小学科学四年级下册第二单元测试题

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小学科学苏教版四年级下册第二单元第5课《地球》测试题

四年级科学下册地球测试题班级考号姓名总分一、填空题1、自身不发光，围绕太阳运行，且质量足够大的天体，被称为（)2、1961年，人类发射了第一艘载人宇宙飞船，航天员从太空看到了地球这颗（)色的星球。

3、古希腊学者亚里士多德根据月食时地球投射到月球的弧形阴影，推测地球是（)形的。

4、太阳系中目前已知唯有生物的行星是（二、判断题，对的打√，错的打×。

1、人类对地球形状的认识经历一个漫长的过程。

（)2、天圆地方是古代印度人对地球形状的认识。

（)3、现代卫星拍摄的照片证明地球是球形的。

（)4、地球的卫星照片上，蓝色部分是海洋。

（)5、海面上驶来的船只先看到桅杆。

（)6、麦哲伦环求航行证实了人们对地球是球形的猜想。

（)三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1、下列现象不能够证明地球是球体的有（)。

A.日食现象B．麦哲伦率船队环绕地球航行一周c．海面上驶来的船只，先出现桅杆D．哈勃望远镜拍摄的地球照片2、如果你乘船出海，你会看到港口的灯塔（)。

A．整个突然从视野中消失 B.从上到下依次从视野中消失C.从下到上依次从视野中消失D.塔顶和塔基同时从视野中消失3、证明地球是球体的方法（)。

A.在海边看到远方驶来的帆船,总是先看到桅杆,再看到船身B.麦哲伦率领的船队环地球航行,证实了地球是一个球体C.人造地球卫星拍的地球照片,确证地球是一个球体D.月食是地球的影子遮当了月球,从月食的过程可以判断地球是球体4、在模拟帆船在球体和平面上航行实验时，观察者眼睛要（)A.俯视B.平视C.仰视5、古希腊学者（)根据月食景象分析，地球是球体。

A.亚里士多德B.柏拉图C.张衡6、人们对地球形状的认识，经历了一个漫长的过程，下列认识过程排序正确的是（)①天地方圆; ②麦哲伦环球航行; ③天如斗笠，地如覆盘;④地球卫星照片A.③-①一②一④B.①一③②一④C.③一②一①一④D.②一③①-④四、阅读材料，回答下列问题，【材料一】印度人认为支撑世界的是站在巨龟上的大象，而巨龟又是站在蛇上的。

教科版小学科学四年级下册第二单元检测卷

教科版小学科学四年级下册第二单元检测卷一、填空题。

（1、6、8、11每题2分，其余每题1分，共15分）1.构造齐全的花，由________、________、________、________四部分组成。

2.胎生的动物一般都用________的方法来喂养小动物。

3.有生长所需的足够的________、________、________种子就能萌发。

4.既有雄蕊、又有雌蕊的花是________花。

5.蚕豆的胚芽发育生长后变成_____和______；胚根发育生长后变成_____。

6.小鸡孵化过程的关键环节和条件有：_____、_____、____、______等。

7.蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊柱头上，这会使雌蕊子房里的________受精。

8.雌蕊由________、________、________组成。

________有黏液，能粘住来自________的花粉。

9.豌豆的果实属于________果。

10.在油菜栗子、蒲公英三种植物中，依靠自身弹射作用散播种子的是_____；依靠跳动或滚动作用散播种子的是_____；依靠风力散播种子的是________。

11.动物和植物有相似的地方，许多动物分为________性和________性，雌性动物产的________，必须和雄性动物产的________结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

二、判断题。

（对的画“√”，错的画“×”）（每题1分，共15分）12.只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。

（）13.豌豆荚里的种子数都是一样的。

（）14.植物的花都能结果，产生种子。

( )15.尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。

（）16.只有开花结果的植物才能繁殖后代，完成生产种子，繁殖新生命的任务。

（）17.克隆羊“多莉”是通过胎生繁殖出来的。

（）18.自花传媒是一种原始的传粉方式。

教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子同步习题(含答案解析)

教科版小学科学四年级下册第二单元新的生命第3课时花、果实和种子一、填空题。

1.雄蕊顶端有花药，花药里的花粉成熟后会通过各种媒介传到雌蕊顶端，这个过程叫________2.如图所示，图________是花的雄蕊，图________是花的雌蕊。

3.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的________传播到雌蕊的________上去，这会使雌蕊子房里的胚珠________，受精的胚珠发育成长形成________4.观察油菜的果实。

