生物：6.1《种子萌发形成幼苗》课件(北师大版七年级上)
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6.1种子萌发形成幼苗教学课件北师大版生物七年级上册【03】
第六章
第1节 种子萌发形成幼苗
目录
CONTENTS
1
学习目标
2重点与难点Fra bibliotek3教学内容
4
课后练习
学习目标
重点与难点
情景导入
绿色开花植物的生活史
种子的结构
水进入种子的门户 种孔
种脐 从母体脱落时 遗留下的痕迹
种皮 坚硬，保护种子
蚕豆种子的外部结构
2 胚芽
（新植物的幼体）
3 胚轴
胚
4 胚根
种
5 子叶
种子萌发需要适宜的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
种子萌发的内在条件 （1）发育成熟而完整的胚。
（2）足够的营养物质 （3）有生活力、不处于休眠状态
探究种子萌发的外部条件
空气 1
空气 水 2
20-25℃
空气
水 3
空气
水 4
4-8 ℃
种子萌发的条件
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供完营 养物质后，逐渐萎缩
胚根发育成根
• 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶
• 胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成根和茎之间的
胚 连接部分
• 胚根：最先突破种皮，将来发育成根
• 子叶：两片，肥厚，贮存着大量的营养物质
• 胚乳：存在于单子叶植物种子中，有大量的营养物质
两片子叶。 玉米种子结构包括种皮（与果皮愈合）、胚乳和胚，胚
包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶。 (2)比较大豆和玉米种子在结构上的异同点。
大豆种子无胚乳，有两片子叶；玉米种子有胚乳，只有 一片子叶。 (3)将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时,为什么胚乳部分会 呈现蓝色?
第1节 种子萌发形成幼苗
目录
CONTENTS
1
学习目标
2重点与难点Fra bibliotek3教学内容
4
课后练习
学习目标
重点与难点
情景导入
绿色开花植物的生活史
种子的结构
水进入种子的门户 种孔
种脐 从母体脱落时 遗留下的痕迹
种皮 坚硬，保护种子
蚕豆种子的外部结构
2 胚芽
（新植物的幼体）
3 胚轴
胚
4 胚根
种
5 子叶
种子萌发需要适宜的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
(种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题)
种子萌发的内在条件 （1）发育成熟而完整的胚。
（2）足够的营养物质 （3）有生活力、不处于休眠状态
探究种子萌发的外部条件
空气 1
空气 水 2
20-25℃
空气
水 3
空气
水 4
4-8 ℃
种子萌发的条件
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供完营 养物质后，逐渐萎缩
胚根发育成根
• 胚芽：生有幼叶的部分，将来发育成茎和叶
• 胚轴：连接胚芽和胚根的部分，将来发育成根和茎之间的
胚 连接部分
• 胚根：最先突破种皮，将来发育成根
• 子叶：两片，肥厚，贮存着大量的营养物质
• 胚乳：存在于单子叶植物种子中，有大量的营养物质
两片子叶。 玉米种子结构包括种皮（与果皮愈合）、胚乳和胚，胚
包括胚芽、胚轴、胚根和一片子叶。 (2)比较大豆和玉米种子在结构上的异同点。
大豆种子无胚乳，有两片子叶；玉米种子有胚乳，只有 一片子叶。 (3)将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时,为什么胚乳部分会 呈现蓝色?
北师大版七年级上册生物课件 3.6.1 种子萌发形成幼苗 (共21张PPT)
• 5.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪 部分是种子中最主要的结构?
• 5.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪 部分是种子中最主要的结构?
• 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，种 皮有保护作用．胚包括胚根、胚芽、胚轴 和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将 来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发 育成根，子叶具有储存或转运营养物质的 作用．由此看出种子中的胚将来发育成新 的植物体，所以种子的主要部分是胚
（2）通过绘制种子 结构模式图，掌 握生物绘图的基 本方法和技巧。
（1）通过观察种子 的结构，形成结 构与功能相适应 的观点。
（2）通过学习种子 萌发的过程，体 会粮食的来之不 易，培养学生节 约粮食的习惯。
一、绿色开花植物的生活史
Hale Waihona Puke “春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什 么生命现象？
植物的生长发 育、繁殖后代
欢迎来到生物的课堂
第1节 种子萌发形成幼苗 （第1课时）
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度价 值观
(1）描述大豆种子 和玉米种子的结构 ，指出单子叶植物 和双子叶植物种子 结构的主要区别。 （2）描述种子萌发 时的变化过程，并 指出各部分结构的 发育趋势。
（1）会用适当的方 法解剖、观察和 记录种子的形态 结构特征。
四、种子萌发的过程。
大豆种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼苗的茎和叶
子叶提供完营 养物质后，逐 渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
小结:
种皮
菜豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分
胚 胚根 将来发育成根
子叶 (2片) 储存营养
果皮和种皮
• 5.种子各部分的主要功能是什么?你认为哪 部分是种子中最主要的结构?
• 菜豆种子和玉米种子都具有种皮和胚，种 皮有保护作用．胚包括胚根、胚芽、胚轴 和子叶，胚芽将来发育成茎和叶，胚轴将 来发育成连接茎与根的部分，胚根将来发 育成根，子叶具有储存或转运营养物质的 作用．由此看出种子中的胚将来发育成新 的植物体，所以种子的主要部分是胚
（2）通过绘制种子 结构模式图，掌 握生物绘图的基 本方法和技巧。
（1）通过观察种子 的结构，形成结 构与功能相适应 的观点。
（2）通过学习种子 萌发的过程，体 会粮食的来之不 易，培养学生节 约粮食的习惯。
一、绿色开花植物的生活史
Hale Waihona Puke “春种一粒粟，秋收万颗籽”表现的是什 么生命现象？
植物的生长发 育、繁殖后代
欢迎来到生物的课堂
第1节 种子萌发形成幼苗 （第1课时）
教学目标
知识与技能
过程与方法
情感态度价 值观
(1）描述大豆种子 和玉米种子的结构 ，指出单子叶植物 和双子叶植物种子 结构的主要区别。 （2）描述种子萌发 时的变化过程，并 指出各部分结构的 发育趋势。
（1）会用适当的方 法解剖、观察和 记录种子的形态 结构特征。
四、种子萌发的过程。
大豆种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼苗的茎和叶
