武汉工业学院工商学院挑战杯参赛指南
参加挑战杯的规则
参加挑战杯的规则挑战杯参赛规则与指南1. 参赛资格与参赛条件“挑战杯”是一项针对全球各大高校学生及年轻研究者的创新性科技比赛。
比赛鼓励团队参赛，每个团队通常应由3-5名学生或年轻研究者组成。
在大部分比赛中，允许并鼓励跨学科、跨领域的组队参赛。
参赛队伍应满足以下条件：•所有队员必须是在校学生或年轻研究者，并且是比赛报名时所在的学校的正式学生。
•每支队伍的队长必须是参赛学校的教师或科研人员，负责统筹和协调队伍的工作。
•每所学校可以报名多支队伍，但每支队伍只能代表一所学校参赛。
2. 比赛主题与项目类别“挑战杯”比赛的主题通常围绕科技创新、社会创新、可持续发展等方面展开。
比赛的项目类别可以包括但不限于：•产品设计与开发•服务创新与商业模式•数字与信息技术解决方案•生物技术与医疗健康•能源与环境科技解决方案•社会创新与公益项目参赛队伍应根据所选项目的类别，选择合适的比赛赛道进行报名。
3. 比赛规则与评审标准初步筛选（初赛）所有报名参赛的队伍都需要提交一份初步的方案报告，包括项目介绍、市场分析、技术实现、商业模式等内容。
根据提交的方案报告，比赛组织者将筛选出优秀的队伍进入下一轮比赛。
项目展示与答辩（决赛）进入决赛的队伍需要在比赛现场进行项目展示和答辩。
每个团队有5-7分钟的时间来介绍他们的项目，然后接受评委的质询和点评。
评委将根据项目的创新性、实用性、商业潜力、社会影响力等多个方面对项目进行评估。
4. 奖项设置与奖励措施“挑战杯”比赛通常会设立多个奖项，以表彰在不同领域和赛道上表现优秀的团队。
奖项可以包括：•总冠军奖•最佳创新奖•最佳商业潜力奖•社会影响力奖•最佳团队奖•个人贡献奖等奖励措施通常包括奖金、证书、推荐信、资源支持等。
具体的奖励措施会因比赛的主办方和承办方而略有不同。
5. 知识产权与版权问题所有参赛队伍应确保其提交的方案报告和项目内容不侵犯任何第三方的知识产权或版权。
在比赛过程中，主办方有权公开出版和传播所有提交的方案报告和项目内容，参赛队伍应允许并授权主办方这样做。
挑战杯参赛指南
参赛指南第一部分创作指南创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，提出一个具有市场前景的技术、产品或服务，围绕这一技术、产品或服务，完成一份完整、具体、深入的创业计划，以描述公司的创业机会，阐述创立公司、把握这一机会的进程，说明所需要的资源、提示风险和预期回报，并提出行动建议。
创业计划聚焦于特定的策略、目标、计划和行动，对于一个非技术背景的有兴趣的人士应清晰易读。
创业计划可能的读者包括：希望吸纳进入团队的对象、可能的投资人、合作伙伴、供应商、顾客和政策机构。
创业计划的组成部分创业计划一般包括：执行总结、产业背景和公司概述、市场调查和分析，公司战略，总体进度安排，关键的风险、问题和假定，管理团队、企业经济状况，财务预测假定，假定公司能够提供的利益等十个方面。
1、执行总结是创业计划一到两页的概括。
包括：（1）．本创业的简单描述（2）．机会概述（3）．目标市场的描述和预测（4）．竞争优势（5）．经济状况和盈利的能力预测（6）．团队描述（7）．提供的利益2、产业背景和公司概述详细的市场描述、主要的竞争对手、市场驱动力。
公司概述应包括详细的技术、产品或服务描述以及它如何满足关键的顾客需求，进入市场策略和市场开发策略。
3、市场调查和分析阐释以下问题（1）．顾客（2）．市场容量和趋势（3）．竞争对手的竞争优势（4）．估计为市场份额和销售额（5）．市场发展的趋势4．公司战略阐释公司如何进行竞争，它包括三个问题（1）．营销计划：定价和分销，广告和提升（2）．规划和开发计划：开发状态和目标，困难和风险（3）．制造和操作计划：操作周期，设备和改进5、总体进度安排公司的进度包括以下领域的重要事件（1）．收入（2）．收支平衡和上现金流（3）．市场份额（4）．产品开发介绍（5）．主要合作伙伴（6）．融资6、关键的风险、问题和假定说明要如何应付风险的问题（紧急计划）7、管理团队介绍公司的管理团队，其中要注意介绍成员与管理公司有关的教育和工作背景（注意管理分工和互补）介绍领导层成员：创业顾问以及主要的投资人和持股情况8．企业经济状况介绍公司的财务计划、讨论关键的财务表现驱动因素。
挑战杯参赛指南
六、比赛进程及各阶段的要求一、开题参加“挑战杯”竞赛，你得从选择一个题目入手。
从现在开始，利用你已掌握的知识和你敏锐的头脑，挖掘你感兴趣的学科中有科研价值的课题。
（一）“挑战杯”竞赛的参赛作品类别：1.自然科学类学术论文（理、工、农、医类学术论文）理（包括数学、物理、化学、天文及地球科学等）、工（包括石油、化工、机械、仪器仪表、电工、电子、电信、自动化、计算机、建筑、交通运输、轻工业、手工业、动力、环境、劳动保护、土木工程、能源、材料等）、农、医题目示例：数据挖掘技术在网络信息资源服务中的应用研究碳分子筛变压吸附提纯氮气含氟液晶化合物的形成2.哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛的哲学社会科学类作品（含学术论文、调查报告）限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理专业。
作品应尽可能地结合社会实际。
