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教师实地观摩学习方案三则

教师实地观摩学习方案三则

教师实地观摩学习方案三则方案一:实地参观其他学校目标通过实地参观其他学校,促进教师专业发展和教学水平提升。

内容1. 选择优秀的学校进行参观,包括中小学和高等教育机构。

2. 观摩研究其他学校的教学模式、课程设置以及教师培训机制。

3. 与其他学校的教师进行交流和分享经验。

实施步骤1. 组织教师参观计划,确定参观学校和时间。

2. 安排交通和住宿事宜。

3. 组织教师参观团队,确保参观人员的合理安排。

4. 制定参观指南,明确参观的重点和目标。

5. 进行实地参观,记录观摩心得和体会。

6. 参观后组织教师座谈会,分享观摩经验和启发。

方案二:实地参与教学研讨活动目标通过实地参与教学研讨活动,提升教师的专业素养和教学能力。

内容1. 参与教学研讨会、研讨班或研讨课程。

2. 研究和分享最新的教学理念、方法和技巧。

3. 与其他教师共同探讨和解决教学中的问题。

实施步骤1. 选择合适的教学研讨活动,确保和教师的专业需求匹配。

2. 报名参加研讨活动,并确保参加人员的合理安排。

3. 提前准备研讨活动的参与材料和问题。

4. 参与研讨活动,积极参与讨论和交流。

5. 与其他教师建立联系,进行进一步的合作和交流。

方案三:实地参与教育培训课程目标通过实地参与教育培训课程,提升教师的专业知识和教学能力。

内容1. 选择合适的教育培训机构和课程。

2. 研究和掌握最新的教育理论和实践。

3. 参与教学案例分析和教学设计。

实施步骤1. 确定教育培训课程的时间和地点。

2. 报名参加教育培训课程,并安排参加人员。

3. 提前准备参加课程的研究材料和问题。

4. 参与培训课程,积极参与讨论和实践。

5. 研究后总结经验,将所学应用到教学实践中。

以上是三个教师实地观摩研究方案,通过实地参观其他学校、参与教学研讨活动和教育培训课程,教师可以不断提升自己的教学水平和专业发展。

这些方案简单实用,无复杂的法律问题,能够有针对性地满足教师的需求。

观摩活动宣传方案策划书3篇

观摩活动宣传方案策划书3篇

观摩活动宣传方案策划书3篇篇一观摩活动宣传方案策划书一、活动主题观摩活动宣传方案策划书二、活动目的1. 提高活动的知名度和影响力,吸引更多的人参与。

2. 传达活动的主题和内容,让参与者对活动有更清晰的了解。

3. 吸引赞助商的关注和支持,为活动提供资金保障。

4. 增强参与者的互动和参与度,提高活动的趣味性和吸引力。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、宣传方式1. 社交媒体宣传:在各大社交媒体平台上发布活动信息,包括活动时间、地点、主题、亮点、报名方式等。

同时,制作精美的宣传海报和视频,吸引更多的人关注和分享。

2. 线下宣传:在学校、社区、商业区等人员密集的地方张贴海报、发放传单,宣传活动信息。

3. 合作宣传:与学校、社区、企业等合作,通过他们的渠道和平台宣传活动,扩大活动的影响力。

4. 口碑宣传:通过邀请知名人士、校友、学生代表等参加活动,提高活动的知名度和影响力,同时鼓励他们在社交媒体上分享活动信息,扩大活动的口碑宣传。

六、宣传内容1. 活动主题:明确活动的主题和目的,让人们一眼就能看出活动的性质和内容。

2. 活动时间:清晰地写出活动的时间和日期,让人们提前做好准备。

3. 活动地点:写出活动的具体地点,让人们能够准确找到活动现场。

4. 活动内容:用简洁明了的语言写出活动的主要内容和亮点,吸引人们的注意力。

5. 报名方式:写出报名的时间、方式和费用,让人们能够方便地报名参加。

6. 联系方式:写出活动组织者的联系方式,方便人们咨询和反馈意见。

七、注意事项1. 宣传时间:宣传时间要充足,提前宣传可以让更多的人了解活动,增加参与度。

2. 宣传内容:宣传内容要真实、准确、吸引人,突出活动的特色和亮点,让人们对活动产生兴趣。

3. 宣传渠道:要选择多种宣传渠道,如社交媒体、线下宣传、合作宣传等,以扩大宣传效果。

4. 反馈和互动:要及时回复人们的咨询和反馈意见,增强与人们的互动和沟通,提高人们的参与度和满意度。

外出观摩学习实施方案

外出观摩学习实施方案

外出观摩学习实施方案一、背景介绍。

外出观摩学习是指组织学员到外地或外单位进行学习交流的活动。

这种学习方式能够让学员亲身感受到其他地方或单位的先进经验和管理模式,有利于拓宽学员的视野,提高学员的学习热情和学习效果。

二、实施目的。

1. 拓宽学员的视野,增强学员的学习动力。

通过外出观摩学习,学员可以接触到不同的管理模式和工作方式,激发学员的学习兴趣,增强学员的学习动力。

2. 提高学员的专业素养和实践能力。

外出观摩学习可以让学员学习到其他地方或单位的先进经验和技术,提高学员的专业素养和实践能力。

3. 增进学员之间的交流与合作。

外出观摩学习可以促进学员之间的交流与合作,增进团队的凝聚力和协作能力。

三、实施步骤。

1. 制定外出观摩学习计划。

根据学员的学习需求和学习目标,制定外出观摩学习的时间、地点、内容和方式等计划。

2. 组织学员进行前期准备。

包括对外出观摩学习的目的、意义和要求进行宣传,对学员进行相关的培训和指导,做好出行前的各项准备工作。

3. 实施外出观摩学习活动。

按照计划,组织学员进行外出观摩学习活动,确保学员能够全面、深入地了解外地或外单位的管理模式和工作方式。

4. 总结和分享学习成果。

学员在外出观摩学习活动结束后,应及时进行总结和分享学习成果,让学员从中获得更多的收获和启发。

四、实施要点。

1. 确定学习的内容和对象。

在制定外出观摩学习计划时,要根据学员的实际需求和学习目标,确定学习的内容和对象,确保学习的针对性和实效性。

2. 加强前期准备工作。

在组织学员进行外出观摩学习活动前,要做好充分的前期准备工作,包括宣传、培训、指导和安全保障等方面的工作。

3. 着重实地观摩和互动交流。

在外出观摩学习活动中,要着重实地观摩和互动交流,让学员能够亲身感受到其他地方或单位的管理模式和工作方式,并与对方进行深入的交流与探讨。

4. 及时总结和分享学习成果。

外出观摩学习活动结束后,要及时进行总结和分享学习成果,让学员从中获得更多的收获和启发,提高学员的学习效果和实践能力。

观摩活动方案

观摩活动方案

观摩活动方案观摩活动方案篇一一、主题学生快乐成长的新乐园二、时间星期五三、地点学校大院四、参加人员全体教师、学生五、主持副校长六、主席台就座人员学校行政人员七、大会程序1、全场肃立2、升国旗,唱国歌3、唱校歌4、介绍参加开学典礼的学校领导5、校长致辞6、新、老同学代表发言7、教师代表发言8、政教主任组织入学教育9、礼成所需部门配合:(会场布置由政教处全面负责)1、准备横幅:2、主席台:3、场地安排:4、音效:(两只话筒、国歌、校歌带及播放,及会后音响整理)5、会场纪律:观摩活动方案篇二一、晨间活动活动目标:1、幼儿能主动向老师问好并与家长说再见。

