【历史】江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题5

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江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编精品

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题1一、选择题（本大题共20小题，共0分）1．（2010年10月江苏苏北四市高三调研3题）钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。

”出现这种现象的原因有①官僚政治体系的确立②考试为主的选官制度实行③儒学地位的明显提高④文官做相便于限制其权力A．①②B．③④C．①③D．②④2．（2010年11月江苏南通高三期中1题）“天地不仁，以万物为刍狗（指用草做成的狗形，供祭祀用）……道常无为而无不为。

”与此引文最为接近的观点是A.“仁者爱人”B.“鸡犬之声相闻，老死不相往来”C.“与人为善，暖于布帛”D.“君者舟也，庶人者水也”3．（2010年9月扬州宝应县高三调研13题）明清之际是一个“天崩地裂”的时代，“一些最敏锐的心灵”进行了一场痛定思痛的反思。

下列哪项属于其反思后的主张（）A．“天人感应”B．“工、商皆民生之本”C．“存天理，灭人欲”D．“以法为本”、“法不阿贵”4．（2010年9月扬州宝应县高三调研16题）17—18世纪欧洲出现了一股“中国热”，许多思想家对中国文化表现出浓厚的兴趣。

下列董仲舒思想中不可能为当时思想家推崇的有（）①“天人感应”②“大一统”③“君权神授”A．①②③ B．①③ C．②③ D．③5．（2010年10月江苏苏北四市高三调研2题）“君设其本，臣操其末；君治其要，臣行其详；君操其柄，臣常其事”（《申子·大体篇》）。

这实质上反映了A．君主专制集权B．君臣共理国政C．君权兼并相权D．君臣分工明确6．（2010年9月南京市高三调研4题）王夫之是明清之际进步的思想家，下列观点中属于他的是A．“人法地，地法天，天法道，道法自然”B．“天人之际，合而为一”C．“天人一物，内外一理”D．“天，人也，人即天也；天，物也，物即天也”7．（2011年1月扬州市调研14题）“仁政”是儒家思想的重要内容，董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是（）A．“诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，四使并进”B．“天子受命于天，天下受命于天子”C．“臣事居，子事父，妻事夫……此天下之常道也”D．“与天同者，大治；与天异者，大乱”8．（2011年3月江苏百校高三大联考3题）“中新网”2010年7月2日电：据中央电视台报道，中共中央政治局今天召开会议，决定2010年10月在北京召开中国共产党第十七届中央委员会第五次全体会议，会议指出“切实保障和改善民生，巩固和扩大应对国际金融危机冲击成果，促进经济长期平稳较快发展。

【历史】江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修一专题9

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编必修一专题9：当今世界政治格局的多极化趋势点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共20小题，共0分）1．（江苏金坛市2011届高三第一次调研17题）路透社评论某国际组织说，它“作为一种独立于美苏两国领导的军事条约组织的道德力量，强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则。

”这一国际组织是（）A．联合国B．不结盟运动C．世界贸易组织D．欧洲联盟2．（2011年5月南通市三模19题）从世界银行《2002年世界发展报告》得出的信息不包括A．美国的经济优势依然十分明显 B．世界经济呈现出美日中三国鼎立局面C．日本成为仅次于美国的世界经济大国 D．中国与美国日本相比，还有较大的差距3．（2010年10月江苏苏北四市高三调研17题）英国约翰·W·梅森在《冷战》一书中提出，如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。

文中作者对冷战重新定义的主要出发点是A．美国马歇尔计划推动了欧洲重建B．冷战期间各国并无直接武装冲突C．不诉诸武力避免了新的世界大战D．美苏两国在国家利益上没有矛盾4．（2010年9月扬州宝应县高三调研10题）右图是某老师在课堂上分析一些历史现象时多次使用的图示。

该图示不可能用来表示（）A．雅典民主政治突破城邦体制，得到发展B．二战后多种力量崛起，冲击两极格局C．封建社会中央集权与地方分权斗争激烈D．近代列强环伺、侵略中国5．（2011年4月盐城市二模11题）“1978年，党的十一届三中全会作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策。