题目示例：名牌战略案例分析中国私企二次创业管理体制问题的调查研究建立抑郁症学生的朋辈支持系统——关于大学生对抑郁症态度的调查与思考3.科技发明制作（包括化工、机械与控制、计算机、电工、电子、电信、农医等）科技发明制作 A 类：指科技含量较高、制作投入较大的作品；科技发明制作B类：指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作题目示例：沥青基球状活性炭制备炭肾甲醇水蒸气重整制氢微型反应器液晶参数综合测试仪要知道，一个好的选题，在“挑战杯”的成功中占有重要的份量。
在本指南的后面，列出了第十一届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛获奖作品的标题以及一些参考题目，希望能对你有所启发。
●最好把你的想法和老师沟通一下，征求老师对于该课题的意见。
如果需要实验条件，可先与学院联系。
（二）“挑战杯”对参赛者以及参赛作品的资格的要求：1.对参赛者的身份要求：凡2011年7月1日以前正式注册并尚在校的专科生、本科生、硕士研究生和博士研究生均可申报作品。
2.对作品内容的规范：参赛作品必须是距申报日以前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
挑战杯创业计划竞赛参赛要求
挑战杯创业计划竞赛参赛要求
挑战杯是全国大学生课外学术科技作品竞赛，也是一个非常著名的创业计划竞赛，其参赛要求如下：
1. 参赛人员：参赛者必须是本科生或研究生，可以是个人或团队，每个团队不超过5人。
2. 参赛作品：参赛作品应当符合以下条件：
- 作品为原创作品，未曾在任何公开场合展示;
- 作品研究方向、内容紧贴时代、富有创新性，具有一定应用前景;
- 作品切合各类挑战赛主题，如创新创业、科技、环保、文化等等;
- 作品成果丰硕、研究深入，有良好的实际应用场景和市场发展前景。
3. 参赛流程：挑战杯竞赛的参赛流程通常包括网上报名、项目初赛、复赛、决赛、颁奖等环节。
4. 其他要求：参赛者需要遵守相关的竞赛规则，并提交相关的竞赛材料和附件。
需要注意的是，不同年度的挑战杯竞赛可能会存在差异，具体的要求需要参赛者关注官方的信息公告。
参赛者应当根据具体情况进行申报，并按照指定的流程和时间节点完成相关材料的提交和准备工作。
挑战杯红色专项比赛流程
挑战杯红色专项比赛流程挑战杯红色专项比赛是中国大学生自主创新训练计划的一部分，是为了纪念中国共产党成立100周年而设立的特殊比赛。
该比赛旨在鼓励大学生以创新的方式研究红色文化、红色历史，挖掘红色资源，推动红色文化的传承与发展。
一、报名阶段比赛的报名阶段一般在每年的4月至5月之间进行，具体时间会根据各个高校的安排有所不同。
学生团队可以通过学校指定的网上报名平台进行报名，需要填写详细的团队信息、项目简介和参赛动机等。
报名阶段也是学生团队准备比赛的重要阶段，他们需要明确研究方向，梳理项目思路，并提交初步的研究成果。
二、初赛阶段初赛阶段一般在报名阶段结束后的一个月内进行，具体时间和地点由各个高校自行确定。
初赛主要以项目报告和现场答辩的形式进行评审，学生团队需要提交详细的项目报告，包括研究背景、目标与意义、研究方法与实验设计、初步研究成果等内容。
在现场答辩环节，学生团队需要对自己的研究进行深入的阐述和解释，回答评委的提问。
评委会根据报告和答辩的内容对团队进行评分，评选出晋级的团队。
三、复赛阶段复赛阶段一般在初赛结束后的一个月内进行，具体时间和地点由各个高校自行确定。
复赛阶段的评审方式与初赛类似，但要求更高。
学生团队需要进一步完善项目报告，加入更多的研究成果和创新点。
在现场答辩环节，评委会提出更加深入和具体的问题，考察学生团队的专业素养和创新能力。
评委会综合考虑报告和答辩的内容，评选出进入决赛的团队。
四、决赛阶段决赛阶段一般在复赛结束后的一个月内进行，具体时间和地点由组委会统一安排。
决赛阶段的评审方式较前几个阶段有所不同，不仅要求团队提交完整的项目报告，还需要进行项目展示和演讲。
在项目展示环节，学生团队需要通过PPT、视频等形式将研究成果展示给评委和观众。
在演讲环节，学生团队需要对项目进行系统、有序的陈述，向评委和观众传达项目的创新思想和实践成果。
评委会根据展示和演讲的内容综合评分，最终评选出优秀团队和个人。
挑战杯红色专项比赛流程
挑战杯红色专项比赛流程标题：挑战杯红色专项比赛全流程解析一、引言“挑战杯”红色专项比赛是中国大学生的一项重要竞赛活动，旨在通过学术研究和实践探索，深化大学生对红色文化的理解，弘扬爱国主义精神，提升创新能力和实践能力。
以下将详细解析“挑战杯”红色专项比赛的全流程。
二、参赛准备阶段1. 团队组建：首先，需要组建一支具有研究能力和实践能力的团队。
团队成员应具备多元化的专业背景和技能，以保证研究的全面性和深度。
2. 选题确定：在红色文化的大背景下，团队需要选定一个具有研究价值和实践意义的主题。
主题应具有创新性，能够反映出红色文化的新视角、新理解。
3. 研究设计：确定研究目标、研究内容、研究方法和研究计划。
这一步骤需要团队成员共同讨论和制定，确保研究的科学性和可行性。
三、项目实施阶段1. 资料收集：根据研究设计，团队需要进行大量的资料收集工作，包括文献查阅、实地调研、访谈等。
2. 数据分析：对收集到的资料进行整理和分析，提炼出有价值的信息和观点。
3. 实践操作：如果研究项目涉及到实践活动，团队需要按照计划进行实施，并记录下过程和结果。
四、项目完成阶段1. 报告撰写：根据研究结果和实践成果，团队需要撰写一份详细的报告。
报告应包括研究背景、研究目的、研究方法、研究结果、实践过程和结论等内容。
2. 报告修改和完善：在报告初稿完成后，团队需要进行多次的修改和完善，确保报告的质量和准确性。
