沪教版爱写诗的小螃蟹学习教育课件PPT
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沪教版二年级下册《爱写诗的小螃蟹》PPT课件
海龟用肚子当橡皮, 把他辛辛苦苦写的诗全 擦掉了。
海浪没有读完就说: “算啦,算啦……”把他 的诗全冲走了。
海边有一只小螃 蟹。
这只小螃蟹非常 爱写诗。
我的诗写得 好吗? 我的诗你喜 欢吗?
你能读读我 的诗吗?
风一使劲儿,把他的 诗全吹跑了。
海龟用肚子当橡皮, 把他辛辛苦苦写的诗全 擦掉了。
海浪没有读完就说: “算啦,算啦……”把他 的诗全冲走了。
原来,白头翁每次 飞过海滩时,总是认认 真真地读小螃蟹写下的 诗,她还把它们记在心 里,并告诉了很多朋友
沙滩上早就没有了
正在小螃蟹伤心的时 候,白头翁飞来了,嘴里唱着 的正是小螃蟹写下的诗,白 头翁会怎么说?
(
)
小螃蟹流下了(
)的小螃蟹
八只脚,抬 面鼓,
两把剪刀鼓 前舞,
jìn er
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 苦写的海诗龟全用擦肚掉子dg了当àn。xg橡iàn皮,把他x辛xīīnn辛苦
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了
我的诗写得 好吗? 我的诗你喜 欢吗?
你能读读我 的诗吗?
风一使劲儿,把他的 诗全吹跑了。
海浪没有读完就说: “算啦,算啦……”把他 的诗全冲走了。
海边有一只小螃 蟹。
这只小螃蟹非常 爱写诗。
我的诗写得 好吗? 我的诗你喜 欢吗?
你能读读我 的诗吗?
风一使劲儿,把他的 诗全吹跑了。
海龟用肚子当橡皮, 把他辛辛苦苦写的诗全 擦掉了。
海浪没有读完就说: “算啦,算啦……”把他 的诗全冲走了。
原来,白头翁每次 飞过海滩时,总是认认 真真地读小螃蟹写下的 诗,她还把它们记在心 里,并告诉了很多朋友
沙滩上早就没有了
正在小螃蟹伤心的时 候,白头翁飞来了,嘴里唱着 的正是小螃蟹写下的诗,白 头翁会怎么说?
(
)
小螃蟹流下了(
)的小螃蟹
八只脚,抬 面鼓,
两把剪刀鼓 前舞,
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风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 苦写的海诗龟全用擦肚掉子dg了当àn。xg橡iàn皮,把他x辛xīīnn辛苦
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了
我的诗写得 好吗? 我的诗你喜 欢吗?
你能读读我 的诗吗?
风一使劲儿,把他的 诗全吹跑了。
小学语文 爱写诗的小螃蟹PPT课件
哭了。但是,白头却翁记住了他的 诗,还把这些诗告诉了朋友。 这下,小螃蟹又哭了,不过这 次他哭得 。很开心
9
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
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风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常把泡沫吐。
1
páng xiè
29爱写诗的小螃 蟹
2
1、看清字形,读准字音。 2、读通课文,试着解决问题
3
白头翁 然后 吟诵 顽皮 伤心 橡皮
辛辛苦苦 海浪
4
白 头 翁
5
白头翁 然后 吟诵 顽皮
螃蟹 伤心 橡皮
辛辛苦苦
沙滩
海浪
6
海边,有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。
他在沙滩上写了一行又一 行的诗,然后轻轻地吟诵着。
一只小螃蟹请 、 、 来欣
赏他的诗。可是,风把他的
诗
,海龟把他的
诗
,海浪把他的
诗
,小螃蟹 地
哭了。但是, 却记住了他的 诗,还把这些诗告诉了朋友。
这下,小螃蟹又哭了,不过这 次他哭得 。
8
一只小螃蟹请 、风 、海龟来海欣浪 赏他的诗。可是,风把他的 诗 全吹,跑海了龟把他的 诗 全擦掉,了海浪把他的 诗 全冲走,了小螃蟹 地伤心
17
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。
9
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
10
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常把泡沫吐。
1
páng xiè
29爱写诗的小螃 蟹
2
1、看清字形,读准字音。 2、读通课文,试着解决问题
3
白头翁 然后 吟诵 顽皮 伤心 橡皮
辛辛苦苦 海浪
4
白 头 翁
5
白头翁 然后 吟诵 顽皮
螃蟹 伤心 橡皮
辛辛苦苦
沙滩
海浪
6
海边,有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。
他在沙滩上写了一行又一 行的诗,然后轻轻地吟诵着。
一只小螃蟹请 、 、 来欣
赏他的诗。可是,风把他的
诗
,海龟把他的
诗
,海浪把他的
诗
,小螃蟹 地
哭了。但是, 却记住了他的 诗,还把这些诗告诉了朋友。
这下,小螃蟹又哭了,不过这 次他哭得 。
8
一只小螃蟹请 、风 、海龟来海欣浪 赏他的诗。可是,风把他的 诗 全吹,跑海了龟把他的 诗 全擦掉,了海浪把他的 诗 全冲走,了小螃蟹 地伤心
17
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。
25爱写诗的小螃蟹PPT课件
yín
吟诵
xiàng
橡皮
5
白 头 翁
6
wēng
白头翁 cā
擦掉
xīn
辛辛苦苦
yín
吟诵
xiàng
橡皮
7
