2.丝绸之路(完美版)
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丝绸之路完美版ppt课件
起点为中国长安（今西安），经 过中亚、西亚、北非，最终抵达 欧洲。
特点
连接东西方文明的桥梁，促进了 不同文化、宗教、商业的交流与 融合。
02
丝绸之路与古代文明交流
中西文化交流
宗教传播
语言文字
佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过 丝绸之路传播到中亚、西亚及欧洲地 区，促进了不同宗教间的交流与融合 。
丝绸之路促进了汉语、阿拉伯语、波 斯语等多种语言文字的传播与交流， 为不同文明间的沟通奠定了基础。
05
丝绸之路旅游资源与开发
丰富的旅游资源
自然景观
丝绸之路穿越多种自然地带，包 括沙漠、草原、山脉等，拥有壮 丽的自然风光和独特的生态环境 。
文化遗产
丝绸之路是历史上重要的贸易和 文化交流通道，沿线留下了众多 的历史遗迹和文化遗产，如古城 遗址、石窟艺术、宗教建筑等。
民俗风情
丝绸之路连接了多个民族和地区 ，各地独特的民俗风情、节庆活 动、民间艺术等构成了丰富多彩 的旅游资源。
壁画与雕塑艺术
敦煌莫高窟内有大量精美的壁画和雕塑，展现了古代艺术的卓越成 就和多元文化交融的特点。
文化交流与影响
敦煌作为丝绸之路上的文化中心，吸引了来自不同国家和地区的艺术 家和学者前来交流和学习，推动了世界文化的繁荣和发展。
撒马尔罕：中亚文明交汇点
地理位置与历史背景
撒马尔罕位于乌兹别克斯坦东南部，是丝绸之路上的重要枢纽和中亚文明的交汇点。
04
丝绸之路对现代社会的意义
促进全球化进程
打破地域限制
丝绸之路通过连接东西方文明， 打破了地域限制，促进了不同文 化、经济和政治体系之间的交流
与合作。
推动贸易发展
丝绸之路促进了商品、技术和思想 的流通，推动了全球贸易的发展， 为现代全球化进程奠定了基础。
特点
连接东西方文明的桥梁，促进了 不同文化、宗教、商业的交流与 融合。
02
丝绸之路与古代文明交流
中西文化交流
宗教传播
语言文字
佛教、基督教、伊斯兰教等宗教通过 丝绸之路传播到中亚、西亚及欧洲地 区，促进了不同宗教间的交流与融合 。
丝绸之路促进了汉语、阿拉伯语、波 斯语等多种语言文字的传播与交流， 为不同文明间的沟通奠定了基础。
05
丝绸之路旅游资源与开发
丰富的旅游资源
自然景观
丝绸之路穿越多种自然地带，包 括沙漠、草原、山脉等，拥有壮 丽的自然风光和独特的生态环境 。
文化遗产
丝绸之路是历史上重要的贸易和 文化交流通道，沿线留下了众多 的历史遗迹和文化遗产，如古城 遗址、石窟艺术、宗教建筑等。
民俗风情
丝绸之路连接了多个民族和地区 ，各地独特的民俗风情、节庆活 动、民间艺术等构成了丰富多彩 的旅游资源。
壁画与雕塑艺术
敦煌莫高窟内有大量精美的壁画和雕塑，展现了古代艺术的卓越成 就和多元文化交融的特点。
文化交流与影响
敦煌作为丝绸之路上的文化中心，吸引了来自不同国家和地区的艺术 家和学者前来交流和学习，推动了世界文化的繁荣和发展。
撒马尔罕：中亚文明交汇点
地理位置与历史背景
撒马尔罕位于乌兹别克斯坦东南部，是丝绸之路上的重要枢纽和中亚文明的交汇点。
04
丝绸之路对现代社会的意义
促进全球化进程
打破地域限制
丝绸之路通过连接东西方文明， 打破了地域限制，促进了不同文 化、经济和政治体系之间的交流
与合作。
推动贸易发展
丝绸之路促进了商品、技术和思想 的流通，推动了全球贸易的发展， 为现代全球化进程奠定了基础。
丝绸之路课件(整理完美版)
海路丝绸之路是古代海上贸易 和文化交流的重要路线，始于 公元前2世纪，一直持续到15 世纪。
它从中国的东南沿海出发，经 过南海、印度洋和红海地区， 到达非洲东海岸和欧洲地中海 地区。
海路丝绸之路促进了中国与东 南亚、南亚、中东和欧洲之间 的贸易和文化交流。
丝绸之路的路线变迁
02
01
03
丝绸之路的路线经历了多次变迁，受到政治、经济、 自然等多种因素的影响。
100%
沙漠和绿洲
丝绸之路沿线经过了沙漠和绿洲 地带，这些地区的气候和地理环 境对丝绸之路的发展产生了重要 影响。
8பைடு நூலகம்%
山岳和河流
丝绸之路沿线的山岳和河流也是 其地理环境的重要组成部分，对 丝绸之路的路线和运输方式产生 了影响。
丝绸之路的起源和发展
张骞出使西域
公元前138年，汉武帝派遣张 骞出使西域，标志着丝绸之路 的正式开启。
经济联系。
商业合作
丝绸之路促进了不同国家和地区之 间的商业合作，推动了贸易规则和 制度的建立，促进了国际贸易的发 展。
金融创新
丝绸之路促进了货币、信贷等金融 工具的创新和应用，推动了金融业 的发展和全球化。
丝绸之路对科技发展的影响
技术传播
丝绸之路促进了技术传播，包括 造纸术、指南针、火药等重要发 明在不同文化中的传播和应用。
加强丝绸之路沿线国家在文化 、教育、卫生等领域的交流与 合作，增进相互理解和友谊， 为地区和平与发展奠定坚实基 础。
THANK YOU
感谢聆听
文明传承
语言文字
丝绸之路促进了不同语言的接触和文 字的传播，如汉字、阿拉伯文字、希 腊字母等在不同文化中的传播和应用 。
