201702教导处工作计划
2017年教导处工作计划
2017年教导处工作计划一、指导思想：教导处将继续紧紧围绕市局、学校的工作重点，遵循教育规律，运用科学方法，扎实有效地开展工作，以课堂教学实践和校本教研为抓手，深入学习新课程标准，坚定不移地实施素质教育，加速新课程改革的进程。
进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施，深化教学“七认真”管理，养成良好的教育教学习惯，加强教研组和教师培训力度建设，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，努力实现教学质量的持续攀升，力争使我校的教育教学工作再上新台阶。
二、目标任务：1.以课改为中心，组织教师认真学习《新课标》，努力转变教师的教育教学观念，以新的教学理念指导课程改革的实践。
强化质量意识，深入开展素质教育，充分发挥各科的教育作用，规范活动课程的实施行为，提高活动课程的质量。
2.加强教学业务骨干教师队伍建设，强化教学常规管理和质量意识，严格贯彻落实教学“七认真”的要求，认真做好检查、督促、总结工作以及对学科教学质量的调测、监控。
3.深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
抓紧抓实集体备课工作，充分发挥备课组的职能作用，使集体备课工作真正落到实处，为提高教学质量及教师的业务能力服务。
4.重视写字教学，根据我校的实际情况，提倡抓好写字课的每一分钟，促进素质教育的全面提高。
5.严把质量关，做好提优补差工作，努力让每一位学生取得更好成绩。
6.开展学生竞赛活动，按计划有序开展基础性课程和拓展性课程，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，提高学生主动学习的能力，培养学生积极良好的学习兴趣。
7.加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
三、具体措施：(一)强化教学管理，落实教学基本要求1.认真实施《课程计划》开学初认真组织学习《课程标准》、《调整意见》，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
严格控制周活动总量和学科教学学时，不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。
2017年下学期教导处工作计划
2017年下学期教导处工作计划一、指导思想：本学期，我校教务工作将紧紧围绕学校的工作目标，立足教学工作实际，以常规管理为抓手，以优化课堂教学为中心，以提升教学质量为目的，通过多种形式，积极探索教育现代化背景下教学管理、课堂教学的新方法、新模式，全面开创我校教育教学工作的新局面。
二、工作目标：1、加强教导处日常管理，使管理走向规范化、科学化的轨道，努力提高教育教学管理水平。
2、抓实教师队伍建设，提高全体教师的质量意识、奉献意识、教研意识，做教育优质发展的领路人。
3、努力拓宽活动空间，科学合理安排课外活动，丰富校园生活，全面提高学生综合素质。
三、工作措施：（一）严格执行省“五严”规定，规范中求提高。
教导处将严格执行省“五严”规定，规范教学行为，强化精细管理，努力提高教学质量。
1、严格执行课程计划，依法执教。
开齐开足全部课程，严格控制私自调课、随意代课；不断增强教师教学过程中的规范意识，增强教师课堂研究氛围，提升课堂教学的实效性。
2、规范学生在校时间，严格控制学生在校时间，放学后教师不得滞留学生在教室。
减轻学生过重课业负担，严格控制学生作业总量，作业设置要科学、适度、灵活、实践性强，确保小学生每天有9小时的睡眠时间。
3、切实加强教师的师德教育，努力提高教书育人的素质水平，接受社会监督，杜绝有偿家教等各类违规行为。
（二）切实加强精细化的教学管理，过程中求质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
本学期，我们将加大督查的力度，做到“五个抓”：一抓备课，要求年轻教师备详案，50周岁以上的老师备简案；二抓上课，课堂教学是教学工作的中心环节，教师上课要具有较强的目标、质量、效益意识，要不断学习名教师的课堂教学语言、技巧、方法，要能引导学生开发智力，重视学习方法的指导。
三抓作业，要精心布置学生的课堂作业，加强作业布置前的研究和探讨，所有布置作业要认真规范地进行批改，杜绝积压，严格控制学生间的批改次数。
作业必须坚持“四必”：即有发必收，有收必改，有错必纠，有练必评。
教导处工作计划及安排范文
教导处工作计划及安排范文
一、工作计划
1.规划青少年课外活动
教导处负责青少年课外活动的规划和统筹，应根据学生的年龄、学业压力等情况开展具有多种形式的活动，如文艺比赛、运动会、志愿者活动等，旨在促进学生的综合素质和全面发展。
2.加强心理健康教育
心理健康是学生成长中不可或缺的因素，教导处应该组织课程和讲座，向学生介绍心理健康的基本知识和方法，并结合实际情况，帮助学生解决心理问题。
3.提升学生综合素质
学生的综合素质不仅包括学术成绩，还包括道德、智能、体质、艺术、实践和创新等方面，在这些方面开展相关的活动，促进学生的全面发展，提高综合素质水平。
4.管理学生综合素质档案
