为什么有的孩子半个小时就能做好的作业有的孩子却要做上好几个小时

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孩子写作业慢的7个原因

孩子写作业慢的7个原因1、没有良好的时间观念学生做事爱磨蹭，通常是因为他们不像成人一样具有时间紧迫感，他们的时间概念比较模糊。

一般而言，学生并不知道如果他把一件事尽快做完之后会有什么更好的结果，他也不认为自己慢有什么不好的地方。

比如吃饭，成人都会知道，不快点吃饭就凉了，吃完饭还有其他事，而学生不会明白这些，当然他也不知道吃得慢一些究竟有什么不好。

再如，大人们都知道，自己上班和学生上学都不能迟到，而学生则不然，爸爸妈妈上班和自己上学迟到，对他来讲都是无所谓的，他想的只是眼前的事情，这些都是由学生的生理和心理特征决定的。

2、缺乏主动性表现为做作业注意力不集中，边写边玩，对学习缺乏兴趣，做作业的积极性不高。

现在有些家长“望子成龙”心切，很少给学生自由支配的时间，学生一件任务完成了，另一件任务又布置出来了，家庭作业做完了还有额外任务。

于是学生便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，做的越快任务也就越多。

3、课堂听课效果差课堂上不认真听讲，做作业时就不知道应该怎么下手。

作业的目的是让学生更好地巩固所学的知识，课堂知识为基础是高效率作业的前提，而有的学生图省事，做作业前不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样写着写着就写不下去了，一会儿翻翻书、一会儿回忆老师上课讲的内容，一会儿又打电话问别的同学，写作业的速度自然也会慢下来。

4、对学习无兴趣孩子写作业太慢，家长首先要了解的是孩子对学习有无兴趣，通常情况下喜欢探究的孩子一般对学习都是比较感兴趣的，那些对学习没有兴趣的孩子也往往都是本身基础比较差，在很多知识没有消化又迎来新知识的时候遇到了写作业难题太多的挫折，于是在困难下孩子容易自暴自弃失去对学习的动力，如果孩子对学习没有动力那么他们对日常的作业量自然也漠不关心。

5、做题没有自信孩子做题没有自信，实际上也是孩子对学习缺乏兴趣的一种表现，当孩子对做题没有自信心的时候通常都是遇到了很多不会的题目，这个时候家长的反应直接会决定孩子对学习的态度，有很多家长在孩子做题比较墨迹时候会忍不住催促，实际上这样的方法都是大错特错的，催促只会加重他们内心的焦躁打乱他们做题的思路、甚至兴趣。

幼儿性格培养的方法大全

【导语】在⼈的⼀⽣中，性格的培养和锻炼的确是⽐较重要和关键的。

当⼀个⼈拥有好性格的时候，对他的⽣活、学习、⼯作都有不少益处。

下⾯是⽆忧考分享的幼⼉性格培养的⽅法⼤全。

欢迎阅读参考！1.幼⼉性格培养的⽅法 1、0-2岁是培养孩⼦的信任感、希望感的关键期，母亲是最重要的教育者，不是靠语⾔，⽽是⾏动。

孩⼦饿了，母亲能及时喂奶;孩⼦⼤⼩便了，母亲能及时更换;孩⼦想动了，母亲也跟着动。

总之，此时的孩⼦能⼼想事成，不长时间感到痛苦，他就会信任世界、母亲和他⼈。

如果他的需求总不能及时得到满⾜，渐渐就会产⽣绝望感、悲观感、多疑、⾃卑等。

2、2-4岁培养⾃主性和主动性的⽅法原则⼀样，就是让孩⼦做他想做的任何事，同时设置底线，就是什么事可以做，做得什么程度可以被接受。

让孩⼦为所欲为的⽬的是让他们的天性得到释放、潜能得到发挥、⼼情愉快、幸福，感到这个世界是美好⽽⼜可控的。

当然，⽗母也要设置界限，哪些事是绝对不可以做的，如玩⽕、闯红灯，那些事是不能过度的，如吃东西不能吃太多、看电视不能看太久。

于是，孩⼦们也学到了有很多事是不可以碰的，但⼤多数事情是可以⼲的，但必须有节制。

如果对孩⼦限制过多，这个不能做那个不能做，孩⼦就会觉得这个时间很可怕，陌⽣⼈很可怕，以后注定是个宅男宅⼥;相反，对孩⼦的欲望如果没有任何限制，那他就不会尊重法律法规，不尊重长辈、权威，长⼤会遇到⼤⿇烦。

