《送报的少年》课件

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语文五上《送报的少年》课件

语文五上《送报的少年》课件

• 侧面烘托少 年对待工作 的一丝不苟
• 上午9点半钟, • 雨中行进的 才出现在我家 艰难
门口。
• 他浑身衣服湿 透,胳膊肘上 有一道摔伤的 血痕,报纸也 打湿了一角。
• 对工作的高 度责任感
• 他像一个做了 错事的孩子, 嗫嚅着说:“ 对不起,我摔 了一跤,自行 车不能骑了, 报纸也弄湿 了……”
难点解析
• 怎样理解“……一个青年没有志气, 就看他能不能珍惜晨光,早早起床。” 这句话。
• 俗语说:“一年之计在于春,一天之 计在于晨,一生之计在于勤。”一个 有志向的青年一定会珍惜时光,勤奋 上进,励志图强。反之,便会慵懒散 漫,贪图享乐,一事无成。
课后练习
• “儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心 事。”——他可能有些什么心事呢?
师,从明天起,
报纸还是由我
爸爸送。”
• 我随口问:
“那你呢?” 少年说:“我 被北京大学录 取了,明天去 报到。”
• 不经意的一 问一答,将 故事推向高 潮
• 我惊讶得不知 • 惊讶中饱含
说什么好。
赞赏和感叹
• 那少年又补充 道:“我爸摔 伤了,身体刚
• 彬彬有礼的 少年
刚康复,行动
可能慢一点,
对我说:“今 天报上刊登了 高考录取分数 线!”我说了 声谢谢,少年 便下楼去了。
• 这时,我那儿 子闻声从床上 跃起,接过报 纸急匆匆地翻
• 与送报少年 形成鲜明对 比
阅,高兴地说:
“妈,我可以
上大学了!”
• 望着儿子,我 • 儿子的生活
高兴的同时, 态度和思想
心中也掠过一 种莫名的感觉。
认识令我担 忧
送报的少年
• “衣来伸手,饭来张口。除了学习, 万事无忧。”——这似乎是当下青少 年的生活现状。而文中的少年却在暑 假里每天为几百户人家送报。“风雨 无阻,一路欢歌。”本文在对比中, 写出了送报少年独立自主,勤奋乐观 的生活态度。结尾又在交代少年结束 送报原因的高潮后,在“儿子”的愕 然所思中戛然而止,耐人寻味,引人 深思。

湘教版语文五上《送报的少年》pptPPT课件

湘教版语文五上《送报的少年》pptPPT课件

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腼腆 腆着肚子
鞠躬
miǎn
腼腆 gōng
躬身 躬亲 鞠躬
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初读课文
找出课文表示时间推移的字词, 理清文章的脉络,并说说课文 讲了一件什么事?
谢谢大家
再见Βιβλιοθήκη 谢大家,再会!谢谢大家,再会!
送报的少年
PPT教学课件
教学目标:
1、会认读“捷、聊、腼、腆、鞠、躬” 6个生字,理解“淋漓、腼腆”等词。
2、理解课文内容,了解送报少年与“我”儿 子不同的生活,学习送报少年吃苦、勤奋、 积极向上的优秀品质。
3、了解对比的写作手法。
生字学习
jié
liáo
捷聊腼
敏捷 捷报
聊天 闲聊
tiǎn

腆鞠躬

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷缩在空调还呼 呼作响的卧室里。每天几乎都是这样,千呼 万唤才起床洗漱,然后打开电视,靠在沙发 上一边啜(chuò)饮牛奶,一边不停地换电 视频道……
儿子大笑起来:“他是干什么,我是干什么 的,我进了大学还要攻读硕士、博士,还要 出国留学!”
“儿子”对送报的少年的勤劳是怎样的一 种态度看法?
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
思考: 1.“我”为什么会“惊讶得不知说什么好”? 2.“少年深深地朝我鞠了一躬”说明少年
的什么品格?
1.联系课文,说说你对两位少年的印象?
2.“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”——他 可
能有了什么心事呢?与同学交流交流。
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、没什么好抱怨的,今天的每一步,都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事,都要想一想,日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力,欺骗的只有你自己,永远不要用战术上的勤奋,来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛,不要担心别人会做得比你好,你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。 24、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。 27、时间只是过客,自己才是主人,人生的路无需苛求,只要你迈步,路就在你的脚下延伸,只要你扬帆,便会有八面来风,启程了,人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪,成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性,并像太阳一样照亮身边的人,激励身边的人。

