哈尔滨铁道职业技术学院2012质量年度报告
铁路信号基础智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨铁道职业技术学院
铁路信号基础智慧树知到课后章节答案2023年下哈尔滨铁道职业技术学院哈尔滨铁道职业技术学院第一章测试1.铁路信号设备中室外三大件指（）。
A:转辙机 B:轨道电路 C:继电器 D:信号机答案:转辙机;轨道电路;信号机2.进站信号机哪两个灯光亮表示准许列车经18号及以上道岔侧向位置进入站内准备停车，且进路允许速度不低于80KM/h？（）A:绿色 B:黄色 C:红色 D:黄闪答案:黄色;黄闪3.高速铁路进站信号机的灯位颜色有（）。
A:红 B:绿 C:月白 D:黄答案:红;绿;月白;黄4.下列哪些是中国信号设备的发展变化成果？（）A:从人工到不用人工 B:从爬杆挂煤油灯到车载信号控车 C:人工扳动道岔到液压提速道岔 D:从车站非集中到计算机联锁为主答案:从爬杆挂煤油灯到车载信号控车;人工扳动道岔到液压提速道岔;从车站非集中到计算机联锁为主5.引导信号点亮后，列车速度为不超过（）KM/h。
A:50 B:60 C:40 D:20答案:406.进站信号机一个绿色灯光表示运行前方至少有（）个闭塞分区空闲。
A:3 B:2 C:1 D:4答案:37.移频轨道电路能够进行无绝缘轨道的空闲检测。
A:错 B:对答案:对8.中国第一条营运铁路是上海吴淞铁路。
A:对 B:错答案:对9.外锁闭装置的转辙机对尖轨进行转换，与安全相关的信号被传回列控系统后，列车可得到运行授权。
A:错 B:对答案:错10.进站信号机一个黄色灯光表示准许列车按限速要求经道岔直向位置进入站内正线准备停车。
A:对 B:错答案:对第二章测试1.时间图解法是把（）用图表示出来的。
A:后接点断开 B:线圈断电 C:前接点闭合 D:继电器线圈通电答案:后接点断开;线圈断电;前接点闭合;继电器线圈通电2.继电器按动作电流分类为（）。
A:直流继电器 B:交流继电器 C:整流继电器 D:交流二元继电器答案:直流继电器;交流继电器3.正常动作继电器衔铁动作时间为（）。
A:0.4S B:0.2S C:0.3S D:0.1S答案:0.2S;0.3S;0.1S4.无极继电器的直流电磁系统由哪些组成？（）A:轭铁 B:线圈 C:铁心 D:衔铁答案:轭铁;线圈;铁心;衔铁5.有极继电器的结构特点是增加了（）。
教学成果总结报告-哈尔滨铁道职业技术学院
《高速铁道工程技术专业核心技能系列教材》教学成果总结报告目录一、研究背景 (1)二、成果主要内容 (2)三、主要解决的教学问题及解决教学问题的方法 (4)四、成果创新点 (5)五、成果的推广应用效果 (7)高速铁道工程技术专业核心技能系列教材教学成果总结报告一、研究背景1、项目背景根据《教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》（教高【2010】8号）和《教育部财政部关于确定“国家示范性高等职业院校建设计划”骨干高职院校立项建设单位的通知》（教高函【2010】27号）等文件精神，学院为国家百所骨干高职院校首批立项建设单位。
作为重点建设项目，高速铁道工程技术专业结合国内外高铁技术发展，积极推进教材改革， 2014年完成编写并出版了《高速铁路路基工程施工》、《高速铁路轨道工程施工》、《高速铁路桥梁工程施工技术》、《高速铁路隧道工程施工技术》、《铁路工程施工内业资料整理》等五部专业核心技能系列教材和相关实训教材，并在学院和国内同类院校采用过程中不断更新。
2、行业背景中国高铁作为中国“走出去”的闪亮名片，截至2017年底，高速铁路运营里程达到2.5万公里以上。
根据《中国铁路“十三五”发展规划》，到2020年，营业里程将达到3万公里以上。
随着京沪、沪昆等高速铁路的迅速建设，新技术、新工艺、新材料、新设备等四新技术的广泛应用，对高速铁路建设人员提出了“高标准、高素质、高技能”的更高要求，素质优良、技能精湛、精干高效的高素质技术技能人才是高速铁路行业的迫切需求。
在职业教育和企业培训中，相关核心技能的教材在国内资源匮乏。
为适应教学需求和市场需要，编写团队适时编写并出版了系列教材。
二、成果主要内容1、专业核心技能系列教材以培养高速铁道技术专业高素质技术技能人才为目标，培养高速铁路施工中的相关职业岗位能力，以高速铁路施工过程为主线，依托京沪高铁、沪昆高铁、京广高铁等国家高铁重点建设项目，构建教材内容。
2024年高职院校职业教育质量年度报告
2024年高职院校职业教育质量年度报告一、概述随着中国职业教育改革的不断深入，高职院校在培养高素质技能型人才方面发挥着越来越重要的作用。
2024年，高职院校在职业教育质量方面取得了显著成效，为学生提供了更加丰富、实用和高效的职业教育，促进了学生的全面发展和职业成长。