教导处应该建立健全学生综合素质档案管理制度，全面记录学生在道德、学术、体育、文艺、社会实践和其他方面的表现和成长，为学生后期升学和就业提供重要参考。
二、安排范文
时间任务内容任务分配责任
人备注
第一周组织新生军训活
动
教导处全体教
师
包括安排军训任务、考核、颁发奖励
等
第二周开展全校主题班
会
班主任、辅导
员
班会议题为“正确使用网络”等
第三周组织学生文艺汇
演
教导处全体教
师
展示学生艺术才能
第四周组织运动会教导处全体教
师
包括田径、游泳、篮球等项目
第五周组织社会实践活
动
教导处全体教
师
包括环保志愿者服务、老人院探访等
以上只是一个可能的安排范文，具体的工作计划和安排应该根据学校的实际情况来进行详细制定，以确保教导处的工作能够得到有效开展。
2017—2017学年第一学期教导处工作计划
2017—2017学年第一学期教导处工作计划7 2017—2017学年第一学期教导处工作计划一．指导思想：以“十八大四中全会”重要思想统揽全局，全面贯彻党的教育方针，坚持“三个面向”，以全面推进素质教育和教育现代化为目标，以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点，以深化常规管理为手段，以推进教育信息化为契机，以深化教学研究为动力，不断提高工作成效，努力提高教育现代化水平,以规范教育教学管理为抓手，以创建湖南省语言文字规范化示范校、湘潭市优秀家长学校活动以及市局和学校工作为中心，坚持以课改为重点，以教育质量为中心，以教育科研为抓手，力求实效、狠抓落实，找到属于我校的教改方向和特色，努力打造现代媒体技术与教学有机结合的两型高效课堂。
使学生得到全面发展。
二．工作目标1．严格规范课程设置标准，找准学校的特色课程；2．巩固提高“普九”成果，抓好适龄儿童的入学工作及六年级毕业生的去向调查工作；3．校本课程的开发争取本学期初具雏形。
4. 加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平；5．加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩；6．继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升；7．继续开展“红色文化进校园”“书香校园”及廉政文化建设活动；8. 拓展校本资源，开展丰富多彩的社团文化活动；9．加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平；10．以全市争创文明城市为契机，在教学活动中加强青少年文明礼仪教育，造文明校园。
11．严格执行国家教育部关于规范在籍学生学籍管理，做好学生学籍资料的采集和上传工作。
三．工作要点：一）严格执行国家政策、法规，做好相关工作1．继续贯彻湖南省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》，开齐、上足、教好各类课程；2.保证学生的在校活动时间为1小时，认真落实开展好阳光体育活动，健康教育课时为每周0.5节；3.加强健康教育、人防、国防教育，5、6年级双周的班队活动课为人防教育课；二）强化教学管理，规范教学常规1. 开学初组织全校教师学习《韶山学校小学部教育教学常规管理细则》，严格按照管理细则进行科学、规范管理，管理结果并纳入教师学期跟踪考评计分中；2.改革备课模式，优化教学过程。
学校教导处工作计划(5篇)
学校教导处工作计划(5篇)学校教导处工作计划【篇1】一、指导思想：在学校工作计划的指导下，以“发展”为目标，以“创新”为动力，以“改革”为依托，以“规范”为准绳，落实素质教育，规范办学行为。
更新教学观念，转变教学方式，推进“三结合”课堂教学模式，努力构建高效课堂、和谐课堂。
充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能，加强教学研究的实用性、教学指导的实效性、质量监控的严密性、教学评价的科学性，深入提高课堂效率，为推进教学改革，提升我校的教学质量，提高育人水平做不懈努力。
二、工作目标：1.积极引领，进一步提升教师的敬业精神和责任感，强化责任意识。
2、精细过程管理，向管理要质量，打造黄金课堂，增强效益意识。
3、倡导团结协作、互助学习、严谨扎实的工作作风，培养合作意识。
4.积极研究在素质教育下促进教师成长、提高教学质量的途径。
三、工作措施：（一）强化过程管理，提高服务质量1、课程管理（1）进一步规范办学行为，认真贯彻《山东省普通中小学管理基本规范》等文件的有关精神，规范课程建设、课时计划、作息时间和学生课后作业。
严格执行国家新课程计划，开足开齐规定课程，开发校本课程和地方课程，深入开展研究性学习课程。
（2）抓好三表的制定和管理。
作息时间表、教学计划表和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键。
严格按照省素质教育要求，制定作息时间表，并认真执行；抓好教研组、备课组、教师的教学计划的制定，各阶段教学活动有计划、有措施、有总结；维护课程表的严肃性和权威性，教师必须严格按课程表上课，不迟到、不早退，不擅自调课。
2、教研组、备课组管理继续加强教研组、备课组建设。
教研组长、备课组长要强化责任意识、质量意识，以身作则，肯吃苦、肯学习、肯钻研。
