2010年教师招聘小学语文试卷

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小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题(含答案)

小学语文教师招聘考试试题(含答案)一、小学语文教材教法(10分)⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)(1)语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分。

,是语文课程的基本特点。

(2)阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

(3)在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。

(4)口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

(5)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。

(6)语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。

二、基础知识与积累(22分)⒉填空题(5分,每小题1分)(1)“任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。

(2)“佞”字和“衙”字的意符分别是和。

(3)谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)”最合适的谜底分别是和。

(4)中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

(5)我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。

(替换的词写在各句后的括号里)①除了他们,还有谁支持你的意见?()②他这个人当个一般干部还可以。

()③你走路还走不稳呢,就想跑?()④这么棘手的问题,他还真解决好了。

()⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)(1)把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦(2)把名言名句补充完整①学而不思则罔,。

(《论语》)②富贵不能淫,,威武不能屈。

(《孟子》)③亦余心之所善兮,。

(屈原)④感时花溅泪,。

(杜甫)⑤了却君王天下事,。

(辛弃疾)⑥千磨万击还坚劲,。

(郑板桥)⒌判断题(5分,对的在括号内打“√”,错的打“×”)①叹号和问号都可以用于反问句的末尾。

2010年小学教师招聘考试语文教师试题及参考答案1

2010年小学教师招聘考试语文教师试题及参考答案1

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2010年浙江省某市中小学教师公开招聘考试小学语文试卷及答案解析

2010年浙江省某市中小学教师公开招聘考试小学语文试卷及答案解析

2010年浙江省某市中小学教师公开招聘考试小学语文试卷及答案解析考试说明:1.本试卷共4页六大题。

2.本试卷总分100分。

3.本试卷考试时间150分钟。

4.请直接在试卷上答题,卷外答题一律无效。

一、单项选择题(每小题3分,共18分)1.下面的词语中没有错字的一项是()。

A.辟静兴旺嘹亮精兵减政B.忧虑轻蔑妒忌完壁归赵C.聪明吉祥魁梧一言九鼎D.安宁量杯禁区吉人天象2.下面句子中说法完全正确的一项是()。

A.詹天佑是我国杰出的爱国工程师B.《七步诗》的作者是曹操的儿子曹丕C.“秦时明月汉时关,万里长征人未还”选自《长歌行》D.《史记》是中国第一部编年体通史3.下列句子没有语病的一项是()。

A.雷锋的钉子精神,是值得我们学习的B.我们在作文中,应尽量避免不写错别字C.思想内容是否健康,应是衡量好作品的重要标准D.同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位企业家的报告4.“答应了别人的事就要守信用”,与这句话意思不一样的是()。

A.答应别人的事能不守信用吗?B.答应别人的事非守信用不可!C.答应别人的事非守信用不可吗?D.答应别人的事不能不守信用。

5.下面的诗句中依次填入的花名是()。

①满园春色关不住,一枝出墙来。

②儿童急走追黄蝶,飞入无处寻。

③忽如一夜春风来,千树万树开。

④竹外三两枝,春江水暖鸭先知。

A.桃花红杏菜花梨花B.红杏菜花梨花桃花C.桃花梨花红杏菜花D.菜花桃花梨花红杏6.小学生说话有时前言不搭后语或颠来倒去,限制他们口头表达能力的是()。

A.思维B.记忆C.想象D.感知二、填空题(每空1分,共9分)7.名句填空(1)氓之蚩蚩,。

匪来贸丝,。

(《诗经·氓》)(2)对酒当歌,。

譬如朝露,。

(曹操《短歌行》)8.小学语文课程具有、、三个性质。

9.新中国成立后,教科书编审委员会将修订后的《国语》改为,作为小学国语课的课本,供使用,并沿用至今。

三、简答题(16分)10.判断下面例句运用了什么修辞手法,并写出两句与例句运用相同修辞手法的句子。

2010年江苏省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2010年江苏省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)

2010年江苏省教师公开招聘考试(小学语文)真题试卷(题后含答案及解析)题型有:1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1.教师职业道德的核心是( )。

A.忠于人民的教育事业B.热爱学生C.团结协作D.以身作则正确答案:B解析:教师最基本的职业道德是忠于人民的教育事业,教师职业道德的核心是热爱学生。

2.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征?( )A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型正确答案:D解析:民主型师生关系容易使学生形成良好的人格特征。

3.提出“泛智”教育思想,探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。

A.培根B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.赞可夫正确答案:B解析:夸美纽斯十分重视对教学问题的研究。

他曾明确提出,《大教学论》所阐明的就是“把一切事物教给一切人类的全部艺术”。

4.( )是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标正确答案:C解析:教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的归宿,贯穿于教育活动的全过程,对一切教育工作具有指导意义。

所以,教育目的是全部教育活动的主题和灵魂,是教育的最高理想。

5.布鲁纳认为,无论我们选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构,依此而建立的课程理论是( )。

A.百科全书式课程理论B.综合课程理论C.实用主义课程理论D.结构主义课程理论正确答案:D解析:布鲁纳将结构主义哲学的基本观点和心理学、教育原理密切结合,提出了他的结构主义课程理论。

他认为,无论选择何种学科,都务必使学生理解该学科的基本结构。

简答题6.教师职业道德的基本内容是什么?正确答案:教师职业道德的基本内容主要有忠于人民的教育事业、热爱学生、团结协作、以身作则等方面。

7.教师合理的智能结构应是怎样的?正确答案:教师合理的智能结构主要包括知识结构和能力结构。

2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案

2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案

2010年江苏中小学教师公开招聘考试小学语文真题及答案2010年江苏中小学教师公开聘请考试小学语文真题及答案第一部分教育理论与实践一、单项挑选题(每小题1分,共6分)1.师生关系中最基本的一种关系是()。

