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第一单元第三课《西方文明的摇篮》 课件

第一单元第三课《西方文明的摇篮》 课件

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公元前8—6世纪,希腊
各地先后形成许多奴隶制城 邦。……当时,整个希腊世界 约有300个左右的城邦。…… 雅典为2556平方公里,人口
最多时约40万。希腊更多的
是蕞尔小邦,优卑亚岛面积 3770平方公里,却分布着6个
城邦,每邦人口不过几万。此
什么是城邦?古希腊城 邦形成的时间?形成 的自然地理环境因素 是什么?古希腊城邦 的突出特点是什么?
外,希腊还有几千人的弹丸小 邦。——齐世荣主编《精粹世
界史》
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古代雅典民主政治的形成
公元前6世纪末 克利斯提尼改革, 确立雅典民主政治
公元前5世纪 伯利克里主政, 雅典民主进入 “黄金时代”
公元前6世纪初 梭伦改革,奠定雅 典民主政治基础
公元前8世纪 雅典城邦萌芽
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雅典的民主政治主要经 历了哪两个重要时期? 各有什么贡献?
雅典石匠伊阿宋 带妻子去参加公 民大会. 问题一:公民大 会每十天就开一 次,严重影响伊 阿宋干活赚钱, 但他还是很愿意 去。这是为什么?
你愿意去?
我们身边又有哪些古 希腊的文明在延续?
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• 辉煌属于希腊!
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陶片放逐法
工资和津贴 ……
铲除旧贵族的政治特权
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根据以上,和小组同学讨论一下,给雅典民主 做出你的评价。
建立在 奴隶制 基础上 少数人
的民主
90%
10%
公民 其他居民 (奴隶、妇 女、外邦人)
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B城邦的人社会生活的特点?

西方文明的摇篮PPT课件2 中图版优秀课件

西方文明的摇篮PPT课件2 中图版优秀课件

中国文明:前2070年 黄河流域 分封制
木 马 计
第3课 Байду номын сангаас方文明的摇篮
古希腊的地理范围
西方文明的摇篮——爱琴文明
希腊文明是西方文明之源,早期的 希腊文明也称为爱琴文明
迈锡尼文明
爱琴文明
克里特文明 发祥地
一、爱琴文明
1.时 间: 公元前2000年左右 2.发 祥 地: 克里特岛 3.中心转移: 克里特岛-迈锡尼
青年人,比肩作战吧,不要作可耻的逃亡, 青年人,比肩作战吧,不要作懦夫的丑态……
---- <公元前四世紀斯巴达战歌>
假如你生活在公元前5世纪的古代希腊, 你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?
雅典好。那 里很民主,我可 以享受公民的许 多权利。
当时雅典公民在 居民中所占比例还不 到1/3,享有民主权 利的只是少数人。
希腊半岛山 峦起伏,海 岸线曲折, 东邻爱琴海, 岛屿星罗棋 布。境内四 分之三为山 地,粮食不 能自给,经 济作物主要 有橄榄和葡 萄。
公元前8世纪,希腊出现了许多的 城邦,其中雅典城邦是最重要的城邦之 一。
城邦——以城市为主体形式的国家, 是希腊奴隶制国家的基本形式。
二、希腊城邦
1.出现的时间: 公元前8世纪—前6世纪
• 材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全

体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的.
• 请回答: • ①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? • ②你对这种政治体制是如何认识的?
• 请回答: • ①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制? • 是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。

