中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结
培育和践行社会主义核心价值观工作总结
培育和践行社会主义核心价值观工作总结引言：社会主义核心价值观是中国特色社会主义事业的精神支撑和价值取向，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
在党的十八届三中全会提出了培育和践行社会主义核心价值观的重要指导思想，各级党委、政府和社会各界纷纷响应并付诸实践。
本文旨在总结我国在培育和践行社会主义核心价值观方面的经验与做法，深入探讨其对于社会发展和国家建设的积极意义。
主体：一、加强社会主义核心价值观教育社会主义核心价值观教育是培育和践行社会主义核心价值观的基础和前提。
在教育系统中，加强社会主义核心价值观的宣传和教育，对于塑造青少年的价值观念具有至关重要的作用。
同时，将社会主义核心价值观融入课程教学内容，加强师资队伍建设，培养更多具有社会主义核心价值观的教育者，使教育成为推动社会主义核心价值观深入人心的重要渠道。
二、加强社会主义核心价值观在媒体中的宣传媒体是传递价值观念和意识形态的重要渠道，加强社会主义核心价值观在媒体中的宣传，对于引导公众正确的价值取向具有重要意义。
媒体要加强对社会主义核心价值观的宣传报道，以正面的、鲜活的故事和案例，引导公众树立正确的价值观念，推动社会主义核心价值观在社会生活中更好地落地生根。
三、建设和谐社会社会主义核心价值观的核心体现是构建和谐社会。
建设和谐社会需要转变政府职能，促进社会公平正义，加强社会治理体系建设，使人民群众的切身利益得到真正的保障。
同时，要加强民生工作，改善人民的生活条件，提高人民的获得感，推动社会主义核心价值观在实践中发挥更大的作用。
四、建设核心价值观进社区社区是居民生活的重要组成部分，也是社会主义核心价值观进一步宣传和实践的重要场所。
通过开展各类宣传教育活动，组织居民参与社会公益活动，建设和谐、文明的社区环境，推动社会主义核心价值观在社区中的广泛传播和践行。
结语：培育和践行社会主义核心价值观是一项长期而繁重的任务，需要各级党委、政府和社会各界的共同努力，也需要每个人的自觉践行。
中学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
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中学培育和践行社会主义核心价值观活动结
自今年3月份开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我校积极行动,成立了领导小组，制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，通过活动向学生渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结：
二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传，让全体师生熟知于心，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向学生宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
2、健全机制,实施到位。(1)政教处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标，真正把工作落到实处。(2)学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。(3）对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况，更要讲究实效。将学生参加演讲比赛、征文比赛、手抄报比赛等活动的成绩作为班级和班主任评优评先考量评估的条件之一。
中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结
中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结众所周知，社会主义核心价值观的提出，是我党在理论上的又一突破，是新时期指引我们发展的核心理论。
近几年来，我校以社会主义核心价值观为抓手，积极推进文明建设，促进了我校各项事业的大发展。
具体做法有：一、加强学习宣传，营造氛围。
我校积极开展社会主义核心价值观的学习活动。
通过发放读本、发放彩页，从资源上丰富学生的学习载体。