A. 工作关系B. 心理关系C. 道德关系D. 个人关系2.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好?()A. 治理型B. 放任型C. 专制型D. 民主型3.专家型教师相关于新手型教师在解决咨询题过程中的优势要紧在于()。

A. 经历容量大B. 动机强烈C. 智力水平高D. 专业知识的储备在数量上和质量上有优势4.桑代克提出的三条学习定律是()。

A. 预备律、应用律、消退律B. 预备律、练习律、泛化律C. 预备律、练习律、效果律D. 应用律、失用律、效果律5.下列学习策略中,属于组织策略的是()。

A. 画线B. 记笔记C. 列提纲D. 经历术6.在加工信息的过程中倾向于依靠外界的环境和参照物,依照外界的事情作出自个儿的行为,这属于()认知方式。

A. 高智能性B. 高制造性C. 场依存性D. 场独立性二、名词解释(每小题4分,共8分)7.教师道德8.师生关系三、简答题(6分)9.忠于人民的教育事业对教师有何要求?第二部分专业基础知识一、积存与运用(14分)1.按拼音写汉字。

(3分)世界是wǔ cǎi bīn fēn()的,有令人chōng jǐng()的神农架,也有令人táo zuì()的桂林山水……这些地点都离别开色彩。

啥颜色最美丽?有人讲是淡蓝色,因为淡蓝色代表bīng qīng yù jié()的海洋,使人心旷神怡;有人讲是粉红色,因为粉红色给人一种y ùn wèi wú qióng()的感受,使人联想到温和而又hài xiū()的青年。

2.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是()。

(2分)A. 仲(zhòng)裁阿(ē)谀入场券(quàn)捕(pǔ)风捉影B. 袅娜(nuó) 勒(lēi)紧嚼(jué)舌头百孔千疮(chuāng)C. 精辟(pì)躯壳(qiào)横剖(pōu)面一语中的(dì)D. 柏(bǎi)树模(mó)具配给(jǐ)制否(pǐ)极泰来3.对下列病句的修改有误的一项是()。

浙江省教师招聘考试-2010年小学语文

浙江省教师招聘考试-2010年小学语文

浙江省2010年教师招聘考试语文(小学)试题一、单项选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或朱选均无分。

1.下列加点字生詈全都正确的一项是()。

A.颠簸(bŏ)诘问(jié)调试(tíao)倔强(juè)B.波澜(lán)颤动(zhàn)缰绳(jiāng)脊背(jĭ)C.野雉(zhì)絮絮(xù)澎湃(bài)峰峦(Luán)D.于涸(hé)言殿(diàn)憨宣(hān)新颖(yĭng)2.下列词语书写全都错误的一项是()。

A.含辛如苦姗姗来迟厉兵秣马迁移默化B.喜出往外莫不关心和中共济真知卓见C.变本加利浸不径心阴谋鬼计再接再厉D.不屈不挠高屋建瓴相形见绌专心至志3.下列台成词的组合方式归类错误的是()。

A.语言、矛盾、分寸、上下p.铁路、农业、微笑、墨绿C.地震、月亮、耳鸣、性急D.管家、签名,动员、改正4.下列各句甲,加点词语能被句后括号里的词语替换且符合句意的一项是()。

A.国际金融危机凸显“几家欢喜几家愁”,一些产业正处山重水复之时.另一些产业则兴旺发达,出国留学市场就是这样一个逆市飞扬的红火产业。

(山崩地裂)B.有些官员讲成绩口若悬河,洋洋洒洒;说同题吞吞吐吐,云雾缭绕,巧于直付。

(期期艾艾)C.尽管俄罗斯仍面临国内外各种挑战,但“梅普组合”的支持率始终居高不下,广大民众对领导人充满了信心。

(如日中天)D.“碳排放”如不加以遏制.将严重威胁人类的生存,造成全球性的大灾难,因此我们必须未雨绸缪,制定一系列应对性的战略措施。

(防患耒然)5.不属于莎±比亚四大悲剧的作品是()。

A.《哈姆雷特》B.《威尼斯商人》C.《李尔王》D.《奥塞罗》6.“闻渠那:得清如诈.为有源头活水来。

2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案

2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案

2010年教师招聘考试语文教师试题及参考答案(1)1、语文课程性质一直是语文界讨论的热点,课程标准对此进行了新的界定。

请谈谈您对语文课程性质的认识和理解。

(10分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————2、语文新课程评价的基本内容是什么?它与传统评价观念有什么不同?(10分)————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————3、阅读短文,回答以下问题(10分)十载旅居国外,淡忘了旧日做女儿、做学生时的逍遥自在。