• ②你对这种政治体制是如何认识的? • 雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面

西方文明的摇篮2 中图版PPT课件

西方文明的摇篮2 中图版PPT课件
消极:但是,真正掌握实权的职务总是由少 数富有的奴隶主把持着,其阶级实质仍然 是奴隶主的民主政治。
一、希腊的城邦
斯巴达和雅典
斯巴达和雅典有什么不同?(见课本)
古代斯巴达城的遗址
“不要怕敌人的军队,不要被恐怖所支配! 让每个人拿着战盾,站立在队列的前沿。
生命是不足怜惜的,预言家所说的死亡,
在我们反觉得可愛,有如一片灿烂旭阳……
• 3、下列国家中,曾经在公元前6世纪建立 奴隶制共和国的有( )
• ①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马
• A、①② B、②③ C、②④ D、③④
• 4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在 中国的( )
• A、西周
B、秦朝
• C、西汉末年 D、东汉
• 阅读下列材料:
• 材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会 的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度, 规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法 产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会, 决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁 的男性公民都能参加。
公元前8世纪,希腊出现了许多的 城邦,其中雅典城邦是最重要的城邦之 一。
城邦——以城市为主体形式的国家, 是希腊奴隶制国家的基本形式。
二、希腊城邦
1.出现的时间: 公元前8世纪—前6世纪
2.最重要城邦: 雅典、斯巴达
全 盛 时 的 雅 典
伯利克里
3.伯利克里时代
伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面? • 政治上:奴隶主民主政治发展到高峰。 • 经济上:奴隶制经济高度发展。 • 文化上:文化昌盛,人才辈出。
罗马城 罗马共和国 (前8世纪)(前509年)
称霸地中海 罗马帝国 (前2世纪) (前27年)

3-1西方文明的摇篮(18张PPT)

3-1西方文明的摇篮(18张PPT)

雅典公民享有哪些权利? 有参政议政的权利、有“观剧津贴”等。 读课文20页资料1、2,回答文后的两个问题 雅典的民主制度并不像伯利克里说的那样美好,他说 的只对了一部分,它具有两重性。 积极意义:使公民主动积极参政议政。 局限性:这种民主是建立在奴隶制的基础上的,占人 口大多数的奴隶、妇女和外国人没有任何政治权利。
雅典 斯巴达
雅 典 和 斯 巴 达
希腊各城帮中最重要的是哪两个?
从图1-24中找出雅典城的具体位置,说说 其自然环境的特点 频临爱琴海,处于一片蓝色海洋的包围中, 海上交通便利。
什么是城邦?其特征是什么?它的出现与自然环境 存在怎样的联系?(从课文18页找答案) 以城市为中心的国家,包括周边的一些村落,面积 不大,人口不多。 特征:小国寡民, 海洋和重叠的山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里 和海岛上,这种环境有助于城邦国家的建立。
1.西方有一句谚语说:“辉煌属于希腊,宏伟属于罗 马”希腊的“辉煌”主要得益于( ) A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制
B
2.雅典城邦民主制度达到全盛时期的执政官是( A.克里斯提尼 B.伯利克里 C.恺撒 D.亚历山大
B

3.对于雅典民主与居民的政治关系,下面说法正确的 是( ) A.超半数的居民能享受雅典民主 B.雅典民主的社会基础为自由民 C.少数奴隶主贵族独享雅典民主 D.外邦人享有雅典最广泛的民主
B
4.在古代希腊诸城邦中,以崇尚武力著称的是( A.雅典 B.巴比伦 C.马其顿 D.斯巴达
D

5.作业本第10-11页
雅典的民主制度的基础是什么?
由公民大会、500人议事会、陪审法庭构成。 雅典的最高权力机构是什么? 平时有谁负责日常时务? 公民大会

人教版西方文明的摇篮 课件

人教版西方文明的摇篮 课件
大了公民权利,确立了雅典民主制度。 BC5世纪后半期,伯利克里当政时期,民主制度达到全盛,
政“治 黄民 金主 时, 代经 ”济 。繁荣,文化昌盛,被称陶为片古放希逐腊法的
3、雅典民主制度的表现(为什么说雅典的制度是民主的)?
雅典全体成年男性公民普遍参与国家政治,通过公民 大会,共同决定内政、外交、和平与战争等重大问题。
材料二:城邦的另一特点是其外部特征,一是“小国寡民”,多数城邦 都是弹丸小邦,最大的城邦斯巴达其面积也仅8400平方公里,人口总计约40 万。其次,城邦多以一个城市为中心,这些城市多设在高地,位于交通和商 贸要道上。但是并非所有的城邦都有这样的城市中心,如斯巴达就是一个没 有城市的城邦。每个城邦都有大片的农村地区,这是城的主要经济基础,农 村与城市的关系不是对立的,而是共生的。

8.正是在大米的哺育下,中国南方地 区出现 了加速 度的文 明发展 轨迹。 河姆渡 文化之 后,杭 嘉湖地 区兴盛 起来的 良渚文 化,在 东亚大 陆率先 迈上了 文明社 会的台 阶,成 熟发达 的稻作 农业是 其依赖 的社会 经济基 础。