我们党全面把握国内外发展大局……领导人民谱写了改革发展的壮丽史诗。

”（《中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议公报》）当时“国内外发展大局”应该包括①世界和平力量增强，较长时间内不会发生世界大战②美苏结束“冷战”状态，两国关系趋向缓和③广大发展中国家要求建立国际经济新秩序④文革结束后，全国人民渴望尽快发展经济、改善民生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④6．（2011年5月徐州市三模19题）“历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的：一方面，美国无法放弃借助苏联解体的历史契机图谋世界霸权的野心；另一方面，美国越是想称霸，越是无法实现称霸的梦想，美国称霸的结果只会加速与其它世界强国实现世界权力均衡的进程。

历史人教版高中必修32011届江苏梅村高级中学高三阶段性测试历史试题

2011届江苏梅村高级中学高三阶段性测试历史试题一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分，在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

答案请做在答题卡上。

1．史载：“夏氏革命，又为九州，涂山之会，亦云万国。

四百年递相兼并，殷汤受命，其能存者三千余国，亦为九州，分统天下，载祀六百，及乎周初，尚有千八百国，而分天下为九畿……其后诸侯相并有千二百国。

”从材料中我们可以得出的结论是A．从制衡向统一的君主专制国家过渡，是历史发展的必然趋势。

B．从夏到商，中央王朝控制的范围越来越小。

C．兼并战争在国家的统一方面客观上起着重要的催化作用D．为有效削弱地方诸侯的权力，中央王朝鼓励诸侯之间，相互征伐。

2．下列四幅图体现了古代山东一带地方机构设置的变化，按时间的先后顺序排列，正确的是A．②①③④B．④②①③C．①④②③ D．③①②④3．宋代以来我国古代军事集团割据局面不再出现，其主要原因是A．各地联系的加强 B．民族大融合C．政治制度的改革 D．商品经济的发展4．下列对罗马法的表述，不准确的是A．它是世界历史上最早的一套比较完备的法律体系B．它阐明了相关法理C．它严格界定法律主体的权利和义务D．它是现代欧洲大陆法系的基础5．根据1787年宪法，下列哪项是违宪的A．总统是国家权力的重心 B．行政机关官员兼任国会议员C．总统统率陆海空三军 D．联邦法院的法官除非渎职任职终身6．有人认为：“从实力上讲，孙中山比起洪秀全来，相差不知几万里，而偌大的清帝国，不亡于洪、杨，却被孙中山的几个口号叫垮了，何也？”这反映出A．清政府舆论管制失败B．三民主义基本符合当时中国的社会发展趋势C．实力对历史的发展无关紧要D．真正的英雄才创造历史7．中日甲午战争时，慈禧太后命人向李鸿章问策，李怒曰:“总理度支（户部），平时请款驳诘，临事而问兵舰，兵舰果可恃乎？……政府疑我跋扈，台谏参我贪婪，我再哓哓不已，今日尚有李鸿章乎？”在李鸿章看来，甲午战争失败的原因在于A．军费不足、朝廷猜忌和同僚的倾轧B．军费不足、洋务派失误和朝廷猜忌C．同僚倾轧、朝廷猜忌和洋务派失误D．同僚倾轧、洋务派失误和军费不足8．1940年，周恩来在重庆与当时的棋王谢侠逊对弈时一语双关地说：“明人重炮，清人重马，我们应该重兵卒，”周恩来的话实质上反映了A．周恩来深谙历史知识 B．放弃炮马，亦和亦战，能扭转中国战局C．只依靠政府军队抗战D．中国共产党依靠群众，实行全面抗战9．19世纪三四十年代的工人运动表明，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，其准确理解应为A．这些工人运动具有社会主义革命的性质B．有科学理论作指导C．无产阶级开始反对资产阶级的斗争D．无产阶级开始从资产阶级革命中独立出来10．“与先进国家相比，俄国人开始伟大的无产阶级革命是比较容易的。

江苏省徐州市2011届高三历史第三次质量检测(2011徐州三模)

某某省某某市2011届高三第三次质量检测历史一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共计60分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1．《诗经》说：“大邦维屏，大宗维翰（栋梁），怀德维宁，宗子维城。

