竞赛汇报(改)幻灯片课件

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知识竞赛工作总结PPT

优秀团队评选
综合考虑团队协作、创新能力、成果质量等方面，评选出优秀团队，予以表彰和奖励。
3
表彰方式选择
选择适当的表彰方式，如颁发证书、奖杯、奖金等，以激励参赛选手和团队继续努力。
06
经验教训与改进建议
活动策划经验教训
策划阶段需充分调研
在活动策划阶段，应充分了解目标受众、行业趋势和竞争情况，以确保活动主题、赛题和形式的吸引力。
活动规模
活动共分为初赛、复赛和决赛三个阶段，吸引了来自各部门的众多员工参与。
参与人员
活动参与者包括公司员工、评委、嘉宾等。
工作目标与任务
组织策划
负责制定竞赛流程、规则、评分标准等，确保活动的公平、公正与公
开。
宣传推广
负责活动的现场布置、宣传海报设计、新闻稿撰写与发布等，提高活
动知名度。
补。
团队协作培训
组织团队协作培训，提高团队成员之间的默契度和协作效率。
选手培训与辅导
知识储备
针对竞赛涉及的知识点，进行系统的培训和辅导，提高选手的知识储备。
答题技巧
教授选手答题技巧和方法，如快速阅读、信息筛选、逻辑分析等。
模拟演练
组织模拟演练，让选手熟悉竞赛形式和流程，提高应对能力。
05
，提高选手的综合素质。
02
加强实战模拟训练
通过组织模拟竞赛、案例分析等形式，加强选手的实战模拟训练，提高
选手应对实际问题的能力。
03
建立选手互助与交流平台
搭建选手互助与交流平台，促进选手之间的经验分享与协作，共同提高
竞赛水平。
07
未来展望与发展规划
知识竞赛活动持续发展思路具深度和广度的竞赛主题。

教学能力大赛国赛汇报5.9pptx

演讲式说课稿（自看），字数1600~1800字左右。汇报式说课稿（评委看），写的较为详细，图文并茂。
西北工业学校
赛项二的要求
信息化课堂教学要求
初评
入围作品
决赛
特征一
初赛：看35-45分钟实录视频，决赛10分钟现场答辩；
特征二参赛作品：一个机位全程连续录制，不能另行剪辑视频+教案；
西北工业学校
有一定环境要求
需要开发和制作
可线上线下学习
资源丰富
西北工业学校
信息化教学与教育信息化？
我们怎么选择? 传统教学 PK 信息化教学
二者兼顾；相融相依；
西北工业学校
信息化教学的具体呈现
信
➢教师、学生终端
息
➢电子白板 ➢PPT课件
化
➢数字资源平台
环
➢摄录像设备
➢耳麦音响
境
➢教学软件
西北工业学校
信息化教学的具体呈现
信息化课堂教学
教师依据信息化教学设计，实施课堂教学，达成教学目标的能力。（35-45分钟）
信息化实训教学
教师针对给定的教学内容进行信息化实训教学设计和完成相关技术技能操作能力。（15分钟）
西北工业学校
1、陕西职业院校信息化教学大赛
信息化教学设计
信息化课堂教学
参赛难度：
信息化实训教学>信息化课堂教学>信息化教学设计
PPT支持度
★★★★★ ★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★ ★★★★★ ★★★ ★★★★★
★★★★ ★★★★
西北工业学校
文件的属性
类型扩展名
说明
bmp
Windows位图文件
psd 图形 Jpg 图 gif 像

漂亮-业务竞赛工作汇报ppt模板

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组织力决策力
执行力
领导力
感召力
执行力
Executive Power
制度执行力应急执行力战略执行力
制度的效用取决于制度
克服一切困难，确保完成上级交办的急、难、险、阻任务。
通过一套有效的系统、组织、文化和行动计划管理方法等把战略决策转化为结果。
执行力，党的意志和主
张能否实现，关键也在执行力
素质修养
持之以恒的毅力全面的知识结构人文素质修养
解决问题
Problem Solving
发现问题是解决问题的先决条件，但仅仅满足有提出问题是不够的，提出问题的目的是为了有效解决问题。人生就是解决一些列问题的过程。个体克服生活、学习、实践中新的矛盾时的负责心里活动，其中主要是思维活动。教育心理学着重研究学生学习知识、应用知识中的问题解决。
协调技能
Coordination Skills
自觉加强学习提高政治素养
丰富知识储备提高业务素养
重视上下之间的沟通，做到上情下达，使所属员工了解
注重方式技巧提高协调质量
自觉磨炼心智提高心理素养
公司的决策；做到下情上达，使决策领导了解战略计划的执行情况和员工的真实想法，还要重视横向沟通，注