9.考查对文章内容信息的筛选有效信 息的能 力。这 类试题 ,首先 要明确 信息筛 选的方 向,即 挑选的 范围和 标准, 其次要 对原文 语句进 行加工 ,用凝 练的语 言来作 答。
2、从图片中还能获得哪些信息?(位置、地形、图 例…)
多山地形、海岸线崎岖、岛屿星罗棋布。 城邦林立。 3、这两者之间有什么样的关系呢?
城邦
试描述城邦的设施结构。
材料一:在《伯罗奔尼撒战争史》中,修昔底德借尼西阿斯之口说出了 这样一句话:“男人就是城邦。”从这句话我们读出两层意思,其一,城邦 是全体公民的联合体,公民有一定的权利和责任,在政治上是一个牢固的集 体。在这里,城邦这一概念所强调的是她作为公民精神上的联合体的一面, 而不是城墙、军队等物质的因素。其二……

西方文明的摇篮PPT课件2 中图版

西方文明的摇篮PPT课件2 中图版

一、希腊的城邦
斯巴达和雅典
斯巴达和雅典有什么不同?(见课本)
古代斯巴达城的遗址
“不要怕敌人的军队,不要被恐怖所支配!
让每个人拿着战盾,站立在队列的前沿。
生命是不足怜惜的,预言家所说的死亡,
在我们反觉得可愛,有如一片灿烂旭阳……
在光荣的死者之间慷慨地抛弃了生命,
在战场为祖国战死,博得好男儿的美名……
第3课
西方文明的摇篮
古希腊的地理范围
西方文明的摇篮——爱琴文明
希腊文明是西方文明之源,早期的 希腊文明也称为爱琴文明
迈锡尼文明
爱琴文明
克里特文明
发祥地
一、爱琴文明
1.时 间: 公元前2000年左右
2.发 祥 地: 克里特岛
3.中心转移: 克里特岛-迈锡尼
希腊半岛山 峦起伏,海 岸线曲折, 东邻爱琴海, 岛屿星罗棋 布。境内四 分之三为山 地,粮食不 能自给,经 济作物主要 有橄榄和葡 萄。
出现繁荣的原因是什么?(见课本)
公 民 大 会 会 址
帕罗耶为什么 愿意去? 因为雅典民主 政治生活有工 资和津贴保证
帕罗耶的妻 子 为什么不能进 入会场? 女人、儿童、 外邦人、奴隶 无权参加政治 生活。
你怎样评价伯利克里时代高度发展 的奴隶主民主政治? 积极:雅典民主政治比较充分地发挥了雅典 公民多方面的积极性,对经济、文化的繁 荣和国家的强盛起了积极的作用。 消极:但是,真正掌握实权的职务总是由少 数富有的奴隶主把持着,其阶级实质仍然 是奴隶主的民主政治。
青年人,比肩作战吧,不要作可耻的逃亡,
青年人,比肩作战吧,不要作懦夫的丑态……
---- <公元前四世紀斯巴达战歌>
假如你生活在公元前5世纪的古代希腊, 你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?

人教版历史与社会 八年级上册 课件 第3课 西方古典文明-古代希腊课件(共69张PPT)

人教版历史与社会 八年级上册 课件 第3课 西方古典文明-古代希腊课件(共69张PPT)
2.当时的统治者为什么倡导 这种体育竞技活动?
3.掷铁饼、标枪、马拉松等 项目跟古人的什么有关?
巩固与反馈 1、古代希腊文明起源于( B )
A 巴比伦文明 B 爱琴文明 C 印度文明 D 埃及文明
2、希腊城邦雅典的最高司法机构是( B )
A 五百人议事会 B 陪审法庭
C 执政议事会 D 公民大会
3、关于雅典的民主制度的说法正确的是( C )
C 克里特、迈锡尼 D 摩亨佐、哈拉帕
12、下列国家,文明起源于海洋的是( D )
A 古巴比伦 B 古印度 C 古埃及 D 古希腊
13、雅典民主制的特点是( B )
A 少数服从多数 B 人民主权和轮番而治
C 设立了保民官 D 最高的权力机构是公民大会
14、古代雅典负责处理城邦的日常事务的是( C )
英国诗人雪莱的话很有代表性:“我们都 是希腊人。我们的法律,我们的文学,我们 的宗教,我们的艺术,都根源于希腊。”
板书设计——西方文明的摇篮
前8世纪
古希腊 前6世纪