”这则材料最能说明西周A．实行分封制巩固统治 B．实行宗法制维护政治体系C．分封制与宗法制并行 D．通过宗法制实现权力集中2．马克斯·韦伯说：“此一制度导致候补者互相竞争官职与俸禄，因而使得他们无法联合起来形成封建官吏贵族。

获取官职的机会对任何人开放，只要他们能证明自己有足够的学养。

”这一制度是A．世官制度 B．察举制度 C．九品正中制 D．科举制度3．有学者认为，明清之际的中国思想界，“以复古开新的模式完成了集古代思想之大成。

”所谓“复古开新”，主要体现在①先秦民本观念复兴②工商皆本思想提出③君主专制受到批判④经世致用思潮形成A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④4．2010年10月16日，在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第五次会议上，京剧以全票人选人类非物质文化遗产代表作名录。

下列关于京剧的叙述正确的有①由徽剧与汉剧互相融合而形成的剧种②集中体现了中国戏曲的精华③角色分为生、旦、净、丑四大行④正式形成于19世纪中期A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②◎④5．洪秀全将基督教与中国的民间某某相结合，创立了拜上帝会，其目的在于A．推翻清朝统治，建立人间天国 B．打击西方列强，进行反帝斗争C．进行改朝换代，完成某某革命 D．传播西方某某，取代儒家学说6．“宰相有权能割地，孤臣无力可回天，扁舟去作鸱夷子，回首河山意黯然。

”这是近代爱国诗人丘逢甲的一首诗，它充分表达了作者A．对清政府剖台的强烈不满 B．对宰相擅权割地的谴责C．对收回祖国河山充满信心 D．对人民反抗斗争的歌颂7．文人士大夫是中国社会结构中的一个重要阶层，也肩负着重要社会责任。

面对西方列强的侵略，士大夫阶层作出的反应有①陈启源创办继昌隆缫丝厂②李鸿章创办轮船招商局③荣氏兄弟创办保兴面粉厂④X謇创办大生纱厂A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④8．1935年11月，国民政府对中国币制进行了一次改革，规定以中央、中国、交通三银行发行的纸币为法币，禁止银元流通，并将某某收归国有。

历史江苏省届高三各地模拟历史试题汇编必修三专题5

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题5点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共3小题，共0分）1．（2010年9月南京市高三调研11题）下列有关新中国科技成就表述正确的是①1964年第－颗原子弹爆炸成劝②1970年第一颗人造地球卫星发射成劝③1992年“神舟”飞船取得首次试验成功④2003年成为世界上第五个掌握载人航天技术的国家A．①②B．②③C．①②③D．①②③④2．（2010年11月江苏南通高三期中18题）邓小平指出：“如果 60 年代以来,中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。

”对邓小平的这段话理解准确的有①说明尖端科技的发展在我国社会主义建设和国际关系中影响巨大②当代社会激烈的经济竞争和军事政治角逐,实际是科技力量的竞争③“两弹一星”提高了中国的国际地位,扩大了国际影响④科技事业的发展促进了我国社会生产力的发展和综合国力的提高A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④3．（2011年5月苏、锡、常、镇二模12题）中国核科学事业的主要开拓者之一、“两弹一星”功勋奖章获得者朱光亚同志，在1950年学成回国，为新中国科技事业做出了巨大贡献。

他所参与的科研活动不包括A．第一颗原子弹爆炸成功 B．第一颗氢弹爆炸成功C．核技术的和平利用 D．神舟号飞船成功发射二、非选择题（本大题共1小题，共0分）4．（2010年11月苏州五市四区高三期中考23题）（13分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。

材料一：“床前明月光，疑是地上霜。

”“举杯邀明月，对影成三人。

”材料二：“明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年？”材料三：这次卫星发射成功，是我国发展空间技术的一个良好开端，是毛主席无产阶级革命路线的伟大胜利，是无产阶级文化大革命的又一丰硕成果……中国人民这一伟大胜利，给正在坚持武装斗争的亚、非、拉各国人民和全世界革命人民以巨大的鼓舞，给反革命的美帝国主义和社会帝国主义以沉重的打击，粉碎了他们垄断空间技术的迷梦。