五、参赛提交阶段1. 报名和提交：在规定的时间内，团队需要完成报名和提交工作。
提交的材料包括研究报告、实践证明材料、团队信息等。
2. 等待评审：提交后，团队需要等待专家评审。
评审主要依据研究报告的质量、创新性、实用性和影响力等因素。
六、比赛阶段1. 初赛：通过评审的团队将进入初赛阶段。
在初赛中，团队需要进行现场展示和答辩，向评委和观众介绍自己的研究成果和实践成果。
2. 复赛和决赛：通过初赛的团队将进入复赛和决赛阶段。
在这些阶段，团队需要进一步展示自己的研究成果和实践成果，接受更严格的评审和挑战。
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南
“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛简介“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和承办高校所在地人民政府联合主办，国内著名高校和新闻媒体单位联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，被誉为中国大学生学术科技的“奥林匹克”盛会。
此项活动旨在全面展示我国高校教育成果，激发广大在校大学生崇尚科学、追求真知，勤奋学习、锐意创新、迎接挑战，培养跨世纪创新人才，俗称“大挑”，在奇数年份举行。
第十四届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛将于2015年下半年在广东工业大学举行。
学校各级领导、部门充分重视“挑战杯”。
校领导亲自挂帅，带队参加全国决赛，并多次亲临比赛现场，慰问参赛师生，指导参赛工作；学院组织了“挑战杯”的动员大会、专场培训会、院内模拟答辩等，学院领导参与其中并指导项目，为参校内选拔赛奠定了良好基础。
我校是“挑战杯”大学生课外科技作品竞赛全国发起高校。
在2013年第十三届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中，由我校商学院王先柱、成祖松两位老师指导的《产业转移粘性是如何产生的？——基于皖江城市带承接产业转移示范区的调查研究》作品荣膺全国特等奖，该奖项是安徽代表团在本届“挑战杯”国赛中取得的唯一特等奖，是安徽省属高校在“挑战杯”国赛历史上第一个特等奖，刷新了安徽省属高校在“挑战杯”竞赛中的获奖层次。
“挑战杯”作为我校科技活动体系的龙头，为同学们搭建了科技创新的平台，提供了优化创新人才成长的环境，充分展现了我校学术科研水平，为营造良好的校园科技文化氛围，为我校建设特色鲜明的高水平大学作出了贡献！为了使广大同学更加深入地了解“挑战杯”、熟悉竞赛规则与作品要求，校团委组织编写了这本《参赛指南》。
“青春不言败，挑战无处不在”希望广大同学能够挑战自我，积极参与到这项竞赛中来。
最后预祝广大同学在本届“挑战杯”中取得优异的成绩！第一章参赛资格1．凡我校在册的全日制学生（含安徽工业大学工商学院）均可参加。
武汉工业学院工商学院挑战杯参赛指南
第二届“挑战杯”武汉工业学院工商学院大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南一、作品参赛资格及作品申报有关要求1、参赛作品可分为个人和团队申报作品。
申报个人作品的，申报者必须承担申报作品的60%以上的研究工作，作品鉴定书、专业证书及发表的有关作品的署名均应为第一作者，合作者必须为学生且不超过两人；凡作者超过三人的项目，均须申报集体作品。
集体作品除填写集体作品名称外，还需注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体项目作者必须均为学生。
2、申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。
其中科技发明制作类分成两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
3、自然科学类学术论文作者仅限本专科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，为是这类作品能更好的结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品参考题目》范围内选题。
4、参赛作品设计下述内容时，必须由申报单位提供有关部门的证明材料，否则不予评审：动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
5、申报参赛的作品必须是2011年6月前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。
挑战杯竞赛工作要求
挑战杯竞赛工作要求
挑战杯竞赛工作要求主要包括以下几个方面：
1. 参赛对象：通常以学院为单位，参赛者应为正式注册的全日制非成人教育的学生。
2. 参赛形式：学生需要以竞赛小组的形式参赛，提出一项具有市场前景的产品或服务，组成一个优势互补的竞赛小组。
在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的商业计划。
3. 作品要求：作品应为核心产品、技术或服务、概念，可以是参赛团队成员参与的发明创造、专利技术或者课外制作，也可以是经授权的发明或专利技术。
计划书应直接应用，并围绕核心进行产品、市场、营销、管理等方面的调研和分析，指明计划的投资价值所在。
