模一知识点 模二 介绍
模块一 平法基础知识
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图集
16G101图集
1 16G101适用于抗震设防烈度为6~9度地区的现浇混凝土框架、剪力墙、框 架-剪力墙和部分框支剪力墙等主体结构施工图的设计,以及各类结构中
适 的现浇混凝土板(包括有梁楼盖和无梁楼盖)、地下室结构部分现浇混凝 用 土墙体、注、梁、板结构施工图的设计
范 16G102适用于抗震设防烈度为6~9度地区的现浇钢筋混凝土板式楼梯施工 围 图的设计。
16G103适用于各种结构类型的现浇混凝土独立基础、条形基础筏形基础 (分梁板式和平板式)及桩基础施工图设计。
知识点一:平法图集的类型
► 平法图集的类型: 16G101系列图集2016年9月1日正式实施。 图集包括《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构
造详图》:16G101-1、16G101-2、16G101-3 16G101-1 现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板 16G101-2 现浇混凝土板式楼梯 16G101-3 独立基础、条形基础、筏形基础及桩基础
知识点三:平法图集的适用范围
►16G102:本图集适用于抗震设防烈度为6~9度地区的现浇钢筋混 凝土板式楼梯施工图的设计。
知识点三:平法图集的适用范围
►16G103:本图集适用于各种结构类型的现浇混凝土独立基础、条 形基础筏形基础(分梁板式和平板式)及桩基础施工图设计。Biblioteka 知识点三:平法图集的适用范围
宣化科技职业学院
平法识图与钢筋算量
主讲人:王俊学
模 块一: 平法基础知识
平法图集类型、内容及适用范围
知识点一:平法图集类型 知识点二:平法图集的内容 知识点三:平法图集的适用范围
知识点一:平法图集的类型
► 平法图集介绍:建筑结构施工图平面整体设计方法(简称平法) 表达形式,概括来讲,是把结构构件的尺寸和配筋等,按照平面 整体表示方法制图规则,整体直接表达在各类构件的结构平面布 置图上,再与标准构造详图相配合,即构成一套新型完整的结构 设计。
模具知识点总结
![模具知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/fa2a5d42a36925c52cc58bd63186bceb19e8ed84.png)
模具知识点总结模具是工业制造中常用的一种工具,它用于制造各种形状复杂的工件。
在现代工业生产中,模具发挥着重要的作用,因此对模具的了解和掌握是非常必要的。
本文将总结一些关于模具的基本知识点,以帮助读者更好地理解和应用模具技术。
一、模具的定义和分类模具是指用于制造具有一定形状和尺寸的工件的工具。
根据模具的用途和结构特点,可以将其分为以下几类:1. 塑料模具:用于制造塑料制品的模具,如塑料盒、塑料桶等。
塑料模具通常由上模和下模构成,通过将熔化的塑料注入模具中,使其凝固成型,然后取出成品。
2. 压铸模具:用于生产各种金属零件的模具,如汽车零部件、家电配件等。
压铸模具一般由模具座、上模、下模、顶针等部分组成,通过将熔化的金属注入模腔,经过压力的作用,使其冷却凝固并获得所需形状。
3. 冲压模具:用于冲压加工金属材料的模具。
冲压模具通常由模具座、模具板、模具柱、剪切模等部分组成,通过模具柱的行进和剪切模的切割,将金属材料按照所需形状进行裁剪、冲孔等加工。
4. 粉末冶金模具:用于生产粉末冶金制品的模具,如齿轮、连杆等。
粉末冶金模具一般由上模和下模构成,通过将金属粉末填充到模腔中,经过高温和高压的处理,使其粘结成型。
二、模具的制造工艺模具的制造工艺包括模具设计、模具加工和模具装配三个环节。