以教学现场为载体，加强调研，随堂听课，做到及时看、经常听、随时查，发现问题及时解决。
备课组长要根据学生实际，抓好集体备课环节，认真指导编写好高质量的教学案，依据大纲、考纲，精选习题。
小学2017学年度第二学期教导处工作计划
小学2017学年度第二学期教导处工作计划一、情况分析：我校共有教学班16个，全校总人数共455人，转入学生29人，男生250人，占全校人数54.95%，女生205人，占全校人数45.05%，农民工同住子女共283人，占全校人数620%。
本学期随班就读3人。
****学年，教导处在校长室的领导下，在全体教师的共同努力下，以教学流程管理五环节中的备课为重点抓手，对如何进行有效备课进行了专题的研究，不同层度地提高了各学科课堂教学的有效性。
本学期，教导处将围绕学校新三年办学规划，认真学习《规划纲要》，继续深入研究备课的有效性，并逐步把优秀教案与课堂教学相对接，进一步强化教学流程管理，开展主题式教研活动，通过有效的教研活动从问题入手确定教研组的研究课题，并通过系列有效的校本研修，提升教师的专业水平，进一步推动二期课改的进程。
二、指导思想认真学习《规划纲要》为重点，进一步加强各学科的课程标准的研读，继续以有效教学为研究方向，以教学五环节中的有效备课为抓手，有重点的强化教学流程过程管理，组织开展主题式的教学研究，以科研求发展，进一步提高教研活动的有效性，并积极争创优秀教研组。
三、主要工作和具体措施（一）教学流程管理1、继续以教学流程五环节中的备课为本学期的重点抓手，注重同伴互助，树立榜样，力争教师备课有成效。
在教学流程五环节的常规管理的基础上，重点对备课环节进行检查，结果及时反馈，通过对教研组或备课组研讨的优秀教案，进行收集展示，改进提高教师备课的有效性，提高教学流程管理对教育教学的引领和促进作用。
（1）备课：通过上学期对备课改革的初步思考，本学期教研组长确定适合本学科并有利于提升教师对教材研讨的主动性的备课方案，通过教研组长培训活动，确定各学科的备课要求后，通过教研组活动，让教师明确备课要求。
教导处根据各学科的要求，本学期安排期初、期中、期末三次备课检查。
同时要求教师在课前熟悉教案，理清教学思路。
（2）上课教导处对各门学科的课堂教学实行全方位各种形式的常规检查，采取三级管理的方法，努力提高教师的课堂教学水平：一是要求学校各级行政人员听教师的随堂课，课后对听课老师的教案作出检查，对教师的课堂教学进行指导。
2017学年第二学期教导处工作计划
2017学年第二学期教导处工作计划一、指导思想：新学期，教导处工作将紧密围绕着学校新三年规划的工作布置，进一步规范教育教学工作的各项管理要求，严把质量关。
通过强化、整合和丰富课程建设，拓宽和创新课程资源，形成学科建设特色，努力迈向育人的新高地。
二、具体内容：（一）教学常规管理工作1、做好新学期开学各项准备工作。
根据新修订的制度汇编，教导处印制了随堂听课记录本、备课组活动记录本和教研组活动记录本。
教导处组织了新学期各年级各班级的新书分发工作。
调整了新学期的课表。
印刷与下发了即时效果检测本、作业记录本和进度表。
学籍管理也是开学初较为忙碌的一项工作，教导处要做好个别学生的转学（包括转进和转出）、登记工作，认真记录各年级部分班级人数的变更，并及时、准确上报教育局。
另外还要严格落实教辅书的购买和管理工作，统一由图书馆予以采购和落实。
2、本学期初三工作将进入关键时期，须完成中考补报名、初三体检、填报志愿、中考送考等一系列工作，教导处应做到正确解读政策，规范操作程序，一切按区中招办要求执行，耐心接待好每一位初三学生及家长。
与此同时，初三教学也将进入到“白热化”阶段，本学期要经历的初三考试有：体育、政治、初三理化操作考试、初三基础考、模拟考，平时的早、午间管理和晚间学法指导更是不可忽视，让初三学生能激发起拼搏的斗志，在最后的冲刺中力争再上一个台阶，教导处必须要和初三年级团队携手合作，达成共识，打好这场团队仗。
（具体详见本学期初三工作计划）3、以作业管理为突破口，寻找学习自主管理的有效途径。
继上学期后，本学期将继续实行学习督导员作业检查制度，每两周一次深入各班例行检查，或是不定期抽查，尤其要杜绝早上的补作业和抄作业现象。
通过这一举措，端正学生的学习态度，并进一步提高各科课代表对于本学科作业收交管理的责任意识，可以推出几个班级的典型与榜样，从而更好地培养学生良好的学习习惯。
4、关于教研组、备课组建设的思考。
（1）认真落实好常规工作。
关于教导处工作计划精选5篇
关于教导处工作计划精选5篇篇一：一、指导思想坚持以人为本德育为先的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面都能得到发展。
二、中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施;加强对班主任、中队辅导员及政教组长的培训，促进不一样层次德育工作者的专业成长。
三、工作要点及措施：（一）严格常规管理，促进良好校风的构成1、做好学生路队、卫生、课间操及眼保健操、卫生的检查评估工作。
实行政教组长值日制度，培训好学生督查员，严格按照评估细则进行检查，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处。
每月评比时采用过程评价与终结评价相结合，精确评价与模糊评价相结合，反馈到教师用分数，反馈给学生采用评价。