按成长顺序给下面的图片排序(只写序号)。

________二、判断题。

1.雄蕊和雌蕊在形成果实和种子的过程中有着十分重要的作用。

2.完全花不需要传粉就可结出果实。

3.同一株油菜上结出的果实里种子的数量都是一样的。

4.雌蕊的柱头分泌的黏液能粘住雄蕊产生的花粉。

5.植物只要开花就可以结出果实和种子。

三、选择题。

1.春暖花开，小蜜蜂在花丛中飞来飞去(如右图所示)，脚上裹着厚厚的花粉。

蜜蜂的行为，有助于植物的( )。

A. 受精B. 种子发芽C. 传粉D. 开花2.塘栖枇杷是浙江余杭乃至全国享有盛名的传统特色果品，是果中珍品。

下列关于枇杷的发育顺序正确的是( )。

A. 开花-受精-传粉-果实成熟B. 开花-传粉-受精-果实成熟C. 受精-开花-传粉-果实成熟3.花瓣、雄蕊和花柱完成“历史使命’’逐渐凋落是在下列( )过程结束后。

A. 开花B. 传粉C. 受精D. 子房发育4.简答题。

用手指轻触柱头，我们会有什么感觉?柱头上有黏液，在花产生种子的过程中，它起到什么重要作用?5.通过“给花传粉"的学习，我们了解了雄蕊和雌蕊的特征。

让柱头轻触纸上的花粉，观察它是否很容易沾上花粉用棉签轻触雄蕊花药用接触过雄蕊花药的棉签在雌蕊柱头上轻涂用放大镜观察雌蕊柱头是否沾上了花粉（1）你认为雄蕊的特征是________（2）你认为雌蕊的特征是________（3）雄蕊和雌蕊的不同特征对植物生命活动的意义是________答案解析部分一、填空题。

