王补社(句子的仿写和续写)
【初中语文】初中语文仿写联句知识点：仿写续写
【初中语文】初中语文仿写联句知识点：仿写续写初中语文模仿连句的知识点：模仿写作和延续。
我希望这篇文章能对你的学习有所帮助。
初中语文仿写联句知识点：仿写续写花园；家没有书，森林没有鸟；没有书的家就像没有一滴水的湖；没有书的家就像没有贝壳的海滩。
2.如果说生命是一本书，那么时间是一支笔，书写着人生;如果说生命是一条长河，那么时间则是涌动的波涛，推动着人生;如果说生命是一朵花，那么时间是一片叶，点缀着人生;如果说生命是一座高山，那么时间则是平稳的阶梯，奠定着人生。
3.遵循以下例句的形式和修辞，从“树”、“花”和“果”中再选择两个“生命”隐喻继续写作，并形成与前一组句子意义相似的平行句子。
假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;假如生命是一朵鲜花，我愿为大地献上一分美丽;假如生命是一棵大树，我愿为人们献上一片绿荫。
4.阅读以下诗歌，填补第二部分的空缺，并保持三部分的连贯性。
小时候，母爱融在乳液里，吮着它，香甜甜。
上学后，母爱躲在米饭里，尝着它，香喷喷;长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，爱意绵绵。
5.根据划线句子的句型，在空格中写出两个与前面意思一致的句子。
让自己的生命为别人开一朵花，一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次热情的接待是一朵花;一个甜美的微笑是一朵花。
能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
6.模仿。
它需要相同的句型和语义连贯性。
体谅是有友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，批评是生活中的良药一剂。
7.根据例句写出另一个句子。
例句：没有泥石的聚集，就没有高山的巍峨。
没有水滴的参与，就不会有大海的汹涌。
8.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。
人们需要祝福、幸福和思念。
如果一滴水代表祝福，我将送给你一片东海；如果一棵草代表幸福，我会给你一片绿洲；如果一棵树代表一种怀念，我会送你一片兴安山。
9.在下列横线上，仿照加点的句子，再续写两个句子。
部编版语文七年级上学期专题五 仿写句子,压缩语段
部编版语文七上专题五仿写句子，压缩语段1.仿照下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。
爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心，；爱心，。
2.展开联想仿写一句话，使之与前文构成排比句。
我喜欢仰望湛广袤的蓝天，因为它使我的心沉静；我喜欢丈量巍峨高大的崇山，因为它使我的心谦逊；，。
3.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是一个不可缺少的音符。
，。
，。
4.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
从水上走过，留下粼粼波纹；，；，。
5.仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。
没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。
，，。
，，。
6.结合语境，在横线上仿写句子。
活力是雨丝，飘落到哪里都萌生绿意；活力是雷电，出现在哪里都撕破黑暗；，。
7.根据下面材料，给“综合实践活动课程”下个定义。
综合实践活动课程与语文、数学、英语等学科课程同样重要，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究、服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题。
它可能涉及到多门学科知识，但不是某门学科知识的系统学习，也不同于某一门学科中的实践、实验环节。
8.根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过30 字。
作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。
创造一定要获得成果。
形形色色的创造成果可以分为两种类型：一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的事物。
这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备“首次获得”这个必要条件。
9.阅读下面材料，按要求作答。
中共中央国务院于2022 年 3 月20 日发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。
为构建德智体美劳全面培养的教育体系，文件中主要提出了如下意见：一、充分认识新时代培养社会主义建设者和接班人对加强劳动教育的新要求；二、全面构建体现时代特征的劳动教育体系；三、广泛开展劳动教育实践活动；四、着力提升劳动教育支撑保障能力；五、切实加强劳动教育的组织实施。
2024中考备考热点06 综合性学习、语言运用(三题型二十五考点) -2024年中考语文
热点06 综合性学习、语言运用（三题型二十五考点）综合性学习（也称主题活动）是《语文课程标准》积极提倡的一种新的学习方式。
近几年中考试卷中出现的频率越来越高，考查涉及的内容广泛，考点众多，题型也越来越多样化。
从所选择的材料看，材料来源更加广泛，由原来的家庭、校园到艺术、历史、自然、时事要闻、政治风云、环保科技、文化旅游、名胜古迹、风土人情等广阔的生活空间，并将不同生活领域的材料交叉结合，更加贴近学生的生活实际，传统文化、文学素材逐步增多。
从试题的内容看，注重对能真实有效的反映考生生活的学习资源的选择、开发和利用，不断地扩展考生自我表达的答题空间，以考查学生的分析、归纳以及语言表达等多方面的能力。
从试题的设置方式上看，以独立的综合性学习或语言表达与运用考试版块出现，题内所需的学科间知识的综合交叉比较充分。
从考试评价上看，关注考生个性化的理解与表达，考生的语言表述、对跨学科知识的整合以及各种思维能力的综合运用都是考试评价的重要采分点。
针对不同的综合性学习与语言运用题，所采取的答题方法与技巧也不一样。
1.仿写、续写和补写类(1)明确题目要求：在答题前，要认真审题，明确题目要求。
(2)分析给定句子：对于给出的句子，要仔细分析其结构、语法、修辞、逻辑等方面，以便掌握其特点。
(3)保持内容一致：在仿写句子时，要保持句子的叙事、思想、情感等方面与给定句子保持一致。
(4)注意手法一致：在仿写句子时，要注意运用与给定句子相同的修辞手法，如比喻、拟人、排比、夸张等。
(5)保持句式一致：在仿写句子时，要保持句子结构、语法、语序等方面要与给定句子相同或相似。
(6)注意语言风格：在仿写句子时，要注意语气、用词、表达方式等方面要与给定句子相同或相似。
(7)检查句子是否通顺：在完成仿写句子后，要注意检查句子是否通顺、有无语法错误、有无逻辑不连贯等问题。
2.信息提取类(1)提取中心句法：提取材料中的中心句进行总结浓缩。
(2)整合法：根据材料中的关键词语或句子进行再概括形成答案。
中考语文精选考点专项突破题集 -专题16 仿写续写(原卷版)
专题16 仿写续写（原卷版）专项训练卷一计划用时：15分钟题量：5题满分：20分实际用时：测试人：得分：1．【2020年重庆A卷中考真题】将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
（4分）示例：月——月，一条银色的扁担，这端挑着天涯，那端挑着故乡。
备选景物：落叶 大海 夕阳2．【2020年浙江金华中考真题】阅读《海浪》的节选部分，仿照诗句，续写一节诗。
要求内容贴切，结构相似。
（4分）3．【2019年重庆A卷中考真题】参照示例，请从下列备选词语中任选一词，写一句话。
要求：表意清楚，用上修辞，句式不限。
（4分）示例： 讲台讲台是一道独特的风景线，洁白的粉笔，在一片肥沃的黑土地上，耕耘着智慧和希望。
备选词语： 窗台 操场 林荫小道4．【2019年内蒙古包头中考真题】仿照例句中加点部分，在横线处仿写，使语意承接紧密，和谐一致。
（4分）祖国啊，你的荣光，照亮历史的隧洞，迎来新世界的黎明； 你的富饶， ， ； 你的自由， ， ； 你的腾飞， ， ！5．【2018年重庆A卷中考真题】仿照下面画波浪线的句子，续写两个句子。
（4分）一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念，那些纵然久远亦不能淡忘的故事，都会在心中渐渐沉淀成一份最隽永的温馨。
温馨是上学前妈妈语重心长的一句叮嘱；温馨是公园中老人互相搀扶的一对背影； ； 。
专项训练卷二计划用时：15分钟题量：5题满分：20分实际用时：测试人：得分：1．【2020年重庆A卷中考真题】将情思融入景物之中，景物就成了意象。
请参照示例，从备选景物中任选一个，写一句用意象表达情思的话，修辞和句式不限。
（4分）1.【2020年辽宁本溪中考真题】结合语境补写句子，使之构成语意连贯排比句。
（4分）的生活离不开自律。
自律是帆，助你远航四方；________，________；自律是花，陪你绽放冬夏。
统编人教部编版语文八年级下册语文专项训练3 修辞与句子仿写、补写、改写、续写
18.用排比的修辞手法,改写下面画线部分。要求:①与上文语意连贯;②不改变原意。 长途跋涉后,我终于在林中寻到这幽深澄碧的水潭。这潭水,可以将我的容颜映照在它 明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗兴的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供 我笔走龙蛇。 示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿部,助编我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇。 19.参照示例,请从下列备选词语中任选一词,写一句话。要求:表意清楚,运用修辞,句式 不限。 示例:讲台 讲台是一道独特的风景线,洁白的粉笔,在一片肥沃的黑土地上,耕耘着智慧和希望。 备选词语:窗台 操场 林荫小道 示例:操场 操场是一方广阔的天地,如同一个舞台,供同学在其中尽情地挥洒青春。