2、能尝试运用不同的材料,创造出不同的作品。

活动准备:美工区、益智区、图书区、美工区重点观察指导:1、在没有老师的引导下,幼儿能否主动向老师问好并与家长再见。

2、幼儿运用材料的情况,能否大胆地简单的介绍自己的作品。

二、早操活动活动目标:1、幼儿能分队走,并跟着音乐一排一排的回到自己的位置上。

2、幼儿能跟着音乐愉快的进行早操活动。

活动准备:音乐、活动场地重点观察和指导:1、幼儿是否能进行分队走,是否能一排一排的回位。

2、老师有激情的带领幼儿一起动起来,邀请小老师带操。

三、户外活动活动目标:1.练习背负轻物向前行进跳过障碍。

2.能相互帮助,合作进行游戏。

活动准备:1.小背篓,大沙包、轮胎、圈各若干,小椅子八把。

2.录音机,音乐磁带。

活动过程:(一)在教师的带领下,幼儿四散模仿松鼠的动作进行活动。

1.教师:今天天气真好,小松鼠跟着妈妈跳到草地上去练本领吧。

2.播放活泼欢快的音乐,幼儿在场地上模仿小松鼠跳,并且跟着教师做身体准备动作;音乐停止,小松鼠站在原地不动。

(二)幼儿来到布置好的游戏场地,练习过障碍。

1.教师:我们要走过轮胎桥,跳过一个个小石头(圈)到河对岸,再跑回来。

2.幼儿分成四组鱼贯出发,练习1次。

教师巡回指导,重点帮助跳跃不太协调和灵活的幼儿。

3.请个别幼儿示例,引导其他幼儿观察动作要领:跳圈时双脚要并拢,同时起跳,动作要灵活、协调。

观摩策划方案(必备8篇)

观摩策划方案(必备8篇)

观摩策划方案(必备8篇)观摩策划方案第1篇一.指导思想为提高教育教学质量,规范教学行为,提高课堂教学效率,以学生为主,以职业能力为本位,以素质教育为核心,以职业活动为导向,理实一体,工学结合的课程改革指导思想,学校将于3月份开展观摩活动,形成示范带动、典型引路、以点带面全面提高的新局面。

二.活动目的教学质量的提高关键是课堂教育质量的提高,本项活动旨在给每位老师搭建锻炼自我,展示自我交流学习的平台,充分挖掘教学特色,通过示范作用,引导每位老师专研业务,注重课程设计,形成个人教学风格,达到“人人有特色,课程有特色”的总体目标。

三.活动主题:提高课堂教学时效性,向课堂要质量。

四.活动安排及要求第一阶段:()1.为切实把此项活动开展的扎实有效,要求各专业组首先召集授课教师座谈交流研讨,互相学习。

2.课程设计能够体现学生为主体,以职业能力为本位,以素质培养为核心,讲练结合,融合实践教学课堂。

3.授课教师应根据课题实际情况,利用多媒体进行教学。

4.授课时长为45分钟,授课地点自行选择。

5.授课教师课前准备教案,授课结束后面向全体教师讲解课堂设计思路及反思。

6.各专业组上报以下信息:主讲教师,授课课题,授课教案(韩课堂,设计思路)听课班级第二阶段()组织观摩1.各专业组做好观摩课前组织工作,确保会场有序,多媒体设备使用状况良好。

2.各组观摩教师做好听课记录及评价(听课记录用教务处负责制作)3.召开教学研讨会交流学习心得,进行综合评价,取长补短。

五.奖励1.各专业组自行对本组教师进行考评。

2.通过本次观摩并且成绩优秀者在学期教师业务考核中加2分,且同等条件评优时优先考虑。

3.本次观摩课设一二三等奖各一名,第一名奖励300元二等奖200元三等奖101元观摩策划方案第2篇为提高任课教师的课堂教学水平,不断强化质量意识,加强专业教师队伍建设,扎实推进课堂教学改革,促进教师进一步掌握教育教学规律、熟练教学技能、更新教育观念,进一步提高课堂教学的质量。

观摩活动方案(精选3篇)

观摩活动方案(精选3篇)

观摩活动方案(精选3篇)观摩篇1活动设计背景在一次春游中,孩子们在公园里兴趣十足地谈论着各种设施、景物、大型玩具。

我借机向孩子提出了问题:你看到的公园里都有什么?如果让你当小小建筑师,你会为公园里添上什么东西?一次结构游戏活动由此开展了。

活动目标1、让幼儿体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。

2、引导幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿围合拼搭、拼摆、延长的技能。

3、鼓励幼儿尝试与同伴分工合作,并能在游戏中友好相处。

教学重点、难点幼儿能运用多种材料,进行围合、拼搭、拼摆、延长的技能。

活动准备用绿色塑胶垫布置场景;公园、围墙栅栏、小路的图片;各种结构材料、若干辅助材料(牙膏盒、一次性筷子、果冻盒)活动过程一、谈话导入,引起幼儿的兴趣。

1、今天老师带小朋友参观了公园,公园里都有什?2、老师分别出示公园、小栅栏、小路的图片让幼儿欣赏,加深幼儿的记忆。

二、示范讲解。

1、如果小朋友是小小建筑师,你会建一个什么样的公园呢?你会为公园里添上哪些东西呢?2、介绍此次建构的材料。

3、提出建构游戏的要求。

三、幼儿建构,教师指导。

1、幼儿自由分组,选择自己喜欢的材料进行建构。

2、老师指导幼儿选择和使用不同类型的建构材料进行建构。

3、让幼儿将搭好的物体摆放到指定的地方。

四、欣赏与评价请幼儿一起欣赏建造好的公园,并说说为自己建造的公园里添了哪些东西。

教学反思幼儿在活动中首先能对活动的内容感兴趣,能积极大胆地进行建构,活动中大部分幼儿能用一些辅助的材料建造小路、设置小栅栏、拼插各中大型玩具及设施,想象力丰富,布局较合理。

个别幼儿需要老师的指导与帮助,活动中老师应在引导幼儿建构的同时,提醒启发幼儿更多的创造力,在肯定个别幼儿的独特成果时,要鼓励幼儿互相合作取得更大的收获,以激发幼儿创作的积极性。

观摩活动方案篇2设计意图:汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具,开汽车,贴近幼儿生活,幼儿十分感兴趣,他们都愿意当司机。