四年级下册科学单元测试-第二单元综合能力检测∣教科版含解析

教科版小学科学四年级下册第二单元综合能力检测一、填空题。

1.________是植物的繁殖器官，在形成果实的过程中要发生一系列变化。

2.我们观察到油菜花的花瓣有________片，雌蕊有________个。

3.植物的花蕊通过授粉，使________里的胚珠受精并发育成长，形成种子。

4.种子由________和________构成，植物种子中最重要的部分是________它是有生命的。

5.种子开始发芽时，最先冲破种皮的是________6.像青蛙、鸡这样靠卵繁殖后代的生殖方式叫________，这类动物被称为________.二、判断题。

7.不同植物的花的形态、颜色和构造等各不相同。

（）8.解剖一朵油菜花的方法是：从里到外一层一层地进行。

（）9.植物的植株上承担着生产种子，繁殖新生命任务的是芽。

（）10.两性花不一定是完全花。

（）11.无花果比较特殊，它没有开花就可以结果实。

（）12.狗尾巴草的种子又小又轻，它是依靠风传播的。

（）13.种子的传播方式和果实的外部形态、结构之间有着密切联系。

（）14.动物产的卵都能发育成新一代的生命。

（）15.野果色泽艳丽，味道鲜美，小鸟很喜欢吃它的果肉，这样不利于它传播种子。

（）16.鸡蛋壳是很脆的，一碰就破，不能起到保护作用。

（）三、选择题。

17.玫瑰花是( )花。

A. 单性花B. 不完全C. 两性花18.我们周围( )颜色的花最少。

A. 白B. 黑C. 黄19.解剖花的工具有( )。

A. 镊子B. 手术刀C. 剪刀20.植物的果实是由( )发育而来的。

A. 雌蕊中的子房B. 雌蕊中的柱头C. 雄蕊中的花粉21.油菜花的柱头很容易沾上花粉，主要是因为( )。

A. 柱头形状特殊B. 柱头上有黏液C. 柱头接触面大22.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是( )。

A. 带刺或味美、色艳B. 轻、有翅或毛C. 轻、表皮蜡质不沾水，内有气室23.下列属于果实的是( )。

教科版小学四年级科学下册第二单元6 导体和绝缘体练习题课件

⁠
4.电线插头上，导电的部分是中间的黄铜或铝制品，不能导电的 ⁠
部分是包在外面的绝缘皮。 ⁠
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里） 1.在连接电路时，我们要把导线两端的塑料皮剥开，因为塑料皮是（ BB ）。
A.导体
B.绝缘体
C.通电体
2.下列不属于导体的是（ B ）。
A.大地
B.电器的外壳部分 C.人体
第二单元电路
6 导体和绝缘体
科学教科版四年级下册
学习目标
能够制订出检测导体和绝缘体的研究计划，并按照计划进行检测。知道有的物体易导电，这样的物体叫导体；有的物体不易导电，这样的物体叫绝缘体。
夯实基础
一、填空题。
1.有的物体易导电，如铜丝，这样的物体叫导体；有的物体不易 ⁠
导电，如塑料，这样的物体叫绝缘体。我们可以用电路检测器 ⁠
3.发现有人触电，周围又没有电闸，你应该（ C ）。 A.用铁棒把电线挑开 B.用手把人拉开 C.用干木棒把电线挑开 4.通过实验来检测导体和绝缘体时，我们是通过观察（ A 断的。 A.小灯泡是否发光 B.被检测的物体是否发热 C.小灯泡是否发热
）来判
三、判断题。（对的画“√”，错的画“✕”） 1.在检测物体是否导电时，要重复检测一次。 2.绝缘体在任何情况下都不容易导电。
）
（√） ✕
（✕
能力提升
四、探究题。先预测下面哪些物体能让小灯泡亮起来，再用电路检测器检测它
们的导电性。
物品名称
回形针硬币塑料尺铁钉铝箔
预测
小灯泡亮
√ √ √ √
√ √ √ √
小灯泡不亮
√ √
检测结果
小灯泡亮

四年级下册科学单元测试-第二单元检测题青岛版(含解析)

青岛版小学科学四年级下册第二单元检测题1一、查缺补漏（共12题；共12分）1.我们常见的岩石有________、________、________、________、________等。

2.制作岩石标本的步骤一般包括________、________、________、________等。

3.岩石的用途很多。

岩石是重要的________材料，可以用来________、________、________、等；岩石是重要的________原料，可以用来烧制________、________等；岩石也是重要的________用品，可以制作________、________等；岩石还是重要的________用品，可以用来制作________、________等。

4.岩石在自然界中，受到________、________、________、________等因素的影响，发生破碎的现象叫________。

5.岩石标本标签的内容包括________、________、________、________、________。

6.花岗岩硬度________,内含三种不同的矿物。

白色的是________，肉红色或黄褐色的是________，黑色的是________。

7.人们在开采利用岩石资源的同时，也构成了对岩石资源的________。

我们应注意对岩石资源进行________。

8.砂岩是________结构,页岩是________结构，大理岩硬度________。

9.遇盐酸冒泡的岩石有________、________。

10.不同种类的岩石，颜色、质地等特征不同，我们可以根据岩石的________给岩石分类。

11.________是用来观察物体细节的简单仪器。

12.岩石的硬度可以分为________、________、________、________。

二、珠海拾贝（共9题；共18分）13.下列岩石，硬度最大的是（）。

小学科学教科版四年级下册第二单元《电路》练习题(2021新版)2

1.电和我们的生活一、填空题1、生活中使用的电都是由______提供的。

2、1879年，______点亮了世界上第一盏电灯。

3、墙壁插座内的电是发电厂通过_____输送到各家各户的。

二、判断题，对的打√。

错的打×1.通电后，电器就能工作。

（）2.生活中一旦触电能致人死亡。

（）3.手机、石英钟是由电池供电。

（）4.发电厂发出的电直接送到千家万户。

（）5.关于电的知识，我们没有不知道的。

（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。

1.下列家用电器使用的电由电池提供的是（）A.遥控器B.洗衣机C.空调2.科学实验时使用的电是由（）提供。

A.插座B.发电机C.干电池3.下列电器使用的电（）不是由发电厂提供的。

A.手电筒发的光B.电冰箱C.电视4、（）是属于安全用电的做法。

A.不靠近变电器B.用湿手触电器C.用湿布清洁开关5、下列电器使用的电源与其他电器不同的是（）A.灯泡B.手机C.电煲锅四、连线题蓄电池普通电池纽扣电池光电池五、材料阅读题现在我们使用的手机、笔记本电脑、照相机等电子数码产品使用的电池大多数是锂离子电池和锂聚合物电池。

两者最大的区别就是其内部所使用的电解质不同，锂离子电池使用的是液体电解质，而聚合物锂离子电池则以固体聚合物电解质来代替，这种聚合物可以是固态的，也可以是半固态（胶状）的。