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件1湘教版

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件1湘教版

学习目标
• 理解课文内容,体会送报少年 懂事、吃苦的品质。
• 北京大学是教育部直属的中国一流大
学。创办于1898年,起初名为京师大 学堂,是中国近代第一所国立大学, 也是当时中国最高教育行政机关。辛 亥革命后,于1912年改为现名。1952 年进行院系调整后,北京大学成为一 所以文理基础教学和研究为主的综合 性大学,为国家培养了大批人才。据 不完全统计,北京大学的校友和教师 有400多位两院院士,中国人文社科界 有影响的人士多数也出自北京大学。
• 送报的艰辛
• 骄阳似火,送 报的少年每天 大汗淋漓地骑 着车子穿街过 巷。
• 天气炎热, 工作辛苦
• 一大早,他的短 袖衬衣就湿透了 一大截,但他的 车铃却拨弄得很 快活,小圆脸上 闪着一双清亮的 眼睛,见人就腼 腆地笑着。
• 少年是快乐 的
• 他的日子似乎 无忧无虑。
• 为下文做铺 垫
• 7月下旬的一天,• 沉稳成熟的 少年来送报时 性格 对我说:“今 天报上刊登了 高考录取分数 线!”我说了 声谢谢,少年 便下楼去了。
• 懒惰、懈怠
• 每天几乎都是 这样,千呼万 唤才起床洗漱, 然后打开电视, 靠在沙发上一 边啜饮牛奶, 一边不停地换 电视频道……
• 散漫已成习 惯
• 我说:“高考 完了可以休整 休整,但不能 天天这样睡懒 觉,一个青年 有没有志气, 就看他能不能 珍惜晨光,早 早起床!”
• 我的建议和 劝告
• 侧面烘托少 年对待工作 的一丝不苟
• 上午9点半钟, 才出现在我家 门口。
• 雨中行进的 艰难
• 他浑身衣服湿 透,胳膊肘上 有一道摔伤的 血痕,报纸也 打湿了一角。
• 对工作的高 度责任感
• 他像一个做了 错事的孩子, 嗫嚅着说:“ 对不起,我摔 了一跤,自行 车不能骑了, 报纸也弄湿 了……”

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

思考: 1.“我”为什么会“惊讶得不知说什么好”? 2.“少年深深地朝我鞠了一躬”说明少年
的什么品格?
1.联系课文,说说你对两位少年的印象?
2.“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”——他 可
能有了什么心事呢?与同学交流交流。
• ● 一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。 ──雨果 • ● 一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有 益。──高尔基 • ● 生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。──马克思 • ● 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。──列 宁 • ● 哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅 • ● 完成工作的方法,是爱惜每一分钟。──达尔文 • ● 没有伟大的愿望,就没有伟大的天才。──巴尔扎克 • ● 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。──笛卡尔 • ● 成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ──爱因斯坦
一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但 他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一 双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着。
一大早,他的短袖衬衣就湿透了一大截,但 他的车铃却拨弄得很快活,小圆脸上闪着一 双清亮的眼睛,见人就腼腆地笑着。 说明了这个少年有着什么样的性格?
望着儿子,我高兴的同时,心中也掠过一 种莫名的感觉。 为什么“我”高兴的同时心中也掠过一种莫名的 感觉”?
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

