最新审定人教版小学四年级数学上册除数是两位数的除法课件精品课件
合集下载
人教版四年级数学上册 除数是两位数的除法 名师教学PPT课件
1.口算除法
执教人：王金丽 大泉乡中心校
二、探索新知
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝_______ 80÷20等于几？ 你是怎么想的？
二、探索新知
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 80÷20＝__4_（__个__）
想一想
83÷20≈__4___ 80÷19≈__4___
180
40
60
30
三、基础练习
教材P72页练习十二第5题
5.
160÷40＝ 4（次） 答：运4次才能运完。
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
90
40
100
60÷20我是这么想的：6÷2＝3， 所以60÷20＝3。
62÷20我是这么想的：把62看成 60，60÷20＝3，所以62÷20≈3。
二、探索新知
教材P71页例2
150÷50＝___3____
3个50是150， 150÷50＝3。
15÷5＝3， 150÷50＝3。
想一想
122÷30≈__4___ 120
120÷28≈__4___ 30
二、除法估算一般是把算式中不是整十的数用“四 舍五入”法估算成整十数，再进行口算。 三位数除以两位数也一样，把被除数看做几百 几十，或者把除数看做整十数，然后再进行口 算。
9
口算下面各题
180÷30＝6 240÷40＝ 6 420÷60＝7 210÷30＝ 7
184÷30≈ 6 240÷37≈ 6 420÷62≈7 210÷29≈ 7
80
20
二、除法估算一般是把算式中不是整十的数用“四 舍五入”法估算成整十数，再进行口算。 两位数除以两位数也一样，把被除数看做几十， 或者把除数看做整十数，然后再进行口算。
执教人：王金丽 大泉乡中心校
二、探索新知
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？
80÷20＝_______ 80÷20等于几？ 你是怎么想的？
二、探索新知
有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？ 80÷20＝__4_（__个__）
想一想
83÷20≈__4___ 80÷19≈__4___
180
40
60
30
三、基础练习
教材P72页练习十二第5题
5.
160÷40＝ 4（次） 答：运4次才能运完。
四、课堂小结 通过本节课的学习，你有什么收获？
90
40
100
60÷20我是这么想的：6÷2＝3， 所以60÷20＝3。
62÷20我是这么想的：把62看成 60，60÷20＝3，所以62÷20≈3。
二、探索新知
教材P71页例2
150÷50＝___3____
3个50是150， 150÷50＝3。
15÷5＝3， 150÷50＝3。
想一想
122÷30≈__4___ 120
120÷28≈__4___ 30
二、除法估算一般是把算式中不是整十的数用“四 舍五入”法估算成整十数，再进行口算。 三位数除以两位数也一样，把被除数看做几百 几十，或者把除数看做整十数，然后再进行口 算。
9
口算下面各题
180÷30＝6 240÷40＝ 6 420÷60＝7 210÷30＝ 7
184÷30≈ 6 240÷37≈ 6 420÷62≈7 210÷29≈ 7
80
20
二、除法估算一般是把算式中不是整十的数用“四 舍五入”法估算成整十数，再进行口算。 两位数除以两位数也一样，把被除数看做几十， 或者把除数看做整十数，然后再进行口算。
小学四年级数学《除数是两位数的除法》PPT课件
7 1 6 8 1 4
把你试商的过程说给同学听听。
小结：在计算除法时，可以把除数14、15、16和24、25、 26分别看作15和25来试商比较简便。
再 见
汇报人姓名
汇报日期
第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 6 商是两位数的除法（1）
9 6 8 7 6 8 7 2 4 8 4 8 0
二、自主探究
单击此处添加小标题
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
单击此处添加小标题
612÷18=
3
3
2
5
3
3
2
5
注意观察每组算式有什么不同？
（ ）个50是150， 150÷50=（ ）。
15÷5=（ ）， 150÷50=（ ）。
120
30
3
3
3
3
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
2. 150÷50=
3
想一想：122÷30≈ 120÷28≈
17<30
被除数的前两位不够 除，要看前三位。
为什么商是5？
30×（5）接近于178且 小于178，所以商（5）。
30×5
5
小结：被除数的前两位不够除时，要看前三位； 余下的数要比除数小。
*
做一做
添加标题
7 4 0 0
添加标题
5 5 0 0
添加标题
7 6 0 5
添加标题
3
3
3.笔算。
商写在什么位置？为什么？
90是怎样来的？
笔算时，余下的2表示什么？
做一做
3 3 0 0
2 4 0 0
2 6 0 4
2 8 0 5
把你试商的过程说给同学听听。