二、教学质量管理1. 教学计划与课程设置：各高职院校紧密结合市场需求和产业发展趋势，优化教学计划和课程设置，增设了一批新兴产业相关课程，为学生提供了更加全面的知识和技能培训。
2. 实践教学：高职院校重视实践教学环节，加强校内实训基地建设，与企业合作开展实践教学，提高学生的实践能力和职业素养。
3. 教师队伍建设：高职院校加强教师队伍建设，通过引进优秀教师、组织教师培训和学术交流等方式，提高教师的教学水平和专业素养。
三、学生发展与社会服务1. 学生综合素质培养：高职院校注重学生综合素质培养，开展各类文化、体育、艺术等活动，丰富学生的课余生活，提高学生的文化素养和创新能力。
2. 职业指导与就业服务：高职院校加强职业指导与就业服务工作，提供个性化职业规划和就业指导服务，帮助学生树立正确的职业观念和择业意识。
3. 社会服务：高职院校积极参与社会服务，为企业提供技术支持和人才培训等服务，为地方经济发展做出贡献。
四、国际交流与合作1. 引进国际优质教育资源：高职院校积极引进国际优质教育资源，开展国际交流与合作项目，为学生提供更广阔的学术视野和国际交流机会。
2. 推动产教融合与校企合作：高职院校与企业深度合作，推动产教融合和校企合作，为学生提供更多的实践机会和就业渠道。
3. 参与国际技能竞赛和学术交流活动：高职院校积极参与国际技能竞赛和学术交流活动，提高学生的国际竞争力和跨文化交流能力。
五、总结与展望2024年高职院校在职业教育质量方面取得了显著成效，但仍需进一步加强实践教学和社会服务等方面的工作。
展望未来，高职院校将继续深化教育教学改革，加强产教融合和校企合作，提高人才培养质量和就业竞争力，为地方经济发展和社会进步做出更大的贡献。
城市轨道交通工程技术专业
城市轨道交通工程技术专业教学资源库建设方案专业名称城市轨道交通工程技术所属专业大类名称交通运输大类所属专业类名称城市轨道运输类项目主持单位（盖章）哈尔滨铁道职业技术学院项目主持人李颖申报日期2014年5月12日联合申报单位联合院校：陕西铁路工程职业技术学院天津铁道职业技术学院黑龙江建筑职业技术学院黑龙江交通职业技术学院西安铁路工程职工大学郑州铁路技师学院兰州铁路技师学院联合企业：中国中铁股份有限公司中铁三局集团有限公司哈尔滨地铁集团有限公司宁波市轨道交通集团有限公司运营分公司温州市铁路与轨道交通投资集团公司中铁三局集团第四工程有限公司中铁隧道集团公司中国铁道出版社行业：中国职业技术教育学会轨道交通委员会引言伴随着我国城市建设进程的加快，城市轨道交通已成为城市公共交通发展的主流。
截止2013年末，我国已有北京、上海、广州等22个城市开通了35条城市轨道交通线路，运营总里程达2500公里。
在建和已批复建设163条线路，总里程达4130公里。
到2020年，全国城市轨道交通总里程预计达到7000公里。
平均每年建设速度达250公里，这在世界城市轨道交通发展中是史无前例的。
在这种形势下，必然需要大量城市轨道交通设计、施工和运营管理的高素质技术技能人才。
中国中铁股份有限公司（以下简称中国中铁）为世界双“500强”企业，中国中铁修建的铁路占全国铁路总里程的三分之二以上，建成的电气化铁路接触网占全国电气化铁路的95%，参与建设的城市轨道工程占全国城市轨道工程的五分之三。
经营范围覆盖到土木建筑的各个领域，工程项目遍布全国各省市自治区和全球60 多个国家和地区。
我院作为中国中铁所属唯一一所高职学院，长期以来，与企业同生共长，每年的毕业生多数都被中国中铁吸纳为基层一线企业的后备技术人才，学院直接承担着为中国中铁培养高素质技术技能人才的任务，被称为中国中铁的“黄埔军校”。
虽然多年来已经为企业培养了近三万名高素质技术技能人才，但是人才的数量、结构，还远远不能满足行业企业快速发展的需要。
高铁专业哪个学校好(详解4篇)_疑惑解答
高铁专业哪个学校好(详解4篇)_疑惑解答高铁专业哪个学校好(详解4篇)高铁专业哪个学校好详解（一）：高铁乘务专业比较好的大学有哪些一、开设铁路乘务专业的专科学校有:1、郑州铁路职业技术学院2、石家庄铁路职业技术学院3、哈尔滨铁道职业技术学院4、湖南铁路科技职业技术学院5、南京铁道职业技术学院6、包头铁道职业技术学院7、武汉铁路职业技术学院8、天津铁道职业技术学院9、广州铁路职业技术学院10、湖南铁道职业技术学院11、湖南高速铁路职业技术学院12、吉林铁道职业技术学院13、辽宁铁道职业技术学院二、目前尚未有人统计全国铁路乘务专业的专科学校排行。
湖南高速铁路职业技术学院、哈尔滨铁道职业技术学院、广州铁路职业技术学院都不错。
上高铁学校一年多少钱高铁学校学费基本在10000-15000之间，相比就读211、985类的艺术大学动辄一两万学费要低很多。
可是，大部分高铁学校只是负责学历培养，是不包就业的。
