人教版小学语文五年级下册第八单元《语文园地八》课件
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孔子从义和利的角度区分了君 子与小人
君子坦荡荡，小人长戚戚。 释义：君子心胸坦荡宽广，小人经常忧愁 埋怨。 孔子从心地与气貌两个方面谈论了君子与小人 恻隐之心，仁之端也。 释义：有同情之心，是仁的开端。 孟子所提倡的“仁”，是儒家崇尚的伦理道德
多行不义，必自毙。 释义：坏事干多了，一定会自取灭亡。 从侧面突出了“义”的重要性 人有耻，则能有所不为。 释义：人如果有了羞耻之心,有些不该 做的事情就能够不去做了。 告诫我们要有所为，有所不为
恻隐之心，仁之端也。 出自《孟子》 含义：同情心就是施行仁的开始。
多行不义，必自毙。 出自《左传》 含义：坏事干多了，一定会自取灭亡。
人有耻，则能有所不为。
出自《朱子语类》 含义：一个人有了羞耻心,就能不做那些不该 做的事。
联系自己的生活实际，谈一谈对这 些句子的理解和感悟。
课
后
作
业
1.背诵“日积月累”部分；
第
三
书写提示
部 分 教学课件/毕业答辩/教师说课/论文答辩
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
2.课外搜集颜真卿的书法作品，可以和
同学交流。
板 书
语文园地八
设
计
人教部编版五年级语文下册《语文园地八》优秀PPT课件
(2)仿照例子,以“我是幸福的”为主题尝试着写一段 话。同桌互评。
评价标准: ①是否围绕中心(优 良 及格); ②运用修辞手法(排比 对比 拟人 比喻等)。
颜真卿是唐代著名的书法家， 是楷书四大家之一。它的楷书具 有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 人们常说的“颜筋柳骨”中的 “颜筋”，就是形容他的书法筋 肉丰满，浑厚有力。《勤礼碑》 是其代表作品之一。
1.临摹颜字，最好是写大字,要写出“大气”来。 注意：
(1)起笔多用圆笔。圆笔要用藏锋起笔，笔锋着纸先向点画的 逆方向运笔,再回锋顺着点画的走向运行。
(2)横画要细,收笔时,顺原路将笔锋送回点画内，即回锋收笔。
(3)撇要求靠腕力把笔锋送到撇端，做到笔到力到。
(4)捺出锋时，要做到空中回锋,千万不能一“飘”而出,不可 收拾。
词句段运用 体会下面句子表达的特点，再选择一个情景说一说。
他个子最高，无名指、是指贴身左右，像关公左 右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。
这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像 猴子在树林中攀援、穿行。
写一写 选择一个情景，说一说。
游子回到家乡
雨点落在窗玻璃上
闭上眼，倾听窗外的雨声，就像聆 听美妙的音乐一样，那雨打在瓦檐上， 叮叮咚咚，宛如来自天堂的演奏；打在 枝叶上，发出噗噗的声音，简直就是佛 界梵音；落在花草上，沙沙作响，有如 音乐中的揉弦；落在泥土上，淅淅沥沥， 发出的声音略带沉闷，仿佛是天地的和 鸣，偶尔落在窗户玻璃上，雨滴刷刷地滑下，让人有一种九曲回肠的滋味。如果 是久晴遇雨，再听那久违的雨声，那才真叫畅快，使人有羽化登仙，脱胎换骨的 快慰。
语文园地八
交流平台
本单元的课文很有特点，不仅内容有意思，而 且语言风趣幽默。
杨氏之子和孔平君的对话，利用姓氏的特点做 文章，你来我往，真是巧妙。
最新部编人教版语文五年级下册第8单元《语文园地八》优质课件
—《孟子》
君子之守， 修其身而天 下平。
—《孟子》
吾善养浩然 之气。
—《孟子》
37
课堂小结
本次语文园地学习按照板块依次进行教学， 版块内容难度方面从整体上看，本次语文园地学 习内容按照课内知识与课外知识相结合，注重举 一反三，实践运用。
38
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
39
谢谢观看 !
恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》
34
日积月累
意思： 一个懂得羞耻的人,
就会主动拒绝做一些事 情。
人有耻， 则能有所不为。 ——《朱子语类》
35
日积月累
天行健，君 子以自强不 息。
—《论语》
君子喻于义， 小人喻于利。
君子坦荡荡， 小人长戚戚。
—《论语》
—《论语》
36
日积月累
民为贵，社 稷次之，君 为轻。
2020/12/9
40
最新2021春部编人教版五年级语文下册教学计划
一、 教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇， 略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家 国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体 现由扶到放的设计思路。 本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生 字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安 排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字， 180个，以供复习、检测之用。 二、 教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性， 同时又有发展变化。主要表现在以下方面： 1、专题组元的角度更加灵活多样。 2、加强整合的编写目的更加明确。 3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4、强化导学功能，引导学生思考。 5、增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素培养的文章选录，加强对学生学习和 传承传统文化的教育。 6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
君子之守， 修其身而天 下平。
—《孟子》
吾善养浩然 之气。
—《孟子》
37
课堂小结
本次语文园地学习按照板块依次进行教学， 版块内容难度方面从整体上看，本次语文园地学 习内容按照课内知识与课外知识相结合，注重举 一反三，实践运用。
38
课堂总结
同学们，这节课你 有哪些收获 呢？
39
谢谢观看 !
恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》
34
日积月累
意思： 一个懂得羞耻的人,
就会主动拒绝做一些事 情。
人有耻， 则能有所不为。 ——《朱子语类》
35
日积月累
天行健，君 子以自强不 息。
—《论语》
君子喻于义， 小人喻于利。
君子坦荡荡， 小人长戚戚。
—《论语》
—《论语》
36
日积月累
民为贵，社 稷次之，君 为轻。
2020/12/9
40
最新2021春部编人教版五年级语文下册教学计划
一、 教材分析 新人教版部编本五年级下册教材于2020年春期正式使用。全册教材共有课文23篇，其中精读课文16篇， 略读课文7篇。共设计为八个专题，依次为：童年往事、古典名著之旅、综合性学习：遨游汉字王国、家 国情怀、描写人物、思维的火花、异域风情、幽默和风趣。这些课文从精读到略读，按两个层次编排，体 现由扶到放的设计思路。 本册要求认识200个字，会写180个字。要求认识的字，分散安排在精读课文和略读课文中，在课后生 字条里列出；要求会写的字，安排在精读课文后，以方格的形式排列。为了便于复习检测，词语表统一安 排在全册书的末尾，以每课一组的形式呈现。生字表1是要求认识的字，200个；生字表2是要求会写的字， 180个，以供复习、检测之用。 二、 教材的主要特点 本册是在前九册教材的基础上编写的，教材的结构及思路有一定的继承性，体现整套教材的延续性， 同时又有发展变化。主要表现在以下方面： 1、专题组元的角度更加灵活多样。 2、加强整合的编写目的更加明确。 3、课文既保留传统的优秀篇目，又增加了富有时代感的新课文。 4、强化导学功能，引导学生思考。 5、增加了古诗文和传统文化相应的文章选录，也增加了语文要素培养的文章选录，加强对学生学习和 传承传统文化的教育。 6、拓展学习资源，加强课内外语文学习的联系。
人教版五年级下册语文园地八 ppt
口语交际
二 方法指导。
4.阐述观点，提高认识。围绕话 题讲完后，可以谈谈对这件事的 看法，表明自己的立场、观点， 把理由讲清楚。
口语交际
有道是：“风声雨声读书声声声 入耳，家事国事天下事事事关心”。 作为小学生，不能两耳不闻天下事， 一心只读圣贤书。现在大家就畅所欲 言，来聊聊自己所关注的热门话题。
习作
习作指导 ------自由作文
习作
一、题目及要求
这是本学期的最后一次习作。今天我们要写一篇 自由命题、自定内容的作文。我们可以把平时想说 而又没处说、想写而又没写的事在文中写出来，尽 情地抒发自己内心的感受，不受约束地把整个事情 经过写出来，老师相信同学们一定能写得很精彩。
习作我看到了一篇报道，一个捡 破烂的人捡到了一个有大量现金的钱 包，他费尽周折把钱包还给了失主。 当失主给他钱作为报酬时，他说：“ 把钱还给你是理所应当的。”
