中考生物总复习第2节动物体的结构层次精讲
专题：生物体的结构层次(精品课件)-2023年中考生物二轮精准高效复习
显微镜序号 A B C D
目镜 5× 10× 10× 16×
物镜 40× 40× 4× 10×
链接中考
6.(2018·广东学业考)使用显微镜时,可参照图示快速判断“污物”的位置,图中①②分 别为 (A ) A.装片、目镜 B.装片、装片 C.目镜、目镜 D.目镜、装片
链接中考
7.(2021·深圳模拟考)如图是动、植物细胞结构示意图。下列有关说法正确的是 (B ) A.①控制物质进出细胞 B.④是细胞的控制中心 C.⑤存在于每个植物细胞中 D.⑦可把光能转化为化学能
2. 细胞中的物质：
种类
__有__机__物___ __无__机___物__
特点 分子大，易燃烧 分子小，不易燃烧
举例
淀粉、蛋白质、脂肪、核酸 水、无机盐、氧气、二氧化碳
3. __细__胞_膜___控制物质进出，让有益物质进入；有害物质禁入；排出废物等。 4. 细胞中的能量转换器：
能量转换器
_叶__绿___体___ _线__粒___体___
一块肌肉(如肱二头肌、股四头肌等)
知识链接 属于结缔组织 皮肤包含上皮组织 皮肤包含结缔组织 皮肤包含神经组织 是人体最大的器官
属于器官
心脏
属于器官，主要由肌肉组织构成
大脑
属于器官，主要由神经组织构成
易错 易混
考点3 动、植物体的结构层次
常考点 番茄表皮 番茄果肉 番茄籽 玉米粒
起保护作用的组织
起运输作用的组织
【扩展】癌细胞的特点：分裂快且能不断分裂，易转移
考点3 动、植物体的结构层次
【人体的四种基本组织】
名称 上皮组织
构成
上皮 细胞
功能
保护、分泌
分布 皮肤、消化道等表面
2023年生物中考复习考点过关2生物体的结构层次
考点过关2 生物体的结构层次知识点一显微镜的结构和使用(1)取镜正确的操作: 握镜臂，托镜座。
(2)转动转换器,使对准载物台上的。
对光时,需要强光可选择和遮光器上的;视野中需弱光,则选择和遮光器上的。
(3)用显微镜观察玻片标本,转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛一定要，,以免物镜;调节粗准焦螺旋得到较清晰的物像后,再转动细准焦螺旋可使物像更清晰。
(4)整理与存放①实验结束后,转动粗准焦螺旋,提升镜筒,取下玻片。
②用纱布将显微镜外表擦拭干净。
若物镜、目镜被弄湿或弄脏,应用轻轻擦拭干净。
③转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒下降到最低处。
④把显微镜放进镜箱里,送回原处。
3.显微镜的放大倍数= 。
4.标本的类型:按制作方法分、涂片、; 按保存时间可分为、永久装片。
知识点二临时装片的制作、盖玻片擦拭干净。
，或。
(1)植物细胞:如用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明内表皮,把撕下的内表皮浸人载玻片上的水滴中,用镊子, 盖上盖玻片。
(2)动物细胞:用消毒牙签在自己已漱净的口腔内侧壁上轻几下后,放在载玻片上的生理盐水滴中轻几下。
4.盖片:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓放下。
这样操作可避免盖片时盖玻片下面出现而影响观察。
5.染色:把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,用吸水纸从盖玻片的另一侧,使碘液浸润标本的全部。
知识点三植物、动物细胞的基本结构1.动植物细胞的基本结构2.动物细胞和植物细胞共同具有的结构是、、_和线粒体。
植物细胞还有、、_等结构。
3.在植物细胞中,具有保护和支持功能的结构是。
犹如细胞的门户,凡是进出细胞的物质都要经过它的选择。
考点训练例1例2 制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,不需要用到下列哪一个选项中的材料器具（）A.载玻片、盖玻片B.镊子、吸水纸C.清水、碘液D.生理盐水、消毒牙签知识点三细胞的生活需要物质和能量1.2.能控制物质的进出; 细胞质中有(叶绿体、线粒体),叶绿体能使光能转换成化学能,储存在它所制造的中;线粒体能将有机物中的化学能释放出来,为细胞的生活提供。