所以毕业生在面临毕业后找工作时十分困难，但成都机电工程学校与西华大学及各大铁路局、地铁高铁运营单位多方合作，一对一明白就业，保障毕业即就业，年薪12万以上。
高铁乘务专业毕业好不好就业随着国家大力发展轨道交通，提高城市地铁和轻轨为代表的新型轨道交通，高铁乘务逐渐受到人们的青睐，武广、沪杭等高铁的建设，以及全国各大城市大力发展动车组、地铁等，乘务员、乘服员等岗位将出现供不应求的紧张局面，异常是高铁乘务人员，缺口十分大，正是迎合了这种市场需求，很多学院新设了高铁乘务专业。
高铁乘务人员的工资在扣除保险、公积金后，能有4500元左右的收入，而工作时间一般是上一天班，休息两天，相对于其它专业来说，这是很具有吸引力的。
高铁专业哪个学校好详解（二）：高铁专业哪个学校好贵阳高铁学校是首选学校，是以高铁为办学特色，教学资源丰富，教学质量高，是人才辈出地方，每年为行业输送了大批实用高铁人才，得到用人单位认可，历年就业情景好，很多学生也是十分愿意选择该校，对高铁专业感兴趣的学生，贵阳高铁学校敞开大门欢迎。
哈尔滨铁道职业技术学院成人高考专业有哪些？
成人高考是目前社会人员提高学历的重要方式，很多人想通过成人 高考拿到正规高校的毕业证，为此有途高考网整理了 2017 哈尔滨铁道职业技 术学院成人高考专科和本科专业详情，希望对大家有所帮助。 哈尔滨铁道职业技术学院简介哈尔滨铁道职业技术学院始建于 1959 年，前 身为哈尔滨铁路工程学校。2002 年晋升为高职学院，是黑龙江省 5 所示范性 高职院校之一。由黑龙江省人民政府与中国铁路工程总公司共建。2009 年进 入省级文明单位标兵，2010 年成为国家百所骨干院校首批建设单位。专业名 称 学历 学制 形式 物流管理 大专 3 单招 会计电算化 大专 3 单招 服装设计 大专 3
单招 现代纺织技术 大专 3 单招 计算机信息管理 大专 3 单招 国际贸易实务 大专 3 单招 染整技术 大专 3 单招 市场营销 大专 3 单招 动漫设计与制作 大专 3 单招
建筑装饰工程技术 大专 3 单招 人物形象设计 大专 3 单招 艺术设计 大专 3 单招 机电一体化技术 大专 3 单招 模具设计与制造 大专 3 单招 数控技术 大专 3 单招推荐阅读： 2017 哈尔滨电力职业技术学院成人高考专业有哪些？ 2017 鹤岗师范高等专科学校成人高考专业有哪些？
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施工方案毕业设计
施工方案毕业设计哈尔滨铁道职业技术学院毕业设计毕业题目：跨省道S314分离立交工程施工方案、方法及其措施学生：王炳钧指导教师：赵立冬专业：高速铁道技术班级：09级高铁2班分院：铁道建筑学院2012年05月哈尔滨铁道职业技术学院毕业设计开题报告专业高速铁道技术设计方向施工方案设计姓名王炳钧指导教师签字：年月日跨省道S314分离立交工程施工方案、方法及其措施一、选题的背景与意义济南至乐陵高速公路段（K8+000～K19+350），主线全长11.35km，包括乐陵西服务区、乐陵西互通立交。
乐陵西互通立交是济乐高速第二合同段标志性建筑。
济乐高速是国家高速公路网中北京至上海高速公路的重要组成路段，投入使用后，将实现济南市所有县、区高速公路连接。
二、毕业设计的主要内容1．工程概况2．各阶段施工方案及施工工艺3．施工中紧急事故处理方案4.工期、质量、安全、保障措施三、参考文献[1] 交通部.《公路桥涵施工技术规范》.（JTJ041-2000）版；[2]交通部.《公路工程质量检验评定标准》.（JTG F80/1-2004）版；四、设计时间安排（1）确定题目：2012.4.10-2102.5.15（2）现场调研：2011.5.1-2012.4.30（3）查阅文献：2012.4.1-2012.4.30（4）资料整理分析：2012.4.15-2012.5.1（5）编写设计、总结：2012.5.1-2012.5.15（6）打印、提交、送审设计，准备答辩：2012.5.16-2012.6.15哈尔滨铁道职业技术学院毕业设计任务书设计题目跨省道S314分离立交工程施工方案、方法及其措施指导教师赵立冬专业高速铁道技术学生王炳钧2012年 05月10日跨省道S314分离立交工程施工方案、方法及其措施摘要根据2011年5---2012年5我在济南至乐陵高速公第二标段的实习情况，简要介绍了跨省道S314分离交工程中的钻孔灌注桩的施工工艺。
哈尔滨铁道职业技术学院官网哈尔滨铁道职业技术学院
哈尔滨铁道职业技术学院官网哈尔滨铁道职业技术学院第一条为保证哈尔滨铁道职业技术学院招生工作顺利进行，更好的服务考生，服务社会，根据《 * 教育法》、《 * 高等教育法》等相关法律及 * 、黑龙江省教育厅有关规定，结合学院实际情况，制定本章程。
