从百草园到三味书屋 字词
七年级语文上册知识清单9《从百草园到三味书屋》知识清单
《从百草园到三味书屋》知识清单一、字词积累1、字音窜（cuàn）觅（mì）拗（ǎo）确凿（què záo）轻捷（qīng jié）云霄（yún xiāo）倘若（tǎng ruò）鉴赏（tǎng ruò）啄食（zhuó shí）和蔼（héǎi）恭敬（gōng jìng）质朴（zhì pǔ）博学（bó xué）渊博（yuān bó）倜傥（tì tǎng）淋漓（lín lí）盔甲（kuī jiǎ）人迹罕至（rén jì hǎn zhì）人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）2、词语【确凿】确实。
【轻捷】轻快。
【攒】凑在一块儿。
【敛】收拢。
【鉴赏】鉴别、欣赏。
【人迹罕至】少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
【人声鼎沸】人声喧闹的意思。
【倜傥】洒脱；不拘束。
【宿儒】读书很多，学问很丰富的老学者。
宿，年老的；久于其事的。
儒，指读书人。
【鼎沸】形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
【菜畦】菜地。
畦，园地里划分的小区。
【倘若】连词，表示假设，基本上同“如果”，用于书面。
【拥肿】也写作“臃肿”，过度肥胖，转动不灵。
课文中形容何首乌的块根肥大粗壮。
【高枕而卧】成语。
安然而卧，谓无所顾虑。
高枕，枕着高枕头。
《战国策·齐策四》：“今君有一窟，未得高枕而卧也。
”同义语：高枕安寝、高枕安卧。
二、文学常识1、作者鲁迅，原名周树人（1881—1936），字豫才，浙江绍兴人，中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生青年时代曾受进化论、尼采超人哲学和托尔斯泰博爱思想的影响。
1904年初，入仙台医院专门学医，后从事文艺创作，希望以此改变国民精神。
代表作：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》《三闲集》《二心集》《而已集》，白话小说《狂人日记》等。
朝花夕拾第一篇从百草园到三味书屋词语10个
朝花夕拾第一篇从百草园到三味书屋词语10个
1. 朝花夕拾 - cháo huā xī shí - 晨间赏花，黄昏摘花。
泛指时间短暂，有限制的收获或见闻。
2. 百草园 - bǎi cǎo yuán - 一个园林，种植了各种各样的草药植物。
3. 三味书屋 - sān wèi shū wū - 作者童年时候居住过的小屋，内有丰富的书籍。
4. 词语 - cí yǔ - 用来表达意思的语言单位。
5. 时间 - shí jiān - 表示时间的概念，也可以指特定的时间段。
6. 晨间 - chén jiān - 一天的早晨，指日出后到上午的时间段。
7. 黄昏 - huáng hūn - 太阳落山前的时候，天色暗下来的时刻。
8. 收获 - shōu huò - 从努力工作或经历中获得的成果。
9. 见闻 - jiàn wén - 指所见所闻的经验和知识。
10. 园林 - yuán lín - 设计有园子和花木的地方。
部编人教版语文七年级上册第9课 《从百草园到三味书屋》字音字义总结
《从百草园到三味书屋》字音字义总结
字词通关
菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）蟋蟀（shuài）
斑蝥（máo）缠络（chán luò）臃肿（yōng）珊瑚（shān hú）
攒成（cuán）收敛（liǎn）脑髓（suǐ）鉴赏（jiàn）
觅食（mì）罕至（hǎn）竹筛（shāi）秕谷（bǐ）
渊博（yuān bó）鼎沸（dǐng）倜傥（tì tǎng）书塾（shú）
宿儒（rú）蝉蜕（tuì）拗（ǎo）窦（dòu）
锡箔（bó）和蔼（ǎi）厥（jué）淋漓（lín lí）
叵（pǒ）确凿（záo）
【人迹罕至】少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
【渊博】（学识）深而且广。
【宿儒】读书很多，学问很丰富的老学者。
宿，年老的；久于其事的。
