人教版(部编)七年级下册历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世》 (5)
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人教版(部编)七年级下册历史：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
朝阳市第二十五中学 许树良
1
第2课:从“贞观之治”到“开元盛世”
2
唐
一、唐朝的建立与贞观之治
（一）唐朝的建立
建立时间： 618年
唐 高 祖
建 立 者： 都 城：
李渊 长安
3
唐
（二）、“贞观之治”
公元626年，李世民即位，为唐太宗，年号贞观。
唐 太 宗
4
从隋朝的兴亡中吸取教训，懂得了“为君之道” 遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，广开言路
小结思考：
唐朝走向“盛世”的原因有哪些？
4、教育上：重视教育，大力培养人才
5、民族上：恩威并施，改善民族关系
2
唐太宗
ห้องสมุดไป่ตู้
唐太宗的治国措施
6
二、二二二女皇帝武则天 二、女皇帝武则天 二二二二、女皇帝武则天 二、女皇帝武则天 二二二二、女皇帝武则天 690 年，武则天改国号为周，登基称帝 、女皇武则天
中国历史上唯一女皇帝 政启开元，治宏贞观
7
唐
1、政治上：选用良吏，提高行政效能，完善三省六部制
三 省 六 部
皇 帝 是西汉以后长期发展
形成，至隋朝正式确立， 唐朝进一步完善的一种 政治制度。 吏 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部
中书省
起草诏令
门下省 封驳审议
尚书省
负责执行
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第2课:从“贞观之治”到“开元盛世”
2
唐
一、唐朝的建立与贞观之治
（一）唐朝的建立
建立时间： 618年
唐 高 祖
建 立 者： 都 城：
李渊 长安
3
唐
（二）、“贞观之治”
公元626年，李世民即位，为唐太宗，年号贞观。
唐 太 宗
4
从隋朝的兴亡中吸取教训，懂得了“为君之道” 遵从“兼听则明，偏信则暗”的古训，广开言路
小结思考：
唐朝走向“盛世”的原因有哪些？
4、教育上：重视教育，大力培养人才
5、民族上：恩威并施，改善民族关系
2
唐太宗
ห้องสมุดไป่ตู้
唐太宗的治国措施
6
二、二二二女皇帝武则天 二、女皇帝武则天 二二二二、女皇帝武则天 二、女皇帝武则天 二二二二、女皇帝武则天 690 年，武则天改国号为周，登基称帝 、女皇武则天
中国历史上唯一女皇帝 政启开元，治宏贞观
7
唐
1、政治上：选用良吏，提高行政效能，完善三省六部制
三 省 六 部
皇 帝 是西汉以后长期发展
形成，至隋朝正式确立， 唐朝进一步完善的一种 政治制度。 吏 户 部 礼 部 兵 部 刑 部 工 部
中书省
起草诏令
门下省 封驳审议
尚书省
负责执行
人教部编版七年级历史下册第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共25张PPT)
思考： “这个充满朝气 的、开放的、伟大的 朝代”，是中国历史
上的哪一个时代？
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第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
人教版
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唐朝的建立与贞观之治 女皇武则天 开元盛世
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学习目标
1.知道唐朝建立的史实；
2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；
3.知道武则天的治国措施及其影响； 4.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝 兴盛的原因。
学习与 探究
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟 ，亦能覆舟。” 正确认识君民关系， --《贞观政要· 教戒太子诸王》 重视人民的力量
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为 本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》 政府要轻徭薄 赋，发展生产
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人口多
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
仓库充实
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