2、组织开展好班队会。
要求各班级按规定的主题组织召开班队会，并对开展状况进行检查，及时上交班队会材料，每月抽查一次班队会材料，并将检查状况及班队会材料检查成绩一并计入班级及中队量化评估。
3、促进班级文化建设，营造良好学习氛围。
班级布置要有主题，贴合本班实际，突出班级特色，资料丰富，营造用心向上的学习氛围。
4、出好每月一期的黑板报。
规定每期主题，定时检查评比。
（二）加强家校联系，促进学生健康成长1、充分发挥家长委员会作用，开展系列活动。
根据教育局要求召开相关的会议，开展活动。
2、开好全体家长会与部分家长会。
学期初召开全体学生家长会，要求家长会时布置教室，会前交班主任及任课教师发言材料，会后上交材料。
以后每月召开一次部分家长家长会，并于月底上交材料，时间自主确定。
（三）开展各项活动，促进学生成长1、开好秋季运动会。
各班级要做好运动员的选拔与培训，认真组织，周密安排，成绩计入班级量化考评。
2017年度教导处工作计划
2017年度教导处工作计划2017年度教导处工作计划2017年度教导处工作计划1一、指导思想我校教导处工作以学校教育教学工作计划为指导，进一步树立四个意识，即“服务意识、规范意识、质量意识、发展意识”，以“清雅”校园创建为目标，以“轻负担高质量”为主线，以加强实效课堂研究、提高教师业务能力为抓手，扎实推进我校教学质量的稳步提升。
二、工作目标1.加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。
2.重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
本学期围绕“轻负担高质量”的研究专题，开展校内教学研讨活动。
3.积极开展校本教研活动，以一堂课为切入点，引导教师对自己的教学进行反思，在反思中提高教师的专业水平。
4.继续教研课、抽签听课、随堂听课等形式，关注教师的业务成长。
5.积极开展教育科研活动。
做好微型课题的研究工作和省、市、县级教育科学“十二五”规划20xx年度课题的申报工作，提升教师的教科研水平，积极做好“星级”校本教研学校评估平台的使用工作。
6.加强特色建设，促进学生全面发展，争创“清雅”校园。
三、具体措施㈠规范教学行为，抓好教学常规管理在教学管理过程中，以“轻负担高质量”为指导思想，落实常规管理细节，提高精细管理水平。
1.全面落实课程计划。
严格按照上级有关规定，开设国家课程和地方课程，要求教师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，上足、教好每一门课程，并不得任意调课，严禁发生随意增减课时、挤占课程现象，教导处加强随堂检查。
2.进一步规范和强化教学常规工作。
根据学校的要求及学生的实际情况编写好教案;严格按照课程表、教学进度及内容上课;作业设计上能抓重难点、关注个性差异并及时批改、订正;认真辅导学生、及时总结教学心得。
⑴每位教师期初定好各学科的教学计划。
各教研组长根据学校工作计划、结合本学科特点，制订教研活动计划，及时上交教导处。
⑵抓好教师的备课。
备课时要考虑学生的实际情况，做到因材施教，教学过程要详细、具体，要体现教法和学法;练习作业要有针对性;及时写出课后教学评价。
小学2017学年第二学期教导处工作计划
小学2017学年第二学期教导处工作计划一、指导思想：根据《县教研室**年工作意见》和学校新学期的工作重点，本学期教导处继续以教研科学化为方向，以课程改革为重心，以提高教学质量为目标，以提升教师专业素质为关键，以解决课堂教学问题为突破口，全面优化教育教学管理，稳步提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）严格教学常规，优化过程管理贯彻执行《中小学办学行为规范（试行）》的各项规定，落实教学常规管理，认真备课、上课，精心设计并及时批改作业，扎实做好辅优转差等项教学常规工作。
1．严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时，更不得把课程分为所谓的“主科”“副科”。
杜绝为提高“主科”的教学质量牺牲“副科”的教学时间。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2．严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，要善于驾驭教材，创新性的处理教材。
把握教材的重点、难点和知识间的内在联系，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。
3．精心设计及批改作业。
克服作业布置和批改中的粗放性、随意性、低效性，增强作业的精细性、科学性和高效性，对作业的内容、形式，同年级组同学科要进行研究、讨论，布置的作业教师要心中有数，减少重复无效的练习；学生的作业，教师必须全部批改，做到“四精四必”（四精：精选、精讲、精练、精批；四必：有发必收，有收必批，有批必评，有评必补）。
4．加强质量监控。
组织好校内期中、期末等阶段性教学质量的检测工作。
深入开展学科教学全面调研和专项调研，找出存在问题，制订措施，调整教学策略。
各年级教师要掌握每个学段学生素质发展的要求，六年级教师更要多研究毕业考试的命题走向，做好小学和初中教学的衔接工作。