通过丝绸之路，古代文明如希腊、罗 马、印度、中华等得以相互传承，形 成了世界文化的多样性和丰富性。
它从中国的东南沿海出发，经 过南海、印度洋和红海地区， 到达非洲东海岸和欧洲地中海 地区。
海路丝绸之路促进了中国与东 南亚、南亚、中东和欧洲之间 的贸易和文化交流。
丝绸之路的路线变迁
02
01
03
丝绸之路的路线经历了多次变迁，受到政治、经济、 自然等多种因素的影响。
100%
沙漠和绿洲
丝绸之路沿线经过了沙漠和绿洲 地带，这些地区的气候和地理环 境对丝绸之路的发展产生了重要 影响。
8பைடு நூலகம்%
山岳和河流
丝绸之路沿线的山岳和河流也是 其地理环境的重要组成部分，对 丝绸之路的路线和运输方式产生 了影响。
丝绸之路的起源和发展
张骞出使西域
公元前138年，汉武帝派遣张 骞出使西域，标志着丝绸之路 的正式开启。
经济联系。
商业合作
丝绸之路促进了不同国家和地区之 间的商业合作，推动了贸易规则和 制度的建立，促进了国际贸易的发 展。
金融创新
丝绸之路促进了货币、信贷等金融 工具的创新和应用，推动了金融业 的发展和全球化。
丝绸之路对科技发展的影响
技术传播
丝绸之路促进了技术传播，包括 造纸术、指南针、火药等重要发 明在不同文化中的传播和应用。
加强丝绸之路沿线国家在文化 、教育、卫生等领域的交流与 合作，增进相互理解和友谊， 为地区和平与发展奠定坚实基 础。
THANK YOU
感谢聆听
文明传承
语言文字
丝绸之路促进了不同语言的接触和文 字的传播，如汉字、阿拉伯文字、希 腊字母等在不同文化中的传播和应用 。
通过丝绸之路，古代文明如希腊、罗 马、印度、中华等得以相互传承，形 成了世界文化的多样性和丰富性。
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地理位置及路线
丝绸之路的起点是中国的长安（今西安），终点是地中海沿岸的罗马等 地。
丝绸之路分为陆路丝绸之路和海上丝绸之路两条主要路线，其中陆路丝 绸之路经过中亚、西亚等地，海上丝绸之路则经过东南亚、南亚等地。
丝绸之路沿线的国家和地区有着丰富的自然资源和文化遗产，如中国的 丝绸、茶叶、瓷器等，中亚的马匹、珠宝等，西亚的香料、玻璃器等。 这些资源和文化在丝绸之路上得到了广泛的传播和交流。
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contents
目录
• 丝绸之路概述 • 古代丝绸之路 • 近代丝绸之路 • 丝绸之路文化遗产 • 丝绸之路旅游资源开发 • 丝绸之路经济带建设
01
丝绸之路概述
定义与背景
丝绸之路是古代东西方贸易和文化交 流的重要通道，起源于中国汉朝时期。
丝绸之路不仅是贸易之路，更是文化、 科技、宗教等多方面交流的桥梁。
加强旅游服务设施建设，提高旅游服务质量和管理水平，为游客 提供更加舒适、安全的旅游环境。
06
丝绸之路经济带建设
经济带建设背景及意义
背景
随着全球化和区域经济一体化的深入发展，丝绸之路沿线国家 经济互补性增强，合作潜力巨大。为深化沿线国家经贸合作， 促进区域经济一体化，丝绸之路经济带建设应运而生。
意义
丝绸之路文化遗产
物质文化遗产
01
02
03
古迹遗址
包括古城、关隘、驿站、 烽燧等，如长安城遗址、 玉门关、阳关等。
文物珍宝
包括金银器、瓷器、丝绸、 茶叶等，如汉代的金缕玉 衣、唐代的瓷器等。
古代建筑
包括寺庙、宫殿、民居等， 如敦煌莫高窟、西安大雁 塔等。
非物质文化遗产
语言和文字
The-Silk-Road-丝绸之路PPT课件
• For centuries Buddhist monks at Dunhuang collected scriptures from the west, and many pilgrims passed through the area, painting murals inside the Mogao Caves or "Caves of a Thousand Buddhas."
This system is 2000 years old.
.
36
Desert Road
.
37
Flaming Mountains
.
38
Home in Turfan
.
39
Children from Turfan
.
40
Buddhist temple caves
.
41
Street and covered walks.
southern route of the historic Silk Road, it
has always depended on two strong rivers
the Karakash River and the Yurungkash
River to provide the water needed to survive
old map of Guixian county. It is a diocese of the
Roman Catholic church,. currently vacant.
