30、诗五首
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30.诗五首
五、长风破浪 济沧海
借南朝宗悫之语，表达诗人坚 信尽管前路障碍重重，但最终 一定能冲破一切阻碍，实现远 大抱负的信念.充满乐观和希望
长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。 小结：本诗主要抒发怀才 不遇的情怀，在悲愤中不 乏豪迈气概，在失意中仍 怀有希望。 总有一天，会到达理想的 彼岸，实现自己远大抱负
到朝廷的腐朽黑暗，认识到实现自己理想的艰难。离
天长安以后，他写了不少诗篇反映英雄失路的惆怅，
这首诗即其中之一。 《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，是乐府 旧题，多写进途艰难和离别的伤悲。李白于天宝三年 （744）离于长安时，以《行路难》为题写了三首诗，
这是第一首 ， 是一首乐府体诗。
行路难（其一）
3～6句内心 苦闷抑郁 悲愤难耐
情感梳理
1～2句宴会场面 奢华欢乐
7～8句想到历史 人物，信心恢复 13～14句 高昂乐观
9～12句回到现实， 又觉人生道路艰难
①李白《行路难》一诗中写自己在人生道路上遭受 挫折，感到无路可走的两句是：
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
②借用典故表达自己虽然退隐，但终会得到重用的 两句是：
zūn zhù
李白
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难，行路难，多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
sè
xīu
（zhù） 筷子
乐府歌辞之一。原 （zūn）金 诗有三首，这是第 名贵的菜肴。 酒杯。 直：同“值 一首。 羞同“馐” ”
2、“采菊东篱下，悠然见南山”，怎么理解？ “采菊”这一动作包含着诗人怎样的志趣？ 超 凡 诗人超脱尘世，热爱自然 包 含 脱 采菊 的情趣。自我高洁的表现。 俗 悠然自得的心情 的 南山 静穆超然的胜景 天 真 在这种意境中包含丰富的哲理：“只有超凡脱俗 自 的牵挂，舍弃功名利禄，归隐田园，才有采菊的 然 悠然；只有采菊的悠然，才会见到南山的悠然； 南山的悠然，正是自己超凡脱俗的悠然。 的 “采菊东篱下，悠然见南山”历来都被视为陶诗意境、意 风格的名句，宋代大诗人苏轼赞叹：“因采菊见山， 趣
八年级下语文30《诗五首》
轮台东门送君去，
去时雪满天山路。
从辕门一直送到轮台东门，表现了诗人对朋友 的依依不舍。“雪满天山路”既表现出了风雪之猛， 路之难行，又传达出了诗人对朋友的关切的担忧。
山回路转不见君，
雪上空留马行处。
写与朋友的告别，着力表现诗人伫立远望的情 形，“不见”和一个“空”字，均传达出诗人因朋 友的离去而产生的无限惆怅之情。
散入珠帘湿罗幕，
狐裘不暖锦衾薄。
一个“散”字，写出了风吹雪花点点飘入帐内的 情景，一个“入”字，将读者的视线从广漠无垠的空 中转移到中军将领们的住所上来，“湿”字写雪花融 化，沾湿了罗幕。“狐裘”写白天，“锦衾”写夜晚， “不暖”和“薄”，均可见出雪天的奇寒。
将军角弓不得控，
都护铁衣冷难着。
“角弓不得控”和“铁衣冷难着”，生动地表现 了胡天的奇寒叫人难以忍受，“将军”与“都护” 尚且如此，一般士兵就可想而知了。
杜牧与李煜并称为 “小李杜”
八月秋高风怒号，卷我
听读:
há o号叫
屋上三重茅。茅飞渡江洒江
1、体会停顿
2、辨别升降调
郊，高者挂罥长林梢，下者
飘转沉塘坳。
3、语速的快慢
4、语音的轻重 及延长音
南村群童欺我老无力，
忍能对面为盗贼。公然抱茅 入竹去，唇焦口燥呼不得，
做 公开地
归来依杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠 向昏黑。布衾多 棉被 年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， sāng 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何 由彻！ bì 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风 怎么，哪里 wù 雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀 见此屋，吾 通“现”，出 庐独破受冻死亦足！ 现 简陋的房屋
山气：南山的气象。日夕：傍晚。相与：结 伴。还：飞回巢。 写南山美妙的晚景。
30 诗五首
五岳之首的泰山到底怎么样呢？ 从齐到鲁国都有能望见远远横亘在那里的泰山苍翠的青色。 （以距离之远烘托泰山的高）
造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。
大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰山的神 奇秀丽），山的南北两面，明昏截然不同。（写出 泰山的高大）
荡胸／生层云，决眦／入归鸟。
高大山中的云气层出不穷，心胸亦为之激荡； 睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
（写远望泰山的整体形象）
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
（写近望泰山的秀美高大）
决眦入归鸟。 （写细望泰山的景物、诗人感受 ）
会当凌绝顶， 一览众山小。
（写极望诗人心底的愿望 ）
整体把握
这首诗表达了怎样的思想感情？
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神
奇秀丽的景色，抒发了作者青年时期敢 于攀登，俯视一切的豪情和气慨，也透 露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远 大抱负。
浪漫主义诗人，他的诗想像丰富，构思 新奇，富有浪漫主义色彩，被后人称为 “诗仙”。代表作有《静夜思》《望庐 山瀑布》《赠汪伦》《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 他与杜甫并称为“李杜”。
解题