【人民版】历史必修三单元测试：(专题5-8)综合测试卷及答案解析

专题五～专题八测试题(本测试题仅在教师书中体现，学生书中没有，仅供教师备用。

) 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

满分100分、考试时间90分钟。

第Ⅰ卷(选择题共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分)1．在古希腊的雅典，曾涌现出许多大思想家、大艺术家。

有趣的是，在同一时期的中国春秋战国时期，也曾涌现出诸多思想家，呈现出百家争鸣的活跃局面。

其中的共同原因和条件是()①政治氛围的宽松②政治发展的需要③社会经济的发展④文化教育的进步A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④【答案】 D【解析】古希腊的雅典，民主政治和奴隶制工商业发达，文化繁荣；同一时期的中国也是大发展、大变革、大动荡的年代。

故①②③④都符合题意。

2．西方学者麦马虹在总结西方从古希腊至今两千多年来的幸福观时指出：荷马时期，幸福就是幸运；公元前五世纪的古希腊，幸福等同于________；启蒙时期，幸福就是及时行乐。

文中的空白处是()A．智慧和德行B．民主与科学C．金钱与权力D．法律与宗教信仰【答案】 A【解析】本题考查西方人文主义的起源。

公元前五世纪的古希腊，开始了一场智者运动。

智者运动推崇智慧。

之后，苏格拉底提出“美德即知识”，强调道德。

故选A项。

3．“人的高贵超过了天使的高贵”是一句西方名言，与这句名言有同样价值取向的是()A．“认识自己，方能认识人生”B．“人为善，人恒敬之，天道佑之，福禄随之”C．“人的命运主要由他自己创造的”D．“没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行”【答案】 C【解析】“人的高贵超过了天使的高贵”体现了人文主义精神，体现了对人的价值的推崇。

A项是苏格拉底的思想，旨在强调对个人的认识，排除；B项是儒家思想，与题意不符，排除；D项与题意不符；因此只有C项符合题意。

4．英国史学家韦尔斯指出：“(文艺复兴)不是古典崇拜而是解放人的思想。

”对此理解最准确的是()A．强调自由，主张“人是万物的尺度”B．推动人们去追求自身的发展与现实幸福C．因信称义，否定教皇的权威D．促进人们运用理性作为衡量一切的尺度【答案】 B【解析】“解放人的思想”体现了文艺复兴推动人们去追求自身的发展与现实幸福，故选B项；A项是古希腊智者学派的观点；C项是宗教改革运动时期的主张；D项是启蒙运动时期的主张。

【历史】江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题6

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题6点击下载更多高中历史免费试卷（请按Crtl键+左键点击）一、选择题（本大题共20小题，共0分）1．（2011年4月南通市调研15题）文艺复兴时期一位人文主义者说：“我几乎愿意再年轻几岁，这是因为我相信在最近的将来一个黄金时代就要来临。

”这句话体现了( )A．为创造现世的幸福而奋斗的乐观进取精神B．重视物质享受、追求贵重金属的时代特征C．批判宗教信仰、追求个性自由的强烈愿望D．追求理性、自由、民主、科学的生活态度2．（2011年5月南通市三模13题）西方学者认为公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”（Axial Age），“人类意识”首次觉醒，对此理解准确的是A．在此之前人类对自然世界缺乏了解B．东西方都开始了对人和人类社会的研究C．中国用大一统方式推进了思想的发展D．苏格拉底特别强调人自身的价值和作用3．（2011年江苏高考13题）“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表，他们只不过是人民的办事员罢了；他们并不能作出任何肯定的决定。

凡是不曾为人民所亲自批准的法律，都是无效的；那根本就不是法律。

”这段话体现了下列哪位思想家的主张？A．卢梭B．伏尔泰C．孟德斯鸠D．康德4．（2011年1月苏北四市期末14题）15世纪西欧一些地区成立了新式寄宿学校，课程设计围绕着教育学生快乐而健康地生活，使学生成为一名负责任的公民。

这一课程设计理念体现了（）A．功利主义思潮B．人文主义思潮C．理性主义思潮D．现实主义思潮5．（2010年12月江苏徐州竞赛20题）霍克海默·阿道尔诺说：“在启蒙精神的发展过程中，总是不可避免的、必然的有一定的理论观点受到毁灭性的批判。