所以我设计了一节游戏动《汽车开来了》,、透过乐曲培养幼儿对音乐的感受潜力,初步学会按主角表演游戏,懂得简单的交通规则。

观摩会方案及内容

观摩会方案及内容

观摩会方案及内容一、序言观摩会是一种提供学习和交流机会的活动。

通过参与观摩会,人们可以亲身感受到不同领域的优秀实践案例,获取宝贵的经验和知识。

本文将介绍观摩会的方案及内容安排,以帮助组织者有效地组织和策划观摩会。

二、观摩会方案1. 目的观摩会的主要目的是促进各领域的交流与学习,提供一个展示和分享最佳实践案例的平台。

通过参与观摩会,人们可以借鉴他人的经验,拓宽自己的视野,从而提升自身的能力和水平。

2. 参与者观摩会可以邀请相关的专家、学者、企业家、政府官员以及其他感兴趣的人参加。

参与者的背景应该与观摩会的主题和内容相关,以确保参与者能够充分理解和吸收所展示的案例。

3. 时间和地点观摩会的时间和地点应根据参与者的安排和便利性来确定。

一般情况下,观摩会的时间可以选择在工作日的下午或周末,以便更多的人能够参与其中。

地点可以选择在会议室、学校、企业等场所,根据参与者的数量和需要进行合理安排。

4. 主题选择观摩会的主题应与参与者的需求和兴趣相关。

可以选择当前热门的话题,如人工智能、大数据、环境保护等,也可以选择特定行业的案例,如教育、金融、医疗等。

主题的选择需要考虑到当前的热点和参与者的需求,以便吸引更多的人参与。

5. 案例筛选和邀请在确定了主题后,需要进行案例筛选和邀请。

可以通过调研、咨询和网络等方式找到相关的实践案例,并邀请案例的负责人或相关人员参与观摩会。

在筛选案例时,需要考虑到案例的实用性、可操作性和成效,以确保能够为参与者提供有价值的经验和知识。

6. 日程安排观摩会的日程安排应合理分配时间,确保每个案例都能够得到充分的呈现和讨论。

一般情况下,每个案例的展示时间不宜过长,建议控制在30分钟左右,以便参与者能够集中注意力,并且有足够的时间进行提问和交流。

7. 资料准备观摩会的组织者需要提前准备好相关的资料和信息,以便参与者能够更好地理解和吸收所展示的案例。

资料可以包括案例介绍、数据统计、相关研究报告等,以提供更全面的参考和背景信息。

山阳煤矿观摩活动方案

山阳煤矿观摩活动方案

山阳煤矿观摩活动方案
活动简介
本活动是由XX公司组织的一次煤炭企业观摩活动,在山阳煤矿进行。

本次活动的目的是让参与者能够了解到煤炭企业的生产和管理过程,感受煤炭行业的特殊魅力。

活动时间与地点
时间:2022年6月18日(周六)上午9:00-12:00
地点:山阳煤矿(地址:山东省临沂市山阳区XXXX)
活动流程
时间内容负责人
9:00-9:30参观煤矿大厅、观看煤炭生产展示片讲解员
9:30-10:00参观露天开采区导游
10:00-10:30参观地下开采区导游
10:30-11:00煤炭加工车间参观工作人员
11:00-11:30环保设施参观工作人员
11:30-12:00交流与总结主持人注意事项
1.参加人员需佩戴安全帽、煤气灯、防尘口罩等相关安全装备。