小结：在计算除法时，可以把除数14、15、16和24、25、 26分别看作15和25来试商比较简便。
再 见
汇报人姓名
汇报日期
第 6 单元 除数是两位数的除法 课题 6 商是两位数的除法（1）
9 6 8 7 6 8 7 2 4 8 4 8 0
二、自主探究
单击此处添加小标题
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。 可以组成多少组？
单击此处添加小标题
612÷18=
3
3
2
5
3
3
2
5
注意观察每组算式有什么不同？
（ ）个50是150， 150÷50=（ ）。
15÷5=（ ）， 150÷50=（ ）。
120
30
3
3
3
3
你知道150÷50等于几吗？你是怎么想的？
2. 150÷50=
3
想一想：122÷30≈ 120÷28≈
17<30
被除数的前两位不够 除，要看前三位。
为什么商是5？
30×（5）接近于178且 小于178，所以商（5）。
30×5
5
小结：被除数的前两位不够除时，要看前三位； 余下的数要比除数小。
*
做一做
添加标题
7 4 0 0
添加标题
5 5 0 0
添加标题
7 6 0 5
添加标题
3
3
3.笔算。
商写在什么位置？为什么？
90是怎样来的？
笔算时，余下的2表示什么？
做一做
3 3 0 0
2 4 0 0
2 6 0 4
2 8 0 5
四年级数学上册除数是两位数的除法商是两位数的除法课件人教版.ppt
86
129 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29 26 7 6 8
52
248 234
14
989除以43，除数是两位数，先 试除被除数的前两位，是98，大 于43，所以商是两位数。
三、知识运用
2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0 商是一位数
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝ 34（组） 34
18 6 1 2 54
商先应用该18写除在什哪么位数上？？
72
十位上。
二、探究新知 你想你验的知算对道一吗这下？道，大题这家的样 都来商计算是算几对吧位吗。数？吗？
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。
103
4 414 4
14 12
2
612÷18＝ 34（组）
34
18 6 1 2 54
72 72
0
940÷31＝ 30……10 30
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有 什么不同点？
二、探究新知
除数是一位数的 除法怎样计算？
103 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝
129 129
0
4 58 2 4 4
232
12
29 26 7 6 8
52
248 234
14
989除以43，除数是两位数，先 试除被除数的前两位，是98，大 于43，所以商是两位数。
三、知识运用
2. 不用竖式计算，判断下面各题商是几位数。
17 1 3 6 商是一位数
26 5 8 4 商是两位数
39 3 7 0 商是一位数
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？
612÷18＝ 34（组） 34
18 6 1 2 54
商先应用该18写除在什哪么位数上？？
72
十位上。
二、探究新知 你想你验的知算对道一吗这下？道，大题这家的样 都来商计算是算几对吧位吗。数？吗？
二、探究新知
各写一道除数是一位数和两位 数的除法算式，请同桌做一做。
103
4 414 4
14 12
2
612÷18＝ 34（组）
34
18 6 1 2 54
72 72
0
940÷31＝ 30……10 30
31 9 4 0 93 10
除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有 什么不同点？
二、探究新知
除数是一位数的 除法怎样计算？
103 4 414
4
14 12
2
35 7 246
21
36 35
1
从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数 小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在 那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。
二、探究新知
学校共有612名学生，每18人组成一个环保小组。可以组成多少组？ 612÷18＝
人教部编版四年级数学上册《除数是两位数的除法(全章)》PPT教学课件
6 除数是两位数的除法
第 1 课时 商是一位数的除法（1）
复习导入
口算。 32÷10≈3 40÷20=2 78÷20≈ 4 150÷50= 3
90÷30= 3 241÷30≈ 8
新知探究
2 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
9922÷30 ≈=3（个）……2（本）
90 ÷30＝3 还可以摆小棒
310 ÷ 46 = 6（车）……34（人）
6 + 1 = 7（车）
答：学校应该准备7辆客车。
