人教版小学语文三年级上册单元试题 全册

人教版小学语文三年级上册单元试题全册三语文第一单元知识能力过关评估卷温馨提示：小朋友，经过一单元的快乐学习，我们又收获多多，认真、自信地完成下面的题目，记得一定要把字写端正！班级姓名等级一、拼一拼，把字写正确，写端正。

Chuān dài y?u xìr?ng máo yǒng qìji? bái wǎn shuǎdiào yúh? lǒng húdi?ar nào 二、在正确的读音或汉字下面画上“√”。

相片暑假似乎一本正目三、从左边的方框里选择正确的字或词填入右边的括号里。

瓣辫辨辩仔细分扎着小装进口着帽子一面子非常安 1.，他把快枯萎的小花救活了。

2.这份捐款(juān kuǎn)是他出的，真出人带代戴袋境镜静净居然果然意料。

珍惜珍贵 1.我们要时间，不能浪费一分一秒。

2.这幅画太了，一直放在博物馆里珍藏。

四、照样子，在括号里填上合适的词。

的小鸟的歌声的草地的公园的石级的微笑的老师阅读燕子和小树春天，的小燕子在天空翱翔，侦察着田野里的“虫”情。

一棵小树穿着绿色的衣裳，炫耀着自己的美。

一天，一只燕子朝这棵小树飞来，停在树枝上，准备吃掉树上四处爬的小虫。

小树见了，地问：“燕子，你是来给俺唱歌的吧？” 燕子瞧了瞧悠然自得的小树一眼，说：“我是来帮你捉身上的虫哩，弄不好，虫就会在你身上打洞，这些家伙繁殖得很快，所以要抓紧时间消灭它。

” “哈哈，你真会吓唬人，我最讲卫生，身上怎么会有虫呢？” “这些虫和你身上的衣服一种颜色，你一下子看不出来，尽管它很狡猾，也逃不过我的眼睛。

” “光吹牛皮，不害臊啊！”小树嚷道。

“不瞒你说，我从小就学到了捉虫的这手功夫，不信，你问问青蛙、猫头鹰吧。

它们是庄稼的朋友，也是捉害虫的能手哩！” 小树听得不耐烦了，怒吼道：“滚开，你不要了，我没看见什么青蛙、猫头鹰还能捉虫呢，完全是瞎说！”小树打了个哈欠，呼呼睡了。

燕子瞟了瞟的小树，愤然离开。

没过几天，小树被虫啃成了“光杆司令”。

1.把下面四个词语正确填到相应的括号里。

A、懒洋洋B、胡说八道C、伶俐可爱D、漫不经心2．从短文中找到下列词语的反义词和近义词。

反义词：实事求是——近义词：夸耀—— 3.按要求完成文中画横线的句子练习，意思不变。

a.燕子瞧了瞧悠然自得的小树一眼。

(缩句)b. 小树被虫啃成了“光杆司令”。

4.用“”划出文中的一个拟人句,并试着自己也写一句。

5.课文最后一段话中的“光杆司令”是指A、小树不听燕子的劝告，没人跟小树好了。

B、小树被害虫啃得只剩下光秃秃的枝干了。

6.读了这篇短文，你有什么话想告诫小树吗？把它写在横线上。

第五册语文第二单元练习卷姓名一、给蒲公英种子找个合适的家。

8% 坑秦震诚散藏者著社杂渣侧前鼻音后鼻音平舌音翘舌音二、我能把词语写得既正确又美观。

20% lìshǐyíjìdǎliang yán hán huān bangluàntiào zhuǎn gào hu? zhě duǒ shǎn lì ka yán yán shí shí三、虽然你们长得像，但我能用“√”选中你。

书者时花告念心子四、画出句子中用得不合适的词语，并改在括号里。

1、外婆生病了，林林去仰望她。

2、“灰雀明天会飞回来的！”男孩一定地说。

3、李四光发现在长江流域有大量的第四冰川活动的遗迹，这一研究成果震动了全世界。

4、天气预报说今天有雨，傍晚时分，居然下起了细雨。

五、细读下面的句子，给正确的句子后面打上“√”6% 1、“藏”字共17画，第14画是“｜”。

2、《灰雀》中的小男孩不是一个诚实的孩子，因为他不敢跟列宁说灰雀是他捉的。

3、李四光童年的故事，告诉我们遇事要多问几个为什么，宋庆龄的小时侯故事，告诉我们做人要讲信用。

() 七、按要求写句子。

1、李四光听到小伙伴的脚步声。

李四光悄悄地围着大石头躲闪。

2、到底是怎么来的这块大石头突兀的3、来吧，我让他们放你进来。

高尔基说。

4、用“自言自语”写一句话。

八、回忆课文内容填空。

10% 1、聪明在于，天才在于。

这话是说的。

2、这么重的大石头从天上掉下来，力量。

它应该。

可它？3、高尔基了张报纸，按小男孩的吩咐坐下。

小男孩了很久很久，说：“一切停当。

”高尔基过脸，对着他。

九、阅读完成练习公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。

它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。

1、读一读，填一填。

3% 写灰雀的颜色：写灰雀的活动：写灰雀的声音：2、想一想，写一写。

草地上的一群小鸡真是惹人喜爱。

给永远比拿愉快有一年，俄国作家高尔基在意大利的一个岛上休养，他10岁的儿子跟着妈妈来看望爸爸。

儿子在爸爸住的院子里栽了好些花。

不久，就跟着妈妈回俄国了。

春天，儿子栽下的花盛开了。

高尔基看着窗外怒放的鲜花，心里很高兴，就给儿子写了一封信，意思是这样的：你走了，可是你栽的花留了下来。

我望着它们，心里想，我的好儿子在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。

要是你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像鲜花啦，好的想法啦，还有对你的非常美好的回忆啦，那你的生活该是多么愉快啊！那时候，你会感到所有的人都需要你。