小螃蟹流下了伤心的泪。
小螃蟹又哭了,不过这 次他哭得很开心。
8
小螃蟹流下了伤心的泪。
小螃蟹又哭了,不过这 次他哭得很开心。
9
思考:小螃蟹为什么 会流下伤心的泪呢?读 1-12节,划出有关句子。
16
真诚的肯定与赞赏会 给别人带来快乐。
17
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
Youபைடு நூலகம்Know, The More Powerful You Will Be
18
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX
XX年XX月XX日
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海龟用肚子当橡皮把他辛辛苦苦写的诗全擦掉了
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常把泡沫吐。
1
páng xiè 螃蟹
2
25爱写诗的小螃 蟹
3
自学要求
1)读准字音,读通课文,标上 小节号。
2)思考:小螃蟹哭了几次,用— ———划出哭的句子。
4
wēng
白头翁 cā
擦掉
xīn
辛辛苦苦
他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?” 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的诗全 擦掉了。
《爱写诗的小螃蟹》教学PPT课件
22.09.2020
该课件由【语文公社】友情提供
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风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。
小螃蟹继续写他的诗。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦 苦写的诗全擦掉了。 小螃蟹还是坚持写他的诗。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
22.09.2020
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他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。
他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?” 海浪没有读完就说:“算啦,算啦……” 把他的诗全冲走了。
22.09.2020
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原来,白头翁每次飞过海滩时,总 是认认真真地读小螃蟹写下的诗她还把 它们记在心里,并告诉了很多朋友。
沙滩上早就没有了这些诗篇,可它 们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。
22.09.2020
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提问与解答环节
Questions And了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。 生来横行又霸道, 嘴里常把泡沫吐。
22.09.2020
该课件由【语文公社】友情提供
1
páng xiè
爱写诗的小螃蟹PPT课件
挨肩擦背:
形容人群十分拥挤的场面。
摩拳擦掌:
形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的
样子。
塞翁失马,焉知非福:
比喻一时虽然受到损失,也许反而因此能得到好处。
也指坏事在一定条件下可变为好事。
千篇一律:
指文章公式化。也比喻办事按一个格式,非常机械。
2021/3/7
CHENLI
20
(
)的小螃蟹
认真执着
要实现自己的美好愿望, 就应该坚持不懈地努力,即 使暂时失败,也不要放弃。
2021/3/7
CHENLI
16
真诚的肯定与赞赏会 给别人带来快乐。
2021/3/7
CHENLI
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大海 我的家
在那蔚蓝的大海中,
我是一只爱写诗的小螃蟹,
生活着成群调皮的小鱼虾, 在沙滩上沐浴着灿烂的阳光;
这里一群,
在大海中嬉戏追逐着浪花。
那里一群,
沙滩,大海,
多像海底的小精灵!
就是我的家!
2021/3/7
CHENLI
18
白头翁鼓励小螃蟹说:
“(
)。”
2021/3/7
CHENLI
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低吟浅唱:
形容小声哼着抒情歌曲。也形容小虫在夜里鸣唱。
无病呻吟:
比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作
品没有真实感情,装腔作势。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
2021/3/7
CHENLI
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风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 dàng
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
爱写诗的小螃蟹(课堂PPT)
35
真诚的欣赏与鼓励会给 别人带来很大的快乐 。
这篇童话告诉我们: 要相信自己,是金子总会发 光的!
