5、送报的少年 2
《送报的少年》阅读答案
《送报的少年》阅读答案在语文考试中，阅读理解题占有很大的比例，为了提高同学们的阅读理解能力，下面小编为大家精心整理了《送报的少年》，供大家参考，希望对大家能有所帮助。
送报的少年放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。
我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了.不论晴天雨天,他都来得很准时.门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒.门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:"万老师,报纸来了!"我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷.一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着.他的日子似乎无忧无虑.7月下旬的一天,少年来送报时对我说:"今天报上刊登了高考录取分数线!"我说了声谢谢.少年便下楼去了.这时,我那儿子闻声从床上起,接过报纸急匆匆地阅,高兴地说:"妈.我可以上邮电大学了!"我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意.8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响. 每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:"高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!"儿子不屑地说:"你那观念早过时了!"我说:"你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!"儿子笑得更张:"他是干什么的我是干什么的我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读士,博士,还要出国留学!"一个大雨滂的日子,送报的'少年头一次误点了.上午9点半钟,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角.他像一个做了错事的孩子般着说:"对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了……"我刚说了声"没关系",儿子却夺过报纸狠狠地一摔:"换份干的来,这份不能看!"我一边解围,一边把儿子推进房里.转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行准备上学了.这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:"万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送."我随口问:"那你呢 "少年说:"我被北京大学录取了,明天去上学."我惊讶得不知说什么好.那少年又补充道:"我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,您多包涵!"少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了.《送报的少年》阅读题：1.细读全文,理解其层次,写出文中显现情节发展的语言标志:开端:__________ 发展:_______高潮和结局:______2.从构思看,小说以"我"为叙述者来描写主人公,小说还运用了____ 的手法来表现主人公.3.引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的这样一句话:4.在下面段中找出三处有表现力的短语,在其下面画上横线.我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.5.文章结尾处画横线的在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用:6.下面有三个小题,请你任选一个(在其序号上打钩)并答题.①从这篇小说中找出一例,说明语言的描写是为表现人物服务的.②从这篇小说中找出一例,说明行动的描写是为表现人物服务的.③从这篇小说中找出两例,说明环境的描写是为表现人物服务的.《送报的少年》参考答案：1.放暑假的时候七月下旬的一天转眼到了8月底2.对比3.今天报上刊登了高考录取分数线!4.凌晨5点两百多户人家一万八千多级台阶(或:凌晨5点就起床为两百多户人家送报爬一万八千多级台阶)5.①表明少年的家庭经济环境不好②表现少年成熟,懂事的性格(表达与此相近即可)《送报的少年》阅读答案与原文，以供同学们阅读、练习和参考，希望《送报的少年》阅读答案对大家的练习有所帮助!。
五年级上册语文课件-5.送报的少年｜湘教版 (共张PPT)
“儿子”对送报的少年的勤劳是怎样的一种 态度看法？
他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还 是由我爸爸送。”
我随口问：“那你呢？” 少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道：“我爸是个下岗工人， 身体不大好，以后若送迟了，您多包涵！”
五年级上册
送报的少年
情境导入
送报的少年
读准字音
jié miǎn tiǎn jū gōng
捷腼腆鞠躬
整体感知
阅读课文，初步了解课文讲了一件什么事情？
合作探究
思考：你对两位少年有何印象？你从文中哪 些语句中感受到的？你了解这种手法吗？
不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的 时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Aug-21 1-Aug-2 1
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 Sunday, August 01, 2021
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/1202 1/8/120 21/8/1 2021/8/ 18/1/2 021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/8/12 021/8/1 2021/8 /12021 /8/1
谢谢观赏
You made my day!