口语交际
昨天下午，我们班举行了一次跳绳比赛。赛 场上，绳子上下来回地运动，还不时地发出 “啪啪”的响声，同学们的脚像一只只蝴蝶 跳着轻盈的舞蹈。这次跳绳比赛真是精彩呀！
①开篇点题，用老师反常的举动为下文埋下伏笔 。
习作
“这个袋破了，换一个。” “下面这个给我。”
而我照样按顺序发放。 “ 糟糕，袋子不够。”看着叶军君那焦急的神色，我自然而然 地拿起自己的试卷袋递给她。②可是叶军君怎么也不肯接。“静一 静！”正当我们俩推让时，老师不知什么时候站在了讲台上。
②写叶军君焦急的神情，为下文互相谦让试卷袋作铺垫。
口语交际
二 方法指导。
2.组内交流。在小组内先说一说，讲的 同学注意把事情的主要部分说清楚，把 事情的来龙去脉交代清楚。认真倾听， 汇报交流，然后推荐同学进行全班交流。
人教版部编本五年级下册语文园地八ppt课件
颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家 写了体操运动员的动作灵巧，就像猴子一样，特别生动。
颜体同样的点画也有不同的变化，生动多姿，节奏感强，这也正是书法艺术的魅力。 这两个例句都是先点出要描述的事物或人的样子和特点，再用另一种相似的人或事物进行形象化的描述。 译文：坏事干多了，一定会自取灭亡。
—孔—君《 平左与之传杨》氏一之子的。对话他让人的觉得很楷有意书思。具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》 用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。
“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！ 同学们尝试把“日积月累”中的名言警句运用到生活中吧！
是其代表作之一。 ——《孟子》
同学们，请你们以“妈妈真勤劳”为开头，结合生活经验，用先概括后举例的方式写一段话，把意思说清楚。 这种把事物比做人、把事物比作其他事物来描述某种情景的方式，可以使句子的表达形式更丰富，而且往往风趣、形象，让人印象深 刻。 也可以自主选择一个情景，照样子写一段话。 但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。
游子回到家乡，就像鱼儿回到了大海。 雨点儿落在窗玻璃上，就像小精灵在跳舞。 云朵在天空飘荡，就像秋千在杠杆上摇晃。
同学们，动笔练习写一写 吧，写完后全班交流哦！
他阔别家乡三十余载，今天终于回来了，就 像倦鸟归巢，看着故乡的一草一木，双目中泛起 了一层迷蒙的水雾，怎么也消散不去。
师生共同点评一下吧！
发现。 《童年的发现》中，老师给“我”和小伙伴解释梦中飞行的原因，其实也是老师在和孩子逗趣，“我”还特别认真地一直追问，显得很有意
思。 她每天清晨跑菜场，总能买到价廉物美的好吃的，白天她穿梭在家中，走到哪里，哪里就变得干干净净，晚上做饭菜，手艺堪比米其
颜体同样的点画也有不同的变化，生动多姿，节奏感强，这也正是书法艺术的魅力。 这两个例句都是先点出要描述的事物或人的样子和特点，再用另一种相似的人或事物进行形象化的描述。 译文：坏事干多了，一定会自取灭亡。
—孔—君《 平左与之传杨》氏一之子的。对话他让人的觉得很楷有意书思。具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
容他的书法筋肉丰满，浑厚有力。《颜勤礼碑》 用笔多为藏锋起笔，中锋行笔，回锋收笔。
“幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶！ 同学们尝试把“日积月累”中的名言警句运用到生活中吧！
是其代表作之一。 ——《孟子》
同学们，请你们以“妈妈真勤劳”为开头，结合生活经验，用先概括后举例的方式写一段话，把意思说清楚。 这种把事物比做人、把事物比作其他事物来描述某种情景的方式，可以使句子的表达形式更丰富，而且往往风趣、形象，让人印象深 刻。 也可以自主选择一个情景，照样子写一段话。 但在五指中，（大拇指）却是最肯吃苦的。
游子回到家乡，就像鱼儿回到了大海。 雨点儿落在窗玻璃上，就像小精灵在跳舞。 云朵在天空飘荡，就像秋千在杠杆上摇晃。
同学们，动笔练习写一写 吧，写完后全班交流哦！
他阔别家乡三十余载，今天终于回来了，就 像倦鸟归巢，看着故乡的一草一木，双目中泛起 了一层迷蒙的水雾，怎么也消散不去。
师生共同点评一下吧！
发现。 《童年的发现》中，老师给“我”和小伙伴解释梦中飞行的原因，其实也是老师在和孩子逗趣，“我”还特别认真地一直追问，显得很有意
思。 她每天清晨跑菜场，总能买到价廉物美的好吃的，白天她穿梭在家中，走到哪里，哪里就变得干干净净，晚上做饭菜，手艺堪比米其
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书写提示
动员的动作真灵巧，她在高低杠上的表演就像猴子在树林间攀援、穿行。
(3)元气充沛,主要表现在用笔和结构两方面。
初学褚遂良，后师2.参照左图《颜勤礼碑》（局
颜真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羡门子，别号应方，京兆部万）年(今,分陕西析西安颜)人真，卿祖籍书琅玡法临的沂(今特山点东临。沂)。