4. 作品分类：按照全国竞赛的惯例，参赛作品按照其基于的核心产品或服务类型分类评审。
此外的作品归入其它类，同时请用括号加注作品的详细分类。
5. 竞赛组织：竞赛分为预赛、决赛二个阶段进行。
以学院为单位，广泛开展创业计划竞赛活动，形成竞赛的群众性基础。
6. 作者要求：申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60％以上的研究
工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者。
合作者必须是学生且不得超过2人。
凡作者超过3人的项目或者不超过3
人，但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品。
集体作品的作者必须均为学生。
以上信息仅供参考，具体要求可能会根据竞赛的主题和组织者的规定有所不同，建议查阅具体的挑战杯竞赛章程或相关通知获取更准确的信息。
挑战杯参赛流程
挑战杯参赛流程首先，准备参赛项目是参加挑战杯的第一步。
你可以选择自己感兴趣的课题，也可以选择老师提供的课题，甚至可以和同学们一起组队共同完成一个项目。
不论是哪种方式，都需要你对所选择的课题进行深入的调研和思考，确定项目的创新点和研究方向。
只有在深入了解和思考的基础上，你才能够为自己的项目找到一个合适的切入点，从而更好地展示自己的创新能力。
接下来，你需要编写一份详细的项目申报书。
项目申报书是评委了解你项目内容和创新点的重要依据，也是你展示自己创新能力的重要材料。
在编写申报书的过程中，你需要清晰地阐述项目的背景和意义，明确项目的目标和内容，详细描述项目的创新点和技术路线，以及展望项目的应用前景和社会影响。
同时，你还需要提供相关的数据和图表来支撑你的观点，并注重申报书的逻辑性和语言表达能力。
只有一份完备、精心编写的申报书，才能更好地吸引评委的关注，展现出你的项目价值和创新能力。
在完成项目申报书后，你需要及时提交申报材料。
挑战杯通常会在每年的某个时间节点发布参赛通知，你需要按照通知的要求，准备好相关的申报材料，并按时提交。
在提交申报材料时，你需要注意材料的完整性和规范性，确保所有的材料都符合要求，并且没有遗漏。
同时，你还需要关注提交材料的方式和时间，确保能够顺利提交给组委会。
一旦你成功提交了申报材料，接下来就是等待初审结果。
初审是挑战杯评选流程中的第一道关，评委会将对所有提交的项目进行初步筛选，挑选出符合要求的项目进入复审阶段。
在等待初审结果的过程中，你可以继续深入研究自己的项目，完善相关的技术方案和申报材料，以备接下来的复审工作。
如果你的项目成功通过了初审，那么就要开始准备复审阶段的工作了。
在复审阶段，你需要根据评委的要求，准备相关的展示材料和现场演示，以便能够更好地展示自己的项目成果和创新点。
同时，你还需要做好充分的准备，以便能够在评审过程中对评委的问题进行及时回答，并展现出自己的专业素养和团队合作能力。
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)
“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程(一)“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，是由中华全国学生联合会主办的学术科技赛事，旨在发掘和培养大学生的综合素质和实践能力，推动创新创意的成果转化和产业化。
以下是该竞赛的章程：一、竞赛类型和报名要求1.竞赛类型“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛分为普通组和创新创业组两种类型，普通组面向所有注册在全国各高等院校的普通本科生、专升本学生、专科生、高职生等，创新创业组面向在校大学生（聚焦在校生），同时结合大学生创业、大学生就业等活动推动全国大学生创新创业教育。
2.报名要求普通组报名：符合全国普通高等院校招生政策和毕业要求，以及参赛主题相关的大学生，已获得全日制普通本、专科、专升本学历，年龄在30周岁以下。
创新创业组报名：在校大学生，年龄在30周岁以下。
二、竞赛项目竞赛项目为学术科技类作品，注重综合性、创新性和可行性，可包括但不限于以下方向：1.基础研究类2.应用研究类3.技术创新类4.人文社会科学类三、参赛作品要求1.参赛作品原创或拥有完整知识产权，没有侵犯第三方的知识产权2.参赛作品不得涉及国家秘密、与国家法律法规不符和不符合社会公德的内容；3.参赛作品必须完成，能够在开放展示时进行现场展示和演示；4.参赛作品须经过自行设计、编写和实现，不能抄袭或复制他人作品的内容。
四、赛事流程1.初赛初赛分为院级初赛和省级初赛，进入省级初赛晋级的参赛者将得到校方和中华全国学生联合会颁发的获奖证书（一、二、三等奖、优秀奖和特等奖等），获奖者将获得适当的获奖奖金，前三名机会进入总决赛；2.复赛复赛分为分赛区复赛和全国总决赛，其中总决赛前三甲的参赛者将获得金、银、铜奖和一定的奖金，有机会参加国际全球技术创新大赛等国际性科技赛事。
五、奖项设置1.特等奖：1个，奖金10万元人民币2.一等奖：3个，奖金各8万元人民币3.二等奖：6个，奖金各5万元人民币4.三等奖：10个，奖金各3万元人民币5.优秀奖：15个，奖金各1万元人民币六、总结“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，为大学生提供了一个展示自己创新创意和实践能力的舞台，激发了他们在科技创新、新产品开发等领域中的潜力和才华。