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
6 除数是两位数的除法
第 4 课时 商是一位数的除法（4）
复习导入
1.口算。 15×4= 60 24×5= 120
4 25
7
25 2 0 0 26 1 0 4 24 1 8 2
200
10
168
0
40
14
96÷16，把16看作15试商，6个15是90,比 96少6，试商6。16×6＝96，96－96＝0， 所以96÷16＝6。
课堂小结
除数不接近整十的笔算除法，既 可以按照“四舍五入”法试商，也可 以把除数看作与它接近的几十五，再 利用一位数乘法直接确定商。
320
210
4
35
新知探究
3
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？
430÷62＝
新知探究
3
430÷62＝ 6……58
6
62 4 3 0 434
60 7 62 4 3 0
434
58
商7大了
把62看作60来试商
把 62 看 作 多 少来试商？
第 1 课时 商是一位数的除法（1）
复习导入
口算。 32÷10≈3 40÷20=2 78÷20≈ 4 150÷50= 3
90÷30= 3 241÷30≈ 8
新知探究
2 92本连环画，每班30本，可以分给几个班？
9922÷30 ≈=3（个）……2（本）
90 ÷30＝3 还可以摆小棒
310 ÷ 46 = 6（车）……34（人）
6 + 1 = 7（车）
答：学校应该准备7辆客车。
课后小结
1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 请你说出来大家一起交流！
谢谢大家！再见！
6 除数是两位数的除法
第 4 课时 商是一位数的除法（4）
复习导入
1.口算。 15×4= 60 24×5= 120
4 25
7
25 2 0 0 26 1 0 4 24 1 8 2
200
10
168
0
40
14
96÷16，把16看作15试商，6个15是90,比 96少6，试商6。16×6＝96，96－96＝0， 所以96÷16＝6。
课堂小结
除数不接近整十的笔算除法，既 可以按照“四舍五入”法试商，也可 以把除数看作与它接近的几十五，再 利用一位数乘法直接确定商。
320
210
4
35
新知探究
3
（2）一个台灯62元，430元可以买几个？
430÷62＝
新知探究
3
430÷62＝ 6……58
6
62 4 3 0 434
60 7 62 4 3 0
434
58
商7大了
把62看作60来试商
把 62 看 作 多 少来试商？
人教版小学四年级数学上册《除数是两位数的除法》课件
1、学校要种300棵树苗，每行种28棵， 可以种多少行？还剩多少棵？ 2、一个篮球65元。一个足球78元， 200元最多可以买多少个足球？ 3、有300名同学去参加活动，准备租 用准载36人的客车，共要租用多少辆？ 4、某鸡场收了386千克鸡蛋，每16千 克装成一箱，可以装满多少箱？ 5、某杂志是半月刊，每月发行两期， 现在最新一期是576期，这种杂志共创刊 了多少年？
6、两数相除，被除数除以5,除数 （ ），商除以5。 7、360÷24＝（360÷5）÷ （24 ） 8、480 ÷ 24＝20， 480 ÷ 48＝（ ） 960 ÷ 24＝（ ），960 ÷ 48（ ）， 240 ÷ 12＝（ ）。
解决问题
速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 单价×数量＝总价 总价÷单价＝数量 总价÷数量＝单价
5、 54÷68，如果商是一位数， 里最 大可填（ ），如果商是两位数， 里最小可填（ ）。 6、 ÷ = … …45， 里最小可填 （ ）。 7、 ÷ 45 = … … ， 里最大可填 （ ）。
商的变化规律
被除数不变，除数乘以或除 以几（不为0），商就除以或乘 以几。 除数不变，被除数乘以或除 以几（不为0），商就乘以或除 以几。
估算
177÷29 ≈ 715÷87≈ 308÷61 ≈ 639÷92≈ 412÷48 ≈
563÷82 ≈ 806÷93 ≈ 2420÷59 ≈ 287÷43 ≈ 551÷61 ≈
笔
算
先看被除数的前两位，不 够除再看前三位。 除到哪一位，商就写在哪 一位。 余数一定要比除数小。
用竖式计算下列各题。 480 ÷ 60 270 ÷ 50 390 ÷ 13 962 ÷ 32 626 ÷ 62 990 ÷ 31 766 ÷36 239 ÷48
2024年新人教版四年级数学上册《第6单元第9课时 除数是两位数的除法整理和复习》教学课件
5，商是（ 20 ）；如果被除数除以4，除数不变， 商是（ 5 ）。 （3）计算452÷69时，应该把除数看作（ 70 ）试商，商 是（ 一 ）位数。 （4）被除数除以5，除数（ 也除以5 ），商才能不变。
2.口算下面各题，并说一说你是怎样想的。(教材P91 T1)
360÷60＝ 6 640÷80＝ 8 250÷50＝5 300÷50＝6
7 26 205
182 23
10 35 364
35
14
32 27 8 6 4
81
54 54
0
9 39 3 5 2
351
1
15 56 8 4 0
56
280 280
0
3 61 2 3 9
183 56
21 32 6 9 0
64
50 32 18
4.根据商的变化规律，直接由54÷6＝9，写出下面算
式的商。 (教材P91 T3)
通过这节课的学习， 你有什么收获?