我校积极推进核心价值观内容进校园，在学校醒目的位置挂有图解社会主义价值观的内容和版画，扩充了对学生的学影响力。
利用校会、班会宣讲社会主义核心价值观，利用校园网站和微信等平台解读社会主义核心价值观，通过开展板报比赛、演讲比赛、背诵比赛、书画展览等形式多样的活动宣传，扩大社会主义核心价值观的传播力。
让社会主义核心价值观深入每一位老师和学生，形成人人了解核心价值观，践行核心价值观的良好氛围。
二、提高师德水平，践行核心价值观。
多年来，我校开展了“立德为先，育人为本”主题教育活动，举行了师德先进事迹报告会、师德承诺活动，师德宣誓仪式。
开展了“寻找我心中最美教师”评选活动，组织教职工观看了北京广渠门中学教师暨全国优秀班主任高金英的师德系列讲座视频，请市文明办孙主任给全体教师做了师德报告，教师节期间开展了“五个十”先进教师评选活动等。
三、抓好学生思想教育，践行核心价值观。
近几年来，我校狠抓未成年人思想道德建设，现已制度化常规化。
1.举行了“感恩母校征文”活动、“母校情”演讲比赛、清明节烈士陵园扫墓活动、庆“五四”征文比赛、爱国主义读书活动、“我身边的雷锋”征文活动、青少年有奖书信绘画比赛、“迎端午佳节，做美德少年”经典诵读活动；2.组织团员开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语活动；组织学生开展了“中华魂”（放飞梦想）主题教育活动；3.组织学生参加了全市“我心中的最美教师”主题演讲比赛；组织参加了“五好小公民”（复兴中华从我做起）主题教育活动。
4.组织学生参加了漯河市青少年科技创新大赛和河南省青少年科技创新大赛；参加了第二届中国汉字听写大会河南省选拔赛二等奖；参加了市“少年写艺派”首届少儿才艺电视大赛；参加了省“模拟联合国”活动；参加了市书画比赛；举行了“保险知识进校园”活动。
培育和践行进步主义核心价值观工作总结
培育和践行进步主义核心价值观工作总结1.引言进步主义核心价值观是中国人民追求幸福生活和实现中华民族伟大复兴的精神力量的集中体现。
为了加强社会主义核心价值观的培育和践行，我们进行了一系列的工作。
本文将对这些工作进行总结和反思。
2.工作内容2.1 规划和推广进步主义核心价值观我们制定了进步主义核心价值观的全面规划，包括明确总目标、具体指标和实施措施。
我们积极推广进步主义核心价值观，开展主题宣传活动、讲座和培训等，提高广大人民群众对核心价值观的认识和理解。
2.2 培育和践行进步主义核心价值观我们加强教育系统对进步主义核心价值观的培养，推动学校课程和教育教学改革。
我们组织开展道德培训和志愿者服务活动，引导人们践行价值观。
我们着力培养青年一代的核心价值观，鼓励他们积极实践，并成为社会进步的先锋力量。
2.3 建立制度和法规保障我们加强对法律法规的宣传，提高社会成员的法治意识。
我们制定和完善相关法规，以保障进步主义核心价值观的践行和传承。
我们建立了监测和评估机制，及时发现问题并加以解决。
3.成果与收获3.1 提升社会主义核心价值观的认同度我们通过开展各类宣传活动，提高了广大人民群众对进步主义核心价值观的认同度。
公众对社会主义核心价值观的认知水平得到提高，价值判断和行为准则更加合理。
3.2 形成践行进步主义核心价值观的良好风尚我们通过培养和践行进步主义核心价值观的示范单位和个人，形成了一批积极向上、激励人心的典型案例。
社会上形成了大量践行进步主义核心价值观的良好风尚，引领社会发展的方向。
3.3 增强社会稳定和凝聚力打造共同价值观的共同体，增强社会的凝聚力。
深化社会信任，促进社会稳定和和谐发展。
4.不足与反思4.1 宣传推广力度不够在宣传推广进步主义核心价值观的过程中，仍存在宣传力度不够的问题。
今后需要加大宣传推广力度，让更多人了解和接受进步主义核心价值观。
4.2 培育与践行环节有待加强尽管我们开展了一系列培育和践行活动，但对于一些特定群体和地区来说，培育与践行的环节仍需加强。
学校培育和践行社会主义核心价值观工作总结
学校培育和践行社会主义核心价值观工作总结XXX培育和践行社会主义核心价值观工作总结按照《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》为指导，为用社会主义核心价值观引领青少年，大力提高青少年思想道德素养、促进学生全面发展，结合我校教育工作实际，在全校中小学扎实开展了培育和践行社会主义核心价值观教育活动，现将活动情况总结如下。
一、加强组织领导1.学校成立了XXX校长任组长的培育和践行社会主义核心价值观领导小组，建立和完善统一领导、齐抓共管、专兼职队伍相结合、各方面紧密配合的领导体制和工作机制，抓好统筹协调，精心组织实施，务求实际效果。