2.参加人员需要身体健康,不宜患有呼吸系统和心脏病等不适宜参加本次活动疾病。

3.参加人员必须听从工作人员指令,不得擅自脱离队伍或跑到禁止参观的区域。

4.禁止携带易燃、易爆、剧毒和放射性物品等危险品进入煤矿区域。

5.如遇特殊情况,如自然灾害等,活动组委会有权更改活动时间或取消活动。

参加方式
本次活动免费,参加人员需提前报名,限报名人数100人。

报名方式如下:
1.在线报名:请访问XX公司官网,填写报名表。

2.电话报名:请拨打XX公司客服电话。

活动总结
本次活动为参与者提供了一次深入了解煤炭企业的机会,让参与者更加了解煤炭生产和管理过程,深入了解煤炭行业的魅力。

希望今后还能为大家带来更多有益的行业观摩活动。

工地观摩实施方案

工地观摩实施方案

工地观摩实施方案为了提高工地管理水平,增强安全生产意识,促进工地文明施工,我们制定了以下工地观摩实施方案。

一、观摩内容1. 安全生产观摩安排专业人员对工地的安全生产工作进行观摩,包括现场作业人员的安全防护措施、安全操作规程、应急预案等内容。

2. 环境保护观摩观摩工地周边环境保护措施的实施情况,包括扬尘治理、噪音控制、固体废物处理等方面的工作。

3. 文明施工观摩观摩工地的文明施工管理情况,包括现场整洁、施工垃圾分类处理、施工人员着装整齐等方面的工作。

二、观摩方式1. 组织观摩团队由工地管理人员组织观摩团队,包括工地管理人员、施工单位负责人、监理单位负责人等相关人员。

2. 制定观摩计划根据工地实际情况,制定观摩计划,明确观摩内容、观摩时间、观摩人员等具体安排。

3. 实施观摩按照观摩计划,组织观摩团队进行实地观摩,重点关注安全生产、环境保护、文明施工等方面的情况。

三、观摩效果1. 发现问题通过观摩,及时发现工地存在的安全隐患、环境保护问题、文明施工方面的不足之处。

2. 提出整改意见对于观摩中发现的问题,及时提出整改意见,并明确整改责任人和整改时限。

3. 持续改进通过观摩,促使工地管理人员和施工单位加强管理,持续改进工地安全生产、环境保护、文明施工等工作。

四、观摩总结1. 汇总观摩成果对观摩中发现的问题和提出的整改意见进行汇总,形成观摩总结报告。

2. 分享经验将观摩总结报告向相关单位进行分享,促进经验交流,提高工地管理水平。

3. 落实整改对观摩中提出的问题,严格落实整改措施,确保工地安全生产、环境保护、文明施工工作得到改善。

通过以上工地观摩实施方案的制定和实施,将有助于提高工地管理水平,促进安全生产、环境保护和文明施工工作的持续改进,确保工地施工安全、文明、高效。

组织观摩实施方案

组织观摩实施方案

组织观摩实施方案一、背景介绍组织观摩是指组织成员前往其他单位或组织进行学习、观摩,以便更好地了解其他单位的工作情况,学习其先进经验,提高自身的工作水平和能力。

组织观摩对于促进单位间的交流与合作,推动工作的发展具有重要意义。

二、组织观摩的目的1.学习先进经验。

通过观摩其他单位的工作,学习其先进的管理经验和工作方法,为本单位的发展提供借鉴和参考。

2.促进交流合作。

组织观摩可以促进不同单位间的交流与合作,增进彼此之间的了解和信任,为未来的合作打下良好的基础。

3.提高工作水平。

观摩过程中,可以发现其他单位的工作亮点和不足之处,从而借鉴其优点,改进自身的工作方式,提高工作水平和效率。

三、组织观摩的实施方案1.确定观摩单位。

根据本单位的实际需求和发展方向,选择与本单位业务相关或有较高先进性的单位进行观摩学习。

2.制定观摩计划。

确定观摩的时间、地点、人员等具体安排,确保观摩活动的顺利进行。

3.做好前期准备工作。

在观摩前,要对观摩单位进行充分的调研,了解其基本情况和工作特点,为观摩活动做好充分的准备。

4.组织观摩活动。

安排参观的路线和内容,确保观摩活动的全面、深入,让观摩人员能够充分了解观摩单位的工作情况。

5.总结交流。

观摩活动结束后,要及时进行总结和交流,分享观摩的收获和体会,为后续工作的改进提出建议。

四、组织观摩的注意事项1.树立正确的观摩态度。

观摩活动不是为了炫耀自己,而是为了学习借鉴,要保持谦虚、虚心的态度。

2.尊重观摩单位。

在观摩过程中,要尊重观摩单位的规章制度和工作安排,不得干扰其正常工作秩序。

3.注重实效。

观摩活动要注重实效,要抓住重点,深入了解观摩单位的工作特点和亮点,有针对性地学习借鉴。

4.及时总结。

观摩活动结束后,要及时进行总结和交流,将观摩的收获转化为实际的工作成果。

五、总结组织观摩是一种重要的学习和交流方式,对于促进单位间的交流合作,提高工作水平和效率具有重要意义。

因此,各单位应该重视组织观摩活动,制定合理的观摩方案,确保观摩活动的顺利进行,取得实际的学习效果。

观摩方案(精选6篇)

观摩方案(精选6篇)

观摩方案(精选6篇)建议我们应该专注地制定一份工作方案,以便更好地掌控工作进程,这方案既是我们工作活动的基准和依据,也能帮助我们提高工作效率。

你是否了解如何撰写这份方案呢?不妨阅读我们编辑精心打造的文章《观摩方案》,欢迎你品评本文!观摩方案(篇1)一、指导思想为促进我园教学活动的有效开展,提高教师教学实施、课堂驾驭能力,我园定于20xx年11月18日——11月23日开展科学、语言领域观摩活动。

继而增加教师之间的交流与学习,取长补短、共同进步。

二、活动形式:本次观摩活动分为两个科目,主班教师进行数学领域观摩活动,配班教师进行语言领域教学观摩活动。

三、活动目的1、提高教师的教学基本功、课堂组织驾驭能力及教育教学质量。

2、通过说课、评析、交流、反思教师教育行为,搭建教师之间交流互助平台,促进教师专业成长。

四、活动形式本次观摩活动围绕数学、语言领域开展,由教师结合本班幼儿年龄特点及实际水平选择内容。

通过现场观摩与课后反思,组织教师课后开展说课、评课,不断提高教师的教学能力,有效促进我园保教质量的提高。

五、活动要求1、执教教师要认真选材,充分熟悉教材,教学内容符合幼儿年龄特点。

2、教学方法丰富多样,符合幼儿认知特点和教学规律。

3、活动中,教、学具准备充分,幼儿参与性强。

4、本次活动以互听形式开展,根据班级实际情况可临时调整。

六、其它注意事项1、执教教师要高度重视、认真备课、准备充分,课前上交教案及课件。

2、听课教师认真做好记录,课前熟悉观摩课内容,明确目标,做到心中有数,便于比较和发现执教教师的长处,利于向执教老师学习,为参与研讨做好准备。

3、活动所需材料:执教教师教案、课件、课后反思,听课记录。

七、奖励方案:本次活动设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名。

附:具体活动安排表、评分表保教办20xx年11月15日观摩方案(篇2)一、指导思想为缅怀革命先烈,对队员进行革命传统教育和爱国主义教育,号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲生命的大无畏的英勇事迹,向烈士们学习顽强拼搏、艰苦奋斗的精神,培养队员的爱国主义精神。