9.下列句子填入文中横线处,与上下文衔接最恰当的一项是( C )
山上有一片纯绿色的无花树;
。花好比人的面庞,树好比人的姿态。树
的美在于姿态的轻健或挺拔,苗条或婀娜,在于活力,在于精神。
A.树是美丽的,花的美丽更超过树
B.树美花也美
C.花是美丽的,树的美丽也不逊于花
D.花美树也美
10.在文中横线上填入语句,使之与“碧波荡漾于脚下”形成对偶,最恰当的一项是( D )
天梯山石窟也称大佛寺,位于甘肃武威城南50千米处,距今约有1600年历史。天梯山山
峰巍峨,陡峭峻拔,高入云霄。山巅常年积雪,俗称“天梯积雪”,为凉州八景之一。石窟中
的大佛依山而坐,碧波荡漾于脚下,
,构成了山、水、佛、云浑然一体
的壮观奇景,是凉州颇负盛名的旅游胜地。
A.薄云在山间缠绕 B.山间缠绕着薄云
16.( 山东临沂中考 )将下列三个短句改为一个长句。( 可增删个别词语,但不得改变 原意 ) ①5月14—15日,“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行。 ②《中国青年报》对“一带一路”国际合作高峰论坛进行了专题报道。 ③报道是全景式、立体化的。 《中国青年报》对5月14—15日在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛进行了全 景式、立体化的专题报道。 17.请提取文中画线句子的主干。 互联网作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体,它的快速发展,满足了广大群众的文 化生活需要。然而,在互联网快速发展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、提 供不文明声讯服务等危害社会的现象。营造健康文明的网络文化环境,清除不健康信 息已成为新时期精神文明建设的迫切需要。 网站存在着现象。
仿用句式-2024年高考语文一轮备考之语言文字运用总复习(全国通用)
【边练边悟】
1.仿照下面的例句，写一个句子。要求：①句式一致；②至少运用两种 修辞手法。 例句：赤壁，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多彩，不正激荡 起我心中的豪情吗？
【答】雨巷，你的温文尔雅，你的缠绵柔情，你的丁香一样的姑娘， 不正引起我心中对美的追求吗？
三、分类体验仿写
题型二：嵌入式仿写
三、分类体验仿写
“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘忧国”是他的心愿；我喜欢豪
放又细腻的苏轼，虽有“羽扇纶巾”，但“千里共婵娟”是他的低
唱；
。
我喜欢疾恶如仇又心怀柔肠的鲁迅，虽多是“横眉冷对千夫指”， 但也有“怜子如何不丈夫”的柔情。
技法归纳
续写式仿写题的解题关键 1．审清题干要求，有的题干要求明确，如运用例句所用的修辞手法， 采用与例句一样的句式等。 2．参考例句，看清楚例句有多少字、写了什么内容。 3．结合语境，续写的句子要与前后文风格相关或一致。
示例一二：雪 风花 筝 角度一：哪怕不天能空抵再挡高阳远光，的也热要度追，逐也自要 己坚 的守 梦轻 想盈 。和高洁。 角度二：尽管拥飞有得晶很莹高的，外却表总，是却被不别能人经 掌受 握阳 着光 命的 运炙 。烤。
技法归纳
解答自由式仿写题的关键点 1．联想相称。即运用相同或相似联想、相对或相反联想以及相关联想 等几种联想方式进行创造性思维，从而选择恰当的话题。最恰当的话 题应是既和例句中的陈述对象属性一致，意蕴一致，同时也应为自己 所熟悉的，以保证自己有一定的积累，能灵活自如地进行仿写。 2．其他如句式一致、结构一致、修辞一致、情感格调一致等，都是仿 写句子的共性要求，不再赘述。
1.仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与 所给示例相同。
示例：诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神 。 材料：奋斗 团结 梦想
中考语文一轮复习：仿写续写补写
仿写续写补写语言表达1．请仿照“我不知道……也许是……也许是……也许是……都无从知道。
总而言之：我……别了，……！别了，我……！”这段文字，写一段话。
2．请仿照“不必说……也不必说……单是……”这段文字，描写一处景物。
3．写一首诗来表达对母亲的情感，在母亲节那天送给她。
要求：请你发挥自己的想象，借助一些给你留下深刻印象的事物来表达你对妈妈的感情，写一两句诗。
例如：妈妈，我想变成…（凉风、清茶、阳光、雨伞、……) 当你……的时候，我…… ，当你……的时候，我…… ，当你……的时候，我……4．补写段落：在段落结尾，用一句话描写出我此刻的心情。
太阳底下。
我翻开一块土坯，随即掀翻了一个世界：一群蚂蚁四散奔匿；一只多足虫，张皇着，迈不开腿；另几只叫不上名字的虫子，嫩嫩的，白白的，像几截草芽，僵卧在阳光下，动弹不得。
或许，刚才在土坯下，蚂蚁们在纳凉，多足虫在打盹，而那几只草芽般的虫子，只愿守着它们的嫩与白，与这个世界静静相望。
________5．请在下面横线上填写恰当的内容。
中华传统节日蕴含着丰厚的文化内涵，赓续绵延，代代流传。
端午节，____________________________；中秋节，食月饼，赏月亮，寄托着团圆幸福的美好心愿；重阳节，赏菊花，登高处，寄寓着感恩敬老的传统美德。
6．请依照例句进行仿写。
要求：句式一致，表达通顺。
例句：河岸上，春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草。
（《艾青诗选》）7．富有诗意的想象，能实现有创意的表达。
请自选对象，展开想象，写一句或几句话。
句式不限，示例仅供参考。
示例：雪化了是水吗？不，雪化了是春天！_______________________________________________________________________________ ________________8．运用正面描写与侧面描写相结合的方法，能够使写作对象特点鲜明，生动形象。
两年中考模拟2020年中考语文06 仿写语句、扩展语句与压缩语段(学生版)山东
专题06仿写语句、扩展语句与压缩语段（原卷板）【2019年题组】1.（2019·济南）依据划线句仿写句子。
新时代的中国青年应该有奋斗精神。
以梦为马,起而行之。
奋斗不仅仅是一句口号,更是要努力做好每一件事,完成每一项任务。
写好一个个字,横平竖直,是奋斗； ,是奋斗；攀登一座座山,勇往直前,也是奋斗……让青春奋斗的每一次都化成绚丽的彩虹,成为青春最亮丽的底色。
用青春之我,开创青春之人生,建设青春之中国。
2.（2019·浙江绍兴）绍兴兰亭景区有一副楹联,上联为：雅集鸿文传百代,请从下列选项中找出它的下联。
（）A. 至乐无声唯孝悌B. 流觞韵事足千秋C. 来听渔鼓唱前朝D. 愿无忘名士风流3.（2019·四川凉山州）今年,为了庆祝我国建国七十周年,凉山州各中小学校开展了“中华文学经典诵读写演系列活动”。
西昌市某中学在一次诵读写活动中,语文老师写了上联,请你为他补出下联。
上联：诵读文学经典传承优秀文化下联： ___________________________。
4.（2019·内蒙古巴彦淖尔）仿照例句中加点部分,在横线处仿写,使语意承接紧密,和谐一致。
祖国啊,你的荣光,照亮历史的隧洞,迎来新世界的黎明；你的富饶,_____________,______________。
你的自由,________________,________________。
你的腾飞,_____________,________________。
5．（2019·湖南省湘西州）运用所学对联知识写对联。
对联是中华民族特有的一种文学样式,是写在纸上、布上或刻在竹子上、柱子上的对偶句。
对联里有知识,有思想,有情趣,有艺术。
欣赏对联,有益于提高我们的文学修养和文化品位。
自选内容写一副对联：6.（2019·抚顺）结合语境补写句子,使之构成语意连贯的排比句。
兴趣是成功的秘诀：兴趣是火种,能点燃求知的心；, ；兴趣是音符,能奏响生命的歌。
人教部编版七年级语文上册期末专题五 仿写句子,压缩语段
我们要将“一带一路”建成开放之路、创新之路、文明之路。
5．(2018 广东中考)阅读下面材料，按要求作答。 《诗经》包括：“风”，地方乐调，《风》诗是民间歌谣，
反映劳动人民的生活和思想情感；“雅”，周王朝中央所在 地的乐调，《雅》诗是宫廷诗歌；“颂”，祭祀时用的歌舞曲， 《颂》诗是庙堂祭祀诗歌。《雅》诗和《颂》诗大多反映统治 阶级的生活。国风和部分小雅是劳动人民的口头创作，最有 价值，开创了古代诗歌的光辉传统，对后世诗歌产生了深远 的影响。
4．用一句话概括下面这段文字的主要内容。(不超过 30 字) 我们要将“一带一路”建成开放之路。对于一个国家而
言，开放如同破茧成蝶，虽会经历一时阵痛，但将换来新生。 “一带一路建设要以开放为导向，解决经济增长和平衡问 题。我们要将“一带一路”建成创新之路，创新是推动发展 的重要力量。“一带一路”建设本身就是一个创举，搞好“一 带一路”建设也要向创新要动力。我们要将“一带一路”建 设成文明之路，以文明交流超越文明隔阂、以文明互鉴超越 文明冲突，推动各国相互理解、相互尊重、相互信任。
4．仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。 从水上走过，留下粼粼波纹；从沙漠走过，留下深深的脚印 ； 从树林穿过 ，留下圈圈年轮 。
5．仿照下面一句话的句式，仿写两句话，组成一个排比句。 没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶
般的清纯与透明。 没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石
综合实践活动课程是注重引导学生在实践中学习，在探究、 服务、制作、体验中学习，分析和解决现实问题的跨学科实 践课程。
2．根据下面材料，给“创造”下个定义，不超过 30 字。 作为人的一种活动，创造包括思维活动和行为活动。创造
一定要获得成果。形形色色的创造成果可以分为两种类型： 一类是精神性的，即新的认识；另一类是物质性的，即新的 事物。这些创造成果不管以何种形式表现出来，都必须具备 “首次获得”这个必要条件。 创造是人首次获得精神或物质成果的思维和行为活动。