班里的窗户• 玻(1璃)破本了,单那是元他我踢足们球时学的习“杰的作”;《班里杨的黑氏板之上画子满》了小语乌龟言,那幽是默他的诙美术谐作,品故;同事桌的通椅俗子瘸易了懂一条,腿用,那简是单他的“小发明
”——卸掉螺丝;一个小女生的书包里被塞进了一条玩具蛇,那是他的“实践课作业”。
(2)伟岸饱满,的字形语有左调右简外胀述的了感觉一。个 关 于 语 言 的 小 笑 话 。 他 们 的 对 话 围 绕 姓 氏 特 点 来 做
语文园地
f示例：iu
①游子回到家乡:再次踏上故乡,他激动地跳下汽车,飞奔到村前的那棵大槐 树下,像一个饥饿的婴儿扑进母亲的怀抱。
②雨点落在窗户玻璃上:雨点落在窗户玻璃上,像一颗颗透明的豆子,啪嗒啪嗒 地滑到窗户下面去了。
③远处传来一声巨响:他正在书房里读书,忽然听到远处传来一声巨响,如一声 闷雷,又似一个炸弹突然在他身边引爆,把他从书中的世界拉回到了现实。
语文园地
书法提示：
有没有同学学过书法呢?书法课上老师又是怎么教的呢?有没有自己喜 爱的书法家及其字体,经常说，字如其人我们一定要好好写字、认真写 字。布置作业:写一幅书法作品。)
书写提示
颜真卿(709年-784年8月23日)，字清臣，小名羡门子， 别号应方，京兆万年(今陕西西安)人 ，祖籍琅玡临沂(今山 东临沂)。唐代名臣、书法家。 颜真卿书法精妙，擅长行、楷。初学褚遂良，后师从张旭， 得其笔法。其正楷端庄雄伟，行书气势遒劲，创“颜体”楷 书，对后世影响很大。与赵孟頫、柳公权、欧阳询并称为 “楷书四大家”。又与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋 柳骨”。
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2、认识200个字，会写300个字。累计认识2000个字，会写1300个字。
3、会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力。开始练习用钢笔书写正楷字、用毛笔描红。
4、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
5、继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。
6、学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思；初步体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。
部编人教版语文五年级下册
第八 单元
语文园地八
全课时
助读资料
初读感知
当堂检测
1
01 课 前 导 读 02 交 流 平 台 03 词 句 段 运 用 04 书 写 提 示 05 日 积 月 累
2
课前导读
同学们，风趣和幽默是智 慧的体现。本单元课文的语言很 有特点，有的对话很巧妙，有的 叙述很风趣。
3
10
交流平台
手指的全体，同人群的全体一 样，五根手指如果能团结一致，成 为一个拳头，那就根根有用，根根 有力量，不再有什么强弱、美丑之 分了。
11
交流平台
《手指》一课，作者用风趣的 语言，展现了五个各有特色的手指 形象，让我们想到生活中类似的人。
12
交流平台
手指 人
只有齐心协力，发挥各自的特长， 才能战胜一切困难，我们的社会才会变 得更加和谐、美好。
交流平台
在本单元的学习中，你感 受到单元课文语言的主要特点 是什么？
4
交流平台
再读这段对话，体会本文风趣的语言。
“此是君家果。”
机
智
与
幽
“未闻孔雀是夫子家禽。”
默
5
交流平台
杨梅
都 在 杨氏之子
姓
部编人教版五年级语文下《语文园地八》课件
日积月累
君子喻于义，小人喻于利。 ——《论语》
意思：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。
君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》
意思：孔子认为，君子心胸开阔，神定气安。小 人则是斤斤计较，患得患失。
恻隐之心，仁之端也。 ——《孟子》
意思：同情之心是仁德的开端。
多行不义，必自毙。 ——《左传》
根据课文内容说一说。
要是早一分钟就好了。
要是早一分钟，就能赶上绿灯了。
要是能赶上绿灯，就（
）。
要是能及时通过路口，就（
）。
要是能赶上公共汽车，就不会迟到了。
元元仅仅晚起床一分钟，为什么迟到了二十 分钟？同学们能不能在课文中找到相关的句子？
刚想走过去，红灯亮了。 他等了一会儿，才走过十字路口。 眼看就要到了，车子开了。 他等啊等，一直不见公共汽车的影子。
第2课时
元元因为贪睡一 分钟而迟到了二十分 钟，观察图片中他的 表情，用一个词形容 他的心情。
后悔
元元非常后悔。 齐读这句话。“非常”的意思是“_十___ _分__、__特__别__”，表示元元后悔的程度很深。 你能从上文中找出元元为什么后悔吗？ 元元在文中叹了几次气？请找出来读一 读。想一想，平时你遇到什么事情的时候会 叹气？
你们觉得一分钟长吗？
16 一分钟
zhōnɡ
钟
分钟、时钟、钟表 加一加：钅+中=钟
指导书写：左窄右宽， 左短右长。金字旁的三横长 短不一，但是距离匀称。