彩色知识竞赛工作汇报PPT模板课件

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201X年度工作概述
2000
2002
2004
2006
2008
标题
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精美实用运动体育竞技汇报PPT模板

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第四部分
体育保健
健康生活，你我共享
TO MEET THE NEEDS OF THE CITY AND TO BUILD A BEAUTIFUL HOME
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汇报PPT 比赛

￥279/个
￥20个￥25/个￥78/个￥33/个
数量小计 2 ￥1600 4 ￥2332
16 ￥4480
1 ￥472
1 ￥279
8 ￥160
6 ￥150
总价
2 ￥156 1 ￥33
￥100 发展阶段，电动汽车保有量仍有欠佳。所以我们将市场定位到北京、上海、深圳、广州等国内大都市。
防护等级：IP55
针对车型：电动/油电混合动力车
1、用户在选择好充电口后，按下对应按钮。西门子LOGO检测到信号，准备置数；
2、用户根据所需投入相应的硬币。西门子LOGO监测投入硬币数目，置相应的度数；
3、西门子LOGO通过模拟输入通道，每0.5s读取功率表读数；
4、西门子LOGO内部程序将剩余电能减去所读取的功率表读数；
5、西门子LOGO逻辑判断。当剩余电能数大于0，重复3；反之，控制继电器断开，停止充电。
1号，4号继电器分别控制1、2号逆变器接通，为常开继电器。
2号，5号继电器有2个，控制左侧供电形式的切换，2个继电器共用同一线圈（2.1,5.1为常开继电器，2.2,5.2为常闭继电器）。
目前新能源汽车数量有限，充电设施利用率不高。
我国是一个人均能源相对贫乏的国家。
在此背景下我们结合西门子LOGO！及扩展的I/O模块研究开发了‘新型太阳能-电网双供电电动汽车充电桩’。将太阳能与充电桩相结合，开发了一种新型的充电桩。
存储太阳能：通过太阳能电池板将太阳能转换为电能存储在蓄电池中。获取了清洁的可再生能源——太阳能。
产品特点
电源：24DV 额定功率：3.5×2kW 输出电流：16×2A 漏电保护：30mA

劳动竞赛工作汇报PPT

评审过程中的问题与不足
1 2 3
评审标准不明确
在竞赛评审过程中，部分评审标准较为模糊，导致评委在评分时存在主观性和随意性，影响了评审结果的公正性和客观性。
评审过程不透明
评审过程缺乏公开透明度，参赛员工对评审结果存在疑虑和不满，影响了竞赛的公信力和员工的参与积极性。
反馈机制不完善
在竞赛结束后，缺乏对参赛员工的及时反馈和指导，不利于员工总结经验教训和提升自身能力。
促进团队协作
劳动竞赛通常以团队为单位进行，有助于增强团队协作精神，提高团队协作能力。
推动企业创新
竞赛鼓励员工提出新的想法和解决方案，从而促进企业的创新和发展。
汇报范围
竞赛组织情况
包括竞赛的筹备、宣传、报名、分组等各个环节的组织和实施情况。
竞赛过程和结果
详细汇报竞赛的经过，包括各环节的比赛情况、评分标准和最终结果等。
推广措施
积极推广劳动竞赛中涌现出来的先进典型和优秀经验，促进职工之间的交流和学习，营造比学赶帮超的良好氛围。
03
CHAPTER
劳动竞赛参与情况
参赛队伍和人员统计
参赛队伍数量
本次劳动竞赛共有30支队伍参加，涵盖了公司各个部门和岗位。
参赛人员构成
年龄和性别分布
参赛人员年龄分布均匀，既有经验丰富的老员工，也有充满活力的新员工。性别比例合理，男女员工均有参与。
参赛队伍和个人的表现
团队协作和沟通能力
各参赛队伍在竞赛过程中展现出良好的团队协作精神和沟通能力，成员之间分工明确、协作紧密，共同为取得优异成绩而努力。
专业技能和素质
参赛人员具备扎实的专业技能和较高的综合素质，能够迅速适应竞赛要求，并在竞赛中发挥出自己的优势。