”在启蒙运动中受到批判的理论或观点不包括A．“一个国王、一种法律、一个信仰”B．“上帝是宇宙的主宰，君主的权力来自上帝”C．“哪里没有法律，哪里就没有自由”D．“教皇是太阳，国王是月亮，国王的权力借自教皇”6．（2011年3月江苏百校高三大联考15题）《独立宣言》写道：“代表权对人民来说具有无可估量的意义，而对暴君来说是可怕的。

2011届高三江苏省各地模拟试题汇编(历史)必修二专题3

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修二专题3一、选择题（本大题共29小题，共0分）1．（2011年江苏11题）下列图片可以反映建国后土地制度的变迁，在这一过程中，最主要的改变是A．土地的使用权B．土地的用途C．土地的所有权D．土地的规模【答案】A【点拨】本题考查了新中国成立后我国农村土地制度的演进和变革，根据所学农村土地制度的变革有四次：（1）土地改革：新中国成立后，1950年中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除地主阶级的封建剥削土地所有制，实行农民土地所有制。

土地改革解放了农村生产力，为农业生产的发展和国家工业化开辟了道路。

（2）农业合作化：1953年至1956年在国家对农业的社会主义改造中，本着自愿、互利的原则，积极发展，稳步前进的方针，通过典型示范，逐步推进，全国掀起了农业合作化的高潮。

国家基本上实现了把土地等生产资料的私有制变为社会主义公有制。

（3）人民公社化运动：在社会主义建设时期，一些党的领导人认为农业合作化的规模越大、公有制程度越高，就越能促进生产力的发展。

1958年轻率地发动了人民公社化运动。

人民公社化严重损害了农民的利益，挫伤了他们建设社会主义的积极性。

（4）家庭联产承包责任制：1978年十一届三中全会后，党中央作出在农村实行以家庭联产承包为主要形式的责任制。

即在坚持土地公有制的前提下，实行包产到户，分户经营，自负盈亏。

这一政策调动了农民的积极性，解放了农村生产力，推动了农业的发展。

分析材料中的图片信息，可直接排除BD两项，本题应选A项指土地的使用权，土地的所有权三个时期的变革都建立在公有制基础上，没有变动。

从农业生产合作社、人民公社到家庭联产承包者责任制，农民获得了生产和经营的自主权。

土地的用途、所有权以及规模都没有发生变化。

【结束】2．（2011年5月苏、锡、常、镇二模10题）股票是一种有价证券，至今已有将近400年的历史，是商品经济及生产力发展的产物。

2011届高三江苏省各地模拟试题汇编(历史)必修一专题3

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修一专题3一、选择题（本大题共33小题，共0分）1．（2010年12月江苏徐州竞赛5题）国学大师章太炎作了一首唱词：“地狱沉沉二百年，忽遇天王洪秀全；满人逃往热河边，曾国藩来做汉奸……”他对洪、曾二人的历史评价不同，主要着眼于A．阶级上，洪代表农民阶级，曾代表地主阶级B．民族上，洪排满革命，曾效力满族C．性别上，洪提倡男女平等，曾主张男尊女卑D．学术上，洪破除迷信，曾尊孔扬盂【答案】B【点拨】根据材料，大意是：章太炎站在汉民族立场上，认为国家被满洲人统治二百多年，洪秀全发动农民起义后，满洲人吓得逃往热河省，曾国藩虽是汉人但效忠于满洲人做了汉奸。

据此本题中章太炎对于洪秀全和曾国藩两人的历史评价，主要着眼于民族上，洪排满革命，曾效力满族。

【结束】2．（2011年4月江苏百校样本分析6题）1851年爆发的太平天国运动是近代中国民主革命的序幕。

其主要依据应是（）A．首次提出向西方学习的主张B．《资政新篇》的实施C．担负起反封建反侵略的双重任务D．是历次农民战争的最高峰【答案】C【点拨】本题考查近代中国的民主革命。

中国民主革命的主要任务是：中国人民肩负起了反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务，这一历史任务从太平天国运动最先挑起，故答案选C。