各班级充分认识到加强社会主义核心价值观教育的极端重要性，加强舆论宣传，充分利用校内外各种新闻媒体，加强师德典型的宣传，加强优秀学生先进事迹的宣传，努力营造人人研究社会主义核心价值观，践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。
2.加强学生团队组织建设。
注重发挥少先队在教诲、团结和联系学生方面的上风，开展好社会主义核心价值观教诲系列活动，引领他们成长进步。
注重发挥学生自我教诲、自我管理、自我服务感化，引导青年学生在日常研究事情生活中，锤炼知行合一、表里如一的诚笃风致，提升坚守理想、勇于担当的义务意识，努力成长为社会主义核心价值观的践行者、传播者、示范者。
二、本次活动的实施途径及活动效果：一）加强督查纠偏、细化活动细则1.学校要求各班级把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于学校办学指导思想、中长期发展规划和人才培养全过程，落实到办学理念、培养计划、课程设置、文化建设和教学科研管理服务等各项工作中，建立健全培育和践行社会主义核心价值观的领导体制、工作机制和各项规章制度，建立完善相应的政策评估和纠偏机制，防止出现具体政策措施与社会主义核心价值观相背离的现象，修订了学校教师业绩评估细则，确保社会主义核心价值观落到实处。
2.加强法制宣传教诲，培育社会主义法治文化，弘扬社会主义法治精神，加强师生学法守法守法用法意识。
学校社会主义核心价值观教育活动总结（精选5篇）
学校社会主义核心价值观教育活动总结（精选5篇）第一篇：学校社会主义核心价值观教育活动总结驼山小学社会主义核心价值观教育活动情况总结为深入贯彻落实党的十八大和十八届四中全会精神，学校积极培育和践行24字社会主义核心价值观教育活动，现将系列活动总结如下：1.营造浓厚的活动氛围。
学校通过国旗下讲话、主题班会、LED显示屏、教室板报、校园网、校园广播、五分钟晨读等形式进行广泛宣传。
特别制作了社会主义核心价值观专题板报、以及“讲文明树新风”宣传栏供全体师生认真学习充分了解社会主义核心价值观相关知识；在前后校门制作悬挂“24字”社会主义核心价值观宣传横幅，让师生明确24字方针的具体内容；在教室墙壁上悬挂核心价值观24字版画，直观形象，便于学生理解核心价值观内涵；使24字社会主义核心价值观深入人心，广大师生人人知晓，营造出了浓厚的活动氛围。
2.深入持久地地开展核心价值观教育。
为了让活动不流于形式，取得真正的教育效果。
学校德育处要求全体教师在今后的工作、学习和生活中，要充分利用各种有利时机对学生及时进行社会主义核心价值观教育，让学生能够继承发扬中华民族的传统美德，树立远大理想，为实现国强民富的中国梦而努力学习。
第二篇：学校社会主义核心价值观活动总结学校社会主义核心价值观活动总结自开展社会主义核心价值观进校园活动启动以来，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。
在全校开展社会主义核心价值观教育宣传活动。
首先通过以宣传“社会主义核心价值观”的电子屏、在校园内安排专门的宣传栏等形式广泛发动，营造氛围。
其次建立了以班主任为主体，任课教师齐抓共管的社会主义核心价值观教育网络。
针对社会主义核心价值观内容宽泛、不易理解的特点，我校确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与各项活动结合起来，与行为习惯培养结合起来，努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
XXX中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结_社会价值观手抄报大图
XXX中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结_社会价值观手抄报大图XXX中学培育和践行社会主义核心价值观总结社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
学校自开展践行社会主义核心价值观活动以来，确立了以开展活动为载体，通过活动向学生渗透核心价值观的思路，将社会主义核心价值观与学校文化建设、学校特色创建，与学校各项主题活动相结合，与学生良好行为习惯培养相结合、与师生的道德建设相结合，努力培养师生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。
让师生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。