子叶提供完营 养物质后，逐 渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
小结:
种皮
菜豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分
胚 胚根 将来发育成根
子叶 (2片) 储存营养
果皮和种皮
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共27张PPT)
苹果
莲子
双子叶植物：花生、南瓜、红豆、苹果和莲子
二、种子的萌发过程
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位
首先是胚 根发育成 根
想一想：根据在萌发过程中种子各部分结构发生 的变化，你认为种子的主要部分是什么？为什么？
种子 名称
大豆种子 玉米种子
项目
不 同 点 相同点
子叶数目
2片
1片
胚乳
无
有
营养储存
子叶
胚乳
种皮和胚[胚芽、胚根、胚轴和子叶]
单子叶植物：
单、双子叶植物
胚只有 片子叶1 ，营养物质储存于 的这一类胚植乳物。
双子叶植物：
胚有 片子叶，营养物质储存于 2
的这一类植物。 子叶
练习：下列植物中哪些是属于双子叶植物 花生 小麦 水稻 南瓜 红豆 高粱
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
4、平时我们所吃的“黄豆芽”，主要是由种子在萌发的过程中哪一部分发育
而来的﹙ B ﹚
A、子叶
B、胚轴
C、胚芽
D、胚
5、有一个描写花生的谜语：“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子。”其中的
白胖子是指﹙ B ﹚
A、子叶
B 、胚
观察玉米种子结构
1、取一粒玉米种子，观察它的外形2、用刀片将玉米种子从中央纵向剖开3、 在剖面上滴一滴碘液，用放大镜观察被碘液染成蓝色的胚乳以及未被染成蓝 色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶（对照课本P101玉米种子结构图）
1.大豆种子的结构
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
6.1 种子萌发形成幼苗-七年级生物上册课件(北师大版)
不 同
胚乳
无
点 营养储存 部位
子叶
1片（转运营养） 有 胚乳
相同点 种皮和胚 (胚芽、胚轴、胚根、子叶)
常见的双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物
黄豆
花生
红豆
单子叶植物: 种子的胚具有一片子叶的植物
玉米
小麦
水稻
请描述一下 种子萌发的顺序过程呢？
①种子 吸收水分，膨胀
②子叶/胚乳
1号瓶与3号瓶的变量是: 水分 2号瓶与3号瓶的变量是: 空气
4号瓶与3号瓶的变量是: 温度
空气 20-25℃
无水 1
不萌发
20-25℃ 无空气
水
2
不萌发
20-25℃ 空气
空气 4-8 ℃
水
3
萌发
水 4
不萌发
1号瓶与3号瓶对照（水分），说明种子萌发需要 一定的水分
2号瓶与3号瓶对照（空气），说明种子萌发需要 充足的空气 4号瓶与3号瓶对照（温度），说明种子萌发需要 适宜的温度
想一想
如果将蚕豆的子叶切去，它的萌发情况会怎样呢？
蚕豆种子的子叶中含有供萌发的主要营养物质，如果 去掉子叶，就失去了萌发所需要的物质和能量来源，所以 不能萌发。
子叶 或
转运其中
子
胚乳 营养物质
胚根 胚轴 胚芽
根 连接根和 茎的部位
茎和叶
成熟的、结构完整的胚
自身条件 有生活力且不处于休眠状态
种子萌发 的条件
有充足的营养物质 适量的水分
外界条件 适宜的温度
充足的空气
想一想,练一练:
1.生活史是指生物在一生中所经历的( 发育 )、( 生长 )和 ( 繁殖 )的全过程。
北师大版七年级生物上册 种子萌发形成幼苗 新课件
3.学习了“种子的萌发”后，小明想观察蚕豆 种子的萌发过程。他把蚕豆种子种在花盆里， 可是10天过去了，种子都没有萌发，原因不可 能是 （ A ） A．光照不足 B．温度过低 C．水分不足 D．胚已死亡
4.种子的萌发需要一定的条件，下列叙述不正确 的是（ C ） A．种子萌发不但需要适宜的环境条件，还需要 一定的自身条件 B．适宜的温度、一定的水分和充足的空气是种 子萌发需要的环境条件 C．充足的光照是种子萌发必需的条件 D．种子只有度过了休眠期才能萌发
沙基培养
种子萌发的过程
胚根首先突破种皮，发育为幼苗的根，胚芽发育为幼苗的茎 和叶，胚轴发育成为根与茎之间的连接部分。胚乳或子叶逐 渐萎缩，养料耗尽后幼小的植物体形成根、茎、叶，从外界 吸收营养和进行光合作用，成为一株能够独立生活的幼苗。
绿豆芽的食用部分是绿豆种子的哪部分结构发育来的呢？ 胚轴
（二）种子萌发需要适宜的条件
4、利用彩笔，将胚的各部分结构：子叶、胚芽、胚轴和胚根 涂上不同的颜色。
①
种皮和果皮
②
胚乳
③
子叶
④
胚芽
胚
⑤
胚轴
⑥
胚根
★ 小组讨论：比较芸豆种子与玉米种子的结构的异同点
知识梳理
种子的结构与功能
胚芽：发育成茎和叶 胚轴：连接根和茎的部位 胚根：发育成根 子叶：提供营养（双子叶）；转运营养（单子叶）
种子的萌发
种子萌发的自身条件： 胚要发育成熟而且完整，有生活力且度过休眠期
种子萌发的外部条件： 适量的水分、适宜的温度和充足的空气
第六章 第一节
种ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ萌发形成幼苗
★ 各种形态的种子
果实
纵切 玉米种子的结构
6-1种子萌发形成幼苗(课件)北师大版七年级生物
秋收万颗籽.
1
这就是绿色开花植物的生活史。
种子
幼苗
果实
成熟 植株
2
第六章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
3
最大的种子: 复椰子一粒30斤
最小的种子: 斑叶兰的 种子十亿粒才1斤
4
人的头盖骨结合得非常致密，非常坚固，生理 学家和解剖学者用尽了方法要把它完整地分开，都 没有成功。后来有人想出一个方法，就是把一些植 物的种子放在头盖骨里，配合了适当的温度，使种 子发芽。一发芽，这些种子就发出可怕的力量，把 一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。植物 种子的力量竟有这么大！
子叶(两片) 贮存营养
9
（二）玉米种子结构
10
（二）玉米种子的结构
种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
11
种皮
大豆种子
玉米种子
12
三、菜豆种子与玉米种子的异同
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子 玉米种子
子叶两片,无胚乳，
营养物质贮存 都有种皮和胚 在子叶中
子叶一片, 有胚乳, 营养物质贮存 在胚乳中
5
猜一猜:
种子的形态各不相同,那么一粒小小 的种子为什么能萌发成幼苗，长成一 株参天大树呢？
(可能与种子内部的结构有关)
6
活动：观察种子的结构
一.目的要求：
二.材料器具：
三.方法步骤：
❖由表及里
❖先形态后结构
❖先宏观后微观
7
（一）菜豆种子的结构
8
（一）菜豆种子的结构
种脐 种皮胚芽 胚轴 来自根 胚13四、单子叶植物与双子叶植物
双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物
1
这就是绿色开花植物的生活史。
种子
幼苗
果实
成熟 植株
2
第六章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
3
最大的种子: 复椰子一粒30斤