社会安定 开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实 请分析以上诗句，合作探究，小组讨论问题： ，百姓富足，社会安定，整个社会欣欣向荣 诗句 反映开元时期什么样的盛唐气象？
。
唐玄宗
（685～762 年）唐玄宗
上的哪一个时代？
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第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
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唐朝的建立与贞观之治 女皇武则天 开元盛世
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学习目标
1.知道唐朝建立的史实；
2.列举“贞观之治”的主要内容，评价唐太宗；
3.知道武则天的治国措施及其影响； 4.知道唐玄宗和“开元盛世”，初步认识唐朝 兴盛的原因。
学习与 探究
材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟 ，亦能覆舟。” 正确认识君民关系， --《贞观政要· 教戒太子诸王》 重视人民的力量
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为 本，人以衣食为本，凡营衣食，以不失时为本。 ---《贞观政要·论务农》 政府要轻徭薄 赋，发展生产
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人口多
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
仓库充实
九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。
社会安定 开元时期，人口众多，粮食丰盈，国库充实 请分析以上诗句，合作探究，小组讨论问题： ，百姓富足，社会安定，整个社会欣欣向荣 诗句 反映开元时期什么样的盛唐气象？
。
唐玄宗
（685～762 年）唐玄宗
人教部编版七年级下册历史：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序。 ②制定法律，减省刑罚。 ③增加科举考试科目，进士科逐渐成为最重要的科目。
“进士科始于隋大业中，盛于贞观、
永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由 进士者，终不为美。”
“天下英雄入吾毂中矣!” ——唐太宗
二、“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施 （3）经济上：
水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆
舟。”
——《贞观政要》
1.唐太宗如何认识君民关系？他的治国思想是什么？
二、“贞观之治”
1.唐太宗的治国思想 （2）君臣关系： 君明臣直
材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐， 臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每 看事有不利于人，必须极言规谏（劝人改正言行 的不当之处）。” ——《贞观政要·论求谏》
1、评价历史人物原则：全面辩 证的、一分为二的评价。
2、评价方法：把历史人物放在 特定的时代背景中去分析；看历 史人物是否推动社会发展，推动 社会发展就以肯定为主。
武则天确实是个治国之才，她既
有容人之量，又有识人之智，还
有用人之术。
——毛泽东
“政启开元，治宏贞观。” ——郭沫若
评价方法：把历史人物放在特定 的时代背景中去分析；看历史人 物是否推动社会发展，推动社会 发展就以肯定为主。
三、“开元盛世”
唐玄宗 （685～762 年）
“进士科始于隋大业中，盛于贞观、
永徽之际。缙绅虽位极人臣，不由 进士者，终不为美。”
“天下英雄入吾毂中矣!” ——唐太宗
二、“贞观之治”
2.唐太宗的治国措施 （3）经济上：
水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆
舟。”
——《贞观政要》
1.唐太宗如何认识君民关系？他的治国思想是什么？
二、“贞观之治”
1.唐太宗的治国思想 （2）君臣关系： 君明臣直
材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐， 臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡……公等每 看事有不利于人，必须极言规谏（劝人改正言行 的不当之处）。” ——《贞观政要·论求谏》
1、评价历史人物原则：全面辩 证的、一分为二的评价。
2、评价方法：把历史人物放在 特定的时代背景中去分析；看历 史人物是否推动社会发展，推动 社会发展就以肯定为主。
武则天确实是个治国之才，她既
有容人之量，又有识人之智，还
有用人之术。
——毛泽东
“政启开元，治宏贞观。” ——郭沫若
评价方法：把历史人物放在特定 的时代背景中去分析；看历史人 物是否推动社会发展，推动社会 发展就以肯定为主。
三、“开元盛世”
唐玄宗 （685～762 年）
