【新】五年级上册语文：《13 圆明园的毁灭》一课一练(含答案)-(可作预习卡)-2019人教部编语文最新改版

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【语文】部编语文五年级上册 14 圆明园的毁灭一课一练精选阅读理解试题

【语文】部编语文五年级上册 14 圆明园的毁灭一课一练精选阅读理解试题一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读短文，回答问题。

玉兰花的记忆不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。

玉兰花树约有两层半的楼房高。

自我有记忆起，便有花香。

父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。

他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花。

有时他亲自爬上树去摘，身手（jiǎo jiàn）。

然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱中保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。

当然，父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿荫中寻一抹清幽的乐趣。

念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。

然后再三叮咛，送给老师和同学。

有时自己懒惰贪玩，便忘了。

经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。

”我才猛然记起。

常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。

这时想来，真自觉小家子气。

那时我一直不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的魅力？因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。

直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。

二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。

能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。

在要花的过程中，（）不认识的人，（）能透过花间说家常，增进友谊。

真是情趣无限！而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰啊。

尤其某个夏天的清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。

我恍然大悟。

原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。

对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举动，但跃入我眼里，却是温柔万分。

部编版五年级语文上册一课一练 - 14、圆明园的毁灭含答案

部编版五年级语文下册第十四课《圆明园的毁灭》练习题积累运用一、给下列加点字选择正确的读音，画“____”。

安澜．园（lán nán ）灰烬．（jín jìn）玲珑．（lóng lŏng ）剔．透（tī tì ）不可估量．（liang liàng）武陵．（lín líng ）二、读拼音，写词语。

为了xiāo huǐ()zuìzhènɡ()，三千多名侵略者fènɡmìnɡ()在园内放火。

圆明园中那金碧辉煌的diàn tánɡ()、充满shīqíng huàyì()的武陵春色以及各种hónɡwěi()的建筑和数不尽的艺术瑰宝，最终tǒnɡtǒnɡ()化为灰烬。

三、把下列词语补充完整，并按要求完成练习。

()()辉煌()南()北众星()() 不可()()()世()名奇()()宝1．上面词语中能形容某物非常有名的词语是__________；说明难以估计的词语是____________。

2．我还知道像画线词语那样描写建筑物的词语，如________________、___________等。

四、和“圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆”表达的意思不一样的一项是() A．难道圆明园不是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？B．不能不说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

C．圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆吗？D．圆明园真的是当时世界上最大的博物馆、艺术馆啊！阅读理解一、走近圆明园圆明园在_______西北郊，是一座__________的皇家园林。

它由_________、__________和_________组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园____、____、____三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

部编版小学语文五年级上册14 圆明园的毁灭预习单(附答案)

毁筑殿拱览14 圆明园的毁灭2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

殿（）珑（）剔（）澜（）陵（）宏（）奉（）烬（） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

假量（）藏（）片（）（）（）（）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月殿堂亭台楼阁象征山乡村野仿照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统销毁罪证侵略者奉命本文以精练的文字描述了圆明园昔日的和珍贵的以及它的参考答案毁筑殿拱览2.本文共有 5 个自然段，我会给自然段标上段落。

1.给下列生字注音。

殿（di àn ）珑（l óng ）剔（t ì）澜（l án ）陵（l íng ）宏（h óng ）奉（f èng ）烬（j ìn ） 2.描一描，写一写，并口头组词。

3.我认识了多音字，能注音，还会组词。

假量li àng （重量）藏z àng （宝藏）片pi ān （唱片） li áng （丈量）c áng （收藏）pi àn （片面）4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。

毁灭不可估量举世闻名皇家众星拱月殿堂亭台楼阁象征山乡村野仿照诗情画意建筑漫步漫游天南海北饱览风景名胜流连置身境界宏伟青铜礼器奇珍异宝博物馆搬运统统销毁罪证侵略者奉命本文以精练的文字描述了圆明园昔日的宏伟建筑和珍贵的文化收藏以及它的毁。

部编版小学五年级上册语文14《圆明园的毁灭》一课一练试题(附答案)