13
4th largest area of Buddhist grottoes
.
14
Maiji Mountain
This system is 2000 years old.
.
36
Desert Road
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37
Flaming Mountains
.
38
Home in Turfan
.
39
Children from Turfan
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40
Buddhist temple caves
.
41
Street and covered walks.
southern route of the historic Silk Road, it
has always depended on two strong rivers
the Karakash River and the Yurungkash
River to provide the water needed to survive
old map of Guixian county. It is a diocese of the
Roman Catholic church,. currently vacant.
13
4th largest area of Buddhist grottoes
.
14
Maiji Mountain
(2024年)丝绸之路课件完美版
宗教文化交流
丝绸之路上的宗教文化交流促进了不同宗教之间的对话和 理解，有助于世界宗教的多样性和包容性发展。
10
03
丝绸之路上的重要城市与 国家
2024/3/26
11
长安（西安）
作为丝绸之路的起点，长安是历史上著名的古都之一。
在唐朝时期，长安成为世界上最大的城市之一，吸引了大量的外国商人和使节前来 交易和朝贡。
2024/3/26
长安的繁荣促进了丝绸之路的贸易和文化交流，同时也推动了唐朝的经济和文化发 展。
12
洛阳
洛阳是丝绸之路上的重要节点之 一，位于河南省西部。
在汉朝和唐朝时期，洛阳是中国 的政治、经济和文化中心之一。
洛阳的龙门石窟和白马寺等文化 遗产，见证了丝绸之路上的宗教
和文化交流。
2024/3/26
生态环境保护
在旅游开发过程中注重生态环 境保护，实现旅游业可持续发
展。
19
05
丝绸之路在现代社会的意 义与价值
2024/3/26
20
历史文化的见证与传承
丝绸之路作为古代东西方文明交流的 重要通道，见证了不同文化、宗教和 民族之间的交流与融合，对于研究人 类历史和文化发展具有重要意义。
丝绸之路沿线的历史遗迹、文化景观 和艺术作品等，都是人类共同的宝贵 财富，对于传承和弘扬多元文化具有 重要价值。
18
旅游资源开发与保护
旅游线路规划
根据丝绸之路的文化特色和旅 游资源分布，合理规划旅游线
路，提高旅游体验质量。
2024/3/26
基础设施建设
加强交通、住宿、餐饮等基础 设施建设，提高旅游接待能力 和服务水平。
文化旅游产品开发
挖掘丝绸之路的文化内涵，开 发具有地域特色的文化旅游产 品，如文化创意产品、民俗表 演等。
丝绸之路上的宗教文化交流促进了不同宗教之间的对话和 理解，有助于世界宗教的多样性和包容性发展。
10
03
丝绸之路上的重要城市与 国家
2024/3/26
11
长安（西安）
作为丝绸之路的起点，长安是历史上著名的古都之一。
在唐朝时期，长安成为世界上最大的城市之一，吸引了大量的外国商人和使节前来 交易和朝贡。
2024/3/26
长安的繁荣促进了丝绸之路的贸易和文化交流，同时也推动了唐朝的经济和文化发 展。
12
洛阳
洛阳是丝绸之路上的重要节点之 一，位于河南省西部。
在汉朝和唐朝时期，洛阳是中国 的政治、经济和文化中心之一。
洛阳的龙门石窟和白马寺等文化 遗产，见证了丝绸之路上的宗教
和文化交流。
2024/3/26
生态环境保护
在旅游开发过程中注重生态环 境保护，实现旅游业可持续发
展。
19
05
丝绸之路在现代社会的意 义与价值
2024/3/26
20
历史文化的见证与传承
丝绸之路作为古代东西方文明交流的 重要通道，见证了不同文化、宗教和 民族之间的交流与融合，对于研究人 类历史和文化发展具有重要意义。
丝绸之路沿线的历史遗迹、文化景观 和艺术作品等，都是人类共同的宝贵 财富，对于传承和弘扬多元文化具有 重要价值。
18
旅游资源开发与保护
旅游线路规划
根据丝绸之路的文化特色和旅 游资源分布，合理规划旅游线
路，提高旅游体验质量。
2024/3/26
基础设施建设
加强交通、住宿、餐饮等基础 设施建设，提高旅游接待能力 和服务水平。
文化旅游产品开发