全国教学竞赛情况汇报.ppt

讲述内容和板书、板图，变一些叙述性的内容为
学生活动内容，变静态图像为动态图像。为了利
于学生理解和运用知识，还应该“补充”一些贴
近生活的实例，如某地连续几天气温变化与阴晴
状况的相关分析、用大气受热过程说明全球变暖
8
的原因等。 2019-11-27
谢谢你的观看
又如“地域文化与城市发展”，教材用了许多成
全国教学竞赛情况汇报
xxx
1
2019-11-27
谢谢你的观看
本次教学竞赛的内容
45分钟课堂教学竞赛题目
《大气的受热过程》《地域文化对城市的影响》选题的目的：
传统的如何教？新的如何理解？
2
2019-11-27
谢谢你的观看
本次教学竞赛的目的
加深对课标的理解了解教师对教材和教学素材的运用促进教师基本素养提高促进教师的知识更新和不断学习积
北京市评委：王民、林培英、张凯、郭正权、
李志瑗、钟作慈、杨德军、唐桂春、韩磊、梁
淑芝、李岩梅
4
2019-11-27
谢谢你的观看
专家对竞赛课的评价依据
一、高中地理教学应当在继承中改革与发展
二、能否准确地理解和把握课程标准，并依据课程标准确定教学目标与重点、难点
三、是否深入研究和恰当处理教材，并依据课程标准选择典型案例与资料
一节好课不能出现知识内容或思想观点的科学性错误，也不应当出现不准确的案例或说法。
以本次活动为例，还有将美国国会指为白宫、将凡尔赛宫和周庄指为城市、将平遥古城指为乌镇、将澳门称为省会（即使省会也应称为省级行政中心）、将经济部门归于地域文化等错误。
使用“9.11”事件前的纽约曼哈顿图片、以窑洞和乔家大院式四合院作为陕西和山西的独有建筑等不准确例子。至于在高中地理课的地域文化内容中随意使用风水理论则属于观点上的不正确。不少教师对于地域文化的理解失之肤浅，似乎北京文化就是京剧、糖葫芦，似乎天津文化就是狗不理包子、大麻花，而不知（海）河（临）海文化才是其核心。

全国大学生光电设计竞赛情况汇报共38页PPT资料

最终参加实物决赛的有37个高校的114支队伍。
决赛分三个阶段进行：实物外观评审、实物竞赛和答辩。
实物竞赛
实物竞赛
竞赛开幕式
8月7日上午举行简短隆重的开幕式，吉林省教育厅高教处处长林乐琨，中国光学学会教育委员会常务副主任委员、竞赛委员会秘书长刘向东，长春理工大学副校长、竞赛组织委员会主任李延忠等领导出席了开幕式。
一米阳光
6
X队
7
启明星
8
神光利剑
9
威光
10
swpu-1
答辩队员杜昕鹏聂仙忠王春雪石辉孟凡迪许英宜张欢赵立双张冰何刚
学校
指导教师
浙江大学
林斌
长春理工大学
冯进良
长春理工大学光电信息学院张海馨、孙琪
电子科技大学
黎威志
重庆邮电大学
蔡林沁
华南师范大学
张准
浙江大学
王晓萍
国防科技大学
冯莹
哈尔滨工业大学（威海）
竞赛作品展示和专家评审
竞赛现场
7日进行实物竞赛
竞赛现场
竞赛答辩
8日进行实物展示及理论答辩。
竞赛结果
经过2天的激烈角逐，“基于太阳能的光电导航搬运车” 和“光电智能导盲器”两个赛题中，分别决出了一等奖1 名、二等奖2名、三等奖4名和优胜奖10名；10所高校荣获优秀组织奖。
赛车组获奖名单
竞赛的整体造型追求：创新——活泼 ——艺术
创新—光电设计竞赛的精神；活泼—代表大学生的本身特征；艺术—增添了感染力和传播性。
奖项设置
一等奖2队，颁发获奖证书、奖杯及奖金两万元（税后）二等奖4队，颁发证书及奖金壹万元（税后）三等奖8队，颁发证书及奖金五千元（税后）优胜奖20队，物质奖励，金额约壹仟五百元