儒，指读书人。
【鼎沸】形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
【高枕而卧】成语。
安然而卧，谓无所顾虑。
高枕，枕着高枕头。
《战国策·齐策四》：“今君有一窟，未得高枕而卧也。
”同义语：高枕安寝、高枕安卧。
北师大版语文初一上从百草园到三味书屋知识点解析
北师大版语文初一上从百草园到三味书屋知识点解析本文是关于北师大版语文初一上从百草园到三味书屋知识点解析，感谢您的阅读！《从百草园到三味书屋》是一曲谱写幼年往事的优美乐章，作者以如诗的笔触舒卷自如地为人们描绘了一个妙趣横生的童心世界。
从百草园到三味书屋知识点的全部内容已经出炉，大家是否都掌握了呢?一、走近作者人物生平鲁迅(1881年9月25日-1936年10月19日)，原名周樟寿，后改名周树人;字豫山，后改豫才，浙江绍兴会稽县人，中国现代伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家。
主要作品鲁迅创作的作品，涉及小说、杂文、散文、诗歌等。
有《鲁迅全集》二十卷1000余万字传世。
在中华人民共和国成立后，其多篇作品被选入中小学语文教材，对新中国的语言和文学有着深远的影响。
更多精彩内容请点击>>>>>北师大版语文七年级上册从百草园到三味书屋作者简介二、重点字词quèzáo(确凿)càiqí(菜畦)sāngshèn(桑葚)qīngjié(轻捷)xīshuài(蟋蟀)yōngzhǒng(臃肿)nǎosuǐ(脑髓)更多精彩内容请点击>>>>>北师大版语文七年级上册从百草园到三味书屋重点字词三、重要句子1、其中似乎确凿只有一些野草。
2、长妈妈曾经讲给我一个故事听。
3、本城中极方正，质朴，博学的人。
4、我们便对着那扁和鹿行礼。
5、我疑心这是极好的文章。
6、画的成绩却不少了。
更多精彩内容请点击>>>>>北师大版语文初一上从百草园到三味书屋重要句子解析四、全文结构百草园和三味书屋是鲁迅童年生活过的两个地方。
阅读时抓住地点的变化可将全文分为两部分，每部分又可按时间和事情的不同分为几层：第一部分(1～8段)：回忆百草园的有趣生活。
第二部分(9段～结束)：回忆在三味书屋读书的经历。
6 从百草园到三味书屋生字词
6 从百草园到三味书屋生字确凿z áo 菜畦q í 蟋x ī蟀shu ài 缠ch án 络lu î 觅m ì食 竹筛sh āi 渊yu ān 博 鼎d ǐn ɡ沸 倜t ì傥t ǎn ɡ书塾sh ú 绣xi ù像 锡x ī箔b ï 蝉ch án 蜕tu ì桑葚sh ân 油蛉l ín ɡ 斑蝥m áo 收敛li ǎn 宿儒r ú 臃y ōn ɡ肿zh ǒn ɡ 珊sh ān 瑚h ú匾bi ǎn窦d îu 叵p ǒ 拗ǎo 厥ju ã 皂z ào 荚ji á 秕b ǐ谷 骨髓su ǐ 攒cu án 成 鉴ji àn 赏 东方朔shu î 怪哉z āi 噫y ī 嗬h ē 豁hu î 人迹罕h ǎn 至 盔ku ī甲 朝zh áo花夕拾sh í生词 确凿：确实。
攒：凑在一块儿。
敛：收拢。
鉴赏:鉴别、欣赏。
人迹罕至：少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
人声鼎沸：人声喧闹的意思。
鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。
沸，水开。
鼎沸，锅里的水开了，发出响声。
宿儒：书念得很多的老学者。
宿，有长久从事某种工作的意思。
绣像：明清以来附在通俗小说卷首的书中人物的白描画像。
作者鲁迅，原名周树人，字豫人，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。
著作有杂文、小说、散文、诗歌等。
《从百草园到三味书屋》生字注音与词语解释
《从百草园到三味书屋》生字注音与词语解释《从百草园到三味书屋》生字注音与词语解释菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）蟋蟀（shuài）斑蝥（máo）缠络（chánluò）臃肿（yōng）珊瑚（shānhú）攒成（cuán）收敛（liǎn）脑髓（suǐ）鉴赏（jiàn）觅食（mì）罕至（hǎn）竹筛（shāi）秕谷（bǐ）渊博（yuānbó）鼎沸（dǐng）倜傥（tìtǎng）书塾（shú）宿儒（rú）蝉蜕（tuì）拗（ǎo）窦（dòu）锡箔（bó）和蔼（ǎi）厥（jué）淋漓（línlí）叵（pǒ）确凿（záo）【确凿】确实。