【结束】3．（2011年3月南京市二模7题）右图是我国某一时期政府发布的一个公告，它最早出现于( )A．戊戌变法时期B．中华民国初年C．五四运动时期D．北伐战争时期【答案】B【点拨】从图片文字可以看出，这是政府在提倡爱用国货运动，事情发生在民国初年。

【结束】4．（2010年9月南京市高三调研5题）1862年7月7日马克思在《中国事件》一文中说：“（太平天国）除了改朝换代以外，他们没有为自己提出任何任务……他们给予民众的惊惶比给予老统治者的惊慌还要厉害。

他们的全部使命好像仅仅是用丑恶万状的破坏来对立与停滞腐朽。

这种破坏没有一点建设工作的苗头。

最全图文版2011年全国各地高考历史试题汇编(必修三部分)

2012年全国高考历史试题汇编必修三部分专题一中国传统文化主流思想的演变专题1．（2011年高考北京文综14题）文庙是中国古代官方兴建的祭祀孔子的场所，产生于唐代，宋代逐渐在中原、江南的城市中大量兴建，元代在贵州、云南，清代在新疆、东北等地也相继出现。

这一现象表明（）A．兴建文庙是加强专制统治的手段B．唐代是官方儒学教育的兴起阶段C．文庙的兴修导致了程朱理学的产生D．文庙的修建是城市经济发展的需要【答案】A2．（2011年高考广东文综14题）“虎溪三笑”讲的是儒者陶渊明、道士陆修静、僧人慧远一起品茗畅谈、乐而忘返的故事。

故事本身是虚构的，却在唐宋诗歌、绘画作品中时有出现。

据此可以得出符合史实的结论是，当时（）A．儒道佛出现融合的趋势B．佛教开始传入中国C．诗歌创作呈现繁荣局面D．绘画风格以写实为主【答案】A3．（2011年高考福建文综16题）《唐律疏议》记载：“德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。

”这表明（）A．德礼是刑罚的本体 B．刑罚是德礼的体现C．德礼相较于刑罚无足轻重 D．德礼和刑罚对政教皆不可缺【答案】D4．（2011年海南高考7题）明末清初黄宗羲、顾炎武、王夫之等人提倡经世致用，反对君主专制，这主要是基于他们（）A．对先秦诸子学说的阐释B．对宋明理学的批判与继承C．受西方启蒙思想的启发D．对现实政治与社会的叛逆【答案】B5．（2011年高考全国文综Ⅱ卷26题）黄宗羲在《明夷待访录》中说：“使朝廷之上，闾阎之细，渐摩濡染，莫不有诗书宽大之气，天子之所是未必是，天子之所非未必非，天子亦遂不敢自为非是，而公其非是于学校。

”与这一论述的精神实质最为接近的是（）A．天下兴亡，匹夫有责B．民为邦本C．天下为公D．民贵君轻【答案】C6．（2011年高考安徽文综12题）安徽境内历史遗存丰富，人文景观众多。

图3中体现儒家伦理思想的是（）A．①④B．②④C．①②③D．②③④【答案】B7．（2011年高考上海单科13题）理学家王守仁提出“致良知”说。

【历史】2011年江苏省普通高中学业水平测试(必修科目)试卷

2011年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）试卷历史一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合要求的（本大题30小题，每小题2分，共60分）。

1．以下为青铜文物、文物上的拓片（钟鼎文）及其部分译文，联系商周历史，我们可以得出的正确结论是①商周时期的青铜铸造已达很高水平②钟鼎文是一种比甲骨文更早的文字②拓片部分内容涉及到西周王朝建立④现存的商周时期青铜器全部为礼器A．①③B．②④C．①②D．③④2．《汉书，地理志》言：“秦并兼四海，以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封，分天下为郡县。

”材料表明秦朝采取的措施是A．郡县制代替分封制B．实行郡国并行制C．推行三公九卿制D．推广行省制度3．唐朝元和年间，中书省丞相皇甫鎛奏请减少内外官俸钱，门下省官员崔祐认为此法不妥，封还诏书，皇帝采纳了崔祐的意见，皇甫鎛的建议作罢。