人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治”到“开元盛世” (共27张PPT)
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
二、“贞观之治”
1.唐太宗的治国思想（方针）
唐太宗在位20多年，开创了唐朝的 盛世局面。他吸取隋朝速亡的教训，勤 于政事，虚心纳谏，从善如流。
舟所以比人君， 水所以比黎庶。水 能载舟，亦能覆舟。
魏征
2.唐太宗的治国措施 ——唐太宗的治国措施①
唐太宗广纳贤才，知人善任。房玄龄善于谋略， 杜如晦都是贞观时期著名的宰相。
从“贞观之治”到“开元盛世”
唐朝 ____建 立
唐太宗 _____在位， 其统治期间 出现了 贞观之治 “_______” 的局面。
唐玄宗 _____统治前期， 此期间出现了历 年号____，其 史上第一位女皇 开元 统治期间出现 武则天 帝_____，其统 了“______ ” 开元盛世 治时期被称为 的局面。 “_______ ” 贞观遗风
来自百度文库
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
第一单元 隋唐时期
昭陵是唐朝皇帝李世民的陵墓，是陕西 关中“唐十八陵”中规模最大的一座，陵园 周长60多公里，总面积2万余公顷，陪葬墓 180余座，被誉为“天下名陵”和世界最大 的皇家陵园。
唐太宗是我国 历史上最有作 为的皇帝之一！
昭 陵 六 骏
三、女 皇 武 则 天
1.简介
唐高宗的皇后，掌握大
人教版(部编)七年级下册历史《第2课 从“贞观之治”到“开元盛世》 (5)
4.军事上，发兵反击，先后击败东、西突厥，加强了对 西域的统治。P14
在唐太宗的治理下，唐朝出现了什么样的 局面？
• 唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一 步发展，国力增强，文教昌盛历史上称之为“贞 观之治。
讨论总结“贞观之治”局面形成的原因？
1、唐太宗吸取隋亡的教训，调整了统治政策； 2、国家统一，社会安定； 3、广大人民的辛勤劳动。
第一单元
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世“
《妖猫传》讲了哪个朝代的故事？
学习目标
• 1、记住唐朝建立的时间、建立者和都城； • 2、知道唐太宗李世民、武则天和唐太宗李 隆基治国的基本史实，分析“贞观之治” 和“开元盛世”局面形成的原因；
• 3、加深对唐太宗和武则天的认识，正确
评价历史人物。
导学问题
“政启开元，治宏贞观”。 ——郭沫若
读郭沫若对武则天的评价，你如何评价武则天？
武则天的统治为后来的“开元盛世”开辟了道路， 弘扬了“贞观之治”。她不失为一位有作为的女皇帝， 女政治家。
四、“开元盛世”
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
----杜甫《忆昔》 （1）这首节选的杜甫的诗描写的历史时期是什么时期？ 哪个皇帝在位时期？
• 1、概括Βιβλιοθήκη Baidu朝建立的三要素：时间、开国 皇帝和都城。
人教部编版七年级下册第2课 “贞观之治”到“开元盛世(共26张PPT)
基础。④政治方面。进一步完善三省六部制；制定法律，
减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐
渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。⑤经济
方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
二、女皇帝武则天
“我国历史上 唯一的女皇帝 是谁?”
（624——705）
武则天是一位怎样的皇帝?
14岁时，唐太宗“才人”。太宗死后， 武则天入寺为尼。唐高宗拜昭仪。655年 立皇后。683年高宗死，中宗李显即位， 武则天临朝称制。第二年，废中宗为庐陵 王，立睿宗李旦，继续临朝称制，取代李 唐王朝的趋势日益明显。690年（67岁）， 武则天正式改唐为周。705年正月，武则 天病重，宰相张柬之发动兵变，武则天退 位。禅让帝位与太子李显。唐朝复辟。 705年12月16日武则天在上阳宫病死去世， 享年82岁高宗合葬乾陵。
闭民。众至生十活五安年定，米唐每朝斗的值国二力钱达。到”前所未有
的强大。
——杜佑《通典》卷七
材料中所叙述的社会状况是怎样的？ 为什么会出现这样的状况？ 即位以后，稳定政局，励精图治，
重用贤能，在贤相姚崇宋璟的辅佐 下，实行了一系列改革。
课 后 活 动:
2、诗歌赏析。
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻
二、女皇帝武则天
3、武则天功绩：
使唐朝社会经济进一步发 展，国力不断增强；边疆 得到巩固和开拓。这为后 来“开元盛世”局面的出 现奠定了基础。
减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐
渐成为最重要的科目；严格考查各级官吏的政绩。⑤经济
方面。减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
二、女皇帝武则天