前4世纪
城邦时代
雅典
相对民主 公民大会
斯巴达
尚武 贵族统治
亚历山大帝国
希腊 文化 传播、交流
请课后收集相关资料,了解 下列问题:
1.古代奥林匹克运动会是怎 样起源的?现代奥运会又是 在谁的主导下重新召开?
建设创造良好的环境。
在我们今天社会生活中,有哪些古希腊文明的 遗存在延续?(可从政治、精神、文化等方面考虑)
➢政治文古明希:腊是民西主方制文(明竞的选摇班篮委) ➢精神文明:(希腊字母、古希腊文中
民主、政治、经济、哲学、历史等词 发展为英文;雄辩家、哲学家)
➢物质文明:(建筑:剧场、竞技场)

西方文明的摇篮 ppt(ppt)导学案

西方文明的摇篮 ppt(ppt)导学案

伯利克里时期:民主制度 达到全盛,政治民主、经 济繁荣、文化昌盛,被称 为古希腊的黄金时代。
雅典执政官:伯利克里 民主全盛——黄金时代
新知讲解
我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公 民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人 在法律上都是平等的。让一个人负担公职优先于他人的时候,所 考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们所具备的真正才能。 任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政 治上堙没无闻。
第三课 西方古典文明 ——西方文明的摇篮
历史与社会 八年级上
新知导入
奥林匹克会歌歌词(节选):“把用橄榄枝编成的 花冠颁赠给优胜者,塑造出钢铁般的躯干。溪谷 、山岳、海洋与你相映生辉,犹如以色彩斑斓的 岩石建成的神殿。这巨大的神殿,世界各地的人 们都来膜拜,啊!永远不朽的古代之神。”歌词 中所提到的地方犹如人间仙境,它是哪儿,为什 么让人如此向往呢?
新知讲解 古希腊
根据课文第18页内容和图123,说说古希腊的地理环境和 自然面貌。
古希腊包括希腊半岛、 爱琴海诸岛……,它三面 环海,交通便捷,这一带 海岸线崎岖,天然良港众 多,岛屿星罗棋布。
新知讲解
“我们环绕着大海而居,如同 青蛙环绕着水塘生活”。
——古希腊思想家柏拉图
新知讲解
城邦是古希腊文明的基本特征之一
10%
你是否认同他的说法?请说明理由。
它是建立在奴隶制基础上,占人口多数的奴
隶、妇女和外国人并没有任何政治权利,真
正能够享受这种民主的人只占少数。
90%
公民
其他居民 (奴隶、妇 女、外邦人)
新知讲解
帕卡迪还参加了对著名哲学家苏格拉 底的审判。苏格拉底以“不信神”和“误 导青年”的罪名被告上法庭。法庭上,苏 格拉底重申了自己的哲学观点。帕卡迪根 本听不懂,但他听见苏格拉底说像自己这 样目不识丁的人没有资格参加审判,他被 激怒了,决定举手投他有罪!结果, 苏格 拉底被判死刑。

最新版 西方文明的摇篮(张PPT)