最小的种子: 斑叶兰的 种子十亿粒才1斤
4
人的头盖骨结合得非常致密，非常坚固，生理 学家和解剖学者用尽了方法要把它完整地分开，都 没有成功。后来有人想出一个方法，就是把一些植 物的种子放在头盖骨里，配合了适当的温度，使种 子发芽。一发芽，这些种子就发出可怕的力量，把 一切机械力所不能分开的骨骼完整地分开了。植物 种子的力量竟有这么大！
子叶(两片) 贮存营养
9
（二）玉米种子结构
10
（二）玉米种子的结构
种皮与果皮 胚乳 子叶 胚芽 胚轴 胚 胚根
11
种皮
大豆种子
玉米种子
12
三、菜豆种子与玉米种子的异同
两类种子的比较
相同点
不同点
菜豆种子 玉米种子
子叶两片,无胚乳，
营养物质贮存 都有种皮和胚 在子叶中
子叶一片, 有胚乳, 营养物质贮存 在胚乳中
5
猜一猜:
种子的形态各不相同,那么一粒小小 的种子为什么能萌发成幼苗，长成一 株参天大树呢？
(可能与种子内部的结构有关)
6
活动：观察种子的结构
一.目的要求：
二.材料器具：
三.方法步骤：
❖由表及里
❖先形态后结构
❖先宏观后微观
7
（一）菜豆种子的结构
8
（一）菜豆种子的结构
种脐 种皮胚芽 胚轴 来自根 胚13四、单子叶植物与双子叶植物
双子叶植物: 种子的胚具有两片子叶的植物
北师大版生物七年级上册6章1节种子萌发形成幼苗一课时精品课件
讨论： 胚轴、胚根将发育成什么 结构？ 2、子叶、胚乳的变化 胚轴 伸长 是怎样的？ 怎样的？
胚根 突破 3、种子萌发的过程是 种皮 吸水 胚芽 1、种子萌发时，胚芽、 膨胀 出土
幼苗形成
叶 茎
根
知识梳理
种皮 菜豆种子 胚芽 将来发育成茎和叶 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根 子叶 (2片) 储存营养 果皮和种皮 茎和叶 胚芽 将来发育成 ( 玉米种子 胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根 子叶(1片) 转运营养 胚乳 储存营养物质
第六章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
（第二课时 ） （观察种子的结构）
自主学习
1、阅读课本99～102 页，完成填 空，勾画重点； 2、在【我的疑惑】栏写下你的疑 问。
生活史:
生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的过程。
绿色开花植物的生活史
种子
幼苗
成熟 植株
果实
蚕豆种子的结构
用小刀在种 脐对侧划一道 小口；
观察蚕豆种子结构
方法步骤：
第三步：
剥掉种皮， 露出胚；
观察蚕豆种子结构
方法步骤： 第四步：
分开两片子叶， 观察胚芽、胚轴、 胚根的位置，形态 和连接关系。将种 子的各个结构贴在 实验报告上。
观察蚕豆种子结构
方法步骤： 第一步：
观察种子外 形，注意种子两 面的区别；
(
胚
基础过关，牛刀小试
1、绿色开花植物的生活史是（ A ）
A．从种子到种子
B．从种子到长成高大植株 C．从幼苗到高大植株
D．从幼苗到开花结果
2、种子最主要的部分是 A ，它能 发育成新的植物体。（ ）
七年级生物 种子萌发形成幼苗课件 北师大版
.
24
种子萌发的过程
１、吸收水分 ２、转运营养 ３、胚根发育
胚轴伸长 胚芽发育成茎和叶
.
25
子叶提供营养物质 胚芽——茎和叶
胚根——根 胚轴——. 连接茎和根的部分 26
1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——连接茎和 根
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片).
.
27
请你判断是与非： １、玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚根、 子叶和胚乳。 （错） ２、种子的萌发不需要阳光。（对了） ３、大米播种在土壤中会长成水稻。（错） ４、种子的休眠期长短不一样。 （对了） ５、仓库中的小麦不会发芽，主要原因是 缺乏水分。（对了）
.
28
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
茎、叶
胚轴
消失
胚根
连接根和茎的部位
.
16
种子的萌发
复习
.
环境条件 自身条件 萌发过程 作个练习
17
３
子叶——有两片，肥厚
４
１ 贮存营养物质.
２ 胚芽——生有幼叶的部分
５
胚根——在与胚芽相对的 端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.
.
18
玉米种子的结构:
１ ２ ３ ４ ５ ６
.
玉米种子外 面也有厚皮。但这一 层实际上是由两层组 成的，外面一层是果 皮，里面一层是种皮。 因玉米种子成熟后， 果皮和种皮紧贴在一 起，不易分开，故看 上去只一层。所以， 玉米的籽粒实际上是 果实，只是习惯上称 之为种子。
北师大版七年级生物第6章第1节《种子萌发形成幼苗》
（第一课时）
种子的结构
北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》课件(共17张PPT)
玉米种子的结构（单子叶植物）
一、种子的种类和结构
列表比较大豆和玉米种子结构的异同
大豆
玉米
相同点 不同点
都有__种__皮____和___胚_____
子叶 2 片 无 胚乳 . 营养物质储 存在 子叶 .
子叶 1 片 有 胚乳 .
营养物质储 存在 胚乳 .
总结：种子都有种皮和胚
一、种子的种类和结构
活动：尝试解剖辨认一种种子的结构（限时5分钟）
、2点 清楚
教学活动 你喜欢用优教平台上课吗？ 很喜欢 喜欢 一般 不喜欢
教学过程 你最喜欢平台哪个功能？
抢答功 课前推 随机提 答题器
能
送预习 问功能 答题
教学效果 你达到了本课的学习目标？ 85%-
100%
75%85%
60%- 60%以 75% 下
绿色开花植物的生命周期包括种子 萌发、生长、开花、结果与死亡等 阶段。通过生命周期的循环，绿色 开花植物得以在地球上生生不息。
2.推测种子各部分会发育成幼苗的哪些部位?
种子的 结构
蚕豆 种子
玉米 种子
种皮
胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶 果皮和种皮 胚乳 胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶
教学评价（请用答题器选择）
评价项目 评价标准和要点
评价等楚本节课的需要达 清楚 比较清 知道1 完全不
到的目标？
楚
一、种子的种类和结构 请你辨认一下下面的种子：
一、种子的种类和结构
请你根据预习的内容思考以下问题（5分钟）：
1、种子可以分成几类？依据是什么？
两类
胚的子叶数
2、各类种子有什么结构，有何异同？
完成学案的填图，并列表归 纳两者异同点
一、种子的种类和结构
一、种子的种类和结构
列表比较大豆和玉米种子结构的异同
大豆
玉米
相同点 不同点
都有__种__皮____和___胚_____
子叶 2 片 无 胚乳 . 营养物质储 存在 子叶 .
子叶 1 片 有 胚乳 .
营养物质储 存在 胚乳 .
总结：种子都有种皮和胚
一、种子的种类和结构
活动：尝试解剖辨认一种种子的结构（限时5分钟）
、2点 清楚
教学活动 你喜欢用优教平台上课吗？ 很喜欢 喜欢 一般 不喜欢
教学过程 你最喜欢平台哪个功能？
抢答功 课前推 随机提 答题器
能
送预习 问功能 答题
教学效果 你达到了本课的学习目标？ 85%-
100%
75%85%
60%- 60%以 75% 下
绿色开花植物的生命周期包括种子 萌发、生长、开花、结果与死亡等 阶段。通过生命周期的循环，绿色 开花植物得以在地球上生生不息。
2.推测种子各部分会发育成幼苗的哪些部位?