3、4-6岁要保护孩⼦的好奇⼼，发掘兴趣和天份，培养孩⼦的能⼒感，为勤奋、韧性和⾃尊奠定基础。

如果孩⼦的探索⼼、独创⾏为和想象⼒被家长笑话，那么孩⼦就会形成内疚感，逐渐失去⾃信⼼。

如果孩⼦被管教控制得太严，孩⼦会逐渐失去开创幸福⽣活的主动性，⽋缺创造⼒和⽬标。

不过最应该注意的⼀点是：管教孩⼦永远都应该建⽴在良好的亲⼦关系的基础上。

⼏乎99%的失败管教都是亲⼦关系没有建⽴好。

2.孩⼦性格培养的⽅法 1.让孩⼦学会性格当中的独⽴现在家庭很多都只有⼀个⼩孩，多的也就两个。

小学生做作业慢的原因及有效对策

孩子做作业慢的原因及有效对策孩子写作业慢，可能是这五个原因，分别是条理性差、过于追求完美、学习基础差、注意力不集中、协调性差。

1．条理性差乱找东西，做题没顺序。

一会找找橡皮，一会找找铅笔，本来是一个小时就能做完的作业，他就要花两个小时甚至更多。

一会写几道语文题，一会再去做做数学题，不按照顺序来，经常会出现遗漏或者做错的情况。

★对策：首先，父母要告诉孩子，写作业之前要把文具准备好，要把作业的顺序安排好。

要想治本，还需父母的放手，不要什么都帮孩子包办，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。

甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

2．橡皮综合症过于追求完美。

还有的孩子，虽然作业工整，成绩也好，但有一个毛病，就是写作业特别慢。

写的字稍微有一点不整齐或者页面有一点不干净的地方，就会马上擦掉重写，有时甚至把本子擦破了，如同强迫症一般。

喜欢使用橡皮，不停地擦来擦去的现象，心理学上称之为“橡皮综合症”。

一般是因为孩子学习压力大，心情焦虑，怕出错，对自己要求高才会出现这样的情况。

★对策：对患有“橡皮综合症”的孩子，父母不要过多指责，可以用偶尔奖励的方式，来达到“治愈”目的。

比如和孩子约定好，如果能在少用橡皮的情况下还能较快较好地完成作业，就能得到一定的奖励。

如果孩子实在离不开橡皮，家长最好把橡皮没收，经过一段时间的强化训练，孩子依恋橡皮的坏习惯会逐渐得到纠正。

3．学习基础差对学习不感兴趣，做作业吃力。

本身的基础就差，上课时又没听懂，回到家做作业自然费劲。

一个人干着自己头疼的事，当然不可能主动，于是就能拖则拖了。

★对策：了解孩子到底哪里掌握的不好，家长可以自己给孩子补习，或者告诉老师，让孩子及时消化掉新学的知识点。

基础是从小就要打好的，所以小学期间家长一定要紧盯着孩子的作业学习情况，等到孩子养成了良好的学习习惯，自然学习就不用家长费心了。

想方设法让学习变得有趣起来，每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。

初中生作业拖拉的原因和对策

初中生作业拖拉的原因和对策学生作业拖拉原因分析（一）对学习没兴趣。

常言道：兴趣是最好的老师！这一点在低年级孩子身上更为明显。

由于教学的内容或形式没能激起学生的积极性和兴趣，这一部分学生就会觉得学习生活枯燥无味，参与学习积极性不高，学习上是被动的，得过且过。

（二）知识基础差。

由于基础差或课堂内容没有很好地消化，做起作业来吃力、困难。

我们知道学生完成作业的效率是建立在对课堂上老师所讲授知识的掌握基础之上。

如果孩子对课堂所学的知识不懂，在写作业时就有了困惑，写作业的速度自然就慢下来。

这类学生的特点就是上课没听懂，下课又不及时复习，家长也很少过问，天长日久，造成知识的漏洞，写作业时速度自然高不了。

（三）家庭教育、监管缺失。

父母外出务工，孩子由爷爷奶奶在家照看或寄养在亲戚家，亲情缺失，监管不到位，孩子往往情绪不稳定，学习自信心也不足，纪律上往往自由散漫，对自己要求不严格。

学生写作业拖拉解决方法想方设法让学习变得有趣起来，每个人都是这样，对于喜欢的事、有趣的事都愿意快点做；而对于枯燥的事，不那么有趣的事，则能拖则拖。

因此，父母要多想办法，尽量调动孩子的写作业兴趣。

作为家长，教育孩子之前要检查一下自己是否有磨蹭的现象，比如边看电视边慢慢吃饭等等，如果有的话一定要注意，不能让它们潜移默化地影响孩子。

不少孩子做作业磨蹭是因为注意力无法集中，一会儿翻翻书包，一会儿喝喝水，一会儿到外面顺便看看电视等。

对此，家长最好在孩子做作业之前，把准备工作做好，书桌上不摆与学习无关的东西，免得孩子分心。

要想治本，还需父母的放手，不要什么都帮孩子包办，让孩子自己学着照顾自己，自己安排自己的生活和学习。

甚至可以让孩子适当帮父母做点家务，这样孩子条理性也会越来越好。

以上就是一些家长教导孩子写作业的相关信息，供大家参考。

孩子做作业慢的原因

孩子做作业慢的原因1、做题没有顺序做题没有顺序的孩子相信家长在日常生活当中都比较常见，比如孩子写作业的时候一会儿找铅笔、一会儿找书本、一会儿又找橡皮擦，甚至一些作业不是饿了要上厕所、就是犯困渴了，实际上这些成长陋习都是孩子在做事情的时候缺乏顺序，也是没有养成良好的成长习惯，所以在孩子写作业的时候才会没有规则、过程变得乱七八糟。