不论晴天雨天，他都来得很准时。门没开的 时候，他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
我曾与他闲聊(liáo)过，得知他每天凌晨5点就起 床，要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，因 此，他每天得上下近万级台阶。
送报少年结尾怎么写
送报少年结尾怎么写送报的少年正文如下：暑假的时候，给我家送报纸地换成了一个七岁的小男孩。
我家住在六楼。
每天，我一大早醒来，就有轻快的脚步冲上楼。
不管天气是否晴朗，他都准时来了。
如果门没开，他就轻轻地把报纸塞进报箱。
如果门没锁，他会礼貌地喊：万老爷，报纸来了！有一次和他聊天，得知他每天早上5点起床，给200多户人家送报纸，都是大厦住户。
他每天爬18000级台阶。
就像太阳一样，送报男孩每天骑着马汗流浃背地穿梭于大街小巷。
一大早，他的短袖里子都湿透了，铃声却欢快地响了起来。
第7天晚些时候，少年送报纸的时候对我说：今天报纸公布录取分数线了。
我说了声谢谢，少年就下楼了。
听到这里，我从床上爬起来，拿起报纸翻了翻。
我高兴地说：我可以去邮电。
我是幸福的，是对的。
少爷对自己的态度不满意。
几点了还穿着衣服睡觉，卧室空调嗡嗡响。
每天，我都要醒很久才能洗。
然后，我打开电视，靠在沙发上喝牛奶，不停地换电视频道.我说：考完试可以休息，但是不能天天这样睡懒觉。
年轻人有没有志气，要看他能不能早起。
不屑地说：你的想法过时了。
我说：你看那些在家送报纸的少年。
他们每天5点起床。
笑得更脆：他算什么，我算什么？我是新世纪第一代的骄傲。
我已经入学了，还要读硕士，博士，还要开店。
转眼八点多了，收到了邮电的学习通知，兴高采烈地数着书包准备上学。
这天8点刚过，送报纸的小伙子准时出现在门口。
他把报纸递给我后，笑着说：万老爷，从明天起，这张报纸还是由我父亲送。
我随口问：你呢？少年说：我被北京学录取了，明天就要上学了。
送报的少年结尾如下：我惊讶地知道该说什么。
年轻人补充道：我父亲下岗了，身体也不好。
以后他迟到了请见谅！男孩向我深深鞠了一躬，然后下楼了。
阅读理解《送报的少年》附答案
送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
送报的少年读后感
送报的少年读后感
《送报的少年》是一部感人至深的小说，通过描述主人公小明送报的经历，展
现了一个少年在困难中坚持不懈，勇敢向前的精神。
这部小说让我深受感动，也让我对生活有了更深刻的理解。
故事的主人公小明是一个送报的少年，他每天清晨都要骑着自行车送报，无论
天气如何恶劣，他都要按时完成任务。
在送报的过程中，小明遇到了许多困难和挑战，但他从未气馁，始终坚持不懈。
即使在暴风雨中，他也要坚持送报，因为他知道，有许多人都在等待着报纸的到来。
小明的坚持和勇气让我深受感动，他的故事也让我对生活有了更深刻的理解。
通过小明的故事，我明白了一个道理，生活中总会有各种各样的困难和挑战，
但只要我们有勇气和坚持不懈的精神，就一定能够克服一切困难。
小明的故事告诉我，无论遇到什么困难，我们都要勇敢面对，坚持不懈，相信自己一定能够战胜困难，迎接更美好的未来。
除此之外，小明的故事也让我明白了一个道理，每个人都有自己的责任和使命。
小明虽然只是一个送报的少年，但他始终把自己的工作当做一种责任和使命来对待，他知道，有许多人都在等待着报纸的到来，他要尽自己最大的努力，确保报纸能够按时送到每一个人的手中。
小明的故事告诉我，无论我们的工作多么平凡，只要我们能够认真对待，把它当做一种责任和使命来对待，就一定能够做出一番成绩，也一定能够得到他人的尊重和认可。
通过阅读《送报的少年》，我深刻地感受到了小明的坚持和勇气，也深刻地理
解了生活中的责任和使命。
这部小说让我受益匪浅，也让我对生活有了更深刻的理解。
我相信，只要我们能够像小明一样，坚持不懈，勇敢面对，相信自己，我们一定能够战胜一切困难，迎接更美好的未来。
《送报的少年》阅读附答案
《送报的少年》阅读附答案送报的少年(14分）放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的大眼睛，见人就腼腆地笑着，他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟时，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子嗫嚅着说：“”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
送报的少年记叙文阅读原文及答案
送报的少年记叙文阅读原文及答案本文是关于送报的少年记叙文阅读原文及答案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
《送报的少年》记叙文阅读原文放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。