经过多年的发展，锂离子电池的技术相对来说已经非常成熟，大批量的生产已经让其制造成本非常低廉。

所以锂离子电池在价格上要比锂聚合物电池更具优势。

而锂聚合物电池有着更高的能量密度，也就是说在相同体积的前提下，锂聚合物电池有着更轻的重量和更高的容量等优点。

（1）从以上材料中我们可以知道锂离子电池的电解质是________的，锂聚合物电池的电解质是________或________的。

（2）分别说出两种电池的优点。

六、问答题1、家庭中使用的电器，电源来自哪里？通电后能做什么？2、我们怎么才能做到用电安全？2.点亮小灯泡一、填空题1、在点亮小灯泡的实验中，需要的实验材料有______、______和______。

四年级下册科学单元测试-第二单元动物的需求粤教版含答案

四年级下册科学单元测试-第⼆单元动物的需求粤教版含答案粤教版⼩学科学四年级下册第⼆单元动物的需求单元测试卷⼀、填空题（每空2分，共30分）1.动物的⽣存依赖于________，但________的来源和种类并不相同。

2.青蛙等动物的消化系统由________和________两⼤部分组成。

3.________是不需要消化就能被动物所吸收。

4.动物通过________来获取氧⽓，维持⾝体的需要。

5.⾎液流动的动⼒由跳动的________来提供。

6.动物的⼀些活动是通过________器官来完成的。

7.鱼是⽤________来呼吸的，⽽鲸鱼是通过________来呼吸的。

8.________的主要机能是消化分解⾷物并从中摄取营养物质。

9.动物的运动器官不同，有的有________，能在天上飞翔；有的有________或________，能在⽔中游泳；有的有________，能在地上⾏⾛、跳跃或奔跑。

⼆、判断题，对的打√，错的打ⅹ（每题3分，共21分）10.动物的体内有专门消化⾷物、吸收营养物质的器官。

（）11.消化腺帮助分解⾷物，消化道分泌消化液帮助消化⾷物。

（）12.动物为了摄取⾷物，吸收⾷物中的营养物质，所以不断地⽣长、运动和维持体温等⽣理需求。

（）13.杂⾷性动物是指动物既以植物为⾷⼜以动物为⾷。

（）14.尽管不同动物的运动⽅式不同，但它们的运动器官却相同。

（）15.动物全⾝的各个器官都分布了密集的⾎管，⾎液在⾎管中流动。

（）16.动物最重要的消化器官是胃。

（）三、选择题（每题3分，共21分）17.下列动物中靠鳃呼吸的是（）A. 鲫鱼B. 鲸鱼C. 海豚D. 乌龟18.鱼的尾鳍的作⽤是（）A. 平衡B. 制动C. 控制⽅向D. 没⽤19.空⽓进⼊动物肺中的途径是（）A. ⽓管→⿐腔→肺B. ⿐腔→⽓管→肺C. ⿐腔→肺→⽓管D. 肺→⿐腔→⽓管20.动物消化道除了⼝腔、⾷道、⼩肠、⼤肠等器官外，还有（）A. 肝脏B. ⾎管C. ⽓管D. 胃21.属于⾁⾷性动物的是（）A. 马B. 兔C. ⽺D. 虎22.蚕摄取⽔分的⽅式是（）A. 直接摄取B. 从⾷物中获取C. 即可直接摄取，⼜可从⾷物中获取D. 不需要⽔分23.⾷物经过动物消化器官的顺序是（）A. ⼝腔→⾷道→胃→⼩肠→⼤肠B. ⾷道→⼝腔→胃→⼩肠→⼤肠C. ⼝腔→⾷道→胃→⼤肠→⼩肠D. ⼝腔→⾷道→胃→⼩肠→肛门四、填图题（每个1分，共6分）24.填空①________ ②________ ③________④________ ⑤________ ⑥________五、实验探究题（每空2分，共10分）25.⼩欣做了⼀个探究鱼的各个鳍到底起什么作⽤的实验，请你帮他完成观察记录。

小学科学冀教版四年级下册第二单元天气3 观测天气-章节测试习题

章节测试题1.【答题】气象站的百叶窗内装的是（）A.温度计B.风向仪C.雨量计D.说不定【答案】A【分析】本题考查测量仪器的知识点。

【解答】百叶箱的温度计是测量空气的温度。

2.【答题】当炊烟向南飘时是（）风。

A.东B.西C.南D.北【答案】D【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向是指风吹来的方向，飘向南说明刮北风。