第二条学院名称：哈尔滨铁道职业技术学院（国标代码：12907）学院地址：哈尔滨市平房区哈南第二大道20号（邮政编码：150060）第三条办学类型及层次：公办普通高等职业院校（专科）；学制：3年；毕业证书：学生毕业成绩合格，获得国家 * 电子注册的普通高等教育高职（专科）毕业证书。
第二章组织机构及职责第四条学院成立招生工作委员会，招生委员会为学校招生工作最高领导机构。
第五条招生委员会主任由院长陈虎顿、党委书记上官凤担任，成员由李颖、邹德奎、郦洪晨、崔玉波、赵宝林、王秋刚、杜秉洲、王洪章、郦洪港、费学军、张冰、王天一组成。
主要职责是研究制定学院招生工作战略及规划，对学院招生工作进行宏观指导，对深化考试招生制度改革做出战略决策和安排，审议招生工作重大事项，监督招生工作。
第六条哈尔滨铁道职业技术学院招生处作为学校常设工作机构，负责学院招生的日常工作，主要职责如下：1.严格执行 * 、黑龙江省有关招生工作的政策和实施细则；3.开展招生宣传、咨询服务工作，向考生和家长介绍本校情况和招生政策；4.客观、公正地完成招生相关工作，并负责协调和处理招生工作中遇到的各种情况；5.履行高校招生 * 相应职责；6.完成教育主管部门和学院下达的其他工作任务。
第七条哈尔滨铁道职业技术学院招生工作在学校纪检监察部门的监督下进行。
第八条哈尔滨铁道职业技术学院招生处在招生委员会领导下开展招生宣传及咨询等相关工作。
第九条学院不委托任何中介机构或个人私自从事招生工作。
第三章入学考试第十条普通类录取的考生须参加全国普通高校招生统一考试；对口升学考生须参加黑龙江省对口升学统一考试；单独招生考试在黑龙江省教育厅、黑龙江省招生考试院的监督下，参加我院单独招生考试。
【哈尔滨铁道职业技术学院专业】哈尔滨铁道职业技术学院招生网站-哈尔滨铁道职业技术学院分数线
【哈尔滨铁道职业技术学院专业】哈尔滨铁道职业技术学院招生网站-哈尔滨铁道职业技术学院分数线录取规则：1、依据国家教育部最新颁布的当年度《教育部有关做好普通高等学校招生工作通知》，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
2、录取专业时，根据各省(自治区、直辖市)考生填报我校各专业志愿的具体情况，所有投档考生按实考分排队，由高到低依次录取，第一专业志愿无法满足的，录取进第二个专业志愿。
所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业。
高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。
3、对享受加分政策的考生，可按省(自治区、直辖市)招办的规定加分提档，但录取进专业时以实考分为准。
高考成绩总分相当的情况下，优先录取政策照顾加分考生和相关科目分数高的考生。
4、高速铁道技术专业，英语、俄语考生均可报考，其它专业外语语种均要求:英语。
5、铁道交通运营管理专业要求：本专业适合男生就业，女生身高要求：165cm以上。
6、城市轨道交通运营管理专业要求：无色盲、色弱、口吃，身体净高：男生174cm以上,女生165cm以上。
(入学后需面试)7、往届生的录取按照各省(自治区、直辖市)招生办的有关规定办理，和应届生一视同仁，本校土建类专业更适合男生学习和就业。
8、身体状况按教育部有关政策执行。
哈尔滨铁道职业技术学院重点专业:/daxue-zhuanye-885.html哈尔滨铁道职业技术学院全景地图:/daxue-ditu-885.html哈尔滨铁道职业技术学院历年分数线:/daxue-luquxian-885.html哈尔滨铁道职业技术学院报考指南:/daxue-zhinan-885.html高考派—高考志愿填报专家哈尔滨铁道职业技术学院招生计划:/daxue-zhaosheng-885.html哈尔滨铁道职业技术学院人气校友:/daxue-xiaoyou-885.html 高考派—高考志愿填报专家。
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哈尔滨铁道职业技术学院官网哈尔滨职业技术学院官网哈尔滨职业技术学院官网哈尔滨职业技术学院官网：/(点击下图可直接进行访问)哈尔滨职业技术学院官网哈尔滨职业技术学院是哈尔滨市政府创建的一所重点服务地方装备制造业和现代服务业的公办综合性高等职业院校。
2002年，经哈尔滨市人民政府批准，哈尔滨市经济管理干部学院、哈尔滨市建设职工大学、哈尔滨市财贸职工大学、哈尔滨市职工轻工学院、哈尔滨市科技职工大学、哈尔滨市机电职工大学和哈尔滨机电工程学校等七所院校合并组建哈尔滨职业技术学院。
2018年，经黑龙江省人民政府批准，哈尔滨职工医学院并入哈尔滨职业技术学院。