36
螃蟹 然后 吟诵 顽皮 橡皮 伤心 沙滩 眼泪 海浪 白头翁 辛辛苦苦
37
我会用带点的词语写句子 例:这只小螃蟹非常爱写诗。
这只小海龟非常________________________。 __________非常________________________。 改写句子。(把字句改被字句) 1 风把小螃蟹写的诗全吹跑了。 2 白头翁把小螃蟹写的诗记在心里,并告诉了的诗呢? 用波浪线划出有关的句子。
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风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。
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海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦 写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
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cā
18
比一比,谁的眼睛亮 1象 2像 3橡
好( 像) 大( )象( )皮橡
38
填上恰当的词语 ( )的泪 ( ( )的风 (
)的海龟 ( )的海浪 (
)地吟诵 )地写诗
39
换部首再组词。
螃( )( ) 篇( )(
)
( )( ) ( )(
)
40
( )、( )和( )不喜欢
小螃蟹写的诗,小螃蟹(
)。
( )喜欢小螃蟹写的诗,小螃蟹(
)。
9
白 头 翁
10
小螃蟹流下了伤心的泪。
小螃蟹又哭了,不过这次 他哭得很开心。
11
小螃蟹是怎么问他们的?轻声读4——12节, 用直线划出有关句子。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
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真诚的欣赏与鼓励会给 别人带来很大的快乐 。
这篇童话告诉我们: 要相信自己,是金子总会发 光的!
36
螃蟹 然后 吟诵 顽皮 橡皮 伤心 沙滩 眼泪 海浪 白头翁 辛辛苦苦
37
我会用带点的词语写句子 例:这只小螃蟹非常爱写诗。
这只小海龟非常________________________。 __________非常________________________。 改写句子。(把字句改被字句) 1 风把小螃蟹写的诗全吹跑了。 2 白头翁把小螃蟹写的诗记在心里,并告诉了的诗呢? 用波浪线划出有关的句子。
jìn er
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。
dàng
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦 写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
17
cā
18
比一比,谁的眼睛亮 1象 2像 3橡
好( 像) 大( )象( )皮橡
38
填上恰当的词语 ( )的泪 ( ( )的风 (
)的海龟 ( )的海浪 (
)地吟诵 )地写诗
39
换部首再组词。
螃( )( ) 篇( )(
)
( )( ) ( )(
)
40
( )、( )和( )不喜欢
小螃蟹写的诗,小螃蟹(
)。
( )喜欢小螃蟹写的诗,小螃蟹(
)。
9
白 头 翁
10
小螃蟹流下了伤心的泪。
小螃蟹又哭了,不过这次 他哭得很开心。
11
小螃蟹是怎么问他们的?轻声读4——12节, 用直线划出有关句子。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
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(沪教版)二年级语文下册课件 爱写诗的小螃蟹
小螃蟹流下了伤心的泪。
小螃蟹又哭了,不过这
? 次他哭得很开心。
为什么一开始小螃蟹会 如此伤心呢?轻声读读课文 4—12小节,用“~~~” 划出有关句子。
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了 。
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦 苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了 。
欣赏
鼓励小螃蟹又哭了,他 Nhomakorabea流下了
的眼泪。
喜极而泣
真诚的欣赏与鼓励会 给别人带来很大的快乐 。
小螃蟹,沙滩上, 小螃蟹,别伤心啦,
辛辛苦苦把诗写。 只要做得对,
只可惜,
坚持一定会胜利。
风儿吹跑了你的诗, 听,白头翁在吟诵,
海龟擦掉了你的诗, 你的诗歌传天下。
海浪冲走了你的诗。
想一想,小螃蟹的诗中会 写些什么呢?展开想像,四人 一组讨论一下,编一编。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?”
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。
小螃蟹还是坚持写他的诗。
他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?” 海浪没有读完就说:“算啦,算啦……” 把他的诗全冲走了。
灰心丧气、心灰意冷
小螃蟹流下了伤心的泪。
谁来安慰小螃蟹?
为什么之后小螃蟹又哭 了呢?而且说他哭得很开心 呢?
原来,白头翁每次飞过 海滩时,总是认认真真地读 小螃蟹写下的诗,她还把它 们记在心里,并告诉了很多 朋友。
原来,白头翁每次飞过 海滩时,总是认认真真地读 小螃蟹写下的诗,她还把它 们记在心里,并告诉了很多 朋友。
《爱写诗的小螃蟹》PPT课件
) )的泪
(
)
沙滩 大海 我的家 在那金色的沙滩上, 躲藏着无数色彩的小贝壳。 这里一个,那里一个, 多像五彩的小花朵。
在那蔚蓝的大海中, 生活着成群调皮的小鱼虾, 这里一群,那里一群, 多像海底的小精灵。
我是一只爱写诗的小螃蟹, 在海滩上沐浴着灿烂的阳光, 在大海中嬉戏追逐着浪花。 沙滩,大海,就是我的家。
原来,白头翁每次飞过海滩时, 总是认认真真地读小螃蟹写下的诗, 她还把它们记在心里,并告诉了很 多朋友 沙滩上早就没有了这些诗篇, 可它们留在了白头翁和她的朋友的 歌里。
小螃蟹又哭了,不过这次他哭 得很开心。
正在小螃蟹伤心的时候,白头翁飞来 了,嘴里唱着的正是小螃蟹写下的诗,白头 翁会怎么说?