900÷12＝75（千克） 75×5＝375（千克） 答：一年可以酿375千克蜂蜜。
拓展提升
(教材P91 T4)
每棵16元， 买3棵送1棵。
176元最多能买多少棵这样的树苗？ 176÷16＝11（棵） 11÷3＝3（个）……2（棵） 11＋3＝14（棵）
答：176元最多能买14棵这样的树苗。
课堂小结
义务教育（2024年）人教版 四年级数学上册 第6单元
除数是两位数的除法 教学课件
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
第9课时 整理和复习
知识梳理 在本单元，我们学习了哪些知识？ 口算除法
除数是两位数 的除法
笔算除法
商是一位数的除法 商是两位数的除法 商的变化规律
2.口算下面各题，并说一说你是怎样想的。(教材P91 T1)
360÷60＝ 6 640÷80＝ 8 250÷50＝5 300÷50＝6
7 26 205
182 23
10 35 364
35
14
32 27 8 6 4
81
54 54
0
9 39 3 5 2
351
1
15 56 8 4 0
56
280 280
0
3 61 2 3 9
183 56
21 32 6 9 0
64
50 32 18
4.根据商的变化规律，直接由54÷6＝9，写出下面算
式的商。 (教材P91 T3)
通过这节课的学习， 你有什么收获?
900÷12＝75（千克） 75×5＝375（千克） 答：一年可以酿375千克蜂蜜。
拓展提升
(教材P91 T4)
每棵16元， 买3棵送1棵。
176元最多能买多少棵这样的树苗？ 176÷16＝11（棵） 11÷3＝3（个）……2（棵） 11＋3＝14（棵）
答：176元最多能买14棵这样的树苗。
课堂小结
义务教育（2024年）人教版 四年级数学上册 第6单元
除数是两位数的除法 教学课件
义务教育人教版四年级上册
6 除数是两位数的除法
第9课时 整理和复习
知识梳理 在本单元，我们学习了哪些知识？ 口算除法
除数是两位数 的除法
笔算除法
商是一位数的除法 商是两位数的除法 商的变化规律
新人教版四年级数学上册《除数是两位数的除法》精品课件
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷18
7
414
23
162
9
288
16
王平家距外婆家有252千米，暑假他做了一 个调查，请帮王平把表填完整。
公共汽车 小汽车
火车
速度
42千米/时 63千米/时 84千米/时
行252千米用的时间 6小时
4小时 3小时
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
18）576
54
36 36
0
先算18除什么数？
答：可以分成32个小组。
同学们10月份共收集了930节废电池，平均每天 收集废电池多少节？
930÷31=__3_0__（节）
30
31）930
93
0
除到十位余下的 数是0怎么办？
答：平均每天收集废电池30节。
除数是两位数的除法
除的顺序 商的位置
先用除数试除被除数的前两位数，如果 前两位数比除数小，再除前三位数。
1.宝箱的密码是一个六位数。
2.这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数相同。
3.密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
除数是两位数数的除法计算方法：
1.先用除数试除被除数的前两位数， 如果前两位数比除数小，再除前三 位数。
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是两位 数的除法，同学们要掌握除数是两 位数的除法的试商原则，能够正确 的列竖式计算除数是两位数的除法， 可以独立的解决相关的实际问题。
You made my day!
我们，还在路上……
144 ÷24
6
312
13
720
30
168
7
126 ÷18
7
414
23
162
9
288
16
王平家距外婆家有252千米，暑假他做了一 个调查，请帮王平把表填完整。
公共汽车 小汽车
火车
速度
42千米/时 63千米/时 84千米/时
行252千米用的时间 6小时
4小时 3小时
你能根据以下的线索找百宝箱的密码吗？
18）576
54
36 36
0
先算18除什么数？
答：可以分成32个小组。
同学们10月份共收集了930节废电池，平均每天 收集废电池多少节？
930÷31=__3_0__（节）
30
31）930
93
0
除到十位余下的 数是0怎么办？
答：平均每天收集废电池30节。
除数是两位数的除法
除的顺序 商的位置
先用除数试除被除数的前两位数，如果 前两位数比除数小，再除前三位数。
1.宝箱的密码是一个六位数。
2.这个六位数在800000与900000之间，并且千位 上是0，十位上是4，百位数和个位数相同。