也淡忘了旧时的“为赋新词强说愁”。

不能淡忘,更无法摆脱的是思亲之情。

不但不能摆脱,而且与日俱增。

但是千里迢迢,飞出去的鸟也有了自己的窝。

于是,思忆带了梦的色彩,省亲之念也似梦一般的遥远。

及至梦成了真,人也喜得有些痴呆,不知是梦还是真了。

倦鸟终于归巢,然而巢中景物皆非。

母亲两鬓已有白发,父亲亦无昔日的豪迈。

妹妹已嫁,属她自己的家,待我如客。

我还失落了童稚的弟弟。

2010秋中小学教师招聘考试试题参考答案

2010秋中小学教师招聘考试试题参考答案

参考答案一、单选题:本大题共30个小题,每小题0.5分,共15分1.A2.C3.D4.B5.B6.C7.B8.CD9.ABCD 10.B 11.C 12.B 13.C 14.B 15.B 16.D 17.B 18.C 19.C 20.D 21.D 22.D 23.C24.C 25.D 26. B 27. A 28.A 29.B 30 .B二、多项选择题:本大题共20小题,每小题0.5分,共10分1.AE2.ACD3.ACDE4.ABCD5.ABC6.ABC7.ACE8.CD9.ABCD 10.ACE 11.ABC 12.BC 13.ABCD 14.ACD 15.ABCDE 16. ABC 17. BCD 18. BC19.ABCE 20. ABCD三、判断题:本大题共10小题,每小题0.5分,共5分1.× 2.× 3.对 4.× 5.×6.× 7.对 8.× 9.× 10.对四、材料题(本大题共2个小题,每小题5分,共10分)1.(1)依法执教、爱岗敬业、热爱学生;(2)人身权、名誉权、受教育权;2.(1)他的这种归因不正确。

这种归因对他以后的学习会影响到他的成败体验,也影响到他对未来成败的期待。

(2)正确的归因应是:将成功归因于内部因素,如能力和努力;将失败归因于可控的、不稳定、内部的因素,如努力不够。

五、论述题(本大题共1个小题,共10分)1、影响问题解决的主要因素有:(1)问题特征。

(2)原有知识容量和加工方式(3)动机水平、心理定势、思维策略等。

2、培养学生解决问题的能力:(1)提高学生知识储备的数量和质量;(2)教授学生解决问题的方法预策略(3)提供多种练习的机会;(4)培养学生思考问题的习惯。

2010年特岗教师招聘考试小学语文预测试题及答案.docx

2010年特岗教师招聘考试小学语文预测试题及答案.docx

七夕,古今诗人惯咏星月与悲情。

吾生虽晚,世态炎凉却已看透矣。

情也成空,且作“挥手袖底风”罢。

是夜,窗外风雨如晦,吾独坐陋室,听一曲《尘缘》,合成诗韵一首,觉放诸古今,亦独有风韵也。

乃书于纸上。

毕而卧。

凄然入梦。

乙酉年七月初七。

-----啸之记。

特岗教师招聘考试小学语文专家命题预测试卷一(满分: 100 分)一、单项选择题(本大题共8 道小题,每小题 1 分,共 8 分)1.下列词语中字形或加点字的注音有误的一项是( )。

A. 澄 (ch éng)清灼 (zhu ó)热白驹过隙等因奉此B.和煦 (x ǜ) 跻 (j ī)身锲而不舍春华秋实C.镌 (ju ān)刻裨 (b ì)益孜孜不倦茫无涯际D. 称 (ch èn)职湍 (tu ā急n) 根深蒂固茅塞顿开2. 下列句子中,加点的成语使用不恰当的一项是()。

A. 马金凤幼年从艺时嗓音毫无优势,后来却以清亮驰名,耄耋之年行腔依然高亢悦耳,她81 年的舞台生涯中有多少值得探寻的奥秘啊B." 魔幻现实主义大师 "加西亚·马尔克斯获得诺贝尔文学奖的名著《百年孤独》,一度在国内各大书店杳无踪迹,据说是因为版权问题C.国外一些公司不明说裁员,而是给出几种让员工很难接受的" 选择 ",使员工只得主动请辞,有人说这是明修栈道,暗度陈仓D.远处连绵的山峰上一道残破的城墙依稀可见,山下面有条深谷,怪石峥嵘,溪流湍急,无路可通,正所谓一夫当关,万夫莫开3.在下列横线上依次填上词语,正确的是( )。

① "下来吧,孩子," 他带着的口气说,"晚饭做好了。

"②因为有这样的冬天,干啥还希望点别的呢?③我想,他要说了,我即刻便受了,我的心从此也宽松了吧。

④我们唯一的,正如你所见的,是一身抖不落的烟尘。

A. 安慰慈善宽恕装饰B. 慰问慈善宽待装潢C. 慰问慈爱宽恕装潢D. 安慰慈祥宽待装饰4. 下列句子没有语病的一句是()。

2010年小学语文招聘考试试题_真题-无答案

2010年小学语文招聘考试试题_真题-无答案

2010年小学语文招聘考试试题(总分80,考试时间120分钟)一、小学语文教材教法(10分)⒈根据现行《全日制义务教育语文课程标准》并联系教学实际填空(每空1分)1. 语文是最重要的工具,是人类文化的重要组成部分。