2.2.2 动物体的结构层次课件 生物七年级上册
二、组织进一步形成器官
由不同的组织按照一定的次序结合 在一起构成的行使一定功能的结构，叫
做 器官 。
三、器官构成系统和人体
1、能够共同
唾液腺 咽
肌肉细胞
神经细胞
血细胞
区分细胞分裂和细胞分化
细胞分化
口腔上皮细胞 肌肉细胞
神经细胞 红细胞
肌肉细胞
肌肉组织
由形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群叫 做 组织 。
一、细胞分化形成不同的组织
受精卵 多个细胞
组织
细胞分裂
细胞分化
上皮 组织
细胞分裂
细胞分化 大部分
小部分
保持分裂能力的细胞
你学到了什么
概念
概念
概念பைடு நூலகம்
（
细 分化
组 组成
器 组成
系
组成
人
统 一
胞 分裂 织 官 统
体
的 整
体
）
结神肌上 运消循呼泌神内生
缔经肉皮 动化环吸尿经分殖
组组组组 系系系系系系泌系
织织织织 统统统统统统系统
统
1.童年的你和现在的你在身高体重方面都有一定
的增加，其原因是
(A )
A.细胞分裂和生长的结果
B.细胞分化的结果
（A）
A.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的
B.人体有四大组织、八大系统
C.胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却
属于不同的组织
D.人体各系统分别负责一项或几项生理活动，
【初中生物】动物体的结构层次PPT课件48
想一想，议一议
图中省略号代表的过程大致是细胞的分裂、 和分化。在这个过程中，除了细胞的数量增加以 还发生了一系列复杂的变化：分裂的细胞要进行 长，在细胞生长的过程中发生了细胞分化，细胞 化产生了不同的细胞群，形成了各种不同的组织 并由组织构成了各种类型的器官，如鳃、心脏等 不同的器官又构成了系统，如鱼的呼吸系统、循 系统、消化系统等。
系统
动物体 或人体
由能够共同完成一种或几种生理 能的多个器官，按照一定的次序
课后练习
1.(1) × (2) √ (3) ×
2.如果你的皮肤不慎被划破，你会感 到疼，会流血。这说明皮肤中可能 含有哪几种组织？
课后练习
皮 肤
皮肤分布在人体表 有保护作用，说明 肤中有上皮组织； 果皮肤被划破，我 会感到疼，说明皮 中有神经组织；皮 划破处会流血，说 皮肤中有结缔组织
类型:
分布:
附着在 骨骼上
胃、肠等 器官管壁上
心脏
功能: 收缩、舒张
人体的基本组织
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴
实验：观察人体的基本组织
上 皮 组 织
结 缔 组 织
肌 肉 组 织 神 经 组 织
二、组织进一步形成器官 由不同的组织按照一定的次序结合在一起 器官： 构成的行使一定功能的结构。
三、器官构成系统和人体
1、系统： 能够共同完成一种或几种生 理功能的多个器官按照一定 的次序组合在一起。
三、器官构成系统和人体
2、人体是由八大系统构成的一个统一的整体。
动物或人体的组成
细胞
组织
器官
动物体或人体体结构和功能的基
2022年中考生物总复习主题二生物体的结构层次 专题一细胞是生命活动的基本单位
结构
知识框架
返回目录
使用 工具:显微镜
成像特点
观察
制作临时装片
细胞的生长、分裂、分化
植物细胞
多细胞生物的结构层次：
动物细胞
结构
细
→系统→动物体
胞 细胞→组织→器官
需要物质和能量
→植物体
细胞核是控制中心 生活
单细胞生物
专题一 细胞是生命活动的基本单位
1 中考课标导航
2 基础知识梳理
无机物 较小 一般不含
水、氧、无机盐等
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（2）细胞的能量来源 细胞中的能量转换器：叶绿体（只在植物绿色部分的细胞中有） 和 线粒体（动植物细胞中都有）
叶绿体
线粒体
2.细胞核是控制中心 （1）克隆羊多莉的培育 过程：
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结果：克隆羊多莉长得最像 B羊 。 结论： 细胞核控制着生物的发育和遗传 。