挖掘丝绸之路的文化内涵，开 发具有地域特色的文化旅游产 品，如文化创意产品、民俗表 演等。
丝绸之路ppt完整版x
基督教与伊斯兰教传播
丝绸之路也促进了基督教和伊斯兰教的传播。一方面，基督 教通过丝绸之路传入中亚、中国等地；另一方面，伊斯兰教 也借助丝绸之路向中亚、南亚等地区传播，形成了广泛的宗 教共同体。
民族迁徙与融合
民族迁徙
丝绸之路的开通促进了沿线地区民族的迁徙。例如，月氏、乌孙、匈奴等民族 在丝绸之路上进行大规模的迁徙活动，对沿线地区的政治、经济、文化产生了 重要影响。
香料、珠宝、药材等外来商品的输入
同时，丝绸之路也带来了许多外来商品，如香料、珠宝、药材等，丰富了中国的市场。
贸易繁荣促进了城市发展
丝绸之路的贸易活动促进了沿线城市的繁荣，如长安、洛阳、敦煌等成为重要的商业中心 。
文化传播
佛教文化的传入
丝绸之路不仅是贸易之路，也是 文化之路。佛教通过丝绸之路传 入中国，对中国文化产生了深远
02
丝绸之路不仅是商品交易的通道 ，更是文化、宗教、科技等方面 交流的桥梁，对东西方文明产生 了深远影响。
历史渊源
古代中国的对外交流与贸易
01
自汉代起，中国便积极开展对外贸易和文化交流，丝绸之路在
此背景下应运而生。
中西方文明的交流与碰撞
02
丝绸之路促进了中西方文明的交流与融合，使双方得以互相了
价值
促进区域经济发展
贸易便利化
通过简化贸易手续、降低关税和非关税壁垒，促进沿线国家之间 的贸易便利化，推动商品、服务和资本的自由流动。
投资合作
鼓励沿线国家开展投资合作，促进经济互补和产业升级，实现共同 发展与繁荣。
基础设施建设
加强交通、能源、通信等基础设施建设，提高互联互通水平，为区 域经济发展提供有力支撑。
推动文化交流与合作
文化旅游
丝绸之路也促进了基督教和伊斯兰教的传播。一方面，基督 教通过丝绸之路传入中亚、中国等地；另一方面，伊斯兰教 也借助丝绸之路向中亚、南亚等地区传播，形成了广泛的宗 教共同体。
民族迁徙与融合
民族迁徙
丝绸之路的开通促进了沿线地区民族的迁徙。例如，月氏、乌孙、匈奴等民族 在丝绸之路上进行大规模的迁徙活动，对沿线地区的政治、经济、文化产生了 重要影响。
香料、珠宝、药材等外来商品的输入
同时，丝绸之路也带来了许多外来商品，如香料、珠宝、药材等，丰富了中国的市场。
贸易繁荣促进了城市发展
丝绸之路的贸易活动促进了沿线城市的繁荣，如长安、洛阳、敦煌等成为重要的商业中心 。
文化传播
佛教文化的传入
丝绸之路不仅是贸易之路，也是 文化之路。佛教通过丝绸之路传 入中国，对中国文化产生了深远
02
丝绸之路不仅是商品交易的通道 ，更是文化、宗教、科技等方面 交流的桥梁，对东西方文明产生 了深远影响。
历史渊源
古代中国的对外交流与贸易
01
自汉代起，中国便积极开展对外贸易和文化交流，丝绸之路在
此背景下应运而生。
中西方文明的交流与碰撞
02
丝绸之路促进了中西方文明的交流与融合，使双方得以互相了
价值
促进区域经济发展
贸易便利化
通过简化贸易手续、降低关税和非关税壁垒，促进沿线国家之间 的贸易便利化，推动商品、服务和资本的自由流动。
投资合作
鼓励沿线国家开展投资合作，促进经济互补和产业升级，实现共同 发展与繁荣。
基础设施建设
加强交通、能源、通信等基础设施建设，提高互联互通水平，为区 域经济发展提供有力支撑。
推动文化交流与合作
文化旅游
丝绸之路课件(整理完美版)
02 丝绸之路路线与地理特征
路线概述
起点与终点
丝绸之路起点在中国的长安（现 今的西安），终点在地中海沿岸
的罗马。
主要路线
丝绸之路主要分为北路、中路和 南路。北路经蒙古高原、中亚草 原；中路穿越河西走廊、塔里木 盆地；南路沿喜马拉雅山麓，通
过印度次大陆。
延伸路线
除了主要路线外，丝绸之路还有 许多分支路线，如草原丝绸之路
商品种类
通过丝绸之路，东西方之 间交易了丰富的商品，包 括丝绸、瓷器、茶叶、香 料、珠宝、金属等。
贸易方式
丝绸之路上的贸易方式包 括官方贸易、民间贸易和 走私贸易等，其中官方贸 易占据主导地位。
文化交流与融合
01
文化传播
丝绸之路不仅是商品流通的通道，也是文化交流的桥梁。通过这条路线
，东西方文化相互传播、交流和融合。
历史事件
历史上，丝绸之路上的民族之间发生过战争与和平交往，这些事件 对民族关系产生了深远影响。
丝绸之路的历史作用与现代价
05
值
历史作用与贡献
促进东西方文化交流
丝绸之路作为古代东西方文明交流的重要通道，推动了不 同文化、宗教、艺术等领域的交流与融合，丰富了人类文 明的多样性。
推动经济发展与繁荣
丝绸之路促进了沿线国家和地区的贸易往来，带动了农业 、手工业、商业等产业的发展，推动了经济的繁荣与进步 。
丝绸之路连接了众多民族和地区，沿途可以体验 到不同的民俗风情和传统文化，如维吾尔族的舞 蹈、哈萨克族的毡房等。