挑战杯项目流程
挑战杯项目流程挑战杯是中国大学生创新创业大赛，旨在鼓励大学生利用所学知识和技能，结合社会实际，开展创新创业活动，培养大学生的创新精神和实践能力。
参加挑战杯项目的流程是一个非常严谨而又富有挑战性的过程，下面将详细介绍挑战杯项目的流程。
一、项目立项。
首先，参赛者需要确定自己的创新创业项目，并进行立项。
立项阶段需要明确项目的目标、意义、可行性分析、预期效果等内容，以及项目的创新点和市场前景。
同时，还需要对项目进行初步的调研和论证，确保项目的可行性和创新性。
二、项目策划。
在确定了项目立项后，参赛者需要进行项目的详细策划。
包括项目的整体规划、实施方案、预算和时间安排等内容。
此外，还需要对项目进行风险评估和管理，确保项目在实施过程中能够顺利进行。
三、项目申报。
完成项目策划后，参赛者需要按照挑战杯组委会的要求，进行项目的申报。
申报内容包括项目的立项报告、策划方案、预算和申请资料等。
申报内容需要符合挑战杯的评审标准，确保能够吸引评审委员会的关注。
四、初赛评审。
项目申报完成后，组委会将对所有参赛项目进行初赛评审。
初赛评审主要是对项目的可行性、创新性和社会效益进行评估，筛选出优秀的项目进入复赛。
五、项目实施。
进入复赛的项目需要进行项目的实施。
项目实施阶段需要按照策划方案和时间安排，积极推进项目的实施进度，确保项目能够按时完成。
六、复赛评审。
项目实施完成后，组委会将对复赛项目进行评审。
复赛评审主要是对项目的实施情况和效果进行评估，筛选出优秀的项目进入决赛。
七、决赛展示。
进入决赛的项目需要进行决赛展示。
决赛展示是项目的最后一次展示机会，参赛者需要充分展示项目的创新点和成果，吸引评审委员会和观众的关注。
八、颁奖和实施。
决赛结束后，组委会将对决赛项目进行综合评审，并对优秀项目进行颁奖。
获奖项目将得到一定的资金支持和政策扶持，可以进行项目的进一步实施和推广。
以上就是挑战杯项目的整个流程，参赛者需要经过立项、策划、申报、初赛评审、项目实施、复赛评审、决赛展示和颁奖实施等多个环节，才能最终获得成功。
“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南
30“挑战杯”培训指南“挑战杯”大学生创业计划大赛参赛指南日程安排：•第一阶段：11月底之前：创业计划草案•第二阶段：12月：完整的创业计划，准备参加答辩•第三阶段：获学校奖励后：完善创业计划书、参加省里比赛作品要求：第一阶段：创业计划提纲：（A4纸3-4页，3000字左右）•基本部分（机会、策略、如何做、法律文件等）•可选部分（产品或服务的命名，创业团队的命名等）•注意事项（以市场、顾客群为中心，简洁清晰）基本部分•机会（描述创业机会、产品或服务理念，市场竞争等）•策略（描述创业模型、如何赢销、如何赢利、清晰的顾客群等）•如何做（描述赢利潜力、预期收入、赢利能力、回收策略，管理团队，行动计划等）接触风险投资商创业计划书完善创业团队完善准备参加答辩：公开答辩（注意保护知识产权）项目选择与计划书撰写要求一、参赛项目•某种高科技产品•某种具有广泛市场，能给人们带来极大方便的制作或产品•某种全新的服务理念•某种可以实现的概念产品二、项目来源•个人项目：团队成员参与的发明创造、专利技术或课外制作可能研发实现的概念产品一种全新的服务•他人授权项目：经授权的发明创造或专利技术（提供具有法律效率的书面授权许可）三、创业大赛项目的选择标准1、高科技——HighTech.（1）科研项目成果：—无鉴定成果Vs.鉴定成果（获奖项目、专利项目、发明项目）—实验室成果Vs.小试成果Vs.中试成果Vs.批量生产成果（2）项目成果来源：—参与科研项目Vs.包装科研项目2（1（2（3（43（1（2（34（1（25（1（2产权明晰技术与工艺创新性快速增长性：具有快速增长和巨大的市场潜力发展持续性：可持续的竞争优势企业领导群体团结协作，具有市场经营的理念和创立杰出企业的信心，并具有经营管理企业的能力。
采用现代化企业管理模式、各种管理制度规范合理的投资条件与价格五、创业计划书编写的基本步骤准备阶段创业计划的编写涉及到的内容较多，因而制定创业计划前必需进行周密安排。
挑战杯高校专区-参赛选手
挑战杯高校专区——参赛选手使用指南
1.加入比赛
1.进入高校专区（进入官网/，点击高校专区
/gxzq/），选择选手所在学校的专区
2.点击比赛入口，选择选手要参加的比赛，加入
2.作品申报
进入比赛后，就可以进行作品申报了
点击我上报的作品，可以查看已经上传的和创建新作品
必填的（加*）都完成后，有提交按钮，如果确认信息已经完全正确，没有什么需要更改的，就可以提交。
【提交一定要在学生申报阶段完成，否
则过了这阶段就没法提交，院系也看不到选手的作品】
提交后作品没法修改，如果需要修改，请在系团委审核阶段联系院系管理员，校团委审核阶段联系学校管理员，让他们把选手作品打回重新修改，重新修改后一定要记得提交。
申报完成以后，学院/学校会审核，系统会将审核的结果通知您。
如果在系团委审核阶段、校团委审核阶段您作品被审核预通过，请修改
的时候，您登陆网站修改作品，修改好作品后记得再次提交，这样院系、学
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“挑战杯”创业计划大赛指导手册