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方法总结
根据玻片上的图形判断显微镜视野中的图像，或根据 显微镜视野中的图像判断玻片上的图形，可以把文字或图 形写到一张纸上，然后在同一平面内把这张纸旋转180° 再看，就是上下、左右颠倒的图像了。考试中遇到此类问 题可直接将试卷在同一平面内旋转180°后看那个要观察 的文字或图形。
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使目镜中出现明亮的圆形视野；放玻片标本，标本正对通光
孔中心；调粗准焦螺旋找到物像；调细准焦螺旋使物像更加
清晰。
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3.下列有关显微镜使用的叙述中，错误的是（ B ）
A.载玻片上写一个字母“p”，在显微镜视野中看到的物像应 是“d” B.若转动目镜，污点不移动，则污点一定在物镜上 C.如果目镜有10×和15×两种，物镜有10×和40×两种，要 使视野中观察到的细胞数量较多，应选用10×目镜和10×物 镜 D.物像偏右上方时，欲使其移到视野中央，需向右上方移动 玻片标本
初中生物 动物体的结构层次29 人教版精品课件
我今年22岁了，父亲52。我4岁时母亲改嫁他乡，父亲和我磕磕绊绊地活着。多少年了，数也数不清楚，那些漫长的日子怎么可以用一个数字说过来呢?
父亲的智商比一般人要低一点，生活简单得像几条纵横的网格。很早的时候，别人扔掉一架破木车，他捡回来，敲敲打打，然后拖着上路了，沿途把别人扔下的酒瓶废铁等破东西捡上车拖回家。时间久了，乡邻们也把不要了的东西放到他车上。我整天埋在那一堆破烂里翻翻拣拣，穷人的孩子，六七岁就当了家。
2、组织？
细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都 是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起 形成的，这样的细胞群叫做组织（tissue）。
一、细胞分化形成不同的组织
受精卵 多个细胞
细胞分裂
细胞分化？
组织？
上皮 组织
肌肉
组织
细胞分裂
细胞分化？
大部分
神经 组织
小部分
结缔
组织
保持分裂能力的细胞
口腔上皮
吃百家饭穿百家衣，我沉默着、绚烂着，也成长着。每天最好的时光便是我踩在小凳上弯腰炒菜，父亲坐在灶前烧火，不时惊慌地去扶一下我脚下的小凳，见很安全了，就呵呵笑起来。现在去想那段日子，总是首先忆起灶间的那片阳光，10岁左右的阳光，竟然是天长地久的样子。
这样的日子持续了多少年我已经不记得了。我用纸盒子里的钱交学费，买作业本，也偶尔买点肉做给父亲吃，是恬然的安静感觉。这样的日子让人有种惯性的依赖，像一只鸟的飞翔，没有转弯和阻隔。
2.肌肉组织 收缩、舒张 3.神经组织 感受刺激，传导神经冲动。
4.结缔组织
连接（如疏松结缔组织中的成纤维细胞）、 保护（如疏松结缔组织中的巨噬细胞）、 支持（骨组织）、营养（血液）
最新人教初中生物七年级上册《第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次》精品课件 (10)
运动系统由骨骼和肌肉组成,那么体育 运动仅仅依靠运动系统可以完成吗?为什么？
这种说法不全面。因为人体是由八大系统构成的 整体，运动系统只是其中一个系统。当人体进行体育 运动时，由于活动量的增强，人的需氧量增加，因而 呼吸加快，同时血液循环增强，这样才能为全身的肌 肉细胞提供充足的氧，并带走二氧化碳。而且体育运 动中各种复杂的动作都是通过神经系统的调节作用才 可以完成。因此人体是一个统一的整体，在完成任何 一项活动时，都需要各个系统的协调合作。
神神经经组 在神经系统 织组织 遍布全身
结 结缔缔组 广泛、种类多 织 组织 骨组织、血液
结构特点
主要功能
分 布 结构特点 主要功能
上皮 组织
多在体表和体 内各种管腔的 内表面、腺体
肌肉 多附在骨骼、 组织 管壁、心脏
神经 在神经系统 组织 遍布全身
结缔 广泛、种类多 组织 骨组织、血液
细胞排列 紧密
动物体的结构层次
知识回顾
形状都相同， 都有分裂能力
受精卵
两个细胞
四个细胞
?