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湘教版语文 五年级 上册 第二单元
5*送报的少年
生字学习
jié
miǎn tiǎn
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ

gōng
捷腼腆鞠躬
不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开 的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开 的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
懂礼貌,怕吵醒人们
我曾与他闲聊(liáo)过,得知他每天凌晨5点 就起床,要为两百多户人家送报,而且都是楼 房住户,因此,他每天得上下近万级台阶。
少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道:
“我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!”
少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
思考:
1.“我”为什么会“惊讶得不知说什么好”? 2.“少年深深地朝我鞠了一躬”说明少年
的什么品格?
1.联系课文,说说你对两位少年的印象?
2.“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”——他 可
能有了什么心事呢?与同学交流交流。
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,

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思考: 1.“我”为什么会“惊讶得不知说什么好”? 2.“少年深深地朝我鞠了一躬”说明少年
的什么品格?
1.联系课文,说说你对两位少年的印象?
2.“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”——他 可
能有了什么心事呢?与同学交流交流。
• • • • • • • • • • • • • • • • 。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 18.不要看我失去什么,只看我还拥有什么。 17.当你跌到谷底时,那正表示,你只能往上,不能往下! 20.不同的信念,决定不同的命运! 21.成功这件事,自己才是老板! 22.暗自伤心,不如立即行动. 23.挫折时,要像大树一样,被砍了,还能再长;也要像杂草一样,虽让人践踏,但还能勇敢地活下去. 24.不要以为还存在,就永远不会失去. 25.随随便便浪费的时间,再也不能赢回来. 26.成功是优点的发挥,失败,是缺点的积累. 27.生命是罐头,胆量是开罐器. 28.只要有斗志,不怕没战场. 29.人没有选择的出生环境的权利,却有改变生活环境的权利. 30.人不冒险,枉为一生. 31.最困难的时候,就是距离成功不远了. 32.再多一点努力,就多一点成功. 33.除非想成为一流,否则就是二流. 34.在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的. 35.成功,往往住在失败的隔壁!

初中语文课外阅读《送报少年》课件

初中语文课外阅读《送报少年》课件
Байду номын сангаас
感后寄语:
你的感受是什么? 你的启示是什么? 你的收获是什么? 你最想对文中的谁,说点什么?
作业布置:
发挥想象,续写故事。假如你是 文中的儿子,当你得知送报少年考上 北大后的感想是什么?你想对妈妈说 什么?
(请用“我”第一人称,200字左右)
课外阅读
送报的少年
你会读吗?
腼腆 miǎn tiǎn 嚣张 xiāo
滂沱 pāng tuó 胳膊肘 zhǒu
嗫嚅 niè rú
形容想说话而又 吞吞吐吐,不敢
说出来的样子。
初读文章:
在你脑海里留下了什么?
(概括出文中的主要人物、主要事 件。)
朗读的提示:
找出你喜欢的语
句,重点读,读出 文章的美感,读出 人物的特点。
点评课文:
同学们,你认为文中什么给
你的印象最深刻?比如人物
的外貌、动作、语言描写, 比如环境描写,修辞手法, 对比的写作手法等,说一说,
并点评为什么好,好在哪里?
拓展延伸:
发挥想象,续写故事。假如你是 文中的儿子,当你得知送报少年考上 北大后的感想是什么?你想对妈妈说
什么?(请用“我”第一人称)

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

五年级语文上册第二单元送报的少年PPT课件3湘教版

他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。” 我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟了, 您多包涵!” 少年年级 上册 第二单元
生字学习