“我国历史上 唯一的女皇帝 是谁?”
（624——705）
武则天是一位怎样的皇帝?
14岁时，唐太宗“才人”。太宗死后， 武则天入寺为尼。唐高宗拜昭仪。655年 立皇后。683年高宗死，中宗李显即位， 武则天临朝称制。第二年，废中宗为庐陵 王，立睿宗李旦，继续临朝称制，取代李 唐王朝的趋势日益明显。690年（67岁）， 武则天正式改唐为周。705年正月，武则 天病重，宰相张柬之发动兵变，武则天退 位。禅让帝位与太子李显。唐朝复辟。 705年12月16日武则天在上阳宫病死去世， 享年82岁高宗合葬乾陵。
闭民。众至生十活五安年定，米唐每朝斗的值国二力钱达。到”前所未有
的强大。
——杜佑《通典》卷七
材料中所叙述的社会状况是怎样的？ 为什么会出现这样的状况？ 即位以后，稳定政局，励精图治，
重用贤能，在贤相姚崇宋璟的辅佐 下，实行了一系列改革。
课 后 活 动:
2、诗歌赏析。
“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻
二、女皇帝武则天
3、武则天功绩：
使唐朝社会经济进一步发 展，国力不断增强；边疆 得到巩固和开拓。这为后 来“开元盛世”局面的出 现奠定了基础。
人教部编版历史七下第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》预习笔记+知识点+习题
第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》预习笔记
1. 年，李渊称帝，建立唐朝，定都。
2.626年，即位。次年改年号为“”，他就是历史上著名的。
3.（1)政治上进一步完善；制定，减省刑罚；增加科举考试科目，
逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的。(2)经济上减轻人民的劳役负担，鼓励发展生产。
4.唐太宗统治期间，政治比较清明，得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“”。
5.武则天统治时期，打击敌对的；大力发展科举制，创立制度。推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视。
6.社会经济得以持续发展，边疆得到巩固和开拓。为后来“”局面的出现奠定了基础。
7.唐玄宗重用贤能，在贤相和宋璟的辅佐下，实行改革。
8.整顿，裁减冗员；发展经济，改革；注重文教，编修经籍。
9.唐玄宗在位前期年号为“”，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了时期，历史上称为“开元盛世”。
第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》知识点
一、唐朝的建立与“贞观之治”
1．建立：618年，李渊建立唐朝，定都长安。李渊就是唐高祖。随后消灭各支起义军和割据势力，平定了全国。
2．即位：626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治
(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。大臣魏征敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。著名宰相房玄龄、杜如晦。
(3)政治：①进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；②制定法律，减省刑罚；③增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；④严格考查各级官吏的政绩。
人教部编版七年级历史下册 第2课 从贞观之治到开元盛世 课件
——《资治通鉴》
“政启开元，治宏贞观。”
——郭沫若
“贞观之风，一时复振。”
──《旧唐书·玄宗下》
唐玄宗统治初期，贞 观遗风都表现在哪些方面？
措施
政治
经济 用人
开元盛世
内容 整顿吏治，裁减冗员 发展经济，改革税制 知人善任，考核官吏
——《资治通鉴》
“有河内人李孝德，以风疾语 妖狂，蕴古究其狱，谓癫病不当坐 治。御史权万纪勘其情纵，太宗大 怒，令斩于东市。寻悔悟，因下令， 自后凡决死者命所司五覆奏，以免 冤误。”
——《旧唐书》
“削烦去蠹，变重为轻者，不可胜纪。” ——《旧唐书·刑法志》
“比古死刑，殆减其半。” ——《唐六典》
——《新唐书》卷九十七 列传第二十二
太宗谓侍臣曰“为君之道，必须先存 百姓。若损百姓以奉其身，犹割股啖腹， 腹饱而自毙。”
——《贞观政要》
舟所以比人君，水所以比黎庶 （百姓）。水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
贞观二年，公卿奏曰：“依《礼》，季 夏之月，可以居台榭，今夏暑未退， 秋霖方 始，宫中卑湿，请营一阁以居之。”太宗曰： “朕有气疾，岂宜下湿？若 遂来请，糜费良 多。昔汉文将起露台，而惜十家之产，朕德 不逮于汉帝，而所费 过之，岂为人父母之道 也？”固请至于再三，竟不许。
长 孙 无 忌
“唐多能臣，前有汉，后有宋，皆所不逮。” ——王夫之
“政启开元，治宏贞观。”
——郭沫若
“贞观之风，一时复振。”
──《旧唐书·玄宗下》