( 小螃蟹流下了(
小螃蟹流下了伤心的泪。
பைடு நூலகம்
小螃蟹又哭了,不过这次他 哭得很开心。
是呀,小螃蟹为什么流下了 伤心的泪?小螃蟹为什么哭 得很开心?
风把小螃蟹写的诗全( )跑了。小螃 蟹( )写他的诗。
海龟把小螃蟹写的诗全( )掉了。小 螃蟹还是( )写他的诗。 海浪把小螃蟹写的诗全( )走了。小 螃蟹( )。
jì n er
你能读读我的诗吗?
海边有一只小螃蟹。
这只小螃蟹非常爱写诗。
他在沙滩上写了一行又一行 的诗,然后轻轻地吟(yí n)诵着。
我的诗写得好吗?
风一使劲儿,把他 的诗全吹跑了。
我的诗你喜欢吗?
海龟用肚子当橡皮, 把他辛辛苦苦写的诗全 擦掉了。 海浪没有读完就说: “算啦,算啦……”把他 的诗全冲走了。
你能读读我的诗吗?
ng dà ng xià
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦 苦写的诗全擦掉了。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了
四年级语文爱写诗的小螃蟹PPT优秀课件
在那蔚蓝的大海中, 生虾活,着成群淘气的小鱼 这里一群,那里一群,
2021/7/15
小螃蟹很伤心,流下了眼泪。
小螃蟹又哭了,不过这次 他哭得很开心。
2021/7/15
? 小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。
白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。 原来,白头翁每次飞过海滩时,总是认认 真真地读小螃蟹写下的诗,她还把它们记在心 里,并告诉了很多朋友。
2021/7/15
白 头 翁
小螃蟹继续写他的诗。 小螃蟹还是坚持写他的 诗。
2021/7/15
细思明理:
①拥有自己的爱好和梦想,就 要一路坚持下去!即使失败也 不要气馁,失败是暂时的。
②真诚的欣赏和鼓励会给别人带来莫 大的快乐。
我会写诗
在那金色的沙滩上, 躲壳藏。着无数彩色的小贝 这里一个,那里一个, 多像五彩的小花朵。
每天能做自己喜欢的事情 应该是生活中最幸福的。
2021/7/15
泰华 周 静
páng xiè
爱写诗的 小螃 蟹
2021/7/15
Hale Waihona Puke 读书分享-------我会读书
2021/7/15
我学习这篇课文认识了〔 〕个字,我 已经在课文中“○〞出来了。
调 他问一只〔顽〕皮的海龟:“我的 诗你喜欢吗?〞
海龟用肚子当橡皮擦,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
2021/7/15
螃蟹
tān yín
沙滩 吟诵 使劲
wēng
擦掉 坚持 诗篇 白头翁
2021/7/15
课文主要内容:
小螃蟹在沙滩上写了一行又一行的 诗,然后轻轻吟诵。可〔风〕、〔海龟〕 和〔海浪〕不喜欢小螃蟹的诗,他流下 了伤心的泪。〔白头翁〕喜欢小螃蟹的诗, 他又哭了,不过,这次他哭得很开心。
2021/7/15
小螃蟹很伤心,流下了眼泪。
小螃蟹又哭了,不过这次 他哭得很开心。
2021/7/15
? 小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很开心。
白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写下的诗。 原来,白头翁每次飞过海滩时,总是认认 真真地读小螃蟹写下的诗,她还把它们记在心 里,并告诉了很多朋友。
2021/7/15
白 头 翁
小螃蟹继续写他的诗。 小螃蟹还是坚持写他的 诗。
2021/7/15
细思明理:
①拥有自己的爱好和梦想,就 要一路坚持下去!即使失败也 不要气馁,失败是暂时的。
②真诚的欣赏和鼓励会给别人带来莫 大的快乐。
我会写诗
在那金色的沙滩上, 躲壳藏。着无数彩色的小贝 这里一个,那里一个, 多像五彩的小花朵。
每天能做自己喜欢的事情 应该是生活中最幸福的。
2021/7/15
泰华 周 静
páng xiè
爱写诗的 小螃 蟹
2021/7/15
Hale Waihona Puke 读书分享-------我会读书
2021/7/15
我学习这篇课文认识了〔 〕个字,我 已经在课文中“○〞出来了。
调 他问一只〔顽〕皮的海龟:“我的 诗你喜欢吗?〞