多个细胞
细胞分化形成组织
分裂
分裂
分裂
受精卵
动物体有四大基本组织
上
神
皮 组 织
经 组 织
肌
结
肉
缔
组 织
组 织
分布
上 上皮皮组 织 组织
多在体表和体 内各种管腔的 内表面、腺体
肌 肌肉肉组 多附在骨骼、 织 组织 管壁、心脏
• 神经组织、上皮组织、结缔组织。
所以皮肤是器官。
器官构成系统
由能够完成 一种或几种 生理功能的 多人体内有八大系统， 它们是运动系统、消化 系统、呼吸系统、循环 系统、泌尿系统、神经 系统、内分泌系统、生 殖系统。这八大系统协 调配合，使人体内各种 复杂的生命活动能够正 常进行。
初中1--动物体的结构层次1精品课件ppt课件
可编辑ppt
18
动物体的结构层次
练习
2、皮肤分布在人体表面，有保护作用，说明皮肤中有上 皮组织；如果皮肤被划破，我们会感到疼，说明皮肤中有 神经组织；皮肤划破处会流血，说明皮肤中有结缔组织。
3、心脏
上皮组织
唾液腺
肌肉组织
股骨
神经组织
大脑
多个细胞
5
Hale Waihona Puke 动物体的结构层次一、细胞分化形成不同的组织
1、细胞分化： 在个体发育过程中，一个或一种细胞通过 分裂产生的后代，在形态、结构和生理功 能上发生差异性的变化。
2、组织: 由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起
形成的细胞群。
可编辑ppt
6
动物体的结构层次
3、细胞分裂、细胞生长与细胞分化的关系 多细胞生物体都是通过细胞分裂增加细胞数目， 经过细胞 生长和分化就形成了生物体内多种多样的细胞，这些细胞 进一步形成各种组织。
行使一定功能的结构。
统消 化 系
三、器官构成系统和人体
1、系统： 能够共同完成一种或几种生理 功能的多个器官按照一定的次 序组合在一起。
可编辑ppt
14
动物体的结构层次
2、人体是由八大系统构成的一个统一的整体。
可编辑ppt
15
动物体的结构层次
人体的八大系统：
运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统
结缔组织
人体
系统
器官
（心脏、肝、肺、肾、眼、耳、 甲状腺、唾液腺等）
可编辑ppt
运动系统 消化系统 循环系统 呼吸系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统
中考生物复习知识点详细归纳
倍数越大，视野越暗、越小，观察到的细胞大而少。 4.临时装片 （1） 玻璃标本
①显微镜观察的材料一定要薄而透明。 ②根据材料不同，玻片分为三种：
切片：从生物体上切取的薄片制成 涂片：用液体的生物材料，经涂抹制成 装片：从生物体上撕取或挑取少量的材料制成 ③根据存放时间不同分为两种 永久装片：可长期保存 临时装片：不能长期保存 （2） 制作临时装片 制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片
第二节 生物圈中生物的分类
1、动物 动物细胞主要由细胞膜、细胞质和细胞核构 成。 细胞膜：非常薄，光学显微镜下不易看清， 起着保护作用，并能控制物质的进出。 细胞核：内含有遗传物质，是细胞内的遗传 信息库。 细胞质：膜内核外的黏稠物质，内含线粒体 等，不含有叶绿体、液泡等。
2、植物 细胞壁：位于细胞最外层，起着支持和保护的作用。 细胞膜：紧贴细胞壁内侧，非常薄，光学显微镜下不 易看清，起着保护作用，并能控制物质的进出。细 胞核：内含有遗传物质，是细胞内的遗传信息库。细 胞质：膜内核外的黏稠物质，内含液泡、叶绿体、线 粒体等。 液泡：位于细胞质中，内有细胞液，可溶解多种物质，含有糖、酸、生物碱、无机盐、色素等 多种成分。 叶绿体：内含叶绿素，是光合作用的场所，但并不是所有的植物细胞都含有。3、 微生物
内分泌系统、生殖系统。 ③器官：由不同的组织按照一定的次序结合一起构成的具有一定功能的结构。
动物器官一般由四种基本组织构成，并且以某种组织为主。 ④组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做组织。组织的形
成是细胞分化的结果。 动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。 上皮组织：具有保护和分泌的功能，如人体的表皮、胃、肠粘膜等； 结缔组织：具有保护、连接、支持和营养等功能，分布最广，如骨组织和血液等； 肌肉组织：具 有收缩和舒张的功能，包括骨骼肌和心肌、平滑肌； 神经组织：可以产生和传导兴奋，分布于神经系统。 （1）植物体的结构层次 生物圈——生态系统——群落——种群——个体——器官——组织——细胞 ①植物的组织包括分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。 分生组织：具有很强的分裂能力，不断产生新的细胞，如根尖的分生区、茎的形成层和芽的