3.密码是十万位、万位、千位上数字组成的三位 数除以百位、十位上数字组成的两位数，商是 35。
除数是两位数数的除法计算方法：
1.先用除数试除被除数的前两位数， 如果前两位数比除数小，再除前三 位数。
人教新课标四年级数学上册
本节课我们主要来学习除数是两位 数的除法，同学们要掌握除数是两 位数的除法的试商原则，能够正确 的列竖式计算除数是两位数的除法， 可以独立的解决相关的实际问题。
人教新课标四年级上册数学《 除数是两位数的除法》课件
63千米/时
8小时
72千米/时
7小时
84千米/时
6小时
他到外婆家应该选择哪种交通工具？ 应该选择火车。
9. 先说出每道题的商是几位数，再在
÷24
一位数
144
6 一位数 126
两位数 312
13 两位数 414
两位数 720
30 一位数 162
一位数 168
7
两位数 288
中填上商。
÷18 7
23 9
14丿89 16丿146 16丿118 25丿180 商分别为6,9,7,7
3. 96÷16 6
86÷15
5……11
108÷24 4……12 110÷14
7……12
130÷26 5
125÷15
8……5
230÷25 9……5 250÷26
9……16
4. 看一看被除数和除数之间有什么特点，再计算。
28丿140 48丿242 72丿364 36丿188
9
218÷37 5……33 562÷89 6……28
学校一共展示了336件昆虫标本，可以放满几块展板？ 336÷48=7(块) 答：可以放满7块展板。
15. 31丿270 23丿196 52丿302 78丿496 38丿270 39丿196 57丿302 69丿496
试商时，什么情况下商可能试大了？ 什么情况下商可能试小了？
12.根据试商情况，很快说出准确的商。
50 7 30 8 90 4
48丿394 27丿246 89丿448
336
216
356
30 7
26丿227
182
商分别是8，9，5，8
13. 81÷27 3
最新人教版数学四年级上册 6 除数是两位数的除法《“四舍五入”法试商》优质课件
作与之接近的整十数进行试商，试商时一般只看被除数的 最高位（一位或两位）和除数的最高位想乘法口诀即可。
21
“四舍五入”法试商
第2课时
22
目录
0 1
课前导入
0 2
新课精讲
0 3
学以致用
0 4
课堂小结
23
01
课前导入
24
情景导入
完成下面的竖式。
30
4
32 1 5 6
128
28
除数不是整十数， 怎么办？
42
谢谢观看 !
2022/9/4
43
教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
96÷18 = 5 ······ 6 406÷78= 5 ······ 16
79÷39 = 2 ······ 1
104÷28= 3 ······ 20
562÷89 = 6······ 28
32
典题精讲
3. 计算。
30
8
31 2 7 0
248
22
40
7
21
“四舍五入”法试商
第2课时
22
目录
0 1
课前导入
0 2
新课精讲
0 3
学以致用
0 4
课堂小结
23
01
课前导入
24
情景导入
完成下面的竖式。
30
4
32 1 5 6
128
28
除数不是整十数， 怎么办？
42
谢谢观看 !
2022/9/4
43
教学目标：
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”，认 识自然数，掌握十进制计数法，会根据数级读、写亿以内和亿以上的数，会根据要求用
“四舍五入”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用，进一步培养 数感。
2.认识土地面积单位公顷和平方千米及它们之间的转换; 3.认识直线、射线和线段，知道它们的区别;认识常见的几种角，会比较角的大小， 会用量角器量出角的度数，能按指定度数画角。. 4.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法，会进行相应的乘、除法估 算和验算。会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数，整十数除整十数、 整十数除几百几十数。
96÷18 = 5 ······ 6 406÷78= 5 ······ 16
79÷39 = 2 ······ 1
104÷28= 3 ······ 20
562÷89 = 6······ 28
32
典题精讲
3. 计算。
30
8
31 2 7 0
248
22
40
7
四年级 除数是两位数的除法 精品课课件(可下载编辑)
129÷12 536÷59 325÷21 129÷12 596÷11 327÷19
129÷（） 536÷（） 325÷（） 129÷（） 596÷（） 327÷（）
同步练习
先估一估下列各式的商是几位数，再计算。
544 68