2、注意力不集中写作业注意力不集中的孩子通常都是源自于贪玩的个性，这是每一个孩子童年成长的天性、家长不必要去遏制，不过还是写作业，注意力不集中的时候家长要耐心引导。

3、学习基础差对学习没兴趣孩子对学习没兴趣，很有可能是基础薄弱，对知识消化能力不够。

学习跟不上，不会做，没有学习成就感。

如果孩子总在学习上受打击，作业怎么也做不会，那对学习肯定是没有兴趣的。

4、家长太严厉了孩子写作业的时候墨迹或没有效率，还有一种情况是源自于家长日常的严厉教育，如果父母说的话太苛责严厉，那么在孩子的大脑里就会折射出“被命令、被控制”的展现，而孩子怎么会自然接受呢？他们往往是抗拒又不愿意接受的，而良好又轻松的家庭气氛往往更容易让孩子生活和学习都更加轻松。

孩子做作业慢的解决办法：1、重视守时观念培养有的时候家长会感到纳闷，无论怎么跟孩子讲道理，但是孩子依旧不改，一到写作业的时候，就还是“老样子”。

其实这是因为孩子的性格已经养成，这时不是仅仅靠三两句话就能改正，要想让孩子意识到时间观念的重要性以及做事必须承担的责任感，需要父母在平时的细节小事上加以引导、教育。

时间观念是保证效率的重要因素，很多孩子写作业的时候，习惯拖沓，就是认为完成作业本身不需要多少时间，所以晚上有大把的时间用来磨蹭，帮助孩子规划好没科作业需要完成时间，有助于让孩子减少“时间充裕”这个误解。