此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发 感愤、寄以慰藉的好诗。 以写边塞题材著称，特别擅长七绝，有“七 绝圣手”、“诗家天子”之称。代表作有 《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。王昌龄一 生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有 着相似之处。 李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州， 听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给 远方的友人。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼， 只是因为自己处在（山）的最高处。 哲理：观察事物，解决问题，要站得高， 看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。人不能 只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。与王 之涣诗“欲穷千里目，更上一层楼”相似。与 苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一 脉相承。
造化／钟神秀，阴阳／割昏晓。
大自然将神奇和秀丽集中于泰山（写出泰山的神 奇秀丽），山的南北两面，明昏截然不同。（写出 泰山的高大）
荡胸／生层云，决眦／入归鸟。
高大山中的云气层出不穷，心胸亦为之激荡； 睁大眼睛远望，归巢的飞鸟都尽收眼底。
岱宗夫如何？
齐鲁青未了。
造化钟神秀，
（写远望泰山的整体形象）
阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，
（写近望泰山的秀美高大）
决眦入归鸟。 （写细望泰山的景物、诗人感受 ）
会当凌绝顶， 一览众山小。
（写极望诗人心底的愿望 ）
整体把握
这首诗表达了怎样的思想感情？
热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神
奇秀丽的景色，抒发了作者青年时期敢 于攀登，俯视一切的豪情和气慨，也透 露了诗人早年昂扬向上、积极进取的远 大抱负。
浪漫主义诗人，他的诗想像丰富，构思 新奇，富有浪漫主义色彩，被后人称为 “诗仙”。代表作有《静夜思》《望庐 山瀑布》《赠汪伦》《望庐山瀑布》、 《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、 《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 他与杜甫并称为“李杜”。
解题
此诗是李白为好友王昌龄贬官而作的抒发 感愤、寄以慰藉的好诗。 以写边塞题材著称，特别擅长七绝，有“七 绝圣手”、“诗家天子”之称。代表作有 《出塞》、《芙蓉楼送辛渐》等。王昌龄一 生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有 着相似之处。 李白从天宝三年离京漫游，此时正在扬州， 听到这个不幸的消息，便题诗抒怀，遥寄给 远方的友人。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
释义：不怕被漂浮的云彩遮挡住远望的双眼， 只是因为自己处在（山）的最高处。 哲理：观察事物，解决问题，要站得高， 看得远，否则会被眼前的小事所羁绊。人不能 只为眼前的利益，应该放眼大局和长远。与王 之涣诗“欲穷千里目，更上一层楼”相似。与 苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”一 脉相承。
30诗词五首
云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。
秦岭： 终南山 横：遮蔽 拥：阻塞 整句含义： 阴云遮蔽秦岭，看不见我的 家乡在哪里？大雪阻塞蓝关， 连我骑的马都不往前走。
知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。
瘴：瘴气，指南方山林间湿热蒸郁致 人疾病的气。
整句含义： 知道你远道赶来送我是有深厚 的情意，做好准备到南方的瘴 气之地收拾我的骸骨吧。
•你了解煤吗？ •你了解煤的开采吗？
作者介绍
于谦
1394－1453，字廷益，钱塘人。 永乐进士。宣德时，官至兵部右 侍郎、左侍郎、大理寺少卿。代 宗即位，拜兵部尚书，加少保。 英宗复辟，被害。万历忠，谥忠 肃。有《于忠肃集》。纪昀云： “谦诗风格遒上，兴象深远，虽 至存开济，未尝于吟咏求工，而 品格乃转出文士上。
课文分析
③“小楼昨天又东风”中“又”表现 了作者什么样的思想感情？
“又东风”点明他归 宋后又过了一年， 时光流逝，季节变 换，人生短暂，复 国之梦逐步破灭。
课文分析
④在这首词中，哪个字可作为 “诗眼”？
改朱颜
改
改国君 改辱荣
课文总结
李煜后期的词发自内心，写的是从未有 人写过的故国之思，而词中流露的，又 主要是追惜年华，感慨人事变迁，哀叹 人生短暂的情绪。因此，艺术感染力大 大加强，更由于他采用了唐五代少用的 白描手法，以清新的语言写情，因而形 成他独特的风格。使他成为我国词史上 一流的大家。
课文分析
咏煤炭
【于谦】
爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。
广大的样 子。 指炉火能够 冲破沉沉的 黑夜。
煤炭燃烧给 人们带来温 暖，就象春 回大地一般
课文分析
咏煤炭
【于谦】
鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。
八年级语文下册第30课诗五首翻译ppt(7页)
•啊！什么时候，我的眼前能一下子出 现这样高大的房屋，我自己即使茅屋 被狂风吹破，被冻死了也心满意足！
四、《白雪歌送武判官归京》：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也显单薄。 都护将军手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。 主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风都无法牵引。 轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布， 天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡 相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的 地方，而雨水还像麻线一样不断流。 自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎 能捱到天亮。
•哪里能得到千万间高大的房屋，普遍 地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都 喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨 中也不会倾倒，安稳得像山一样