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公元前8世纪~前6世纪 公元前5世纪后半期
公元前4世纪
文明后续
欧洲
古希腊
非洲
古 埃 及
亚洲
1.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?
2.亚历山大帝国对这些古代文明产生了 什么影响?
亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、 巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇, 扩大了各民族人民世界的范围,加快了人类历 史由分散走向整体的进程。
帕帕迪的妻子、奴隶和外邦人为什么不能进入会场?
因为雅典民主政治建立在奴隶制度的根底上, 只有成年的男性公民才有政治权利,妇女、奴隶、 外邦人没有政治权利。
第三幕
今天公民大会的议题是投票选出民主 阻碍者。每个有投票资格的雅典公民,在 自己选区的入口处领取一块陶片,写下阻 碍者的名字后,交给工作人员。帕帕迪不 识字,他只好请旁边的一位体面的贵族写, 写了谁也不知道。这次投票最多的是一个 贵族库特森。他被放逐到国外10年。
你认10%为雅典民主政治有什么优点审?判苏格拉底
〔1〕使公民公民得以享受更多的权利,促进 雅典政治、经济、文化的繁荣;
其他居民
〔2〕开西(方奴隶民、主妇政治之先河,为欧美资 产阶级民主女、提外供邦人了)思想根底。
90%
第五幕
帕帕迪还参加了对著名哲学家苏格拉底的审判。 苏格拉底以“不信神〞和“误导青年〞的罪名被告 上法庭。法庭上,苏格拉底重申了自己的哲学观点。 帕帕迪根本听不懂,但他听见苏格拉底说像自己这 样目不识丁的人没有资格参加审判,他被激怒了, 决定举手投他有罪!结果, 苏格拉底被判死刑。
海洋和重叠 的山峦,把希腊 人分割在彼此孤 立的山谷里和海 岛上,有助于城 邦国家的建立。
3、说说城邦内部具有怎样的特点? 小国寡民
①市场

《西方文明的摇篮》课件历史与社会八年级上册PPT课件优质课公开课评优课

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10%
你是否认同他的说法?
请说明理由。
雅典民主政治是立在奴隶 90% 制基础上少数人的民主
公民
其他居民 (奴隶、妇 女、外邦人)
商人不把货船停泊在拉哥尼亚的港口;金银匠、刻工、珠宝匠,也不会 插足在没有钱的国土。
—《来库古斯传》
像驴子似的背着无可忍受的负担。他们受着暴力的压迫:从勤苦耕作中得 来的果实,一半要送进主人的仓屋。
古希腊
前8世纪 前6世纪
前4世纪 东西方文明
城邦时代
亚历山大帝国
雅典
政治制度 相对民主
斯巴达
贵族统治 崇尚武力
希 腊 交流、融汇 文 化西方 文明观察图1-24 ,想一想古代希腊有怎样的地理环境?
生产:航海、贸 易、渔业发达。
生活:古希腊人居 住在彼此孤立的 山谷里和海岛上; 形成的是众多的蕞 尔小国。
这样环境特点会给古希腊人生产、生活带来 了哪些影响?
小国寡民
雅典城邦里有哪些建筑呢? 你能想象雅典人们的生活吗?
①市场
②神庙 ②
③卫城


—特尔太厄斯
军队出征时,母亲送给儿子的临别赠言是:“带着你的盾牌回来,或者 死在上面!”
政治上实行贵族统治
军事制、崇尚武力
有人说:斯巴达是野蛮的民族,他们杀人成性!
亚历山大帝国
欧洲
古希腊
非洲
古 埃 及
亚洲
1.亚历山大帝国的疆域跨越了哪几个大洲? 2.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?
课堂小结——西方文明的摇篮
西方文明的摇篮
把用橄榄枝编成的花冠颁赠给优胜者, 塑造出钢铁般的躯干。
溪谷、山岳、海洋与你相映生辉, 犹如以色彩斑斓的岩石建成的神殿。

西方文明的摇篮 课件-2

西方文明的摇篮 课件-2

决定国家内 帕卡迪的妻子为什么不和帕卡迪一起去参加公民大会呢? 政、外交的 需要更完整的资源请到 新世纪教 一切大事。 育网 - 为什么明知参加公民大会会严重影响干农活,帕卡迪还是很愿意去?
雅典民主政治
今天公民大会的议题主要是投票选出民主的 妨碍者。每个公民在入口处都领取一块陶片,写下 名字后,将陶片交给工作人员。帕卡迪不识字,只 好请旁边一位体面的贵族帮忙,写了谁他也不清楚。 不过他听到之前反响最大的是一个名叫特森的贵族, 很多人谴责他不利于国家的行为。有人愤愤的说: “他自以为曾在对波斯人的战争中立下了功劳,就 居功自傲,现在对国家漠不关心,只注重个人的利 益,现在居然还贪污公款。”......
雅典书签
知识归纳
五百人议事会 是公民大会的 常设机关,在 休会期,负责 处理城邦的日 常事务。其人 员在公民中抽 签产生。
需要更完整的资源请到 新世纪教 为什么在休会期间,大家可以通过五百人议事会反映问题? 育网 -
雅典民主政治
雅典书签 公民大会结束后,帕卡迪有资格参与法庭陪审员的抽 知识归纳 签。倒霉的帕卡迪在参加无数次抽签后,终于如愿地抽中了黄 豆而不再是黑豆,他幸运的成为了陪审法庭的一员,这在他的 陪审法庭是雅 人生中还是第一次,这让他欣喜若狂。 典的最高司法 这次他审判的对象是一名公职人员,罪名是玩忽职守, 机构,负责审 在经过辩论后,表决以多数票(360票)对少数票(140票)通 理各种重大案 过了对该公职人员的死刑判决,随后,立即执行了刑罚。 件,陪审员由
雅典执政官:克里斯提尼
雅典执政官:伯利克里
确立了雅典民主制度 ——黄金时代 需要更完整的资源请到 民主全盛 新世纪教
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雅典民主政治
我是卡迪娅,是 帕卡迪的妻子