14.圆明园的毁灭一、读句子，根据拼音写词语。

ín g lón g tī tòu1.圆明园中。

有金碧的亭台楼阁。

Xiāo huǐ fèn g mìn g2.罪证，10月18、19Huī jìn。

二、比一比，再组词。

供（）辉（）棱（）销（）拱（）浑（）陵（）梢（）三、照样子写句子。

例：这是奇观。

这的确是一次伟大的奇观。

1.圆明园的毁灭是损失。

------------------------------------------------------------ 2.圆明园是皇家园林。

------------------------------------------------------------ 四、阅读课文片段，完成后面的练习。

圆明园（）建筑宏伟，（）收藏着最珍贵的历史文物∶上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

（），它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.在括号中填上恰当的关联词语。

2.文中画横线的句子是一个_ ，在文中起_ 的作用。

3.圈出选段中表示时间的词语，联系上下文写写你的感受。

------------------------------------------------------------ 五、课外阅读。

道士塔（节选）余秋丽莫高窟大门外，有一条河，过河有一溜空地，高高低低建着几座僧人圆寂塔。

塔呈圆形，状近葫芦，外数白色。

从几座坍弛的来看，塔心竖一木桩，四周以黄泥塑成，基座垒以青砖。

历来住持莫高窟的僧侣都不富裕，从这里也可找见证明。

夕阳西下，朔风凛冽，这个破落的塔群更显得悲凉。

有一座塔，由于修建年代较近，保存得较为完整。

塔身有碑文，移步读去，猛然一惊，它的主人，竟然就是那个王圆箓!历史已有记载，他是敦煌石窟的罪人。

我见过他的照片，穿着土布棉衣，目光呆滞，畏畏缩缩，是那个时代到处可以遇见的一个中国平民。

(最新部编)统编版五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)

人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。

A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。

1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bì huī huáng（）的行宫。

2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

（）2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

（）3.珍异难得的宝物。

（）四、读一读，完成练习。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。

五、课文整体梳理。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。

这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了（）的结构方式。

A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。

部编版五年级上册《圆明园的毁灭》课后练习题及答案

部编版五年级上册《圆明园的毁灭》课后练习题及答案1.默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。

反复朗读，读出情感的变化。

（1）默读课文，想想课文主要表达了怎样的情感。

课文描述了圆明园昔日的辉煌和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，抒发了对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨，激发人们不忘国耻，增强振兴中华的责任感和使命感。

（2）反复朗读，读出情感的变化。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着/热闹街市的“买卖街” ，也有象征着/田园风光的山乡村野。

园中许多景物/都是仿照各地名胜建造的，如海宁的/安澜园、苏州的/狮子林、杭州西湖的/平湖秋月；还有很多景物/是根据古代文人的诗情画意/建造的，如蓬岛瑶台、武陵春色。

园中不仅有/民族建筑，还有/西洋景观。

漫步园内,有如漫游在/天南海北，饱览着/中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

2.课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？和同学交流你的想法。

课文用较大篇幅写了圆明园昔日的辉煌，突出了它的雄伟壮观，美不胜收。

而如此庞大的、壮观的、拥有无数珍宝的圆明园，竟然在不到半个月的时间就毁于侵略者之手，这样写激发读者对祖国灿烂文化的热爱和对侵略者强盗行径的愤恨，也激发不忘国耻、振兴中华的责任感和使命感。

3．读下面的句子,注意表示时间的词语，联系上下文说说你的感受。

（1）上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

（2）1860 年 10 月 6 日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园内凡是能拿得动的东西统统掠走;拿不动的，就用大车或牲口搬运;实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10 月 18日和 19 日,三千多名侵略者奉命在园内放火。

（1）“上自”“下至”不但写出了所藏文物历史悠久，朝代众多，还写出了文物的数量、品种丰富，强调了它的价值之高和收藏不易，说明了其在世界上的地位。

部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》课后作业(含答案)