专题02 生物体的结构层次(共63张PPT)-2023年中考生物二轮复习讲练测(鲁科版)
细胞分裂过程中染色体的变化结果怎样？
均等分配
原细胞 复制加倍
染色体的复制，数量增加一倍。
新细胞
染色体平均分配到两个新细胞里。
两个新细胞的染色体形态和数目相同。
新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
细胞分裂的过程和顺序
细 胞
细 动物 胞
细胞膜从中部向
C. (1)(3)(5)(2)(4)
D. (3)(1)(5)(4)(2)
考点二 细胞的分裂、生长和分化 （七下P12-15）
细胞分裂的顺序、 染色体的变化？
复制加倍
细胞分裂
平均分配 （数目增多）
受精卵
细胞分化 （形成组织）
细胞生长 （体积变大）
细胞能无限长大吗？ 不能无限长大
1、动物细胞的分裂
细胞核 一分为二
2. 如图为动、植物细胞结构示意图.据图分析错误的是
(C)
A. ①是植物细胞对细胞有保护和支持作用的结构 B. 能有选择地控制物质进出的结构是②细胞膜 C. 动植物生长、发育等生命活动所需
要的能量来自③叶绿体 D. 西瓜之所以甘甜可口,主要是因为
⑤中含有大量的糖分
3、制作洋葱表皮细胞临时装片的正确步骤是( B )
颅腔
脑
人
体 内
胸腔
的 腔
体膈
腔
腹腔
肺、 心脏等
肝脏、胃、胆囊、 大肠、小肠、盲肠、 盆腔（膀胱、直肠、 卵巢、子宫[女]）
3、识别人体的组织
上 皮 组
织 神经组织
结 缔 组 织
结缔组织
肌 肉 组
肌肉组织织
神 经 组
上皮组织 织
（1）、神经组织
中考生物总复习主题二-生物体的结构层次
课时3 细胞是生命活动的基本单位重难点1 显微镜的构造和使用(菏泽中考)图中图甲是一组目镜标有5×和10×字样，物镜标有10×和40×字样的镜头。
图乙是在图甲中选用的一组能放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，欲将图乙视野中处于正下方的保卫细胞移至视野中央放大200倍观察，下列操作错误的是(C)A．将装片向下方移动，至下方的保卫细胞位于视野正中央B．目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③C．将显微镜的光圈调小，反光镜调成平面镜D．换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋【解析】在观察物像时，物像移动的方向与标本移动的方向是相反的，所以把视野正下方的物像移到正中央的话，玻片标本应往下方移动；图乙是放大50倍的镜头组合所观察到的保卫细胞图像，说明目镜选用①放大5×，物镜选用④放大10×；若目镜不需要换，转动转换器将物镜换成镜头③放大40×，即可放大200倍；显微镜的放大倍数越大，视野越暗，为了使视野变亮，应选择大光圈、凹面镜；细准焦螺旋能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。
因此换成高倍物镜后，如果视野模糊，应调节细准焦螺旋使物像清晰。
用显微镜观察标本时，若要判定视野中的一个黑点是在物镜上，需要移动或转动显微镜的结构是(A)A．目镜、玻片标本 B．目镜、物镜C．玻片标本、反光镜 D．物镜、玻片标本【解析】(1)显微镜视野中污点的位置只有三种可能，目镜、物镜或玻片标本。
(2)判断的方法是转动目镜或移动玻片。
转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。
重难点2 动植物细胞的基本结构(内江中考)如图中的甲、乙分别代表神经细胞和根尖成熟区细胞，图中B区代表它们之间的共同点。
则C区含有下列哪些细胞结构(D)①细胞壁②细胞膜③细胞质④细胞核⑤叶绿体⑥液泡⑦突起A．①⑤⑥ B．②③④C．②③⑦ D．①⑥【解析】神经细胞和根尖成熟区细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：根尖成熟区细胞有细胞壁和液泡，神经细胞没有。
中考生物总复习第2节动物体的结构层次精讲
中考生物总复习第2节动物体的结构层次精讲1.在个体发育过程中，一个或一种细胞通过__分裂__产生的后代，在__形态、结构和生理功能__上发生__差异性__的变化，这个过程叫做__细胞分化__。
细胞分化的结果是__形成__不同的__组织__。