___________,是语文课程的基本特点。

2. 阅读教学是之间对话的过程。

其中应当是对话的中心。

3. 在写作教学中,应注重培养学生、思考、、评价的能力。

4. 口语交际教学活动主要应在具体的中进行。

5. 综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、和实施的能力。

6. 语文课程评价应突出整体性与综合性,要从知识和能力、过程和方法、_____________几方面进行评价,以全面考察学生的。

二、基础知识与积累(22分)⒉填空题(5分,每小题1分)1. “任”和“种”用于姓氏时,读音分别为和。

2. “佞”字和“衙”字的意符分别是和。

3. 谜语“无角牛登上没峰山(猜一字)”和“跳远评分(猜一成语)” 最合适的谜底分别是和。

4. 中国文学流派“三曹”指的是汉魏间诗人曹操与和的合称。

5. 我国第一部诗歌总集《诗经》中的诗歌分编为三大部分。

其中,这个部分是各个地域的乐曲,也是《诗经》的精华;这个部分是贵族统治者祭祀神灵时的乐歌。

⒊辨析题(2分)副词“还”作状语可以表示多种意义。

下面句中的“还”字,请用意义相同或相近的词替换。

(替换的词写在各句后的括号里)1. 除了他们,还有谁支持你的意见?()2. 他这个人当个一般干部还可以。

()3. 你走路还走不稳呢,就想跑?()4. 这么棘手的问题,他还真解决好了。

()⒋默写题(10分,第1小题4分,第2小题6分)1. 把成语补充完整陈词调以效尤虚无缥再接再按就班颠不破床架屋枕待旦把名言名句补充完整2. 学而不思则罔,。

(《论语》)3. 富贵不能淫,,威武不能屈。

(《孟子》)4. 亦余心之所善兮,。

(屈原)5. 感时花溅泪,。

(杜甫)6. 了却君王天下事,。

2010年招教考试专业小学语文教师考试试题

2010年招教考试专业小学语文教师考试试题

2010年招教考试专业小学语文教师考试试题专业基础知识部分一、积累运用。

(本题共10小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是( )A.鲜xian 鲜艳新鲜寡廉鲜耻B.解jie 解散押解解甲归田C.强qiang 强求牵强强词夺理D.宁ning 宁静宁愿息事宁人2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.金榜提名浩然正气B.蝇营狗苟痴心妄想C.始终不瑜贪赃枉法D.脍炙人口各行其是3.下列各句中,成语运用正确的一项是()A.一班代表队和二班代表队各放一词,辩论会上精彩场面不断出现。

B.他在填报高考志愿的第一批院校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁,半天拿不定主意。

C.几天来,小区的便民伞,井盖板接连被盗,名画名草不胫而走,提起这件事,王大妈就气愤不已。

D.亚太经合会议早已结束,如今才见报道,人们不禁感叹:现在的报道都是明日黄花。

4.下列各句没有语病的一项是( )A.看过他新近出版的小说,使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀。

B.大年初一那天,表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物。

C.人人都应为“希望工程”献出自己的爱心和义务,为渴望上学的孩子们做点实事。

D.现在,当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆,我们不难从中发现一些早就辉煌的理由。

5.下列句子中,关联词用得恰当的一项是( )A.青年人不仅要继承前人的事业,而是要做前人所没有做到的事业。

B.所有这些唱词和对白,既符合人物的性格特点,而且展示了人物的内心世界。

C.韭菜是一年生植物呢,或者是多年生植物呢?D.这么长的课文,即使浏览一遍,也要十几分钟。

6.填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。

它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。

前后两段都是记叙中抒情,这两句却是抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。

2010年长沙市岳麓区小学语文教师招聘试题

2010年长沙市岳麓区小学语文教师招聘试题

专业方面:一大题是字词。

根据拼音写字词藐视妥帖抵御慰藉不胫而走好高鹜远各行其是一筹莫展二题是判断5个清明时期四大奇书一场电影和场院的读音是否相同凹和凸的笔画是多少还有两个不记得了很容易的三是填词成语接龙异想天开———()————()秀外慧中忐忑不安的同义词是————唇亡齿寒的同义词是————诗词路漫漫其修远兮,————————,千里共婵娟从不同角度看待事物的结果不同——————。

————————(貌似是横看成岭侧成峰,远近高低各不同)月落乌啼是千年的风霜这句歌词从哪里来的(月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠)岳麓山有个对联惟楚有才--_______.三国演义中的三绝中义绝是_______学如逆水行舟,________阅读部分古时候,宋代举行绘画比赛,画题是一句诗“踏花归去马蹄香”。

这诗句的意思很明白,人们在春天骑马赏花,游玩后,马蹄由于踩着了飘落在地上的花瓣,使蹄儿也变香了。

许多画家抓耳挠腮,无从下笔,有的画家画是画了,但从正面着想,画了满地的落花,再画一个骑马扬鞭人。

这并没有把“香”字表现出来。

画题是很难,但仍有一个聪明的画家画出来了。

这个画家只画了一匹马,再在蹄旁边加上几只飞舞的蝴蝶,此外没有别的东西了。

蝴蝶为什么绕着马蹄飞舞?不是因为马蹄上沾着落花的香气吗?马蹄上怎么会沾着落花的香气?不是这匹马刚从满地落花的地方踏过来的吗?这样,他用几只蝴蝶把看不见的香气具体地表现出来了。

此幅画被大家公认为成功的作品。

问了两个引号的作用从这篇文章收到的启发为什么这幅画被公认为成功的作品古文阅读是塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。

人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。

人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。

近塞之人,死者十九。

此独以跛之故,父子相保。

问了贺字和居数月的居字解释翻译此何遽不为福?这个故事说的成语是从这个故事学到了什么现代文是盲人提灯笼的故事“盲人提灯笼”本是一则笑话,指一个人做事没有用大脑想,尽是做些多此一举的事。

2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 小学学段 语文 真题答案解析

2010 湖北 武汉 教师招聘考试笔试 小学学段 语文 真题答案解析

武汉市2010年公开招聘事业单位工作人员(教师)考试小学语文试卷说明:1.本试卷分第1卷、第Ⅱ卷两部分,第1卷为公共部分,第Ⅱ誊为学科专业部分。

考试用时90分钟。

全卷满分100分。

2.请考生务必将全部答案做在“答题卡”上,做在试卷上的答案均以零分计。

第1卷公共知识(共二大题,20分)一、信息技术(每小题1分,共10分,每小题只有一项符合题意)1.通常人们说的一个完整的计算机系统应包括_____。

A.运算器、存储器和控制器 B.计算机和它的外围设备C.系统软件和应用软件 D.计算机的硬件系统和软件系统2.微型计算机中访问速度最快的存储器是________。