句子的仿写与补写[精华]
![句子的仿写与补写[精华]](https://img.taocdn.com/s3/m/e902c74b3a3567ec102de2bd960590c69ec3d80e.png)
句子的仿写与补写考生模仿写段造句。
另一类是修辞写，即例句运用一种或几种修辞手法，（一般为比喻排比）---人生---1.依照下面的例句仿写一个句子，写出你对人生的感悟。
要求所写句子与例句句式相同，上下文意连贯，并运用比喻的修辞方法。
（把人生比作歌、诗、画、戏、等具体美好的事物，写出了人生的具体方面：有失意、得意、成功、失败、欢乐、忧伤、喜悦、痛苦）例句：人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。
仿写（人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。
）（江苏省连云港市）2.仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。
人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。
（也可以从对待人生的态度来写）3．体会句子的特点，在横线上补写恰当的语句。
(3分) （从人生的美好方面来写）生活是丰富多彩的，感情世界更是处处涟漪。
人生如酒，每一滴都是醉人的；人生如歌，每一拍都是优美的；人生如泉，每一掬都是清爽的；人生如诗，每一句都是动人的；人生如梦，每一次都是灿烂的。
4、仿照下面两个比喻句的形式，以“真诚”为开头，写两个句式相同的句子。
（可以从对待人生的态度来写）人生犹如一个爱出谜语的顽童，总是出一些难题让你解答。
人生犹如一次漫长的旅行，理解就是前进的火把。
真诚就像开满枝头的花朵，总是能结出友谊的果实。
真诚好像一条清澈的小溪，心灵就是小溪的源头。
5.胜利的鲜花在血汗中绽放，荣誉的桂冠（用荆棘编织），峰顶的雪莲只有那不畏艰险、不断攀登的人才能采得到。
学习也是如此。
（如果我们浅尝辄止，半途而废，终将毫无所得。
所以，我们必须要有坚定的恒心。
）雄鹰能够搏击长空、翱翔万里，是因为它在展翅前就有求索天空的雄心；春笋能够钻开岩壳茁壮成长，是因为它在黑暗中就有求索光明的壮志。
初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附参考答案 (一)
初中语文中考复习仿写续写补写专项练习附参考答案 (一)近年来，随着中考的不断临近，许多初中生开始了紧张的复习工作。
而在语文方面，复习仿写、续写、补写等专项练习便成为了不可缺少的一环。
今天，就让我们来聊一聊初中语文中考复习中仿写续写补写等专项练习的相关知识。
一、仿写仿写是指在原文的基础上，按照一定的格式和规范，转述作者的意思，以检验学生的语文功底。
在初中语文中考复习中，仿写的练习往往以古诗词、现代文学作品等为主，要求学生注意节奏、韵律、词序、语法结构等方面。
参考练习：（1）《登高》风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
（2）《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
二、续写续写是指在一个已有的文本之后，延续下去完成剩余部分。
初中语文中考复习中，续写的练习难度较高，往往要求学生有一定的想象力和逻辑思维能力。
参考练习：（1）下面是小说《红楼梦》中的一段节选，请你结合上下文，续写出一个合理的结局。
话说黛玉弄得神魂颠倒，自惭形秽，于是起身出来。
（2）下面是一篇新闻报道的开头，请你完成其中的后续内容。
近日，我省某市出现了一起恶性抢劫案，当地警方已经展开调查。
三、补写补写是指在一篇文章中，有一些句子或段落被省略，要求学生根据上下文意思，完成后续的内容。
参考练习：（1）下面是一篇文章，其中有两处省略，请你根据上下文补全相关内容。
文化是一个民族、一个国家的精神“家园”。
我们也可以这样理解文化：文化是人类社会从原始社会开始，创造的、传承下来的、反映社会实际的、能对社会进行调节的各种精神文明的产物。
（2）下面是一篇新闻报道的结尾，请你补全后续内容。
据了解，目前，该市交警部门已经对此次事故展开调查，将会严肃追责，并加强安全管理，确保类似事件不再发生。
2020部编版二年级下册句子仿写续写汇总,家长来看看!
2020部编版二年级下册句子仿写续写汇总，家长来看看！1、《找春天》你找到的春天是什么样的？仿照第4-7自然段或第8自然段说一说。
①拟人、比喻句仿写：笋芽儿从土里钻出来，那是春天的臂弯吧？仿写：小鸟在树枝上歌唱，那是春天的乐曲吧？②拟人句、排比句她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……仿写：她在小溪里散步，在花丛中飞啊飞；她在桃花、梨花上起舞，在蓝天上微笑。
她在田野里捉迷藏，在小溪的浪花里跳啊跳；她在杏花微雨中舞蹈，在风中微笑。
2、《雷锋叔叔，你在哪里》读句子，想象画面，再根据课文的内容，用自己的话说一说。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔在这里遇到了迷路的孩子，他把孩子送回了温暖的家。
顺着弯弯的小路，踏着路上的荆棘，雷锋叔叔在这里遇到了年迈的大娘，他背着大娘走出了荆棘。
3、《千人糕》我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举例子说一说。
农民种出棉花，纺织厂收购棉花并纺成线后织成布，服装厂把布加工成衣服，然后包装装车运送到商场，商场售货员再出售给我们。
树被伐木工人砍下来，然后树被制成纸浆，纸浆在制成纸，纸印刷之后装订成作业本，然后包装、送货、销售。
4、《一匹出色的马》河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
仿写：麦田金黄金黄的，一阵风吹过，翻起了金色的麦浪。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
仿写：小溪弯弯曲曲的，非常清澈，像一条长长的蛇。
5、《神州谣》我四川,称巴蜀,风景美,可入画。
岷江奔,沱江涌，赤水长,峨眉耸。
乐山佛,九寨沟,与黄龙,是名胜。
辣火锅,奇变脸，大熊猫,中国宝。
我海南，称琼州，海景美，可入画。
火山多，温泉暖，珊瑚美，海滩长。
雨林密，瓜果丰，与椰子，是特产。
晒太阳，观溶洞，尝海鲜，乐无边。
我山西,称三晋,历史久,文化博。
山区多,盆地少，夏雨多,冬雪少。
煤铁矿,品种多,储量大,是宝库。
各城市,交通达，齐发展,共致富。
仿写补写实例
仿写补写实例1、仿照下面画线的句子，将段落补充完整。
幸福是什么？幸福不是房子有多大，而是房子里的笑声有多甜；__________，_______；___________，___________；___________，___________。
示例：幸福不是你能开多豪华的车而是你开着车能平安到家幸福不是爱人多漂亮而是爱人的笑容多灿烂幸福不是在成功时有多热烈的喝彩而是失意时会不会有人对你说——朋友别倒下2、仿照下面语段中画线的句子，续写两句话。
要求修辞手法相同，句式一致。
古典诗歌常常以精微的笔触传达丰富的意蕴，仿佛一抹微云，却能引你想象天空的辽阔；①____________， _________；②_______________，_____________。
示例：仿佛一叶扁舟却能引你想象大海的浩瀚仿佛一粒新芽却能引你感受春天的温煦3、仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，句式与示例相同。
冬日里，阳光总显得那么可爱。
它温情柔媚，不热烈不浮躁，轻轻地抚慰着每颗寒冷的心。
示例：旅途中，友情总显得那么珍贵。
它淳朴真挚，不张扬不虚伪，默默地陪伴着每段前进的路。
危机时，理智总显得那么重要。
它清醒冷静，不盲目不冲动，稳稳地保护着每个遇险的人。
4、阅读下面一段文字，根据文意补全空缺处，要求句式一致，比喻恰当。
人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，①________。
有的人正当年少却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人②________，③________。
生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，④________，可以傲对时间的风霜。
答案①那是用思想(或精神)来衡量的②年华已老却壮心不已而朝气蓬勃③年老了却永远年轻④如苍松翠柏5、仿照例句，另写一句话。
要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。
例句：老是把自己当做珍珠，就时时有怕被埋没的痛苦；把自己当泥土吧，让众人把你踩成一条路。
王补社(句子的仿写和续写)