〖2021年整理〗《西方文明的摇篮》优教完整教学课件PPT

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罗马帝国疆域
合作学习:布匿战争
斯巴达克起义
斯巴达克起义虽然失 败了,但沉重地打击 了罗马的贵族统治。
合作学习:布匿战争
屋大维 凯撒大帝
合作学习:罗马共和国的兴亡
学习思考四:罗马帝国的建 立者是谁?他在哪一年开始 独揽大权?
屋大维;公元前27年
合作探究
罗马共和国为什么会被罗马帝国 所取代
(1)社会矛盾激化,以斯巴达克为代表的奴隶大起义 沉重打击了罗马奴隶制社会。 (2)罗马奴隶主统治者要求有一个保护他们利益的强 有力的统治机构,共和制共已同的经祖先显。 得软弱无力了。 (3)在镇压起义过程中产生了一批军事独裁者,他们 拥有武力和财富,帝国的建立就成为必然的趋势。公元 前27年,屋大维打败其他竞争对手,独揽国家大权,成 为实际上的皇帝,罗马共和国被罗马帝国所取代。
合作学习:希腊的城邦
学习思考四:如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主 民主政治?
它为雅典的昌盛提供了政治上的条件和保障,把古代世界 的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方 民主政治也产生了一定影响。
真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其 实质是奴隶主阶级的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。

罗马帝国建立(屋大维、公元前27年)

当堂达标
【1】张明同学总结了关于雅典全盛时期的四项表现 ,其中表述不正确的是 C A.海上交通便利 B.工商业发达 C.崇尚武力 D.奴隶主民主政治比较发达
思考总结
雅典达到全盛时期的表现:
奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;奴隶制经济高 度繁荣;文化昌盛,重视教育,人才辈出。 伯利克里时代雅典繁荣的原因: 伯利克里当政时期进行一系列改革,扩大公民权利、鼓 励学术研究、重视教育、发展文艺。 启示:改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对 社会发展能起到一定的推动作用。

【精品历史课件】131西方文明的摇篮(共65张PPT)

【精品历史课件】131西方文明的摇篮(共65张PPT)

西方文明的摇篮
细探 城邦
城邦是古希腊文明的基本特征之一
1)什么是城邦? 城邦是以城市为中心的小国,
包括周边的一些村落,面积不大, 人口不多。
2)城邦的特征? 小国寡民
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件,陪审员由
帕卡迪是如何当上陪审员的?抽签产生。
在案子的审理中,陪审法庭是根据什么原则判处公职人员死刑的? 陪审法庭主要职责是什么?它是一个什么性质的机构?
帕卡迪还参加了对著名哲学家苏
格拉底的审判。苏格拉底以“不信 神”和“误导青年”的罪名被告上 法庭。法庭上,苏格拉底重申了自 己的哲学观点。帕卡迪根本听不懂, 但他听见苏格拉底说像自己这样目 不识丁的人没有资格参加审判,他 被激怒了,决定举手投他有罪!结 果, 苏格拉底被判死刑。
审判苏格拉底
从这一幕,你认为雅典民主政治有什么缺点?
可能导致国家权力滥用和误用。
雅典民主政治
雅典民主政治的主要机构:
机构 性质或地位
公民大会 最高权力机构
五百人 议事会
公民大会 常设机关
陪审法庭 最高司法机构
主要职责
决定内政、外交 等一切国家大事
负责处理城邦 的日常事务
负责审理各 种重要案件
在公民大会上,帕卡迪聆听了伯利克 里发表的演说:“我们的制度之所以被称 为民主政治,因为政权是掌握在全体公民 手中的,而不是在少数人手中。”会后, 伯利克里还向全体与会者发放了“观剧津 贴”。帕卡迪觉得自己生活在雅典很幸福。