A.光盘 B.硬盘 C.U盘 D.内存3.键盘上主键盘区中的字母大小写转换键是_______。

A. AltB. Caps LockC. EnterD. Ctrl4.在Windows桌面上的图标,____。

A.只有图形标志可以更改 B.只有文字标志可以更改C.图形标志和文字标志均能更改 D.图形标志和文字标志可以任改一个5.在Word主窗口的右上角,可以同时显示的按钮是____。

A.最小化、还原、最大化 B.还原、最大化、关闭C.最小化、还原和关闭 D.最小化、关闭6.在Excel中,一个工作薄两以包含的工作表个数是____。

A.1个 B.2个 C.3个 D.多个7.在PowerPoint幻灯片母版设置中,可以起到的作用是____。

A.统一标题内容 B.统一整套幻灯片的风格C-统一图片内容 D.统一页码内容8.在PowerPoint幻灯片“自定义动画”的设置中,正确的说法是____。

A.只能用鼠标来控制,不能用时间来设置控制B.只能用时间来控制,不能用鼠标来设置控制C.既能用鼠标来控制,也能用时间来设置控制D.鼠标和时间都不能来设置控制9.一个学校组建的计算机网络属于____。

A.局域网 B.城域网C.内部管理网 D.学校公共信息网10. 为网络提供共享资源并对这些资源进行管理的计算机称为____。

2010年云南教师招聘小学语文教师考试试卷

2010年云南教师招聘小学语文教师考试试卷

2010年云南教师招聘小学语文教师考试试卷专业基础知识部分一、积累运用。

(本题共lO小题,每小题2分,共20分)1.下列词语中加点字的读音,与所给注音全都相同的一项是( )A.鲜xian鲜艳新鲜寡廉鲜耻B.解jie解散押解解甲归田C.强qiang强求牵强强词夺理D.宁ning宁静宁愿息事宁人2.下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A.金榜提名浩然正气B.蝇营狗苟痴心妄想c.始终不瑜贪赃枉法D.脍炙人口各行其是3.下列各句中,成语运用正确的一项是( )A.二班代表队和一班代表队各执一词,辩论会上,精彩场面不断出现。

B.他在填报高考志愿的第一批院校时,既想报清华大学,又想报北京大学,总是见异思迁,半天拿不定主意。

C.几天来,小区里的便民箱、井盖板接连被盗,名草名花,不胫而走,王大妈提起这事,就气愤不已。

D.亚太经合会议早已结束,如今才见报道,人们不禁感叹:现在的报道全是明日黄花。

4.下列各句没有语病的一项是( )A.看过他新近出版的小说,使人深切地感受到一种无法诉说的悲哀。

B.大年初一那天,表哥带来了过完春节即将到来的我的生日礼物。

C.人人都应为“希望工程”献出自己的爱心和义务,为渴望上学的孩子们做点实事。

D.现在,当昔日的辉煌悄然成为一种历史的记忆,我们不难从中发现一些造就辉煌的理由。

5.下列句子中,关联词用得恰当的一项是( )A.青年人不仅要继承前人的事业,而是要做前人所没有做到的事业。

B.所有这些唱词和对白,既符合人物的性格特点,而且展示了人物的内心世界。

c.韭菜是一年生植物呢,或者是多年生植物呢?D.这么长的课文,即使浏览一遍,也要十几分钟。

6.填人下面这段文字中括号内的词,正确的一组是( )《琵琶行》中“同是天涯( )人,相逢何必曾相识”句,是诗中关键句,也是名句。

它( ),从琵琶女的飘零身世( )到诗人的宦途潦倒,( )了诗人和艺人的感情渠道。

前后两段都是记叙中抒情,这两句却是抒情中说理,这样增强了抒情的深度,提高了诗的思想境界。

2010年语文教师招聘试题_短文赏析

2010年语文教师招聘试题_短文赏析

语文教师招聘试题短文赏析第一套1、请您联系教学实际,以某一学段或某一种语文能力目标为重点,谈谈达成目标的教学策略和方法。

(10分)2、主要课程标准编写的教材与原教材的区别何在?试结合您以往的教学经验,谈谈新教材的功能。

(10分)3、读短文,回答以下问题(10分)对月(贾平凹)月,夜愈黑,你愈亮,烟火熏不脏你,灰尘不能污染你,你是浩浩天地的一面高悬的镜子吗?你夜夜出来,夜夜却不尽相同;过几天圆了,过几天又亏了;圆得那么丰满,亏得又如此缺陷!我明白了,月,大千世界,有了得意有了悲哀,你就全然会照了出来的。

你照出来了,悲哀的盼你丰满,双眼欲穿;你丰满了,却使得意的大为遗憾,因为你立即又要缺陷去了。

你就是如此千年万年,陪伴了多少人啊,不管是帝王,不管是布衣,还是学士,还是村孺,得意者得意,悲哀者悲哀,先得意后悲哀,悲哀了而又得意……于是,便在这无穷无尽的变化之中统统消失了,而你却依然如此,得到了永恒!你对于人就是那砍不断的桂树,人对于你就是那不能歇息的吴刚?而吴刚是仙,可以长久,而人却要以暂短的生命付之于这种工作吗?这是一个多么奇妙的谜语!从古至今,多少人万般思想,却如何不得其解,或是执迷,将便为战而死,相便为谏而亡,悲、欢、离、合,归结于天命;或是自以为觉悟,求仙问道,放纵山水,遁入空门;或是勃然而起,将你骂杀起来,说是徒为亮月,虚有朗光,只是得意时锦上添花,悲哀时火上加油,是一个面慈心狠的阴婆,是一泊平平静静而溺死人命的渊潭。