432 18
技巧总结
商乘减落余数小 狼多肉少要记牢
试商
19 128 28 324 31 516 57 792 91 308 82 423 47 806 69 992 78 165 82 555 38 799 42 820
540÷90 270÷30
知识拓展 1000 25
990 11
121 11
乘法口诀的推广
括号里最大能填几？ 50×（ ）<168
60×（ ）<376
乘法口诀的推广
括号里最大能填几？ 20×（ ）<168 50×（ ）<376 80×（ ）<327 90×（ ）<462 70×（ ）<220 30×（ ）<219
第10讲
除数是两位数的除法初步
主讲人：小红
1.笔算除法 2.商的变化规律
笔算除法
除数是整十的除法
可根据商不变的性质进行口算。 简单口诀：被除数与除数同时去掉一个零，商不变。
例题
90 30
450 90
240 40
280 70
420÷70 400÷50
看谁算的快
360÷60 720÷80
知识引入2
小明的爸爸去果园采摘，采回苹果850个，20个装一箱，能装多少 箱？还剩下多少个？
竖式计算-前两位打得过
396÷36=
368÷16=
竖式计算-前两位打不过
129÷（） 536÷（） 325÷（） 129÷（） 596÷（） 327÷（）
同步练习
先估一估下列各式的商是几位数，再计算。
544 68
432 18
技巧总结
商乘减落余数小 狼多肉少要记牢
试商
19 128 28 324 31 516 57 792 91 308 82 423 47 806 69 992 78 165 82 555 38 799 42 820
540÷90 270÷30
知识拓展 1000 25
990 11
121 11
乘法口诀的推广
括号里最大能填几？ 50×（ ）<168
60×（ ）<376
乘法口诀的推广
括号里最大能填几？ 20×（ ）<168 50×（ ）<376 80×（ ）<327 90×（ ）<462 70×（ ）<220 30×（ ）<219
第10讲
除数是两位数的除法初步
主讲人：小红
1.笔算除法 2.商的变化规律
笔算除法
除数是整十的除法
可根据商不变的性质进行口算。 简单口诀：被除数与除数同时去掉一个零，商不变。
例题
90 30
450 90
240 40
280 70
420÷70 400÷50
看谁算的快
360÷60 720÷80
知识引入2
小明的爸爸去果园采摘，采回苹果850个，20个装一箱，能装多少 箱？还剩下多少个？
竖式计算-前两位打得过
396÷36=
368÷16=
竖式计算-前两位打不过
最新人教版小学四年级数学上册 第6单元 除数是两位数的除法《商的变化规律》优质课件
(教材P89 T4)
3.下面的说法正确吗？正确的在（ ）里画
“√”
错误的在（ ）里画“×”。
（1）一个除法算式，被除数乘15，要使√商不变，
除数也要乘15。
（）
（2）两个数的商商应是是82，。如果被除数不变，除数乘4，
商就变成32。
（）
（3）一个除法算式的被除数、除数都除以3以后，
商是20，那么商原不来变的，商还是是602。0。 （ ）
不 变
×10
÷10
200 ÷ 20 ＝ 10
不
×2
÷2
变
200 ÷ 40 ＝ 5
被除数不变，除数乘几（0除外），商反而除以几。
从下往上看： 200 ÷ 2 ＝ 100
不 变
200 ÷
不 变
200 ÷
÷10
×10
20 ＝ 10
÷2
40 ＝
×2
5
被除数不变，除数除以几（0除外），商反而乘几。
举例说明你发现的规律。
30÷5＝6 300÷5＝60 600÷5＝120
300÷5＝60 300÷10＝30 300÷20＝15
（3）计算并观察下面的题。
6 ÷3 ＝ 2 60 ÷ 30 ＝ 2 600 ÷ 300 ＝ 2 6000 ÷ 3000 ＝ 2
从上 往下 观察
被除数和除数都乘一个相同的数（0除外），商不变。
6 ÷3 ＝ 2 60 ÷ 30 ＝ 2 600 ÷ 300 ＝ 2 6000 ÷ 3000 ＝ 2
×10
160 ÷
不 变
×10
8 ＝ 20
×2
320 ÷
不
×2
变
8 ＝ 40
除数不变，被除数乘几，商也乘几。
四年级上册数学课件- 6.2 除数是两位数的除法 人教新课标 (共12张PPT)
3
除的顺序 商的位置
除数是两位数的除法
先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比 除数小，再除前三位数。
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
4
1、968÷78，把78看作( )来试商,商的最高 位在被除数的( )位上,商是( )位数. 2、两个数的商是12,如果两个数同时除以3,商 是( );如果两个数同时乘20,商是( ) 3、□48÷48，要使商是一位数，□里应填 （ ）；要使商是两位数，□里应（ ）
第六单元