部编版五年级上册语文《圆明园的毁灭》课后作业(含答案)一、看拼音写词语。

慢步不保兰。

柳莲。

置身。

景界宏伟二、选择题。

1.下列各组词语中书写有误的是哪一项？（）A.毁灭象征B.街市皇家C.仿照建筑答案：A2.下列各组词语中，书写完全正确的是哪一项？（）A.漫步饱览B.___置身C.镜界宏伟答案：C3.下列各组词语中书写有误的是哪一项？（）A.青铜礼器B.搬运统统C.消毁罪证答案：B4.下列各组词语中，书写完全正确的是哪一项？（）A.奉命搏物馆B.侵略者天南海北C.风景名胜奇珍导宝答案：C5.下列各组词语中书写有误的是哪一项？（）A.亭台楼阁山乡村野B.不可估量举世闻名C.众星拱月___画意答案：B三、把下列词语补充完整。

天南地北。

众星拱月。

金碧辉煌。

玲珑剔透四.根据课文填空．1．圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁；有象征着的“买卖街”。

也有象征着山乡村野的。

2．漫步园内，犹如漫步在饱览着中外景色；流连其间，仿佛置身于诗情画意之中。

五、阅读课文片段，回答问题。

圆明园中，有（各种）的殿堂，也有（各种）的亭台楼阁；有象征着（商业繁荣）的“买卖街”，也有象征着（自然风光）的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的（诗意）建造的，如（丹青）和（醉翁亭）。

园中[既有]民族建筑，[也有]西洋景观。

漫步园内，有如漫游在（世界各地），（饱览）着中外（景色）；流连其间，仿佛置身在（诗情画意）的境界里。

圆明园[建筑]宏伟，[收藏]着最珍贵的历史文物。

[有]先秦时代的青铜礼器，[有]唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种（文物）。

所以，它又是当时世界上最大的（博物馆）、（收藏家）。

1、按原文在（括号）内填写恰当词语，在[括号]内填写关联词语。

2、划去错误读音亭台楼阁（gé）收藏（cáng）仿佛（fǎngfú）3、联系文理解词语流连：停留不舍饱览：充分观赏漫游：随意游荡金碧辉煌：金色和白色光辉灿烂玲珑剔透：晶莹剔透，精致诗情画意：充满诗意和画意奇珍异宝：珍奇的宝物4、给文章第一段分层，用“‖”标出，并写出层意。

《14、圆明园的毁灭》预习单和作业纸及答案

一、自查资料1、有关圆明园的：2、关于鸦片战争的二、自读课文大声朗读课文3～5遍，要求读正确、流利。

三、自学字词1、在课文中圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。

（）（）（）（）（）（）（）（）（）毁．灭不可估．量．众星拱．月金碧辉煌．．买卖．街殿．堂玲珑剔．．透安澜．园瑶．台（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）武陵．春色饱览．境．界宏．伟唐．宋闯．进统统．．销．毁奉．命灰烬．以上词语中，把你认为容易读错的字音圈出来，并提醒同学们要注意怎么读才正确。

2、把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。

3毁灭不可估．量名胜举．世闻名流连金碧．辉煌饱览玲珑剔．透宏伟众星拱．月四、自研课文1、标好自然段，思考：课文主要表达了怎样的情感？2、默读课文，思考：课文题目是“圆明园的毁灭”，作者为什么用那么多笔墨写圆明园昔日的辉煌？五、自主质疑读完这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小组其他同学交流。

一、看拼音写词语xiāohuǐ gūjì huīhuáng diàntáng mànyóu bǎolǎn jìngjiè hóngwěi fèngmìng （）（）（）（）（）（）（）（）（）二、给带点的字选择正确的音节，在正确的音节下面画横线。

估量．（liang liàng）玲珑剔．透（tī tì）瑰．宝（guī huái）买卖．街（（mai mài）掠．夺（jīng lüè）灰烬．（jìn jìng）武陵．（lín líng）牲．口（shēng shèng）三、比一比，再组词拱（）哄（）销（）梢（）凌（）菱（）供（）洪（）消（）哨（）陵（）棱（）四、给下列加点的字选择正确的解释1、举．世闻名（）①往上托；②举动；③兴起；④推选；⑤全；⑥提出2、玲珑剔．透（）①从骨头上把肉刮下来；②从缝隙里往外挑；③剔除；④明澈3、奇珍异．宝（）①有分别，不同；②特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开4、众星拱．月（）①两手相合，臂的前部上举；②环绕；③肢体弯曲成弧形；④撞开5、名胜．古迹（）①胜利；②打败；③比另一个优越；④优美的五、赏析句子1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！2、漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