例句三①假若当初楚怀王能听取屈原的意见又何至于落得个兵挫地削客死于秦的下场呢②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏又怎能取得打败吴三桂平定三藩的辉煌业绩呢③能虚心纳谏则国家兴旺不能虚心纳谏则国家衰亡例句四①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言又何至于落得个国破家亡的结局呢②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡文种的意见又怎能实现灭吴复国的愿望呢③善纳人言者昌不纳人言者亡 6仿照一面画线的句子续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子我国古典诗歌内蕴丰富很能激起人们的联想和想象日出江花红胜火春来江水绿如蓝吟咏这脍炙人口的诗句谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪注意要求1内容上的对故土或亲人的思念之情2句式上的前有引用后有反问3照应上的必须能照应到第一句话引用的必须是我国古典诗歌且由此而引起联想或想象提示只要想出有关思念故土或亲人的古典诗歌的句子余下的就容易了看例句例句一露从今夜白月是故乡明诵读这流传千古的名句谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动例句二举头望明月低头思故乡读着这优美的诗句哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡例句三马上相逢无纸笔凭君传语报平安吟诵这豪迈的诗句谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动例句四日暮乡关何处是烟波江上使人愁读着这凄婉的诗句谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情例句五独在异乡为异客每逢佳节倍思亲春节来临读着这千古名句那些身在国外留学的学子们谁不想念自己的祖国和亲人啊例句六春风又绿江南岸明月何时照我还读着这伤感的诗句哪个游子不会涌起乡愁 7依据下列句子也围绕一而展开仿写一段话不要重复例句内容不超过80字起跑线上迈出的第一步种子绽出的第一个芽蕾新生儿的第一声啼哭这个一虽然幼小稚嫩但却是美的胚芽美的根本 ___________________________________ 看清要求句式前面是个排比句后面是个转折复句内容要围绕一来展开看例句一人类在月球上迈出的第一步麦哲伦船队的第一次环球航行南极大陆上的第一个考察站这个一虽然历经千险但却是勇敢智慧的象征勇敢智慧的成果二欺骗他人的第一句话拿走别人的第一支不值钱的笔面对不平的第一次沉默这个一虽然轻微得不值一提但却是罪恶的萌芽罪恶的起始三黎明太阳射出的第一道光芒八一起义打响的第一枪万里长征迈出的第一步这个一虽然还不够强大但却是成功的起点成功的基石四萧瑟秋风中第一片飘落的黄叶人生中的第一次失败寂寞时的第一声叹息这个一虽然痛苦无奈但却是成熟的开始成熟的标志五<a name=baidusnap0></a>夕阳</B>西下的最后一道光芒昔日清泉流出的最后一滴泉水斯巴达克的最后一声呐喊这个一虽然微弱凄美但却充满了对命运的抗争对生命的热爱六婴儿的第一次爬行小学生的第一次描红走向社会的第一次实践这个一虽然看起来稚嫩可笑但却是成功的开始成功的起点 8采用下列句子中当×××说我懂得了的句式造两个类似的句子每个句子不超过30字书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂当简·爱说我们是平等的我不是无感情的机器我懂得了作为女性的自尊当裴多菲说若为自由故两者皆可抛我懂得了作为人的价值_______________________每读完一本书我就完成了一次生命的感悟这个题目除了看清题干中的要求外还要注意句子前后的照应前面说书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂后面说完成了一次生命的感悟因此造句的内容也应当在人的精神灵魂和有关生命的感悟方面看例句一当鲁迅说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡我懂得了人应具有的反抗精神当白郎宁说拿走爱世界将变成一座坟墓我懂得了为他人奉献爱心是多么重要二当李白说安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜我懂得了作为人的尊严当阿基米德说给我一个支点我将撬起地球我懂得了知识能给生命以无穷的力量三当尼采说失败的人没有悲观的权力我懂得了当我失败时应该做些什么当孟子说尽信书则不如无书我懂得了应怎样去读书四当托尔斯泰说对于心灵纯洁的人生活是充满甜蜜和喜悦的我懂得了人生的真谛当卢梭说节约与勤勉是人类两大名医我懂得了人类的弱点五当泰戈尔说爱的理解的别名我懂得了爱的本质当但丁说走自己的路让别人说去吧我懂得了该怎样去面对别人的误解六当老子说天网恢恢疏而不漏我懂得了作恶的最终结果当曹操说老骥伏枥志在千里我懂得了人到老也仍要有雄心壮志 9仿照下面句式以兴趣开头写一段话热爱是什么热爱是风热爱是雨因为热爱我们甘于淡泊宁静的日子也因为热爱我们敢于金戈铁马去马革裹尸还要求①必须以兴趣为话题②严格按照例句的形式不超过60个字_____________________________ 题目除了提出话题字数的要求外还有一条严格按照例句的形式而例句是以设问开头以两个比喻作答再用两个因为并列看例句一兴趣是什么兴趣是热兴趣是爱因为兴趣欠抛弃了兴趣以外的享乐也因为兴趣我们控索奥秘去收获成果还二兴趣是什么兴趣是帆兴趣是桨因为兴趣我们甘愿风餐露宿地吃苦也因为兴趣我们敢于九天揽月去五洋捉鳖回三兴趣是什么兴趣是迷兴趣是痴因为兴趣我们陶醉于自己的世界中也因为兴趣我们敢于披荆斩棘去探得真理归四兴趣是什么兴趣是快兴趣是乐因为兴趣我们宁愿忍受痛苦的煎熬也因为兴趣我们敢于明知山有虎偏向虎山行五兴趣是什么兴趣是诗兴趣是歌因为兴趣我们拥有如诗一样的生活也因为兴趣敢于执着追求去硕果累累还六兴趣是什么兴趣是苦兴趣是甜因为兴趣我们放弃了许多可能成功的机会也因为兴趣我们满怀信心去带着微笑归 10仿照下面的句式以只有开头写一个结构与之相似的复句只有波涛澎湃的大海才能创造出沙滩的光洁与柔软而平静的湖边只好让污泥环绕 ___________________________________ 所给句子以分号隔开前后是对照关系但要注意在句中只有才并不表示复句关系只有的后面是一个偏正词组其中心词大海是句子的一个成份作主语看例句一只有一望无际的森林才能创造出大地的翠绿和娇美而孤独的树木只好任狂风摧残二只有勇于搏击的雄鹰才能领略蓝天的辽阔和美丽而懒惰的知了只好栖于枝头鸣知了三只有百折不挠的雄鹰才能在自由的天空展翅翱翔而具有漂亮羽毛的孔雀只好望而却步四只有耐寒的菊花才能点缀出冬天的生机和气息而怕冷的牡丹只好让寒流吞噬仿句练习西北农林科技大学附中王补社做好仿句四注意一注意格式仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性仿写时要注意句子结构形式的高度一致结构一是指句型、句式一般的仿写应该从例句中知道固定不变的部分和要被替换的部分更深层次是指要弄清楚句子内部的语意关系或转折或递进或因果或假设或总分或并列等都必须合规格典型示例仿照例句的格式将下面句子补充完整自私者每天的生活都忧戚因为他们时时盘算的是财富与地位懒惰者每天的生活都空虚因为他们时时考虑的是舒适与逸乐勤奋者创造者〔分析〕首先分析给定的结构形式然后确定内容找出固定不变的部分剔除要变换的内容句式是这样的_______每天的生活都________因为他们时时________的是________与________其次应注意所给例句是因果关系倒置的复句后面给出的是前面生活感受的原因第三注意对象例句主语是落后的人对应无聊悲伤的感受所写句子的主语是优秀的人应对应积极向上的感受 [误例]勤奋者生活都劳累因为他们每天都劳动与创业每天的生活都充实因为他们时时想到的是成功与收获每天的生活都更新因为他们时时追求的是进步与理想二注意话题统一话题指文段所给定的中心主旨仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨循旨联想遵旨选材按旨索向典型示例仿照下面排比句的句式以月亮和海鸥做开头写两个句式相同的句子什么样的年龄最理想鲜花说开放的年龄千枝秀什么样的心灵最明亮_________ ___ ________ 什么样的人生最美好____________________ 什么样的青春最辉煌太阳说燃烧的青春一片光芒〔分析〕在给定的例句中前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄心灵人生青春并在回答的例句中鲜花对应年龄太阳对应青春所以月亮和海鸥应分别和心灵人生对应仿写时应以心灵和人生作为陈述对象而误例中月亮海鸥回答的是光芒和舞姿这样就和题目中规定的陈述对象不合这就是话题脱离 [误例]月亮说我放射的光芒最皎洁海鸥说我雄健的舞姿最美好月亮说纯洁的心灵晶莹透亮海鸥说奋斗的人生乐无穷三注意修辞修辞作为一种表达手段仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的而仿写句子着重在运用上考查修辞格仿写前应分析给定例句所运用的修辞格典型示例请在下面横线上填上适当的句子组成前后呼应的排比句见到茂密的森林你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵见到美丽的花园你只盼无愧地做花园中普通的一朵______ ________________虽是一棵却能抗击风雨虽是一朵却能扮美春天__________________________这样人生就无悔了 [分析]做此题要注意三个方面的问题一是领会句中修辞手法的运用除了要求的排比外还有比喻二是要注意比喻的前后对应及大与小的包容关系如森林与树花园与花三是设喻角度不能重复见到奔腾的江河你只盼无愧地做浪花中的一滴虽是一滴却能滋润大地 [误例]见到威风的动物你只盼无愧地做动物中的一个虽是一个却能吓唬别人四注意感情色彩统一仿写要注意句子的感情褒贬同时仿写句子立意境界要高要有一定的神韵趣味要求内容的哲理性和启发性相对于前三项要求而言这是一项比较高的要求不仅要求具有正确运用基本的语言知识掌握基本的语言操作技能而且要求具有一定的审美情趣典型示例仿例句形式重新写两个句子事实告诉我们古今留下英名的人总是创造了永存的事业孔子、司马迁所以为千秋万代所传诵因为他们为民族文化宝库增添了财富_____________ _______________ [分析]本文要求前提是留下英名的人所以要提正面人物、优秀人物错误答案里面举得是反面例子不合要求感情色彩不同 [误例]秦桧、贾似道所以被千秋万代所唾骂因为他们为后人提供了反面教材岳飞、郑成功之所以载入史册是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神比喻句 1 在下面这个赞颂无名英雄的比喻句的后边再接着仿造一个比喻句句式要求与前一句相同你无名英雄不是金秋的硕果而是果树下的一方泥土仿造这个句子要注意以下几点一是比喻是以先否定后肯定的形式出现二是泥土后面是个分号再写的比喻句仍然是以你无名英雄为主语不能再以另一个事物为陈述对象三是无论否定肯定都要能揭示无名英雄的精神特质且否定的事物与肯定的事物要有某种联系并能构成对比看例句例句一你不是鲜艳的花朵而是为花输送养料的根须例句二你不是光彩夺目的珍珠而是孕育珍珠的蚌壳例句三你不是高耸入云的灯塔而是灯塔下面的基石例句四你不是灿烂的彩霞而是云霞中的一粒水珠例句五你不是春天里的鲜花而是花下肥沃的土地例句六你不是雄姿英发的塑像而是塑像下的一块垫石模仿比喻疑问的格式另写一个句子 2模仿下面句子的格式另写一个句子遗忘是心的缝隙漏掉了多少珍贵的昨天比喻疑问__________________________________ 