人教版八年级语文下册第30课
五首古诗翻译
1、饮酒； 2、行路难； 3、茅屋为秋风所破歌； 4、白雪歌送武判官归京； 5、己亥杂诗。
一、《饮酒》：
陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。我家建在众人聚居繁华道，
可从没有烦神应酬车马喧闹。
问君何能尔，心远地自偏。要问我怎能如此超凡洒脱， 心灵避离尘俗自然幽静远邈。
采菊东篱下，悠然见南山。自间己看在见东了篱南下山采 。菊，不经意
山气日夕佳，飞鸟相与还。暮结色队中的缕鸟缕儿彩回雾 翔萦 远绕 山升 的腾 怀， 抱。
此中有真意，欲辨已忘言。这想南说山出里来边，，我有 却人 早生 就的 忘真 记义 该， 怎 么表达了！
四、《白雪歌送武判官归京》：
北风席卷大地把白草吹折，胡地天气八月就纷扬落雪。 忽然间宛如一夜春风吹来，好像是千树万树梨花盛开。 雪花散入珠帘打湿了罗幕，狐裘穿不暖锦被也显单薄。 都护将军手冻得拉不开弓，铁甲冰冷得让人难以穿着。 沙漠结冰百丈纵横有裂纹，万里长空凝聚着惨淡愁云。 主帅帐中摆酒为归客饯行，胡琴琵琶羌笛合奏来助兴。 傍晚辕门前大雪落个不停，红旗冻僵了风都无法牵引。 轮台东门外欢送你回京去，你去时大雪盖满了天山路。 山路迂回曲折已看不见你，雪上只留下一行马蹄印迹。
一会儿，风停了，乌云像墨一样黑，秋天的天空乌云密布， 天也渐近黄昏，黑了下来。 盖了多年的被子，又硬又冷，像铁一样，娇惯的儿子因为睡 相不好，把被里都蹬破了。因为屋漏，床上没有一块干燥的 地方，而雨水还像麻线一样不断流。 自从战乱以来，睡眠的时间很少，长夜漫漫，屋漏床湿，怎 能捱到天亮。
•哪里能得到千万间高大的房屋，普遍 地遮蔽天下贫寒的读书人，让他们都 喜笑颜开，而高大的房屋在狂风暴雨 中也不会倾倒，安稳得像山一样
人教版八年级语文下册第30课
五首古诗翻译
1、饮酒； 2、行路难； 3、茅屋为秋风所破歌； 4、白雪歌送武判官归京； 5、己亥杂诗。
一、《饮酒》：
陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。我家建在众人聚居繁华道，
可从没有烦神应酬车马喧闹。
问君何能尔，心远地自偏。要问我怎能如此超凡洒脱， 心灵避离尘俗自然幽静远邈。
采菊东篱下，悠然见南山。自间己看在见东了篱南下山采 。菊，不经意
山气日夕佳，飞鸟相与还。暮结色队中的缕鸟缕儿彩回雾 翔萦 远绕 山升 的腾 怀， 抱。
此中有真意，欲辨已忘言。这想南说山出里来边，，我有 却人 早生 就的 忘真 记义 该， 怎 么表达了！
30词古诗
30首古诗一、《自遣》唐·罗隐得即高歌失即休，多愁多恨亦悠悠。
今朝有酒今朝醉，明日愁来明日愁。
二、《江上值水如海势聊短述》唐·杜甫为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。
老去诗篇浑漫与，春来花鸟莫深愁。
新添水槛供垂钓，故着浮槎替入舟。
焉得思如陶谢手，令渠述作与同游。
三、《赋萧瑀》唐·李世民疾风知劲草，板荡识诚臣。
勇夫安识义，智者必怀仁。
四、《长安古意》（节选）唐·卢照邻长安大道连狭斜，青牛白马七香车。
玉辇纵横过主第，金鞭络绎向侯家。
龙衔宝盖承朝日，凤吐流苏带晚霞。
百尺游丝争绕树，一群娇鸟共啼花。
游蜂戏蝶千门侧，碧树银台万种色。
复道交窗作合欢，双阙连甍垂凤翼。
梁家画阁中天起，汉帝金茎云外直。
楼前相望不相知，陌上相逢讵相识？借问吹箫向紫烟，曾经学舞度芳年。
得成比目何辞死，愿作鸳鸯不羡仙。
比目鸳鸯真可羡，双去双来君不见？五、《已亥岁》唐·曹松泽国江山入战图，生民何计乐樵苏。
凭君莫话封侯事，一将功成万骨枯。
六、《洗儿》宋·苏轼人皆养子望聪明，我被聪明误一生。
惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。
七、《蝶恋花》南唐·李煜遥夜亭皋闲信步，乍过清明，渐觉伤春暮。
数点雨声风约住，朦胧澹月云来去。
桃李依依春暗度，谁在秋千，笑里轻轻语。
一片芳心千万绪，人间没个安排处。
八、《鹧鸪天》宋·苏轼林断山明竹隐墙，乱蝉衰草小池塘。
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。
村舍外，古城旁，杖藜徐步转斜阳。
殷勤昨夜三更雨，又得浮生一日凉。
九、《不第后赋菊》唐·黄巢待到秋来九月八，我花开后百花杀。
冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。
十、《曲江二首·其二》唐·杜甫朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
十一、《杂诗》东晋·陶渊明人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
九年级语文上册第七单元《诗词五首》课件(语文版)语文课件PPT
明媚的山野风光使飞鸟更加快乐， 潭中的清影使人的心境得到净化。
各种声响都在这里消失，只能听到 寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。
中心思想
这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是 作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。 抓住山寺中独特的景物，运用了以静显 静，以动显静的表现手法，塑造了一个 幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。
天宝年间，王昌龄因“不护细行” 之罪被贬谪龙标。李白与王昌龄 过往甚密，当他听说王昌龄蒙不 白之冤再次遭贬，深感不平，于 是写下了这首诗，从远道寄赠给 他。
虽未写悲痛之情，而悲痛之情自现 的句子：
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
抒发了作者“托月送友”的情怀的句子：
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山（海拔 1532.7米，位于山东省泰安市）、南岳衡山（海拔 1300.2米，位于湖南省衡阳市）、西岳华山（海拔 2154.9米，位于陕西省华阴县）、北岳恒山（海拔 2016.1米，位于山西省浑源县）、中岳嵩山（海拔 1491.7米，位于河南省登封市）。
写泰山之雄伟高大，连绵不 断的诗句是：
会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》是唐代著名诗人 杜甫的名篇，该诗通过描 绘泰山雄伟磅礴的气势， 热情赞美了泰山高大巍峨 的气势和神奇秀丽的景色， 流露出了诗人对祖国山河 的热爱之情，表达了诗人 不怕困难、敢于攀登、俯 视一切的雄心和气概。
A 1.对这首诗理解不恰当的是（ ）