2、减少干扰清理桌面，不能有多余杂物，关闭电视、手机声音，隔绝宠物，最好关门，不要有人员出入，营造相对安静的环境。

特别注意，禁止家长在边上玩手机、看电视，一些声音或者家长反应，会引起孩子好奇，注意力不集中。

写作业慢的原因及对策

写作业慢的原因及对策写作业慢的原因及对策写作业对很多学生来说是一件相对繁琐且耗时的任务。

对于一些学生来说，他们可能会发现自己在完成作业时速度较慢，导致不能按时完成。

本文将探讨写作业慢的原因，并提出一些对策以帮助学生提高写作业的效率。

一、原因分析1. 缺乏动力和兴趣学生在写作业时缺乏动力和兴趣是导致写作业慢的常见原因之一。

如果学生对所学的内容没有浓厚的兴趣，那么他们可能会感到无聊和厌烦，从而导致写作业的速度变慢。

2. 分散注意力另一个导致写作业慢的原因是学生分散注意力。

在写作业的过程中，学生可能会受到手机、社交媒体、电视等外界干扰，导致无法专注于任务。

3. 缺乏计划和组织能力一些学生可能在写作业之前没有制定明确的计划，也没有良好的组织能力。

缺乏计划和组织能力会导致学生在写作业时无从下手，浪费时间。

4. 缺乏自律和时间管理能力缺乏自律和时间管理能力也是导致写作业慢的原因之一。

学生可能容易分心、拖延，没有正确地分配时间来完成作业。

二、对策建议1. 增加兴趣和动力学生可以尝试找到与作业相关的实际应用，或与同学一起讨论作业内容，以增加兴趣和动力。

此外，设定自己的目标和奖励机制，也能提高写作业的积极性。

2. 提高注意力集中能力为了提高注意力集中能力，学生可以选择一个安静且无干扰的环境来完成作业。

关闭手机或将其设置为静音模式，避免被社交媒体和其他外界干扰。

3. 制定计划和组织时间在开始写作业之前，学生应制定一个明确的计划。

可以使用时间规划表或提醒工具来安排时间，并将任务分解为较小的子任务，以便更好地组织时间和提高工作效率。

4. 培养自律和时间管理能力学生可以通过制定自己的学习计划和时间表来培养自律和时间管理能力。

设定合理的截止日期，遵循时间表，并且及时检查进度，以确保按时完成作业。

5. 寻求帮助和支持如果学生遇到困难或不确定如何完成作业，他们可以寻求老师或同学的帮助和支持。

老师可以提供指导和建议，同学之间也可以相互讨论和分享学习经验。

孩子写作业慢的七种原因及对策

孩子写作业慢的七种原因及对策在孩子的学习过程中，写作业是一项必要且重要的任务。

然而，有些孩子会因为各种原因而写作业慢。

为了帮助孩子提高写作业的效率，以下是七种常见的原因及对策。

1.没有计划或组织能力：有些孩子可能没有良好的学习计划和组织能力。

他们常常不知道如何开始写作业，或者他们会浪费时间在无关紧要的事情上。

对策：教育孩子如何制定有效的学习计划并帮助他们建立良好的组织能力。

可以使用时间表、提醒事项或者规定特定的学习环境来帮助孩子更好地组织和管理他们的学习时间。

2.容易分心：一些孩子很容易分心，他们可能会在写作业过程中被其他事情吸引注意力。

对策：提醒孩子注意力集中的重要性，并教育他们如何保持专注。

可以尝试使用白噪音、去除与写作业无关的干扰物或者设立奖励制度来帮助孩子集中注意力。

3.缺乏自信心：一些孩子可能对写作业缺乏自信心。

他们可能担心自己写得不好或者害怕犯错误。

对策：建立孩子的自信心是非常重要的。

鼓励孩子坚持，相信自己的能力，并对他们的努力给予积极的反馈。

同时，也可以提供一些写作技巧和范例来帮助他们更好地完成作业。

4.厌倦和缺乏动力：长时间地写作业可能会让孩子感到无聊和厌倦，导致他们没有足够的动力去完成作业。

对策：让孩子了解写作业的重要性和价值，帮助他们找到写作业的乐趣和动力。

可以通过与孩子共同制定目标、制定奖励体系或以有趣的方式来完成作业来激发他们的兴趣。

5.注意力不集中：有些孩子可能在写作业时很难集中注意力，容易分散注意力，导致写作业的效率低下。

对策：建立起适合孩子集中注意力的环境。

例如，确保写作业的地方安静、整洁，减少干扰因素。

定期给孩子休息时间，以帮助他们集中注意力。

6.没有足够的技能：一些孩子在写作业方面可能缺乏一些必要的技能，例如拼写、语法或写作组织。

对策：提供针对性的辅导或培训，帮助孩子提升必要的技能。

鼓励孩子通过阅读更多的书籍、写作练习和与老师求助来改善他们的写作能力。

7.缺乏时间管理能力：有些孩子可能没有掌握良好的时间管理能力，导致他们无法高效地完成作业。

三年级家长会班主任发言稿15篇

三年级家长会班主任发言稿15篇三年级家长会班主任发言稿1各位家长：你们好!首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢!时间过得真快，一晃我们的孩子都上三年级了，真的是非常感谢这三年来在坐的各位对我工作的支持和信任。

我们学校召开这个家长会，主要目的是盼望我们相互交流一下学生在校及在家的情况，加强家长和学校之间的联系召开这次家长会还有一个原因，近段时间，尤其是上周，明显的感觉到我们的孩子们目前的学习非常急躁，主要反映在作业的完成上。

每天的家庭作业完成特别差，主要是书写，然后即使是交来的同学完成情况也不好，有的是没做完，有的是字迹潦草、作业不整洁，还有的是错误太多（语文的抄写作业都是照着书写，交来却是错字连篇），这次就是想让家长多多关心，进一步配合老师，做好一些工作，能够积极参与到学生的教育管理中来，让孩子们学得更好，更欢乐地成长!一、升入三年级后的变化以及原因1主要变化：孩子进入三年级，一切都有了较大的变化，升入三年级以来，许多家长忧心忡忡：我的孩子一、二年级时都挺优秀的，也很听话，为什么上了三年级，总也不听话了呢?是老师教得有问题?还是孩子出了什么问题?三年级是一个关键年段，一切都有较大变化，学生的两极分化现象开始出现，无论是学习观、学习情绪以及学习成绩的两极分化在这个学龄段都会发生，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。

有人将学生的小学六年学习成绩，比喻为“u”字行，低年级起点较高，中间的三年级是处于最低点，但随着年级的增长，在往后的学习中，成绩又会慢慢地升起，直至最高点。

2了解孩子为了什么会出现这种情形呢?因为孩子从二年级升入三年级，无论是心理特征还是将要学习的语文内容都明显区别于一二年级，是低中段的一个大跳跃。

主要出现了以下几个方面的变化。

作为家长与老师，我们都要掌握孩子的这些情况，进行因材施教，才能使孩子们健康地成长。

小学六年分为三个阶段：一、二年级为低段，三、四年级为中段，五、六年级为高段。

掌握正确学习方法-培养良好学习习惯

掌握正确学习方法培养良好学习习惯一、掌握正确学习方法和培养良好学习习惯的重要性和必要性〔一〕重要性：掌握正确的学习方法和培养良好的学习习惯：1、有利于激发同学们学习的积极性和主动性。