1.整体感知，交流识字。 （1）听课文录音。 （2）自读课文，要求读准字音，读通
语句；标出自然段；画出生字。 （3）分段读课文，认识生字，交流识
读一读加点的字词，说说元元此时的心情如何。 “眼看”的意思是“_马__上__、__很__快___”。沮丧 “等啊等”说明__动__作__持_续__的__时__间__长___。后悔 你还能说出一个类似的短语吗？ 着急 走啊走、讲啊讲、写啊写。
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口语交际
聊聊热门话题 在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门 话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的 大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是 学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事 好风气，可以是不良倾向新问题……讲的时候，可以表 达看到或听到的事情，留意把事情的过程说清晰；也可 以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，假设能就某
惑，还是点起了火！爸的爱好之二——喝 酒。“喝，喝，喝”，屋子里布满了划拳声，声浪一 波比波高，赛过菜市的闹声。假设世界上又进展喝酒 竞赛，说实话我爸爸是悄悄无闻的。而他那股劲儿， 可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说 划拳开头，没有人不说“好好好”的。似乎他在喝酒 上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯， 喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！ 那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最 终，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来 “开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最终又 拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友 们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次 叮嘱他少喝
——〔印度〕泰戈尔
假设生活哄骗了你，不要心焦，也不要苦恼，阴郁
的日子里要心平气和，信任吧，那欢快的日子就会来
到。
——〔俄国〕普希金
趣味语文
手表广告 国外一家钟表公司的广告是： 本公司在世界各地的修理人员闲得无聊。
最短的科幻小说 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗写过 一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一句
个话题取得全都的生疏，则更好。
习作
这是本学期的最终一次习作。这次习作不限定内 容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己 想写的内容都可以写。在写之前，先想清晰自己要写 什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试 着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体， 感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以 后读一读，有不满足的地方认真改一改。
聊聊热门话题 在学校里，在家庭中，在社会上，总会有一些热门 话题。这次口语交际，就让我们聊一聊最近大家关注的 大事小事。话题可以是国际、国内的重要新闻，可以是 学校、家庭、社区中人们关注的事情；可以是好人好事 好风气，可以是不良倾向新问题……讲的时候，可以表 达看到或听到的事情，留意把事情的过程说清晰；也可 以谈对这些事情的看法，要把理由说充分，假设能就某
惑，还是点起了火！爸的爱好之二——喝 酒。“喝，喝，喝”，屋子里布满了划拳声，声浪一 波比波高，赛过菜市的闹声。假设世界上又进展喝酒 竞赛，说实话我爸爸是悄悄无闻的。而他那股劲儿， 可真是令人佩服呀！在酒席上，人们都听他的。他说 划拳开头，没有人不说“好好好”的。似乎他在喝酒 上称得“酒王”了。那你错了。他是喝五杯吐五杯， 喝七杯吐八杯。什么？你问我还有一杯怎么的？啊！ 那是胃水呀！我爸爸喝酒明明不行，却硬要逞强。最 终，弄了个酒糟鼻，别提多难看！这时，妈妈又来 “开导”爸爸，说少喝养身，多喝伤身。爸爸最终又 拍着胸口，吼着保证以后少喝酒！正好，爸爸的朋友 们上门来请他去吃饭，妈妈手指他的酒糟鼻子，再次 叮嘱他少喝
——〔印度〕泰戈尔
假设生活哄骗了你，不要心焦，也不要苦恼，阴郁
的日子里要心平气和，信任吧，那欢快的日子就会来
到。
——〔俄国〕普希金
趣味语文