【轻捷】轻快。
【攒】凑在一块儿。
【敛】收拢。
【鉴赏】鉴别、欣赏。
【人迹罕至】少有人来。
迹，足迹、脚印。
罕，稀少。
【方正】正直。
【同窗】旧时称同学为“同窗”。
【人声鼎沸】人声喧闹的意思。
【倜傥】洒脱；不拘束。
【敬】对尊长或宾客严肃有礼貌。
【缠络】缠绕在一起。
【觅食】寻找食物。
觅，寻找。
【渊博】（学识）深而且广。
【宿儒】读书很多，学问很丰富的老学者。
宿，年老的；久于其事的。
儒，指读书人。
【鼎沸】形容喧闹、混乱，像水在锅里沸腾一样。
【菜畦】菜地。
畦，园地里划分的小区。
【长吟】长声鸣叫。
动词，偏正合成词，在课文原句中作谓语。
同义词：长啸。
【云霄】极高的天空；天际。
霄，云。
【倘若】连词，表示假设，基本上同“如果”，用于书面。
【后窍】肛门。
【拥肿】也写作“臃肿”，过度肥胖，转动不灵。
课文中形容何首乌的块根肥大粗壮。
【纳凉】乘凉。
纳，享受。
【机关】计谋；心机。
【道】说。
【无妨】没有妨碍；不妨。
【高枕而卧】成语。
安然而卧，谓无所顾虑。
高枕，枕着高枕头。
《战国策·齐策四》：“今君有一窟，未得高枕而卧也。
《从百草园到三味书屋》好词好句摘抄
《从百草园到三味书屋》好词好句摘抄本文是《从百草园到三味书屋》好词好句摘抄，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
【好词】无限趣味拍的一声一阵烟雾牵连不断又酸又甜要好得远四面看时走来夜谈有些妖气一定遇见人首蛇身倘一答应夜间便要吓得要死却道无妨高枕而卧虽然照样抖作一团豁的一声一道金光枕边飞出倘有陌生不可答应做人之险夏夜乘凉往往有些不敢去看极想得到草丛旁边陌生声音然而都不塑雪罗汉人迹罕至薄薄的雪无处觅食一支短棒一面大的一条长绳竹筛底下所得的是性子很躁明明见它便能捕获叫着撞着静静地笑来不及等最严厉的三味书屋很肥大的一旁答礼高而瘦的都花白了博学的人冤气所化用酒一浇很不高兴还有怒色决不至于往往如此静悄悄地一个一个一条戒尺放开喉咙人声鼎沸仁远乎哉仁斯仁至笑人齿缺狗窦大开潜龙勿用指挥倜傥一座皆惊颠倒淋漓千杯未醉微笑起来将头仰起后面拗过读书入神是很相宜影写一样而且快要早已没有碧绿的光滑的高大的紫红的肥胖的轻捷的周围的短短的黑油的和蔼地倘若【好句运用】仿写：不必说碧绿的树叶，顶高的柿子树，澄澄的甜蜜果，紫色的躯干，也不必说柿树在挺拔昂首高歌，肥胖的褐蝉伏在枝梢上，那树梢似乎要直插云霄似的。
片片翩翩起舞叶，单是树上的黄柿，就充满了秋实的气息,一派要收获的喜悦。
原文：不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚，也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
【好句】1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的'皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。
2、油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
3、何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来。
4、却从来没有见过有一块根象人样。
5、冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。
6、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着。
从百草园到三味书屋的好词
好的，以下是从百草园到三味书屋中选取的一些好词：
1. 络绎不绝：形容人、马等连续不断。
2. 迎面扑来：表示形容而来，带给人们无限欢乐。
3. 翩翩起舞：形容轻快地跳起舞来。
4. 召之即来：形容很轻易地就找到了。
5. 走石飞沙：形容风力很大，沙石被吹得飞走。