3.【答题】小红奶奶做饭时，袅袅炊烟向东飘然而去，你想这是是（）风。

A.东B.西C.南D.北【答案】B【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向是指风吹来的方向，飘向东说明刮西风。

4.【答题】风向标箭头指向东北，这是刮的是（）风。

A.东北B.东南C.西南D.西北【答案】A【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向标箭头指向东北，刮的是东北风。

5.【答题】风向标箭头所指的方向是（）。

A.风来的方向B.说不准C.风去的方向【答案】A【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向标箭头所指的方向就是风来的方向。

6.【答题】小强的做测试的风向标箭头指向南方，这时候刮的是（）风。

A.东B.西C.南D.北【答案】C【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向标箭头指向南方，说明刮南风。

7.【答题】气象员们从事观测天气和______的工作。

【答案】预报天气【分析】本题考查观测天气的知识点。

【解答】气象员从事观测天气和预报天气的工作。

8.【答题】观察仪器的摆放位置不同，会影响______。

【答案】观测效果【分析】本题考查观测天气的知识点。

【解答】观察仪器的摆放位置不同，会影响观测效果。

9.【答题】______可以用来测量风向。

【答案】风向仪【分析】本题考查风向的知识点。

【解答】风向是指风吹来的方向，风向仪箭头所指的方向是指风吹来的方向。

10.【答题】风力通常分为______个等级。

【答案】12【分析】本题考查风力的知识点。

【解答】在气象上，一般按风力大小划分为十二个等级。

11.【答题】风向是指风吹来的方向，通常用______个方向来表示。

教科版小学四年级科学下册《第二单元：呼吸与消化》自学练习题及答案

第二单元呼吸与消化思维导图温馨提示：图片放大更清晰哟！习题巩固一.填空题1.是人身体与外界气体交换的“中转站”；是人体尽力吸气后，再尽力呼气，呼出气体的量。

2.呼吸包括和两个过程。

呼吸是人体吸取、呼出________ 的过程。

3.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和,这一过程叫要做。

4.按食物的来源分，食物分为和 o5.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为：、、、和以及水。

二.选择题1.下列器官不参与呼吸的是( )oA.肺部B.胃C.气管2.( )是维持生命的必需气体。

A.二氧化碳B.氧气C.氮气3.下列（）不是保护呼吸器官的正确方法。

A.空气不良时，出门戴口罩B.经常开窗通风C.经常吸二手烟4.对于吸烟者，我们要做到（）A.积极劝阻B.大加赞赏C.不理不睬5.体育课进行IOO米跑后，同学们出现的现象是（）oA.呼吸比较深，呼吸频率不变B.呼吸比较浅，呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都增加6.关于运动与呼吸的关系描述正确的是（）oA.运动时呼吸变慢B.运动时呼吸与平静状态下一样C.运动时，随着运动量的增加呼吸急促7.在安静状态下每位同学一分钟的呼吸次数是（）oA. 一模一样的B.有一些差别C.有很大差别8.人体从呼吸过程中获取（）oA.血液B.氧气C.细胞9.下列关于肺活量的说法错误的是（）A.肺活量越大呼吸能力越强B.用鼻子呼吸和用嘴呼吸肺活量是一样的C. 一次用力吸气后，再用力呼出的气体总量，就是你的肺活量 10. 一呼-吸算呼吸（）A.一次B.两次C.不确定11.以下（）状态下，肺活量最小。

A.跑步B.跳绳C.唾觉12.（）越大，肺功能就越强。

A.肺泡B.气管C.肺活量13.下面说法正确的是（）A.人在运动后呼吸加快了B.呼吸对我们人体不重要C.肺活量大的人，身体供氧能力更弱14.下列说法正确的是（）oA.不是每个人都有肺活量B.每个人的肺活量大小都是一样的C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大15.经常锻炼身体，会增大我们的肺活量，获得更多的（）A.氧气B.营养C.肺活量16.下列（）是植物类食物。

教科版小学科学四年级下册第二章电路试题(附答案)

教科版小学科学四年级下册第二章电路试题(附答案)一、教科版小学科学下册第二章电路选择题1．在下面的电路中，小灯泡较亮的是( )。

A. B. C.【答案】 B【解析】【解答】如果将两个小灯泡串联，电路的总电压就是这两个小灯泡的和，如果将它们并联，那么电路的电压还是一个小灯泡的电压。

显然三个选项中，B选项的电压最大。

电压越大，灯泡越亮，故答案为：B。

【分析】根据线路连接的方式，就可以找出小灯泡最亮的情况。

2．如图所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是( ) A. B.C. D.【答案】 D【解析】【解答】连接电路的几种物品中，导体可以使小灯泡亮起来，绝缘体不能使小灯泡亮起来。