jié

miǎn

tiǎn

gōng


不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开 的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开 的时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
我曾与他闲聊(liáo)过,得知他每天凌晨5点 就起床,要为两百多户人家送报,而且都是楼 房住户,因此,他每天得上下近万级台阶。 1.表明少年的家庭经济环境不好。 2.表现少年成熟、懂事的性格 。
8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷缩在空调还呼 呼作响的卧室里。每天几乎都是这样,千呼 万唤才起床洗漱,然后打开电视,靠在沙发 上一边啜(chuò)饮牛奶,一边不停地换电 视频道……
儿子大笑起来:“他是干什么,我是干什么 的,我进了大学还要攻读硕士、博士,还要 出国留学!”
“儿子”对送报的少年的勤劳是怎样的一 种态度看法?
青少年励志名言 毕业班励志格言 1、为了最好的结果,让我们把疯狂进行到底。 2、当今之世,舍我其谁! 3、有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚; 4、苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 5、把命运掌握在自己手中。 6、机遇永远是准备好的人得到的。 7、无情岁月增中减,有味青春苦中甜。集雄心壮志,创锦绣前程。 关于勤奋学习的名言 1、人生在勤,不索何获。——张衡 2、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈 3、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔 4、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚 5、好学而不勤问非真好学者。 6、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 7、我未曾见过一个早起勤奋谨慎诚实的人抱怨命运不好。 8、世上无难事,只要肯攀登。——毛泽东 9、天才是不足恃的,聪明是不可靠的,要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。 坚持不懈的名言 1、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 2、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。——佚名 3、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。——普里尼 4、坚持者能在命运风暴中奋斗。 5、锲而不舍,金石可镂。 6、有志者事竟成。 7、耐心之树,结黄金之果。 8、百败而其志不折。 9、失败是块磨刀石。 10、忍耐和坚持是痛苦的,但它会逐给你好处。 11、骆驼走得慢,但终能走到目的地。 12、耐心是一切聪明才智的基础。 13、伟大的作品,不是靠力量而是靠坚持才完成的。 14、勤勉。不浪费时间,该做就做。 15、如果相信自己能够做到,你就能够做到。
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拓展延伸
1.“我”为什么会“惊讶得不知 说什么好”? 2.“少年深深地朝我鞠了一躬” 说明少年的什么品格?
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1.ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ系课文,说说你对两位少年的印象?
2.“儿子呆呆地站着,仿佛有了什么心事”— —他可能有了什么心事呢?与同学交流交流。
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怎样理解“……一个青年没有志气,就看 他能不能珍惜晨光,早早起床。”这句话。 俗语说:“一年之计在于春,一天之计在 于晨,一生之计在于勤。”一个有志向的 青年一定会珍惜时光,勤奋上进,励志图 强。反之,便会慵懒散漫,贪图享乐,一 事无成。
湘教版小学语文5年级上册
第二单元 第五课
• 添加“导学”作业中的典型成果。
初读感知
阅读课文,初步了解课文 讲了一件什么事情?
初读感知
不论晴天雨天,他都来得很准时。门没开的 时候,他总是轻轻地把报纸塞进报筒。
感知文本
我曾与他闲聊(liáo)过,得知他每 天凌晨5点就起床,要为两百多户人 家送报,而且都是楼房住户,因此, 他每天得上下近万级台阶。
• “儿子”对送报的少 年的勤劳是怎样的一 种态度看法?
• 看不起
感知文本
他把报纸交给我后,笑吟吟地说:“万老师, 从明天起,这报纸还是由我爸爸送。”
我随口问:“那你呢?” 少年说:“我被北京大学录取了,明天去上 学。” 我惊讶得不知说什么好。那少年又补充道: “我爸是个下岗工人,身体不大好,以后若送迟 了,您多包涵!” 少年深深地朝我鞠了一躬,便下楼去了。
• 为什么“我”高兴的 同时心中也掠过一种 莫名的感觉”?
感知文本
• 8点多钟了,他还穿着睡衣,蜷 缩在空调还呼呼作响的卧室里。 每天几乎都是这样,千呼万唤才 起床洗漱,然后打开电视,靠在 沙发上一边啜(chuò)饮牛奶, 一边不停地换电视频道……
• 懒惰
感知文本
• 儿子大笑起来:“他 是干什么,我是干什 么的,我进了大学还 要攻读硕士、博士, 还要出国留学!”
1.表明少年的家庭经济环境不好。 2.表现少年成熟、懂事的性格 。
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• 一大早,他的短袖衬 衣就湿透了一大截, 但他的车铃却拨弄得 很快活,小圆脸上闪 着一双清亮的眼睛, 见人就腼腆地笑着。
• 说明了这个少年有着 什么样的性格?
• 乐观向上
感知文本
• 望着儿子,我高兴的同时, 心中也掠过一种莫名的感觉。
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