A、“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山 比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。 B、“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间 一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思 ，一个“钟”字将大自然写得时分有情。 C、“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内 都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰
各种声响都在这里消失，只能听到 寺院里撞击钟磬发出悠扬的声音。
中心思想
这首诗题咏的是佛寺禅院，抒发的是 作者忘却世俗、寄情山水的隐逸胸怀。 抓住山寺中独特的景物，运用了以静显 静，以动显静的表现手法，塑造了一个 幽深静寂、安祥和平、自然高远的境界。
天宝年间，王昌龄因“不护细行” 之罪被贬谪龙标。李白与王昌龄 过往甚密，当他听说王昌龄蒙不 白之冤再次遭贬，深感不平，于 是写下了这首诗，从远道寄赠给 他。
虽未写悲痛之情，而悲痛之情自现 的句子：
杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。
抒发了作者“托月送友”的情怀的句子：
我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。
五岳，是中国五大名山的总称。即东岳泰山（海拔 1532.7米，位于山东省泰安市）、南岳衡山（海拔 1300.2米，位于湖南省衡阳市）、西岳华山（海拔 2154.9米，位于陕西省华阴县）、北岳恒山（海拔 2016.1米，位于山西省浑源县）、中岳嵩山（海拔 1491.7米，位于河南省登封市）。
写泰山之雄伟高大，连绵不 断的诗句是：
会当凌绝顶，一览众山小。
《望岳》是唐代著名诗人 杜甫的名篇，该诗通过描 绘泰山雄伟磅礴的气势， 热情赞美了泰山高大巍峨 的气势和神奇秀丽的景色， 流露出了诗人对祖国山河 的热爱之情，表达了诗人 不怕困难、敢于攀登、俯 视一切的雄心和气概。
A 1.对这首诗理解不恰当的是（ ）
A、“岱宗夫如何”句，作者用拟人手法把泰山 比拟为一个顶天立地的大丈夫——“岱宗夫”。 B、“造化钟神秀”句，意思是说泰山是天地间 一切神奇、秀丽的结晶。“钟”是“聚集”的意思 ，一个“钟”字将大自然写得时分有情。 C、“齐鲁青未了”句，是说在齐鲁广大区域内 都能望见泰山的青色，以距离之远来烘托出泰
七年级语文上册第30课《诗五首》课件语文版
第十五页，共47页。
第十六页，共47页。
不畏浮云(fúyún)遮望眼，只缘身在最高 层释。义(shìyì)：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼，
只是因为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题， 要站得高，看得远，否则(fǒuzé) 会被眼前的小事所羁绊。
第十七页，共47页。
有一次，江泽民总书记会见来访的美国副总统戈尔，提 出了关于把健康、稳定的中美关系带入二十一世纪，中 美双方应把握住三个原则。在阐述其中处理中美关系要 站得高，看得远时，江总书记引用了宋代王安石的诗句 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。同年１０月２ ９日，江泽民在访问美国期间，戈尔设宴款待江主席， 并致欢迎词。江主席在致答词时，再次引用王安石的这 两句诗，希望发展面向新世纪的长期稳定的中美关系。 这是王安石《登飞来峰》诗中的两句，是写诗人登高所 望所感，也不乏比喻意义。王安石是北宋时期政治上的 改革派，曾遭受(zāoshòu)过保守势力的攻讦，诗中的 “浮云”就比喻反对革新的保守势力。
第二十八页，共47页。
题解(tíjiě)
杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰 山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希 望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。 开首两句，写泰 山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁 两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀 丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见 山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望 岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢 于攀登(pāndēng)之雄心，显示出他坚韧不拔的性格 和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶，一览众山小”
千百年来为人们传诵。
第二十九页，共47页。
背景
杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南 北。《望岳》这组诗就是在他24岁时 写成的。这组诗共三首，分东岳（泰 山）、南岳（衡山）、西岳(xī yuè) （华山）。书上这首诗即东岳泰山， 是现存杜诗中年代最早的一首，字里 行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝 气。
第十六页，共47页。
不畏浮云(fúyún)遮望眼，只缘身在最高 层释。义(shìyì)：不怕被漂浮的云彩遮挡住双眼，
只是因为自己处在（山）的最高处。
哲理：观察事物，解决问题， 要站得高，看得远，否则(fǒuzé) 会被眼前的小事所羁绊。
第十七页，共47页。
有一次，江泽民总书记会见来访的美国副总统戈尔，提 出了关于把健康、稳定的中美关系带入二十一世纪，中 美双方应把握住三个原则。在阐述其中处理中美关系要 站得高，看得远时，江总书记引用了宋代王安石的诗句 “不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。同年１０月２ ９日，江泽民在访问美国期间，戈尔设宴款待江主席， 并致欢迎词。江主席在致答词时，再次引用王安石的这 两句诗，希望发展面向新世纪的长期稳定的中美关系。 这是王安石《登飞来峰》诗中的两句，是写诗人登高所 望所感，也不乏比喻意义。王安石是北宋时期政治上的 改革派，曾遭受(zāoshòu)过保守势力的攻讦，诗中的 “浮云”就比喻反对革新的保守势力。