2．动物体的结构层次：__细胞__→__组织__上皮组织结缔组织肌肉组织神经组织→__器官__→__系统__→__动物体__,命题方向1.以细胞分化过程示意图为依托，考查细胞分化的结果；常与细胞分裂的结果作比较。
2．以人体为例，考查人体四大组织和动物体的结构层次。
,跟踪训练1.高等动物和人体生长发育的起点是( D )A．胎儿B．婴儿C．卵细胞D．受精卵2．科学家利用干细胞成功造出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞( B ) A．分裂 B．分化 C．生长 D．繁殖3．如图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，图中的甲和乙分别表示细胞的哪个生理过程( C )A．细胞分裂，细胞分裂B．细胞分化，细胞分化C．细胞分裂，细胞分化D．细胞分化，细胞分裂4．下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是( B )A．上皮组织 B．结缔组织C．肌肉组织 D．神经组织5．想一想，人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织( C )①结缔组织；②上皮组织；③肌肉组织；④神经组织A．①② B．③④ C．②③ D．①④6．构成人体的基本组织有( D )A．保护组织、营养组织、分生组织、输导组织B．上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织C．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织7．下列具有保护功能并属于上皮组织的是( D )A．骨骼 B．心肌 C．血液 D．皮肤上皮8．下列关于器官的叙述中，正确的是( D )A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构B．器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主C．器官的结构特点不与器官的功能相适应D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构9．下列正确表述人体结构层次的是( B )A．细胞→组织→系统→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．细胞→器官→系统→人体D．细胞→器官→组织→系统→人体10．如图所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是( B ),A ,B ,C ,D11．(20xx海南中考)如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( D )A．① B．② C．③ D．④12．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物。
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料
生物中考第二单元《生物体的结构层次》复习资料一、选择题1．对光时，应选择（）A．最小光圈B．最大光圈C．高倍物镜D．最小焦距【答案】B【解析】【分析】使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止。
【详解】A．显微镜对光时，选择最小光圈对光，视野会比较暗，不易调出明亮的视野，故A不符合题意。
B．显微镜对光时，为了调出明亮视野，要求使用大光圈和低倍物镜，故B符合题意。
C．调节显微镜时，因为使用高倍镜，进入镜筒的光线少，视野会比较暗，不易调出明亮的视野，故C不符合题意。
D．显微镜对光的要求是在显微镜中看到明亮的视野，与焦距大小无关，故D不符合题意。
故选B。
【点睛】解题的关键是理解显微镜的使用步骤及注意事项。
2．将白羊体细胞的细胞核移入黑羊去核的卵细胞中，再将此细胞植入灰羊的子宫内发育，生出的小羊的毛色是（）A．白色B．灰色C．黑白相间D．黑色【答案】A【解析】【分析】细胞核是遗传信息库，是细胞的遗传控制中心。
染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。
基因决定生物的性状。