五年级语文上册《13 圆明园的毁灭》同步练习题(含答案)部编版 (2)

人教版部编五年级上册《圆明园的毁灭》同步练习题含答案一、下列各组字形全对的一组是（）。

A宫殿玲珑B剔透坡澜C陵园红伟二、读拼音，写词语。

1.他们在jiāo wài（）建造了一座jīn bìhuī huáng（）的行宫。

2.他们把这些假冒伪劣商品都tǒng yī（）xiāo huǐ（）了。

三、根据意思填成语。

1.许多星星聚集、环绕着月亮。

比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。

（）2.不可以估计。

形容数量大或程度重。

（）3.珍异难得的宝物。

（）四、读一读，完成练习。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

这段文字用的修辞方法是___________，从中我们能感受到圆明园的________________________，字里行间表达了作者对圆明园的__________________。

五、课文整体梳理。

圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________。

这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。

六、重点段落品析。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了（）的结构方式。

A总分总B分总C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。

部编版五年级上册《圆明园的毁灭》一课一练含答案(最新)

五年级上册《圆明园的毁灭》一课一练含答案一、读拼音，写词语。

圆明园的jiàn zhù（）风格非常独特，它博采众家之长，灿烂辉煌，举世闻名。

二、把下列词语补充完整，再选一个词语造句。

（）（）拱月（）（）闻名（）（）剔透奇（）异（）____________________________________三、按要求写句子。

1.用“……有……也有……；有……也有……”造句____________________________________2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

（用加点的词语造句）___________________________________四、下列对圆明园描述错误的一项是（）。

A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物。

B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返。

C圆明园由圆明园、万春园组成。

五、、在字形对的后面打√。

殿下（）铃珑（）波澜（）灰烬（）六、写出加点词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。

（）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。

（）七、完成下列各题。

1.作者对圆明园的美，是_______的，对侵略者的破坏，是_________的。

2.下列说法不正确的一项是（）A圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

圆明园建筑宏伟，并收藏了大量历史文物。

B圆明园于1860年10月6日被英法联军焚毁。

C圆明园的毁灭是中国文化史乃至世界文化史上不可估量的损失。

【参考答案】一、1.建筑二、众星举世玲珑珍宝黄山的景色举世闻名。

三、1.正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯。

2.他不但聪明，还非常勤奋。

四、C五、殿下√波澜√灰烬√六、1.毁坏 2.依照 3.肆意七、1.赞美痛恨 2.B五年级上册《牛郎织女（二）》一课一练含答案一、补充音节。

《圆明园的毁灭》练习题及答案

《圆明园的毁灭》练习题及答案《圆明园的毁灭》练习题及答案圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。

圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

以下是小编为大家收集的《圆明园的毁灭》练习题及答案，希望能够帮助到大家。

《圆明园的毁灭》练习题及答案1圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。

它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。

众星拱月般环绕在圆明园周围。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如：海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如：蓬莱瑶台、武陵春色。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。

我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

1.联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？A.总起B.过渡正确答案：B2.选择正确的解释。

武陵春色（）A.情景，景象B.种类C.脸上表现出的样子正确答案：A3.选择正确的解释。

举世闻名（）A.听见B.消息C.有名望正确答案：C4.选择正确的解释。

部编版五年级语文上册四单元第13课《圆明园的毁灭》一课一练含答案

14 圆明园的毁灭第一课时一、将下列词语补充完整。

（）（）估量举世（）（）（）星（）月金（）辉（）玲珑（）（）诗（）画（）天（）海（）风（）名（）（）珍（）宝二、选择恰当的词语填空。

留恋流连1.假日里，我们在北海公园划船，（）在绿树红墙之中。

2.游人们依依不舍地离开了桂林，心中还（）着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求，要推倒重建，（）很大。

