2019年精选人教版语文必修二练习题四十三

2019年精选人教版语文必修二练习题四十三第1题【单选题】下列文学常识表述错误的一项是( )A、《劝学》荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家学派的代表人物之一，人称荀卿，主张“人性本恶”今存《荀子》是有荀子及其门人所著。

B、《师说》韩愈字退之，人称韩昌黎，唐代文学家、思想家，古文运动的倡导者，谥文，后人又称韩吏部、韩文公，唐宋八大家之首，苏轼称“文起八代之衰”，有《昌黎先生集》C、《江南的冬景》郁达夫，原名郁文，作品有《沉沦》《屐痕处处》D、《赤壁赋》苏轼，字子瞻，号东坡居士，四川人，南宋，在谪居黄州期间，写下了《赤壁赋》《后赤壁赋》【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各组句子中，划线的词意义相同的一项是( )A、以故其后名之曰“褒禅” 后世之谬其传而莫能名者B、而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也此余之所得也C、古人之观于天地、山川、草木…… 而世之奇伟、瑰怪、非常之观D、盖余所至，比好游者尚不能十一盖音谬也【答案】：【解析】：第3题【单选题】下面“其”字的用法，与其他句不同的一项是( )A、吾其还也B、虽世殊事异，所以兴怀，其致一也C、故列叙时人，录其所述D、当其欣于所遇，暂得于已，快然自足【答案】：【解析】：第4题【单选题】下列句子中，划线字的用法与例句完全一致的一项是( ) 例句：足以荣汝身A、所以游目骋怀正襟危坐B、逆以煎我怀孔雀东南飞C、便利此月内一觞一咏D、群贤毕至伏清白以死直兮【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是( )A、所以游目骋怀所以兴怀，其致一也B、观宇宙之大，俯察品类之盛辄洒扫而待之C、固知一死生为虚诞为古今之冠D、羲之欣然写毕，笼鹅而归而羲之甚轻之【答案】：【解析】：第6题【单选题】选出与“其孰能讥之乎”中“其”的意义用法相同的一项( )A、距其院东五里B、以其求思之深而无不在也C、余亦悔其随之而不得极夫游之乐也D、一之谓甚，其可再乎？【答案】：【解析】：第7题【单选题】下列有关文学常识的表述，正确的一项是( )?A、屈原，名平，字原，其代表作《离骚》是我国古代最长的叙事诗：而我国古代最长的抒情诗是《孔雀东南飞》，《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称为“乐府双璧”。

B、苏轼，字子由，号东坡居士，其散文代表作《前赤壁赋》《后赤壁赋》创于贬谪黄州时期；而与苏轼同时代的王文公，字介甫，是“唐宋八大家”之一。

C、王羲之，字逸少，善书法，有“书圣”之称；同是东晋文士，陶潜曾做过几年小官，后辞官回家，从此隐居，田园生活是陶渊明诗的主要题材，相关作品有《饮酒》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》《归去来兮辞》等。

D、《诗经》是我国第一部诗歌总集，又称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典，始称《诗经》，并沿用至今。

《诗经》表现手法上分为风、雅、颂，与赋、比、兴合称“六义”。

【答案】：【解析】：第8题【单选题】下列各句中划线字的解释正确的一项是( )A、会于会稽山阴之兰亭会：会议。

B、群贤毕至，少长咸集毕：完毕。

C、或取诸怀抱，悟言一室之内或：或者，也许。

D、向之所欣向：从前。

【答案】：【解析】：第9题【单选题】下列各句中划线字解释错误的一项是( )A、举酒属客。

（属，通“嘱”，劝人饮酒）B、客有吹洞箫者，倚歌而和之。

（同声相应，唱和）C、方其破荆州，下江陵。

（下，往下游走）D、山川相缪，郁乎苍苍。

（缪，缭，盘绕）【答案】：【解析】：第10题【单选题】下列句子中不含通假字的一项是( )A、后之视今，亦由今之视昔。

B、虽趣舍万殊，静躁不同。

C、愿伯具言臣之不敢倍德也。

D、况修短随化，终期于尽。

【答案】：【解析】：第11题【单选题】下列各句中没有通假字的一组是( )A、趣舍万殊，静躁不同B、或取诸怀抱，悟言一室之内C、因寄所托，放浪形骸之外D、天下云集响应，赢粮而景从【答案】：【解析】：第12题【单选题】下列句中加线的词语意义、用法相同的一项是( )A、不能喻之于怀仲卿闻之，亦自缢于庭树B、犹不能不以之兴怀否泰如天地，足以荣汝身C、及其所之既倦多谢后世人，戒之慎勿忘D、所以兴怀，其致一也不嫁义郎体，其往欲何云【答案】：第13题【单选题】对下列划线词语的解释不正确的一项是( )A、则其好游者不能穷也(尽头)B、则或咎其欲出者(责怪)C、以其求思之深(探求)D、后世之谬其传而莫能名者(弄错)【答案】：【解析】：第14题【单选题】下列句子中与其他三句句式不同的一项是( )。

A、苏子与客泛舟，游于赤壁之下B、此非孟德之困于周郎者乎C、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间D、寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟【答案】：【解析】：第15题【单选题】下列句子中，划线词语的意思与现代汉语意义相同的一项是( )A、所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也B、此所以学者不可以不深思而慎取之也C、非常之观，常在于险远D、至于幽暗昏惑而无物以相之【解析】：第16题【单选题】下列句子中划线词与其他三个词不同的一项是( )。