一、加强组织领导，积极培育和践行社会主义核心价值观 1．学校成立了以校长为组长，学校其他校级领导为副组长，各科室主任、年级组长、班主任为成员的领导小组，具体组织实施活动。
学校培育和践行社会主义核心价值观坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，覆盖到学校所有的工作，逐步形成了课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台，不断创新德育课的教育教学，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。
2.开展师德学习教育主题活动。
集中组织学习《中小学教师职业道德规范》，并以年级组为单位开展集中讨论、撰写学习心得体会，用爱教育，以德育人，引导全体教师自觉增强教书育人的荣誉感和责任感，学为人师、行为世范，做学生健康成长的指导者和引路人。
二、加大宣传力度，营造社会主义核心价值观建设氛围。
制作户外大型宣传展板，在校园内外、楼道等场合显目位置粘贴宣传画，校园内安排专门的宣传栏、团队宣传栏等，通过校园广播、主题班团队会、国旗下演讲等形式向师生宣传，营造了良好的宣传育人氛围，让社会主义核心价值观基本内容在师生中入脑入心。
三、丰富主题活动，将培育和践行社会主义核心价值观贯穿在各项工作中协调推进 1.开展“弘扬雷锋精神、共建文明风尚”主题的学雷锋活动，培养学生高尚的道德风尚。
初级中学“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动总结
初级中学“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动总结根据资雁宣发…2014‟79号文件精神，结合学校实际情况，我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”宣传教育活动。
活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现总结如下：一、领导重视，措施得力。
为了搞好本次活动，接上级通知后，在大家认真学习讨论的基础上，学校还拟订了活动实施方案，真正做到内容丰富，安排合理，全员参与，优质高效。
二、活动丰富，形式多样。
首先，广泛宣传，营造浓厚的宣传教育氛围。
各班都出一期“法制教育”专刊板报；“加强法制宣传教育服务经济社会发展”“学法知法守法护法为你为我为大家”“加强法制宣传教育提高师生法律素质”“弘扬法制精神服务科学发展”利用升旗仪式等阵地进行广泛的宣传、教育。
除了对学生宣传教育，我们对教师也进行了广泛的宣传教育：分别利用教师例会，组织全体老师学习有关法律法规，要求全体老师从自身的教育教学特点出发，加强对学生进行法制教育。
第二，全员参与，开展喜闻乐见的法制教育活动。
为了取得更好的活动效果，我校除了加强环境布置，营造宣传教育氛围外，还开展了丰富多彩的活动：一是组织师生分别观看了法制教育电视片；二是组织了一次法制知识主题讲座，利用周一“国旗下讲话”，校长为学生作了主题为“学法知法守法护法为你为我为大家”的讲座。
三是各班利用班队会时间开展一次主题班会或主题演讲活动，对学生开展《宪法》、《预防未成年犯罪法》、《未成年人保护法》的宣传教育；另外，我们还利用家长委员会向广大家长宣传法制教育，引起家长对学生法制教育的重视，积极配合做好学生法制教育工作。
在我校全体教职员工的努力下，我校的此次活动成绩显着。
通过一系列活动，师生丰富了法律知识，增强了法制观念，提高了自我保护意识。
我们全体教职员工将持之以恒地开展各项教育工作，争做学法排头兵，为了青少年的全面健康发展而不懈努力。
资阳市雁江区石岭镇金带铺初级中学2014年9月24日。
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中学培育和践行社会主义核心价值观工作总结
众所周知，社会主义核心价值观的提出，是我党在理论上的又一突破，是新时期指引我们发展的核心理论。
近几年来，我校以社会主义核心价值观为抓手，积极推进文明建设，促进了我校各项事业的大发展。
具体做法有：
一、加强学习宣传，营造氛围。
我校积极开展社会主义核心价值观的学习活动。
通过发放读本、发放彩页，从资源上丰富学生的学习载体。
我校积极推进核心价值观内容进校园，在学校醒目的位置挂有图解社会主义价值观的内容和版画，扩充了对学生的学影响力。
利用校会、班会宣讲社会主义核心价值观，利用校园网站和微信等平台解读社会主义核心价值观，通过开展板报比赛、演讲比赛、背诵比赛、书画展览等形式多样的活动宣传，扩大社会主义核心价值观的传播力。