月,我知道这是冤枉了你,是曲解了你。

你出现在世界,明明白白,光光亮亮。

你的存在,你的本身就是说明这个世界,就是在向世人作着启示:万事万物,就是你的形状,一个圆,一个圆的完成啊!试想,绕太阳而运行的地球是圆的,运行的轨道也是圆的,在小孩手中玩弄的弹球是圆的,弹动起来也是圆的旋转。

圆就是运动,所以车轮能跑,浪涡能旋。

人何尝不是这样呢?人再小,要长老;人老了,却有和小孩一般的特性。

老和少是圆的接笋。

2010年教师入编考试真题试题

2010年教师入编考试真题试题

一、单项选择题(本大题共12个小题,每小题2分,共24分)在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填在题后的括号内。

错选、多选或未选均不得分。

1.看书时用红笔画出重点,便于重新阅读,是利用知觉的哪种特性?()A.选择性B.整体性C.理解性D.恒常性2.许多人利用早晨和晚上的时间学习记忆,其效果优于白天,这是因为早上和晚上所受到的干扰是()A.双重抑制B.前摄抑制C.单一抑制D.倒摄抑制3.学生掌握了整数、分数、小数的知识后,可以概括为有理数,这是思维过程的()A.具体化C.系统化D.抽象4.智力活动转向头脑内部,借助言语来作用于观念性对象的阶段是()A.原型定向B.原型操作C.操作整合D.原型内化5.情绪所反映的是()A.客观事物的本质属性B.客观事物的外部现象C.客观事物间的关系D.客观事物与人的需要之间的关系6.实验室实验法具有较高的()A.信度B.内部效度D.外部效度7.青春前期的最初标志之一就是反思能力的出现,反思能力是什么意思?()A.退回到自我中心的思维B.主动性的发展C.对自己心智过程进行思考的能力D.为了一个共同目标而与他人合作8.当一个人的外表具有魅力时,他的一些与外表无关的特征也常被肯定,这种现象被称为A.宽大效应B.晕轮效应C.罗森塔尔效应D.刻板印象9.提出归因理论的心理学家是()A.耶克斯和多德森B.苛勒C.韦纳D.多伊奇10.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向是()A.直接强化B.自我强化C.负强化D.替代强化11.下列哪个概念属于维果茨基的理论观点()A.图式B.自我同一性C.力比多D.最近发展区12.马斯洛需要层次论中的最高层次是()A.安全需要B.尊重的需要C.爱与归属需要D.自我实现的需要二、多项选择题(本大题共8个小题,每小题2分,共16分)在每小题列出的五个备选答案中,请将符合题目要求的选项代码填于题后的括号内。

错选、多选、少选或未选均不得分。

湖北省教师公开招聘考试小学语文真题2010年

湖北省教师公开招聘考试小学语文真题2010年

湖北省教师公开招聘考试小学语文真题2010年(总分:100.00,做题时间:90分钟)一、第一部分教育理论与实践(总题数:0,分数:0.00)二、单项选择题(总题数:5,分数:5.00)1.在人工概念形成过程中,某学生把第一个肯定实例的全部属性都看作概念的属性,每次均选择只有一个属性不同的肯定实例与第一个肯定实例相比较,他采用的是下列哪种策略?( )•A.同时性扫描策略•B.继时性扫描策略•C.保守性聚焦策略•D.博弈性聚焦策略(分数:1.00)A.B.C.D. √解析:2.将那些不被社会和自己所接纳的欲望和冲动,采取一种被社会所赞许的方式表现出来,这种心理防卫机制是( )。

•A.转移•B.补偿•C.升华•D.合理化(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 升华:被压抑的不符合社会规范的原始冲动或欲望另辟蹊径用符合社会认同的建设性方式表达出来,并得到本能性满足。

3.教师在教育工作中要做到循序渐进,这是因为( )。

•A.学生只有机械记忆的能力•B.教师的知识、能力是不一样的•C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律•D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 学生的身心发展具有一定的顺序性,教育要依据人的身心发展的顺序性,做到循序渐进。

4.心理学研究认为,知识经验与创造性的关系是( )。

•A.知识经验越多,创造性越高•B.知识经验越多,规则越多,越禁锢人的创造性•C.知识经验是创造性的基础,但决不能说知识经验越多就一定有创造性•D.知识经验与创造性关系不大(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:5.任何一种品德都包含以下哪几种成分?( )•A.道德认识、道德情感、道德心理和道德行为•B.道德认识、道德情感、道德信念和道德行为•C.道德观念、道德情感、道德意志和道德行为•D.道德认识、道德信念、道德意志和道德行为(分数:1.00)A.B.C. √D.解析:[解析] 品德的基本结构为“知、情、意、行”,即任何一种道德品质都包含有道德观念、道德情感、道德意志和道德行为。

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2010年教师招聘考试专家命题预测试卷(小学语文)(满分:100分)第一部分教育理论与实践一、填空题(每空0.5分,共5分)1.语文课程应致力于学生的形成与发展。