【活动方案】观摩活动方案3篇

【活动方案】观摩活动方案3篇

【活动方案】观摩活动方案3篇活动方案,观摩活动方案。

一、活动名称,学生科技创新成果观摩活动。

二、活动目的,通过观摩学生科技创新成果,激发学生的创新思维和科技兴趣,提高学生的实践能力和创新能力。

三、活动内容:
1. 学生科技创新成果展示,学生自主设计和完成的科技创新项目展示,包括科技发明、科技创意、科技作品等。

2. 专家评审,邀请相关领域的专家组成评审团,对学生科技创新成果进行评审并给予指导和建议。

3. 交流互动,学生与专家、其他学生进行交流互动,分享科技创新经验和成果,促进学生之间的交流和合作。

四、活动时间,一天时间,具体时间安排根据参与学生人数和
项目数量确定。

五、活动地点,学校校园内的活动场地或者学校附近的科技馆、创客空间等地点。

六、活动要求,参与活动的学生需提前报名并提交科技创新成
果的相关资料,确保活动的顺利进行。

七、活动收益,通过观摩活动,学生可以了解到其他同学的科
技创新成果,激发自己的创新思维,同时也可以得到专家的指导和
建议,提高自己的科技创新能力。

八、活动评估,活动结束后,对学生的科技创新成果进行评选,对获奖学生给予奖励和表彰,并对活动的组织和实施进行评估,总
结经验,为今后的活动提供参考。

建设工地观摩实施方案

建设工地观摩实施方案

建设工地观摩实施方案一、背景介绍。

建设工地观摩是指组织相关人员前往建设工地进行实地观察和学习,以提高工程建设管理水平和质量。

通过观摩,可以及时发现和解决工地存在的问题,促进工地建设的规范化和科学化。

二、观摩实施目的。

1. 提高管理水平,通过观摩学习,可以了解先进的管理理念和方法,促进管理水平的提升。

2. 加强安全意识,观摩可以让相关人员深刻认识到安全生产的重要性,增强安全意识,减少安全事故的发生。

3. 提升工程质量,通过观摩学习其他工地的先进施工技术和质量管理经验,可以提升工程质量。

4. 促进经验交流,观摩可以促进不同工地之间的经验交流,借鉴其他工地的成功经验,避免重复犯错。

三、观摩实施方案。

1.确定观摩时间,根据工地施工进度和相关人员的时间安排,确定观摩时间。

2.选择观摩工地,选择与本工地相类似的工地进行观摩学习,以便更好地借鉴和应用观摩成果。

3.组织观摩人员,确定观摩人员名单,包括工程管理人员、技术人员、安全员等相关人员,确保观摩人员的专业性和代表性。

4.制定观摩计划,根据观摩时间和观摩工地的实际情况,制定详细的观摩计划,包括观摩内容、重点关注的问题等。

5.安排交通和住宿,根据观摩工地的位置,安排好观摩人员的交通和住宿事宜,确保观摩顺利进行。

6.实施观摩学习,按照观摩计划,组织观摩人员前往工地进行实地观察和学习,重点关注工地管理、安全生产、施工工艺等方面的情况。

7.总结经验,观摩结束后,组织观摩人员进行经验总结,深入分析观摩成果,提出改进意见和措施。

8.推动落实,根据观摩成果和总结经验,及时推动相关措施的落实,确保观摩学习取得实际效果。

四、观摩实施效果评估。

1.观摩学习效果评估,根据观摩学习的实际效果,进行评估和总结,及时发现和解决存在的问题。

2.推广应用成果,将观摩学习中获得的先进管理理念和方法、施工技术和经验,及时推广应用到本工地的实际工作中。

3.定期跟踪检查,定期跟踪观摩学习成果的应用情况,及时发现和解决存在的问题,确保观摩学习的效果得到持续改进。

观摩活动 实施方案

观摩活动 实施方案

观摩活动实施方案一、活动目的观摩活动是为了促进员工学习和成长,提高团队的凝聚力和执行力。

通过观摩优秀案例和成功经验,激发员工的学习热情,提高工作效率和质量。

二、活动对象全公司员工,包括各部门和岗位的员工。

三、活动内容1. 确定观摩主题:选择与公司业务相关的优秀案例或成功经验作为观摩主题,包括但不限于营销策划、客户服务、团队合作等方面的案例。

2. 确定观摩时间:根据公司实际情况和员工的工作安排,确定观摩活动的时间,一般安排在工作日的下班时间或周末。

3. 确定观摩形式:观摩可以采取线上或线下形式,线上可以通过视频会议或在线直播的方式进行,线下可以选择到相关企业或机构进行实地观摩。

4. 确定观摩方式:观摩可以采取集体观摩和个人观摩相结合的方式,集体观摩可以增加员工之间的交流和讨论,个人观摩可以让员工更加深入地了解案例和经验。

四、活动实施1. 提前宣传:提前向员工宣传观摩活动的主题、时间、形式和方式,引导员工关注和参与。

2. 组织筹备:成立观摩活动筹备组,负责活动的具体组织和安排,包括场地预订、设备准备、资料整理等工作。

3. 活动进行:按照预定的时间和形式进行观摩活动,引导员工认真观摩并做好记录。

4. 活动总结:活动结束后,组织总结会议,让员工分享观摩的收获和感悟,同时进行经验总结和反思。

五、活动评估1. 收集反馈:在活动结束后,收集员工的观摩反馈意见,包括活动安排、内容设置、形式方式等方面的意见。

2. 分析评估:对员工的反馈意见进行分析和评估,总结活动的优点和不足之处,为下一次活动改进提供参考。

六、活动效果1. 提高员工学习热情:通过观摩活动,激发员工的学习热情,增强学习动力。

2. 提升工作效率和质量:借鉴优秀案例和成功经验,提高员工的工作效率和质量。

3. 增强团队凝聚力:通过集体观摩和分享,增强团队的凝聚力和协作意识。

七、活动注意事项1. 确保活动的主题与公司业务相关,具有一定的指导意义和借鉴价值。

外出观摩实施方案

外出观摩实施方案

外出观摩实施方案一、背景介绍外出观摩是指组织人员到外地或外单位进行学习、观摩、交流等活动。

对于学习型组织而言,外出观摩是一种重要的学习方式,能够帮助组织成员开阔眼界,学习先进经验,促进自身发展。

因此,制定一套科学的外出观摩实施方案对于组织的发展至关重要。

二、实施目的1.开阔眼界,拓展思路。

外出观摩可以让人员接触到不同地区、不同单位的先进经验和管理模式,有利于拓宽思维,开阔眼界。

2.学习借鉴,提升能力。

通过观摩学习,可以借鉴其他单位的管理经验和先进技术,提升自身的管理和技术水平。

3.促进交流,增进合作。

外出观摩可以促进不同单位之间的交流与合作,有利于建立良好的合作关系,推动共同发展。

三、实施内容1.确定观摩目标。

在外出观摩前,需要明确观摩的目标和内容,明确自己所需要学习的重点和方向,有针对性地选择观摩单位和活动。

2.制定观摩计划。

制定详细的观摩计划,包括观摩时间、地点、内容安排等,确保观摩活动有条不紊地进行。

3.组织观摩团队。

根据观摩的目标和内容,组织观摩团队,确定观摩人员的名单和职责分工,确保观摩活动的顺利实施。

4.安排交流活动。

在观摩活动中,要安排与被观摩单位的交流活动,包括座谈会、讨论会等,促进双方的交流与互动。

5.总结反馈。

观摩活动结束后,要及时进行总结反馈,对观摩活动进行评估,总结经验教训,为今后的工作提供参考。

四、实施要点1.明确目标。

在外出观摩前,要明确观摩的目标和内容,确保观摩活动的针对性和有效性。

2.合理安排时间。

在制定观摩计划时,要合理安排观摩时间,确保观摩活动的充分利用。

3.加强交流互动。

在观摩活动中,要加强与被观摩单位的交流互动,促进双方的深入交流与合作。

4.注重总结反馈。

观摩活动结束后,要及时进行总结反馈,对观摩活动进行评估,总结经验教训,为今后的工作提供参考。

五、实施效果外出观摩实施方案的有效实施,能够有效提升组织成员的综合素质和能力水平,促进组织的发展和进步。

同时,也有利于促进不同单位之间的交流与合作,推动共同发展。

开展观摩活动的实施方案

开展观摩活动的实施方案

开展观摩活动的实施方案一、活动背景。

近年来,观摩活动作为一种重要的教学辅助手段,受到了越来越多教育工作者和学生的青睐。

观摩活动不仅可以拓展学生的视野,增加他们的知识储备,还可以激发学生的学习兴趣,提高他们的学习积极性。

因此,我们有必要对开展观摩活动进行深入的思考和规划,以期能够更好地发挥观摩活动的作用。

二、活动目的。

1. 提高学生的学习兴趣和学习积极性,激发他们的学习潜能;2. 拓展学生的知识面,增加他们的知识储备;3. 培养学生的观察力、思考力和判断力;4. 帮助学生树立正确的学习态度和价值观念。