第二十八页，共47页。
题解(tíjiě)
杜甫“望岳”诗共三首，这一首是写望东岳泰 山的。诗以“望”入题，赞叹东岳，讴歌造化。希 望凌顶而小天小，以抒雄心壮志。 开首两句，写泰 山的高峻伟大，先写对它的仰慕，再写它横跨齐鲁 两地的壮伟。三、四句写近望，所见泰山的神奇秀 丽和能分割日夜的巍峨形象。五、六句写遥望，见 山中云气层出不穷，心胸为之荡涤。最后两句写望 岳而生登临峰顶之意愿。表达了诗人不怕困难，敢 于攀登(pāndēng)之雄心，显示出他坚韧不拔的性格 和远大的政治抱负。 “会当凌绝顶，一览众山小”
千百年来为人们传诵。
第二十九页，共47页。
背景
杜甫20—35岁时曾遍游中国的大江南 北。《望岳》这组诗就是在他24岁时 写成的。这组诗共三首，分东岳（泰 山）、南岳（衡山）、西岳(xī yuè) （华山）。书上这首诗即东岳泰山， 是现存杜诗中年代最早的一首，字里 行间洋溢着青壮年杜甫那种蓬勃的朝 气。
30诗五首
30诗五首
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨，岂如春色嗾人狂。
赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青！
浣溪沙（山下兰芽短浸溪）苏轼山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，1
————来源网络整理，仅供供参考
萧萧暮雨子规啼。
谁道人生难再少？君看流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
是
————来源网络整理，仅供供参考 2。
福建省泉州东湖中学七年级语文上册 第30课《诗五首》课件 语文版
么样的诗歌表现手法（借景抒情、借景说理、情景交融等）；哪一句表
现了诗人什么样的情经感；过议自论主、的抒学情、习记，叙你的能句说子分出别几是个哪你些认，哪为个应句当 子能体现诗歌重的主点旨记；忆哪和些积是写累景的的字，词都？有哪说些说景你；认哪为些它是写很情重的要，的通 过什么来表达理抒发由感。情再等把等被。你标记为不清楚，不明白的字词，
诗歌品析
诗句
内容
情感
叙事
东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙
观海地点和目的
总写大海景象 总写山岛景象
兴味盎然，胜券在握
动荡变化的时局需要 一个主宰沉浮的伟人
树木丛生
实 写
百草丰茂
写
秋风萧瑟
景
洪波涌起
特写山岛之景 突出欣欣向荣景象
特写海面之景 突出惊涛拍岸景象
勃勃生机 乐观情怀
席卷宇内，荡平诸 侯。惊天动地
这些与内或容句相关子的说问一题说常，常被我转们化一为起理来解性解填决空它要。求默写，所以，
一定要试着从不同的角度多问自己几个问题，全面理解诗歌及其意境， 并能根据这些进行相应的无错默写才这行里。开始按课文顺序来
思考
告诉大家你从这首诗歌中读到了什么？它说了些什么内容？里面蕴 含和表达了作者什么样的思想或情感？你从哪里看出来，又是如何得出 结论的？
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李 白
唱 《 登飞来峰 》
王安石
《 题破山寺后禅院 》 常 建
赏《 望 岳 》
杜甫
赏 《观沧海》 曹 操
闻闻王王昌昌龄龄左左迁迁龙龙标标遥遥有有此此寄寄
[[唐唐]]李李白白
杨杨花花/落落尽尽子/子规规啼/，啼， 闻闻道道/龙龙标标过/过五/溪五。溪。 我我寄寄/愁愁心心与/与明/月明，月， 随随君君/直直到到夜/夜郎郎西/！西！
现了诗人什么样的情经感；过议自论主、的抒学情、习记，叙你的能句说子分出别几是个哪你些认，哪为个应句当 子能体现诗歌重的主点旨记；忆哪和些积是写累景的的字，词都？有哪说些说景你；认哪为些它是写很情重的要，的通 过什么来表达理抒发由感。情再等把等被。你标记为不清楚，不明白的字词，
诗歌品析
诗句
内容
情感
叙事
东临碣石 以观沧海 水何澹澹 山岛竦峙
观海地点和目的
总写大海景象 总写山岛景象
兴味盎然，胜券在握
动荡变化的时局需要 一个主宰沉浮的伟人
树木丛生
实 写
百草丰茂
写
秋风萧瑟
景
洪波涌起
特写山岛之景 突出欣欣向荣景象
特写海面之景 突出惊涛拍岸景象
勃勃生机 乐观情怀
席卷宇内，荡平诸 侯。惊天动地
这些与内或容句相关子的说问一题说常，常被我转们化一为起理来解性解填决空它要。求默写，所以，
一定要试着从不同的角度多问自己几个问题，全面理解诗歌及其意境， 并能根据这些进行相应的无错默写才这行里。开始按课文顺序来
思考
告诉大家你从这首诗歌中读到了什么？它说了些什么内容？里面蕴 含和表达了作者什么样的思想或情感？你从哪里看出来，又是如何得出 结论的？
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 李 白
唱 《 登飞来峰 》
王安石
《 题破山寺后禅院 》 常 建
赏《 望 岳 》
杜甫
赏 《观沧海》 曹 操
闻闻王王昌昌龄龄左左迁迁龙龙标标遥遥有有此此寄寄
[[唐唐]]李李白白
杨杨花花/落落尽尽子/子规规啼/，啼， 闻闻道道/龙龙标标过/过五/溪五。溪。 我我寄寄/愁愁心心与/与明/月明，月， 随随君君/直直到到夜/夜郎郎西/！西！
30 诗五首
山，心生豪放。抒发了自己的胸怀与进取精 神，生气勃勃，意气风发。诗的前三联描写 的是渡过荆门山时诗人所看到的奇妙美景。 最后一联写的是诗人在欣赏荆门一带的风光 时，对那流经故乡的滔滔江水，所产生的思 乡之情。诗人没有直接说自己思念故乡，而 说故乡之水恋恋不舍地一路送我远行，从对 面写来，愈发显出自己对故乡的思念。
“大漠孤烟直，长河落日圆”赏析 这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景
物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到 空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到 绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大， 层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的 大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔， 就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿 佛抽象派的作品。第三，色彩丰富，广阔无垠的大漠黄沙 漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际， 辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色 的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。