武汉工业学院“挑战杯”大学生创业计划大赛指导手册（内部资料）主办：武汉工业学院校团委承办：经济与管理学院目录1.“挑战杯”大学生创业计划大赛简介 (05)1.1“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介 (05)1.2评委如何看待创业计划大赛........................................................................... .051.2.1定位1.2.2意义1.2.3基本条件1.2.4应特别注意的问题1.2.5答辩技巧1.3选择项目的几点看法........................................................................... . (06)1.4“挑战杯”创业计划书的四大注意事项 (06)1.5胜出的十个关键成功点........................................................................... (06)1.6历届创业计划竞赛金奖作品（项目）发展趋势 (07)1.7通过参加“挑战杯”创业设计大赛，参与者能收获什么 (08)2.怎样撰写创业计划书................................................................ .. (10)2.1核心内容........................................................................... (10)2.2写作框架........................................................................... (10)2.2.1 概述2.2.2 产品或服务2.2.3 市场2.2.4 竞争2.2.5 营销2.2.6 运作2.2.7 管理层2.2.8 财务预测2.2.9 附录2.3思考方法........................................................................... (11)2.4创业计划书撰写指南........................................................................... . (12)2.4.1 执行总结2.4.2 项目介绍2.4.3 市场分析2.4.4 总体进度安排与发展策略2.4.5 创业团队2.4.6 资金运作与财务预测2.4.7 风险应对2.4.8 远景规划2.4.9 风险资本的退出附录2.5创业计划书简本........................................................................... (14)2.6一份完美的创业计划书包括的要点 (16)2.7作为学生在创业计划书写作时遇到的困难有哪些 (17)3.我校近年在“挑战杯”上获得的荣誉 (19)4.有关武工院“挑战杯”创业计划大赛 (20)4.1赛段安排........................................................................... (20)4.2奖项设置及奖励政策........................................................................... .. (20)4.3联系方式........................................................................... . (20)5.网上参考资源................................................................ .. (21)5.1网站........................................................................... (21)5.2视频........................................................................... (21)6.附录................................................................ (22)6.1附录一：创业计划书参考模板 (2)26.2附录二：创业计划书参考样本 (2)76.3附录三：获奖作品简介........................................................................... .. (68)1.“挑战杯”大学生创业计划大赛介绍1.1“挑战杯”中国大学生创业计划大赛简介从1999年开始，共青团中央、中国科协、教育部和全国学联共同主办了“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛。
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第二届“挑战杯”武汉工业学院工商学院大学生课外学术科技作品竞赛参赛指南一、作品参赛资格及作品申报有关要求1、参赛作品可分为个人和团队申报作品。
申报个人作品的，申报者必须承担申报作品的60%以上的研究工作，作品鉴定书、专业证书及发表的有关作品的署名均应为第一作者，合作者必须为学生且不超过两人；凡作者超过三人的项目，均须申报集体作品。