各教研组精心组织学生素质成果展示活动，通过调研、评估、展示、竞赛等形式，转变教学观念，改进教学方法，提高教学质量。
教导处工作计划(12篇)
教导处工作计划（12篇）教导处工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校发展规划，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标：1、全力推进“学生成长全员导师制”。
通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。
2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。
通过“宏志讲坛”，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面发展。
3、加强“宏志班”的建设。
与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高学校特色的水平，探索特色办学的管理模式。
加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。
5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。
提高学生学业水平考试通过率、高考及以上达标率、学生在校内外教育实践活动的参与度；通过各种校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰优秀学生；指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育和文明健康教育；通过经典文化的阅读，让学生从厚重的中国传统文化中汲取精神食粮，感受中华民族伟大的民族精神和传统美德。
6.加强教研组和备课组建设。
营造教研组和备课组的教研氛围，加强对教研组和备课组工作的监督，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
7、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；促进“微课程”教学模式的探索。
8.充分发挥基层党组织、优秀教师和骨干教师的作用，全面加强精神文明建设。
通过配合学校开展文明班、组、室评比，基层党组织和党员创先争优活动，学习型组织和个人评比，学生喜爱的教师评比，落实办学理念，促进师生发展，办好家长满意、社会认可的优质高中。
2017——2017学年度第一学期小学教导处工作计划
2017——2017学年度第一学期小学教导处工作计划一、指导思想：本学期我校教学工作主要以县教育局教研室20**—20**学年工作要点为指针，以深入开展校本研训（校本教研、校本培训、校本课程）工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针。
加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度，认真做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务。
认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备。
具体工作及措施：一、德育工作：1、开展以“争做规范生，争做小公民”为主旨，以“教育学生做人，做中国人，做现代中国人”为主线系列德育实践活动，继续开展社会主义荣辱观教育活动。
2、进一步学习落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及时对学生进行量化考核。
3、上好《品德与生活》、《品德与社会》及《思想品德》课，充分挖掘其它学科潜在的德育因素，有针对性地对学生进行品德教育。
4、班主任要认真履行《班主任工作职责》，以高度的责任心把班主任工作做实、做细、做好。
要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。
要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。
要按学校课时安排上好晨会、班队会、法制教育、安全教育、心理健康教育课。
学校将定期对班主任进行工作培训与指导，定期召开班主任工作汇报会、班主任工作经验交流会。
对班主任工作进行考核量化，期末予以表彰。
班主任要及时家访，按时召开家长座谈会。
开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。
第二周做好教室布置等工作。
5、本学期继续开展风纪卫生检查和文明班评比活动，继续实施领导带班、教师值班、学生值周制度。
6、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。
少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每两周一次的主题中队会。
完整word版2017教导处工作计划