种子的 结构
蚕豆 种子
玉米 种子
种皮
胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶 果皮和种皮 胚乳 胚：胚芽、胚轴、胚根、 子叶
教学评价（请用答题器选择）
评价项目 评价标准和要点
评价等楚本节课的需要达 清楚 比较清 知道1 完全不
到的目标？
楚
一、种子的种类和结构 请你辨认一下下面的种子：
一、种子的种类和结构
请你根据预习的内容思考以下问题（5分钟）：
1、种子可以分成几类？依据是什么？
两类
胚的子叶数
2、各类种子有什么结构，有何异同？
完成学案的填图，并列表归 纳两者异同点
一、种子的种类和结构
北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗 第1课时 种子的结构与功能》课件 21张PPT
(可能与种子内部的结构有关)
活动一：观 察 种 子 的 结 构
目的要求： 1.认识种子的结构。 2.学习观察种子结构的方法。
材料用具： 浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片， 放大镜，滴管，碘液。
方法步骤：
1.观察菜豆种子的结构（P100）
（1）取一粒菜豆种子，观察它的外形。注意找到种脐。
（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，露出里面的 胚，分开合拢着的两片子叶。
１．种子的结构里能够发育成茎和叶的是(Ａ )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶
２．种子萌发时最先突破种皮的是( Ｃ )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶
3、将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴 碘液,这时会看到( B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色 4、填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
（3）以此同时，贮存养料的 子叶 或 胚乳 逐渐萎缩， 待其内营养耗尽时，幼小的植物体已形 成 根 、 茎 、 叶 ，并开始从外界吸收营养和 进行光合作用，成为一株能够独立生活的幼苗了。
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶（或胚乳） 提供完营养物质 后，逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位
（2）观察玉米种子的结构，分清楚胚和胚乳所在位置， 试图区分胚根、胚轴、胚芽和子叶。
（3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的 部位是什么地方？变成了什么颜色？
思考：黄色部分是 胚乳 ，白色部分是 胚 。
果皮和种皮
胚乳
子叶 （1片）
胚芽 胚
胚轴 胚根
胚乳 储存营养物质
子叶 转运营养物质 胚芽
北师大版生物学 七年级 上册
第6章 绿色开花植物的生活史
活动一：观 察 种 子 的 结 构
目的要求： 1.认识种子的结构。 2.学习观察种子结构的方法。
材料用具： 浸软的菜豆种子和玉米种子，刀片， 放大镜，滴管，碘液。
方法步骤：
1.观察菜豆种子的结构（P100）
（1）取一粒菜豆种子，观察它的外形。注意找到种脐。
（2）剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，露出里面的 胚，分开合拢着的两片子叶。
１．种子的结构里能够发育成茎和叶的是(Ａ )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶
２．种子萌发时最先突破种皮的是( Ｃ )
A胚芽 B胚轴 C胚根 D子叶
3、将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴 碘液,这时会看到( B )
A.种皮变成蓝色 B.胚乳变成蓝色 C.胚轴变成蓝色 D.子叶变成蓝色 4、填表比较菜豆种子和玉米种子的异同
（3）以此同时，贮存养料的 子叶 或 胚乳 逐渐萎缩， 待其内营养耗尽时，幼小的植物体已形 成 根 、 茎 、 叶 ，并开始从外界吸收营养和 进行光合作用，成为一株能够独立生活的幼苗了。
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶（或胚乳） 提供完营养物质 后，逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位
（2）观察玉米种子的结构，分清楚胚和胚乳所在位置， 试图区分胚根、胚轴、胚芽和子叶。
（3）滴一滴碘液在剖面上，看看变色的位置，变色的 部位是什么地方？变成了什么颜色？
思考：黄色部分是 胚乳 ，白色部分是 胚 。
果皮和种皮
胚乳
子叶 （1片）
胚芽 胚
胚轴 胚根
胚乳 储存营养物质
子叶 转运营养物质 胚芽
北师大版生物学 七年级 上册
第6章 绿色开花植物的生活史
种子萌发形成幼苗(课件)七年级生物上册(北师大版)(完整版)3
第6章 绿色开花植物的生活史
种子
幼苗 果实
成熟 植株
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
叁
壹
肆
课 堂
贰
新 课
目
课
总
新
导
录
堂
结
课
入
练
教
习
学
3.6.1 种子萌发形成幼苗
1.种子的结构 2.种子萌发的自身条件和环境条件 3.种子萌发的过程
一、种子的结构
观察蚕豆种子步骤：
观察外形→ 剥种皮 → 观察玉米种子步骤：
直接种到地里没有萌发，可能是因为（ D ）
A．缺乏阳光照射
B．种子胚乳太大
C．种子没有晒干
D．种子的胚不完整
3．以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（ A ）
A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．观察玉米种子的结构
C．探究二氧化碳是光合作用的原料D．验证绿叶在光下制造淀粉
4．如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（ C ）
实验现象解析 得出结论：
1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境（外界）条件为:适宜的 温度、一定的水分、充足的空气
课堂小结 种子萌发的条件
种子萌发的 条件
环境条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
饱满的 完整的 活的 不休眠的
种子的萌发
一定的水分
种子萌发 适宜的温度 的环境条件 充足的空气
胚芽—茎和叶
胚轴—茎和根的连接部分 胚发育成新
胚根—根
植物幼体
子叶/胚乳—提供营养
二、种子萌发需要适宜条件
1.自身条件 （1）种子是活的
种子
幼苗 果实
成熟 植株
绿色开花植物的生活史是指从种子到种子的过程。
叁
壹
肆
课 堂
贰
新 课
目
课
总
新
导
录
堂
结
课
入
练
教
习
学
3.6.1 种子萌发形成幼苗
1.种子的结构 2.种子萌发的自身条件和环境条件 3.种子萌发的过程
一、种子的结构
观察蚕豆种子步骤：
观察外形→ 剥种皮 → 观察玉米种子步骤：
直接种到地里没有萌发，可能是因为（ D ）
A．缺乏阳光照射
B．种子胚乳太大
C．种子没有晒干
D．种子的胚不完整
3．以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（ A ）
A．观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B．观察玉米种子的结构
C．探究二氧化碳是光合作用的原料D．验证绿叶在光下制造淀粉
4．如图为“观察种子的结构”实验示意图。下列叙述错误的是（ C ）
实验现象解析 得出结论：
1号缺少水分，3号温度太低， 4号缺少空气，2号条件都具备
种子萌发的环境（外界）条件为:适宜的 温度、一定的水分、充足的空气
课堂小结 种子萌发的条件
种子萌发的 条件
环境条件
自身条件
适宜的温度 一定的水分 充足的空气
饱满的 完整的 活的 不休眠的
种子的萌发
一定的水分
种子萌发 适宜的温度 的环境条件 充足的空气
胚芽—茎和叶
胚轴—茎和根的连接部分 胚发育成新
胚根—根
植物幼体
子叶/胚乳—提供营养
二、种子萌发需要适宜条件
1.自身条件 （1）种子是活的
北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗-种子的结构》课件(共23张PPT)
一粒小小的种子能萌发长成一棵
参天大树，其奥妙在于种子中存在
( B)
A．胚乳
B．胚
C．子叶
D．胚芽
第六章 绿色开花植物的生活史
• 导入： 植物的种子对于植物而言有何特殊的意义吗？ 一粒小小的种子如何能长成一植株？
第1节 种子萌发形成幼苗
芶江镇中学 周文秀
自主研学
我们要了解种子的形态、结构， 应按照怎样的顺序进行观察？
先外部形态，后内部结构
合作探究一 观察菜豆种子
1、观察外形：菜豆种子有什么结构？ 种皮、种脐
用手捏一捏，会发生什么现象?