旅游开发策略与措施
完善旅游基础设施
加强交通、住宿、餐饮等旅游 基础设施建设，提高旅游接待
能力和服务水平。
挖掘文化内涵
深入挖掘丝绸之路的历史文化 内涵，打造具有文化特色的旅 游产品，如文化遗址游、古城 体验游等。
人教部编版_七年级历史沟通中外文明的丝绸之路_课件完美版
公元前 138年
公元前 126年
可此时的大月氏由于西迁已久，无意再与匈奴打仗。西行至大宛，经康居，抵达大月氏，再至大夏，停留了一年 多才返回。在归途中，张骞改从南道，依傍南山，企图避免被匈奴发现，但仍为匈奴所得，又被拘留一年多。元 朔三年(公元前126)，匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。
汉安帝时，匈奴攻扰西域，他任西域长史，将兵五百人前往西域，与龟兹合兵击走匈奴伊蠡王。
为保境安民，彻底根除匈奴之患，拟联合大月氏，夹击匈奴。
向东：从山东出发穿过黄海，可到达朝鲜、日本。
向东：从山东出发穿过黄海，可到达朝鲜、日本。
元朔三年(公元前126)，匈奴内乱，张骞乘机逃回汉朝，向汉武帝详细报告了西域情况，武帝授以太中大夫。
二、丝绸之路
1.陆上丝绸之路
背景：张骞出使西域后，汉朝的使者、商人接踵西行，西域的使 者、商人纷纷东来，他们经过的道路逐渐繁荣起来，东西方的经 济文化交流日趋频繁。
材料：“然骞凿空，诸后使往者皆称博望侯，以为质（诚信）于外国， 外国由是信之……” ——《汉书·张骞传》 材料：张骞通西域后，西汉皇朝和西域各国的联系逐渐密切起来，汉武帝每年派往西 域的使者，多则十几次少则五六次，每次多达百余人甚至数百人。 ———《大国崛起：把握中国四大王朝的历史脉象》
意义： 古代东西方往来的大动脉，对中国同其他国家和地区的贸易往来与文化交 流，起到了极大的促进作用。
2.海上丝绸之路
汉武帝大力开辟海上交 通，汉朝先后开辟了多 条海上航线。向东：从 山东出发穿过黄海，可 到达朝鲜、日本。 向南：从东南沿海港口 出发，经过中南半岛， 绕过马拉西亚，穿过马 六甲海峡，通往孟加拉 湾，最远到达印度半岛 南端和锡兰。中国丝绸 等物品经过这条航线再 转运到欧洲地区，因此 ，这条航线被称为“海 上丝绸之路”
丝绸之路(完美版)PPT幻灯片课件
19
zǎi( 记载) 载
zài( 载客)
bó( 单薄) 薄 bò( 薄荷)
báo ( 薄饼)
fú( 仿佛) 佛
fó( 大佛)
20
zài （载重）
xìng （助兴）
载
兴
zǎi （记载）
xīng （兴奋）
zēng （姓曾）
曾
céng （曾经）
21
矗立： 高耸地立着。
守候： 等候。
栩栩如生： 形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
5
• 汉武帝刘 彻的雄才大略 直接开启了丝 绸之路的历史 帷幕!
6
西域督护府
• 公元前138年，。汉武帝派遣张骞出使 西域，天山南北地区第一次与内地联为一 体，中原和西域以至更远地区之间，经济、 文化联系日益密切。汉宣帝时，始设西域 都护，为西域最高军政长官 。
7
张骞 • 汉中城固（今陕西
城固）人，西汉著名探 险家、外交家。出使西 域前是个郎官，守卫皇 宫。官职虽小，但胆量 不小。后有功，被封为 博望侯。
27
（2）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载
货物返回故乡。”──这是一条运送货物的经
济之路。
28
（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸
大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮美奂。”── 这是一条商品流通，文化交流的路。
29
这样，我国从长安向西，出西域，经过中亚、西亚到欧 洲的道路开通了。沿着这条古道，葡萄、石榴、核桃、胡萝 卜以及孔雀、大象、骆驼等大量流入我国中原地区；我国精 美的丝织品，也沿着这条道路运向西方，所以，这条道路被 称作“丝绸之路”。
核桃
石榴 蚕豆
黄瓜
30
芝麻
zǎi( 记载) 载
zài( 载客)
bó( 单薄) 薄 bò( 薄荷)
báo ( 薄饼)
fú( 仿佛) 佛
fó( 大佛)
20
zài （载重）
xìng （助兴）
载
兴
zǎi （记载）
xīng （兴奋）
zēng （姓曾）
曾
céng （曾经）
21
矗立： 高耸地立着。
守候： 等候。
栩栩如生： 形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。
5
• 汉武帝刘 彻的雄才大略 直接开启了丝 绸之路的历史 帷幕!