全诗想像瑰丽，意境高远，充满了生活 的光彩。
登岳阳楼
（其一）
陈与义
作者简介
• 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。
字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。
• 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创
作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时 期。前期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗 受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在 安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。 成为 宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。
1、文有文眼，诗也有诗眼，它是一首诗的灵 气所在，也往往是诗中最精炼最传神的一个 字。请同学们找出这首诗的诗眼。
悲
2、诗歌的每一个角度，处处渗透着这“悲”， 请同学们找找哪些地方能体现这“悲”？
“大漠孤烟直，长河落日圆”赏析 这两句诗充分体现了诗中有画的特色，非常讲究景
物的画面感。首先，它有画一样的构图，从天边的落日到 空中的烽烟到地下的河流，从近处的烽烟到远处的夕阳到 绵延无边的大漠，画面上的景物虽不多，但是空间阔大， 层次很丰富。其次，它有画一样讲究的线条，一望无际的 大漠上，纵的是烟，横的是河，圆的是落日，寥寥几笔， 就用简约的线条勾勒出景物的基本形态，概括性极强，仿 佛抽象派的作品。第三，色彩丰富，广阔无垠的大漠黄沙 漫漫，黄昏橘红色的夕阳收敛了光辉，静静地居于天际， 辉映着波澜不惊的闪着白光的河水，沙漠上升起一缕白色 的烽烟，直上高空，雄浑寥廓的边塞风光如在目前。
全诗想像瑰丽，意境高远，充满了生活 的光彩。
登岳阳楼
（其一）
陈与义
作者简介
• 陈与义(1090～1138)，宋代诗人。
字去非，自号简斋。洛阳（今属河南）人。
• 陈与义是南北宋之交的著名诗人。他的诗歌创
作可以金兵入侵中原为界线，分为前后两个时 期。前期诗风明快，很少用典，以《墨梅》诗 受到徽宗的赏识。南迁之后，经历了和杜甫在 安史之乱时颇为相似的遭遇，转学杜甫。 成为 宋代学习杜甫最有成就的诗人之一。
1、文有文眼，诗也有诗眼，它是一首诗的灵 气所在，也往往是诗中最精炼最传神的一个 字。请同学们找出这首诗的诗眼。
悲
2、诗歌的每一个角度，处处渗透着这“悲”， 请同学们找找哪些地方能体现这“悲”？
30诗五首
大意
3.“起舞弄清影，何似在人间” 3.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要 的心愿？ 的心愿？ ——既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏 既然月宫回不去，还不如在人间。 既然月宫回不去 轼愿意在人间为国家出力， 轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极 的人生态度。 的人生态度。
阅读理解
4.结合标题，谈谈尾联的用意。 结合标题，谈谈尾联的用意。 结合标题 ——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 尾联点明酬赠题意 又是和友人共勉， 又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 的精神。
酬乐天扬州初逢席上见赠
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——表明诗人舍生取义的决心，充分体现他宁 表明诗人舍生取义的决心， 表明诗人舍生取义的决心 为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此， 为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成 为千古传诵的名句。 为千古传诵的名句。
水调歌头
苏轼
明月几时有
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
十二月，文天祥兵败被俘。 十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月， 元军出珠江口， 元军出珠江口，进攻南宋最后据点崖山， 文天祥被押解同行， 文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这 首诗。 首诗。
阅读理解
1.首联回顾了诗人怎样的经历？ 1.首联回顾了诗人怎样的经历？ 首联回顾了诗人怎样的经历
一是读经书入仕途，二是起兵抗元， 一是读经书入仕途，二是起兵抗元， 频繁战斗了四年。 频繁战斗了四年
——前一个“惶恐”“零丁”是指地名，后一个 前一个“惶恐”“零丁”是指地名， ”“零丁 前一个 惶恐”“零丁”是写心情。 ”“零丁 “惶恐”“零丁”是写心情。 ——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处 表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处 境的哀怨。 境的哀怨。
3.“起舞弄清影，何似在人间” 3.“起舞弄清影，何似在人间”透露了诗人主要 的心愿？ 的心愿？ ——既然月宫回不去，还不如在人间。这说明苏 既然月宫回不去，还不如在人间。 既然月宫回不去 轼愿意在人间为国家出力， 轼愿意在人间为国家出力，这显现苏轼一种积极 的人生态度。 的人生态度。
阅读理解
4.结合标题，谈谈尾联的用意。 结合标题，谈谈尾联的用意。 结合标题 ——尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢， 尾联点明酬赠题意 又是和友人共勉， 又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观 的精神。 的精神。
酬乐天扬州初逢席上见赠
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
——表明诗人舍生取义的决心，充分体现他宁 表明诗人舍生取义的决心， 表明诗人舍生取义的决心 为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此， 为玉碎，不为瓦全的民族气节。因此，尾联成 为千古传诵的名句。 为千古传诵的名句。