4.我们任何时候都不能做（）国家和集体利益的事。

三、照样子，用关联词写句子。

1.圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!是……也是……2.圆明园不仅建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

不仅……还……第二课时阅读文段，选择正确的答案。

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。

所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

1.选段第一句话在文中所起的作用是（）。

A.概括中心B.总结全文C.引起下文D.承上启下2. 这段话的结构方式是（）。

A.总——分B.分——总C.总——分——总3.这段话的主要内容是（）。

A.介绍圆明园宏伟的建筑。

B.介绍圆明园独特的布局。

C.介绍圆明园珍贵的历史文物。

D.介绍圆明园被毁灭的经过。

参考答案：第一课时一、不可闻名众拱碧煌剔透情意南北景胜奇异二、1.流连 2.留恋 3.损失 4.损害三、1.父母是我们的启蒙老师，也是我们的朋友。

2.在冰天雪地里运动，不仅可以锻炼身体，还可以锻炼意志。

第二课时1.D2.C3.C。

五年级上册语文一课一练-第14课圆明园的毁灭(含答案)

第14课圆明园的毁灭一、看拼音,写词语。

huǐmièhuīhuánɡfènɡmìnɡhóng wěiyóu lǎn diàn tánɡtǒnɡyīgūliáng二、我会选择(在正确的读音下面画“√”)。

收藏．(zhàng cáng) 瑰．宝(guīguì) 艺．术(yìyǐ)环绕．(rǎo rào)估量(liáng liàng) 损．失(sěn sǔn)三、比一比,组词语。

陵( ) 统( ) 拱( ) 销( )凌( ) 流( ) 供( ) 消( )四、选词填空。

留恋流连1.假日里,我们在北海公园划船,( )在绿树红墙之中。

2.游人们依依不合地离开了桂林,心中还( )着漓江山水。

损失损害3.这幢大楼设计和施工都不符合要求,要推倒重建,( )很大。

4.我们任何时候都不能做( )国家和集体利益的事。

举世闻名举世瞩目5.圆明园是一座( )的皇家园林。

6.我国的现代化建设取得了( )的成就。

五、下列每组词语中都有一个错别字,把它选出来。

1.A．蓬莱 B．圆林 C．宏伟 D．幻想 ( )2.A．皇家 B．搏物馆 C．流连 D．漫游 ( )3.A．掠走 B．牲口 C．摇台 D．金碧辉煌 ( )4.A．杭州 B．保览 C．精华 D．罪证 ( )六、下列对圆明园描述错误的一项是( )。

A．圆明园是举世闻名的皇家园林,它不但建筑风格独特,还收藏着最珍贵的历史文物。

B．圆明园是皇家园林,它风景优美,令人流连忘返。

C．圆明园由圆明园、万春园组成。

七、按一定顺序排一排。

1.元清唐宋明______________________________2.圆明三园长春园皇家园林园林_____________________________八、将下列词语补充完整。

举世( )( ) 金( )辉( )诗( )画( ) 天( )海( )风( )名( ) 众星( )( )诗情( )( ) 不可( )( )九、按课文内容填空。

【精品】14圆明园的毁灭五年级上册一课一练(有答案)