三、活动对象。

本次观摩活动的对象为全校中小学生,活动涵盖范围广泛,旨在让更多的学生受益。

四、活动内容。

1. 观摩课堂教学活动。

通过学校内部资源共享,组织学生观摩其他老师的课堂教学活动,让学生在观摩中学习,从中获取知识和经验。

2. 观摩学生作品展示活动。

组织学生进行作品展示,包括文学作品、美术作品、科技作品等,让学生们在观摩中相互学习,激发创作灵感。

3. 观摩社会实践活动。

组织学生参与社会实践活动,如参观博物馆、科技馆、农场等,让学生在观摩中增长见识,拓展视野。

五、活动方式。

1. 学校内部资源共享。

通过学校内部资源共享平台,老师可以将自己的优秀教学案例、学生优秀作品等分享给其他老师和学生,以供观摩学习。

2. 线上线下结合。

结合线上和线下的方式,通过视频直播、实地参观等形式进行观摩活动,让学生在不同的场景中获取知识和经验。

3. 学生互动交流。

在观摩活动中,鼓励学生之间进行互动交流,分享自己的学习心得和体会,促进彼此之间的学习。

六、活动评估。

1. 学生学习效果评估。

通过观摩活动后的学生学习情况调查,了解学生在观摩活动中所获取的知识和经验,以及对学习兴趣和学习态度的影响。

2. 教师教学效果评估。

通过观摩活动后的教师教学效果评估,了解教师在观摩活动中的表现和收获,以及对教学方法和教学理念的启发。

七、活动总结。

观摩活动作为一种重要的教学辅助手段,对学生的学习有着积极的促进作用。

乡镇现场观摩实施方案

乡镇现场观摩实施方案

乡镇现场观摩实施方案一、背景介绍。

乡镇是我国农村基层组织的重要组成部分,承担着农村经济、社会管理等多方面的工作。

为了进一步提高乡镇工作的水平,加强基层治理能力,需要经常进行现场观摩,学习其他乡镇的先进经验,以便更好地指导和推动本乡镇的发展。

二、观摩目的。

1. 学习借鉴,通过观摩其他乡镇的工作实践,学习其先进经验和成功做法,为我乡镇的发展提供借鉴和启示。

2. 发现问题,通过观摩,发现我乡镇在经济发展、社会管理、生态环境等方面存在的问题和不足,为改进提供参考和依据。

3. 提高素质,通过现场观摩,提高我乡镇干部和工作人员的素质和能力,增强他们的责任感和使命感。

三、实施方案。

1. 确定观摩对象,根据我乡镇的发展需要和工作重点,确定观摩的对象和地点。

可以选择同行政级别的其他乡镇,也可以选择在某些方面有较好经验的乡镇进行观摩学习。

2. 制定观摩计划,根据观摩对象和地点,制定详细的观摩计划,包括观摩时间、观摩内容、观摩方式等。

要根据实际情况,科学安排,确保观摩取得实际效果。

3. 组织观摩活动,组织乡镇干部和工作人员,按照计划进行观摩活动。

可以安排专业人员进行解说和引导,帮助大家更好地了解和学习。

4. 深入交流学习,在观摩过程中,要引导大家深入交流学习,提出问题,探讨解决方案,促进思想碰撞和经验分享。

5. 总结经验教训,观摩结束后,要及时总结经验教训,发现问题和不足,提出改进措施,为下一步工作提供参考和借鉴。

四、保障措施。

1. 领导重视,乡镇领导要高度重视观摩活动,亲自参与组织和指导工作,为观摩活动提供坚强的政治保障和组织保障。

2. 宣传动员,通过多种途径和方式,对观摩活动进行宣传动员,营造良好的氛围,激发大家的学习热情和积极性。

3. 资金保障,根据实际需要,提供必要的经费支持,保障观摩活动的顺利进行。

4. 后续跟踪,观摩活动结束后,要及时进行后续跟踪,确保发现的问题得到及时解决,经验得到有效运用。

五、结语。

乡镇现场观摩是一种非常有效的学习方式,可以帮助乡镇干部和工作人员及时了解和学习其他乡镇的先进经验和成功做法,促进乡镇工作的改进和发展。

工地观摩策划方案 观摩工地观后感

工地观摩策划方案 观摩工地观后感

工地观摩策划方案观摩工地观后感清晨的阳光洒在工地上,映照着一片忙碌的景象。

在这个充满活力的时刻,我作为一位有着十年方案写作经验的大师,准备为这次的工地观摩策划方案以及观摩工地观后感挥洒文字。

一、策划方案1.确立观摩主题本次观摩主题为“智慧工地,绿色建筑”,旨在通过观摩活动,让参观者深入了解我国建筑行业的发展趋势,感受绿色施工的理念,以及智慧工地在提高施工效率、保障工程质量方面的作用。