本题并不很难大可发挥自己的才气看例句一感悟是心的眼睛读懂了多少尘封的历史二感动是心的共鸣见证了多少美妙的真情三记忆是心的储仓积累了多少珍贵的往事四回忆是心的双手拾起了多少珍贵的从前五回忆是心的细线串起了多少美好的故事六自信是心的航灯照亮了多少充实的今天七自信是随行携带的行囊装进了多少成功的机遇八理解是心的渠道获得了多少珍贵的友谊九理解是心的桥梁化解了多少人间的仇恨十理解是心的钥匙打开了多少封闭的心扉十一理解是心的钥匙打开了多少误会的枷锁十二想象是心的画家勾勒了多少美好的蓝图十三疏忽是心的漏洞漏掉了多少宝贵的机会十四苦难是人生路上的拦路虎吓跑了多少意志不坚定的过客十五嫉妒是心的腐蚀剂腐蚀了多少宝贵的友情十六贪婪是心的恶魔吞噬了多少高贵的灵魂十七眼睛是心窗口泄漏了多少青春的秘密 3以爱心为陈述对象分别以泉水歌谣为喻体依照下面的句式再造两个句子使之构成一组排比句爱心是一片照射在冬日的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖__________________________________________________________________ 这个题目限制较大它规定了本体和喻体要同学们在有限的空间内发挥同时还要让再造的句子跟所给的句式相同才能构成排比看例句一爱心是一股流淌在沙漠里的泉水使口渴难忍的人感到生命的再生爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤独无依的人获得心灵的慰籍二爱心是一股甜甜的泉水使不幸的人忘记生活的苦涩爱心是一首动听的歌谣使生活枯燥的人感到生活的乐趣三爱心是一眼潺潺流动的泉水使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜爱心是一首优扬动听的歌谣使踽踽独行的人感到人生的美好四爱心是一股流淌在心头的泉水使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜爱心是一曲回荡在耳边的歌谣使孤独的人们感到人间的温暧 4仿照下面的句子另选话题写一个句式相同的比喻句如果说祖国是一只远航的大船我的笔就是一支用力向前划的桨__________________________________ 本题要求用假设复句的形式打两个相互关联的比喻其中第一个比喻是第二个比喻得以成立的前提第二个比喻是第一个比喻的延伸同时第二个比喻也是句子的重点看例句一如果说人生是一首悠长的曲子我的脚步便是一个个跳跃的音符二如果说理想是遥远的彼岸我的努力便是一只永远前进的小船三如果说理想是一只飞翔的鸟我的行动便是一对顽强拍打的双翅四如果说理想是一座竦立云霄的塔我的付出便是一级级坚实的阶梯五如果说未来是一座大厦每天的努力便是建造大厦的一砖一瓦六如果说大自然是一幅优美的图画我的心灵便是描绘图画的彩笔七如果说学校是一棵参天大树我便是一颗即将成熟的果子 5仿照下面的句式和运用的修辞手法以成功开头写一段文字苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富对于弱者是一个万丈深渊 __________________________________ 本题要求对成功从不同的角度打三个比喻且这三个比喻又构成对比排比看例句一成功对于永不懈怠的人是里程碑对于骄傲自满的人是包袱对于不求进取的人是祸害二成功对于永不满足的人是一条新的起跑线对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹对于懒惰的人是一个美梦三成功对于永不满足的人是一个阶梯对于智者是一个开始对于愚者是一个结束四成功对于努力者是一种希望对于懒惰者是一种奢望对于不思进取者是一种回忆五成功对于勤奋者是收获的果实对于坚持者是奋斗的目标对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸续写 2在下面文字的标号横线处各续写一个句子要求1续写的句子要合乎文意衔接是畅文意贯通2续写句子的句式与该段加横线的句式相同潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景潇洒的内涵包罗万象采菊东篱下是一种清静的潇洒胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒①珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒盲目从众追逐时髦不是潇洒②按照要求续写的句子仍以潇洒为话题第一空的句式应是先引用诗词名句再说是一种什么样的潇洒而潇洒前的定语则要力求准确第二空应针对社会上一些自以为是潇洒实际上是趣味低下的现象予以否定例句一①闲时画幅青山卖是一种怡然的潇洒②飞扬跋扈蛮横无理不是潇洒例句二①举酒邀明月是一种孤寂的潇洒②奇装异服装酷扮帅不是潇洒例句三①仰天大笑出门去是一种自信的潇洒②举止放肆满嘴脏话不是潇洒例句四①我自横刀冲天笑是一种无畏的潇洒②吃喝嫖赌一掷千金不是潇洒例句五①留得残荷听雨声是一种宽容的潇洒②放浪不羁玩世不恭不是潇洒例句六①牛仔加T恤是一种拥有青春的潇洒②目无尊长我行我素不是潇洒例句七①一日看尽长安花是一种得意的潇洒②灯红酒绿纸醉金迷不是潇洒例句八①醉卧沙场君莫笑是一种豪迈的潇洒②高谈阔论不务实际不是潇洒仿写 3依照下面这句话的格式仿造三句话再在后面加一句话作为前面四句话的总结如果你是一棵大树就洒下一片绿荫 _____________________________________ 这个题目并不很难难在最后一句总结性的话要确实能总括前四句这就要在开始写的时候就要琢磨所给的句子的含义在这个句子后面向哪个方向扩展看例句例句一如果你是一棵小草就点缀春天如果你是一支蜡烛就放出所有的光明如果你是一只春蚕就吐出最后一根蚕丝人人都应当这样奉献例句二如果你是一朵花苞就吐出芬芳如果你是一枝蜡烛就照亮别人如果你是一条溪流就灌溉一方土地有了奉献才有价值例句三如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是雄鹰就搏击长空如果你是蜜蜂就酿造一份甜蜜让我们共同创造辉煌用事物否定想象的格式造一个句子 4依照例句任选一种事物用事物否定想象的格式造一个句子例句教师的周围飘着粉笔屑不那并非粉笔屑它是教师撒出的智慧的花朵__________________________________ 本题后面的想象要注意两点一是要合情理二是要能揭示事物的意义看例句例句一鲁迅握着一支写出无数杂文的笔不那非是一枝笔它是一把刺向敌人胸膛的匕首例句二母亲的脸上爬满了皱纹不那不是皱纹那是她一生操劳的勋章例句三母亲的脸上爬满了皱纹不那不是皱纹那是她让女儿看的关于人生艰辛的无字书例句四你的耳边充满着唠叨不那并非是唠叨它是父母对你的爱例句五圆明园遗址到处是残垣断壁不那不是残垣断壁那是我们民族永远也不能忘记的一段屈辱的历史例句六天空划过几颗流星不那不是流星那是上苍在启示我们生命是多么短暂例句七抗洪大堤上有很多的解放军战士不那不是战士那是一道不可逾越的钢铁长城续写 5在下一段文字标号的横线处续写三个句子要求1续写的句子要合乎文意使整段文字衔接顺畅文意贯通 2①②两处的句式要与加点的句式相同要另举事例3③句要从正反两个方面给整段文字作总结历史是一面镜子假若当初商纣王能广开言路察纳忠言何至于落得个身败名裂葬身火海的下场呢①然而反过来说如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏又怎么能取得战胜于朝廷的效果呢②综上所述不难看出③本题要求较多也较明确给学生自由发挥的空间不大因此做题时就要更加小心不能违背题目已明确提出的要求看例句例句一①假如刘备能听信忠言戒骄戒躁又何至于落得个大事难成白帝托孤的结局呢②假若当初刘备不能三顾茅庐虚心求教又怎能三分天下有其一呢③要想事业兴旺就必须广开言路察纳忠言例句二①假若当初周厉王能听从良言不钳民口又何至于落得个众叛亲离被流于彘的下场呢②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏让长安君质于齐又怎能得到齐国的援助使国家摆脱困境呢③要想使国家兴旺安定当权者就要善纳人言。
仿写·改写·续写
【例2】仿照例句的格式，任写一种事物。
教师的周围飘着粉笔屑，不，那不是粉笔屑， 那是老师撒出的 智慧的花朵。 ______________________________________________________ [答案] 沃土。 [解析] 有 其象征的意义。而有的考生写出这样的仿句：“父亲额头上淌着汗 首先分析给定的结构形式，然后确定内容。例句的结构格式 教室前放有一块黑板，不，那不是黑板， 那是播种知识的
参考答案：有勤，才有了祖逖”闻鸡起舞”的美谈，也才有雄才
大展、北伐报国的伟业。 (三)命题式 设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：
仿照下面两个比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻
句。 书籍好比是一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同 一把钥匙，它将帮助我们开启智慧之窗。 参考答案：北京好比一颗心脏，它连着亿万中华儿女跳动的血脉。北
整合与点拨
一、常见题型 句子的仿写、改写、续写是对考生语言表达的综合测试。从 修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式； 从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也 就是侧重于整句，常见的题型主要有以下四种： (一)嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空
(四)开放式
一是只提供例句的形式，不限定仿写的内容。如写一段与下面句式相同的
话。 在内蒙人民心中，王昭君已经不是一个人物，而是一个象征，一个民族 友好的象征；昭君墓也不是一个坟墓，而是民族友好的历史纪念塔。 此题根据句式仿写即可，参考答案：在学生的心中，粉笔已经不是一支 笔，而的一个象征，一个知识凝聚的象征；黑板也不是一个普通的书写 板，而是师生交流感情、交流知识的乐园。
2.仿修辞。 例2 仿照画线的句子，发挥想象续写两句。
中考语文句子仿写(新编2019教材)
例如:人们都爱秋天,爱她的天高气爽, 爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野.