对选项进行分析，可知塑料笔外壳是绝缘体，不能接通电路，不能使小灯泡亮起来，所以D选项符合题意。

【分析】导体可以接通电路，而绝缘体则不能。

3．如图标出了制成铅笔的几种材料，通常条件下属于绝缘体的是( )。

A. 木材、橡皮B. 石墨、金属C. 不确定【答案】 A【解析】【解答】根据对选项进行分析，可知只有A中的木材和橡皮都是绝缘体，不善于导电。

所以题目的答案为A.【分析】善于导电的物体称为导体，不善于导电的物体为绝缘体。

4．在连接简单电路时，用手来按住导线的两头与电池和小灯泡连接，太不方便了，下列用品能帮助我们解决这一问题的是( )。

A. 导线、电池B. 导线、灯泡C. 电池盒、灯座D. 导线、灯座【答案】 C【解析】【解答】在连接电路时，如果用手按住导线的两头和小灯泡，就会不方便操作，这时我们可以利用电池盒和灯座分别来固定电池和小灯泡。

所以选择C。

【分析】有了电池盒和灯座，我们在实验时就会方便许多。

5．下列现象中不属于静电现象的是( )。

A. 干燥的冬天脱毛衣时会发出啪啪的声音B. 干燥寒冷的冬天我们的手接触铁栏杆时会有触电的感觉C. 梳干燥的头发时头发跟着梳子飘起来D. 两个物体摩擦会产生热量，甚至可能冒出火花【答案】 D【解析】【解答】对选项进行分析，A.毛衣啪啪声属于静电现象；B.触摸栏杆有触电的感觉属于静电现象；C.头发跟着梳子飘起来属于静电现象。

四年级科学下册第二单元：《新的生命》重点练习题合成

蓟县小学科学四年级下册第二单元复习题《新的生命》A科学概念1.繁殖是生物的基本特征。

动物和植物都需要通过繁殖延续物种。

2.许多动植物在繁殖方式上具有相似性，植物的花和动物的卵都要经过受精后才能产生新的生命。

3.花是植物的繁殖器官，花的特殊构造使它能够承担生产种子、繁殖新生命的任务。

4.植物种子和动物卵的构造是与它们发育新的生命的作用相适应的。

5.植物传播种子的方式是多种多样的，植物传播种子的方式与植物的果实和种子的结构是有联系的。

B目标检测题一、填空题1.一朵油菜花包括四部分，它们是（1）、（2）、（3）、（4）。

2.解剖花的顺序应该从（1）到（2）。

3.植物的花蕊中，雄蕊产生的（1）传到雌蕊的（2）上，使雌蕊子房里的（3）受精，受精的胚珠发育成长，形成（4）。

4.大部分的植物靠（1）来繁殖后代，有的植物也可靠（2）、（3）来繁殖。

5.种子的传播方式多种多样：靠（1）传播，如油菜等；靠（2）传播，如槭树等；靠（3）传播，如鬼针草等；靠（4）传播，如椰子等。

6.像（1）、（2）、蚕这样繁殖后代的方式叫做卵生。

靠卵繁殖后代的动物叫（3）。

7.青蛙卵能（1）天左右的时间里孵化出小蝌蚪；鸡蛋孵出小鸡大约需要（2）星期。

8.雌性动物产的卵只有在和雄性动物的（1）结合之后，才能发育成新的生命。

9.像（1）、（2）、兔等这样繁殖后代的方式叫做胎生。

用胎生繁殖的动物叫（3），它们一般都用（4）的方法喂养小动物。

10. 通过探究我们发现一粒完整的蚕豆的种子是由（1）和胚构成的，其中胚又由（2）、（3）、（4）、（5）四部分组成。

11.植物的花担负着（1）和（2）的任务。

12.蚕豆的胚芽发育生长后变成（1）和（2）；胚根发育生长后变成（3）。

13.当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的（1）传播到雌蕊的（2）上去，这会使雌蕊子房的（3）受精。