除数是两位数的除法
1
除数是两位数的除法
1、口算。 90÷30= 3 360÷30= 12 840÷40= 21 200÷50= 4 270÷90= 3 40÷20= 2 120÷40= 3 600÷19≈ 30 900÷31≈ 30
2
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ 2 ）<85 40×（ 4 ）<180 50×（ 5 ） < 251
商是一位数 2÷
9÷ ÷8
商是两位数 2÷
9÷ ÷8
11
堂清
1、列竖式计算 170÷25 651÷67 189÷41 676÷82
2、
每个皮球
多少钱？
我带了500元， 买了15个皮球之 后还剩80元。
12
7
算一算
768÷32=
989÷43＝
644÷28＝
8
学校组织”环保月”活动,全校共 有576名学生，每18人组成一个环 保小组。可以组成多少组？
576÷18= 32 （组）
32 5 7 6
答:可以组成32组。
9
每只小船坐12人。
除的顺序 商的位置
除数是两位数的除法
先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比 除数小，再除前三位数。
除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。
余数的大小 每求出一位商，余下的数必须比除数小。
4
1、968÷78，把78看作( )来试商,商的最高 位在被除数的( )位上,商是( )位数. 2、两个数的商是12,如果两个数同时除以3,商 是( );如果两个数同时乘20,商是( ) 3、□48÷48，要使商是一位数，□里应填 （ ）；要使商是两位数，□里应（ ）
第六单元
除数是两位数的除法
1
除数是两位数的除法
1、口算。 90÷30= 3 360÷30= 12 840÷40= 21 200÷50= 4 270÷90= 3 40÷20= 2 120÷40= 3 600÷19≈ 30 900÷31≈ 30
2
2、（ ）里最大能填几？ 30×（ 2 ）<85 40×（ 4 ）<180 50×（ 5 ） < 251
商是一位数 2÷
9÷ ÷8
商是两位数 2÷
9÷ ÷8
11
堂清
1、列竖式计算 170÷25 651÷67 189÷41 676÷82
2、
每个皮球
多少钱？
我带了500元， 买了15个皮球之 后还剩80元。
12
7
算一算
768÷32=
989÷43＝
644÷28＝
8
学校组织”环保月”活动,全校共 有576名学生，每18人组成一个环 保小组。可以组成多少组？
576÷18= 32 （组）
32 5 7 6
答:可以组成32组。
9
每只小船坐12人。
人教版四年级上册除数是两位数的除法.pptPPT共18页
人教版四年级上册除数是两位数的除 法.ppt
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
•
6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们
•
8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•
9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
•
10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
四年级数学上册课件-6.2 除数是两位数的除法 -人教版
因为197里有几个28，就
数学
可以坐满几排，所以用
除法计算。
四年级共有197人， 可以坐满几排？还剩 几人？
可以坐满几排呢？ 大家先自己试着 用竖式算一算吧。
197÷28＝
30 28
6 197
168
30
7
28 1 9 7
29 商6小了。 改商7。
被 明把商除2数小8不了看变，作，要30余往来数大试大调商余 大了。。，数，把 少怎29说比来2么8看除试办作数商？多？
2.（只要求组长完成）小亮在做作业时，把除 数 30当成了3，结果得到的商是93，余数是1， 那么正确的结果应该是多少？
四年级数学·上 新课标[人]
第6单元 除数是两位数的除法
第3课时 除数接近整十数的笔算除法(用“五入”法试商)
五分钟训练
● 1、我知道（ ）里最大能填几？
● 30×（ ）＜95
50×（
● 70×（ ）＜275
80×（
）＜180 ）＜799
● 2、我能笔算下列各题，并说出它的计算方法:
● 85÷41 =
这节课你们学了什么知识?有什么 收获?
当除数不是整十数时,要把它用“四 舍五入”法看作整十数来试商。
试商后,余数一定要比除数小,否则要 调商。
除数是两位数的除法,一般 按照“四舍五入”法把除 数看作和它最接近的整十 数来试学、列竖式计算还要进 行验算)有102个气球,每个小朋友分28个, 可以分给几个小朋友?还剩几个气球?