2、有利于同学们形成学习策略，提高学习效率。

3、有利于培养同学们自主学习的能力。

4、有利于培养同学们的创新精神和创造能力，对于小学生来说更为重要。

〔二〕必要性：1、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是小学生年龄阶段和特点的需要。

在小学阶段，同学们的注意力、记忆力和思维能力正处在一个开展的阶段，是长身体、长知识的重要时期。

谁在这个阶段掌握了科学的学习方法，谁的智力就会得到充分的开发，谁的学习就会积极主动，谁就奠定了学习的根底。

2、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是提高学习效率的需要。

方法就是我们征服未知的工具。

伐木工人用斧头一上午只能砍一棵大树，但用电锯十分钟就完事了。

如果我们没有好的学习方法，即使我们每天刻苦学习，也不会取得好成绩。

因此，我们会经常看到那些整天抱着书本。

戴着厚厚眼镜的人，一上考场常常被打得一败涂地。

为什么?因为他们的学习方法不对。

3、掌握正确学习方法，培养良好学习习惯是实现小学素质教育的需要。

联合国教科文组织指出，21世纪的文盲不是不识字的人，而是不会学习的人。

小学生一旦掌握了科学的学习方法，养成了良好的学习习惯，今后无论是升学还是就业，由于解决了“会学〞的问题，就能够积极主动地去摄取知识和更新知识，为提高自己的综合素质打下坚实根底。

二、当前同学们在学习方法和学习习惯方面存在的问题〔一〕缺乏正确学习方法同学的特征：1、学习无方案学习方案是实现学习目标的保证，但学习不良的同学对自己的学习毫无方案，整天忙于被动应付作业，看什么、做什么、学什么都心中无数，他们一般总是“老师要我干什么就做什么〞，而不是“我要做什么〞。

2、不会科学利用时间时间对每个人都是公平的，有的同学能在有限的时间内，把自己的学习生活安排得从沉着容，而有的同学虽然看似忙忙碌碌，实际拖拖拉拉。

孩子写作业太慢怎么办

孩子写作业太慢怎么办？在课堂上做练习的时候，发现有的孩子做的很快，而有的孩子做的却非常慢，这使我开始关注孩子的学习效率，经过调查，同样是小学二年级的学生，甚至有些是同班同学，有的孩子每天一个小时左右就能完成家庭作业，而有些孩子要一直写到晚上十点以后，为什么会有如此大的差距呢？本文将对这一问题进行探讨与分析。

一、孩子为什么写作业慢？关于孩子写作业慢的原因，大致有以下几种情况：1．一心两用，不专心这是写作业慢的孩子最为突出的表现，一般在这种情况下，家长要注意控制孩子做作业时的环境，孩子写作业时家长尽量不在同一房间，孩子要是习惯东张西望，就尽量让写字台面向墙壁，把写字台收拾整齐，不放多余的杂物，书本、文具也尽量不多放，给孩子一个相对空旷的环境。

但是有时这样效果也不是很好，因为哪怕只剩一支笔、一本书，这都有可能变成孩子的玩具，家长要注意检查一下，学生有没有在书上乱画的情况，有的话要及时给予批评。

2．过分认真经常发现有些学习成绩比较好的孩子，做作业时过分认真，常常一个字写了擦、擦了写，浪费了许多时间，比较极端的情况，作业本上会有一些破洞，就是多次返工造成的。

3．暗中偷懒许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还单独给孩子布置额外的作业。

一些孩子发现了这个规律，就故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写完，这样久而久之就会形成做作业慢的习惯。