2.语文教学应在师生的过程中进行。

学生是语文学习的,教师是学习活动的和。

3.、、、是课程与教学评价的主要功能。

4.自学—指导教学模式是指教学活动以为主,教师的教学指导贯穿于学生自学始终的教学模式。

二、判断题(每小题1分,共5分)1.工具性与逻辑性的统一,是语文课程的基本特点。

()2.校外活动是课堂教学的延续。

()3.环境对儿童的发展既有积极作用也有消极作用。

()4.教育的多元化就是指教育思想的多元化。

()5.教育必须适应儿童的身心发展水平。

()第二部分专业基础知识一、积累与运用(26分)(一)填空题(6分)1.根据拼音写汉字或填充成语(4分)①贪lán②yùn酿③mǐn灭④chóu躇⑤含辛苦⑥角分明⑦笑容可⑧ 名其实2.小说的三要素是人物、、。

(2分)(二)单项选择题(每小题2分,共4分)1.下列各句中,没有语病的一句是()。

A. 引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁B. 3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与支援行动,服务青年创业,建设和谐城市”C. 社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人提供帮助,让他们不再那么痛苦、那么不知所措D. 这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流2.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是()。

A. 邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的,不必寻根究底,你们还是大事化小、小事化了吧B. 身处春秋鼎盛的时代,我们这些身强力壮的青年应该奋发有为,积极向上,刻苦学习,为国家和社会多作贡献C. 这位代表说的虽不是什么崇论宏议,但他说的话发自肺腑,句句实在,没有套话和假话,因此我们要更加重视D. 今年有四到六成的作品流拍,成交总额同比减少一半,这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花(三)默写题(11分)1.前事不忘,。

(1分)2.根据举例,在每一个成语中填入一组意思相反的字。

(4分)例:争(先)恐(后)惊()动()弄()成()扬()避()转()为()3.,不亦说乎?(1分)4.,家事国事天下事事事关心。

(1分)5.《景阳冈》一文节选自我国四大名著之一的,其余三大名著分别是、和。

(4分)(四)判断题(每小题1分,共5分)1.“焕然一新、守株待兔、卧薪尝胆、胸有成竹”这一组词感情色彩相同,都是褒义词。

()2.“春天的杭州是一年四季中最美的季节。

”与“两个新旧社会,真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误。

()3.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。

”这句话若缩写,应该是“出版社解决了难题”。

()4.蔺相如对手下的人说:“秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?”改成间接转述应该是,蔺相如对手下的人说:“秦王他都不怕,他更不会怕廉将军。

”()5.孙慎是我国著名的革命音乐家,镇海人。

() 〖=2〗二、阅读能力考查(34分)(一)古诗词鉴赏(4分)阅读下面这首唐诗,回答问题。

赤壁(唐)杜牧折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。

东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。

1.《赤壁》是一首怀古咏史之作,是诗人经过赤壁这个古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的。

诗人是由什么引发“怀古之幽情”的?(2分)2.有人认为这首诗的第四句可改为“国破人亡在此朝”,你怎么看?(2分)(二)科技文阅读(10分)①在走向茫茫宇宙的过程中,神通广大的航天器是人类征服宇宙的最有力的武器。

航天器可分为无人和载人两种。

无人航天器包括人造地球卫星、空间探测器和空间平台等;载人航天器包括载人飞船、空间站、航天飞机、空天飞机等。

其中,正在研究的“空天飞机”,有人将其誉为21世纪的“全能超级明星”。

空天飞机是美国国家航天委员会正在设计的一种最新型的航天交通工具,它的全称是“国家航天航空飞机”。

在理论上,它结合了航空、航天两大领域的技术精华,既有水平起飞、水平降落和可重复使用的航空技术的优点,又具有高速、高空等航天技术优点,是集航空、航天一体化的高技术密集的航空交通工具,具有极为诱人的发展前景。

②目前,英、法、德、日等国家已经各自推出了自己的开发计划,在空天飞机的研究上展开了激烈的竞争,从而在全球掀起了一股“空天飞机热”,引起了世界的普遍关注。

专家认为,空天飞机的投入使用,将给未来的空间计划带来更加光明的前景,将使人们的空间旅行和航空观念发生革命性的变化。

③空天飞机可以水平起飞,采用航空喷气发动机和火箭发动机两种推进系统,可谓是“空”和“天”的完美结合。

它具有异乎寻常的性能。

最高时速达3万千米,这是第一宇宙速度。

绕地飞行高度从零高度直达200千米以上的绕地轨道高度。

起降方便,不受“发射窗口”天气和起降地带的限制。

一机多用,既可作为太空作业平台,又可从事太空和常规军事活动。

最重要的是,空天飞机较之现今的航天飞机发射有效载荷入轨的费用要低90%,而且不需要规模庞大、设备复杂的航天发射场。

至于在太空中完成航天飞机能完成的发射、回收、维修卫星和飞船等航天器的任务,就更加简便易行了。

④空天飞机将是人类在21世纪最引人注目的研究课题。

在繁星点点的夜里,当我们仰望黑漆漆的夜空,看到划过的一道流光,或许就是人类乘坐空天飞机在太空飞行的轨迹。

1.这篇文章说明的中心是什么?(2分)2.文中说明的“空天飞机”的特点是什么?(2分)3.第一段“在理论上,它结合了航空、航天两大领域的技术精华”一句中,“在理论上”可以删掉吗?为什么?(2分)4.第一段用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)5.第三段是怎样说明空天飞机“异乎寻常的性能”的?(3分)(三)文言文阅读(10分)阅读下面的文言文,然后回答问题。