受精以后，果实和（4）开始生长，（5）开始凋谢。

14.既有雄蕊又有雌蕊的花叫做（1）。

四年级下册科学试题-第二单元《新的生命》教科版含答案

小学科学四年级下册第二单元《新的生命》测试题附参考答案一、填空：1、像油菜花一样由、、、四部分组成，这样的花叫做。

缺少其中一部分或几部分的花，叫做。

2、种子萌发需要足够的和，适当的。

3、蜜蜂或其它昆虫在花丛中飞舞、爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到的柱头上，这会使雌蕊子房里的受精后发育成长形成。

4、蚕豆种子由和两部分组成。

5、靠卵繁殖后代的动物叫，用胎生繁殖后代的动物叫。

二、判断：( )1、植物的花承担着生产种子，繁殖新生命的任务。

( )2、只有雄蕊，没有雌蕊或者只有雌蕊，没有雄蕊，这种花叫两性花。

( )3、雌蕊柱头有黏液主要是为了沾上花粉。

( )4、微生物的生长与繁殖需要一定的空气、水份和湿度。

( )5、动物产的卵都能发育成新一代生命。

( )6、只有开花结果的植物才能繁殖后代。

( )7、南瓜花、冬瓜花、油菜花都是完全花。

( )8、胚是有生命的，可以发育成一棵植物。

( )9、植物的花都能结果，产生种子。

( )10、尽管种子的形状和构造有所不同，但它们都有种皮和胚。

( )11、雌性动物产的卵，必须和雄性动物产的精子结合，使卵受精，才能发育成新一代的生命。

( )12、解剖花的顺序应该从外到内的。

( )13、克隆羊“多利”是通过胎生繁殖出来的。

( )14、自花传媒是一种原始的传粉方式。

( )15、两性花一定是完全花。

三、选择：1、下列植物中利用动物传播种子的是（）。

A、椰子B、蒲公英C、鬼针草2、下列各项中，不是蚕豆种子构造的是（）。

A、胚芽B、胚根C、胚茎3、下列植物的花属于不完全花的是（）。

A、油菜花B、桃花C、南瓜花5、下列植物的花属于单性花的是（）A、油菜花B、南瓜花C、凤仙花6、蚕豆种子萌发时所需要的养料是由种子中的（）提供的。

A、胚根B、胚芽C、子叶7、下面植物中利用流水来传播种子的是（）。

A、椰子B、蒲公英C、鬼针草8、蚕豆种子的（）发育生长后变成根，（）发育生长后变成茎和叶。

A、种皮B、子叶C、胚芽D、胚根9、下列植物的花属于两性花的是（）。

小学科学冀教版四年级下册第二单元天气本单元综合与测试-章节测试习题

章节测试题1.【答题】风向仪所指的方向是指风吹来的方向。

例如，北风是指风从（）方吹向（）方，风向仪指向（）方。

【答案】北南北【分析】本题考查风向仪。

【解答】风向是指风吹来的方向，通常用8个方向来表示。

风向仪箭头所指的方向是指风吹来的方向，例如，北风是指风从北风吹向南方，风向仪指向北方。

2.【答题】在校园的不同地方测量的天气数据（）。

【答案】不一样【分析】本题考查不同地方的天气数据。

【解答】在校园的不同地方测量的天气数据是不一样的。

3.【答题】观测天气，首先要（）。

【答案】制定观测计划【分析】本题考查观测天气的知识点。

【解答】观测天气，首先要制定观测计划。

4.【答题】人们的生活，生产与天气变化（）。

【答案】紧密相关【分析】本题考查天气与人类。

【解答】天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气的变化。

所以生产与天气变化紧密相关。

5.【答题】风向是指风吹来的方向，通常用（）个方向来表示。

【答案】8【分析】本题考查风向的定义和方向。

【解答】风向是指风吹来的方向，通常用8个方向表示。

6.【答题】观测天气，贵在（）。

【答案】坚持【分析】本题考查天气的相关知识点。

【解答】观测天气，贵在坚持。

7.【答题】天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会（）天气的变化。

【答案】影响【分析】本题考查天气与人类。

【解答】天气影响人们的生产和生活，人们的活动也会影响天气的变化。

8.【答题】由于（）的应用，人们获得的天气数据更精准了，预报也越来越准确了。

【答案】气象卫星【分析】本题考查气象卫星的应用。

【解答】气象卫星的应用使得天气数据更精确了，预报也越来越准确了。

9.【答题】冰的温度有时候可以等于水的温度。

（）【答案】✓【分析】本题考查冰的相关知识点。

【解答】水结冰时的温度就是水的凝固点，所以冰的温度有时候可以等于水的温度。

10.【答题】我们用肉眼是看不到水蒸气的。

（）【答案】✓【分析】本题考查水蒸气的相关知识点。

【解答】水蒸气是气体，我们看不到。

教科版小学科学四年级下册第二单元《电路》测试卷(含答案)