4．没有时间观念有些孩子写作业慢，是由于没有时间观念造成的。

一般在这种情况下，家长可以在书桌上给孩子放一个小闹钟。

在孩子做作业之前，家长看一下孩子的作业量，然后提出一个时间要求，这样给孩子一种时间上的紧迫感，会提高孩子写作业的效率。

5．基础知识不扎实每个孩子的基础是不一样的，一些基础差的孩子往往做作业慢。

由于基础差，老师同样的讲解，基础好的学生及时吸收了，而基础差的学生就不能完全消化，做起作业肯定会慢。

出现了这种情况，家长一定要有计划地帮助孩子把前面拉掉的知识补上来，不然久而久之，会引起孩子的抵触情绪，漏洞也会越来越大。

孩子作业拖拉磨蹭的原因

孩子作业拖拉磨蹭的原因孩子拖拉磨蹭作业的原因有很多，以下将从四个方面分析。

首先，孩子可能因为学习动力不足而拖拉磨蹭作业。

当孩子对学习缺乏兴趣或没有明确的目标时，他们可能会感到无聊和无动力，而更倾向于做其他有趣的事情。

此外，如果孩子没有意识到学习的重要性，他们可能会认为完成作业并不是很重要，从而导致他们拖延完成。

第二，家庭环境和家庭支持的缺乏可能是导致孩子拖拉磨蹭作业的原因之一、家庭环境对孩子的学习态度和习惯有着重要影响。

如果家长没有提供适当的学习环境，例如安静的地方、书籍和学习材料等，孩子可能会找不到适合完成作业的条件。

此外，如果家长对孩子的学习没有给予足够的支持和激励，孩子可能会感到没有动力去完成作业。

第三，教育体制和学校环境也可能影响孩子拖拉磨蹭作业。

有些学校可能会给孩子过多的作业，导致孩子压力过大和感到厌烦。

此外，如果孩子觉得作业太难或者没有足够的指导和支持，他们可能会感到无法应付，从而拖延完成作业。

最后，孩子的个人原因也可能导致他们拖拉磨蹭作业。

有些孩子可能自律性较差，缺乏时间管理和计划能力，导致他们无法有效地安排时间来完成作业。

另一方面，有些孩子可能是因为害怕失败或者觉得自己无法胜任，从而避免去尝试完成作业。

为了解决孩子拖拉磨蹭作业的问题，家长和老师可以采取一些措施。

首先，建立一个良好的学习环境，提供适当的学习条件和材料，为孩子创造一个专注和愿意学习的氛围。

其次，家长和老师应该给予孩子足够的激励和支持，鼓励他们积极参与学习并完成作业。

此外，教育体制和学校可以思考如何减轻孩子的作业负担，以及给予孩子更多的指导和支持。

最后，家长可以帮助孩子提升自律能力，教给他们时间管理和计划的技巧，以便他们能够更好地完成作业。

孩子作业慢的七种原因及对策

孩子作业慢的七种原因及对策孩子作业慢的七种原因：原因一：家长总是催促。

家长如果总是在孩子写作业的时候对他进行催促、责备，很容易会激发他逆反和不平的心理，导致孩子出现抗拒写作业甚至是厌学的状况。

原因二：对学习没兴趣，基础差不会做。

如果孩子对学习没兴趣，当然就不会安安心心的写作业了。

还有的孩子基础差，作业不会做，写作业当然也会拖拉。

原因三：没有时间观念。

不会合理分配时间，写作业自然也会拖拉。

有的孩子回到家后，今天是吃完饭后写的作业，明天是洗完澡后写的作业，再过两天可能还要看会儿电视在去写作业，每天没有规律的写作业时间。

原因四：注意力不集中。

不知道父母有没有发现孩子在写作业的时候，一会要在桌子上动动这个，一会要动动那个，无法集中注意力，照这样写下去，都不知道要写到几点。

原因五：学习环境嘈杂。

如果孩子写作业时，周围环境太过嘈杂，会分散他的注意力，导致孩子无法将精力集中到作业上，从而拖慢他做作业的进度。

原因六：孩子太过于追求完美。

对自己不满足，是任何真正有天才的人根本特征。

有的孩子学习成绩很优秀，天生就是个完美主义者，在学习上容不得自己有一点的瑕疵，比如写的字不好看，就要擦掉重写，因此才会造成孩子写作业慢的后果。

原因七：反抗家长额外的布置作业。

不少家长在学校的作业之外，还会要求孩子完成自己布置的作业。

这对于本身就是咬着牙写作业的孩子来说，无疑是雪上加霜。

他所采取的对抗方式就是磨磨蹭蹭，无限拖延时间完成作业。

孩子作业慢的对策：对策一：不去批评孩子。

要知道，孩子在写作业的时候，也会产生烦躁的心情，此时家长要懂得尊重孩子的情绪。

可以让他稍微地玩一会儿，或者看完动画片来缓解自己的心情，等他情绪好些了，自然会去专心的写作业。

对策二：不要去催促孩子。

不要看到孩子在一边玩儿就立刻去催她写作业，要锻炼孩子养成自己的事情自己安排的习惯。

一定要告诉她，这是她自己的事情和家长无关，不管结果如何，自己都要承担后果。

这样孩子自然就会知道不完成作业的后果是什么，因此等孩子不玩儿了，自己也就乖乖地去写作业了。

孩子写作业慢的7种原因

孩子写作业慢的7种原因1.缺乏专注力：孩子缺乏专注力是导致他们写作业慢的主要原因之一、这可能是因为他们无法集中注意力，容易分心，或者不能长时间保持专注。