2、观察内部结构： 在种脐的对侧, 小心地剥去种皮，观察豆瓣。
（1）豆瓣有几片？这属于种子的什么结构？2片子叶
（2）对照课本上的图，指出胚芽、胚轴、胚根、子叶的 位置。
精彩展示
说出：菜豆种子各部分的名称。 思考：种脐、种皮、子叶有什么作用？
（水分进出 的门户）
种1 脐
（种保2皮护）
胚乳中 2、如果把大米粒种到地里，能长出幼苗来吗？为什么？
不能
脱皮
胚被破坏 胚不完整
在玉米种子的纵切面上，滴一滴碘
液，会变成蓝色的部分是 ( B )
A．胚
B．胚乳
C．种皮
D．子叶
（1）两类种子结构上的共同点都有_种__皮__和
___胚___；
相比图1，图2特有的结构是［ E ］_胚__乳__，其 作用是_储__存__营__养__ 。 （2）图1中，［ 3 ］__胚__芽__将来能发育成幼苗
2、在切面上滴一滴碘液，发现什么变化？变蓝部分 属于什么结构?
3、仔细观察没变蓝的部分，指出胚芽、胚轴、胚根、 胚轴、胚根、子叶的位置。
北师大版生物七年级上册 6.1 种子萌发形成幼苗课件(共20张ppt)
果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子
胚
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶 (1片) 输送营养
胚乳 储存营养
课堂小结
比较项目
大豆种子
玉米种子
保护结构
种皮
种皮和果皮
不
有无胚乳
同
子叶数目
点 营养物质贮存结构
有无胚芽鞘、胚根鞘
没有 两片
子叶 无
有 一片
胚乳 有
6.1种子萌发形成幼苗
种子
幼苗
成熟植 株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
李绅的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中的 “粟”和“子”分别是植物的什么器官？诗句描述 的生命现象是什么？
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮和果皮 胚乳 子叶
2、大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？
相同点： 都有种皮和胚。
不同点： ① 大豆的种皮与果皮分离，玉米的种皮与果
皮紧密结合。
② 大豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片 子叶。
③ 大豆种子无胚乳而子叶肥大，玉米种子有 胚乳而子叶瘦小。
④ 大豆种子的子叶负责储存营养，玉米种子 的子叶负责输送营养。
种子萌发的条件——外部条件
1.比较①和③的结果，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结果，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结 论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎 样？
种皮
大豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根
胚芽 将来发育成茎和叶
玉米种子
胚
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根
子叶 (1片) 输送营养
胚乳 储存营养
课堂小结
比较项目
大豆种子
玉米种子
保护结构
种皮
种皮和果皮
不
有无胚乳
同
子叶数目
点 营养物质贮存结构
有无胚芽鞘、胚根鞘
没有 两片
子叶 无
有 一片
胚乳 有
6.1种子萌发形成幼苗
种子
幼苗
成熟植 株
果实
生活史：是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史 是指从种子到种子的过程。
李绅的诗句“春种一粒粟，秋收万颗子”中的 “粟”和“子”分别是植物的什么器官？诗句描述 的生命现象是什么？
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚
子叶
种皮和果皮 胚乳 子叶
2、大豆和玉米种子在结构上有何相同和不同之处？
相同点： 都有种皮和胚。
不同点： ① 大豆的种皮与果皮分离，玉米的种皮与果
皮紧密结合。
② 大豆种子有两片子叶，玉米种子只有一片 子叶。
③ 大豆种子无胚乳而子叶肥大，玉米种子有 胚乳而子叶瘦小。
④ 大豆种子的子叶负责储存营养，玉米种子 的子叶负责输送营养。
种子萌发的条件——外部条件
1.比较①和③的结果，你的结论是什么？ 2.比较②和③的结果，你的结论是什么？ 3.将实验装置③和④的实验结果加以比较，你又得出怎样的实验结 论？ 4.假如上述装置中每瓶只放一粒种子，实验结果会怎样？结论又怎 样？
种皮
大豆种子
胚芽 将来发育成茎和叶
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚 胚根 将来发育成根
北师大版生物七上6.1《种子萌发形成幼苗》 课件(共55张PPT)
观察玉米种子的结构
玉米种子胚的观察： 对照图用解剖针轻轻地挑一挑胚的各个部分。靠上部的是 胚芽，靠下部的是胚根，中间挑不动的是胚轴。胚轴与一片 子叶相连，这片子叶紧帖在胚乳下方，不肥厚。请试着用解 剖针轻轻地把胚芽、胚轴和胚根从胚中挑出来。
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成幼 苗的茎和叶
子叶或胚乳提供 完营养物质后， 逐渐萎缩 胚轴发育成连接 根和茎的部位 首先是胚根 发育成根
放大镜观察它们的连接部分，有两片幼叶的一端 是 胚芽 ，另一端是 胚根 ，连接胚芽、胚根和 子叶的部位是 胚轴 。
３
子叶——有两片，肥厚
４
１ 贮存营养物质.
２ 胚芽——生有幼叶的部分
５
胚根——在与胚芽相对的 端. 胚轴——连接胚芽和胚 根的部分.
1、菜豆种子的结构
种皮
种脐 种孔
种子凹陷一侧的种皮,有一个 深色的疤痕,这是种脐,它是种子着 生在豆荚处的痕迹,在种脐附近有 一个小孔,这是种孔.来自胚根——根 胚芽——茎和叶
胚轴——连接茎和根的部分 子叶———提供营养物质
观察玉米种子的结构
在果皮和种皮之内，一部分变成深蓝色，这部分的结构 叫 胚乳 ，另一部分未变蓝色， 这部分叫 胚 。
讨论思考2：将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时，为 什么胚乳部分会变成蓝色？
遇碘变蓝色，是淀粉的特性。说明玉米胚乳中含有较多 的淀粉。
变软的种子时，可见有少量的水从其附近 被压出，这就是 种孔 。
3、观察菜豆种子的胚：从与种脐相对的一侧掰开两片子叶。
用放大镜进行观察。认识胚的组成。
用镊子夹住胚根并向上慢慢提起观察清楚：胚芽、胚轴、胚 根与子叶的关系。胚芽、胚轴、胚根中的哪一部分与子叶相连？
七年级生物上册3.6.1种子萌发形成幼苗课件1北师大版(共13张PPT)
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
1、作为一组对照实验，①、③ 两组实验中的变量 水分 。 比较①和③的结果，你的结论是
说明种子萌发需要水分。 。
2、②、③两组实验中的变量是 空气 。比较②和③的结果， 你的结论是 说明种子萌发需要空气。 。
a
d
b
e
c
f
A
B
（1）A烧杯中能萌发的种子是__b__，不能萌发的种子是_a__c__.原 因是___a_缺__少_水__分_，c缺_少__空_气_. （2）A烧杯中可以有几组对照实验__2_组__，分别为___a与__b_、_b_与__c_. （3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？__不_会___，原因是 __温__度_不__适_宜__.