竞技比赛知识竞赛通用PPT模版

01年度工作概述
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201X
201X
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201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY
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201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY
201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY
CHAP 02
CHAP 03
CHAP 04
80%
文字内容
60%
文字内容
93%
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55%
201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY
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201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY
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03年度工作概述
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201X年度工作概述
201X ANNUAL WORK SUMMARY

劳动竞赛工作汇报PPT

参赛团队
以部门为单位，组建具备不同专业背景的团队，共同参与竞赛。
02
竞赛组织与实施
竞赛组织流程
制定竞赛方案
明确竞赛目标、参赛条件、比赛形式、评分标准等内容。
组建评审团
选拔专业评委，确保竞赛评选的公平、公正和公开。
宣传推广
通过企业内部宣传、媒体渠道等方式，提高竞赛知晓度和参与度。
确定奖励机制
优秀成果筛选
根据评价结果，筛选出具有代表性和推广价值的优秀成果。
优秀成果展示
通过展览、论坛、媒体等多种形式展示优秀成果，推广竞赛成果。
3
表彰与奖励
对优秀成果进行表彰和奖励，激发参赛者积极性和创造力。
04
经验总结与问题反思
成功经验总结
01
竞赛目标明确
通过明确竞赛目标，使参赛选手更加清晰地了解竞赛要求，有针
提升综合素质
通过不断学习和实践，提升参与者的综合素质和业务能力，为公司的长远发展提供
有力保障。
弘扬劳动精神
进一步弘扬劳动精神、工匠精神、创新精神，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好氛围。
共创美好未来
让我们携手共进，以更加饱满的热情和更加务实的作风，为公司的繁荣发展和员工的幸福生活而共同努力，共创美好未来！
竞赛形式
采用项目实战、技能比拼等多种形式进行。
竞赛目的与意义
提升员工技能
通过竞赛，促进员工学习和掌握新技能，提高业务水平。
激发劳动热情
竞赛氛围有助于调动员工积极性，增强团队协作精神。
促进创新创效
竞赛中的项目实战环节有助于发掘员工创新能力，推动公司业务发展。
参赛人员及团队
参赛人员
涵盖公司各部门的专业技术人员、管理人员等。

竞赛汇报PPT

获奖证书
获奖类别和级别
获奖类别和级别：我们获得了XXX比赛的XXX级别奖项。获奖意义：获得这个奖项，是对我们团队在创新研究和技术应用方面的探索和实践的肯定和认可，也是我们继续努力和前进的动力。
05.未来发展方向和计划
展望未来，探索发展方向和技术路线
未来发展方向
技术路线与能力展示
深化技术研究
Presenter name
作品展示
参赛作品介绍
参赛作品：名为“虚拟教育平台”的创意作品。虚拟现实学习：问答、分享、个性化。利用虚拟现实技术的学习平台，提供真实场景和问答资源分享等功能，满足学生需求。
03.比赛过程和经验
分享竞赛心得，团队协作。
比赛过程
比赛流程和经验分享
比赛准备：规则、对手、计划、演讲。
展示作品创意和数据
04.获奖结果和感悟
竞赛获奖情况和感悟
获奖情况
获得一等奖
鼓励参赛团队努力付出，促进未来发展。
奖项意义
探索潜力，感受团队。
激励鼓舞团队
奖励激励追高志，责任动力前行。
获奖原因阐述
获奖感言
分享获奖经验
在获得奖项时，我要感激评委和我的团队成员，感谢他们一直以来的支持和帮助。比赛深入了解技术市场，作品受益。比赛参与让自我收获丰富，更加认识自我。
新技术研究探索
探索新技术，不断创 02
新。
团队技术培训
提升团队技能，增强 03
竞争力。
06.概括性总结
竞赛作品总结及团队荣誉
作品亮点和特点
创新、技术和用户
竞赛作品创新：新算法提高速度和准确度。技术实现：我们的竞赛作品采用了一种先进的技术，能够应对大规模数据处理和分析。注重用户体验：简洁易用设计，提升交互感受。

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