由此可见A．唐朝时期的丞相权力大于皇权B．唐朝三省制有互相制衡和分散相权作用C．唐朝门下省权限高于中书省D．唐朝的中枢机构具备君主立宪制特征4．美国学者罗兹·墨菲在《亚洲史》中说：“在许多方面，宋朝在中国都是个最令人激动的时代，它统辖着一个前所未见的发展、创新和文化繁盛期。

”下列各项中属于宋朝“创新和文化繁盛”表现的是①发明了造纸技术②打破了“坊”、“市”的界限②开创了科举考试制度④形成了词创作的繁荣局面A．①②B．①④C．②③D．②④5．据史料记载：乾隆年间，徽人在苏州镇抚司衙门之前兴建徽郡会馆，后又在阊门外上塘街建新安会馆。

同治年间，在南显子巷再建安徽会馆。

苏州府属各城镇还有一些徽人的会馆。

据此可知A．清朝时期徽商是一个实力雄厚的商帮B．徽商的形成是清朝闭关锁国政策的结果C．苏州被辟为通商口岸后，商品经济非常发达D．太平天国运动使徽商为躲避战乱大量移居苏州6．“道光八年以后，以演唱革新后的西皮调而著称的湖北艺人王洪贵和李六等人进京，加入了徽班，……1845年前后，在进京的湖北演员余三胜、谭志道等人的努力下，西皮和二黄终于交融在一起，皮黄戏正式形成。

【历史】江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题4

江苏省2011届高三各地模拟历史试题汇编：必修三专题4一、选择题（本大题共12小题，共0分）1．（2011年4月盐城市二模8题）毛泽东在某著作中强调：“中国现时社会的性质，既然是殖民地、半殖民地、半封建的性质，它就决定了中国革命必须分为两个步骤。

第一步，改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态，使之变成一个独立的民主主义的社会。

第二步，使革命向前发展，建立一个社会主义的社会，中国现时的革命，是在走第一步。

”该著作创作于A．国民革命时期 B．土地革命时期 C．抗日战争时期 D．解放战争时期2．（2010年11月苏州五市四区高三期中考11题）为纪念某次会议，朱德元帅曾赋诗一首：“群龙得首自腾翔，路线精通走一行。

左右偏差能纠正，天空无限任飞扬。

”该会议标志着（）A．中国共产党有了自己的指导思想B．中国共产党由幼稚走向成熟C．中华人民共和国的成立D．新民主主义革命取得胜利3．（2010年11月江苏九校联考高三调研7题）有关三民主义的论文题目，下列正确的有①《论孙中山的新三民主义与国共两党的关系》②《从“三民主义”的形成和发展看孙中山的不断革命思想》③《孙中山的三大政策与新三民主义的内在联系》④《论毛泽东对孙中山先生三民主义的继承和发展》A．②③④B．①②③C．①④D．①②③④4．（2010年11月江苏九校联考高三调研14题）与列宁的新经济政策极为相似的是A．建国初期我国对资本主义工商业的改造B．邓小平“建设中国特色社会主义理论”C．赫鲁晓夫的经济改革D．二战后欧美国家垄断资本主义的发展5．（2010年11月泰州高三联考6题）维新变法、辛亥革命、国民大革命之所以被称为资产阶级民主革命，主要依据是A．领导阶级B．革命任务C．指导思想D．历史阶段6．（2011年3月江苏四市一模10题）邓小平说：“过去，只讲在社会主义条件下发展生产力，没有讲还要通过改革解放生产力，不完全。

应该把解放生产力和发展生产力讲全了。

江苏省南京市2011届高三历史考前选择题汇编·必修三[世界史]

江苏省南京市2011届高三历史考前选择题汇编·必修三[世界史]江苏省南京市2011届高三历史考前选择题汇编·必修三[世界史]主编人：第二十七中学胡玉娟整合人：第十二中学胡斌1．有关瓦特和改良蒸汽机的图片反映的内容对英国政治发展带来的影响是A．国王的权利受到限制，确立君主立宪政体B．英国内阁制形成C．新兴工业资产阶级力量壮大并取得更多席位D．英国两党制形成2．清朝著名诗人、外交大家黄遵宪曾作诗曰：“钟声一及时，顷刻不少留。