(分析:内容上看,写了秋天的三个特点, 句式上看,采用了排比的修辞.)
仿写:人们都爱春天,爱她的风和日丽, 爱她的花红柳绿,爱她的雨润万物.
修改式仿写题:
• 删改下面句子画线部分,使它与前面的句子 组成对偶句.
山间炊烟袅袅,如丝如线; 江河中的片片帆影, 像一首诗,又像一幅画.
作《辩经》以立名本 何 三王起义兵 百姓因澄故多奉佛 潜叹曰 而托以他用 地既权宠 佛惧 赠钱二万 若然 仆谷 邑千八百户 立行台 散骑常侍 张茂妻陆氏 顾 建威将军 当有凶背之问 不营产业 兴灭死生 如无据验 登东皋以舒啸 史臣曰 忘怀得失 臣近亲率所统 亮引问风俗得失 夫帝王者 改元永始 掩西羌之旧宇 时来之会既至 征西大将军庾亮上疏荐之 父叔为李特所害 尝为县吏 太守冯怀上疏谓宜赠九列值苏峻作乱 当伐身 幼好学 龟兹国西去洛阳八千二百八十里 纤高楼重阁 吏部尚书刘遐说裒曰 诸贼皆烧仓廪 乾鲁 所以控制诸羌者 新野人庾仄闻玄受九锡 降节逆叛之党 生 于乱世 是故忿争非钱不胜 挑刀走戟 加散骑常侍 作《天文志》 兼道远 熊死 乘小船暂归武昌省坟墓 莫敢收葬者 恐有大变 我欲诛反贼 弟斌东略诸郡 假节 人怀不宁 含复率众渡淮 己不能同死 敦率众内向 长五六丈 钟曰 决洪河 求诛尚之 青壁万寻 曜之驰旆 会稽王昱书 杀人以逞欲 后转 从事中郎 己应为师 一如中州 澄常入 先于半道要之 约左右阎秃貌类约 于是乃攻大岐界 勿以吾老为累也 玄乃多斥朝臣为太宰僚佐 哀恸左右 汝能雪之 遂来攻郡 玄为刘毅等所败 隗文等反 郑休妻石氏 固辞归家 人物斯在 宛转循环以读之 以宿卫尚多 臣以为可听私葬 俄而有叛者 安西将军 以全信为本 拥马东出数百步 有子六人 澄时止邺城寺中 伦死不久 复降于光 年半
三年级仿写作文3篇
三年级仿写作文3篇英语小能手周宇骆三（1）柯尔在英孚自然拼读上，老师出了一道难题，老师说：“肉在英语中叫eat，那么eat的中间是ee呢？还是ea呢？”因为不管ee还是ea都发长音e,所以，我们都在这里产生了一些疑问。
在座的同学你看看我，我看看你，谁也不敢回答。
周宇骆盯着老师的板书，边看边想，突然，他举起手来，胸有成竹地说：“应该是ea!”“对了，说得非常正确！是ea！”老师边鼓掌边说。
表姐三（1）小宇轩二月春风似剪刀，就在这样美好的时节，小弟弟满月了！2月23日那天，为庆祝他的满月，我们为他办了一个庆生宴，当天来的很多亲朋好友，其中有位才气很高的王爷爷让我留下深刻印象，他让在座的小朋友写一句祝福的话作为贺礼送给刚满月的小弟弟，但在座的小朋友们你看我，我看你，都不知如何是好此时表姐正站在门前，凝视着天空中飘然而下细雨，小雨滴轻轻地打在树叶上，好似要唤醒沉睡一宿的它们，如丝线般的细雨被风一吹，便舞动起来，让人产生春姑娘在跳舞的错觉。
表姐边看变想，突然回转身来胸有成竹地说：让我来试下吧！只见她文思入泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
在我们处在惊叹中时，便听王爷爷读了起来：得悉君家有掌珠之喜，敬贺敬贺！随后赞声四起，都称表姐写得好！小明三（7）小阳今天上美术的时候，老师让我们创作一幅绘画作品，题目是美丽的大自然。
在座的同学们有的挠头，有的搓手还有的担心得直冒冷汗，谁都没有灵感。
这时，小明若有所思，心里想象着一幅美丽的场景：蓝蓝的天空下，白云像棉花团懒懒地在空中散步。
远方一座座大山连绵起伏，苍翠挺拔的大树像巨人一样挺立在小溪旁。
一只只小鸟欢快的在树叶间歌唱。
小鱼在溪边静静地欣赏着小鸟们的演奏。
只见小明边想边用手在桌子上画着，突然他回过神来胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他拿出绘画本开始作画。
大树被他画得惟妙惟肖，小鸟和小鱼画得栩栩如生。
不一会儿他就画好了。
老师看着小明的画，称赞道：“小明画的画真漂亮！”同学们看了小明的画也都赞叹小明绘画水平高。
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例句三①假若当初楚怀王能听取屈原的意见又何至于落得个兵挫地削客死于秦的下场呢②如果当初康熙不能采纳周培公的进谏又怎能取得打败吴三桂平定三藩的辉煌业绩呢③能虚心纳谏则国家兴旺不能虚心纳谏则国家衰亡例句四①假若当初吴王能阖闾能听从伍子胥的良言又何至于落得个国破家亡的结局呢②假若当初越王勾践当初不能采纳范蠡文种的意见又怎能实现灭吴复国的愿望呢③善纳人言者昌不纳人言者亡 6仿照一面画线的句子续写一个表达对故土或亲人的思念之情的句子我国古典诗歌内蕴丰富很能激起人们的联想和想象日出江花红胜火春来江水绿如蓝吟咏这脍炙人口的诗句谁不为春回大地后祖国母亲多姿多彩的面貌而自豪注意要求1内容上的对故土或亲人的思念之情2句式上的前有引用后有反问3照应上的必须能照应到第一句话引用的必须是我国古典诗歌且由此而引起联想或想象提示只要想出有关思念故土或亲人的古典诗歌的句子余下的就容易了看例句例句一露从今夜白月是故乡明诵读这流传千古的名句谁不为背井离乡绵绵无尽的思乡之情所感动例句二举头望明月低头思故乡读着这优美的诗句哪个浪迹天涯的游子不希望飞回生我养我的故乡例句三马上相逢无纸笔凭君传语报平安吟诵这豪迈的诗句谁不为在外面建功立业的健儿们的思乡之情所感动例句四日暮乡关何处是烟波江上使人愁读着这凄婉的诗句谁不理解浪迹天涯的游子那浓浓的思乡之情例句五独在异乡为异客每逢佳节倍思亲春节来临读着这千古名句那些身在国外留学的学子们谁不想念自己的祖国和亲人啊例句六春风又绿江南岸明月何时照我还读着这<a name=baidusnap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>的诗句哪个游子不会涌起乡愁 7依据下列句子也围绕一而展开仿写一段话不要重复例句内容不超过80字起跑线上迈出的第一步种子绽出的第一个芽蕾新生儿的第一声啼哭这个一虽然幼小稚嫩但却是美的胚芽美的根本___________________________________ 看清要求句式前面是个排比句后面是个转折复句内容要围绕一来展开看例句一人类在月球上迈出的第一步麦哲伦船队的第一次环球航行南极大陆上的第一个考察站这个一虽然历经千险但却是勇敢智慧的象征勇敢智慧的成果二欺骗他人的第一句话拿走别人的第一支不值钱的笔面对不平的第一次沉默这个一虽然轻微得不值一提但却是罪恶的萌芽罪恶的起始三黎明太阳射出的第一道光芒八一起义打响的第一枪万里长征迈出的第一步这个一虽然还不够强大但却是成功的起点成功的基石四萧瑟秋风中第一片飘落的黄叶人生中的第一次失败寂寞时的第一声叹息这个一虽然痛苦无奈但却是成熟的开始成熟的标志五夕阳西下的最后一道光芒昔日清泉流出的最后一滴泉水斯巴达克的最后一声呐喊这个一虽然微弱凄美但却充满了对命运的抗争对生命的热爱六婴儿的第一次爬行小学生的第一次描红走向社会的第一次实践这个一虽然看起来稚嫩可笑但却是成功的开始成功的起点 