我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了.不论晴天雨天,他都来得很准时.门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒.门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:"万老师,报纸来了!"我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷.一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着.他的日子似乎无忧无虑.7月下旬的一天,少年来送报时对我说:"今天报上刊登了高考录取分数线!"我说了声谢谢.少年便下楼去了.这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:"妈.我可以上邮电大学了!"我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意.8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响.每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道……我说:"高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!"儿子不屑地说:"你那观念早过时了!"我说:"你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!"儿子笑得更嚣张:"他是干什么的我是干什么的。
我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!"一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了.上午9点半钟,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角.他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说:"对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了……"我刚说了声"没关系",儿子却夺过报纸狠狠地一摔:"换份干的来,这份不能看!"我一边解围,一边把儿子推进房里.转眼到了8月底,儿子接到邮电大学的入学通知书,高高兴兴地清点行囊准备上学了.这天8点刚过,送报的少年准时出现在门口了,他把报纸交给我后,笑吟吟地说:"万老师,从明天起,这报纸还是由我爸爸送."我随口问:"那你呢 "少年说:"我被北京大学录取了,明天去上学."我惊讶得不知说什么好.那少年又补充道:"我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了,您多包涵!"少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了.《送报的少年》记叙文阅读题目1.细读全文,理解其层次,写出文中显现小说情节发展的语言标志:开端:__________ 发展:_______高潮和结局:______2.从构思看,小说以"我"为叙述者来描写主人公,小说还运用了____ 的手法来表现主人公.3.引出全文的主要内容并为情节的发展埋下伏笔的是少年说的这样一句话:4.在下面段中找出三处有表现力的短语,在其下面画上横线.我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.5.文章结尾处画横线的句子在小说内容上主要有这样两个方面的表达作用:6.下面有三个小题,请你任选一个(在其序号上打钩)并答题.①从这篇小说中找出一例,说明语言的描写是为表现人物服务的.②从这篇小说中找出一例,说明行动的描写是为表现人物服务的.③从这篇小说中找出两例,说明环境的描写是为表现人物服务的.《送报的少年》记叙文阅读答案1.放暑假的时候七月下旬的一天转眼到了8月底2.对比3.今天报上刊登了高考录取分数线!4.凌晨5点两百多户人家一万八千多级台阶(或:凌晨5点就起床为两百多户人家送报爬一万八千多级台阶)5.①表明少年的家庭经济环境不好②表现少年成熟,懂事的性格(表达与此相近即可)。
送报的少年读后感（精选5篇）
送报的少年读后感当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？是时候静下心来好好写写读后感了。
现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的送报的少年读后感（精选5篇），欢迎大家分享。