集体作品除填写集体作品名称外，还需注明一位学历最高的作者为集体项目的代表，集体项目作者必须均为学生。
2、申报参赛的作品分为自然科学类学术论文、哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理）社会调查报告和学术论文、科技发明制作共三大类。
其中科技发明制作类分成两类：A 类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。
3、自然科学类学术论文作者仅限本专科生。
哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内，为是这类作品能更好的结合社会实际，参赛作品一般应在《哲学社会科学类参赛作品参考题目》范围内选题。
4、参赛作品设计下述内容时，必须由申报单位提供有关部门的证明材料，否则不予评审：动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明；对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明，证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响；新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明；医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附有在公开发行的专业性杂志上发表过的文章；涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。
5、申报参赛的作品必须是2011年6月前两年内完成的学生课外学术科技和社会实践活动成果。
毕业设计和课程设计（论文）、学年论文和学位论文、国际竞赛上获奖的作品、获国家级奖励成果（含本竞赛主办单位参与的其它全国性竞赛的获奖作品）等不在申报范围之列。
6、作品申报书中B1表（自然科学类学术论文）中的作品分类栏须由作者按作品的学术方向或所涉及的主要学科领域据实填写；B3表（科技发明制作）中的作品分类栏须由作者按作品的发明点和创新点所在类别据实填写。
7、作品申报中的B3表（科技发明制作）必须附有研究报告，并提供图表、曲线、试验数据、原理结构图、外观图或照片，也可附鉴定证书和应用证书。
8、社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。
（每篇论文在8000字以内，每份调查报告在15000字以内）。
二、“挑战杯”竞赛课题选择指导1．学术论文的选题撰写学术论文的选题，实际上是科研选题。
理、工、农、医类学术论文的选题，应偏重研究进展的追踪，特别要能提出新理论、新方法，不一定要大，但一定要新。
社会调查报告和社会科学学术论文的选题，则要瞄准社会热点问题，要能取得研究数据，提出新的观点或新的对策。
在具体捕捉科研课题时，可从以下几方面进行检核与思考：社会生产和现实生活提出了什么新问题科学园地中有哪些尚未开垦的“处女地”已有理论、传统观点和结论有值得怀疑的地方吗书本上记载过什么难题研究工作中是否发现有反常现象学术争论中提出了什么问题对同一个课题能否从新的角度去研究能否从论文中的限制词中找到课题能否对他人失败的研究进行分析2．发明课题的选题对发明创造成果，可以从不同的角度对其分类。
从发明创造的成果形态分，有产品发明和方法发明两大类。
产品发明又可以分为物品发明(如合金、玻璃、水泥、油墨、染料、涂料、农药、食品、饮料、调味品、药物、纸、焊料等)，设备发明(如各种机器、仪器、器械、装置等)，配置或线路发明(这是指由空间和时间起作用的工作手段，如电压调节器、放大器，带有分支和闸门的管道系统等)。
固定建筑物也属于专利保护的范围，可归人产品发明类。
方法发明可以分为产品制造方法发明(包括产品的机械制造方法、化学制造方法、生物制造方法)和非产品制造方法(如通讯方法、分析测试计量方法、修理方法、消毒方法等)。
产品用途发明也可归人方法发明这一类。
发明创造的选题，要着重考虑市场需求和新技术运用，特别是交叉学科知识与技术的应用。
选择发明创造课题，应考虑先进性、实用性和可行性。
先进性，即你的作品要能反映当今科学技术的发展水平，能代表某一个学科领域的发展方向或是在某一学科领域中处于先进地位。
实用性，即你的作品要能为人们的生产或生活服务，解决人们生产或生活中的某一个问题或给人们生活的某一方面带来好处。
可行性，即发明作品不光在理论上是先进的，而且在实际中也行得通。
三、哲学社会科学参赛作品参考题为引导参赛作品更好地突出时代主题,关注人民需要，研究回答我国改革发展的重大理论和实践问题，特请有关专家拟定了这份参考题总目。
这个总目,供同学们选题、构思参考。
有些题目较大，可灵活掌握,分解细化。
总的要求是：鼓励参赛同学认真学习理论，深入实际，深入群众，用建设性的态度，了解新情况，研究新问题，学习新经验，独立思考，以小见大，创新认识，开阔视野，加深对党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的把握，牢固树立中国特色社会主义的共同理想，培养以人为本，实事求是，与时俱进，艰苦奋斗，开拓创新和科学严谨的精神，锻炼分析和解决实际问题的能力。
参赛作品论文类每篇在8000字以内，调查报告类每篇在15000字以内。
为党政部门、企事业单位所做的各类发展规划、工作方案和咨询报告，已经被采用者亦可申报参赛，同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料。