西方文明的摇篮课件

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)
A.希腊 B.英国 C.法国
D.德国
2.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯利克里时
代,外部极盛时期是亚历山大时代。”伯利克里时
代希腊“内部极盛”表现在( )
A.农耕文明发达
B.对外交流频繁
C.民主政治达到顶峰 D.中央集权制度达到顶峰
3.生活在公元前6世纪左右的斯巴达青年男子的终生
职业只可能是(
同时使整个希腊世 智慧的特征,这些特征归纳起
界站立起来,用共 来,就是虚心,好奇多思、渴
同的力量击退了敌 求学习、富有常识。”
人”。
--斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
--希罗多德《历史》
多山、 多岛;
临海、 邻亚非
经 济 : 1. 工商业经济发达;新兴工商业者阶层崛起; 文化 2.追求自由平等,敢于冒险;汲取亚非丰富的营养;
(2)据下图,在这样的自然地理环境下,希腊出现了怎样的社会体制?该社 会体制有何基本特征?并分析这一特征对希腊民主政治的形成有何作用?学.
科.网
古希腊城邦分布图
城邦: 一般以城市为中心的国家, 包括周围若干村落人口不
多,面积不大 。
多山、 多岛;
临海、 邻亚非
政治: 出现城 邦体制;
图四
特征:小 国寡民和 独立自主;
大河文明 黄色文明
东方文明

古埃及--尼罗河流域 古巴比伦--两河流域 古印度--恒河、印度河
海洋文明 蓝色文明
中国--黄河流域
第三课 西方古典文明 古希腊、古罗马文明
1.描述古希腊的地理位置。
2.分析古希腊的自然地理环境特征。
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印度
中国
我们环绕着大海而居, 如同青蛙环绕着水塘。

07西方文明的摇篮

07西方文明的摇篮

最初由10个部落各选50人组成的,轮流执政,处理公民大 会闭会期间的日常事务,召集公民大会。
雅典每年由执政官用抽签方法从30岁以上的公民(奴隶主、 自由民)中选出6000名陪审官,组成陪审法院。每个案件 由500名陪审官共同审理。
资料2:伯利克里发表演说 :“我们的制度之所以被称为 民主政治,因为政权是掌握在全体公民手中的,而不是在 少数人手中。”
(二)古希腊城邦国家的出现(前8世纪---前6世纪)
1、什么是城邦?
城邦是以城市为中心的国家,包括周边的一 些村落,面积不大,人口不多。 2、城邦的出现与自然环境存在怎样的联系?
海洋和重叠的山 峦,把希腊人分割在 彼此孤立的山谷里和 海岛上,有助于城邦 国家的建立。
3、说说城邦内部具有怎样的特点?
(五)亚历山大帝国
马其顿国王亚历山大出兵东征,扫荡了小亚细亚和埃及, 占领了两河流域 ,灭掉波斯,建立起地跨欧、亚、非三 洲的亚历山大帝国,定都巴比伦。 亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?