1. 模具设计:模具设计是模具制造的第一步,它涉及到模具的结构设计、材料选择、尺寸计算等内容。
根据所需工件的形状和尺寸要求,设计师需要绘制模具的结构图和零部件图,明确各个零部件的加工要求。
2. 模具加工:模具加工是指根据设计图纸进行零部件的制造和加工。
常见的模具加工工艺包括车削、铣削、钻孔、磨削等,根据不同的材料和加工要求,选择相应的加工方法和工艺参数。
3. 模具装配:模具装配是将加工好的模具零部件按照设计要求进行组装。
在模具装配过程中,需要进行模具的校核和调试,确保模具各个零部件的精度和配合度,以保证模具能够正常使用。
三、模具的保养和维修模具作为一种重要的工具,在使用过程中需要进行保养和维修,以确保其正常工作和延长使用寿命。
模具的知识点总结
![模具的知识点总结](https://img.taocdn.com/s3/m/d9ede6c4cd22bcd126fff705cc17552707225e03.png)
模具的知识点总结一、模具的基本概念1. 模具的定义:模具是用于生产制品的工艺装置,是一种工业生产中常用的辅助工具。
2. 模具的作用:模具是将原材料经过一定的加工和成型工序,制成具有一定形状和尺寸的制品的工具。
二、模具的分类1. 按成品类型分类:模具可分为塑料模具、压铸模具、橡胶模具、冲压模具等。
2. 按加工方式分类:模具可分为冷冲模、热冲模、复合模、硬模、软模等。
3. 按使用领域分类:模具可分为汽车模具、家电模具、日用品模具等。
三、模具的制造工艺1. 模具设计:模具设计是根据产品的要求和工艺特点,确定模具的结构形式、尺寸精度、加工工艺等内容。
2. 模具加工:模具加工包括模具零件的粗加工、精加工、装配以及热处理等工序。
3. 模具调试:模具调试是指将制造好的模具装配到设备上,进行成型工艺试验,验证模具的可用性和性能。
四、模具的材料1. 模具的零部件通常采用优质合金钢和工具钢制造。
2. 塑料模具的主要材料为45#钢、P20钢、718钢等。
3. 压铸模具的主要材料为H13钢、8407钢等。
4. 橡胶模具的主要材料为S50C钢、SKD61钢等。
五、模具的设计原则1. 模具设计应根据产品的使用要求,确定模具的结构和精度等技术参数。
2. 模具设计应根据材料特性和成本要求,合理选择材料和加工工艺。
3. 模具设计应遵循产品开发的原则,确保模具的可靠性和稳定性。
六、模具的使用与维护1. 模具使用过程中,应定期对模具进行检查和保养,确保模具的精度和可靠性。
2. 模具使用过程中,应注意控制模具的使用次数和工艺参数,减少模具的磨损。
3. 模具使用过程中,应按规定使用润滑剂,保证模具的正常工作。
总结:模具作为工业生产中不可或缺的一部分,对于提高产品质量和生产效率有着重要的作用。
通过对模具的相关知识点进行总结,可以更加深入地了解模具的制造工艺和使用原则,对于提高模具的设计和制造水平有一定的指导作用。
希望通过本文的介绍,能够对模具制造领域有所了解,为读者提供参考和借鉴的价值。
最好的绿带培训资料
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★ 自働化:1.绝不生产不良品 2.有异常就停止 3.不做机器的看守人(多选)
★ 实现自働化的方法:自工序完结(单选)
★ 自工序完结
1.定义:能够判断自己工作成果的好坏,不将不良品流到下一工序!
2.三个阶段:工厂完结、各车间完结、自工序完结
3. 如何实现自工序完结:持续的良品条件*彻底遵从作业标准=精益求精的品质
因材料不良、加工不良、 检查不当等原因而导致浪费
单纯动作无法 产生附加价值
等待材料供应和工作 程
作业动作环节能 否彻底消除? 消除
对工作的顺 序重新排布?
重排
能否与其他 工作合并?