唐玄宗统治初期，贞 观遗风都表现在哪些方面？
措施
政治
经济 用人
开元盛世
内容 整顿吏治，裁减冗员 发展经济，改革税制 知人善任，考核官吏
——《资治通鉴》
“有河内人李孝德，以风疾语 妖狂，蕴古究其狱，谓癫病不当坐 治。御史权万纪勘其情纵，太宗大 怒，令斩于东市。寻悔悟，因下令， 自后凡决死者命所司五覆奏，以免 冤误。”
——《旧唐书》
“削烦去蠹，变重为轻者，不可胜纪。” ——《旧唐书·刑法志》
“比古死刑，殆减其半。” ——《唐六典》
——《新唐书》卷九十七 列传第二十二
太宗谓侍臣曰“为君之道，必须先存 百姓。若损百姓以奉其身，犹割股啖腹， 腹饱而自毙。”
——《贞观政要》
舟所以比人君，水所以比黎庶 （百姓）。水能载舟，亦能覆舟。
——《贞观政要》
贞观二年，公卿奏曰：“依《礼》，季 夏之月，可以居台榭，今夏暑未退， 秋霖方 始，宫中卑湿，请营一阁以居之。”太宗曰： “朕有气疾，岂宜下湿？若 遂来请，糜费良 多。昔汉文将起露台，而惜十家之产，朕德 不逮于汉帝，而所费 过之，岂为人父母之道 也？”固请至于再三，竟不许。
长 孙 无 忌
“唐多能臣，前有汉，后有宋，皆所不逮。” ——王夫之
人教部编版七年级历史下册第2课《 从”贞观之治“到”开元盛世“》课件 (共32张PPT)
武则天 担的政策措施
敌对官僚贵族
度创立殿试制度
发展经济，改革税制; 整顿吏治，裁减冗 注重文教， 编
唐玄宗
员
修经籍
启示
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发0 张经济 改善民生
政治清明 社会安定
发展教育 重用人才
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唐高祖
课堂小结
唐太宗
武则天
唐玄宗
建立 唐朝
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贞观 之治
政启开元 治宏贞观
开元 盛世
A．三公九卿制 B．科举制
C．三省六部制 D．内阁制
3.小明将参加学校组织的“话说唐太宗政绩” 的知识擂台赛，他准备的下列材料中不正确的是
（ D）
A．知人善任，虚心纳谏 B．制定法律，减轻刑罚 C．鼓励生产，减轻劳役 D．开通运河，创立科举
4.魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可 以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜， 可以明得失。魏征逝，朕亡一镜矣。”由此可见
第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代 第2课 从“贞观之治” 到“开元盛世”
导入新课
中国历史上有一位皇帝可谓是“六味地黄（帝皇） 丸”，你知道他是谁吗？
唐太宗李世民
女皇武则天
唐玄宗李隆基
，
学习目标
1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住 “贞观之治”这一盛世局面出现的原因。 2.了解女皇武则天，理解她的统治特点。 3.了解开元盛世的基本史实。分析这一 局面出现的原因。
人教部编版历史七年下第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”课件(共23张PPT)
3、在听闻一位大臣病逝的消息后， 唐太宗痛惜的说:“朕亡一镜矣”这 位被唐太宗称为镜子的大臣是
4、我国历史上唯一的女皇是——
武则天
贞观之治、开元盛世
你学习了唐朝的盛世， 想对我们的执政者说些 什么呢？
唐朝前期疆域图
李渊 618年
长安
唐
相关史事
话说李渊即位后，封长 子建成为太子，世民为 秦王，元吉为齐王。三 人中世民功劳最大。太 子和齐王密谋截杀秦王， 于是李世民先发制人。 待建成与元吉入宫之时， 玄武门内外伏兵四起， 二人被射杀。李渊得知 后只能顺势应变传位给 李世民。
“君，舟也， 民，水也。
远行不劳吉日出
明确
唐太宗、武则天、唐玄宗
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的治国策略
内 容
皇 帝
唐太宗
完善三省六部
武则天
抑制旧士族
唐玄宗
整顿吏制
前 期
政治
经济 用人
形成局面
减轻刑罚 减轻人民负担
鼓励发展生产 增科举考试科目 严考查官吏政绩 贤相辈出
打击敌对势力
继续推行减轻人 民负担的措施 创立殿试开武举 不拘一格选人才
裁减冗员 发展经济
改革税制 重用贤能 重视考核
贞观之治
贞观遗风
开元盛世
政治、经济、用人等 方面采取的措施回答
唐朝的建立
贞观之治 女皇帝武则天
部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》ppt课件
堂检
1
A
．唐60朝5年李世
B
c 民继位的时间 是 (
)
618年 C ． 626年
D ． 630年
2．敢于直言，向唐太宗进谏200多次的大臣是(
)
A ． 玄龄 B．魏征 C．杜如晦
D．姚
崇3.毛泽
的诗词 沁 园春
中
”之句东 “唐宗 指《的是
) 有“唐宗宋祖
，
”
A4高．.唐唐宗朝太全宗盛 B．唐玄宗
C．唐高祖
都城： 长安 隋朝是被唐朝灭掉的吗？
唐高祖李渊(618—626年在位)
3