14.圆明园的毁灭一、读拼音，写词语.huǐ mièjiāo wài qīn rùtǒng yīxiāo huǐjiàn zhù qīnluè fèngmìng jīn bì huī huáng二、下列每组词语都有一个加点字的读音是错误的，把它选出来.1. A.殿．堂（diàn） B.笼．罩（lóng） C.名胜．（shèng） D.灰烬．（jìn）（）2. A.楼阁．（gé） B.损．失（sǔn） C.玲珑剔．透（tì） D.环绕．（rào）（）3. A.买卖．（mài） B.安澜．园（lán） C.武陵．春色（líng）D.仿佛．（fó）（）三、下列每组词语中都有一个错别字，把它选出来.1. A. 蓬莱 B. 圆林 C. 宏伟 D.幻想（）2. A. 皇家 B. 搏物馆 C. 流连 D.漫游（）3. A. 掠走 B. 牲口 C. 摇台 D.金碧辉煌（）4. A. 杭州 B. 保览 C. 精华 D.罪证（）四、给加点字选择正确的解释，把序号填在后面的括号内.“漫”在词典里的解释有：①水过满，向外流；②淹没；③到处都是，满，遍；④广阔，长；⑤不受约束，随便.水漫．金山（）长夜漫．漫（）漫．山遍野（）漫．不经心（）五、选词填空.1.圆明园是一座（）的皇家园林.2.我国的现代化建设取得了（）的成就.3.许多小园（）般环绕在圆明园周围.4.李老德高望重，由他担任会长，真是（）啊.六、根据意思填成语.1.许多星星聚集、环绕着月亮.比喻众人拥戴一人或众物围绕一物. ）2.不可以估计.形容数量大或程度重.（）3.珍异难得的宝物.（）七、按要求写句子.1.用“……有……也有……；有……也有……”造句___________________ _________________2.圆明园不但．．建筑宏伟，还．收藏着最珍贵的历史文物.（用加点的词语造句）___________________ _________________八、下列对圆明园描述错误的一项是（）.A圆明园是举世闻名的皇家园林，它不但建筑风格独特，还收藏着最珍贵的历史文物. B圆明园是皇家园林，它风景优美，令人流连忘返.C圆明园由圆明园、万春园组成.九、课文整体梳理.圆明园由_______、___________、_______________三座园子组成，因此又称为_________________.这座园子于_________________（时间）被________焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失.十、重点段落品析.圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有许多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬岛瑶台，武陵春色.园中不仅有民族建筑，还有西洋景观.漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里.1.这段文字采用了（）的结构方式.A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________.3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是___________、__________、__________.十一、课外阅读泰山上的挑夫子夜，我和爸爸来到岱宗坊，开始了对五岳之尊泰山的攀登.天是墨蓝色的，那镶嵌在墨蓝色天幕上的闪烁的繁星是那么明亮.刀劈斧削般的岩石竟然有那么多奇形怪状.而山石上耸立的松柏更是云雾般的朦胧.什么美妙的乐曲能同山涧里潺（chán）潺的溪水声相比呢？更何况还有蛙鸣，蝉唱，不知名的昆虫的低吟……爸爸拿着手电边走边指点，有时停在一个地方，一讲就是老半天.我饶有兴味地看着、听着.红门、王母池、斗母宫、经石峪、回马岭……都被我们甩在身后了.我脑子里萦（yínɡ）绕着唐槐、汉柏、金刚经以及各种各样有关泰山的神话、传说，走在这夜幕笼罩下的山路上，果然是别有一番情趣！‖当红日出山、天色大亮的时候，我们已坐在中天门熙熙攘攘的茶社里了.也许是太疲劳的缘故吧，我仰看那白云缭绕的泰山主峰上的南天门，对攀登泰山极顶简直有些失掉信心了.忽然，爸爸指着攀登在山路上的一队挑夫让我看. “那是干什么的？”我问.“挑夫！泰山上的挑夫！”爸爸激动地大声说.我很奇怪，爸爸为什么这样激动！那一队挑夫在茶社门前停下来休息.爸爸迎上前去和为首的一位中年汉子攀谈起来.我端详着那位中年挑夫：古铜色的脸上布满风刀霜剑刻下的皱纹，眼睛里闪着坚毅的光芒；一件对襟布褂没有系扣，裸露着胸脯，结实而丰满；胳膊上、肩头上以及腿部的肌腱，鼓得高高的.我想，即使最好的体操运动员，也不一定会有这样健美的肌体吧！“当天能来回吗？”爸爸问道.“能.一天至少一趟！”他平静地回答. “您不累吗？”我脱口而出.“哈哈！”