6
西域督护府
• 公元前138年，。汉武帝派遣张骞出使 西域，天山南北地区第一次与内地联为一 体，中原和西域以至更远地区之间，经济、 文化联系日益密切。汉宣帝时，始设西域 都护，为西域最高军政长官 。
7
张骞 • 汉中城固（今陕西
城固）人，西汉著名探 险家、外交家。出使西 域前是个郎官，守卫皇 宫。官职虽小，但胆量 不小。后有功，被封为 博望侯。
27
（2）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满载
货物返回故乡。”──这是一条运送货物的经
济之路。
28
（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长的商贸
大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮美奂。”── 这是一条商品流通，文化交流的路。
29
这样，我国从长安向西，出西域，经过中亚、西亚到欧 洲的道路开通了。沿着这条古道，葡萄、石榴、核桃、胡萝 卜以及孔雀、大象、骆驼等大量流入我国中原地区；我国精 美的丝织品，也沿着这条道路运向西方，所以，这条道路被 称作“丝绸之路”。
核桃
石榴 蚕豆
黄瓜
30
芝麻
丝绸之路(完美版)PPT幻灯片课件
艺术交流
科技交流
通过丝绸之路，东西方艺术得以交流 与传播。例如，中国的书法、绘画等 艺术形式传入西方，对西方艺术产生 了影响；同时，西方的雕塑、建筑等 艺术形式也传入东方，丰富了东方艺 术的内涵。
丝绸之路也是东西方科技交流的重要 途径之一。通过丝绸之路，东西方之 间交换了许多先进的科技成果和经验 。例如，中国的造纸术、火药等科技 成果传入西方，对西方科技发展产生 了重要影响；同时，西方的数学、天 文学等科学知识也传入东方，促进了 东方科技的发展。
文化与科技的互动
丝绸之路上的文化与科技交流相互促 进、相互影响。文化的传播为科技发 展提供了广阔的空间和丰富的素材； 而科技的进步又推动了文化的创新和 发展。
04
丝绸之路上的贸易往来 与经济发展
古代贸易繁荣时期及特点
繁荣时期
汉唐时期是丝绸之路贸易的巅峰 ，通过陆路和海路与中亚、西亚 、南亚及欧洲进行广泛贸易。
南路
从长安经四川、云南，进 入缅甸、印度，再经海路 到达波斯湾和东非海岸。
地理特征与气候环境
复杂地形
丝绸之路穿越多种地形， 包括高原、山地、沙漠、 草原等。
极端气候
沿线地区气候差异大，有 严寒的冬季和炎热的夏季 ，还有干旱和半干旱地区 。
多样生态
丝绸之路沿线生态多样， 包括森林、草原、沙漠等 生态系统。
05
丝绸之路上的民族迁徙 与融合
民族迁徙历程及原因分析
古代丝绸之路上的民族迁徙
随着丝绸之路的开辟，古代中国、印度、波斯、希腊等多 个文明之间的民族开始相互迁徙，促进了不同民族之间的 交流与融合。
中世纪时期的民族迁徙
中世纪时期，丝绸之路上的民族迁徙更加频繁，阿拉伯、 突厥等民族的崛起和扩张，加速了不同民族之间的融合与 互动。
《丝绸之路》PPT课件
（4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮 美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。
2、走进“丝绸之 路”，思考：课文描写 了一个怎么样的场景？
（1）时间：公元前115年。
（2）地点：伊朗高原北部。
（3）人物：安息国的将军、中国使者。
“张骞在此之前，已于公元前139年和119年 两次历尽艰险出使西域。”
丝绸之路的得名：
19世纪，德国地理学家李希霍芬第 一次把从中国中原地区，经新疆而抵中亚 的陆上通道翻译为“silkroad”,翻译成中文 就是“丝绸之路”。这就是丝绸之路得名 的由来，后来所指范围逐渐扩大，另外还 有草原丝绸之路和海上丝绸之路。
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸 之路”的历史意义，激发学生向 往古代文明，热爱祖国西部的情 感。
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（1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满 载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。
（2）“望着这座群雕，就仿 佛看到了当年丝绸之路上商旅 不绝的景象，仿佛听到了飘忽 在大漠中的悠悠驼铃声……” ──这是一条繁忙的路。
（3）“没想到，一条道路将远隔千里的我 们联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀！”──这是一条伟大的路。
2、《丝绸之路》PPT课件
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（1）时间：公元前115年。
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（2）地点：伊朗高原北部。
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（3）人物：安息国的将军、中国使者。
“张骞在此之前，已于公元前139年和119年 两次历尽艰险出使西域。”
张骞（？—前114年）， 汉中城固（今陕西城固）人，
西汉著名探险家、外交家。他
曾两次出使西域，一次出使云
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
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玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊 西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约 90公里处。
阳关，位于敦煌市城西南70公里处， 因在玉门关以南，绿色故圃中名小学教。育网
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸 之路”的历史意义，激发学生向 往古代文明，热爱祖国西部的情 感。
2.认识本课9个生字，积累新词和优 美的句子，搜集、交流有关丝绸 之路的故事。
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矗（chù）（矗立） 凹 （āo）（凹陷） 戎（róng）（戎装） 循（xún）（循环） 鸵（tuó）（鸵鸟） 匕 （bì）（匕首） 贸（mào）（贸易） 芝（zhī）（芝麻） 奂（huàn）（美仑美奂）