合并
简化
知识点: 三大地基、两大支柱具体内容 准时化——效率支柱(效率类) 自动化——品质支柱(质量类)
10
一 知识点(精益现场+设备管理) 1. TPM——全员生产维护 2. TPM的三大管理思想:“零”目标、预防哲学、全员参与小组活动; 3. TPM的两大基石——5S活动、小组活动;(PPT 274) 4. TPM改善的是——人的体质改善+设备体质改善,最终达到企业的体质改善; 5. TPM支柱与零故障的5对策的关系;(PPT 275)特别是改善设计上的弱点与哪几个支柱有关; 6. 预防管理思想:以预防故障发生为前提,所以有必要站在故障是你想要它发生,才会发生的想法上来实施管理; 7. 预防管理核心——消除强制劣化,在自然劣化状态下测定或预测其劣化状态发展,当劣化状态已经达到某种程度以上时则给予彻
底恢复原状; 8. 自主维护:以现场操作人员为主; 9. 专业维护:以设备专业人员为主; 10. 自主维护七阶段(主要在前三阶段:初期清扫、发生源困难部位对策、制定自主维护临时基准) (PPT 281)
高教版中职英语基础模块一课本重点知识点汇总
![高教版中职英语基础模块一课本重点知识点汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/4beb055f11a6f524ccbff121dd36a32d7375c719.png)
● 1.Surf the Internet(net) 上网
● 6.Be busy doing sth.忙于做.... be busy with sth.忙于某事
● 7.Be good at=do well in擅长(接名词/代词/动名词)
● 8.chat with sb. ---have a chat with sb. 和某人聊天 chat-chatted-chatting
Book1知识点汇总
●1.be pleased with/ be happy with/ be satisfied with 对...感到满意
●2.introduce sb. to sb. 把某人介绍给某人 introduce oneself 自我介绍
●3.be pleased to do 很高兴做某事
three hours’ ride三小时的骑乘
4.ask sb. for sth 向某人要 ask sb. to do 请求某人做
5.what’s the problem? what’s wrong with you?
what’s the matter/trouble with you?怎么啦?
6. It doen’t matter.没关系,无所谓
●6.enjoy doing 喜欢做某事 enjoy oneself 玩得开心
●7.write to sb.给某人写信 hear from sb.收到某人的来信
大学讲义模板
![大学讲义模板](https://img.taocdn.com/s3/m/33e57173a22d7375a417866fb84ae45c3a35c25b.png)
大学讲义模板在大学教学过程中,教师们经常需要准备各种讲义来辅助教学,让学生更好地理解和掌握知识。
一份好的讲义不仅内容丰富,而且结构清晰,条理分明。
因此,我们可以通过以下模板来编写一份完整的大学讲义。
一、标题。
大学课程名称,(填写具体课程名称)。
讲义主题,(填写讲义的具体主题)。
二、引言。
在引言部分,我们可以简要介绍本次讲义的主题和目的,让学生对本次课程有一个整体的了解。
同时,可以提前激发学生的学习兴趣,让他们对接下来的内容保持高度的关注和思考。
三、知识点1。
接下来,我们可以开始逐个介绍本次讲义涉及的各个知识点。
在这一部分,可以对知识点进行定义、原理说明、相关例题演练等。
同时,可以适当引用一些生动形象的例子或者实际应用,帮助学生更好地理解和记忆知识点。
四、知识点2。
在介绍完第一个知识点之后,我们可以继续逐个介绍后续的知识点。
同样,需要保持清晰的逻辑结构和严谨的表达方式,确保学生能够完整地掌握每一个知识点。
五、知识点3。
除了基本的知识点介绍之外,我们还可以在讲义中加入一些拓展知识点,让学生对知识有更深入的理解和应用。
这部分内容可以是一些进阶的知识点,或者是与当前主题相关的热点问题和前沿研究。
六、案例分析。
在讲义的最后,我们可以通过一些典型案例或者实际问题,让学生将所学知识应用到实际中去。
这样不仅可以加深学生对知识的理解,还可以培养他们解决问题的能力和实际应用能力。
七、总结。
最后,我们可以对整个讲义进行一个简要的总结,重点强调本次课程的核心内容和重点知识点。
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以上就是一份完整的大学讲义模板,通过这个模板,我们可以更加系统和全面地准备一份高质量的大学讲义,为教学工作提供有力的支持。