2.观摩对象选取我市一处具有代表性的建筑工地作为观摩对象,该工地在绿色施工、智慧化管理等方面具有较高水平。

3.观摩时间为确保观摩活动的顺利进行,我们将安排在周末进行,具体时间为上午9点至下午5点。

4.观摩流程(1)签到:参观者到达工地现场,工作人员进行签到登记。

(2)开场致辞:由工地项目负责人发表开场致辞,介绍工地基本情况及观摩主题。

(3)现场观摩:参观者跟随引导员,对工地现场进行实地观摩,了解绿色施工、智慧化管理等方面的具体应用。

(4)互动交流:参观者与项目负责人、施工人员等进行互动交流,深入了解工地实际情况。

5.保障措施(1)安全措施:确保参观者的安全,为每位参观者发放安全帽、反光背心等防护用品,并设立安全警示标志。

(2)交通保障:提前规划观摩路线,确保参观者能够顺利到达观摩现场。

(3)后勤保障:提供充足的食物和饮料,确保参观者在观摩过程中保持体力。

二、观摩工地观后感1.绿色施工理念深入人心在观摩过程中,我深刻感受到了绿色施工理念在工地现场的落实。

从现场的环境保护、节能降耗到施工过程中的环保措施,都体现了我国建筑行业对绿色发展的重视。

2.智慧工地助力施工效率提升智慧工地的应用让我眼前一亮。

通过信息化手段,实现了对工地现场的实时监控、数据分析、预警预测等功能,大大提高了施工效率,保障了工程质量。

3.互动交流促进经验分享在观摩活动中,与项目负责人、施工人员的互动交流,让我对工地实际情况有了更加深入的了解。

这种经验分享的形式,有助于推动建筑行业的健康发展。

逐村观摩实施方案

逐村观摩实施方案

逐村观摩实施方案一、背景。

乡村振兴战略是当前我国经济社会发展的重要内容,而逐村观摩作为乡村振兴的一项重要举措,对于推动乡村振兴具有重要意义。

因此,制定逐村观摩实施方案,对于推动乡村振兴战略的实施具有重要意义。

二、目的。

逐村观摩实施方案的制定旨在通过组织观摩活动,促进乡村振兴经验的交流和分享,激发乡村振兴的活力,提升乡村振兴的质量和效益。

三、内容。

1. 观摩对象的确定。

根据各地实际情况,确定观摩对象,重点选择一些在乡村振兴方面取得显著成效的村庄作为观摩对象。

同时,要充分考虑到不同地区、不同类型的村庄,确保观摩对象的多样性和代表性。

2. 观摩时间的安排。

根据观摩对象的确定,合理安排观摩时间,确保观摩活动的顺利开展。

观摩时间应充分考虑到当地的气候、季节和农事活动等因素,避免对当地生产生活造成不利影响。

3. 观摩内容的确定。

在确定观摩对象的基础上,制定详细的观摩内容,包括农业生产、乡村旅游、乡村治理、乡村文化等方面的内容。

同时,要充分考虑到观摩对象的特点和当地的实际情况,确保观摩内容的丰富性和实用性。

4. 观摩方式的选择。

根据观摩对象和观摩内容的确定,选择合适的观摩方式,可以是集中观摩、分组观摩、自由观摩等方式。

同时,要充分考虑到观摩对象的规模和条件,确保观摩方式的灵活性和便利性。

5. 观摩人员的组织。

根据观摩对象和观摩方式的确定,组织观摩人员,包括政府官员、专家学者、企业代表、媒体记者等,确保观摩人员的多样性和代表性。

同时,要充分考虑到观摩人员的数量和素质,确保观摩人员的专业性和实效性。

6. 观摩效果的评估。

在观摩活动结束后,对观摩效果进行评估,包括对观摩对象的影响、对观摩人员的收获、对当地乡村振兴的推动等方面进行评估。

同时,要充分考虑到评估指标的科学性和全面性,确保评估结果的客观性和准确性。

四、保障措施。

1. 组织领导。

制定逐村观摩实施方案的组织领导单位要明确,确保观摩活动的顺利开展。

2. 资金支持。

街道观摩实施方案

街道观摩实施方案

街道观摩实施方案一、背景。

街道观摩是一种重要的学习和交流方式,通过观摩其他地区的街道管理工作,可以借鉴其他地区的先进经验,促进我街道的改进和提高。

因此,制定一份科学有效的街道观摩实施方案对于我们街道的管理工作具有重要的意义。

二、实施目的。

1. 借鉴其他地区的先进管理经验,提高我街道的管理水平和服务质量。

2. 加强与其他地区的交流,拓宽视野,促进街道管理工作的创新和发展。

3. 提升街道工作人员的工作热情和责任感,激发工作动力。

三、实施内容。

1. 确定观摩地点和对象,根据街道管理工作的实际需求,选择观摩地点和对象,可以是同城区的其他街道,也可以是其他城市的街道管理部门。

2. 制定观摩计划,确定观摩的时间、地点、内容和方式,制定详细的观摩计划,确保观摩活动的顺利进行。

3. 组织观摩活动,组织街道管理工作人员参加观摩活动,确保观摩的全面性和深入性。

4. 总结交流,观摩结束后,组织参与观摩的工作人员进行总结交流,分享观摩的收获和体会,形成观摩报告,并提出改进和提高的建议。

四、实施步骤。

1. 确定观摩的目标和对象,明确观摩的目的和意义。

2. 制定详细的观摩计划,包括观摩的时间、地点、内容和方式。

3. 组织观摩活动,确保观摩的全面性和深入性。

4. 观摩结束后,组织总结交流,形成观摩报告并提出建议。

五、实施保障。

1. 领导重视,街道领导要高度重视观摩活动,亲自参与并指导观摩工作。

2. 组织协调,相关部门要积极配合,做好观摩活动的组织和协调工作。

3. 安全保障,确保观摩活动的安全顺利进行,做好安全保障工作。

4. 资金保障,确保观摩活动所需的经费和物资的保障。

六、实施效果评估。

1. 对观摩活动的实施效果进行评估,包括对观摩报告的评审和对改进建议的落实情况进行评估。

2. 根据评估结果,及时总结经验,完善观摩实施方案,提高观摩活动的质量和效果。

七、总结。

街道观摩是一种重要的学习和交流方式,通过观摩其他地区的街道管理工作,可以借鉴其他地区的先进经验,促进我街道的改进和提高。

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南开大学新校区(津南校区)文科学院组团、文科生活组团工程文明工地观摩方案天津住宅集团建设工程总承包有限公司南开大学新校区(津南校区)文科学院组团、文科生活组团工程项目目录第一章工程概况 (3)第二章创优目标 (6)第三章观摩实施措施 (7)第四章项目管理特色 (12)第五章工程技术亮点 (13)第六章观摩组织 (21)第一章工程概况1.1工程概况1.2建筑概况南开大学新校区(津南校区)文科学院组团、文科生活组团工程(一标段)位于天津市津南区海河教育园区南开大学新校区的西北角。

项目用地北侧为横一路,西侧为北校门一路和经二路,东侧为纵四路,南侧为纬三路,本工程包括文科生活组团和文科教学组团,共计二十一个单体工程。

北侧为文科生活组团,包括文科学生宿舍一本科生、文科学生宿舍一研究生、文科学生宿舍一博士生、青年教师公寓及后勤用房、商业街—1#/2#、医务站及四个自行车库共计十二个。

南侧为文科教学组团,包括马克思主义教育学院、历史学院、哲学院、周恩来政府管理学院、汉语言文化学院、法学院、金融学院、自行车库一和自行车库二共九个单体;总建筑面积为187020.5平方米。

文科生活组团建筑面积110700.5m2。

其中文科学生宿舍—本科生为最高地上六层,建筑面积为32891.0 m2;文科学生宿舍一研究生为地上六层,建筑面积为32917.0 m2;文科学生宿舍一博士生为最高地上六层,建筑面积为18415.70 m2;青年教师公寓、后勤员工宿舍为为地上六层,建筑面积为15426.8 m2;学生食堂一(主食堂)为最高地上三层,建筑面积为12072m2;商业街—1#/2#为地上二层,建筑面积为3070m2;医务站为地上二层,建筑面积为2400m2;室内外高差为0.45m。

文科教学组团建筑面积76320.0m2,其中马克思主义教育学院为地上五层,建筑面积为4088 m2, 室内外高差为0.55m;历史学院为地上五层,建筑面积为9455 m2,室内外高差为0.55m;哲学院为地上五层,建筑面积为5187m2,室内外高差为0.55m;周恩来政府管理学院为地上五层,建筑面积为13655 m2,室内外高差为0.55m;汉语言文化学院为地上五层,建筑面积为6713m2,室内外高差为0.60m;法学院为地上五层,建筑面积为11376 m2,室内外高差为0.60m;金融学院为地下一层、地上五层,建筑面积为24114 m2;地上建筑最高高度为22.75m (室外地坪至屋面面层),室内外高差为0.45m。

南开大学新校区文科教学组团和生活组团分布在环一路南北两侧,项目整体建筑布局合理,外檐美观大方、造型新颖、线条明朗清晰、效果多变。

采用创造变化的建筑组合,联合建造的建筑以大型的空间组合为特点,以楼层之间的连接创造清晰的区域感。

两个组团相互独立又距离不远,使学生们今后的学习和生活更加便捷。

本组团项目突出体现了南开大学做为在世界享有崇高声誉的高等学府应有的磅礴大气及深厚文化学术氛围。

同时充满了现代建筑的立体感觉,整体建筑风格显示了学校充满生气、与时俱进、积极向上的精神,充分展示了中国一流高校的风采。

南开大学新校区文科教学组团和生活组团落成后将满足多种教学及学习需求,并将成为南开大学新校区校园内重要的标志性建筑之一。

南开大学新校区文科教学组团和生活组团项目总平面图(阴影部分为本次投标组团项目,由北侧向南侧分别为文科学生宿舍一本科生、文科学生宿舍一研究生、文科学生宿舍一博士生、青年教师公寓及后勤用房、商业街—1#/2#、医务站、四个自行车库、马克思主义教育学院、历史学院、哲学院、周恩来政府管理学院、汉语言文化学院、法学院、金融学院、自行车库一和自行车库二):文科教学组团和生活组团项目总平面图1.3结构概况(1)南开大学新校区文科生活组团工程为住宿生活综合类建筑,室内外高差均为0.45m。

文科学生宿舍—本科生、研究生A、研究生B为地上六层,层高3.6m,主体建筑高度为22.61m(室外地面至主体屋面);文科学生宿舍—博士生、青年教师公寓、后勤员工宿舍为地上六层,首层层高3.3m,其余各层层高3m,主体建筑高度为19.2m(室外地面至主体屋面);文科生活组团工程结构形式为钢筋混凝土剪力墙结构,楼盖为钢筋混凝土体系。