教科版小学科学四年级下册第二单元测试卷姓名______ 总分______一、单选题1．家庭用的灯泡是由开关控制的，在日常生活中，人们常说“开灯"“关灯”，其科学含义是()。

A．开灯是指断开开关，关灯是指闭合开关B．开灯和关灯都是指闭合开关C．开灯是指闭合开关，关灯是指断开开关D．开灯和关灯都是指断开开关2．下列属于非接触式开关的是()。

A．遥控开关B．墙上的电灯开关C．按键开关3．下列材料能制成小开关的是()。

A．干木块和铁丝B．铁丝和回形针C．铁片和铝片4．在如图所示的电路中，关于灯泡所处状态的说法中正确的是()。

A．灯泡甲亮、乙不亮B．灯泡甲不亮、乙亮C．灯泡甲和乙都不亮D．灯泡甲和乙都亮5．在用电路检测器检测故障电路时，下列做法不妥当的是()。

A．先检查电池、导线、灯泡等元件是否连接上，再使用电路检测器检测B．检测前，先把故障电路中的干电池从电池盒中取出C．将电路中的灯泡、干电池、导线等元件逐个拆除检测6．下列提供的材料中，能够组成一个简单电路的是()。

A．两根导线，一节电池B．两根导线，两节电池，一个开关C．一个小灯泡，一节电池，两根导线，一个开关7．下列做法，不属于不安全用电的是（）。

A．用湿手触摸电器和开关B．应用电路检测器检测并排除电路中的故障C．绝缘体不用保护D．移动电器时不用切断电源8．1879年（）用电点亮了世界第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。

A．伽利略B．牛顿C．爱因斯坦D．爱迪生9．要使电荷移动形成电流，必须具备的条件是()。

A．有电源与动力B．有电源、电路连通C．电路连通，有用电器10．用一个电路检测器推断电路板下的连接情况，观察到如下结果：根据上图，电路板下的电线不可能的连接是()。

A．B．C．D．11．在下图所示的几种电路中，灯泡不会亮的是（）。

A．B．C．D．12．原本亮着的小灯泡突然灭了，原因不可能是()。

A．小灯泡坏了B．电路连接不当C．电池没电了D．灯座有问题二、判断题13．一个完整的电路中不能缺少导线。

小学科学冀教版四年级下册第二单元天气4 发布天气消息-章节测试习题

章节测试题1.【答题】气象台收集的天气数据（）A.存在误差B.绝对的准确C.不很准确D.根本不准确【答案】A【分析】本题考查天气预报的知识点。

【解答】今天的天气预报主要是使用收集大量的数据（气温、湿度、风向和风速、气压等），然后使用目前对大气过程的认识（气象学）来确定未来空气变化。

由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

2.【答题】（）的使用，使天气预报越来越准确。

A.气象气球B.风向仪C.气象卫星D.雨量器【答案】C【分析】本题考查气象卫星的使用。

【解答】由于气象卫星的应用，人们获得的天气数据更精确了，预报也越来越准确了。

3.【答题】昨天天气预报今天有下雨，但今天却是阴天，说明天气预报（）A.存在误差B.绝对的准确C.不很准确D.根本不准确【答案】A【分析】本题考查天气预报的相关知识点。

由于大气过程的混乱以及今天科学并没有最终透彻地了解大气过程，因此天气预报总是有一定误差的。

4.【答题】气象卫星可以随时跟踪云层以及______的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。

【答案】暴风【分析】本题考查天气消息的探索。

【解答】气象卫星可以随时跟踪云层以及暴风的路径，拍下云层变化的照片，并把它传回地面。

5.【答题】气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行综合分析，得出对______天气的科学预测。

【答案】未来【分析】本题考查天气的预测。

【解答】气象工作人员把从卫星或地面上传回的、经过多次观测获得的天气资料输入电脑，进行综合分析，得出对未来天气的科学预测。

6.【答题】把预测的结果通过报纸、______、广播，网络等媒体发布。

【答案】电视【分析】本题靠预测结果发布的途径。

【解答】把预测的结果可以通过报纸、电视、广播、网络等媒体发布。