6. 窸窸窣窣：形容摩擦等轻微细小的声音。
7. 静谧：形容环境安静无声，十分美好。
8. 熠熠生辉：形容闪耀着光彩，光芒四射。
9. 活泼可爱：形容一个人性格开朗，天真活泼。
10. 香远益清：形容香气远播，更加清香。
11. 落英缤纷：形容落花纷纷，十分美丽。
12. 迟迟：迟缓，缓慢的意思。
13. 疑虑：怀疑和忧虑的情绪。
14. 挺拔：高耸而直立。
15. 寻欢作乐：形容寻求快乐，玩乐寻欢。
16. 怡然自得：形容安适愉快而满足的样子。
17. 念念有词：形容人不停地自言自语。
18. 憨态可掬：形容天真可爱的样子。
以上是从百草园到三味书屋中选取的一些好词，希望能够满足您的需求。
北师大版语文七年级上册从百草园到三味书屋重点字词
北师大版语文七年级上册从百草园到三味书屋重点字
词
学习新课首先要从最基础的知识开始，字词是大家第一步要掌握的重要内容，快来看看从百草园到三味书屋重点字词吧，希望对大家学习本课知识有帮助！
重点字词
quèzáo(确凿)càiqí(菜畦)
sāngshèn(桑葚)
qīngjié(轻捷)xīshuài(蟋蟀)
yōngzhǒng(臃肿)nǎosuǐ(脑髓)
xiāngyí(相宜)shūshú(书塾)
fāngzhèng(方正)bóxué(博学)
rénjìhǎnzhì(人迹罕至)
rénshēngdǐngfèi(人声鼎沸)
yuānbó(渊博)xiāoshì(消释)sùrú(宿儒)
课后巩固练习
1、给下列词语中加点的字注音
确凿( ) 菜畦( ) 宿儒( ) 倜傥( )( )
敛( ) 脑髓( ) 桑葚( )
斑蟊( ) 攒在一起( ) 秕谷( ) 拗( )
盔甲( ) 锡箔( )( ) 人声鼎沸( )
2、填空题
⑴《从百草园到三味书屋》是一篇_______，节选自_______，作者原名。
1.《从百草园到三味书屋》知识点梳理
1.《从百草园到三味书屋》知识点梳理课文问答文学常识：作者：鲁迅，原名：周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国伟大的文学家，思想家，革命家。
著作有杂文集《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》；小说集《彷徨》、《呐喊》；散文集《朝花夕拾》（意思是:早上的花到晚上才拾取，晚年了，回忆起少年时代的事。
）诗歌集《野草》等。
1918年发表我国现代文学史上第一篇白话小说——《狂人日记》。
字词：确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié）油蛉（líng）斑蝥（máo）缠络（chán）攒（cuán）珊瑚（shān hú）宿儒（rú）敛（liǎn）脑髓（suǐ）陌生（mò）觅食（mì）竹筛（shāi ）秕谷（bǐ）窦（dòu ）蝉蜕（tuì）书塾（shú）渊博（yuān）倜傥（tìtǎng）人声鼎沸（dǐng）豁（huō）人迹罕至（hǎn）文题为“从百草园到三味书屋”，你从这个题目得到了哪些信息？答：（1）本文的写作顺序，以空间的转换位顺序，从……到……；（2）提供了本文划分段落的依据：“百草园”、“三味书屋”。
4.主题思想：本文用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥无味作对比，表现了儿童热爱大自然、喜欢自由快乐生活的心理，同时对束缚儿童身心发展的封建教育表示不满。
二、课内语段阅读我家的后面有一个很大的园......但那时却是我的乐园。
这段文字作为温州的开头，介绍了百草园的（方位），百草园的（名称），百草园的（变迁），最重要的一点概括出百草园是（乐园）。
文中的“似乎确凿”怎么理解？（两个词用在一句话中是否矛盾？为什么？）不矛盾。
从“最末次的相见”来说也已经隔了七八年，印象已经淡漠，所以用“似乎”；而追忆儿时的百草园确有一些野草，因而用“确凿”一词。
3.从本段文字从哪个词语可以看出“我”对百草园的感情。
《从百草园到三味书屋》中的所有四字词语
从百草园到三味书屋 - 探寻四字词语之美在我国文学史上，《从百草园到三味书屋》是一部不可忽视的文学巨著。
作为我国古典文学的经典之作，这部小说以其丰富的想象力、细腻的情感描写和写实的人物塑造而闻名。