【详解】生物的性状主要受细胞核基因控制，少数性状受细胞质基因控制，而这头小羊的细胞核基因来自于提供细胞核的白羊，细胞质基因来自于提供细胞质的黑羊，因此其性状主要与提供细胞核的白羊相同，所以生出的小羊的毛色是白色。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是知道动物细胞核移植技术；胚胎移植。
3．如图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④【答案】C【解析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜，显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是①目镜和③物镜，C正确。
中考生物的结构层次总结
中考生物的结构层次总结一、中考生物知识点总结：生物体的结构层次1、显微镜① 目镜看到的是倒像。
②显微镜的放大倍数是物镜和目镜放大倍数的乘积。
③ 在视野看到物像偏左下方，标本应朝左下方移动物像才能移到中央。
④ 区分污点的位置：移动装片，污点跟着移动，污点在装片上;转动目镜，污点跟着移动，污点在目镜上;移动装片和目镜，污点都不动，则污点在物镜上。
2、细胞是生物生命活动的基本结构和功能单位。
①细胞膜—控制物质的进出。
②细胞壁—支持和保护作用3、植物细胞特有的结构：细胞壁、叶绿体和液泡。
4、洋葱表皮细胞装片的制作制作步骤中应注意问题是1、洁净的载玻片中央滴一滴清水。
(2)避免盖玻片下出现气泡方法。
盖盖玻片时应使它的一边先接触载玻片上的水滴然后再缓缓地放下，5、口腔上皮细胞装片的制作和观察(1)在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。
6、线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器叶绿体：将光能转变成化学能，储存在它所制造的有机物中。
线粒体：将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
7、细胞核在生物遗传中的作用细胞的控制中心是细胞核。
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息。
8、细胞通过分裂产生新细胞：分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。
最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。
于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。
9、细胞分化形成组织。
植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织10、人体的结构层次：细胞→组织→器官→系统→人体11、植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体(植物体无系统)12、绿色开花植物的六大器官：根、茎、叶(属于营养器官)、花、果实、种子(属于生殖器官)14、病毒的形态结构和生命活动的特点(1)种类：按寄生细胞分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(噬菌体)(2)结构：有蛋白质外壳和遗传物质组成。
初中生物动物体的结构层次课件
第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次
一、细胞分化形成不同的组织
细胞分裂
受精卵 两个细 胞 四个细 胞
多个细 胞
起初新产 生的细 胞在形态 、结 构方 面都很相似,并且都具有分裂能力。
后来，大部分细 胞失去了分裂的能力。
在发 育过 程中，它们 在形态 、结 构上也逐
渐发 生了变 化，这 个过 程叫做分化。
系统 -----能够 共同完成一
种或几种生理功能多个器
官按照一定的次序组 合在
一起构成系统
肛门
（人体是一个统一的整体）
口 食道
胃
小肠 大肠
人体的八大系统
器官构成系统和人体
运动 系统 消化系统 呼吸系统 循环 系统 泌尿系统 神经 系统 内分泌系统 生殖系统
小结
细胞 组织 器官
系统
动物体或人体体组织 按照一定的次序结 合在 一 起 构成的行使一定的功能的结 构
脑
胃 心脏
肾
眼
如果你的皮肤被划破，你会感觉 到疼，会 流血，这说明了皮肤当中有哪几种组织？
神经组织、 结缔组织、 上皮组织。
三、系统
与消化食物有关的器官
还 有哪些呢？
咽
如果将它们 按照一定的 次序组 合在一起，将构 成？
知识回顾 生物体是如何由小长大的呢?