本工程采用桩基础,基础形式预制混凝土方桩—独立承台,本工程地基基础设计等级为丙级。

(2)南开大学新校区文科教学组团工程为实验教学办公综合类建筑,室内外高差均为0.450-0.600m。

马克思主义教育学院、哲学院、汉语言文化学院、法学院为地上五层,首层层高 4.95m,二层至四层层高为 4.2m,五层层高为4.2-4.25m。

马克思主义教育学院、哲学院主体建筑高度为22.85m(室外地面至主体屋面),汉语言文化学院、法学院主体建筑高度为22.9m(室外地面至主体屋面);历史学院、周恩来政府管理学院为地上五层,首层层高 5.55m,二层至四层高为4.2m,五层层高为4.2-4.25m,主体建筑高度为23.45、23.65m(室外地面至主体屋面);金融学院为地下一层,地上五层,负一层层高5.1m,首层层高4.5m,其余层高均为4.2m,主体建筑高度为22.75m(室外地面至主体屋面);结构形式为钢筋混凝土框架剪力墙结构,楼盖均为钢筋混凝土体系。

第二章创优目标1、观摩目标质量目标、指标:达到国家验收规范合格标准;争创“天津市金奖海河杯”文明施工目标:确保天津市“市级安全文明工地”2、观摩内容:(1)安全防护措施:双层防护棚搭设、施工通道布置、临边洞口定型化围护、楼梯防护栏杆等(2)绿色施工:废水回收设施、裸露的场地绿化、施工现场道路硬化、无尘施工措施(车辆自动冲洗设备、洒水车、密目网全封闭外脚手架等)(3)质量控制:主体结构施工样板、二次结构施工样板、内外墙装饰施工样板、地面施工样板、防水施工样板、楼梯间施工样板、屋面施工样板、门窗安装样板、管道安装样板。

(4)新技术应用:混凝土裂缝控制技术、大直径钢筋直螺纹连接技术、碗扣式脚手架应用技术、钢结构技术、管线综合布置技术、变风量空调系统技术、预拌砂浆技术、外墙体自保温体系施工技术、铝合金窗断桥技术、聚氨酯防水涂料施工技术、薄壁金属管道新型连接技术、施工现场工程量自动计算技术。

3、观摩时间预计观摩时间为6月中旬。

第三章观摩实施措施方案1、工地大门现场围挡采用氯化镁材料的轻质隔墙,高度为2.1m,宽度为每4.12m一块,中间设置造型柱垛。

大门口采用砌体结构,材料为页岩砖,柱垛高度为3m。

外包铝塑板装饰。

大门材料为2mm铁板,采用推拉形式。

大门东面设置门卫室,门卫管理制度上墙。

对外来人员,进出车辆实行登记制度,门卫室配有适量安全帽。

大门口设置自动冲车设备及沉淀池,对驶出的车辆进行冲洗。

大门处设置洗车沟,深度不低于40cm。

沉淀池规格为2000*2100*1200cm,污水经沉淀后排放到市政排水管网。

进施工现场大门正对面设置旗杆与“七牌一图”。

分别是“工程概况牌”、“项目组织机构”、“安全生产牌”、“文明施工牌”、“消防保卫牌”、“环境保护”、“四节”、“施工现场平面布置图”。

办公区至生活区围墙上张贴公司形象。

整个施工区要求宣传标语多而醒目,所有安全通道、临边洞口等部位,按市及公司标准悬挂宣传标语。

达到随处可见安全标语,企业宣传的程度。

2、环形施工道路主干临时施工环形道路硬化,道路按部位分别浇筑4-6m宽混凝土,厚度不小于150mm,在硬化环形道路面转角处设置醒目的导向牌。

防护栏杆对施工道路进行围护,围护要求整齐顺直。

安排专人对施工道路进行清洁洒水,防止扬尘,达到环卫的要求。

3、外墙脚手架脚手架、卸料平台必须严格按所编制的安全专项方案要求搭设。

搭设后应经项目部有关人员验收合格并挂牌后方可交付使用,使用中应定期检查和维护。

外侧步距中间设防护花杆(刷黄黑相间油漆),侧边挂密目安全网,必须用合格的绿色尼龙绳将周边安全网每隔45cm系牢在脚手架上。

脚手架每隔3层(不大于10m)挂一道安全平网,宽度同立杆间距,与外侧竖网闭合,平网下面不能与斜支撑或其他硬物相触碰。

建筑物转角处、平面突出的部位,安全网要整体连接,不得中断,也不允许出现任何漏洞。

水平施工作业面下部1-2米处必须设置水平安全网。

根据建筑的高度设置剪刀撑。

剪刀撑与地面的夹角不得大于60°。

卸料平台标定限制荷载。

4、防护安全通道每栋楼地面入口处设置安全通道。

所有施工现场全部采用公司统一制作的型钢安全通道,宽、高固定,进入楼层深度为4m,棚顶材料用5cm厚脚手板做双层防护,项目部按要求进行通道混凝土基础施工,厚度不小于100mm。

在楼与主道之间的临时施工道路需做安全防护通道,通道长6m、宽4m、高4.5m。

将安全宣传画布置在安全通道中,提高职工安全意识。

5、楼层边防护栏杆楼层边、阳台边在结构四周边线内50cm处设置全封闭式护身栏杆,使用材料均采用1.2m高定型网片进行固定。

具体构造见结构临边和水平洞口防护示意图。

防护栏杆刷黄黑间隔的油漆、挂醒目标志牌;临边四周1m范围内不准堆料、停放机具。

6、楼梯侧边防护楼内楼梯周边选用耐用、维护与拆卸方便的定型化楼梯护栏,楼内周边选用可周转使用的定型化护栏。

楼梯及休息平台边搭设防护栏杆,采用双道栏杆方式,栏杆立杆由公司统一制作,栏杆立杆固定方法:用膨胀丝将立杆地脚销固定在楼梯砼地面上,详见楼梯临边防护示意图。

楼梯临边防护示意图7、操作棚的布置钢筋棚、木工棚、水电加工棚等操作棚由公司统一制作安装拆卸,加工棚顶铺设双层防护木板,棚顶外侧设置醒目的安全标识,加工区域内挂设相应的操作规程、机标牌、警示牌,并挂设相应的工艺流程图。

照明采用防爆灯,距地3m,电线穿管敷设,开关箱中心点距地 1.15m,开关箱悬空设置,使用方钢制作开关箱支架,开关箱进出线使用U型卡固定。

材料堆放分割区采用U型槽钢架,高度为1.2m,刷黄黑相间油漆。

加工成型的钢筋半成品要分类码放整齐,钢筋料头放在指定的地点,钢屑当天清理干净。

废料池砖砌,安放地点要求装车方便,废料要及时清理。

木工车间及时清理木屑、锯沫,保持木工棚及作业面清洁。

现场材料堆放区材料堆码整齐,并悬挂标识牌。

8、成品保护措施及现场要求(1)柱角、楼梯等结构主体构件阳角,用宽度为100mm的板条进行保护,高度、宽度统一。

(2)施工现场的平面布置应符合消防安全要求。

楼内作业层至少设置两组灭火器。

楼口间隔25m处均配有全套消防设施。

(3)施工现场地面道路,安排专人随时扫土洒水防尘。

(4)不准将垃圾从高处直接倒入地面,周边硬化路面处设可回收和不可回收的垃圾箱。

(5)施工现场做到“工完料净场地清”,各区域的垃圾定点堆放,适时清运出施工现场,垃圾车要覆盖篷布,避免途中遗洒及造成运输中扬尘。

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