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培训课件大纲介绍范文模板
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培训课件大纲介绍范文模板
一、课程介绍
1.1 课程目标
1.2 课程内容
1.3 授课方式
1.4 学员要求
二、模块一:基础知识培训
2.1 知识点一
2.2 知识点二
2.3 练习与案例分析
三、模块二:实践技能训练
3.1 技能要点一
3.2 技能要点二
3.3 案例演练与反馈
四、模块三:团队合作与沟通培训
4.1 团队合作意识培养
4.2 沟通技巧培训
4.3 团队建设活动
五、模块四:个人发展规划
5.1 自我认识与职业规划
5.2 职业素养与职业道德
5.3 发展路径规划与总结
六、课程总结与答疑
6.1 课程总结
6.2 答疑与交流
6.3 毕业证书颁发
七、学员反馈与评估
7.1 课程反馈
7.2 教学效果评估7.3 升级课程安排。
教学设计方案模板八篇
![教学设计方案模板八篇](https://img.taocdn.com/s3/m/a84a6f844128915f804d2b160b4e767f5acf80e6.png)
教学设计方案模板八篇一、教学设计方案模板 - 模板一教学目标:1. 让学生了解和掌握某一特定知识点。
2. 培养学生分析和解决问题的能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学内容:1. 知识点一:介绍和解释。
2. 知识点二:案例分析和讨论。
3. 知识点三:学生小组合作活动。
教学过程:1. 导入:通过提问或引发学生的兴趣,激发学生学习的动机。
2. 知识点一的讲解:简明扼要地介绍和解释该知识点。
3. 知识点二的案例分析和讨论:以实例或案例为基础,引导学生进行深入的思考和讨论。
4. 知识点三的学生小组合作活动:将学生分成小组,让他们进行合作活动,解决相关问题或完成任务。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,并鼓励学生回顾和巩固学到的知识点。
教学资源:1. 教材或教辅材料。
2. 案例或实例。
3. 学生合作活动所需的材料。
评估方法:1. 学生的课堂参与程度。
2. 学生小组活动的合作效果。
3. 学生对知识点的理解和掌握程度。
二、教学设计方案模板 - 模板二教学目标:1. 培养学生的思辨和创新能力。
2. 培养学生的问题解决和团队合作能力。
3. 促进学生的自主学习和自主探究。
教学内容:1. 知识点一:简介和实例分析。
2. 知识点二:思考和讨论。
3. 知识点三:学生自主探究活动。
教学过程:1. 导入:通过引入一个引人入胜的问题或情境,激发学生的思维和学习兴趣。
2. 知识点一的简介和实例分析:简要介绍该知识点并给出实例进行分析和讨论。
3. 知识点二的思考和讨论:利用提问、小组讨论等形式,引导学生深入思考和探讨知识点。
4. 知识点三的学生自主探究活动:给予学生相关资源和指导,让他们根据自己的兴趣和需求进行深入学习和探究。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,并鼓励学生将所学到的知识运用到实际问题中。
教学资源:1. 教材或教辅材料。
2. 相关实例或案例。
3. 学生自主探究活动所需的资源。
评估方法:1. 学生的思考和讨论参与程度。
模具设计全套知识点
![模具设计全套知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/d2ae4a58fe00bed5b9f3f90f76c66137ee064fe6.png)
模具设计全套知识点模具是制造产品的重要工具,广泛应用于制造业的各个领域。
模具设计是模具制造的关键环节,它决定了产品的质量和生产效率。
本文将介绍模具设计的全套知识点,帮助读者了解模具设计的基本原理和方法。
一、模具设计的基本原理1. 模具基础知识模具是用于制造产品的特定工具,通常由模具座、上模、下模、导柱、导柱套等组成。
在模具设计中,需考虑产品的形状、尺寸和材料等因素,合理选择模具的材料和结构。
2. 模具设计的基本要求模具设计需要满足产品的精度要求、生产效率要求和经济性要求。
模具的精度要求包括尺寸精度、形状精度和位置精度等;生产效率要求包括模具的开合速度、换模时间等;经济性要求包括制造成本、使用寿命和维修成本等。
3. 模具设计的工艺流程模具设计通常包括产品设计、模具结构设计、模具零件设计和加工工艺设计等阶段。
在设计过程中,需要充分考虑产品的形状、材料和加工工艺等因素,以确保模具的可制造性和使用性能。