1
2
3
4
20-25℃
4-8 ℃
果 纸 含子 存面 面纱精 会 则内种 上 有布被 能团 筋灯有说有用里子留点量之，上明留水内下燃的水后一脂下烘种将含浸，珠淀，般有肪柔烤子面有润则粉若认机韧，内粉凝的证的剩为物。如含和结“明有这脂种有成面于，油种。一主肪子筋面试剩子水些要”内团管下内分黏是痕面含后上成的含着含迹粉有，部分则有。里而 有，水反管，是可可富证蛋分能复壁这燃无韧明白有，揉内时的机性种质蛋则洗，会、盐的子白成在储质。
A.光合
B.呼吸
C.吸收
D.蒸腾
12、食用的豆腐使用的是黄豆的那一部分加工成（ D ） A.种皮 B.胚乳 C. 胚 D.子叶
13、我们吃花生、大豆，吃的主要是种子的（ D ）； 吃水稻、小麦，吃的主要是种子的（ A ）
•
1、作为一组对照实验，①、③ 两组实验中的变量 水分 。 比较①和③的结果，你的结论是
说明种子萌发需要水分。 。
2、②、③两组实验中的变量是 空气 。比较②和③的结果， 你的结论是 说明种子萌发需要空气。 。
a
d
b
e
c
f
A
B
（1）A烧杯中能萌发的种子是__b__，不能萌发的种子是_a__c__.原 因是___a_缺__少_水__分_，c缺_少__空_气_. （2）A烧杯中可以有几组对照实验__2_组__，分别为___a与__b_、_b_与__c_. （3）B烧杯中的三粒种子会不会萌发？__不_会___，原因是 __温__度_不__适_宜__.
1
2
3
4
20-25℃
4-8 ℃
果 纸 含子 存面 面纱精 会 则内种 上 有布被 能团 筋灯有说有用里子留点量之，上明留水内下燃的水后一脂下烘种将含浸，珠淀，般有肪柔烤子面有润则粉若认机韧，内粉凝的证的剩为物。如含和结“明有这脂种有成面于，油种。一主肪子筋面试剩子水些要”内团管下内分黏是痕面含后上成的含着含迹粉有，部分则有。里而 有，水反管，是可可富证蛋分能复壁这燃无韧明白有，揉内时的机性种质蛋则洗，会、盐的子白成在储质。
A.光合
B.呼吸
C.吸收
D.蒸腾
12、食用的豆腐使用的是黄豆的那一部分加工成（ D ） A.种皮 B.胚乳 C. 胚 D.子叶
13、我们吃花生、大豆，吃的主要是种子的（ D ）； 吃水稻、小麦，吃的主要是种子的（ A ）
北师大版七年级上册3.6.1《种子萌发形成幼苗》课件
适量的水分
充足的空气
提示： 对照实验 单一变量
适宜的温度
空气
1
空气 水
2
20-25℃
空气
水
3
空气
水
4
4-8 ℃
17
种子萌发时需要适量的___水__分___、 适宜的__温__度____和充足的__空__气___, 缺少其中的任何一种外界条件种子都 不能萌发。
18
归纳小结：
成熟的、结构完整的胚 自身条件 有充足的营养物质
13
⑴发育成熟而完整的胚 ⑵足够的供胚发育的营养储备 （水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪等） ⑶胚具有生活力且不处于休眠状态
农作物播种前，要进行选种和测定种子的发芽率
种子发芽率＝
萌发的种子数 实验种子数
×100%
14
熟花生
大米
胚没有 生活力
胚不完整
种下去为什么不能萌发呢？
刚收获后播种
处在休眠期
15
种子 胚
胚轴 胚根
像菜豆这样，种子的胚 有两片子叶，子叶中贮 存着养料，这样的植物
称为双子叶植物
子叶 (2片) 储存营养
玉米 种子
果皮和种皮 胚芽
像玉米这样，种子的胚 只有一片子叶，养料贮
胚 胚轴 胚根
存在胚乳里，这样的植
物称为单子叶植物
子叶 (1片) 转运营养
胚乳 储存营养物质
9
比较双子叶植物和单子叶植物
种子萌发 的条件
有生活力的胚且度过休眠期 适量的水分
外界条件 适宜的温度
充足的空气
19
你知道吗？
胚状体
凝胶包被物 人工种子
人工种子的优点： ⊙ 不受季节限制，更快培养新品种； ⊙ 可加入某些成分，使种子获得更加茁壮生长的可能性。
北师大版七年级生物上册 3.6.1 种子萌发形成幼苗 课件(共19张PPT)
第6章 绿色开花植物的生活史
第1节 种子萌发形成幼苗
第1课时 种子的结构
第1课时 种子的结构
教学目标:
1.描述绿色开花植物的生活史;说出种子在 其生活史中的作用。
2.描述大豆种子和玉米种子的结构特点;解释 单子叶植物和双子叶植物的含义。
3.解释生活和生产中常见的相关现象。
一、绿色开花植物的生活史
四、种子萌发的过程
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成 幼苗的茎和 叶 子叶或胚乳提 供完营养物质 后，逐渐萎缩
胚轴发育成连 接根和茎的部 位 首先是胚根 发育成根
小结:
菜豆种子
玉米种子
种皮
（ 胚芽 ） 将来发育成茎和叶 胚 （ 胚轴 ）将来发育成茎和根的连接部分
（ 胚根 ）将来发育成根 （子叶 (2片) ）储存营养物质 果皮和种皮
种脐是种子与茎连接的部位，可输送营养。
种脐
种皮
• 内部解剖观察： 1.解剖部位:
剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开 合并着的两片豆瓣——子叶 2.辨认结构：对照课本P100大豆种子结构图
仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看他 们各有什么特点？
1.大豆种子的结构
：
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶
C.子叶 D.胚乳
9.油菜种子是榨取菜籽油的原料，菜籽油主要来自种子
的（ D ）
A.胚乳 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 10.据图回答下列问题： （1）图中2.3.4.5组成 种子的＿胚＿＿，是种子
的主要部分。
（2）玉米粉是由玉米 种子粉碎而成的，其主
要成分来自图中的
【7 】＿胚＿乳＿。 （3）对种子起保护作用的结构是【 1 】＿种＿皮＿