缺乏专注力可能与孩子可能被其他事物吸引、学习困难、注意力不集中或注意力缺陷相关。

2.缺乏计划与组织能力：有些孩子可能缺乏良好的计划和组织能力，导致他们花费更多时间在写作业之前思考如何开始或怎样进行任务。

他们可能会在没有具体计划的情况下盲目开始写作业，导致时间浪费。

3.缺乏动机：孩子缺乏对写作业的兴趣和动机也是导致写作业慢的原因之一、如果孩子不喜欢或不理解他们的作业内容，他们可能会感到无聊或对完成任务没有动力。

4.学习障碍：一些孩子可能患有学习障碍，如阅读障碍或写作障碍。

这些障碍会导致他们在阅读、理解、组织和表达想法时遇到困难，因此写作业会变得更加困难和耗时。

5.缺乏时间管理技巧：有些孩子可能没有掌握良好的时间管理技巧，导致他们在写作业时无法高效地规划时间。

他们可能会拖延开始做作业，或者在必要的时候无法适当地分配时间以完成任务。

6.完美主义倾向：一些孩子可能有完美主义倾向，他们过于关注细节，追求完美，担心自己的作业不够好。

这可能导致他们花费过多的时间和精力在严格的修改和润色上，以至于无法及时完成作业。

7.没有适当的支持和指导：一些孩子可能没有得到家长、老师或同伴的适当支持和指导，缺乏明确的学习目标和学习方法。

这使他们在完成作业时感到困惑和无助，无法高效地进行。

针对孩子写作业慢的原因，我们可以采取以下措施：1.帮助孩子提高专注力：创造一个安静和没有干扰的学习环境，并鼓励孩子集中注意力。

可以利用定时器设定专注时间，然后逐渐增加时间长度，帮助孩子逐步延长专注的时间。

2.培养良好的计划与组织能力：教导孩子制定学习计划，将作业分成小部分，并鼓励他们按照计划进行。

可以使用提醒事项或时间表来帮助他们组织任务。

3.激发孩子的动机：了解孩子的兴趣和需求，与他们讨论作业的意义和重要性，并给予适当的奖励或认可，激发他们的动力和兴趣。

学生写作业拖拉的原因及对策

学生写作业拖拉的原因及对策写作业拖拉是学生普遍存在的问题，这一现象的出现给学生的学习和成绩带来了负面影响。

为了解决这一问题，我们需要深入分析其原因，并制定相应的对策。

本文将探讨学生写作业拖拉的原因，并提出应对之策。

1.缺乏计划能力：学生在写作业时，常常没有进行良好的时间规划。

他们不知道如何将时间合理分配给不同的学科和作业任务，导致任务完成时间的延误。

2.缺乏动力和兴趣：缺乏学习动力和兴趣是导致学生写作业拖拉的另一个主要原因。

学习任务无法激发他们的兴趣，他们往往会将其放到最后完成。

3.任务量过大：现代教育注重培养学生的全面发展，学生要完成的作业量也逐渐增多。

面对众多的作业，学生有时会感到压力过大，从而选择将部分作业拖延。

4.家庭因素：家庭环境对学生写作业产生了一定的影响。

如果家庭关系紧张或者家长缺乏对学业的关注和督促，学生就很容易放松对作业的态度。

应对学生写作业拖拉的对策：1.提高学生的计划能力：学校应该加强学生的时间管理教育，教导他们如何制定合理的学习计划。

学生应该养成做事有计划的习惯，提前预留足够的时间来完成作业。

2.激发学生的兴趣和动力：教师应该注重培养学生的学科兴趣，制定合适的课程设计和教学方法，使学生对学习感到乐趣。

同时，多给学生提供与课程内容相关的实际案例，让他们能够将知识应用到实际中。

4.留意家庭关系问题：学校和家长应该加强沟通，关注学生的家庭情况和心理状态。

家长要给予学生适当的鼓励和支持，营造良好的家庭学习氛围。

5.提供及时有效的反馈机制：教师应提供明确的评价和反馈，让学生知道自己的学习进步和不足之处。

及时的反馈能够激发学生的学习兴趣和动力，避免他们将作业拖拉到最后。

总之，学生写作业拖拉是一个严重影响学生学习和成绩的问题。

通过培养学生的计划能力、激发学生的学习兴趣和动力、合理分配学业负担、关注家庭问题以及提供及时有效的反馈机制等对策，可以有效地解决这一问题。

学校、家长和学生本身都应共同努力，提高学生的学习效果，培养良好的学习习惯。

初中生作业拖拉的原因和对策

初中生作业拖拉的原因和对策随着社会的发展和教育的普及，学生的学习负担也越来越重。

尤其是初中生，他们每天要面对大量的学习任务和作业，这给他们的身心健康带来了很大的压力。

然而，许多初中生却存在作业拖拉的问题，这不仅会影响他们的学习成绩，还会影响他们的未来发展。

本文将探讨初中生作业拖拉的原因和对策。

一、作业拖拉的原因1.缺乏学习兴趣学生缺乏学习兴趣是作业拖拉的主要原因之一。

学生如果对学习内容没有兴趣，就会感到枯燥无味，难以集中精力完成作业。

2.学习方法不当学习方法不当也是作业拖拉的原因之一。

如果学生的学习方法不正确，就会导致学习效率低下，难以及时完成作业。