学院以创建中国特色高水平职业院校为目标，对办学方向、办学定位进行顶层设计：一是将办学思想定位为“有限的学历教育，无限的社会服务，教学与服务并举”;二是将培养目标定位为职业道德高尚、职业素养优良、专业理论扎实、职业技能高超、具备创新创业能力的高素质技术技能人才;三是将办学模式定位为创建中国特色的“教学工场”模式，建设共享型综合性开放式产学研用一体化的哈尔滨职业教育园区;四是将校园文化定位为以黄炎培职业教育思想为引领，有机融合地域产业文化精神、企业家精神及创业文化、现代大学精神和制度文化。
以“做乐业之子”为校训，倡导“德高、善教、会做、能研发”的教风、“自律、乐学、善思、会创造”的学风和“自律、规范、精进”的校风，定位并培育“以工为主、综合发展、开放办学、服务地方”的办学特色。
学院占地面积111万平方米，建筑面积27万平方米。
现有固定资产总值5.7亿元，其中，教学仪器设备总值1.52亿元，图书总量93.76万册。
设有机电工程、建筑工程、电子与信息、会计金融、现代服务、艺术与设计、汽车、国际、培训、社会服务等10个学院及公共基础教学部、思想政治教育部、体育教学部等3个教学部。
建有205个实训室(基地)，其中包括2个中央财政支持建设的汽车检测与维修实训基地和机电一体化技术实训基地、1个省级财政支持建设的物流管理实训基地。
2012年中国高校学科评估结果(教育部官方网站资料整理)
一级学科
应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学 应用经济学
2012年全国高校学科评估结果
门类代码 学科门类 学科代码
学校名称
四川师范大学 昆明理工大学 云南师范大学 西北大学 北京协和医学院 太原科技大学 沈阳师范大学 中国计量学院 四川外语学院 浙江财经学院 浙江工业大学 中国人民大学 北京大学 武汉大学 南开大学 复旦大学 南京大学 浙江大学 厦门大学 中山大学 吉林大学 上海财经大学 西北大学 北京师范大学 辽宁大学 西南财经大学 清华大学 山东大学 华中科技大学 中南财经政法大学 四川大学 中央财经大学 福建师范大学 东北财经大学 湘潭大学 华南师范大学 河北大学 安徽大学 陕西师范大学 东北师范大学 湖北大学 北京理工大学 中国政法大学 福州大学 山东师范大学 河南大学
整体得分
72 72 72 70 70 70 70 70 70 69 69 69 69 69 69 69 69 69 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 68 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 66 65 65 65 65
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高铁乘务专业哪个学校好
高铁乘务专业哪个学校好
北京人文大学铁道学院
北京人文大学铁道学院，应中国铁路总公司、中国电气化局集团公司，中国铁路工程总公司，各铁路局和城市轨道交通发展的人才需求；服务国家“十三五”铁路发展规划，实现“一带一路”国家战略。
有交通运输部门统筹兼顾，组建并设立以培养高素质、应用型复合人才为目标的铁道类专业综合学院。
天津铁道职业技术学院
天津铁道职业技术学院是经天津市人民政府批准成立、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校。
学院是中国职业教育学会轨道交通专业委员会常务副主任兼秘书长单位；铁路总公司高速铁路技术培训基地、铁路机车司机培训考试基地；坦赞铁路高级技术人员培训基地；建设行业技能型紧缺人才培养培训基地；北京铁路局和中铁六局职工培训基地；教育部关工委联系点学校。
南京铁道职业技术学校
南京铁道职业技术学校南京教育部门直属的全日制专业学校，学校坚持“以市场需求为导向，以就业为中心，以培养学生综合素质为目标的办学原则”。
并奉行“一切为了学生，为了学生一切”的办学理念学校秉承“服务铁路面向社会”和“主动适应主动服务”的办学思想，致力为社会培养中高等技术应用型和管理型人才。
郑州铁路职业技术学院
郑州铁路职业技术学院创建于1951年，1958年至1963年举办本科教育，1994年全国首批举办高等职业教育，1999年经教育部批准成为全日制普通高。
哈尔滨铁道职业技术学院铁道工程专业现代学徒制的实践
哈尔滨铁道职业技术学院铁道工程专业现代学徒制的实践摘要：铁道技术专业践行“现代学徒制”教学模式基本解决了学生在学习中理论与实践上脱节的问题，在工作和学习过程中体现了“学中做”“做中学”的宗旨，学生的专业水平有了较大提高。
其内在的逻辑体系和运作流程蕴含着丰富的职业教育思想，具有深刻的教育价值。
这种“工”与“学”的交替将工作与学习相融合的教学模式进行了延伸，是新形势下高职教育本质特征赋予现代学徒制的新内涵。