李迪字复古,其先赵郡人。

曾祖避五代乱,徙家濮。

迪深厚有器局,尝携其所为文见柳开,开奇之,曰:“公辅才也。

”举进士第一,擢知制诰。

真宗幸亳,为留守判官,遂知亳州。

亡卒群剽城邑,发兵捕之,久不得。

迪至,悉罢所发兵,阴听察知贼区处,部勒晓锐士,擒贼,斩以徇。

尝归沐,忽传诏对内东门,出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪。

时频岁蝗旱,问何以济,迪请发内藏库以佐国用,则赋敛宽,民不劳矣。

帝曰:“朕欲用李士衡代元方,俟其至,当出金帛数百万借三司。

”迪曰:“天子于财无内外,愿下诏赐三司,以示恩德,何必曰借。

”帝悦。

初,上将立章献后,迪屡上疏谏,以章献起于寒微,不可母天下,章献深衔之。

天禧中,拜给事中。

周怀政之诛,帝怒甚,欲责及太子,群臣莫敢言。

迪从容奏曰:“陛下有几子,乃欲为此计。

”上大寤,由是独诛怀政。

仁宗即位,章献太后预政,贬寇准雷州,以迪朋党傅会,贬衡州。

丁谓使人迫之,谓败,知河南府。

来朝京师,时太后垂帘,语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。

今日吾保养天子至此,卿以为何如?”迪对曰:“臣受先帝厚恩,今日见天子明圣,臣不知皇太后盛德,乃至于此。

”太后亦喜。

知徐州,迪欲行县因祠岳为上祈年,仁宗语辅臣曰:“祈祷非迪所宜,其毋令往。

”元昊攻延州,武事久弛,守将或为他名以避兵,迪愿守边,诏不许,然甚壮其意。

李迪贤相也,方仁宗初立,章献临朝,颇挟其才,将有专制之患,迪正色危言,能使宦官近习,不敢窥觎。

而仁宗君德日就,章献亦全令名,古人所谓社稷臣,于斯见之。

(选自《宋史·李迪传》,有删改)1.对下列句子中加点字的解释,正确的一项是()。

(1分)A. 开奇之,曰:“公辅才也。

”奇:奇妙B. 以章献起于寒微起:出身C. 上大寤,由是独诛怀政诛:惩罚D. 元昊攻延州,武事久弛驰:延缓2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()。

(1分)A. 李迪字复古,其先赵郡人祈祷非迪所宜,其毋令往B. 发兵捕之,久不得周怀政之诛,帝怒甚C. 是频岁蝗旱,问何以济迪请发内藏库以佐国用D. 陛下有几子,乃欲为此计臣不知皇太后盛德,乃至于此3.下列句子中,都能表现李迪“胆量非凡”的一组是()。

(2分)①迪深厚有器局②部勒骁锐士,擒贼,斩以徇③上将立章献后,迪屡上疏谏④以迪朋党傅会,贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年⑥守将或为他名以避兵,迪愿守边A. ①②⑥B. ②③④C. ②③⑥D. ③⑤⑥4.下列对原文有关内容的分析和概括,正确的一项是()。

(2分)A. 李迪本来是赵郡人,为了躲避五代的战乱,他与家人搬家来到濮地,并以文为媒,结识了柳开B. 李迪不同意章献做皇后,因为这件事,他立即遭到了章献的打击报复,所以贬官衡州C. 周怀政事件使皇帝非常生气,他想惩罚太子。

李迪不畏众怒,挺身而出,说服皇帝改变了初衷D. 仁宗登基,章献成了太后。

她曾经与李迪有嫌隙,但两人为了朝廷的利益,最终还是和好了5.将下列句子翻译成现代文。

(1)语迪曰:“卿向不欲吾预国事,殆过矣。

”(2分)(2)诏不许,然甚壮其意。

(2分)(四)现代文阅读(10分)阅读下面的文字,然后回答问题。

从一个微笑开始刘心武①又是一年春柳绿。

②春光烂漫,心里却丝丝忧郁绞缠,问依依垂柳,怎么办?③不要害怕开始,生活总是把我们送到起点,勇敢些,请现出一个微笑,迎上前!④一些固有的格局被打破了,现出一些陌生的局面,对面是何人?周遭何冷然?心慌慌,真想退回到从前,但是日历不能倒翻。

当一个人在自己的屋里,无妨对镜沉思,从现出一个微笑开始,让自信、自爱、自持从外向内,在心头凝结为坦然。

⑤是的,眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛,也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。

但是我们带着心中的微笑,穿过世事的云烟,就可以学着应变,努力耕耘,收获果实,并提升认知,强健心弦,迎向幸福的彼岸。

⑥地球上的生灵中,唯有人会微笑。

群体的微笑构筑和平,他人的微笑达成理解,自我的微笑则是心灵的净化剂。

忘记微笑是一种严重的生命疾患,一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱,却一定不会有内心的宁静和真正的幸福,他的生命中必有隐藏的遗憾。

⑦我们往往因成功而狂喜不已,或往往因挫折而痛不欲生。

当然,开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动,然而我们千万不要将微笑遗忘,唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味,超越悲欢。

⑧他人的微笑,真伪难辨。

但即使是虚伪的笑,也不必怒目相视,仍可报之以粲然一笑;即使是阴冷的奸笑,也无妨还之以笑颜。

微笑战斗,强似哀兵必胜,那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。

⑨微笑毋庸学习,生而俱会,然而微笑的能力却有可能退化。

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