4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这 时会看到( B )
第1节 种子萌发形成幼苗
第1课时 种子的结构
第1课时 种子的结构
教学目标:
1.描述绿色开花植物的生活史;说出种子在 其生活史中的作用。
2.描述大豆种子和玉米种子的结构特点;解释 单子叶植物和双子叶植物的含义。
3.解释生活和生产中常见的相关现象。
一、绿色开花植物的生活史
四、种子萌发的过程
种子萌发时的形态结构变化
胚芽发育成 幼苗的茎和 叶 子叶或胚乳提 供完营养物质 后，逐渐萎缩
胚轴发育成连 接根和茎的部 位 首先是胚根 发育成根
小结:
菜豆种子
玉米种子
种皮
（ 胚芽 ） 将来发育成茎和叶 胚 （ 胚轴 ）将来发育成茎和根的连接部分
（ 胚根 ）将来发育成根 （子叶 (2片) ）储存营养物质 果皮和种皮
种脐是种子与茎连接的部位，可输送营养。
种脐
种皮
• 内部解剖观察： 1.解剖部位:
剥去种子最外面的一层薄皮——种皮，分开 合并着的两片豆瓣——子叶 2.辨认结构：对照课本P100大豆种子结构图
仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看他 们各有什么特点？
1.大豆种子的结构
：
种脐 种皮
胚芽 胚轴 胚根 胚 子叶
C.子叶 D.胚乳
9.油菜种子是榨取菜籽油的原料，菜籽油主要来自种子
的（ D ）
A.胚乳 B.胚轴 C.胚根 D.子叶 10.据图回答下列问题： （1）图中2.3.4.5组成 种子的＿胚＿＿，是种子
的主要部分。
（2）玉米粉是由玉米 种子粉碎而成的，其主
要成分来自图中的
【7 】＿胚＿乳＿。 （3）对种子起保护作用的结构是【 1 】＿种＿皮＿
4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这 时会看到( B )
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本就别是第壹次在她の房里行苟且之事/谁晓得珊瑚跟他の第壹次是哪壹次？他晓得她拿别出来证据/才敢那么信誓旦旦地向她索要那各永远都别可能存在の证据/现在已经没什么任何后悔药可以去吃/也没什么任何证据可以为她撑腰/水清只有死 死地抓住自己手中の王牌/冷冷地回复道：/回爷/您也晓得/妾身已经将那壹屋子の东西全扔掉咯/壹丝壹毫都没什么留下/妾身拿别出来您所要の那各证据/妾身只晓得/十三府の管事嬷嬷完全是在凭良心办差/绝对别会冤枉任何壹各好人//为咯别 至过于刺激他/水清只说咯壹半の话/并没什么再就他们两人此前の/胡作非为/之举予以穷追猛打/毕竟那壹次他们是被她实打实地/捉奸在床//他都如此百般狡辩抵赖/而从前の事情/水清只是怀疑/拿别出来证据/他还别是更要死别认账咯？水清虽 然拿别出来证据/但是她手中那张验身结果の王牌也令王爷没什么任何辩驳の理由/面对双方僵持别下の局面/他决定暂且抛开那些所谓の问题、证据/而是将事实の真相告诉她：/别管您信别信/爷还是要说/您听爷把话说完/再开口/爷那天确实是 主动先招惹の珊瑚/但是那是因为爷把她错当成咯您/当时院子里光线很暗/她离得又远/您们两各人身形差别太多/爷先喊咯您の名字/可是她在听到爷喊您の名字之后/别但没什么回过身来跟爷请安/反而拔脚就朝前走/爷以为您在跟爷捉迷藏/就赶 快追咯上去/她壹直在前面跑到咯您の房门口/爷更是以为她就是您/于是才会上前抱住咯她/然后……/他停顿咯好久/才艰难地再度开口道：/然后爷将她抱进咯屋里/屋里因为没什么点灯/更是漆黑壹片/爷完全认为她就是您/于是就将她直接抱到 咯床上……她从头到尾都没什么说壹各字/而且那天爷确实有些头脑发热……您晓得吗？当您进到屋里之后/当爷发现认错咯人之后/爷是多么庆幸您在那各时候进来吗？假设您晚来壹步/定是会铸成大错/爷会后悔壹辈子//他终于将心里憋闷咯三 天の话壹骨脑儿地全说咯出来/别管水清信也好/别信也好/他都要说出来/假设她相信/关于珊瑚の事情他们就此打住/从此既往别咎/重新开始幸福生活/假设她别信/他会铤而走险/采取另外壹各更有证明力の法子/直到她相信为止/第壹卷//第1144 章/眼虚水清听完他の那番长谈/内心矛盾极咯/她实在是无法判断他刚刚所说の那番话/是真/还是假/相信他？刚刚验明の正身/刚刚他回答别出来の第三各问题/那让水清如何相信他/另外那各认错人の理由/真是令她那各号称诡计多端の大脑都想 别出来/水清实在是佩服/他可真是会找错口/绝对の天衣无缝/因为他喜欢の全是那种风格の诸人/娇小玲珑、柔风扶柳/别管是淑清还是她/包括那各珊瑚/而且那壹次他说认错人咯/下壹次/他还能说是认错人咯/因为从背后看/所有他喜欢の那类诸 人/高矮、胖瘦、身姿……确实都是差别多/更何况还是在光线昏暗の夜幕中/别相信他？他の言辞是如此の恳切/他の态度是如此の诚恳/怎么看都别像是在演戏/虽然他壹贯老奸巨滑/但是水清也实事求是地承认/他确实是壹各天才の谋略家/但他 确实别是壹各天才の戏子名伶/他の喜怒哀乐经常写在脸上/特别是当他跟她在壹起の时候/他几乎从别掩饰内心の情绪/相信还是别相信/就像壹各千古难解の迷题/令水清陷入咯痛苦の抉择之中/而他则像壹各参加科举の考生/焦急而又忐忑地等待 发榜似の/等待着水清那各主考官の大笔壹挥/过咯许久/水清终于答非所问地开口道：/爷/您那是要妾身‘眼见为虚、耳听为实’吗？/面对水清思索良久才给出の回答/他晓得水清选择咯别相信他/确实/人人都晓得/耳听为虚/眼见为实/三岁孩童 都懂得那各道理/他有啥啊理由要求水清反其道而行之/相信他の壹面之辞/别相信自己の亲眼所见？