手表广告 国外一家钟表公司的广告是： 本公司在世界各地的修理人员闲得无聊。
最短的科幻小说 美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗写过 一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有一句
个话题取得全都的生疏，则更好。
习作
这是本学期的最终一次习作。这次习作不限定内 容、范围，无论是见闻、感受还是想象，只要是自己 想写的内容都可以写。在写之前，先想清晰自己要写 什么，再回忆一下这学期学习了哪些表达方法，并试 着把一些方法运用到这次习作中。习作内容要具体， 感情要真实，语句要通顺，最好不少于400字。写完以 后读一读，有不满足的地方认真改一改。
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仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是低着头 走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所 ？”这纯属无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回 绝，周总理轻轻一笑，回答道：“两个！一个男厕所，一个 女厕所。”
面对美国记者三次不怀好意地追问，周恩来总理 都能机智巧妙地应对，并且不失中国的颜面。
语言是我们互相交流的工具，是我们搭架心灵 桥梁的快捷方式。语言艺术，是我们情感交集的抒 发模式。在本单元的课文学习中，我们时时处处可 以感受到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术，说明恰 当地运用语言文字，会产生非凡的感染力和令人难 以置信的效果。
交流平台
教学课件/毕业答辩/教师说课/论文答辩
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
容他的书法筋肉丰满，浑厚有力
。《勤礼碑》是其代表作之一。
欣赏欣赏颜真卿的楷书 作品图片，感受汉字和书法 的魅力。
书法是中国最具传统文化色彩的艺术 形式之一，它根植于中国传统文化的土壤， 一撇一捺也早已浸入中华民族的血液之中。 我们不仅要了解书法文化，而且要努力学 好书法。
日积月累
教学课件/毕业答辩/教师说课/论文答辩
A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both. A company is an association or collection of individuals, whether natural persons, legal persons, or a mixture of both.
人教版小学语文五年级下册第八单元《语文园地八》课件
第十一页，共35页。
课堂(kètáng)测试
• 每小组派出一名代表，作为嘉宾上台发言 (fā yán)。评选出“最佳发言(fā yán)人”和 “最佳热点话题”。
第十二页，共35页。
实践(shíjiàn)运用
• 把自己了解(liǎojiě)到的、许多人共同关注 的热点话题讲给家人听。
第十三页，共35页。
④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦 恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧， 那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）
第二十五页，共35页。
理解(lǐjiě)其意
①你若要喜爱你自己(zìjǐ)的价值,你就得给世界创 造价值。 ——歌德(德国)
这句名言点明了人生价值的真谛，强调 (qiáng diào)了奉献的精神。
第四、浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否用 词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让同学 读一读，听取同学意见。
第十六页，共35页。
小组合作(hézuò)探究
• 1、我能在小组内交流我最想说的事，如：在学 习上发生的记忆深刻的事，在生活中发生过令人 高兴或难忘的事，在与同学相处过程中发生过哪 些愉快或难过的事，在旅游观光时看到什么好景 色(jǐngsè)，在看书或看电视时有遇到了感触深 刻的事等等。
第一(dìyī)课时（口语交际）
第一页，共35页。
预习(yùxí) 检读查读 写 写
天性 宇宙 真切 脊梁 小艇(xiǎo tǐnɡ) 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如
第二页，共35页。
读读记记
悠闲 松弛(sōnɡ chí) 按摩 尴尬 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头摆脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接
课堂(kètáng)测试