四年级共有197人， 把这道题做完吧。 可以坐满几排？还剩 几人？
197÷28＝ 7（排）……1（人）
30
7 验算： 2 8
28 1 9 7 196
× 7 我们做得对
人教版四年级数学上册 除数是两位数的除法 名师教学PPT课件 (2)
2、除数看----了，商会试----了，所以商 要调----些。
展示点拨
例4：学校礼堂每排有28个座位，四年级有197人，
可以坐满几排？还剩几人？
197÷28= 7 (排)……1(人)
怎样试商的？
1、用--五---入---方法把
30 28
67 197 1 69 86
2 91
除据乘数--看-法-成--口整--诀十--数-试，商根。
2会要、试调除--小 大--数--看--了些大--，。--所了以，商商
答：可以坐满7排，还剩1人。
197÷28 =7（排）……1（人）
想一想：我们算的结果对吗？怎样 验算？
商×除数＋余数＝被除数 √？
验算：
28
7
19 6 1
19 7
做一做
18 6 3
27 8 9
49 3 0 1 59 2 9 7
人教版四年级数学（上）
下面的数各接近几十？
21 ～～ 20 53 ～～ 50 39 ～～ 40 88 ～～ 90
你会算吗？
80÷20= 4 270÷90= 3 160÷30= 5……10
如果除数不是整十数又该怎样算呢？
“传承红色经典， 唱响红色旋律”红 歌大赛就要开始啦！
作为“采购员”， 我们去买奖品吧！
3 18 6 3
54 9
3 27 8 9
81 8
6 49 3 0 1
294 7
5 59 2 9 7
295 2
除数是两位数的笔算除法
除的顺序
先看除被除数的前( 两)位，如 果前( 两)位比除数小，再看前
（三）位。
商的位置
除到被除数的哪一位，就把 商写在( 那一)位上。
展示点拨
例4：学校礼堂每排有28个座位，四年级有197人，
可以坐满几排？还剩几人？
197÷28= 7 (排)……1(人)
怎样试商的？
1、用--五---入---方法把
30 28
67 197 1 69 86
2 91
除据乘数--看-法-成--口整--诀十--数-试，商根。
2会要、试调除--小 大--数--看--了些大--，。--所了以，商商
答：可以坐满7排，还剩1人。
197÷28 =7（排）……1（人）
想一想：我们算的结果对吗？怎样 验算？
商×除数＋余数＝被除数 √？
验算：
28
7
19 6 1
19 7
做一做
18 6 3
27 8 9
49 3 0 1 59 2 9 7
人教版四年级数学（上）
下面的数各接近几十？
21 ～～ 20 53 ～～ 50 39 ～～ 40 88 ～～ 90
你会算吗？
80÷20= 4 270÷90= 3 160÷30= 5……10
如果除数不是整十数又该怎样算呢？
“传承红色经典， 唱响红色旋律”红 歌大赛就要开始啦！
作为“采购员”， 我们去买奖品吧！
3 18 6 3
54 9
3 27 8 9
81 8
6 49 3 0 1
294 7
5 59 2 9 7
295 2
除数是两位数的笔算除法
除的顺序
先看除被除数的前( 两)位，如 果前( 两)位比除数小，再看前
（三）位。
商的位置
除到被除数的哪一位，就把 商写在( 那一)位上。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
的价格是多少？
3.
10……44 王阿姨带了 364元买了28包洗衣粉，每包洗衣粉 36 9……6
364÷28=13（元）
刘叔叔带700元钱买化肥。买了16袋化肥，还剩 答：每包洗衣粉的价格是13元。 60元。每袋化肥的价格是多少？
700－60=640（元） 640÷16=40（元）
2015/8/16
注意：余数比除数小。
2015/8/16
※ 除数是两位数的除法与除数是一位数除法的有
什么相同点和不同点？
相同点：
都从最高位除起， 除到哪一位商就写 在哪一位上面，一 直除到被除数的最 后一位 每次除得的余数都 比除数小，。
2015/8/16
不同点：
除数是 一位数 商的最 高位的 确定 先看被 除数的 第一位， 第一位 不够除， 再看前 两位 直接用 口诀 除数是 两位数 先看被 除数的 前两位， 前两位 不够除， 再看前 三位 试商
人教版四年级数学上册
除数是两位数﹑
商是两位数的除法
2015/8/16
温故知新
列竖式计算。
488÷8= 61
968÷8= 121
说一说：除数是一位数的 除法怎样算？
2015/8/16
自学提纲：
自学课本89页例4（1），并完成自学提纲问题
1.从题中你获得了哪些信息？
2.说说你是怎样解决这个问题的，试着列出算 式。
3.试着动笔算一算，并说一说你是怎样计算的？ 4.试一试：325÷25= 640÷32=
5.说一说：除数是两位数的除法与除数是一位 数的除法有什么相同点和不同点？
2015/8/16
除法计算法则：
除数是两位数的除法，先看 被除数的前两位，前两位不够 除，就看前三位，除到哪一位， 商就写在那一位的上面。
求商的 方法
熟能生巧
一.先判断商的位数，再列式计算。 998÷26= 155÷35=
38……10 商是（ ）位数 4……15 商是（ ）位数 两 一
940÷9= 700÷33=
104……4
商是（三）位数
21……7
商是（ 两 ）位数
2015/8/16
二.走进生活：
有112袋大米，一辆三轮车14次正好运完。 （1）用这辆三轮车运336袋大米，需要运多少次？
答：每袋化肥的价格是40元。
112÷14=8（袋） 336÷8=42（次） 答：需要运42 次。 336袋大米 （2）如果这辆三轮车每次多运 3袋，运 至少要运多少次？
8+3=11（袋） 336÷11=30（次）……6（袋）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
30+1=31 （次）
2015/8/16
答：至少要运20次。
堂清测试：
1.笔算下列各题。 781÷71= 584÷54= 11 864÷24= 312÷34= 2.