二、模具设计的具体内容1. 产品设计在模具设计之前,需要先进行产品设计。
产品设计是确定产品形状、尺寸和材料等参数的过程,为后续的模具设计提供基础数据。
产品设计包括产品结构设计、零件设计和装配设计等内容。
2. 模具结构设计模具结构设计是指确定模具的整体结构和组成方式。
在结构设计中,需考虑模具的开合方式、顶出机构和冷却系统等因素。
通过合理设计模具结构,可以提高模具的生产效率和使用寿命。
3. 模具零件设计模具零件设计是指确定模具各个零部件的形状和尺寸。
常见的模具零件包括上模、下模、滑块、顶出板等。
设计零件时,需考虑零件的加工难度、装配关系和使用要求等因素。
4. 加工工艺设计加工工艺设计是指确定模具零件的加工方法和工艺参数。
加工工艺包括车削、铣削、磨削和电火花加工等。
通过合理设计加工工艺,可以提高模具的加工精度和生产效率。
三、模具设计的常见问题及解决方法1. 模具材料选择模具材料应具有高强度、高硬度和耐磨性。
常用的模具材料有合金工具钢、粉末冶金材料和硬质合金等。
八年级几何八大模型知识点
![八年级几何八大模型知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/9d41c0fa88eb172ded630b1c59eef8c75fbf95f9.png)
八年级几何八大模型知识点几何学是数学中的分支之一,主要研究空间、图形、位置等相关内容。
而在初中数学中,几何学也是非常重要的一部分。
在八年级的几何学中,重要的知识点就是八大模型,本文将为大家详细介绍这些模型的概念、性质以及相关的应用。
第一、第二模型:等角三角形和等边三角形等角三角形与等边三角形是初中数学中相对简单的几何模型,但是在应用中也是十分重要的。
根据定义,等角三角形是指三角形三个内角相等,而等边三角形则是三边相等的三角形。
对于这两个模型,其基本性质就是:等角三角形三边成比例,等边三角形三角形的三个内角都是60度。
第三、第四模型:全等三角形和相似三角形全等三角形是指三角形的三个内角分别相等,对应的三边也分别相等;而相似三角形则是指三角形的三个内角分别相等,但是对应的三边只是成比例的关系。
这两个模型在初中数学中也是非常重要,其应用包括测量地图距离、解决三角函数问题等等。
第五、第六模型:矩形和正方形矩形和正方形都是四边形的一种,其特点是四个内角都是直角,对边平行,例如:矩形的对边长度相等,而正方形的四个边长度也相等。
这两个模型在应用中也非常多,例如:房屋面积计算、画画制作、建筑设计等等。
第七、第八模型:菱形和平行四边形菱形和平行四边形同是四边形,其特点是每条对角线相互垂直,对角线互相平分,例如:菱形每一组相邻的角相等,而平行四边形也是如此。
这两个模型的应用,例如:手提袋的设计、钻石切割等等。
除了上述八大模型,初中几何学中还涉及到很多其他的模型,例如:圆、直线、角等等。
对于这些模型,我们需要掌握它们的概念、性质,以便于在应用中准确使用。
总之,在初中数学学习中,几何学内容占有很重要的地位,特别是八大模型更是基础之中的基础。
如果能够熟练掌握这些模型的概念、性质,以及相关的应用,将会对今后学习和生活中有所帮助。
模具知识点总结笔记大全
![模具知识点总结笔记大全](https://img.taocdn.com/s3/m/f65dc45d6d175f0e7cd184254b35eefdc9d3154d.png)
模具知识点总结笔记大全一、模具的定义和分类1. 模具的定义模具是在生产中用来生产零件的工具。
它包括模具的生产和设计。
模具可以生产机械零件、塑料制品、压铸、铸造、玻璃制品等。
模具工艺和模具材料的选择,直接关系到产品的质量、生产的效率和经济效益。
2. 模具的分类模具根据不同的用途和生产工艺,一般可以分为压铸模具、塑料模具、冲压模具和其他特殊模具。
其中,压铸模具是用来生产金属零件的模具;塑料模具是用来生产塑料制品的模具;冲压模具用于金属冲压,包括冲剪模和冲压模。
二、模具的设计和制造1. 模具设计模具设计是指根据零件的设计图纸和技术要求,设计出模具的结构和零部件尺寸、工艺、材料等内容。
模具设计需要考虑零件的性能、形状、精度、批量、成本等因素,同时还需要考虑模具的可制造性和生产工艺。
2. 模具制造模具制造是指按照设计图纸和技术要求,生产模具的零件和组装成模具的过程。
模具制造包括材料采购、数控加工、热处理、装配和调试等环节。
模具的制造工艺和精度要求非常严格,需要高精度的数控机床和高技术的加工人员。
三、模具的材料和热处理1. 模具的材料模具的材料一般要求具有高强度、高硬度、高韧性、耐磨性和耐蚀性等特点。
常用的模具材料有工具钢、合金钢、硬质合金、陶瓷等。
不同的材料适合不同的模具种类和生产工艺。