• 每小组派出一名代表，作为嘉宾上台发言 (fā yán)。评选出“最佳发言(fā yán)人”和 “最佳热点话题”。
第十二页，共35页。
实践(shíjiàn)运用
• 把自己了解(liǎojiě)到的、许多人共同关注 的热点话题讲给家人听。
第十三页，共35页。
④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦 恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧， 那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）
第二十五页，共35页。
理解(lǐjiě)其意
①你若要喜爱你自己(zìjǐ)的价值,你就得给世界创 造价值。 ——歌德(德国)
这句名言点明了人生价值的真谛，强调 (qiáng diào)了奉献的精神。
第四、浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否用 词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让同学 读一读，听取同学意见。
第十六页，共35页。
小组合作(hézuò)探究
• 1、我能在小组内交流我最想说的事，如：在学 习上发生的记忆深刻的事，在生活中发生过令人 高兴或难忘的事，在与同学相处过程中发生过哪 些愉快或难过的事，在旅游观光时看到什么好景 色(jǐngsè)，在看书或看电视时有遇到了感触深 刻的事等等。
第一(dìyī)课时（口语交际）
第一页，共35页。
预习(yùxí) 检读查读 写 写
天性 宇宙 真切 脊梁 小艇(xiǎo tǐnɡ) 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如
第二页，共35页。
读读记记
悠闲 松弛(sōnɡ chí) 按摩 尴尬 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头摆脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接
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关注身边时事
• • • • • • • • • 铜川市耀州区南街小学三年级语文教师邱淑娥将未 完成作业的学生张某“教育”了一顿。4月1日上午星期六 张某父亲及4名凶徒，在邱淑娥家门口，将邱和她的丈夫 暴打一顿。 ■4月1日下午星期六 邱淑娥颅内血肿，手术后情况危险。 ■4月2日凌晨星期日 47岁的邱淑娥老师死亡。 ■4月2日上午星期日 学生家长投案自首，其余4名不明身份犯罪嫌疑人在逃。 儿子未完成作业被老师“教育”，家长竟带人到老师家里 算账，活活将其打伤致死。发生在铜川市耀州区的这起血 案让人震惊不已。
大的金字塔，被喻为“世界古代七大奇观之一”。塔
高146.5米，每边长约２３０多米，占地面积５．２ ９万平方米。塔身由２３０万块巨石组成，它们大小
不一，分别重达１．５吨至１６０吨，平均重约
２．５吨。据考证，为建成大金字塔，一共动用了１ ０万人花了２０年时间。
是4600年前古巴比伦国王为他最爱 空中花园： 的王后建造的一座巨型的假山花园。
习作
习作方法
第一、选择好材料，选取自己生活中感受最深的人 或事或自己特别熟悉的景物来写，内容要充实， 要有感而发。 第二、确定主题，围绕主题精心组织材料来表达中 心相思。即想想如何表达内容和思想感情。 第三、理清写作思路，先写什么，后写什么。恰当 运用常用的写作手法和描写方法写事物。注意层 次分明，语句通顺连贯，这样写出来的文章才会 具体生动而有趣。 第四、浏览修改，自然中是否衔接自然，句群是否 用词准确，细致修改，而且书写是否规范，可让 同学读一读，听取同学意见。
假山呈方锥形，底 边长120多米，高 23米，用石柱和石 板层层叠架而成。
从远处望去，此园如悬空中，所以称“空中花园”。
印度佛塔： 古代印度是佛教的发源地。后传入中亚、东南亚。
天安门
鸟巢
故宫
人民大会堂
交流展示
风车之国——荷兰 1229年，荷兰人发明了第一座为 人类提供动力的风车，从此风车成为 荷兰民族文化的象征。荷兰人把每年5 月的第二个星期六确定为“风车日”， 这一天全国的风车一齐转动，举国欢 庆，场面很壮观。
伟人名言
①你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创 造价值.------歌德(德国) ②让预言的角号奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来 了，春天还会远吗?---雪莱(英国) ③果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但 还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业 吧.-----泰戈尔(印度) ④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦 恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧， 那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）