一、细胞生长： 体积增大
二、细胞的分裂：
1、概念：一个 两个
2、过程：核分裂 质分裂 膜壁形成 两个细胞
DNA 3、染色体的结 构
蛋白质
4、染色体的变 化：复制再平均分配
三、生物体生长的原因 ：
细胞的分裂：数目增多 细胞生长：体积增大
• 思考:
• 动物和人体的生长是从一个细胞开 始的,它是我们的受精卵，那么它 要经过怎样的变化过程才能构成生 物体呢?
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A．上皮组织 B．结缔组织
C．肌肉组织 D．神经组织
5．想一想，人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织( C )
①结缔组织；②上皮组织；③肌肉组织；④神经组织
A．①② B．③④ C．②③ D．①④
6．构成人体的基本组织有( D )
A．保护组织、营养组织、分生组织、输导组织
B．上皮组织、结缔组织、营养组织、分生组织
C．保护组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织
7．下列具有保护功能并属于上皮组织的是( D )
A．骨骼 B．心肌 C．血液 D．皮肤上皮
8．下列关于器官的叙述中，正确的是( D )
A．器官是由相同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构
B．器官都是由四种基本组织构成，并以某种组织为主
C．器官的结构特点不与器官的功能相适应
D．器官是由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构
9．下列正确表述人体结构层次的是( B )
A．细胞→组织→系统→人体
B．细胞→组织→器官→系统→人体
C．细胞→器官→系统→人体
D．细胞→器官→组织→系统→人体
10．如图所示动物体不同层次的结构中，属于器官的是( B )
,A ,B ,C ,D
11．(20__海南中考)如图为细胞发生一系列变化的示意图，表示细胞分化过程的是( D )
A．① B．② C．③ D．④
12．杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类，杜鹃花(俗名映山红)则是一种绿色开花植物.下列关于杜鹃与杜鹃花结构层次的叙述，正确的是( B )
A．结构和功能的基本单位都是细胞，细胞质中都有叶绿体
B．杜鹃比杜鹃花多系统这一结构层次
C．杜鹃花有输导、上皮、结缔等组织
D．杜鹃由根、茎、叶等器官构成
13．下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是( D )
A．细胞分裂产生新细胞的形态结构相似
B．细胞分裂产生新细胞的染色体数目不变
C．细胞分化可以形成不同的组织
D．细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变
14．从动物体的结构层次看，“一头小猪”和“猪的心脏”所属的层次依次是( D )
A．器官、系统 B．器官、组织
C．器官、个体 D．个体、器官
15．动物和人的生长发育都是从一个细胞开始的，这个细胞是__受精卵__.
16．在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生后代，在__形态、结构__和__生理功能__上发生差异性的变化称为分化.
17．如图所示，A～F是人体的不同结构层次，请据图回答：(“ []”中填字母，“________”填文字)
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是__受精卵__.
(2)A细胞通过__细胞分裂__形成B，其结果是细胞数目__增多__；在此过程中__染色体__经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞.
(3)C通过__细胞分化__形成D——组织.人体的四种基本组织分别是上皮组织、__肌肉__组织、__结缔
__组织和__神经__组织.
(4)E是由不同组织构成的__器官__.在图中的结构层次中，人体具有而植物没有的结构层次是[ F ] __系统__.
请完成练本第13页作业。