3.时间管理不当时间管理不当也是作业拖拉的原因之一。

如果学生不能正确地安排时间，就会导致作业拖延，难以按时完成作业。

4.家庭环境不良家庭环境不良也是作业拖拉的原因之一。

如果学生的家庭环境不良，就会导致学生无法集中精力完成作业，甚至会对学习产生厌烦情绪。

二、作业拖拉的对策1.提高学习兴趣提高学习兴趣是解决作业拖拉问题的关键。

学生应该积极参加各种学习活动，找到自己的兴趣点，发掘自己的潜能，从而提高学习兴趣。

2.改善学习方法改善学习方法也是解决作业拖拉问题的重要途径。

学生应该学会科学的学习方法，掌握各种学习技巧，提高学习效率，从而更好地完成作业。

3.合理管理时间合理管理时间也是解决作业拖拉问题的重要方法。

学生应该制定科学的时间管理计划，合理安排学习时间，避免拖延，从而按时完成作业。

4.营造良好的家庭环境营造良好的家庭环境也是解决作业拖拉问题的关键。

家长应该给予孩子足够的关爱和支持，为孩子创造良好的学习环境，鼓励孩子积极学习，从而更好地完成作业。

总之，作业拖拉是初中生面临的一个普遍问题，但是我们可以通过提高学习兴趣、改善学习方法、合理管理时间和营造良好的家庭环境等途径来解决这个问题，让学生更好地完成作业，提高学习成绩，为未来的发展打下坚实的基础。

孩子写作业慢的原因及对策

孩子写作业慢的原因及对策
1.注意力不集中：孩子可能分散精力，容易受到周围环境的干扰，无
法专注在写作业上。

2.缺乏时间管理技巧：有些孩子可能没有合理规划时间的能力，导致
拖延写作业的时间。

3.缺乏学习兴趣：对于一些孩子而言，写作业可能是一项无聊乏味的
任务，缺乏足够的学习动力。

4.写作能力较差：对于一些孩子来说，写作可能是一项难以掌握的技能，他们不太清楚如何组织思路，表达自己的观点。

5.家庭环境影响：一些家庭可能存在较多的干扰因素，如嘈杂的环境、家庭成员的打扰等，影响孩子写作业的效率。

针对孩子写作业慢的对策：
1.创造适宜的学习环境：为孩子提供一个安静、舒适且没有干扰的学
习环境，如让孩子在自己的房间或图书馆专心写作业。

2.培养良好的时间管理技巧：帮助孩子制定合理的学习计划，教他们
如何将时间合理分配给不同的任务，避免拖延写作业。

3.提高学习动力：通过鼓励、奖励、赞扬等方式激发孩子的学习兴趣，使他们对写作业更有积极的态度。

4.培养良好的写作习惯：定期鼓励孩子练习写作，可以从简单的日记、作文开始，逐渐提高孩子的写作能力。

5.提供写作指导：根据孩子的年龄和能力，提供适当的写作指导，教导他们如何组织文章结构、提炼主要观点等。

6.避免家庭干扰：尽量减少家庭成员在孩子写作业时的打扰，创建一个安静和谐的家庭学习氛围。

小孩做作业磨蹭拖拉是什么原因

小孩做作业磨蹭拖拉是什么原因小孩在做作业时的磨蹭拖拉是一个很普遍的现象，其原因可能是多方面的。

下面将从孩子的个人因素、家庭因素和学校因素三方面来分析这个问题。

首先，从孩子的个人因素来看，磨蹭拖拉可能是因为缺乏自律能力。

小孩子一般对于学习还没有形成自觉性，他们更愿意去做一些他们喜欢的事情，如玩耍、看电视等。

在完成作业这种需要耐心和毅力的任务时，他们可能会觉得很无聊，从而不愿意去做。

此外，有些小孩可能存在学习动力不足的问题，他们对于学习没有兴趣和动力，因此在做作业时会显得磨蹭拖拉。

其次，家庭因素也可能影响到小孩做作业的效率和速度。

如果家庭环境中存在较多的干扰因素，如噪音、电视声音、家人过多打扰等，小孩会很难集中精力完成作业。

此外，家长的态度和行为也会对小孩的做作业习惯产生影响。

如果家长对于孩子的作业没有要求和监督，或者在小孩做作业时给予过多的帮助，甚至直接代替孩子完成作业，就会让小孩形成依赖心理，认为自己无需努力就能得到成果，从而导致磨蹭拖拉的行为。

最后，学校因素也对小孩的作业效率产生影响。

如果学校对学生的作业布置过多，时间紧迫，难度过高，或者在作业方面缺乏引导和指导，就容易让小孩形成学习压力和焦虑，从而产生磨蹭拖拉的行为。

此外，如果学校对学生的作业认真度不高，对作业完成情况缺乏监督和反馈，也会让小孩没有紧迫感和动力去完成作业。

针对这个问题，可以考虑以下对策。

首先，家长要给予孩子足够的关注和指导，明确对孩子的作业要求，并制定合理的时间计划，培养孩子的自律性。

其次，家庭环境要为孩子提供一个安静、舒适的学习环境，减少干扰因素的存在，让孩子能够专注于作业。

此外，家长还应该鼓励和培养孩子对学习的兴趣，可以通过与孩子一起探讨、讲解作业内容的方式，激发孩子的学习动力。

同时，学校方面也可以加强对作业的管理和指导，布置合理的作业量和难度，并及时给予学生反馈和奖励，鼓励他们认真完成作业。

总之，小孩在做作业时的磨蹭拖拉是一个复杂的问题，涉及到孩子个人、家庭和学校多个方面的因素。