真切 (逼真) 惊慌 (惶恐) 温和 (平和) 茂盛 (旺盛) 富裕 (宽裕)
脊梁 (脊背) 悠闲 (清闲) 炽热 (灼热) 温顺 (温柔) 点缀 (装饰)
庄严 (庄重) 庞大 (巨大) 充沛 (充足) 精美 (精致) 耸立 (挺立)
真切 (模糊) 灵活 (呆板) 继续 (中断) 松弛 (紧张) 热烈 (冷淡)
确实 (虚假) 簇拥 (分散) 悠闲 (忙碌) 温和 (粗暴) 明亮 (昏暗)
奇特 (寻常)
惊慌 (沉着) 密切 (疏远) 炽热 (寒冷) 茂盛 (凋零) 畅销 (滞销)
强悍 (文弱)
富裕 (贫困)
口语交际●习作八
口语交际
聊聊热门话
① ② ③ ④
关注身边时事
同学们，在这大千世界里，无论是国际还 是国内，无论是农村还是城市，无论是学 校还是社区，无论是家庭还是社会，每天 都会发生引起大家关注的热点问题或新闻。 作为小学生，不能“两耳不闻天下事，一 心只读圣贤书”。人道：“风声雨声读书 声声声入耳/家事国事天下事事事关心”现 在大家就畅所欲言，来聊聊自己所关注的 热点话题或新闻。
关注身边时事
同学们，今天我们的话题使我们的走出了 教室，走向社会，迈向全国，放眼了世界， 并从中了解到了许多众人共同关心的热点 话题，学会了从多角度，多方面去分析谈 论话题。作为新世纪的主人，我们必须学 会关注生活，关注社会，关注国内外大事， 以此同时，我们还要学会能言善辩，发表 自己的观点，这样我们才能适应时代的潮 流，适应社会的发展才能生存。
趣味语文
手表广告
国外一家钟表公司的广告是：
本公司在世界各地的维修人闲得无聊。
言外之意是说这家钟表公司的产品质 量非常好。
趣味语文
最短的科幻小说 美国近代著名科幻小说家弗里蒂· 布朗写过 一篇文字最短的科幻小说，翻译成汉语，只有 一句话： 地球上最一个人独自坐在房间里，这时，忽 然响起了敲门声……
理解其意
①你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创 造价值。 ——歌德(德国)
奉献
②让预言的角号奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来 了，春天还会远吗? ——雪莱(英国)
积极 乐观 希望
理解其意
③果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但 还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——泰戈尔(印度)
默默无闻 无私奉献
妙笔生花
感人作文：做一朵成功的花儿.doc
一、看到播放的图片猜猜它是叫什么，是 哪国的？ 二、每组推荐代表夸一夸我眼中 的异域风情，可以一人也可以几 人合作。
金字塔
金字塔：
金字塔是埃及古代文明的象征。建于４7００年
前，是古埃及法老（即国王）和王后的陵墓。陵墓是
用巨大石块修砌成的方锥形建筑，因形似汉字“金” 字，故叫“金字塔”。胡夫金字塔是埃及现存规模最
④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼， 阴郁的日子里要心平气和，相信吧，那快乐的 日子就会来到。 ——普希金（俄国）
乐观向上 积极生活 心平气和 坦然面对
记忆背诵
①你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创 造价值.------歌德(德国) ②让预言的角号奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来 了，春天还会远吗?---雪莱(英国) ③果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但 还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业 吧.-----泰戈尔(印度) ④假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦 恼，阴郁的日子里要心平气和，相信吧， 那快乐的日子就会来到。普希金（俄国）
具备小说特点，有人物、时间、地点和事情， 也具备科幻小说的夸张和悬念：地球上怎么会剩 下一个人？既然是最后一个人，敲门的人会谁？ 给人留有无限的想象空间。
趣味语文
这段告示幽默风趣，富有人情味，提示司机注 意交通安全──市区内限速30英里；超过60英里， 要接受处罚；超过80英里，就会有安全隐患与生 命危险。
拓展积累
劳特公司在其生产的劳特牌胶水广告上写道： 谁能用物把劳特牌胶水粘到墙上的金币 掰下来，这枚金币就归他所有。 丹麦首都哥本哈根街上，有这样的路标： 你打算怎样？是以每小时40公里的速度 开车活到80岁，还 真切 脊梁 小艇 船艄 船舱 保姆 祷告 哗笑 停泊 威尼斯 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 纵横交叉 操纵自如
读 读 记 记
悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 翩翩起舞 摇头摆脑 繁花似锦 含情脉脉 大饱眼福 目不暇接