A、侣鱼虾而友麋鹿B、寄蜉蝣于天地C、羡长江之无穷D、托遗响于悲风【答案】：【解析】：第17题【单选题】下列各句中，划线词的意义与现代汉语相同的一项是( )A、此所以学者不可以不深思而慎取之也B、而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉C、所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也D、至于幽暗昏惑而无物以相之【答案】：【解析】：选出与例句句式相同的句子( )例句：古之人不余欺也A、石之铿然有声者，所在皆是也B、故非笑颦于茂叔而袭成说于前人也C、唯余马首是瞻D、余方心动欲还，而大声发于水上【答案】：【解析】：第19题【填空题】不畏浮云遮望眼，______。

（王安石《登飞来峰》）【答案】：【解析】：第20题【填空题】造化钟神秀，______。

荡胸生层云，______。

（杜甫《望岳》）【答案】：【解析】：以“那些不朽的书籍”为陈述对象，重组下面的句子。

我们从那些经历了历史的变迁和朝代的兴亡，虽遭时光冲刷，但内容仍然新鲜有用的不朽书籍中，接受前人的知识积累和学术成果。

那些不朽的书籍【答案】：【解析】：第22题【文言文阅读】（甲）阅读下面的文字，完成以下小题。

其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。

由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。

余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。

有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。

”遂与之俱出。

盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。

盖其又深，则其至又加少矣。

方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。

既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。

古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。

夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。

而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。

有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。

有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。

余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。

（节选自《游褒禅山记》）下列句子中加横线的词语解释有误的一项是( )A、有穴窈然窈：幽深B、夫夷以近夷：平坦C、无物以相之相：帮助D、后世之谬其传而莫能名者谬：差错下列句子中加横线词语的活用类型，与例句相同的一项是( )例：常在于险远A、有泉侧出B、其进愈难C、火尚足以明也D、问其深下列对文章内容的分析，不正确的一项是( )A、本文既有一般的游记的特点，细致描绘了褒禅山的景物，又有议论文的特点，记游的内容和说理部分紧密结合，前后呼应，结构谨严，形成别具一格的写作特色。

B、本文的主旨在于阐述要“有志”“尽吾志”的观点，另外也涉及“深思而慎取”的观点，因此，文章的选材、详略都紧扣这两个观点。

C、作者用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D、本文语言精当。

记游部分，除为说理之外，没有多余的文字；议论部分，说理充分而有节制，没有无用的笔墨。

将文中划线句子翻译成现代汉语。

然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？【答案】：【解析】：第23题【文言文阅读】阅读下面的文言文，完成问题。

夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也。

而浮生若梦，为欢几何？古人秉烛夜游，良有以也。

况阳春召我以烟景，大块假我以文章。

会桃花之芳园，序天伦之乐事。

群季俊秀，皆为惠连；吾人咏歌，独惭康乐。

幽赏未已，高谈转清。

开琼筵以坐花，飞羽觞而醉月。

不有佳咏，何伸雅怀？如诗不成，罚依金谷酒数。

对下列各句中“之”的意义和用法的分析，正确的一项是( )①万物之逆旅②百代之过客③会桃花之芳园④序天伦之乐事A、①②③④各不相同B、①②相同，③④不同C、①②不同，③④相同D、①②③④全都相同下列对“古人秉烛夜游，良有以也”的翻译，正确的一项是( )A、古人夜里拿着蜡烛行游，真是有所凭借的B、古人夜里依靠蜡烛行游，真是有原因的C、古人夜里依靠蜡烛行游，确是有所凭借的D、古人夜里拿着蜡烛行游，确是有原因的以下六句话分别编为四组，全都能表现作者热爱生活、热爱生命的积极心态的一组是( )①夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也②而浮生若梦，为欢几何③况阳春召我以烟景，大块假我以文章④会桃花之芳园，序天伦之乐事⑤幽赏未已，高谈转清⑥不有佳咏，何伸雅怀A、①②⑤⑥B、②③④⑥C、①②④⑤D、①③④⑥下列对文章的理解和赏析，不恰当的一项是( )A、本文同《兰亭集序》一样，属于宴集序。

标题概括了文章的基本内容，回答了什么人（作者与从弟）、什么时候（春夜）、什么地方（桃花园）、干什么（宴饮）等问题。

B、李白与堂弟们宴饮赋诗，并为之作此序文。

序中写出了欣赏美景、高谈清论、饮酒作诗的情景，虽有“浮生若梦”的慨叹，但不足以掩盖其豪情逸兴。

C、本文重点写景，辅以叙事、抒情。

作者以诗笔行文，充满诗情画意。

虽然是文，却和诗一样飘逸俊爽。

D、本文引用了不少典故，不仅丰富了文章内容，也增强了文章的表现力和感染力。

篇首“夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也”运用了什么修辞手法？作者写这句话的用意是什么？本文和《兰亭集序》同是记叙宴饮之乐的序文，但表达的生命观却有所不同，请简要分析。

【答案】：【解析】：第24题【文言文阅读】阅读下面的文字，完成小题。

李光传李光，字泰发，越州上虞人。

童稚不戏弄，父高称曰：“吾儿云间鹤，其兴吾门乎！”亲丧，哀毁如成人。

有致赙者，悉辞之。

及葬，礼皆中节，服除，游太学，登崇宁五年进士第。