哲学类1.实事求是、与时俱进、以人为本与中国特色社会主义新道路的开创。
2.当代中国马克思主义大众化典型调查3.科学发展观是马克思主义关于发展的世界观方法论的集中体现。
4. 构建社会主义和谐社会的理论基础和实践意义。
5. 改革开放伟大革命历史作用的典型调查。
6.理论创新、制度创新、科技创新推动经济社会发展的典型调查。
7.建设社会主义核心价值体系的实践和经验的调查研究。
8．加强社会主义荣辱观教育和建设的典型调查。
9. 弘扬中华文化，培育时代精神的调查研究。
10. 积极引导宗教和社会主义相适应问题调查研究。
经济类1.全面建设小康社会的理论和实践研究。
2.市场取向经济体制改革30年历程的典型调查。
3 转变经济发展方式、调整经济结构的典型调查。
4.以工促农、以城带乡的途径和形式调查研究。
5.我国破除城乡二元结构，形成城乡经济一体化新格局进程的调查研究。
6. 新时期农村经济体制改革与创新的调查研究。
7. 农村依法流转土地承包经营权问题调查研究。
8.推进现代农业发展的途径和模式典型调查。
9.农业产业结构调整和优化典型调查。
10.农民专业合作社发展调查研究11.开发人力资源、提升人力资本问题的调查研究。
12.扩大国内需求，刺激消费需求问题的调查研究。
13.货币、保险和期货市场发展与监管问题研究。
14.地方性中小金融机构发展研究。
15.中国式劳动力和人才市场发展与完善调查研究。
16.民间投资问题研究。
17.民营企业中业主和雇员关系问题的案例研究。
18. 民营企业制度创新典型调查。
19. 县域经济社会发展模式典型调查。
20. 积极发展现代服务业的典型调查。
21.垄断行业改革问题研究。
22.自主创新提升产业技术水平的典型调查。
23.各类企业建立现代企业制度的典型调查。
24.高新技术产业发展调查研究。
25.积极利用外资、优化外商投资结构的研究。
26.资源节约型企业典型调查。
27.小城镇现代化建设的典型调查。
28.生态环境产业发展调查分析。
29.我国企业“走出去”的典型调查。
30.名牌战略案例研究。
法律类1.全面建设小康社会阶段的宪政问题研究。
2.党的领导、人们当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究。
3.构建和谐社会的法治基础和法律保障研究。
4.物权法实施问题研究。
5.知识产权法问题研究。
6.婚姻法实施中的问题调查研究。
7.未成年人法律保护问题调查研究。
8.社会主义市场经济的法律问题研究。
9.刑事法律问题调查研究。
10.中国民事法律制度完善研究。
11.弱势群体的法律保护问题调查研究。
12.社会舆论监督的法律问题研究。
13.公益诉讼问题研究。
14.我国环境保护问题的法律对策。
15.我国行政法治实践的调查研究。
16.农业农村农民问题的有关法律研究。
17.我国反垄断法的理论和实践。
社会学类1.当代中国城乡家庭结构变化调查。
2.社会安全感现状和原因调查分析。
3.生活方式的改变与生活满意度的调查分析。
4.群体性事件的调查和分析。
5.社会信任问题调查研究。
6.国家认同问题的调查研究。
7.我国当代社会结构变动的单项调查。
8.就业方式和就业观念变化的调查研究。
9.我国人口素质问题研究。
10.城镇老龄事业发展的调查研究。
11.新型社区管理和服务体制的典型调查。
12.社会转型中妇女地位变化调查研究。
13.当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究。
14.新的社会组织建设和管理调查研究。
15.社会工作服务活动和组织建设的调查研究。
16.我国社会救助工作体制和状况调查研究。
17.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究。
18.新社会阶层的调查研究。
19.城市中农民工状况的专项调查。
20.建立新型农村合作医疗制度的典型调查。
21.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查。
22.时尚的社会心理学研究。
23.网络发展及其对青少年影响的调查。
24.公民的环境生态意识及其测评研究。
25.代际关系变化的调查研究。
教育类1. 以人为本科学发展观和我国教育的发展与改革。
2. 建设全民学习、终身学习的学习型社会调查研究。
3. 职业技术教育发展瓶颈问题的调查研究。
4. 中国高等教育大众化的新课题研究。
5. 城乡普遍实行免费九年义务教育问题调查研究。
6. 学生创新精神和实践能力培养的典型调查。
7. 高等学校人文素质教育的调查研究。
8. 当代大学生价值取向和心理素质的调查分析。
9. 加强和改革中小学道德教育的典型调查。
10. 城镇学龄前儿童教育问题的调查研究。
11. 中国优秀传统文化和大中小学教育。
12. 进城务工人员子女平等接受义务教育问题调查研究。
13. 中西部农村教育发展困境问题调查研究。
14. 少数民族地区教育发展问题的调查。
15. 中外学校间学生交流活动的调查研究。
管理类1. 电子商务在某一行业的应用的调查。
2.电子政务建设现状和问题的调查分析。
3.新型科技企业的定位和管理调查研究。
4.社区物业管理体制和模式的典型调查。
5.大型零售企业物流系统发展调查。
6.信息化对企业价值增值作用的调查研究。
7.我国企业家队伍成长发展的调查分析。
8.我国民营企业破产、倒闭和再创业问题调查。