要知道，给永远比拿愉快。

1、短文中表示鲜花盛开的词是，表示高尔基心情的词是。

2、高尔基说的“美好的东西”是指，在生活中，其实我们也得到过这些美好的东西，比如。

3、“给永远比拿愉快”的意思，我也明白了。

索取是件快乐的事。

给别人东西是件快乐的事。

奉献要比索取愉快。

十、日积月累1、成语填空闻起舞守株待画点睛假虎威目寸光九一毛我发现括号里填的都是，我还能写出这样的成语好几个呢。

十一、我们生活在一个大家庭里，那里有朝夕相处的老师和伙伴，每当一个人独处时就会想起他们。

快拿起手中的笔，把你心中的好友介绍给更多的人认识。

通过写一件事反映出他的某个特点。

2、小明没能在跑步比赛中取得前三名，他很沮丧，我们怎么劝说，他低着头，一声不吭。

3、你在玩耍时注意观察，认真思考，能玩出名堂来。

六、我能换种说法，使句子变得富有诗情画意。

例：凌晨四点，牵牛花开放了。

凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。

1）、春天来了，柳树发芽了。

2)、秋风中，树叶变黄了。

__________________________________ ___________________ 七、根据课文内容填空：1、不同的植物开花的时间不同，是因为植物开花的时间与、、和活动的时间有着的关系。

2、听说蜜蜂有的能力，无论，它总是可以。

法布尔经过，证实了。

蜜蜂这种能力靠的不是，而是一种人们。

3、玩耍常常被认为是，在上，有许多是在玩耍中产生的。

列文虎克玩，做成了简单的，还最早发现了，发现了一个的世界。

八、阅读短文，完成练习。

什么是微生物微生物是一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。

他们是一些个体微小、构造简单的低等生物，大多为单细胞，少数为多细胞，还包括一些没有细胞结构的生物。

其实，微生物“出生”最早，地球诞生至今已有四十六亿年，最早的微生物三十五亿年前就已经出现在地球上了，人类出现在地球上却只有几百万年的历史。

但微生物与人类“相识”甚晚，人类认识微生物只有短短的几百年。

1676年，荷兰人列文虎克用自制的显微镜观察到了细菌，从而揭示了一个过去从未有人知晓的微生物世界。

微生物虽小，但它们和人类的关系非常密切。

有些对人类有益，是人类不可缺少的伙伴；有些对人类有害，对人类生存构成威胁；有些虽然和人类没有直接的利害关系，但在生物圈的物质循环和能流中起着关键作用。

一）、在文中找出跟下面的词语意思相近的词。

细微简易包含知道二）、哪一句话告诉了我们微生物的定义？用“-----”划出来。

哪些句子写出了微生物与人类的关系非常密切？用“________”划出来。

三）、仔细读划横线的句子，在表示年数的数字下面加上“△△”，想想你读懂了什么？心中惊讶吗？感慨吗？快写一写吧。

九、妙手绘话。

一花一草，一虫一鸟，都是大自然跳跃的音符。

孩子们，你是不是曾去细心聆听，用心观察？是不是曾去轻轻闻过，伸手触摸过？选择一种小生灵，写下你的观察和感受吧！三年级第五单元语文形成性练习班级姓名学号等级一、我读拼音，把词语端正地写下来。

xua ya chuán sh?u zī rùn yua dúcān jiā nà man suíyìliáo ku?bài fǎng bǎo liú二、我会比一比，再组词爪部击县瓜陪去具三、我会选择正确的读音，打上“√”。

1.阿姨在一家手工作坊工作。

2.画中的小猫张着它的爪子，一副张牙舞爪的样子。

3.我给妈妈倒水的时候，不小心把桌旁的花瓶撞倒了。

4.我乘11路车去学习时，经过饭店门口，看到一乘轿子停在饭店旁。

四、我会填上合适的词语一裤子的图案热烈地一猎枪的雨露详细地一神话群山环抱的自自在地五、把下列词语补充完整，并按要求写词语。

倒置舍求口声相间积成邻舍我会写这样的四字词语：_____________、_____________、_____________ 六、我会选词填空。

创造创举赵州桥的设计，是我国建桥史的一个。

中国人民不仅勤劳勇敢，而且富有精神。

等候迎候小明在电影院门口了爸爸好长时间，他还没有来。

听说老师今天要来家访，妈妈连忙叫我到门口去。

七、我会积累阅读。

1．我能将孔子的名言补充完整。

温而知。

三人行，焉。

我会再写一句孔子的名言：______________________________。

２.根据课文内容填空再回答问题。

赵州桥不但坚固，而且美观。

桥面两侧有，栏板上雕刻着：有的刻着两条互相缠绕的龙，嘴里；有的刻着，抵着，各自；还有的刻着。

所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

文中第一句“赵州桥不但坚固，而且美观。

”在文中起作用，我们叫它．．．．____句。

我能用带点的词语，照样子写句子：______ ________________________________________________。

文中作者描写了___ 种龙的样子，给人的感觉是。

3．《盘古开天地》是一个故事，我读过的还有、。

九、课外阅读卢沟桥的狮子北京有句歇后语：“卢沟桥的狮子——数不清。

”这座狮子多得数不清的桥，建于1189年。

这是一座联拱石桥，总长约266米，有281根望柱，每根柱子上都雕着狮子。

要不仔细数，真是数不清呢！这些狮子真有意思。

它们有大有小。

大的有几十厘米高，小的只有几厘米，甚至连鼻子眼睛都看不清。