古希腊

非 洲

古 埃 及

1、亚历山大帝国包括现在的哪些国家? 希腊、马其顿、保加利亚、阿尔巴尼亚、塞浦路斯、土耳 其、黎巴嫩、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、埃及、约旦、 伊拉克、科威特、伊朗、巴基斯坦、阿富汗大部分和印度 小部分。 2、亚历山大帝国在世界文化融合方面的贡献
你怎样评价雅典的民主政治?
积极性:使公民获得更多的权利,能主动积极地参政议政
消极性:它是建立在奴隶制基础 上的,占人口大多数的奴隶、妇 女和外邦人并没有任何政治权利, 真正享有这种民主的人只占少数。
90%
10%
公民 其他居民
(奴隶、妇女、 外国人)
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公元前4世纪
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18
欧洲
古希腊
非洲
古 埃 及
亚洲
1.亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国?
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2.亚历山大帝国对这些古代文明产生了 什么影响?
亚历山大帝国的统治使希腊文明与埃及、 巴比伦和印度的文明得以接触、交流与融汇, 扩大了各民族人民已知世界的范围,加快了人 类历史由分散走向整体的进程。
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20
小组讨论: 在我们今天社会生活中,有哪些古希腊文明的 遗存在延续?(可从政治、精神、文化等方面考虑)
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政治文明:民主制(竞选班委)
精神文明:(希腊字母、古希腊文中民主、 政治、经济、哲学、历史等词发展为英文; 雄辩家、哲学家)
物质文明:(建筑:剧场、竞技场)
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环境存在怎样的联系?
城邦的突出特点是小国寡民
希腊城邦众多,与希腊的自然环境有一定关系,海洋和 山峦把希腊人分割在彼此孤立的山谷里和海导上,有助 于城邦国家的建立。
(2)结合图1—25,说说城邦内部具有怎样的特点?
城邦内部布局有致,设施完备,圣庙、剧场和运动场 更具有希腊特色,体现了“小国寡民”的城邦特征。
从消极的方面看:这一民主制度建立在奴隶制基础上,占人口 多数的奴隶、妇女和外国人并没有任何政治权利。
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13
建立在 奴隶制 基础上
1
少数人
90%
的民主
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斯巴达城邦
政治上实行贵族统治,
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有人说:斯巴达是野蛮的民族,他们杀人成性!
古代斯巴达勇士出征时,母亲送给儿子的临别 赠言:“带着你的盾牌回来,或者死在上面!”
也有人说:斯巴达是刚毅的民族,他们成就了
斯巴达精神!
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雅典、斯巴达进行了长期的争霸战争, 使辉煌一时的希腊城邦制度迅速衰微……
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开始 黄金时代
终结
古希腊的城邦时代
公元前8世纪~前6世纪 公元前5世纪后半期
陶片放逐法 民
主 工资和津贴、观剧 津贴 ……
人人平等、少数 服从多数
优惠权利
铲除旧贵族的政治特权
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• 见书本第20页,资料1、资料2,请回答: • 1、你怎么理解伯利克里的这短话?
• 2、根据课文提供的内容,你怎样评价雅典 城邦民主政治?
雅典民主制实际上具有两重性:
从积极的方面看:它具有专制统治所不具备的特点和优点, 使公民得以享受更多的权利;
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英国诗人雪莱的话很有代表性: “我们都是希腊人。我们的法律,我们 的文学,我们的宗教,我们的艺术,都 根源于希腊。”
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板书设计——西方文明的摇篮
前8世纪
古希腊 前6世纪
前4世纪
城邦时代
雅典
相对民主 公民大会
希 腊
斯巴达
尚武 贵族统治
文 化
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亚历山大帝国 传播、交流
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5
城邦里有哪些建筑呢?
①市场
②神庙 ②
③卫城


④私人住宅


⑤城墙
⑥运动场 ⑦剧场
⑥ ⑤
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6
②神庙
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7
③卫城
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8
⑦剧场
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9
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• 阅读图1-24,找到雅典,阅读课文,回答: • 1、雅典的民主政治主要经历了哪两个重要时期?
各有什么贡献?
第三课 西方古典文明
西方文明的摇篮
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1
地中海 亚非古代文明多发生在大河流域
欧洲
亚洲
非洲
西方文明的发轫和兴盛以海洋为依托
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2
希腊的地理位置
希腊
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3
这里的地形、环境有什么特点?
曲折的海 岸线、重叠的 山峦、狭长的 山谷、星罗棋 布的海岛、众 多的天然良港。
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4
阅读图1—24和图1—25,结合课文,回答下列问题 (1)什么是城邦?其特征是什么?城邦的出现与自然
克里斯提尼时期 基本铲除了旧贵族的政治特权,扩大了公 民权利,确立了雅典民主制度。
伯利克里时期 雅典城邦民主制度达到全盛,政治民主,经济 繁荣,文化昌盛,被称为古代希腊的黄金时代。
• 2、在雅典,参与国家管理的主要是什么人? 全体成年男性公民
• 3、雅典公民享有哪些权利?
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公民大会
最高权力机构
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