送报的少年读后感1翻开目录，我一眼就看到了《送报的少年》这篇文章，当时我就来了兴趣，迫不及待地看了起来。
看毕，感受颇深。
文中的这位少年在放暑假的时间里，帮助父亲送报。
每天早晨5点起床，再加上一万八千多级的台阶，他也无任何怨言，吃苦耐劳。
而作者的儿子却与这位少年有着天壤之别，他完全一副少爷做派，上了邮电大学便沾沾自喜，十分满足。
而送报的少年却依靠着自己的真才实学与勤奋考上了北京大学。
合上书本，不禁开始思考，当今社会上有多少人是像这少年，又有多少人是像文中作者儿子的？我想大多数人都是像那位“少爷”的吧。
少年对待事情认真，无论怎样都要将报纸送到顾客手里，无论刮风下雨。
对待人礼貌而又吃苦耐劳，懂事孝顺，诚实守信。
我是自愧不如啊！在告别自己报纸的顾客时还不忘让顾客多多包涵自己下岗的父亲，真是让我羞愧难当。
文中的“少爷”，我想应该有很多人像他一样满足于现状，没有更高的追求，一副少爷做派，无法忍受他人的错事。
诶！要是社会上多一些像送报的少年一样的人，我想这个世界或许会美好许多了吧！送报的少年读后感2今天老师给我们讲了2个故事分别是《送报的少年、《攀比》。
其中我印象最深的是《送报的少年》。
《送报的少年》讲的是：在暑假的时候送报纸的变成了一个十七八岁的小伙子。
他十分守时，每天清晨8点钟左右总能听见他那急急又轻快地脚步声。
不论晴天还是雨天他都是那么地守时，每次报纸来了他总是有礼貌地叫一声：“万老师，您的报纸来了！”万老师与他闲聊过，得知他每天要为二百多户人家送报纸，每天要走一万八千级台阶。
转眼暑假即将过去了，那个少年今天依旧来给万老师送报纸，他还是笑眯眯地对万老师说：“老师，您的报纸来了！”他又赶忙补充了一句：“老师，从明天开始，这报纸还是由我爸爸送。
写人记叙文阅读训练一(含答案)
写人记叙文阅读训练·一（一）送报少年放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。
我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。
他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年来送报时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士，还要出国留学！”一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服都湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上还有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说：“对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了……”我刚说了声“没关系”，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：“换份干的来，这份不能看！”我一边解围，一边把儿子推进房里。
《送报的少年》的阅读答案
《送报的少年》的阅读答案送报的少年通过通过两个少年的比照，来体现当下少年的两种不同的生活态度与处世，以此忠告其他的青少年。
下面，小编为大家分享《送报的少年》的阅读答案，希望对大家有所帮助！送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。
我家住6楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不管晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：万教师，报纸来了！我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点就起床，每天要为两百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷。
一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活，小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就腼腆地笑着。
他的日子似乎无忧无虑。
7月下旬的一天，少年来送报时对我说：今天报上刊登了高考录取分数线！我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，快乐地说：妈。
我可以上邮电大学了！我既快乐，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边饮酸牛奶，一边不停地换电视频道我说：高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气理想，就看他能不能早起床！儿子不屑地说：你那观念早过时了！我说：你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！儿子笑得更嚣张：他是干什么的我是干什么的我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士，博士，还要出国留学！一个大雨滂沱的日子，送报的少年头一次误点了。