2. 模具的热处理模具的热处理是为了改变模具的组织结构和性能,提高模具的硬度、耐磨性、耐腐蚀性和热稳定性等。
常用的热处理方法有淬火、回火、渗碳、氮化等。
热处理的方式和参数要根据模具的材料和设计要求进行选择。
四、模具的使用和维护1. 模具的使用模具的使用需要按照生产工艺要求,进行模具的安装、调试和生产操作。
在生产过程中,要严格按照生产工艺文件和操作规程进行操作,保证产品的质量和生产的效率。
2. 模具的维护模具的维护是保证模具长期使用和生产效率的关键。
模具的维护包括清洁、保养、润滑、更换易损件等。
此外,还需要对模具进行定期的检查、修复和加工,及时发现和解决模具的问题,延长模具的使用寿命。
小学奥数--几何模型分类总结汇总版(鸟头、燕尾、风筝、一般模型等)
![小学奥数--几何模型分类总结汇总版(鸟头、燕尾、风筝、一般模型等)](https://img.taocdn.com/s3/m/9f246f1ee3bd960590c69ec3d5bbfd0a7956d5ad.png)
小学奥数--几何模型分类总结汇总版(鸟头、燕尾、风筝、一般模型等)目录模型一——《等积变换》一、知识点梳理二、例题精讲三、自我提升模型一——《等积变换》一、知识点梳理等积变换是指平面图形在平移、旋转、翻折、错位四种变换中,不改变其面积大小的变换。
在等积变换中,图形的各个部分相对位置关系保持不变,因此,等积变换也称为等面积变换或保角变换。
在等积变换中,我们需要掌握以下几个概念:1.平移:指图形沿着某一方向移动一段距离,保持图形大小和形状不变。
2.旋转:指图形绕某一点旋转一定角度,保持图形大小和形状不变。
3.翻折:指图形沿着某一直线对称,保持图形大小和形状不变。
4.错位:指图形中的各个部分按照一定规律移动,保持图形大小和形状不变。
二、例题精讲例1:如图,正方形ABCD经过变换后得到图形A'B'C'D',则该变换是什么变换?解析:首先,我们可以看出图形A'B'C'D'与正方形ABCD的形状相同,因此,该变换是等积变换。
其次,我们可以发现,图形A'B'C'D'是将正方形ABCD逆时针旋转了90度得到的,因此,该变换是旋转变换。
例2:如图,图形ABCD经过变换得到图形A'B'C'D',则该变换是什么变换?解析:首先,我们可以看出图形A'B'C'D'与图形ABCD的形状相同,因此,该变换是等积变换。
其次,我们可以发现,图形A'B'C'D'是将图形ABCD沿着直线EF翻折得到的,因此,该变换是翻折变换。
三、自我提升1.如果一个图形经过等积变换后,其面积大小发生了改变,那么这个变换是什么变换?2.如果一个图形经过等积变换后,其形状发生了改变,那么这个变换是什么变换?3.如果一个图形经过等积变换后,其面积大小和形状都没有发生改变,那么这个变换是什么变换?四、答案与解析本部分为题目的答案和解析,帮助读者检验自己的答题情况和巩固知识点。
精品课课件模板
![精品课课件模板](https://img.taocdn.com/s3/m/f9967ef551e2524de518964bcf84b9d528ea2ce9.png)
精品课课件模板
精品课课件模板是许多老师都需要的工具,它能够帮助老师高效地传授知识。
下面是一个简单的精品课课件模板。
模块一:引入
首先,我想让大家了解这节课的目的和重点,让你们对今天的课程有个大致的了解。
模块二:知识点讲解
本节课的主要内容是XXX,我们将会在这个模块中详细地讲解这个知识点。
知识点一:XXX
在这个知识点中,我们将会介绍XXX的定义及应用场景,也会向大家展示一些相关的案例。
知识点二:XXX
在这个知识点中,我们将会介绍XXX的特点和相关的概念,也会向大家演示一些实际的操作步骤。
模块三:案例分析
为了更好地帮助大家理解这个知识点,我们将会进行一些案例分析,以使大家更好地了解具体的应用场景。
案例一:XXX的应用
在这个案例中,我们将会介绍XXX在一个实际的项目中的应用,让大家能够更好地理解这个知识点的实际应用。
案例二:XXX的实现步骤
在这个案例中,我们将会向大家展示XXX的实现步骤,并演示一些操作技巧,以便使大家能够更好地掌握这个知识点。
模块四:总结
在这个模块中,我们将会对本节课所学习的内容进行总结,并留出时间回答有关这个知识点的一些问题。
通过这个精品课课件,我希望大家能够更好地了解这个知识点,并且对这个知识点有更深入的理解。
知识小结模板
![知识小结模板](https://img.taocdn.com/s3/m/f439344902d8ce2f0066f5335a8102d276a261aa.png)
知识小结模板全文共四篇示例,供读者参考第一篇示例:【知识小结模板】一、知识概述1.1 知识的定义知识是人类在认识世界和改造世界的过程中所掌握和积累的一切信息、经验、观念和技能的总和。