船房寄宿学校 2017 年教导处工作计划、指导思想本学期我处将紧紧围绕学校总体工作目标，加强对教学过程的跟踪管理，深入教学研究、指导和服务。
注重教学过程的 检查与监督，规范教学管理、落实教学常规，完善评价机制， 努力提高课堂教学效益，促进师生发展。
二、工作目标1、强化质量意识，全面落实“轻负高质”改革备课模式，推进集体备课；执行课程计划，全面提升学校教学质量。
改、辅导等各教学环节。
在实行每月教学常规调研的同时，加 强平时的教学督查力度，扎实地推动我校教学常规工作的开展。
3、加强教研组建设，改革教研模式，以教研促教学，加强各科教学活动，争取在各级各项竞赛中争创佳绩。
精神。
重点通过提高课堂实效；创新作业形式，提倡作业分层；关注后进学生， 加强个别辅导， 2、狠抓教学常规管理，严格、规范备课、 上课、作业、批4、重视教师基本素养的提升，鼓励教师不断进修提高自身的业务水平，并通过创设多渠道的交流平台，唤醒教师们专业自主发展的热情。
5、加强学生学籍与档案管理，逐步规范和完善学生学籍材料的管理、工作要点两抓：教师业务能力提升和教学过程管理两查：备课、作业布置与批阅检查两规划：学力检测规划和考试管理、分析的规划建设：教学资源库（含试题库）建设三完善：教科书循环使用、学籍档案管理、六年级教学管四、具体工作及措施1、进一步细化、完善我校的教学管理制度和要求我校近几年制定了一些教学管理制度，但是在平时的管理过程中往往会出现制度流于形式，执行不到位的情况；也有些制度在实施过程中逐渐出现诟病。
为了使我校的教学秩序更加规范，本学期将征求教师意见，修订完善其中的一些制度或要求，包括《备课制度》、《课堂教学常规细则》、《作业布置及批阅规定》、《辅导要求》、《命题、监考、阅卷规定》、听、评课要求》等等，教务处将把这些制度要求的执行情况作为教师考核的依据。
2、强化教学过程管理，把教学常规的检查落到实处本学期教学常规的检查内容将包括开课、听评课、备课规范电子备课）、作业布置与批改、命题、辅导项目。
小学教导处2017年工作计划
小学教导处2017年工作计划以新课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，以全面推进素质教育为重点，以学校教育教学工作计划为依据，明确工作目标，落实工作责任，创新工作方式，提高工作实效，努力推进校本教研活动的顺利开展，加强中青年教师的培养力度，打造学校品牌，提升学校品位，全面提高办学水平和教学质量。
1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教育教学精致化管理水平。
2、加强各科教学活动，把好教学质量关，做好教学质量的监控工作，不断提高教学质量。
3、重视教研活动的组织与开展，做到教研活动主题化。
4、促进师资队伍建设，打造骨干教师队伍，注重发挥名师带动辐射能量，促进教师专业水平提升。
采取措施促进新进教师快速成长，挑起学校学科教学的重任。
5、加强主题校本教研，促使教师不断反思、分析和解决自己在教学实践中的问题，改进教学行为，积极开展课题研究和参加各级各类教学竞赛评比活动。
6. 立足教师自主培训，提升教师素养。
1、紧扣常规管理，规范教学行为本学期，要完善教学常规管理制度，严格执行课程计划，开齐开足规定课程，要建立健全各种监控机制，做到规定课程保质保量执行，促进学生健康、活泼、全面发展。
加强课堂管理，提高课堂教学有效性。
不断更新教育观念，不断改进教学方法，积极探索，努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式。
本学期教导处加强课堂巡查，并认真作好记录，学期结束评选优秀教研组和优秀教师。
1．加强养成教育。
本学期，继续坚持每日课堂巡查制度，以抓学生课前行为习惯养成教育作为教育教学的常规工作，做到“四个到位”，（课前学生要到位、课前学具要到位、课前组织要到位、课前师生问好要到位）。
突出学科重点1）语文：抓实“厚积”。
识）提高识字教学效率，让学生在大量课外阅读中巩固生字，特别注意形近、音近字。
写）重视写字教学，注意学生的写字姿势。
背）除了背诵教材中应背的文章与古诗，继续积累背诵名篇佳作。
作）进行体验活动作文的探索。
2017年学校教导处工作计划
2017年学校教导处工作计划【第1篇】2017年学校教导处工作计划（小学）一、指导思想：以学校教学工作思路为指导，以规范、务实为工作目标，严抓教学常规管理；以“提升教育内涵、提高教学质量”为重点，以提高课堂教学效率为着眼点，实抓教科研一体化；以校本教研活动为载体，促进教师专业发展。
以完善学科竞赛为辅助，提高课程实施水平。
二、常规工作1、严格执行“四表”，保证课程上齐上足，不挪课、不占课。
2、严格执行教学计划，期初由各教研组备课组长负责制定，各年级要保证各平行班之间的教学进度、作业量等要基本一致。
坚决杜绝随意加快或拖延教学进度、拔高或降低教学要求、加重学生课业负担的现象。
3、认真执行“教学五认真”规范，对备课、听课、上课、作业布置与批改采取定期检查不定期抽查、以及免检等形式相结合的方式进行。
各学科每学期至少自行检查一次。
（1）优化备课设计。
各位教师树立正确的备课价值观，强化备课质量观念。
推行个人初备、集体备课等相结合的备课体系，大力提倡有研究性、思想性、独创性的备课。
教龄在八年以内的教师教案均要手写并需写详案，八年以上的可以用打印的电子稿，但必须有修改痕迹。