上午9点半钟，才出现在我家门口，他浑身衣服湿透了，像一个落汤鸡，胳膊肘上有一道摔伤的血痕，报纸也打湿了一角。
他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说：对不起，我摔了一跤，自行车也不能转了，连报纸也弄湿了我刚说了声没关系，儿子却夺过报纸狠狠地一摔：换份干的来，这份不能看！我一边解围，一边把儿子推进房里。
部编版语文五年级下册 现代文阅读暑假作业(含答案)
部编版语文五年级下现代文阅读暑假作业姓名：__________ 班级：__________考号：__________1.阅读短文，回答问题。
剃头周的平庸人生剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。
笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。
三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。
剃头周没有一般手艺人的愁苦气。
首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。
他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。
谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。
到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。
虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。
人活一世，不如意事十之八九。
有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。
他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。
——《繁星优秀作品精选》（1）第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（）A.有暖气B.温馨C.光线亮（2）第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（）A.描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。
B.交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。
C.简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。
D.告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。
（3）剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？（4）下列选项中，（）一词最能概括剃头周的人生态度。
部编版五年级下册语文类文阅读-14 刷子李
类文阅读-14 刷子李送报的少年放暑假的时候，给我家送报的换了一个十七八岁的少年。
我家住六楼，每天清早8点多钟的时候，便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了。
不论晴天雨天，他都来得很准时。
门没开的时候，他就轻轻地把报纸塞进报筒。
门虚掩着的时候，他便会礼貌地喊一声：“万老师，报纸来了！”我曾与他闲聊过，得知他每天凌晨5点钟就起床，每天要为二百多户人家送报，而且都是楼房住户，他每天要爬一万八千多级台阶。
骄阳似火，送报少年每天大汗淋淋地骑着车子穿街过巷，一大早，他的短袖衬衣就湿透了一大截，但他的车铃却拨弄得很快活。
7月下旬的一天，少年送报来时对我说：“今天报上刊登了高考录取分数线！”我说了声谢谢。
少年便下楼去了。
这时，我那儿子闻声从床上翻起，接过报纸急匆匆地翻阅，高兴地说：“妈，我可以上邮电大学了！”我既高兴，又对儿子的那种少爷做派很不满意。
8点多钟了还穿着睡衣，卧室里空调还在呼呼作响。
每天几乎都是这样，千呼万唤才起床洗漱，然后，打开电视，靠在沙发上一边啜饮牛奶，一边不停地换电视频道……我说：“高考完了可以休整休整，但不能天天这样睡懒觉，一个青年有没有志气抱负，就看他能不能早起床！”儿子不屑地说：“你那观念早过时了！”我说：“你看看人家那送报的少年，每天5点就起床了！”儿子笑得更嚣张：“他是干什么的？我是干什么的？我是新世纪的第一代天之骄子，我进了大学，还要攻读硕士、博士、还要出国留学！”转眼到了8月底，儿子接到邮电大学的入学通知书，高高兴兴地清点行囊准备上学了。