在这部小说中，作者使用了诸多的四字词语来描绘人物的形象和心境，丰富了作品的内涵。
在本文中，我们将深入探讨《从百草园到三味书屋》中的所有四字词语，挖掘其中的人文情感和文学价值。
一、百草园1. 百花争艳在《从百草园到三味书屋》中，百草园是一个绚丽多彩、花香四溢的地方，百花争艳的场景给人以无限生机和美好。
百花争艳，这四字词语充分表现了自然界的美丽和生命的活力，也蕴含了人生的较量与竞争。
在人物塑造中，作者使用了这一四字词语，既描绘了自然界的生机勃勃，也寄托了人物内心的激情与渴望。
2. 和风拂面和风拂面，这四字词语让人联想到柔和的微风吹拂着脸庞，给人以舒适和愉悦的感觉。
在小说中，作者运用了这一词语来描绘人物的心境和情感状态，表现出他们在自然环境中的宁静与祥和，也透露出他们内心的平和与安宁。
3. 明月清风明月清风，这四字词语勾勒出了一幅明朗幽静的图景，给人以清新的感受。
在小说中，作者用这一词语来描绘人物在夜晚的心境和情感，表达了他们对美好事物的向往和追求，同时也突显了他们内心的深情和憧憬。
4. 丽人佳人丽人佳人，这四字词语表现了美丽与出众，给人以神采飞扬、娇艳无比的形象。
在小说中，作者运用了这一词语来描绘女性的美貌、才情和品性，展现了她们的娇媚与妩媚，也表达了人物对美好生活的追求和向往。
二、三味书屋1. 书香门第书香门第，这四字词语生动地描绘了一个有文化底蕴、知识渊博的家庭。
在小说中，作者运用了这一词语来描述人物家庭的学识和修养，表现了他们对知识的珍视和对传统文化的热爱，也彰显了他们高雅的品味和优越的气质。
2. 诗情画意诗情画意，这四字词语勾勒出了一幅诗意悠长、画意深远的意境。
在小说中，作者使用了这一词语来描绘人物的心境和情感状态，表现了他们对诗文和绘画的情怀和追求，也突显了他们对生活的热爱和对艺术的感悟。
《从百草园到三味书屋》课文词语
《从百草园到三味书屋》课文词语
《从百草园到三味书屋》课文词语包括：
确凿：非常确实。
轻捷：轻快敏捷。
攒：凑在一块儿。
敛：收拢。
鉴赏：鉴定和欣赏。
人迹罕至：少有人来。
方正：正直。
人声鼎沸：人声喧闹的意思。
倜傥：洒脱;不拘束。
敬：对尊长或宾客严肃有礼貌。
缠络：缠绕在一起。
觅食：寻找食物。
渊博：（学识）深而且广。
宿儒：读书很多，学问很丰富的老学者。
菜畦：菜地。
长吟：长声鸣叫。
云霄：极高的天空;天际。
倘若：连词，表示假设，基本上同如果，用于书面。
后窍：肛门。
拥肿：也写作臃肿，过度肥胖，转动不灵。
课文中形容何首乌的块根肥大粗壮。
纳凉：乘凉。
机关：计谋;心机。
道：说。
无妨：没有妨碍;不妨。
高枕而卧：安然而卧，谓无所顾虑。
高枕，枕着高枕头。
同义语：高枕安寝、高枕安卧。
《从百草园到三味书屋》好词摘抄
《从百草园到三味书屋》好词摘抄1. “不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。
”例子：哇，你想想看，那菜畦绿得像翡翠，石井栏光滑得像镜子，皂荚树高大得像巨人，桑椹紫红得像宝石，这画面多棒啊！2. “肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去了。
”例子：哎呀，那肥胖的黄蜂趴在菜花上多惬意啊，就像我们悠闲的时候，然后那叫天子，多轻捷啊，一下子就冲向云霄了，像不像突然爆发的我们？3. “油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
”例子：嘿，你听，油蛉在低低地唱歌呢，蟋蟀们也在弹琴，它们好像在开音乐会呀，多有意思！4. “何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
”例子：你看那何首乌藤和木莲藤缠绕在一起，多亲密呀，木莲的果实像莲房一样，何首乌的根那么特别，拥肿着，多神奇！5. “覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜。
”例子：哇哦，覆盆子就像用小珊瑚珠攒起来的小球，看着就好诱人，那味道肯定是又酸又甜的，难道你不想尝尝？6. “扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着。