海龟用肚子当橡皮擦,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
2021/7/15
螃蟹
tān yín
沙滩 吟诵 使劲
wēng
擦掉 坚持 诗篇 白头翁
2021/7/15
课文主要内容:
小螃蟹在沙滩上写了一行又一行的 诗,然后轻轻吟诵。可〔风〕、〔海龟〕 和〔海浪〕不喜欢小螃蟹的诗,他流下 了伤心的泪。〔白头翁〕喜欢小螃蟹的诗, 他又哭了,不过,这次他哭得很开心。
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原来,白头翁每次飞过海滩时,总 是认认真真地读小螃蟹写下的诗她还把 它们记在心里,并告诉了很多朋友。 沙滩上早就没有了这些诗篇,可它 们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。
白头翁鼓励小螃蟹说: “( )。”
白头翁嘴里唱着的,正是小螃蟹写 下的诗。 原来,白头翁每次飞过海滩时,总 是认认真真地读小螃蟹写下的诗她还把 它们记在心里,并告诉了很多朋友。
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。
八只脚,抬面鼓, 两把剪刀鼓前舞。
生来横行又霸道,
嘴里常把泡沫吐。
沪教版二年级语文下册
爱写诗的小螃蟹
páng xiè
1.看清字形,读准字音。
2.读通课文,试着解决问题
然后 吟诵 白头翁 顽皮 伤心 橡皮 辛辛苦苦 海浪
白 头 翁
然后 吟诵 白头翁 顽皮 螃蟹 伤心 橡皮 辛辛苦苦 海浪 沙滩
海边,有一只小螃蟹。 这只小螃蟹非常爱写诗。
Байду номын сангаас
他在沙滩上写了一行又一 行的诗,然后轻轻地吟诵着。
一只小螃蟹请 、 、 来欣赏他的诗。可是,风把他 的诗 ,海龟把他的 诗 ,海浪把他的 诗 ,小螃蟹 地
哭了。但是, 却记住了 他的诗,还把这些诗告诉了朋 友。这下,小螃蟹又哭了,不 过这次他哭得 。
海浪 海龟 一只小螃蟹请 风、 、 来欣赏他的诗。可是,风把他 的诗 全吹跑了 ,海龟把他的 诗 全擦掉了 ,海浪把他的 诗 全冲走了 ,小螃蟹伤心地 哭了。但是,白头翁 却记住了 他的诗,还把这些诗告诉了朋 友。这下,小螃蟹又哭了,不 过这次他哭得 很开心 。
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦 苦写的诗全擦掉了。 小螃蟹还是坚持写他的诗。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
风一使劲儿,把他的诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦 苦写的诗全擦掉了。 小螃蟹还是坚持写他的诗。 海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
沙滩上早就没有了这些诗篇,可它 们留在了白头翁和她的朋友们的歌里。 小螃蟹又哭了,不过这次他哭得很 开心。
小螃蟹,沙滩上,
小螃蟹,别伤心啦, 只要做得对,
辛辛苦苦把诗写。
只可惜,
坚持一定会胜利。
风儿吹跑了你的诗, 听,白头翁在吟诵,
海龟擦掉了你的诗, 你的诗歌传天下。
海浪冲走了你的诗。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?” 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。 小螃蟹还是坚持写他的诗。 他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?” 海浪没有读完就说:“算啦,算啦……” 把他的诗全冲走了。
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。
海龟用肚子当橡皮,把他辛辛 苦苦写的诗全擦掉了。
海浪没有读完就说:“算啦,算 啦……”把他的诗全冲走了。
海浪没有读完就( )说: “算啦,算啦……”把他的诗全 冲走了。
他问一阵吹来的风:“我的诗写得好吗?” 风一使劲儿,把他得诗全吹跑了。 小螃蟹继续写他的诗。 他问一只顽皮的海龟:“我的诗你喜欢吗?” 海龟用肚子当橡皮,把他辛辛苦苦写的 诗全擦掉了。 小螃蟹还是坚持写他的诗。 他问涌来的海浪:“你能读读我写的诗吗?” 海浪没有读完就说:“算啦,算啦……” 把他的诗全冲走了。