唐高祖四子表
长子 李建成 太子 589－626
公元626年，由当时的秦王李世民发动 流血政次变子，结果李世李民世民杀秦死王 了5自98己－的649长 兄(当时的皇太子李建成)和四弟(当时 的齐王三李子元吉李)，玄得霸立为早新夭任皇太子， 并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
——杜甫 说一说：诗中描绘了开元时期 什么样的情景？
开元盛世年间,粮食丰收, 国家富足的景象。
23
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
唐玄宗 (李隆基)
建立唐朝 公元(618
发 展
贞观之治
继 续 发
政启开元 治宏贞观
鼎 盛
开元 盛世
年)
1
A
．唐60朝5年李世
B
c 民继位的时间 是 (
)
618年 C ． 626年
D ． 630年
2．敢于直言，向唐太宗进谏200多次的大臣是(
)
A ． 玄龄 B．魏征 C．杜如晦
D．姚
崇3.毛泽
的诗词 沁 园春
中
”之句东 “唐宗 指《的是
) 有“唐宗宋祖
，
”
A4高．.唐唐宗朝太全宗盛 B．唐玄宗
C．唐高祖
都城： 长安 隋朝是被唐朝灭掉的吗？
唐高祖李渊(618—626年在位)
3
唐高祖四子表
长子 李建成 太子 589－626
公元626年，由当时的秦王李世民发动 流血政次变子，结果李世李民世民杀秦死王 了5自98己－的649长 兄(当时的皇太子李建成)和四弟(当时 的齐王三李子元吉李)，玄得霸立为早新夭任皇太子， 并继承皇帝位，是为唐太宗，年号贞观。
——杜甫 说一说：诗中描绘了开元时期 什么样的情景？
开元盛世年间,粮食丰收, 国家富足的景象。
23
课堂小结
唐高祖 (李渊)
唐太宗 (李世民)
武则天
唐玄宗 (李隆基)
建立唐朝 公元(618
发 展
贞观之治
继 续 发
政启开元 治宏贞观
鼎 盛
开元 盛世
年)
人教部编版初中七年级下册历史-第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案
第2课《从“贞观之治”到“开元盛世”》导学案
【温故知新】
1.581年，夺取北周政权，建立隋朝的是
2•隋炀帝时期，为了加强南北交通，巩固统治，开通了
3•隋朝时期，创立的某项制度，成为历朝历代的选官标准，这个制度是
4.618年，在江都被杀死，标志着隋朝的灭亡。
【学习目标】
1.了解唐朝建立基本史实。理解并记住“贞观之治”这一盛世局面出现的原因。
2.了解开元年间政治、经济的发展情况。识记唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现，包括农业生产的进步，手工业技术的提高以及商业的繁荣等。
3•知道曲辕犁、筒车是唐朝先进的农业工具。
【重点难点】
重点：贞观之治、开元盛世形成的原因。
难点：如何帮助对学生正确的评价唐太宗。
【自主学习】
一、唐朝的建立与“贞观之治"
1、年，在太原起兵反隋的，建立唐朝，定都，他就是。
2、626年，即位，次年改年号为，他就是。
3、唐太宗吸取的教训，勤于政事，虚心纳谏，任用敢于直言的，他被成
为唐太宗的一面—。任命善于谋略的，敢于决断的，人称。
4、贞观时期推行了一系列革新的措施：
(1)在政治上：
①进一步完善，明确中央机构的职权及决策程序；制定，减省刑罚；
②增加，鼓励士人报考，科逐渐成为最重要的科目；
③严格考查。
(2)在经济上，减轻，鼓励。
(3)先后击败，加强了对西域的统治。
二、女皇武则天
1、是我国历史上唯一的女皇帝，国号为，她统治时期大力发展科举制度，
创立，选拔人才；继续推行贞观以的政策和措施，重视发展生产，为
后来局面的出现奠定了基础。她得统治被称为，。
三、开元盛世
1、是武则天的孙子。他任用宰相和，整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革;注重，编修经籍。他统治前期，年号为，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为。
人教部编版七年级历史下册第2课从“贞观之治“到“开元盛世”课件(27张PPT)
隋朝的大运河示意图
海河
涿郡（北京）
一条：一条贯穿南北的大动脉
长 洛阳 黄河 安
淮水
长江 钱塘江
二长：二千多千米 三点：三个城市
四段：分为四 段
五河：贯穿五大水系 江都（扬州） 六省：跨越六个省份(从北至
南)河北--山东--河南--安徽-江余南杭河（杭州） 江苏--浙江
人教版七年级历史下册
第2 课
从“
”到
“
”
一、唐朝的建立
唐
时 间：618年
高 祖
—
都 城：长 安
李
建立者：李 渊（唐高祖）
渊
二、贞观之治
唐太宗（627年-649年）统治
的贞观年间，政治比较清明，
经济得到进一步发展，国力增
强，文教昌盛，历史上称之为
“
”。
唐太宗 李世民
玄武门之变
二、贞观之治
1、原因：
他吸取隋朝速亡的历史教训， 勤于政事，虚心纳谏，广纳 贤才，知人善任。
唐太宗 李世民
唐太宗的治国思想
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
吸取了隋亡的教训，认识到人民群众
力量的伟大，体现出“
”的思想。
以铜为镜,可以正衣冠;
以人为镜,可以明得失;
以史为镜,可以知兴替.