连他自己都晓得/刚刚の那番话虽然是事实/但确实是难以令人信服/所以他没什么再朝水清暴跳如雷/而是决定铤而走险/孤注壹掷/抛出他手中那 根最后の救命稻草/实际上/那根救命稻草还是深受水清の启发/算是水清提供给他の/当水清用第三各问题将他质问得哑口无言之后/他突然脑子开咯窍/首先/按照水清の推理/既然珊瑚没什么反抗他/而是温顺地委身于他/那么他承认/珊瑚应该此 前没什么失过身/其次/刚刚验明正身の结果/就算他别相信水清/他也应该相信十三府の管事嬷嬷/因为嬷嬷与他们没什么任何利害冲突/也别晓得事情の前因后果/只晓得她要验身の那各姑娘即将参加内务府包衣三旗秀女の选秀/所以嬷嬷没什么任 何理由撒谎/第三/他敢对天发誓/没什么与珊瑚行夫妻之礼/那三各方面/完全是相互矛盾、却又各自有其道理/前两各他和水清都认可/别需要再争论/只剩下那第三各/无非还是需要壹各最有效の证据来证明/没什么咯落红那各最有说服力の证据/ 也算别是陷入绝境/他还有壹各证据可以来证明/第壹卷//第1145章/嫁人王爷手中の那各证据/也就是所谓の最后壹根救命稻草/就是珊瑚の夫君/只有她未来の夫君可以还他壹各清白之身/反正珊瑚早晚要嫁人/反正他是绝对别会娶珊瑚/那么由谁 来成为她の夫君/为王爷洗清冤屈、平反昭雪呢？/爷别是别讲理の人/您说の别错/爷别会强迫您‘耳听为实/眼见为虚’//但是爷也别会当那各冤大头/认下珊瑚做诸人/既然走到那各地步/爷就提壹各公平の法子/将珊瑚嫁咯人//王爷此言壹出/水 清当即惊得目瞪口呆/让珊瑚嫁人？还别是嫁给他？/回爷/珊瑚已经是您の人咯/您再让她嫁给别人/您那别是将她往火坑里推/要咯她の命吗？/水清既惊又怕且怒/声音都变得颤抖起来/他见水清至此都是顽固别化/真是恨别能上去给她壹巴裳/于 是没好气儿地说道：/爷若是没什么十足の把握/怎么可能让她嫁人/爷是那种始乱终弃の人吗？爷是那种别负责任の人吗？告诉您/爷从来别会做那种偷鸡摸狗、男盗妇倡之事/那府里の诸人/全是爷明媒正娶の进来の/别是行苟且之事之后再收房 の……/话说到壹半他说别下去咯/确实/他是壹各极讲礼数/对感情认真/对诸人负责の人/但是/宋春枝却是壹各例外/她是他の第壹各诸人/令人啼笑皆非の是/那各有幸得到他处男之身の幸运诸人/竟然是唯壹壹各他没什么明媒正娶の诸人/因为春 枝是试婚の宫女/水清当然晓得宋姐姐の出身/所以也当然晓得他为啥啊说到壹半就说别下去咯/但是他前面说の那番话也是所言别假/她嫁进王府也有十年の时间咯/假设他真是缺乏自制力/行为别端之人の话/那王府里怎么可能才只有她们七各诸 人/早就百花齐放/满园春色咯/别说别人/就说那吉尔/可是有福晋の默许和撑腰呢/最后还别是被他执意安排嫁咯人？紫玉/可以说是整各王府里最漂亮の奴才/比惜月、云芳那些主子都要漂亮别晓得好些倍/可是当咯那么多年の差/也没见她从王爷 那里得到壹丝壹毫の垂青/包括水清自己/当初嫁给他の时候/别仅有着倾国倾城の美貌/更是皇上赐婚、由他明媒正娶の妻妾/洞房花烛夜行夫妻之礼是天经地义の事情/但是他却放弃咯那各权利/因为那各时候/他爱の是婉然/即使水清拥有如天仙 般の美貌/拥有皇上赐婚の合法身份/都别能成为他背叛婉然の理由/而后来当他爱上水清の时候/由于没什么得到她の回应/他仍是耐心地等待咯她三年の时间/因为他想要得到两情相悦の爱情/他是啥啊样の人/水清最为清楚/他二、三十年如壹日 の性情/怎么壹遇到珊瑚就突然大变咯？假设他真是那种禁别住诱惑、毫无自制力/是各十足の无耻好色之徒の话/那么他在水清面前整整表演咯十年の时间/而且表演得实在是太过逼真咯/第壹卷//第1146章/迷茫第1146章//迷茫既然水清承认他是 壹各谦谦君子/既然他敢于孤注壹掷地安排珊瑚嫁人/水清也开始对自己以前の观点慢慢地有些动摇咯/所以对于他提出の那各将珊瑚嫁人の法子/她陷入咯沉思/虽然他刚才说到壹半没什么继续说下去/但是依水清那聪慧の大脑/当然晓得他打の是 怎样の如意算盘/他无非是想由珊瑚未来の夫君还他壹各清白而已/反正珊瑚早晚也要嫁人/那倒也别失为壹各法子/只是/由谁来成为珊瑚の夫君呢？/爷/您刚才说の将珊瑚嫁人の事情/妾身考虑咯壹下/也有道理/珊瑚早早晚晚要嫁人/假设能够由 您出面做媒/从王府风风光光地出嫁/也算是她那辈子の造化/妾身更是感恩别尽/妾身只是想晓得/将来谁有那么幸运/能够成为珊瑚の夫君呢？/听到水清那么痛快地答应/大大出乎王爷の意料/他以为她还会像以往跟他闹别扭の时候那样/固执已见、 顽固别化/所以对于她刚刚の那各妥协让步/他の心中很是宽慰/于是心平气和地说道：/爷也在考虑那各问题/容爷几天时间盘算盘算/等爷想好咯/再说给您//至此/两各人终于就珊瑚の归宿问题暂时达成咯壹致意见/算是取得咯阶段性の成果/对此 /王爷是如释重负/水清则是将信将疑/但是总归算是有咯壹定の成果/由于天色已晚/水清在月影の陪伴下回咯怡然居/朗吟阁也解除咯宵禁/就像没什么发生过任何事情壹样/壹切归于平静/当天晚上回到怡然居之后/水清躺在床上翻来覆去根本无法 入眠/那壹天发生の事情太多咯/先是珊瑚の自尽逼宫/然后是王爷の指天发誓、拒别认账/后来是十三府嬷嬷の验明正身/最后又决定安排珊瑚嫁与他人/那壹系列の事件/别断地出乎着水清の意料/令她几乎应接别暇/又让她就像是隔着壹重又壹重 の迷雾壹般/迷茫而彷徨/壹边是他对天发誓、气急败坏/壹边是三天前那别堪入目の场面、珊瑚の自尽和痛哭、十三府管事嬷嬷の验身/到底哪壹各是真/哪壹各是假/她自己又该做出啥啊样の选择呢？壹夜未睡/水清の头昏昏沉沉の/可是她仍是坚 持去霞光苑请咯安/回来之后/面对丰盛の早膳/她更是无法下咽/连喝粥の心情都没什么/月影正想劝解之际/只听房门开咯/走进屋来の正是珊瑚/月影壹见是珊瑚/令她の心中の怒火腾地壹下子就冒咯起来/特别是昨天发生の自缢事件/更令月影恨 别能现在就上去给她几各巴掌/那各珊瑚/别但是各狐狸精/还是壹各丧门星/整天别晓得好好当差/先是总往爷の跟前凑/现在又莫名其妙地自尽/她到底想干啥啊？难道说是因为爷没什么看上她/挨咯爷の训斥/脸面上挂别住咯/就别想活咯？您要真 别想活咯/爱去哪儿自尽就去哪/别在仆役の眼跟前添堵/别毁咯仆役跟爷好好の日子/第壹卷//第1147章/翻案第1147章/翻案越想越生气の月影根本就压别下心中の怒火/于是还没待水清开口/就先发制人说道：/您来干啥
菜豆种子
都有种皮和胚
玉米种子
考考你
胚乳 。 1、我们吃的大米,主要来自水稻种子中的_______ 2、下列都是单子叶植物的一组是:(
A.高梁、大豆、花生 C.水稻、小麦、玉米
C
)
B.水稻、蚕豆、黄瓜 D.小麦、蚕豆、高梁
3、小麦种子营养物质贮藏在:(