南，两次随军出征匈奴。他官
至大行（负责外交事务，位列
张骞
九卿），随卫青出征匈奴有功， 封博望侯。
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张骞拜别汉武帝图
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张骞出使西域图
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（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者， 双方交换礼物。
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3、想象：安息国的将 军和中国使者见面的时候， 是怎样的场面？用一个词 语来概括。并说说从那些 地方可以看出来？
（1）时间：公元前115年。
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（2）地点：伊朗高原北部。
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（3）人物：安息国的将军、中国使者。
“张骞在此之前，已于公元前139年和119年 两次历尽艰险出使西域。”
张骞（？—前114年）， 汉中城固（今陕西城固）人，
西汉著名探险家、外交家。他
曾两次出使西域，一次出使云
渭城朝雨浥轻尘，
客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
凉州词 王之涣
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
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玉门关，俗称小方盘城，在河西走廊 西端的敦煌市境内，位于敦煌市城西北约 90公里处。
阳关，位于敦煌市城西南70公里处， 因在玉门关以南，绿色故圃中名小学教。育网
1.有感情地朗读课文，了解“丝绸 之路”的历史意义，激发学生向 往古代文明，热爱祖国西部的情 感。
2.认识本课9个生字，积累新词和优 美的句子，搜集、交流有关丝绸 之路的故事。
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矗（chù）（矗立） 凹 （āo）（凹陷） 戎（róng）（戎装） 循（xún）（循环） 鸵（tuó）（鸵鸟） 匕 （bì）（匕首） 贸（mào）（贸易） 芝（zhī）（芝麻） 奂（huàn）（美仑美奂）
南，两次随军出征匈奴。他官
至大行（负责外交事务，位列
张骞
九卿），随卫青出征匈奴有功， 封博望侯。
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张骞拜别汉武帝图
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张骞出使西域图
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（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者， 双方交换礼物。
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3、想象：安息国的将 军和中国使者见面的时候， 是怎样的场面？用一个词 语来概括。并说说从那些 地方可以看出来？
2._丝绸之路ppt课件
（3）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮 美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。
（4）“没想到，一条道路将远隔千里的我 们联系在了一起，这真是一条伟大的路 呀！”──这是一条伟大的路。
没想到，一条道路将远隔 千里的我们联系在了一起，这 真是一条伟大的路呀！
（1）时间：公元前115年。
（2）地点：伊朗高原北部。
（3）人物：安息国的将军、中国使者。 “张骞在此之前，已于公元前139年和119年 两次历尽艰险出使西域。”
张骞
张骞（？—前114年）， 汉中城固（今陕西城固）人， 西汉著名探险家、外交家。他 曾两次出使西域，一次出使云 南，两次随军出征匈奴。他官 至大行（负责外交事务，位列 九卿），随卫青出征匈奴有功， 封博望侯。
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝 绸之路”巨型石雕，无不引起对往日商贸、 文化繁荣的遐想……
（这句话还与课文第一段相呼应。文章 结构完整，浑然一体。）
送元二使安西 王维
凉州词 王之涣
渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。
黄河远上白云间， 一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳， 春风不度玉门关。
张骞拜别汉武帝图
张骞出使西域图
（4）事情：安息国将军热情迎接中国使者， 双方交换礼物。
3、想象：安息国的将 军和中国使者见面的时候， 是怎样的场面？用一个词 语来概括。并说说从那些 地方可以看出来？
（1）隆重。
①找出有关句子：
◇“将军其在高头大马上，身后兵马不 计其数……” ◇“„列队欢迎！’将军发出命令。骑兵 迅疾分列两队，一左一右，摆出夹道欢迎 的阵式。乐队奏起军乐，人群一片欢腾。” ②想象当时的情景，用自己的话说说。
丝绸之路(完美版)
等地。
重要城市
沿途经过的重要城市包括北京、西安、大 同、洛阳等中国北方城市，以及蒙古国的
乌兰巴托、俄罗斯的莫斯科等城市。
主要路线
穿越蒙古高原，经过中亚草原，直至东欧 平原。
商品交换
草原丝绸之路主要运输中国的丝绸、茶叶 等商品，同时也促进了中西文化、宗教、 科技等方面的交流。
03
CATALOGUE
丝绸之路的影响
波等港口出发。
经过南海、印度洋、阿拉伯 海，到达红海、东非和欧洲
。
重要城市
商品交换
沿途经过的重要港口城市包 括亚历山大港、苏伊士运河 、埃及的福禄城、印度半岛
的南印度等。
海路丝绸之路主要运输中国 的丝绸、瓷器、茶叶等商品 ，同时也进口中东和欧洲的 香料、药材、宝石等商品。
草原丝绸之路
起始点
草原丝绸之路位于欧亚大陆的北方草原地 带，起点在中国北方地区，如北京、西安
丝绸之路(完美版)
目录