水调歌头
苏轼
明月几时有
苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
十二月，文天祥兵败被俘。 十二月，文天祥兵败被俘。第二年元月， 元军出珠江口， 元军出珠江口，进攻南宋最后据点崖山， 文天祥被押解同行， 文天祥被押解同行，过零丁洋时写了这 首诗。 首诗。
阅读理解
1.首联回顾了诗人怎样的经历？ 1.首联回顾了诗人怎样的经历？ 首联回顾了诗人怎样的经历
一是读经书入仕途，二是起兵抗元， 一是读经书入仕途，二是起兵抗元， 频繁战斗了四年。 频繁战斗了四年
——前一个“惶恐”“零丁”是指地名，后一个 前一个“惶恐”“零丁”是指地名， ”“零丁 前一个 惶恐”“零丁”是写心情。 ”“零丁 “惶恐”“零丁”是写心情。 ——表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处 表达了诗人对危难国运的担忧和对自身处 境的哀怨。 境的哀怨。
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饮
酒 （其五）
构筑房舍 构筑房舍 构筑房舍 结庐在人境，
人聚居的地方
却 而无车马喧。
我的房屋建在众人聚居的地方，门前却 无车马的喧嚣。
写作者酷爱田园生活的宁静自由，厌 恶官场的虚伪。
诗人自称 问君何能尔？ 这样
心远地自偏。
你问我怎么能如此，心离尘俗就觉地幽偏。
自问自答。表现作者对超尘脱俗境界的 追求。
李白，字太白，号青莲居士，盛唐诗人，有“诗 仙”之称。少年抱负宏大。天宝（742年）由友人 道士吴筠推荐，被召入长安，供奉翰林，做一名 文学侍臣，以诗赋为朝廷点缀升平。因与权贵不 和，被迫“赐金放还”；安史之乱起，参加永王 李璘幕府，后受株连，流放夜郎，遇赦东归，后 病逝于当途。 李白是继屈原之后我国最伟大的浪漫主义诗人。 其诗想象丰富，夸张奇特，形成了飘逸、奔放、 雄奇、壮丽的风格。有《李太白集》。
5、诗中以夸张目的笔法渲染宴饮的欢乐气 氛的两句是： 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 6、这首诗的思想感情是什么？
表达诗人怀才不遇的抑郁之情，也表达了诗人对人 生前途乐观的豪迈气概。
杜 甫
茅 屋 为 秋 风 所 破 歌
★歌行，古代诗歌的一种。汉 魏以下的乐府诗，题名为“歌”或 “行”的颇多，二者虽名称不同， 其实并无严格区别。后遂有“歌行” 一体。其音节、格律一般比较自由， 富于变化。
杜甫（712－770），字子美，
自称少陵布衣、少陵野老，因 其做左拾遗、检校工部员外郎， 称杜拾遗、杜工部，被称为 “诗圣”,唐代伟大的现实主 义诗人，有《杜工部集》，与 李白并称“李杜”，杜甫生活 在唐王朝由盛转衰之时，其诗 反映社会动乱和人民疾苦，被 称为“诗史”。
杜甫：
诗圣，唐代现实主义诗人 诗风，沉郁顿挫 内容，放映社会现实，称“诗史”
白雪歌送武判官归京 岑参 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 咏 雪
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
dū
hàn
qiú
qīn
将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 （典故） 吕尚碧溪垂钓，得遇重才的文王，伊尹乘 舟梦日，受聘在商汤的身边。
引用典故，表达希望自己能够得到重用的 愿望。
哪里 行路难，行路难！多歧路，今安在？ 人生的道路何等艰难，何等艰难，歧路纷 杂，真正的大道究竟在哪里？ 是诗人在现实生活中遭遇挫折后抑郁不平 的思想状态的真实写照。
悠闲自得的样子
采菊东篱下，
悠然见南山。 庐山
在东篱附近采摘野菊，悠闲自得的欣赏南山。
最能体现诗人隐居生活悠闲自得的情 趣的两句。体现诗人主观情感与外界客观
景物融为一体的名句。
傍晚 山气日夕佳，
相伴 飞鸟相与还。 飞回巢
山最美的景色在傍晚，山林间的飞鸟结伴回巢。
写南山美妙的晚景。借飞鸟归林喻指自己
竟忍心 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公 然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自 叹息。 喝止不住
南村的顽童欺负我年老无力，竟忍心当面做贼抢东 西，公然抱了茅草跑进竹林去。我喊得口干舌燥也 喝止不住，回来扶着手杖自己叹息。
②写顽童故意抱走茅草以及诗人无奈的心境。
写景，渲染诗 人悲惨处境 阴沉迷蒙的样子 一会儿 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年 冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚 如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 写诗人贫寒凄楚的生活状况 一会儿风停了，乌云黑得像墨，深秋的天空到傍晚就 更加昏黑。用了多年的布被冷得像铁，孩子睡相不好， 把被子蹬破了。室内没有一块干的地方可以睡觉，雨 却哗哗地下个不停。自从战乱以来，我常常失眠，长 夜漫漫，屋漏床湿，如何挨到天亮。
茅屋为秋风所破歌 (杜甫)
八月秋高风怒号（há o），卷我屋上三重茅。 茅飞渡江洒江郊，高者挂罥(juà n)长(chá ng)林梢， 下者飘转沉塘坳(à o)。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼，公然 抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾(qīn) 多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处， 雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由 彻！ 安得广厦千万间，大庇(bì )天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀(wù )见此屋， 吾庐独破受冻死亦足！
6、最能体现诗人隐居生活悠闲自得的情趣的 名句是： 采菊东篱下，悠然见南山。 7、点明全诗主旨的两句是; 此中有真意，欲辨已忘言。 8、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 表达了作者悠闲自得的心情和归隐自然的 志趣。
行
路
李 白
难 （其一）
“行路难”是乐府古题，多咏叹世路 艰难及贫困孤苦的处境。
诗仙李白
画线句：表达了诗人美好祝愿。 ④表达了诗人舍己为人博大的胸襟和忧国忧民 的情感。