8采用下列句子中当×××说我懂得了的句式造两个类似的句子每个句子不超过30字书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂当简·爱说我们是平等的我不是无感情的机器我懂得了作为女性的自尊当裴多菲说若为自由故两者皆可抛我懂得了作为人的价值_______________________每读完一本书我就完成了一次生命的感悟这个题目除了看清题干中的要求外还要注意句子前后的照应前面说书是我的精神食粮它重塑了我的灵魂后面说完成了一次生命的感悟因此造句的内容也应当在人的精神灵魂和有关生命的感悟方面看例句一当鲁迅说不在沉默中爆发就在沉默中灭亡我懂得了人应具有的反抗精神当白郎宁说拿走爱世界将变成一座坟墓我懂得了为他人奉献爱心是多么重要二当李白说安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜我懂得了作为人的尊严当阿基米德说给我一个支点我将撬起地球我懂得了知识能给生命以无穷的力量三当尼采说失败的人没有悲观的权力我懂得了当我失败时应该做些什么当孟子说尽信书则不如无书我懂得了应怎样去读书四当托尔斯泰说对于心灵纯洁的人生活是充满甜蜜和喜悦的我懂得了人生的真谛当卢梭说节约与勤勉是人类两大名医我懂得了人类的弱点五当泰戈尔说爱的理解的别名我懂得了爱的本质当但丁说走自己的路让别人说去吧我懂得了该怎样去面对别人的误解六当老子说天网恢恢疏而不漏我懂得了作恶的最终结果当曹操说老骥伏枥志在千里我懂得了人到老也仍要有雄心壮志 9仿照下面句式以兴趣开头写一段话热爱是什么热爱是风热爱是雨因为热爱我们甘于淡泊宁静的日子也因为热爱我们敢于金戈铁马去马革裹尸还要求①必须以兴趣为话题②严格按照例句的形式不超过60个字 _____________________________ 题目除了提出话题字数的要求外还有一条严格按照例句的形式而例句是以设问开头以两个比喻作答再用两个因为并列看例句一兴趣是什么兴趣是热兴趣是爱因为兴趣欠抛弃了兴趣以外的享乐也因为兴趣我们控索奥秘去收获成果还二兴趣是什么兴趣是帆兴趣是桨因为兴趣我们甘愿风餐露宿地吃苦也因为兴趣我们敢于九天揽月去五洋捉鳖回三兴趣是什么兴趣是迷兴趣是痴因为兴趣我们陶醉于自己的世界中也因为兴趣我们敢于披荆斩棘去探得真理归四兴趣是什么兴趣是快兴趣是乐因为兴趣我们宁愿忍受痛苦的煎熬也因为兴趣我们敢于明知山有虎偏向虎山行五兴趣是什么兴趣是诗兴趣是歌因为兴趣我们拥有如诗一样的生活也因为兴趣敢于执着追求去硕果累累还六兴趣是什么兴趣是苦兴趣是甜因为兴趣我们放弃了许多可能成功的机会也因为兴趣我们满怀信心去带着微笑归 10仿照下面的句式以只有开头写一个结构与之相似的复句只有波涛澎湃的大海才能创造出沙滩的光洁与柔软而平静的湖边只好让污泥环绕___________________________________ 所给句子以分号隔开前后是对照关系但要注意在句中只有才并不表示复句关系只有的后面是一个偏正词组其中心词大海是句子的一个成份作主语看例句一只有一望无际的森林才能创造出大地的翠绿和娇美而孤独的树木只好任狂风摧残二只有勇于搏击的雄鹰才能领略蓝天的辽阔和美丽而懒惰的知了只好栖于枝头鸣知了三只有百折不挠的雄鹰才能在自由的天空展翅翱翔而具有漂亮羽毛的孔雀只好望而却步四只有耐寒的菊花才能点缀出冬天的生机和气息而怕冷的牡丹只好让寒流吞噬仿句练习西北农林科技大学附中王补社做好仿句四注意一注意格式仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性仿写时要注意句子结构形式的高度一致结构一是指句型、句式一般的仿写应该从例句中知道固定不变的部分和要被替换的部分更深层次是指要弄清楚句子内部的语意关系或转折或递进或因果或假设或总分或并列等都必须合规格典型示例仿照例句的格式将下面句子补充完整自私者每天的生活都忧戚因为他们时时盘算的是财富与地位懒惰者每天的生活都空虚因为他们时时考虑的是舒适与逸乐勤奋者创造者〔分析〕首先分析给定的结构形式然后确定内容找出固定不变的部分剔除要变换的内容句式是这样的_______每天的生活都________因为他们时时________的是________与________其次应注意所给例句是因果关系倒置的复句后面给出的是前面生活感受的原因第三注意对象例句主语是落后的人对应无聊悲伤的感受所写句子的主语是优秀的人应对应积极向上的感受 [误例]勤奋者生活都劳累因为他们每天都劳动与创业每天的生活都充实因为他们时时想到的是成功与收获每天的生活都更新因为他们时时追求的是进步与理想二注意话题统一话题指文段所给定的中心主旨仿写时应在弄懂文意的基础上把握主旨循旨联想遵旨选材按旨索向典型示例仿照下面排比句的句式以月亮和海鸥做开头写两个句式相同的句子什么样的年龄最理想鲜花说开放的年龄千枝秀什么样的心灵最明亮____________ ________ 什么样的人生最美好___________ _________ 什么样的青春最辉煌太阳说燃烧的青春一片光芒〔分析〕在给定的例句中前四个问句已明示了下文回答时的陈述对象应该分别是年龄心灵人生青春并在回答的例句中鲜花对应年龄太阳对应青春所以月亮和海鸥应分别和心灵人生对应仿写时应以心灵和人生作为陈述对象而误例中月亮海鸥回答的是光芒和舞姿这样就和题目中规定的陈述对象不合这就是话题脱离[误例]月亮说我放射的光芒最皎洁海鸥说我雄健的舞姿最美好月亮说纯洁的心灵晶莹透亮海鸥说奋斗的人生乐无穷三注意修辞修辞作为一种表达手段仅仅限于能够识别某些修辞格显然是不够的而仿写句子着重在运用上考查修辞格仿写前应分析给定例句所运用的修辞格典型示例请在下面横线上填上适当的句子组成前后呼应的排比句见到茂密的森林你只盼无愧地做森林中挺拔的一棵见到美丽的花园你只盼无愧地做花园中普通的一朵______ ________________虽是一棵却能抗击风雨虽是一朵却能扮美春天__________________________这样人生就无悔了 [分析]做此题要注意三个方面的问题一是领会句中修辞手法的运用除了要求的排比外还有比喻二是要注意比喻的前后对应及大与小的包容关系如森林与树花园与花三是设喻角度不能重复见到奔腾的江河你只盼无愧地做浪花中的一滴虽是一滴却能滋润大地 [误例]见到威风的动物你只盼无愧地做动物中的一个虽是一个却能吓唬别人四注意感情色彩统一仿写要注意句子的感情褒贬同时仿写句子立意境界要高要有一定的神韵趣味要求内容的哲理性和启发性相对于前三项要求而言这是一项比较高的要求不仅要求具有正确运用基本的语言知识掌握基本的语言操作技能而且要求具有一定的审美情趣典型示例仿例句形式重新写两个句子事实告诉我们古今留下英名的人总是创造了永存的事业孔子、司马迁所以为千秋万代所传诵因为他们为民族文化宝库增添了财富_____________ _______________ [分析]本文要求前提是留下英名的人所以要提正面人物、优秀人物错误答案里面举得是反面例子不合要求感情色彩不同 [误例]秦桧、贾似道所以被千秋万代所唾骂因为他们为后人提供了反面教材岳飞、郑成功之所以载入史册是因为他们为中华民族留下了伟大的爱国精神比喻句 1 在下面这个赞颂无名英雄的比喻句的后边再接着仿造一个比喻句句式要求与前一句相同你无名英雄不是金秋的硕果而是果树下的一方泥土仿造这个句子要注意以下几点一是比喻是以先否定后肯定的形式出现二是泥土后面是个分号再写的比喻句仍然是以你无名英雄为主语不能再以另一个事物为陈述对象三是无论否定肯定都要能揭示无名英雄的精神特质且否定的事物与肯定的事物要有某种联系并能构成对比看例句例句一你不是鲜艳的花朵而是为花输送养料的根须例句二你不是光彩夺目的珍珠而是孕育珍珠的蚌壳例句三你不是高耸入云的灯塔而是灯塔下面的基石例句四你不是灿烂的彩霞而是云霞中的一粒水珠例句五你不是春天里的鲜花而是花下肥沃的土地例句六你不是雄姿英发的塑像而是塑像下的一块垫石模仿比喻疑问的格式另写一个句子 