虽有万钧柁，动如绕指柔。

”这是在描写A．火车 B．电车 C．电报 D．电话3.“我不想变成上帝，或居住在永恒中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了。

我自己是凡人，我只要求凡人的幸福”这句话体现的思想是A．禁欲主义 B．蒙昧主义 C．人文主义D．理性主义4.高二的小明已将戏剧《等待戈多》看了三次仍是一头雾水，其主要原因是A．小明的文化素质太低B．作品集中反映了资本主义社会的精神危机，令人颓废C．作品描写了社会历史的演变，时间空间跨度太大D．现代主义文学的表现手法所决定5．马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》，人人都可以直接与上帝沟通。

这种主张在当时的效果是A．将人们从宗教迷信中解放出来 B．从神学的角度论证了人的自由和独立性C．动摇了上帝在人们心中的地位 D．使君主和罗马教皇实现了权力上的平等6．小明在阅读卢梭的文章时，看到一句话：“没有一个人富得能够购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。

”对此，小明不甚理解。

请你帮他分析，上述言论表明了卢梭A．强烈反对财产私有制 B．主张废除资产阶级私有制C．向往小农经济社会 D．反对贫富悬殊而不反对私有制7．英国著名历史学家里查德·奥维瑞列举了人类历史上50个最重要的日期，1859年达尔文发表《物种起源》位列其中，里查德·奥维瑞如此选择是因为A．达尔文的论著标志着近代自然科学的诞生 B．达尔文的著作深化了人类对生命本质的认识，开创了分子生物学C．达尔文的理论进一步证明了“上帝造人说”的合理性D．达尔文改变了人对自身与环境的看法，动摇了对上帝的信仰8．在历史学习中，我们经常会碰到“历史现象”与“历史结论”的区别问题。

江苏省2011年高考历史真题解析

2011年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）地理试题解析一、选择题（共60分）（一）单项选择题：本大题共18小题，每小题2分，共计36分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

图1是1992年和2003年格陵兰冰原面积对比图。

读图回答1～2题。

1．1992年至2003年格陵兰冰原面积不断缩小，反映了Ａ．地壳活动加剧Ｂ．日地距离缩短Ｃ．黄赤交角变大Ｄ．全球气候变暖表１为三地连续两日日出与日落时刻（北京时间）。

据此回答３～４题。

当日次日时间日出日落日出日落①9：00 23：00 8：58 23：02②7：19 18：41 7：20 18：40③5：4018：48 5：39 18：493．三地按纬度由高到低排列正确的是Ａ．①②③Ｂ．①③②Ｃ．②①③Ｄ．③①②图2是某区域某时地面天气简略。

读图回答5～6题。

图25．图中M地的风向是Ａ．东北Ｂ．东南Ｃ．西北Ｄ．西南【答案】C某校研究性学习小组到野外考察。

图3为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。

读图回答7～8题。

图37．下列描述可能与实地情况相符的是Ａ．①地附近的河流从西南流向东北Ｂ．②地坡度最陡Ｃ．③地分布有茶园Ｄ．④地是观赏瀑布的最佳位置图4为日本及其附近海域震源深度分布示意图。

读图回答9～10题。

9．日本及其附近海域震源深度分布特点是Ａ．由北向南深度增大Ｂ．由南向北深度增大Ｃ．由西向东深度增大Ｄ．由东向西深度增大某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外考察。

该同学利用手持GPS 接收机每间隔60秒自动记录一次位置。

图5是考察线路地质剖面图，图6是GPS 所记录的位置分布图。

据此回答11～12题。

11．图5中①、②、③所对应的地质构造依次是Ａ．向斜、背斜和断层Ｂ．断层、向斜和背斜Ｃ．背斜、向斜和断层Ｄ．背斜、断层和向斜图7是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。

读图回答13～14题。

13．与北坡相比，南坡自然带丰富的原因是Ａ．相对高度大，纬度低Ｂ．坡向朝南，纬度低Ｃ．坡度大，纬度低Ｄ．海拔高，降水多表2为据第五次和第六次全国人口普查数据统计的江苏省总人口及三大区域人口占全省人口比例，图8为江苏省2000年和2010年人口年龄结构图。