1.2 知识的分类知识可以按照不同的标准进行分类,如按照学科领域分为自然科学、社会科学等;按照获取方式分为经验知识和理论知识等。
二、知识的特点2.1 可学习性知识是可以被学习和掌握的,通过学习人们可以获取新的知识,提高自身的素质和能力。
2.2 传播性知识可以通过不同的途径传播和交流,如书籍、网络、讲座等,方便人们获取和分享知识。
2.3 累积性知识是可以累积和积累的,每一代人都在前人的基础上不断完善和拓展知识体系。
2.4 更新性随着社会的发展和科技的进步,知识也在不断更新和变化,人们需要及时了解新知识,跟上时代的步伐。
三、知识的作用3.1 增强能力知识可以增强人们的认知能力和分析能力,帮助人们更好地理解世界和解决问题。
3.2 促进发展知识是推动社会进步和科学发展的重要动力,它可以激发人们的创造力,创新力,为社会带来更多的利益和福祉。
3.3 提升竞争力拥有更多的知识可以让人们在职场竞争中处于更有利的位置,获得更多的机会和发展空间。
3.4 丰富生活知识可以开阔人们的视野,丰富人们的生活体验,让人们享受更加丰富多彩的生活。
四、知识的获取途径4.1 书籍阅读通过阅读各种书籍,不仅可以获取知识,还可以提高阅读能力和理解能力。
4.2 学习课程参加各种学习课程,如培训班、公开课等,可以系统地学习和掌握各种知识。
4.3 互联网资源利用互联网资源,可以随时随地获取各种知识,如在线课程、学术论文、视频教程等。
4.4 实践经验在实际工作和生活中,不断积累实践经验,可以丰富和巩固所学的知识。
五、知识的应用5.1 学习知识的最基本的应用就是用来学习,提高自身的知识水平和专业技能。
5.2 工作在工作中运用所学的知识,可以提高效率,解决问题,实现工作目标。
外研社一起点二年级下册各模块知识点梳理
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Module1Weather单词:1.认读、理解、运用(听懂、会读、会说):weather,like,sunny,windy,take,cap,sofa,street,rain(raining),snow,ski2.会写:sunny,windy,rain,snow,like(在此范围内选3个或适当拓展几个单词都可以)3.复习:warm,hot,cold,cool,四季,swim,run,fly kites,play football等。
4.短语:come on,go to the park,over there,on the sofa等句型:听懂、会说、能运用(能谈论天气和相应的运动)What’s the weather like(in+地点/季节)?Is it windy?Yes,it is.No,it isn’t.It’s sunny.What do you like doing in+地点/季节?Unit1What’s the weather like?(P2\3\4)词weather,like,sunny,windy,take,cap,sofa,street,rain(raining)句What’s the weather like?Is it windy?Yes,it is.No,it isn’t.It’s sunny.任务介绍某一城市的天气Unit2I like swimming.(P5\6\7)词snow,ski句What’s the weather like(in+地点/季节)?What do you like doing in+地点/季节?任务天气+运动Module2Family and activities(现在进行时)单词:1.认读、理解、运用(听懂、会读、会说):radio,photo,newspaper, little,camera,smile,draw,picture,write,letter,colour2.会写:photo,draw,picture,write(在此范围内选3个或适当拓展几个单词都可以)3.复习:listen to music,read a book,play football,do my homework等4.短语:listen to the radio,read a newspaper,play with thetrain,play the piano,write a letter,draw a picture,color thepicture等句型:听懂、会说、能运用(能看图说话)I’m/He’s/She’s/Name...ing(+...).语法:动词的现在分词要求学生会读,会看图说话即可。
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leaves 1. The next train _______(leave) at ten.