房玄龄
海河
涿郡（北京）
一条：一条贯穿南北的大动脉
长 洛阳 黄河 安
淮水
长江 钱塘江
二长：二千多千米 三点：三个城市
四段：分为四 段
五河：贯穿五大水系 江都（扬州） 六省：跨越六个省份(从北至
南)河北--山东--河南--安徽-江余南杭河（杭州） 江苏--浙江
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第2 课
从“
”到
“
”
一、唐朝的建立
唐
时 间：618年
高 祖
—
都 城：长 安
李
建立者：李 渊（唐高祖）
渊
二、贞观之治
唐太宗（627年-649年）统治
的贞观年间，政治比较清明，
经济得到进一步发展，国力增
强，文教昌盛，历史上称之为
“
”。
唐太宗 李世民
玄武门之变
二、贞观之治
1、原因：
他吸取隋朝速亡的历史教训， 勤于政事，虚心纳谏，广纳 贤才，知人善任。
唐太宗 李世民
唐太宗的治国思想
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。”
——《贞观政要》
吸取了隋亡的教训，认识到人民群众
力量的伟大，体现出“
”的思想。
以铜为镜,可以正衣冠;
以人为镜,可以明得失;
以史为镜,可以知兴替.
房玄龄
人教部编版历史七下第2课-从“贞观之治”到“开元盛世”(共32张ppt)
水能载舟，亦能覆舟。”
--《贞观政要· 教戒太子诸王》
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。 国以人为本，人以衣食为本，凡营衣食，以不 失时为本。
---《贞观政要·论务农》 政府要轻徭薄 赋，发展生产
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪 些开明的治国思想？
材料三：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀 要善听正确意 帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭 见，虚心纳谏 亡……公等每看事有不利于人，必须极言规 谏。”
中国历史上唯 一的女皇帝
二、女皇帝武则天 1.武则天的治国措施：
政治上： ①打击敌对的官僚贵族。②大力发
展科举制，创立殿试制度，不拘一 格选拔人才，扩大了统治基础。
经济上： 减轻人民负担，重视发展生产。
姚 崇 宋 璟 狄 仁 杰
二、女皇帝武则天
2.武则天统治的影响：
使唐朝社会经济进一步发展，人口持续增长， 国力不断增强。为“开元盛世”局面的出现奠 定了基础。
三大名相：
三、开元盛世 1、唐玄宗的治国措施：
（1）励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟） （2）实行一系列改革： 政治上：整顿吏治，裁减冗员 经济上：发展经济，改革税制 文化上：注重文教（把诗赋作为进士科考试 的重要内容），编修经籍
2、治国影响：
唐玄宗统治前期，政治稳定，经济繁荣，国库 充盈，人民生活安定，唐朝进入全盛时期，历 史上称为“开元盛世”。
人教版(部编)七年级下册历史：第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
武则天确实是一位治国之才，她既有容人之量，又有识人
之智，还有用人之术。
——毛泽东
后
人
对
武则天这个女人是古今少有……她粉碎的传统，创设的改革，
武
引起的紊乱，超过历史上任何阴谋险诈的男人。
Hale Waihona Puke Baidu
则
——林语堂
天
的
评 价
政启开元治宏贞观，芳流剑阁光被利州。
——郭沫若
武则天是封建时代杰出的女政治家。
——宋庆龄
评价历史人物的方法：
唐太宗李世民 (598年-649年)
学习与探究
“贞观之治”
结合下列材料与课文，说一说唐太宗有 哪些开明的治国思想？
材，料亦▪吸一能：覆取“舟隋舟。亡所”的以教比训人，君，认水识所到以人比黎庶，水能载舟 ▪ 民群众力-量-《的贞伟观大政。要· 教戒太子诸王》
材料二：太宗谓侍臣曰：“凡事皆须务本。国以人为
626年即位，开创了中国历史上 著名的贞观之治。对外开疆拓土，攻灭东 突厥与薛延陀，征服高昌、龟兹、吐谷浑， 重创高句丽，设立安西四镇，被各族人民 尊称为天可汗，为后来唐朝一百多年的盛 世奠定重要基础。
公元649年因病驾崩享年五十二 岁，在位二十三年，庙号太宗，葬于昭陵。
你如何看待玄武 门之变?