关键词：哈尔滨铁道；职业技术学院；现代学徒制；实践1学院概况学院始建于1959年，隶属于世界500强的中国铁路股份有限公司（以下简称中国中铁），由黑龙江省人民政府与中国中铁共建。
现为国家百所骨干校之一，2013年以优秀的成绩通过教育部、财政部验收。
学院设有铁道建筑学院、城市轨道交通学院等5个二级分院，现有全日制在校生9131人。
专任教师394人，企业专家及客座教授559人。
开设专业（含方向）35个，其中国家骨干重点建设专业5个，中央财政支持专业服务产业重点建设专业2个，省级专业服务产业重点建设专业5个，省级教学改革试点专业1个。
学院占地面积61万平方米，建筑面积20.77万平方米，馆藏图书66万余册，教学设备总价值11871.41万元，中央财政支持建设的国家级示范实训基地3个。
学院面向31个省、市、自治区招生，近三年在黑龙江省录取分数文理科均超过本科三表段。
多年来，学院与中国中铁形成了“企亦校、校益企、校企一家”的合作办学模式。
中国中铁将“企校一体化”机制建设纳入其“十二五”发展规划，出台了《关于进一步加强企校合作积极推进人才强企战略的通知》（中铁股份[2011]443号）。
确定了中国中铁系统各集团公司对接学院，各集团公司子分公司对接分院，各项目经理部对接分院专业部的“企校一体化”的三级运行管理机制。
校企双方签署了《企校合作协议书》，在法律上明确了双方长期的责任与权利。
近几年开展了“沪昆客专现场教学”，校企共建课程40门，共同编写校本活页教材64本，共建实训基地221个，已形成了“双主体育人”的人才培养特点。
铁道部2012年“四优”获奖统计
晔、陈春强、孙大伟、杨忠良、赵 赞、陈春强、孙雪霞、吴泽欣、聂
李兴旺、吴兴哲、黄
52 京沪高速铁路徐州京杭运河特大桥 53 广州南站道岔群区桥梁工程 54 宜万铁路马水河大桥 55 广珠城际快速轨道交通工程跨广珠西线特大 桥
文望青、薛照钧、许三平、刘巧丽、康红斌、王
斌、黎曙文
罗世东、金福海、彭华春、瞿国钊、蔡德强、何晓春、江荣丰 毕玉琢、罗世东、陈晓波、廖祖江、王小莉、史 罗世东、陈 勇、张朝霞、马 娣、蔡德强
12 沪宁城际铁路通信、信号、信息系统 13 北京市轨道交通工程亦庄线设计02合同段 长客产业园区调试线城轨试验线（地铁）、 动车试验线电气化设计 上海市轨道交通10号线（M1线）一期工程 15 轨道工程设计 武汉至安康铁路增建第二线（老河口东至安 16 康段）工程设计 14 17 通辽枢纽扩能改造工程设计 18 呼和浩特东客运站房设计 19 张集铁路古城河特大桥工程设计 20 广州地铁三号线北延段供电系统工程设计 21 沪宁城际铁路选线设计 22 上海客运专线基础设施维修基地 23 铁四院生产科研办公大楼 24 武广客运专线特大型客站卸污及客车上水系 统设计
41 包西铁路通道冒天山隧道设计 42 广州地铁二、八号线嘉禾车辆段低压配电及 照明设计
春、滕小芳、王文彬、陈西虎、贾俊鑫、魏颂华
43 新建喀什至和田铁路电力工程设计 包西铁路通道大保当至张桥段通信、信息系 统设计 陇海铁路西宝段CTCS-2级列控系统改造工程 45 设计 44 46 沪宁城际南京动车运用所 47 汉口动车运用所 48 沪宁城际铁路典型路基工点地基处理设计 49 沪杭客运专线特殊地段软土路基工程设计 50 广珠城际快速轨道交通工程新会站 51 广州市轨道交通五号线滘口至文冲段首期工 程-滘口站和滘口公交站场工程
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2．人才培养：在校企合作的基础上，推行了工学结合 2+1、做中学、多形 式订单培养等人才培养模式。培养“下得去，用得上、留得住”的技术技能人才。
二、学校办学定位及办学特色
（一）学校办学定位 高等职业学历教育为主，同时大力强化岗位培训、技能培训、职业培训，开
办远程、函授学历继续教育。至 2015 年，全日制高职学生稳定在 9000 人左右，
1
成人教育稳定在 2000 人左右，各种职业岗位培训 2 万人次/年。 （二）学校人才培养目标
面向生产、建设、服务、管理一线，培养拥护党的基本路线，德智体美劳全 面发展的高端技能型人才。 （三）学校办学特色
哈尔滨铁道职业技术学院始建于 1959 年，隶属于世界 500 强的中国中铁， 由黑龙江省教育厅与中铁三局集团共建。2010 年被教育部、财政部确立为国家 百所骨干院校首批立项建设单位。
学院共设有铁道建筑学院、城市轨道交通学院和计算机学院等 5 个二级分 院，现有全日制在校生 8406 人。现有专任教师 406 人，另有 253 名来自生产一 线的技术人员和专家担任兼职教师和客座教授。开设专业 36 个（含方向），其中 国家级教学改革试点专业 1 个，省级教学改革试点专业 1 个。形成了紧跟国家重 大工程建设和产业支柱的企业相关联的，以高速铁路施工及维护、城市轨道交通 工程技术和盾构施工技术等专业为主，其它专业协调发展的专业体系。