让社会主义核心价值观深入每一位老师和学生，形成人人了解核心价值观，践行核心价值观的良好氛围。
二、提高师德水平，践行核心价值观。
多年来，我校开展了“立德为先，育人为本”主题教育活动，举行了师德先进事迹报告会、师德承诺活动，师德宣誓仪式。
开展了“寻找我心中最美教师”评选活动，组织教职工观看了北京广渠
门中学教师暨全国优秀班主任高金英的师德系列讲座视频，请市文明办孙主任给全体教师做了师德报告，教师节期间开展了“五个十”先进教师评选活动等。
三、抓好学生思想教育，践行核心价值观。
近几年来，我校狠抓未成年人思想道德建设，现已制度化常规化。
1.举行了“感恩母校征文”活动、“母校情”演讲比赛、清明节烈士陵园扫墓活动、庆“五四”征文比赛、爱国主义读书活动、“我身边的雷锋”征文活动、青少年有奖书信绘画比赛、“迎端午佳节，做美德少年”经典诵读活动；
2.组织团员开展了“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网络签名寄语活动；组织学生开展了“中华魂”（放飞梦想）主题教育活动；
3.组织学生参加了全市“我心中的最美教师”主题演讲比赛；组织参加了“五好小公民”（复兴中华从我做起）主题教育活动。
4.组织学生参加了漯河市青少年科技创新大赛和河南省青少
年科技创新大赛；参加了第二届中国汉字听写大会河南省选拔赛二等奖；参加了市“少年写艺派”首届少儿才艺电视大赛；参加了省“模拟联合国”活动；参加了市书画比赛；举行了“保险知识进校园”活动。
5.举行了全校学生田径运动会、跑操比赛、广播操比赛；举行了建校二十周年文艺汇演；组织参加了全市中学生运动会、市“晨光杯”体育比赛、篮球比赛、羽毛球比赛。
丰富的德育活动，既活跃了学生的校园生活，又提高了学生的审美情趣，又提高了学生的能力素养。
也为我校的文明创建开辟了更广阔的渠道。
四、积极开展文明创建活动，践行核心价值观。
我校是河南省文明单位，围绕文明单位创建工作，我校积极努力广开途径，进行了诸多扎实有效的文明创建活动。
1.举行道德大讲堂，提升教师素质，建设师德高尚能力卓越的教师队伍；开展传统文化进校园活动，将《弟子规》纳入校本教材；大力推广许慎精神和许慎文化，积极参加说文解字群英会相关活动。
2.与团市委、漯河市心理协会结合，积极组织“向上少年”、“快乐女生”实验班的学习活动，积极进行心理疏导，培养健康人格的中学生。
开展“文明上网、健康上网”活动，引导师生正确利用网络平台传播正能量；开展“文明用餐、以俭为德”光盘行动，培养师生的节约意识；开展“告别不文明行为，争做文明中学生”，引导学生文明言行。
3.开展“文明交通、我先行”活动，引导师生树立良好的交通安全意识、规范意识；走进海河社区开展关爱空巢老人帮扶活动，走进舞阳县辛安一中开展关爱留守儿童定向帮扶活动，走进聋哑学校开展关爱开展送温暖行动，走进福利院开展送文化送健康活动
4.组织教职工参加了义务献血活动；开展创卫定向帮扶活动，与沙北饮料厂家属院结对帮扶，粉刷、净化美化家属楼；对干河陈乡丁湾村进行帮扶，修缮道路，捐赠图书；加强校际交流，积极与市八中互派教师交流学习；与新疆建设兵团第十三师红山农场中学结对交流。
5.开展下乡支教，关爱留守儿童；积极派教师到舞阳裴城一中、郾城李集一中、临颍固厢一中支教帮扶，为薄弱学校捐献电脑、体育器材，为留守儿童捐款献爱心；
6.关心困难学生吴雨晴、王晴、刘金琪等人，对有困难的学生实行跟踪是帮扶活动。
活动的开展，提高了教师素质，提高了学生能力，提高了学校声誉。
7.环保志愿者服务队的成员走上街头，到沙河公园捡拾白色垃圾，擦拭桥梁护栏，擦拭路边垃圾桶，学生在老师的组织下纷纷带着自己准备的收纳袋，带着清洁工具来到指定地点集合，每次活动大家都能踊跃的参与，为我们美丽的漯河奉献自己的一份力量，活动常态化，受到上级主管教育部门的高度评价，漯河日报曾作过专题报道。
便民服务志愿者活动。
8.我校积极响应市文明办开展“邻里守望”志愿服务活动的
号召，成立了海河小区便民志愿者服务队，利用周日下午向小区市民提供力所能及的社区服务，例如：免费辅导小区学生各科疑难问题，免费测量血压，安全知识宣传，提供针线，打气筒，免费阅读报刊杂志等，很多小区的学生纷纷向我们的老师请教学习，咨询学
习方法，过年之前我校服务队在社区开展免费送春联的活动，由老师和学生现场为居民书写春联，老师和学生不仅展示了自己精彩的书法艺术，也着实吸引了很多居民前来排队领取，小小的行动，温暖了寒冬，这不仅使我们志愿者心中感到骄傲，也切实的履行了“服务社区，构建和谐社区”的服务宗旨，把我们的爱心传递给社会，积极弘扬正能量。
积极开展活动，弘扬了社会主旋律，传递了正能量，提升了全校师生的道德水平。