• 丝绸之路的起源 • 丝绸之路的路线 • 丝绸之路的影响 • 丝绸之路的重要城市 • 丝绸之路的遗产 • 现代丝绸之路
01
CATALOGUE
丝绸之路的起源
古代贸易路线的形成
古代贸易路线的形
成
丝绸之路始于公元前2世纪，是由 古代东西方贸易和文化交流的路 线组成的网络。
地理背景
丝绸之路穿越了亚洲大陆，连接 了欧洲、中东、中亚和中国，促 进了不同地区之间的经济和文化 交流。
贸易和文化交流
丝绸之路不仅促进了商品贸易， 还促进了文化、宗教和技术的交 流，对世界历史产生了深远的影 响。
丝绸之路名称的由来
名称来源
丝绸之路之所以得名，是因为中国特产的丝绸在该路 线上的贸易中占据了重要地位。
重要城市
沿途经过的重要城市包括北京、西安、大 同、洛阳等中国北方城市，以及蒙古国的
乌兰巴托、俄罗斯的莫斯科等城市。
主要路线
穿越蒙古高原，经过中亚草原，直至东欧 平原。
商品交换
草原丝绸之路主要运输中国的丝绸、茶叶 等商品，同时也促进了中西文化、宗教、 科技等方面的交流。
03
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丝绸之路的影响
波等港口出发。
经过南海、印度洋、阿拉伯 海，到达红海、东非和欧洲
。
重要城市
商品交换
沿途经过的重要港口城市包 括亚历山大港、苏伊士运河 、埃及的福禄城、印度半岛
的南印度等。
海路丝绸之路主要运输中国 的丝绸、瓷器、茶叶等商品 ，同时也进口中东和欧洲的 香料、药材、宝石等商品。
草原丝绸之路
起始点
草原丝绸之路位于欧亚大陆的北方草原地 带，起点在中国北方地区，如北京、西安
丝绸之路(完美版)
目录
• 丝绸之路的起源 • 丝绸之路的路线 • 丝绸之路的影响 • 丝绸之路的重要城市 • 丝绸之路的遗产 • 现代丝绸之路
01
CATALOGUE
丝绸之路的起源
古代贸易路线的形成
古代贸易路线的形
成
丝绸之路始于公元前2世纪，是由 古代东西方贸易和文化交流的路 线组成的网络。
地理背景
丝绸之路穿越了亚洲大陆，连接 了欧洲、中东、中亚和中国，促 进了不同地区之间的经济和文化 交流。
贸易和文化交流
丝绸之路不仅促进了商品贸易， 还促进了文化、宗教和技术的交 流，对世界历史产生了深远的影 响。
丝绸之路名称的由来
名称来源
丝绸之路之所以得名，是因为中国特产的丝绸在该路 线上的贸易中占据了重要地位。
2.丝绸之路(完美版)PPT课件
绫罗绸缎 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩
栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭
zài （重载） 载
zǎi （记载）
xìng （助兴） 兴
xīng （兴奋）
zēng（姓曾） 曾
cé ng（曾经）
自由朗读课文, 思考：
“丝绸之路”是一条怎么样的路？在 课文中寻找一句合适的话来说明。
（1）“商人们在这个东方大都市开了眼界，正满 载货物返回故乡。”──这是一条运送货物的路。
②想象当时的情景，用自己守候。将军 骑在高头大马上，身后兵马不计其数。这浩浩荡荡的 大军奉安息国国王的命令，正在迎候远道而来的友好 使节。
“来了!来了!”安息国士兵欢呼起来。 骑兵迅疾分列两队，一左一右，摆成夹道欢迎的 阵势。乐队奏起了军乐，人群一片欢腾。 中国使者从骑着的骆驼上下来，右手高擎节杖， 满面笑容，大步向前走去。将军翻身下马，立正高呼： “本将军奉命率官兵欢迎大汉国使者!”中国使者抱拳， 作揖还礼：“有劳将军远迎。我是博望侯张骞的副使， 谨代表大汉皇帝向安息国国王陛下致敬!”将军还礼表 示感谢。
说说“丝绸之路”的历史意义。
公元前119年他第二次出使西域，加强了 汉朝与西域各国的友好往来。从那以后，一队 队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进，他们 越过崇山峻岭，将中国的养蚕、缫丝、冶铁、 造纸、凿井、灌溉等技术带向中亚、西亚和欧 洲，将那里的葡萄、核桃、石榴、蚕豆、黄瓜、 芝麻、无花果等食品带到我国，还有狮子、犀 牛、良马等动物，也传进了我国。我国的音乐、 舞蹈、绘画、雕刻，由于吸收了外来文化的长 处，变得更加丰富多彩、美轮美奂。
（4）“从那以后，一队队骆驼上对在这漫长 的商贸大道上行进……变得更加丰富多彩，美轮 美奂。”──这是一条商品流通，文化交流的路。
《丝绸之路》PPT课件 (2)
奂 〔美仑美奂袱〕
蚕
〔养蚕〕凿
〔高鼻凹眼〕
〔循环〕 〔匕首〕 〔芝麻〕 〔包袱〕 〔凿井〕
古朴 自典学雅要求石：雕 矗立 鸵鸟 读后想一想，课文
满载 主芝要麻写了缫哪丝些内守容候？ 冶铁
灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸
戎装 凿井 遐想
精神饱满 美轮美奂 高鼻凹眼 丰富多彩
栩栩如生 不计其数 浩浩荡荡 崇山峻岭
〔丝绸之路的巨型石雕矗立在陕西省西安市玉祥 门外，这里正是汉代古都长安，也是丝绸之路的起 点。这座群雕是历史的浓缩，是昔日繁华的见证， 所以作者站在这里，“仿佛看到〞“仿佛听到〞， 自然而然地遥想起丝绸之路两千年前辉煌的历史。 这也是作者写作此文的动机触点。〕
两千多年后的今天，每当人们凝望“丝 绸之路〞巨型石雕，无不引起对往日商贸、文 化繁荣的遐想……
丝绸之路：东至汉唐古都长安为起点，西一直延伸到罗马。在通过这条漫漫长路 进展贸易的货物中，以产自中国的丝绸最具代表性，“丝绸之路〞因此得名。中国除 出口大量丝绸之外，还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、 西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化装品，特 别重要的是从大宛输入汗血马、天马；中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、 芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物，都传到中国。从西域和伊朗传入中国的，还有箜篌、琵 琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源 东来。历史上一些著名人物，如，出使西域的张骞，投笔从戎的班超，西天取经的玄 奘，他们的一些故事都与这条路有关。
学习要求： 古朴用自典己学雅喜习欢本石的课雕方的式生朗矗字立读词课语文，鸵，鸟白读并 戎装 满载通读芝顺麻 缫丝 守候 冶铁 凿井
灌溉 犀牛 雕刻 凝望 商贸 遐想
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