第二部分 提高教学质量的举措与效果分析.................................................................................4 一、办学体制机制................................................................................................................... 4 二、办学经费........................................................................................................................... 5 三、专业设置........................................................................................................................... 6 四、人才培养模式改革与课程建设....................................................................................... 8 五、师资队伍......................................................................................................................... 10 六、实习实训......................................................................................................................... 13 七、教学管理......................................................................................................................... 14 八、质量保障体系................................................................................................................. 15 九、素质教育......................................................................................................................... 15 十、学生服务......................................................................................................................... 16 十一、招生就业..................................................................................................................... 19 十二、社会服务..................................................................................................................... 22 十三、社会评价..................................................................................................................... 23
第五部分 结束语 .......................................................................................................................... 27
第一部分 学院基本状况
一、学校基本概况
2011 年
具有高级职务教师占专任教师的比例 生均占地面积(平方米/生) 生均宿舍面积(平方米/生)
3．专业建设与课程建设：专业对接产业，专业建设紧跟国家支柱产业、新 兴产业的发展趋势。按照企业岗位任职要求，引入行业技术标准，课程内容对接 施工内容，开发了基于隧道、桥梁、线路、地下铁道等施工过程为导向的课程体 系。现有国家精品课程、省级精品课程 12 门。
4．教学团队：实施了两个“双配制”。即合作企业的技术岗位由技术人员和 专任教师双配制、授课由专任教师和技术人员双配制。
学院是黑龙江省振兴东北老工业基地“城市设施人才培训中心”、国家技能 人才培育突出贡献单位、黑龙江省高职就业工作专业委员会秘书长单位、中国铁 路工程总公司职业技能鉴定站、黑龙江省测量工考核基地、中国铁路工程总公司 农民工培训基地、“黑龙江省家长、学生满意放心学校”、黑龙江省就业先进单位、 省文明单位标兵、哈尔滨市文明单位标兵、教育部高职高专院校人才培养工作水 平评估优秀、亚洲博鳌职教论坛“就业百强院校”。
学院占地面积 53.9 万平方米，校舍建筑面积 29.1 万平方米，馆藏图书 99 万余册，教学设备总价值 8521 万元。有中央财政支持建设的国家级示范实训基 地 3 个。
学院面向 31 个省、市、自治区招生，2012 年在黑龙江省录取分数超过本科 三表段 70 分。年均就业率 90%以上，其中 80%以上毕业生就职于世界 500 强的 国有大型和特大型企业，从事高速铁路、城市轨道交通等建设工作，就业质量高， 职业稳定性好。
三、办学基本条件
2
表1 五项基本办学条件指标统计表
基本办学条件指标
2011 年
生师比 具有研究生学位教师占专任教师的比例
生均教学行政用房（平方米/生） 生均教学科研仪器设备值（元/生）
生均图书（册/生）Βιβλιοθήκη 15.16：1 25.49%
16.8 10163 62.98
表 2 七项监测办学条件统计表
监测办学条件指标
第四部分 存在的主要问题和改进措施.......................................................................................27 一、师资队伍建设仍需进一步加强..................................................................................... 27 二、学院服务区域经济社会和产业发展能力还有待进一步加强 ..................................... 27 三、国际合作与交流............................................................................................................. 27
第三部分 学院人才培养工作的主要成效...................................................................................25 一、现场教学，创新高职课堂教学新模式......................................................................... 25 二、中铁单招，入学不走独木桥......................................................................................... 26
12907 哈尔滨铁道职业技术学院
人才培养质量 2012 年度报告
2012 年 12 月
目录
第一部分 学院基本状况................................................................................................................. 1 一、学校基本概况................................................................................................................... 1 二、学校办学定位及办学特色............................................................................................... 1 三、办学基本条件................................................................................................................... 2