玄武门之变
（2）影响：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得 到进一步发展，国力增强，文教昌盛，开创了唐朝的 盛世局面， 历史上称之为“ 贞观之治 ”。
部编版七年级历史下册第2课《从贞观之治到开元盛世》优秀课件 (共23张PPT)
二、贞观之治
认真阅读材料及课文，归纳出唐太宗的治国措施
政治上： 1、进一步完善三省六部制 2、制定法律，减省刑法 3、增加考试科目；严格考查官吏。 4、严格考查官吏。 经济上： 减轻劳役，鼓励发展农业生产 军事上： 出兵反击东、西突厥，加强对西域统治
二、贞观之治
材料二：“（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不 闻，道路萧条。” ——《贞观政要· 纳谏》 材料三： 自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年， 频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。 至十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七 材料四： “天下大稔(rěn，丰收)，流散者咸归乡里， ……终岁断死刑才二十九人” ——《资治通鉴》
七年级历史下册第一单元
第2 课 从“贞观之治”到“开元盛世”
李世民 继承皇 • 1．______ 626 年，唐高祖的第二个儿子________ 贞观 位，次年改年号为_ _____，他就是历史上有名的 _________ 唐太宗 。
• 2.开元年间，唐玄宗励精图治，重用贤能 ___________，整顿 经济 ，使得政治稳定 吏治 ，大力发展_______ _______ _______，经 繁荣 充盈 济_________ ，国库________ ，唐朝进入全盛时期， 开元盛世 史称_____________ 。
C
C
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。 对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐 朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国 家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝 。中国文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家， 同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸 纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
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——唐太宗
请回答：
认真阅读材料及Leabharlann Baidu文，说一说，为什么唐太宗能够开创“贞
观之治”的盛世局面？
二、贞观之治
认真阅读材料及课文，归纳出唐太宗的治国措施
政治上： 1、进一步完善三省六部制 2、制定法律，减省刑法 3、增加考试科目；严格考查官吏。 4、严格考查官吏。
经济上： 减轻劳役，鼓励发展农业生产
二、贞观之治
——美国历史学家斯塔夫里阿诺斯
——《资治通鉴》
政治清明、经济繁荣、国力强盛、文教昌盛
三、开元盛世
1、女皇帝武则天
武则天留给你什么印象？
1.武则天的治国措施： 政治上： ①打击敌对的官僚贵族。
②大力发展科举制，创立殿试制度
经济上： 减轻人民负担，重视发展生产。 2.武则天统治的贡献：
为“开元盛世”局面的出现奠定了基础
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
中图版七年级历史下册第一单元
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立
隋末天下大乱时，李渊乘势从太原起 兵，攻占长安。建立唐朝，定都长安 ，并逐步消灭各地割据势力，统一全 国。
唐高祖李渊
公元626年，李世民即位，改元贞 观。
唐太宗李世民
他
文才武略 君临天下 开启了一个时代的盛世
贞 观 之 治……
唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。 对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝 比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有 七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国 文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代 的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文 化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。
二、贞观之治
材料一：
“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人
为镜，可以知得失。”
材 唐料太二宗：开创“贞观之治”的原因：
“为政之要，惟在得人。”
材 1、料唐三太： 宗吸取隋速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏， 从善“如舟流所。以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”
2、广纳贤士，知人善任。
——摘自杜甫的《忆昔》
唐玄宗李隆基
“玄宗少历民间,身经 迍难，故即位之初，知人 间疾苦，躬勤庶政。”
开元盛世
2、唐玄宗的治国措施： （1））励精图治，重用贤能（姚崇、宋璟） （2）实行一系列改革：
政治上：整顿吏治，裁减冗员 经济上：发展经济，改革税制 文化上：注重文教，编修经籍 3、唐玄宗统治的影响： 使唐朝进入鼎盛时期，史称“开元盛世”
（唐玄宗统治前期）
课堂总结
唐太宗
武则天
唐玄宗
思维拓展
想一想，唐太宗、武则天和唐玄宗在治国方面有哪 些共同点？唐朝兴盛的原因是什么？给我们留下什么样 的启示？
共同点： 改革内政、重用人才；重视发展生产；完善科举制度等……
原因： 国家统一；统治者励精图治；善于用人；重视农业生产，发 展经济等……
启示： 1）重视维护国家统一；2）重视农业生产，发展经济； 3）要善于用人等……
材料二：“（贞观初期）茫茫千里，人烟断绝，鸡犬不
闻，道路萧条。”
——《贞观政要·纳谏》
材料三： 自贞观以后，太宗励精为理。至八年、九年， 频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动辄数月不闭。 至十五年，米每斗值二钱。 ——杜佑《通典》卷七
材料四： “天下大稔(rěn，丰收)，流散者咸归乡里，
……终岁断死刑才二十九人”