”例子：想想看，扫开雪，支起竹筛，撒上秕谷，系上长绳，然后远远地牵着，这一系列动作多好玩呀，就像我们在精心准备一个大惊喜！7. “我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
”例子：哎呀，我真不明白为啥家里人要送我去那个书塾呀，还是全城最严厉的呢，这可咋办呀？8. “他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用。
”例子：嘿，他有戒尺呢，不过不常用，还有罚跪的规则，也不常用，是不是还挺有意思的？9. “于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。
”例子：哈哈，然后大家就放开喉咙读书啦，那场面，真是人声鼎沸呀，就像一场热闹的狂欢！10. “先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着。
从百草园到三味书屋好词好句及感悟
《从百草园到三味书屋好词好句及感悟》同学们，咱们一起来看看《从百草园到三味书屋》里的好词好句，还有我的一些感悟。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
”这段话写得可真美呀！作者一下子就给我们描绘出了一个丰富多彩的百草园。
还有“扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。
”这让我们好像看到了作者在百草园里快乐玩耍的样子。
读了这篇文章，我觉得童年是那么美好。
就像作者在百草园里自由自在地玩耍，充满了快乐和好奇。
我们的童年也应该这样，充满探索和乐趣。
同学们，你们是不是也有这样的感受呢？《从百草园到三味书屋好词好句及感悟》小朋友们，今天咱们来聊聊《从百草园到三味书屋》里的那些精彩之处。
“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。
”哇，作者把百草园里的小虫子们都写得活灵活现的。
“我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。
也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢，……都无从知道。
总而言之：我将不能常到百草园了。
Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！”这段文字让我们感受到了作者对百草园的不舍。
读了这篇文章，我明白了童年的快乐是那么珍贵。
我们要珍惜现在的时光，好好玩耍，好好学习。
同学们，你们喜欢这篇文章吗？《从百草园到三味书屋好词好句及感悟》同学们，咱们一起走进《从百草园到三味书屋》，找找里面的好词好句，再说说我的感悟。
“何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。
有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。
《从百草园到三味书屋》生字词练习题及答案【重点字词、多音字形近字】
碧绿bì皂荚树zào桑椹shèn鸣蝉chán长吟yín油蛉líng蟋蟀shuài蜈蚣gōng斑蝥máo后窍qiào缠络luò珊瑚hú攒成cuán无妨fáng收敛liǎn脑髓suǐ罩住zhào竹筛shāi书塾shú宿儒sù戒尺jiè
罚跪guì荡寇志kòu覆盆子fù
二、多音字、形近字注音：
多音字：
桑椹shèn湛蓝zhàn勘探kān堪称kān
系：系统xì系绳jì
折：折磨zhé折本shé
攒：攒动cuán积攒zǎn
露：露珠lù露马脚lòu
拗：拗断ǎo拗口ào执拗niù
宿：宿儒sù一宿xiǔ星宿xiù
形近字：
和蔼ǎi雾霭ǎi
倜傥tì惆怅chóu
鉴赏jiàn签字qiān
云霄xiāo元宵xiāo
倘若tǎng徜徉cháng
油蛉líng拎起来līn
无妨fáng画舫fǎng仿佛fǎng
《从百注音：
课后读读写写：
窜cuàn觅mì跪guì拗ǎo确凿záo轻捷jié云霄xiāo倘若tǎng
鉴赏jiàn啄食zhuó和蔼ǎi恭敬gōng质朴zhì博学bó渊博yuān
倜傥tì淋漓lí盔甲kuī绅士shēn人迹罕见hǎn人声鼎沸dǐng