尽量做到提前一星期备课，并做好二次备课工作，做到不备课，坚决不上讲台。
课时教案包括教学课题、教学目标、重点、难点、课时及教学过程、作业设计、板书、反思等项目。
倡导写教后反思。
教龄不满三足年的教师一学期的教后反思不少于课的三分之一。
（2）强化课堂常规管理。
本学期设想常规训练每月有目标、有重点，使常规训练更有针对性和序列化。
期初公布教学常规和学生学习常规的训练内容，在教学过程中加强巡视，并且进行定期督查通报。
（3）精心设计作业。
根据学科特点开展分层布置作业的研究，充分调动各个层面学生学习的积极性，尊重学生差异，使不同层面学生都能得到新的发展。
遵循基础与适度拓展并重的原则精选作业，控制作业量，增强作业的实践性与开放性，鼓励开放性作业，使教学和生活紧密联系。
2017年小学教导处工作计划
2017年小学教导处工作计划2017小学教导处工作打算范文2017小学教导处工作打算范文1一、指导思想以成人教育思想理念为基础,以学校工作打算为指导,坚持以课改为重点,以教育教学质量为中心,以教育科研为抓手,更新观念,深化改革,追求规范,崇尚创新,进一步探究有效教学模式,促进教师专业成长,努力实现教学质量的有效攀登。
二、要紧工作第一：教学工作目标：以提高课堂教学效率为突破口,努力摆脱教学质量垫底的现象。
措施1、严格执行课程打算。
按照国家课程打算开齐、上足、上好各类课程,不得任意增删课时。
加大课程治理巡查力度,对各教师执行课程打算、按课表上课等情况进行督查,发觉咨询题要严肃处理。
2、严格备课治理。
坚持在每学期初备课程标准,备学期教学打算。
坚持提早备课,重视教材和学情分析,体现班上优、中、后进生应该达到的目标,落实学生的主体地位,以精心备课为有效教学奠基。
坚持每周一则有效的教学反思。
3、抓好教学工作,规范教学行为。
重温教学常规,深入课堂,了解教师的教情和学情,增强教师的质量责任制意识。
杜绝教师满堂讲的现象,要给学生留够充分的练习时刻,做到变讲堂为学堂。
4、精心设计及批改作业。
学生作业做到因材施教、四精为辅,四精即：精选、精讲、精练、精批。
按六认真作业书写要求规范作业书写。
充分运用文字、符号、图案等激励方式。
5、加强质量监控。
组织好时期性检测,重视单元检测及分析。
深入开展学科教学调研。
各教研组掌握每个学段学生素养进展的要求,精心组织学生素养成果展示活动。
6、抓好学困生辅导。
采取面批或个不辅导的方法。
关心他们弥补缺陷,克服困难。
教师要有爱心、热心、耐心,始终对学生充满信心,了解学生学习心理,关心他们树立自信心。
7、抓好教学常规检查。
加大对备课、作业布置及批改、月教学反思、时期性检测及分析等常规工作的检查,及时反馈与交流。
行政成员加强随堂听课,每周非常多于2节。
第二：教研工作目标：顺利实施课程改革,努力推进素养教育现代化进程措施一、加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念1、抓学习。
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2016-2017年度第二学期
无锡市芦庄第二小学教导处工作计划
一、工作思路
以新课标精神为指导，以造就现代社会所需要的一代新人为目标，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、工作目标：
细化教学常规管理工作，全面提升教学质量，努力打造学校特色。
三、主要工作及措施
（一）加强教师培训，提高教师的整体素质
1、加大新课改理论方面的学习。
组织教师读相关专业理论书籍，作好笔记，引导教师浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
2、结合市区要求，继续对教师进行信息技术应用培训，采用集中培训和个人自修相结合，培训内容将侧重使用，使教师尽快地做到能灵活运用教室现有现代化教学设备辅助教学的目标。
同时引导教师大胆尝试，把时尚的新装备运用到自己的教学中去。
3、做好青蓝结对工作。
为培养一支教学生力军，本学期将结合沁园教育集团的力量，采用委培、联培和自培的方式，对我校青年教师进行结对，以加快青年教师的成长。
（二）细化教学常规管理工作，全面提升教学质量
1、严格规范教育教学常规。
全面贯彻新课程方案，严格执行《五严规定》，开齐上足教好所有课程。
严格执行学生在校时间和作业量的规定，积极改进教学方式，切实减轻学生课业负担，保证学生每天有1小时的体育活动时间，面向全体学生，促进学生全面发展。
本学期，我校将逐步和沁园小学统一教学常规和各学科的常规。
对备课的检查将进一步细化，每次听课结束教案和作业将是必查项目。
要求教师的教学过程要和教案的内容基本一致，作业的布置要有分层练习，体现出学生的个体差异，作业的批改要认真及时，采用的批改符号要规范。
2、增强目标达成意识。
我校进一步明确各学科教学所必须达到的目标，努力发挥目标管理效能，要求不断提升及格率，保证一定比例的优秀率，并努力提高均分。
每位教师要增强目标达成意识，狠抓培优补差工作，认真制定补差计划，强化措施，做到“四到位”，即时间到位：每天早中晚都安排好相关老师进班辅导；内容上到位：每天辅导、补差的内容要事先考虑好，并体现计划性系统性和针对性；跟踪分析到位：要对每位潜