这首诗表达了怎样的思想感情？ 中心：表达了诗人忧国忧民、舍己为 人、推己及人的崇高理想和博大胸襟 。
练习： 1、诗中表现诗人面对顽童“趁风打劫”的
行为无可奈何的语句是： 唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
2、反映诗人一家贫寒凄楚的生活状况的语
的语句是： 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
7、这首诗的思想感情是：
表达了诗人忧国忧民、舍己为人、推己及人 的崇高理想和博大胸襟。
全诗段意
(1)秋风破屋……惨 (2)群童抱茅……悲 (3)屋破床湿……哀 (4)广厦庇寒……愿
白雪歌送武判官归京
岑参 唐代边塞诗人
背景
唐代天宝年间，李唐王朝与西北少数 民族边境战事不断，许多文人也纷纷投入 军人幕府，寻求个人发展，并体验到边塞 紧张激烈的军旅生活和新奇独特的自然风 光，形成了盛唐边塞诗派，岑参就是盛唐 边塞诗人的杰出代表，他的这首《白雪歌 送武判官归京》也成为边塞诗的名篇佳作。
ห้องสมุดไป่ตู้
茅屋为秋风所破歌 (杜甫)
qiu 几层茅草 秋深 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江 洒江郊，高者挂罥 长林梢，下者飘转沉塘坳。 高 挂着、挂在 沉到池塘水中
八月秋深，狂风怒号，风卷走了我屋顶上好几 层茅草。茅草飞过江，洒满江郊。高的悬挂在高高 的树梢上，低的沉到低洼的池塘中。
①“怒”字用了拟人的修辞，写出风的威力 和茅屋的惨状。
2、“心远地自偏”是什么意思？蕴含怎 样的人生哲理？ 意思：只要心情闲适，志存高远，居 所自然显得僻静安静。 哲理：只要没有追求名利的思想，即使 居住在喧闹的地方，也会觉得幽深僻静。
3、“悠然见南山”中“悠然”改为“突 然”好不好？为什么？ 不好。“悠然”是悠闲自得的样子，与 诗人超脱世俗名利的思想感情十分贴切； “突然”表示事情在很短的时间里发生， 有出于意外的意思。
4、“悠然见南山”中“见”改为“望” 好不好？为什么？ 不好。“见”是无意所见，人与物融为 一体。“望”则是有意去看，不能体现其 “悠然”。
5、这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 中心：表达了作者悠闲自得的心情
和归隐自然的志趣。
饮 酒
无车马喧 心远地偏 采菊悠然 山夕飞鸟
生活宁静 内心恬静 生活闲适 内心愉悦 悠闲自得、
形容酒美价贵 同“值”
金壶里的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴很珍贵。 夸张的写法，营造欢乐的宴饮气氛。
放下筷子 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 放下筷子，不愿进食，拔出宝剑四周环顾，心里 非常茫然。 对比，以强烈的反差衬托出诗人内心的茫 然之情。
想要 太行山 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 想渡黄河，坚冰堵塞大川，想登太行，大 雪遍布大山。 比喻，写出世途的艰险，蕴含无限抑郁之 情。写诗人自己在人生道路上无路可走， 遭遇挫折。
练习： 1、诗中写自己在人生道路上遭受挫折，感 到无路可走的两句： 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 2、诗人相信自己的理想抱负总有一天会实现 是： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
3、诗中借用典故表达自己虽然退隐，但终 会得到重用的两句是：
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 4、诗中表达诗人准备冲破一切阻力，冲出苦 闷，去施展自己抱负的豪迈气概和乐观精神的 是： 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
背
景
唐肃宗乾元二年（759），关中地区闹饥荒，民 不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州（现在甘肃天 水），又辗转经同谷（现在甘肃成县）到了四川。 在亲友的帮助下，在成都西郊的浣花溪畔建起了一 座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自 足，于是歌唱春雨，寻花漫步，遣兴江边，以诗酒 自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫 穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二 年（761）秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一 次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实， 让他忧思，于是写下了这首诗。
行
路
难
(李
白)
zūn 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
zhù
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 há ng sè 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难！多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
古代盛酒的的器具 珍贵的菜肴。羞同“馐”，美味的食物
金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
③描写自身遭遇，同时折射出社会的不幸。
掩护 贫寒的士人 如何能得到 宽敞的大屋 安得 广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾 高耸的样子 庐独破受冻死亦足！ 如何能得到千万间宽敞大屋，庇护着天下穷人，使 大家笑开颜任凭风吹雨打，也能稳如泰山。啊！什 么时候眼前出现这样高耸的大屋，即使只有我的屋 破，我被冻死也心甘。
饮 酒（其五)
陶渊明
陶渊明（365－427），一名 潜，字元亮，私谥靖节，自号五 柳先生，东晋文学家，浔阳柴桑 人。29岁时出仕，任江州祭酒， 不久归隐。后陆续做过镇军参军、 建威参军等小官，过着时隐时仕 的生活。41岁再出为彭泽令，八 十多天便弃职而去，从此归隐田 园。他以田园生活为题材进行诗 歌创作，是田园诗派的开创者。 诗风平淡自然，极受后人推崇， 影响深远。我们学过他的《五柳 先生传》、《桃花源记》、《归 园田居》。