2. —Is everyone here? come —Not yet. Look, there __________ (come) the rest of our guests! 3. — The food here is nice enough. introduced — My friend _____________ me a right place. (introduce) doesn’t work 4. The machine ____________(not work). It hasn’t worked for years. do 5. I _____ (do) all the cooking for my family, but recently I’ve been too busy to do it. live 6. My parents _____(live) in HK. They were born there and have never lived anywhere else.
成都七中新校区(campus)是林荫校区的两倍大。 The new campus of No. 7 High is twice as big as Linyin Campus. The new campus of No. 7 High is twice bigger than Linyin Campus. The new campus of No. 7 High is twice the size of Linyin Campus.
一言(word)难尽
1. In a word, I think he is a good man. 总的来说 2. Keeping one’s word is a good quality. In other words, if a person break his word, nobody will believe him. 遵守/违背诺言 3. Word came that every family can have two children. 消息传来 4. I’d like to have a word with you, and please come in. 与某人交谈 5. They are unhappy because they always have words with e1). --- She likes this cute boy. So do I --- ______________. (我也是) 2) --- I have tried this perfume Six God. So has Jim --- ______________ . (Jim也是) So you have --- ______________. (你的确是) 3) --- This boy is so kind. So is Lucy --- _______________. (Lucy也是) --- _______________. (他的确是) So he is
1. David is angry as his students are always talking __________________ (老是在课堂讲话). 2. Look at the timetable. Hurry up! Flight 4026 takes _____________ (take) off at 18:20. 3. Ladies and gentlemen, please fasten your seat is taking off belts. The plane _________ (take off). 4. --- Are you still busy? am finishing --- Yes, I ___________(finish) my work, and it won’t take long. 5. Jim is writing _________(write) a book these days, but I don’t whether he has finished or not.
knowledgeable sensible picky
v: devote…to… instruct inspire employ
explain encourage appreciate
Can you describe one of your teachers to us with some of these words?
2) ---Do you know Jim quarreled with his brother?
【练习】 ① ---Maggie had a wonderful time at the party. so did I So she did ---_________ and _________. (她的确是,我也是) ② ---I reminded you not to forget the appointment. So you did ----_____________. (你的确是) ③ ---It’s burning hot today, isn’t it? so was it ---Yes, _____________ yesterday. (昨天也是) ④ ---My room gets very cold at night. So does mine ----____________. (我的也是) ⑤ ---- My mum told me to wash the clothes. I did so ----_______________. (我这样做了) ⑥ I haven’t read this book, andnor has Jim _________.(Jim也没)
1) After that we never saw her again, nor did ___ ___ we hear from her.
---I don’t know, ____ ____ I____ ____. nor do care (我也不关心) 3) --- Jim hasn’t seen the movie. --- ______________________. (Mike也没有) Neither/Nor has Mike
8. cover v/n :
1. 2.
3.
4. 5. 6. 7.
包含 One semester here covers over four months. Professor Wang’s lecture covers various subjects. 涉及 Thousands of journalists were sent to cover the Asian Games in Guangzhou. 报道 The soldiers could only cover a few kilometers a day. 行走 What you earn can hardly cover your expenses. 支付 China is a large country covering an area of 占(空间) 9,6 million square kilometers. The wind blew in and covered everything with sand. 覆盖
Assignment
• Read 21 Century • Recite the test paper of Module 1
5. in other words – that is (to say) 换言之;也就是说 (1) She always calls somebody’s names; in other words, she always says dirty words to others.
(2) We
have passed “A” Level. That is to say, we’re college students now.
Module 2
My New Teachers
Can you introduce one of your teachers to us ?
(key words for description)
What words can be used to describe your teachers?
adj: devoted critical creative indifferent
So it is /was with+sb. = It is /was the same with+sb.
e.g. 1)---Sophie was born in China and she lived in the United States. So it was with John ---_____________________. 2)---I like English but I can’t study it well. So it is with my brother. --- ___________________________
1. He enjoys playing badminton. He is excited (激 ______ 动) whenever he sees people playing it. 2. My father will come to see me if he ______ has (have) time next weekend. will come I want to make sure if he ________ (come) home for dinner. Please tell me when you will come (come) back, ________ because I want to know when I should wait for you at the airport. 3. My teacher told that people used to suppose went that the Sun __________around the Earth but that actually the Earth ________ around the goes Sun. (go)