这天8点刚过，送报的少年准时出现在门口了，他把报纸交给我后，笑吟吟地说：“万老师，从明天起，这报纸还是由我爸爸送。
”我随口问：“那你呢？”少年说：“我被北京大学录取了，明天去上学。
”我惊得不知说什么，那少年又补充道；“我爸是个下岗工人，身体不太好，以后若送迟了，您多包涵！”少年深深地朝我鞠了一躬，便下楼去了。
1.本文的主人公是（）。
A.送报少年B.“我”的儿子C.“我”2.对画线句子理解有误的一项是（）。
送报的少年主要内容概括
送报的少年主要内容概括《送报的少年》是亨利吉尔曼笔下的一部著名故事，本作以一个叫凯文布朗的少年及其送报生涯为主线，讲述了一个父亲失踪以及一个少年满腔热血、以自我牺牲展现身份觉悟的感人故事。
凯文布朗从小失去了父亲，只能依靠母亲勤劳的双手养活了家庭，他学习勤奋，凭借自己的努力在学校取得了优异的成绩。
然而，因为家里的经济困难，母亲希望他能在暑假时找份兼职，最终凯文申请了当一名报童的工作。
报童的工作向来是让人印象深刻的，凯文布朗便以热情洋溢的心态开展自己的送报工作，他准时、勤勉地在早晨六点就准备好报纸，穿过冰冷的暮色，把报纸送到每一位读者的门口。
凯文布朗的服务态度赢得了客户的一致好评，他的朋友也对他谈吐大方，赞誉他是一个有礼貌、性格谦恭的好少年。
渐渐地，凯文布朗的报童活动引起了老师和同学的关注，他们也注意到凯文布朗每天晚上都要把报纸送到一座废弃的山洞里，他们一直不知道那里有人住着，有时候也会有管理员出现，向凯文布朗索要报纸。
凯文布朗对此毫不在意，他一边谈论自己的学习计划，一边勤奋地将报纸送到洞穴里。
最后，他们发现凯文布朗把报纸送给的是他失踪的父亲。
由于父亲失踪多年，凯文布朗的父亲受到了许多苦难的影响，他的容貌已然苍老，但他仍然充满深情地拥抱着凯文布朗，表达了对儿子的深沉爱意。
他本可以早日归家，但他出于责任心，以缩短凯文布朗的学习时间为由，没有让凯文布朗知道自己的存在，而是选择了不可告人的生活方式。
最终，在这次千里寻父的过程中，凯文布朗从一个不被认可的少年变成了一个勤奋、有责任心和热情的儿子。
故事的最后，凯文布朗走出了他的坎坷，让他的母亲和父亲重新团聚，家庭又重现了温馨。
这也是凯文布朗把报纸送至山洞中的原因，他把报纸当作父亲收件箱，以把他心中的思念送给父亲，表达着对父亲的深沉爱意。
这次充满激情的历程，让凯文布朗成长起来，也让他对生活充满了崭新的期望，一个少年用自己勤劳的双手，展现了满满的正能量，成为了一个真正的少年。
五级下册语文练习册送报的少年的读书笔记
五级下册语文练习册送报的少年的读书笔记“你以为，一个少年没有故事吗？你以为，一件衣服如果没有故事的话，它就不会变化了吗？其实没有。
人生就是这样，有些人在成长。
”这本书是夏目漱石的散文《送报的少年》。
夏目漱石笔下的少年形象各异而又性格各异。
他与我们一样都有着理想与抱负：读书与写作，这是他追求的目标；交友与处事，这是他的准则；为人处世中，则体现了他性格上的刚毅、善良以及对社会事业的积极态度。
夏目漱石眼中“少年”也有叛逆之时：对“送报”、“读书”等词汇有了不一样见解：青年们把阅读作为一种生活方式：喜欢看书看报；工作中又非常积极主动、有活力地和同事交流沟通。
这种强烈的叛逆性让他和同事关系紧张了起来；他被同事们排斥着、嘲笑着：“送什么报啊？1.夏目漱石少年是一个敢于拒绝权威的社会人。
日本人的普遍现象是，凡是能顶住来自社会各方面压力的人是不可能活得长久的。
在很多情况下，他们可能有自己的原则与底线，即使社会给了他们压力或不公，他们也会选择坦然接受。
夏目漱石少年在处理一些社会问题时从不会因个人意志而改变自己的想法与态度——也正因如此，他才能有机会去做自己想做的事情并收获自己想要的结果。
就像故事中所说的：“我不想做那什么事情……那是我做不来的，我做不来就是为了能让别人去做。
”“如果人们是因为厌恶你而讨厌你，那他们就不会对你这么好了，更不可能是因为厌恶你而讨厌你了。
”这是夏目漱石面对那些社会问题时所说到：“我要做个社会人。
”“我宁愿得罪那些人，也不愿得罪那些对我不好而且又不好的人”。
我们能做什么呢？也许做不来别人喜欢做的事情就是“得罪别人”吧！其实不只是夏目漱石所说：任何一个人做不到就要学会“得罪”人：我们可能做不来却也会被别人做成了好事儿；我们可能不能够坚持下去却会为别人活出一片天空；我们可能会让那些讨厌的人受到一点伤害吧……这一切都需要人付出代价才能有所收获。
但这也正是夏目漱石所提倡的“改变吧”——我们也可以做自己想要做件事情。
中国中央电视台
2009年8月20日-8月25日，入围声乐、器乐、舞蹈、主持人决赛的选手进行现场评比，现场打分，确定最后奖项。
参加电视节目评比并获得金奖的主创人员代表，参加颁奖晚会。
决赛及颁奖晚会地点，另行通知。
大赛参赛费用
第九届CCTV少儿艺术电视大赛，不收任何报名费、参赛费、评审费。