力生进行学情分析，并做好辅导检查与跟踪分析记载；目标到位：要让潜力生发挥出一定的潜力并力求所教学科优秀率、及格率的提升。
3、尝试集团校的课堂教学新模式。
结合集团校的资源，组织教师学习“335”课堂教学模式。
“335”即三原则，三步骤，五环节。
三原则：即实（上课要实在，让学生学好基础知识,形成基本能力。
）；趣（上课要有趣，让全体学生积极参与。
）；活（上课要灵活，让学生思维活跃。
）。
三步骤：即导（情趣导入）、学（课内探究）、练（当堂巩固）。
五环节：指各学科教学中体现五大板块，我们根据每个学科的不同特点，分五个板块进行教学（激发动机、教学新知、课堂探究、巩固应用、拓展提高）。
（三）做好培优补差工作，全面提升教学质量
1、积极抓好培优工作。
积极倡导老师进行分层作业设计，对学有余力的学生适当减少重复的、机械的作业练习，补充思维拓展、能力提高等方面的练习，并通过备课组的力量，不断收集整理提优训练题。
为以后建立提优题库做好准备。
2、进一步做好防差工作。
我们要防范于未然，在平时的备课中要根据自己班级的实际，多考虑后三分之一学生的情况；在课堂上我们要更多的去关注他们的知识掌握情况，有问题及时在课堂上解决，不要拖，努力做好“防”。
3、细致跟进转差工作。
学校的教学质量要提升，除了要做好防差，更重要的是补差。
本学期我校对潜力生的辅导主要是从基础知识的掌握和学习习惯的培养两方面进行。
备课组通过对潜力生的分析，制定出辅导方案，进行有层次的辅导，每学期教导处联合学科组进行两次检查反馈，争取让每个潜力生都能有所收获。
在辅导过程中对一些常见或易错题，备课组要进行归类、收藏、完善，为建立起错题库做好原始资料的收集。
同时，各个学科针对各年级段学生的特点和要求，每月制定出学生必须养成的学习习惯，教师在平时的教学过程中时刻的提醒学生，使学生在平时学习过程中能不知不觉地养成。
而良好的学习习惯也将会进一步的促进学生学习成绩的提高。
（四）加大质量监控力度，提高学校教学质量
1、加大推门听课的力度。
本学期教导处和校长室继续分学科听推门课，由教导处负责牵头安排好每次听课活动，课后所有听课人员必须和执教者逐一进行认真、细致的点评，并重点检查执教者的教案和作业批改情况，要求上课过程和教案基本一致，作业批改及时认真，批改符号规范，以此提高常态下的课堂教学效率。
2、针对相关年级进行一日常规视导。
针对上学期各年级语数英期末考试情况，本学期教导处将安排相关人员蹲点相关年级进行一日常规视导。
尤其要对年级的各个方面跟踪督查，排查得失原因，提出具体整改措施。
3、结合学校三年督导做好各项工作。
本学期，我校将要进行三年督导，教导处将会结合区教研室来校的机会，对各学科进行全面的听课，对各项工作做全面的检查，以确保我校能以较好的成绩通过这次督导。
（五）加大教学研究力度，提高教师的教学效率
1、分语文、数学、英语三个主学科，开展看优秀课例、谈观点看法、集体备课、
上研究课、评课总结等课堂教学活动，求精不求多，力求实效，通过多种形式的活动，使教师的课堂教学水平得到提高。
术科学科结合沁园教育集团的力量，将组织进行集团内小学科联合教研活动，通过这种形式来进一步提升小学科教师的教研能力。
2、开展主题型教研活动。
本学期，各学科教研组要从学情和教师最困惑的问题入手，从教学中的小现象入手，寻找并确定一个教研活动的主题，结合具体课例开展主题教研活动，认真制定确实可行的教研计划。
各学科制定的教研主题无需太大，但一定要有较强的可操作性，争取一学期下来能够解决。
3、要求教师积极参加学校及上级教育部门组织的各种教学以及课件制作、教具制作等评比活动，鼓励教师积极撰写教学论文、教学反思、课例，并积极投稿。
本学期，我校要求每位教师（退休前三年的自愿）都要至少写一篇论文参加各类评比。
4、结合学校实际，继续研究、完善我校的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，探索校本课程的教学模式。
本学期，我校将继续深化和薛福成故居锡绣团队的合作，进一步完善锡绣校本教材，认真指导师生的锡绣作品走向实用化，为开展锡绣展示活动做好准备。
（六）做好毕业班工作，确保学校教学质量
1、加强毕业班学生思想教育工作，通过召开家长会、家访等协调教师、学生和家长的关系，形成教育合力。
2、科学规划、精心安排复习教学进程，坚持降低重心，夯实基础，分层推进，阶段过关，明确目标，减少盲目性，以加强复习教学的针对性和有效性。
（七）重视体卫艺工作，提高学生的整体素质
1、面向全体学生上好体育课，认真落实《学校体育工作条例》，大力推进阳光体育运动的广泛深入和开展。
进一步抓好眼保健操、广播操、大课间特色活动的教学与动作纠正工作。
2、培养学生良好的卫生习惯和健康意识，强化校园卫生常规管理，重视学校传染病防控工作。
以加强宣传、积极预防为主，编制敏感时期与季节性流行性疾病宣传小报，做好、做细相关流行性疾病日报台帐工作，从而有效保证学校传染病防控工作。
3、提升审美情感。
艺术教学要着重培养学生的审美情感。
音乐课要加强对名曲的欣赏，引导学生大胆演唱歌曲。
美术课要引导学生合理想象、大胆构图，指导学生进行手工制作。
培养学生欣赏美、创造美的能力，提升学生审美情趣。
本学期，音乐组要精心组织训练，争取在梁溪区百灵鸟歌舞比赛中获得佳绩；美术组要组织好学生参加各级各类的书法绘画比赛。
无锡市芦庄第二小学教导处
2017年2月。