他发出一阵爽朗的大笑，“小朋友，你想，肩上百把斤的担子，脚下百把里的山路，能不累吗？”“那您为什么非干这活儿？”“傻孩子！和你上学念书一样，这是我们的工作.”他严肃起来，一板一眼地说：“现在国家在奔?四化?，发展旅游事业，不光国内，许多外国朋友也慕名来逛泰山.要是山上没有旅馆，没有饭店，那住在哪里？吃什么？要吃、要住，就离不开咱这挑担子的.不错，这活是累，是苦，可你不干，我不干，谁干呢？”“要是用机器运输就好了.”“对，这样就省劲多了！所以，你们从小得好好念书，长大了搞出机器来.可是你记住，就是机械化了，也得干.不花力气，图省劲，干什么也不行……好，你们歇着吧，俺们该走啦.”说着，就招呼同伴们去挑担子.‖他们又上路了，踏上了攀登东岳之巅的最艰难的旅程！他们迈着坚定的步子，用不急不缓的稳健动作换着肩，走着“之”字形，奋力地攀登.我望着他们的背影，耳边又响起那位中年挑夫的话，心里不禁翻腾起来……泰山上的挑夫啊！您的运输工具和方式是落后的，您的工作是平凡的，但是，您的精神是多么可贵啊，人格是多么高尚啊！您坚毅、勇敢、无私无畏，任何困难都不能把您挡住.我们的祖国，是多么需要这种挑夫精神啊！……我猛然想起自己，我不也应该做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华民族的崛起，为伟大祖国的腾飞而献身吗？……想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！我放开喉咙大声喊道：“爸爸，走啊！追挑夫去！”1．联系上下文解释加粗词语的意思.3．“我”在泰山看到的中年挑夫是什么样子？请用“~~~~”画下来.4．“挑夫精神”是一种什么精神？5．“想到这里，我再也沉不住气了，觉得浑身充满了力量！”这句话的意思是参考答案一、毁灭郊外侵入统一销毁建筑侵略奉命金碧辉煌二、 1. B. 2. C. 3. D.三、 1. B. 2. B. 3. C. 4. B.四、②④③⑤五、1.举世闻名 2.举世瞩目 3.众星拱月 4.众望所归六、1.众星拱月 2.不可估量 3.奇珍异宝七、1.正月十五赏花灯,有传统手工的七彩灯,也有光电效果制作的金牛灯；有浮于水面的荷花灯,也有悬挂屋檐的蟠龙灯.2.他不但聪明，还非常勤奋.八、C九、圆明园万春园长春园圆明三园1860年10月6日英法联军十、1.A2.美丽3.汇集各地名胜之精华融入祖国灿烂文化元素吸取西洋建筑的风格十一、1．①形容人来人往，热闹拥挤. ②忽然、突然.2．第一段：写子夜，我和爸爸来到岱宗坊攀登泰山，来到这里果然是别有一番情趣.第二段：写在途中我们和挑夫的谈话.第三段：写我要做一名祖国的挑夫，挑起革命重担，为中华崛起，为祖国腾飞而献身.3．“古铜色的脸上布满……鼓得高高的.”4．是坚毅、勇敢、无私无畏、任何困难都不能挡住的精神.5．意思是在挑夫精神的鼓舞下，我再也沉不住气，决心肩负革命的重担，为中华崛起、祖国腾飞而献身，所以，觉得全身都是力量.。

统编本五年级上册《圆明园的毁灭》单课练及答案

统编本五年级上册《圆明园的毁灭》单课练及答案一、在字形对的后面打√。

殿下（）铃珑（）波澜（）灰烬（）二、写出加点词语的近义词。

1.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。

（）2.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。

（）3.实在运不走的，就任意破坏，毁掉。

（）三、按要求写句子。

1.用“……有……也有……；有……也有……”造句____________________________________2.圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。

（用加点的词语造句）___________________________________四、重点段落品析。

圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。

园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。

漫步园内，有如漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

1.这段文字采用了（）的结构方式。

A总分总 B分总 C总分2.画线句子描写了游人的感受，从侧面表现出圆明园的_____________。

3.这段文字从三方面介绍了圆明园的建筑特色，分别是________________________________、_____________________、____________________________。

参考答案：一、殿下√ 波澜√ 灰烬√。

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