协办：央视网
中国电视报
第二条：第九届CCTV少儿艺术电视大赛，分初赛（各地选拔推荐）、复赛（评委审看光碟、评分）和决赛（现场表演和颁奖）三个阶段。
初赛报名截止日期为2009年7月10日；
复赛结果通报日期为2009年7月25日；
决赛日期（即现场表演）为2009年8月20-8月25日。
宗旨
为认真贯彻落实党的十七大精神，积极推动社会主义文化大发展大繁荣，加强少年儿童素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，中央电视台、中国广播电视协会将于2009年暑假期间，联合举办"第九届CCTV少儿艺术电视大赛"，包括声乐、器乐、舞蹈、主持人和电视节目5项内容；运用电视大赛这种现代传播和交流方式，展示我国少年儿童深厚的艺术素养和蓬勃向上的精神风貌，丰富少儿电视荧屏。
声乐类：8月20日下午抽签、走台，8月21日上午比赛。
器乐类：8月21日下午走台；8月22日上午比赛。
舞蹈类：8月22日下午走台，8月23日上午比赛。
主持类：8月23日下午走台；8月24日上午比赛。
颁奖晚会：8月25日（全天排练）来自间举行。 （大赛决赛和颁奖日程表见下）
参赛要求
1、凡于1992年1月1日-2005年1月1日出生，并在声乐、器乐、舞蹈、主持方面有一技之长的少年儿童，均可报名。具体年龄组划分为（以2009年8月1日满周岁为准）：
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[送报男孩电影]送报男孩篇一:[送报男孩]《送报的少年》阅读答案送报的少年放暑假的时候,给我家送报的换成了一个十七八岁的少年。
我家住6楼,每天清早8点多钟的时候,便有一阵轻捷的脚步声急急地上楼来了.不论晴天雨天,他都来得很准时.门没开的时候,他轻轻地把报纸塞进报筒.门虚掩着的时候,他便会礼貌地喊一声:"万老师,报纸来了!"我曾与他闲聊过,得知他每天凌晨5点就起床,每天要为两百多户人家送报,而且都是楼房住户,他每天要爬一万八千多级台阶.骄阳似火,送报的少年每天大汗淋漓地骑着车子穿街过巷.一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着.他的日子似乎无忧无虑.7月下旬的一天,少年来送报时对我说:"今天报上刊登了高考录取分数线!"我说了声谢谢.少年便下楼去了.这时,我那儿子闻声从床上翻起,接过报纸急匆匆地翻阅,高兴地说:"妈.我可以上邮电大学了!"我既高兴,又对儿子的那种少爷做派很不满意.8点多钟了还穿着睡衣,卧室里空调还在呼呼作响. 每天几乎都是这样,千呼万唤才起床洗漱,然后,打开电视,靠在沙发上一边饮酸牛奶,一边不停地换电视频道。
我说:"高考完了可以休整休整,但不能天天这样睡懒觉,一个青年有没有志气抱负,就看他能不能早起床!"儿子不屑地说:"你那观念早过时了!"我说:"你看看人家那送报的少年,每天5点就起床了!"儿子笑得更嚣张:"他是干什么的我是干什么的我是新世纪的第一代天之骄子,我进了大学,还要攻读硕士,博士,还要出国留学!"一个大雨滂沱的日子,送报的少年头一次误点了.上午9点半钟,才出现在我家门口,他浑身衣服湿透了,像一个落汤鸡,胳膊肘上有一道摔伤的血痕,报纸也打湿了一角.他像一个做了错事的孩子般嗫嚅着说:"对不起,我摔了一跤,自行车也不能转了,连报纸也弄湿了。
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大汗滂沱
大雨淋漓
大风呼喊
大声呼啸
急急地站立
呆呆地推门
深深地鞠躬
腼腆地微笑
7.认真读课文，回答下面的问题。
（1）课文中的两个少年分别过着怎样的生活？
（2）这两个少年你更喜欢哪一个？为什么？
课后反思
编写时间执行时间编写者唐增付执教者唐增付总序第18个教案
课题
送报的少年
共2课时
第2课时
课型
练习
教学目标
1、巩固本课生字词的学习情况
2、考查对课文内容的掌握情况
3、提升能力训练
重点难点
1、巩固本课生字词的学习情况
2、考查对课文内容的掌握情况
3、提升能力训练
教学策略
讲解练习
教学活动
课前、课中反思
1.辨字组词。
捷（）聊（）鞠（）腼（）
பைடு நூலகம்提（）柳（）菊（）缅（）
2.把下列词语补充完整。
骄阳似（）大汗（）（）无忧无（）
千（）万唤（）（）滂沱不屑（）（）
3.在括号里填上合适的词。
（）的眼睛（）的脚步（）的日子（）地笑（）地说（）地看
4.照样子在括号里填“ABAB”诗词，使句子更加具体完整。
例：（火红火红）的凤凰花开了。
（1）一场春雨过后，田里长出了（）的禾苗。
(2)望着地里（）的油菜花，爷爷脸上露出了笑容。
(3)高考结束后，妈妈说我可以（）。
(4)星期天，我要把自己读过的书好好（）。
(5)这个问题值得我们认真（）。
5.看课文填空。
骄阳似火，送报的少年每天（）地骑着车子（）。一大早，他的短袖衬衣就（）了一大截，但他的车铃却拨弄得很（），小圆脸上闪着一双清亮的眼睛，见人就（）地笑着。他的日子似乎（）。