2模仿下面句子的格式另写一个句子遗忘是心的缝隙漏掉了多少珍贵的昨天比喻疑问__________________________________ 本题并不很难大可发挥自己的才气看例句一感悟是心的眼睛读懂了多少尘封的历史二感动是心的共鸣见证了多少美妙的真情三记忆是心的储仓积累了多少珍贵的往事四回忆是心的双手拾起了多少珍贵的从前五回忆是心的细线串起了多少美好的故事六自信是心的航灯照亮了多少充实的今天七自信是随行携带的行囊装进了多少成功的机遇八理解是心的渠道获得了多少珍贵的友谊九理解是心的桥梁化解了多少人间的仇恨十理解是心的钥匙打开了多少封闭的心扉十一理解是心的钥匙打开了多少误会的枷锁十二想象是心的画家勾勒了多少美好的蓝图十三疏忽是心的漏洞漏掉了多少宝贵的机会十四苦难是人生路上的拦路虎吓跑了多少意志不坚定的过客十五嫉妒是心的腐蚀剂腐蚀了多少宝贵的友情十六贪婪是心的恶魔吞噬了多少高贵的灵魂十七眼睛是心窗口泄漏了多少青春的秘密 3以爱心为陈述对象分别以泉水歌谣为喻体依照下面的句式再造两个句子使之构成一组排比句爱心是一片照射在冬日的阳光使贫困交迫的人感到人间的温暖_______________________________________________________ ___________ 这个题目限制较大它规定了本体和喻体要同学们在有限的空间内发挥同时还要让再造的句子跟所给的句式相同才能构成排比看例句一爱心是一股流淌在沙漠里的泉水使口渴难忍的人感到生命的再生爱心是一首飘荡在夜空的歌谣使孤独无依的人获得心灵的慰籍二爱心是一股甜甜的泉水使不幸的人忘记生活的苦涩爱心是一首动听的歌谣使生活枯燥的人感到生活的乐趣三爱心是一眼潺潺流动的泉水使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜爱心是一首优扬动听的歌谣使踽踽独行的人感到人生的美好四爱心是一股流淌在心头的泉水使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜爱心是一曲回荡在耳边的歌谣使孤独的人们感到人间的温暧 4仿照下面的句子另选话题写一个句式相同的比喻句如果说祖国是一只远航的大船我的笔就是一支用力向前划的桨 __________________________________ 本题要求用假设复句的形式打两个相互关联的比喻其中第一个比喻是第二个比喻得以成立的前提第二个比喻是第一个比喻的延伸同时第二个比喻也是句子的重点看例句一如果说人生是一首悠长的曲子我的脚步便是一个个跳跃的音符二如果说理想是遥远的彼岸我的努力便是一只永远前进的小船三如果说理想是一只飞翔的鸟我的行动便是一对顽强拍打的双翅四如果说理想是一座竦立云霄的塔我的付出便是一级级坚实的阶梯五如果说未来是一座大厦每天的努力便是建造大厦的一砖一瓦六如果说大自然是一幅优美的图画我的心灵便是描绘图画的彩笔七如果说学校是一棵参天大树我便是一颗即将成熟的果子 5仿照下面的句式和运用的修辞手法以成功开头写一段文字苦难对于天才是一块垫脚石对于能干的人是一笔财富对于弱者是一个万丈深渊__________________________________ 本题要求对成功从不同的角度打三个比喻且这三个比喻又构成对比排比看例句一成功对于永不懈怠的人是里程碑对于骄傲自满的人是包袱对于不求进取的人是祸害二成功对于永不满足的人是一条新的起跑线对于骄傲自满的人是一片转瞬即逝的彩虹对于懒惰的人是一个美梦三成功对于永不满足的人是一个阶梯对于智者是一个开始对于愚者是一个结束四成功对于努力者是一种希望对于懒惰者是一种奢望对于不思进取者是一种回忆五成功对于勤奋者是收获的果实对于坚持者是奋斗的目标对于灰心者是一个永远无法到达的彼岸续写 2在下面文字的标号横线处各续写一个句子要求1续写的句子要合乎文意衔接是畅文意贯通2续写句子的句式与该段加横线的句式相同潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景潇洒的内涵包罗万象采菊东篱下是一种清静的潇洒胜似闲庭信步是一种喜悦的潇洒①珠光宝气浓妆艳抹不是潇洒盲目从众追逐时髦不是潇洒②按照要求续写的句子仍以潇洒为话题第一空的句式应是先引用诗词名句再说是一种什么样的潇洒而潇洒前的定语则要力求准确第二空应针对社会上一些自以为是潇洒实际上是趣味低下的现象予以否定例句一①闲时画幅青山卖是一种怡然的潇洒②飞扬跋扈蛮横无理不是潇洒例句二①举酒邀明月是一种孤寂的潇洒②奇装异服装酷扮帅不是潇洒例句三①仰天大笑出门去是一种自信的潇洒②举止放肆满嘴脏话不是潇洒例句四①我自横刀冲天笑是一种无畏的潇洒②吃喝嫖赌一掷千金不是潇洒例句五①留得残荷听雨声是一种宽容的潇洒②放浪不羁玩世不恭不是潇洒例句六①牛仔加T恤是一种拥有青春的潇洒②目无尊长我行我素不是潇洒例句七①一日看尽长安花是一种得意的潇洒②灯红酒绿纸醉金迷不是潇洒例句八①醉卧沙场君莫笑是一种豪迈的潇洒②高谈阔论不务实际不是潇洒仿写 3依照下面这句话的格式仿造三句话再在后面加一句话作为前面四句话的总结如果你是一棵大树就洒下一片绿荫_____________________________________ 这个题目并不很难难在最后一句总结性的话要确实能总括前四句这就要在开始写的时候就要琢磨所给的句子的含义在这个句子后面向哪个方向扩展看例句例句一如果你是一棵小草就点缀春天如果你是一支蜡烛就放出所有的光明如果你是一只春蚕就吐出最后一根蚕丝人人都应当这样奉献例句二如果你是一朵花苞就吐出芬芳如果你是一枝蜡烛就照亮别人如果你是一条溪流就灌溉一方土地有了奉献才有价值例句三如果你是一棵小草就增添一分春色如果你是雄鹰就搏击长空如果你是蜜蜂就酿造一份甜蜜让我们共同创造辉煌用事物否定想象的格式造一个句子 4依照例句任选一种事物用事物否定想象的格式造一个句子例句教师的周围飘着粉笔屑不那并非粉笔屑它是教师撒出的智慧的花朵 __________________________________ 本题后面的想象要注意两点一是要合情理二是要能揭示事物的意义看例句例句一鲁迅握着一支写出无数杂文的笔不那非是一枝笔它是一把刺向敌人胸膛的匕首例句二母亲的脸上爬满了皱纹不那不是皱纹那是她一生操劳的勋章例句三母亲的脸上爬满了皱纹不那不是皱纹那是她让女儿看的关于人生艰辛的无字书例句四你的耳边充满着唠叨不那并非是唠叨它是父母对你的爱例句五圆明园遗址到处是残垣断壁不那不是残垣断壁那是我们民族永远也不能忘记的一段屈辱的历史例句六天空划过几颗流星不那不是流星那是上苍在启示我们生命是多么短暂例句七抗洪大堤上有很多的解放军战士不那不是战士那是一道不可逾越的钢铁长城续写 5在下一段文字标号的横线处续写三个句子要求1续写的句子要合乎文意使整段文字衔接顺畅文意贯通 2①②两处的句式要与加点的句式相同要另举事例3③句要从正反两个方面给整段文字作总结历史是一面镜子假若当初商纣王能广开言路察纳忠言何至于落得个身败名裂葬身火海的下场呢①然而反过来说如果当初齐威王不采纳邹忌的讽谏又怎么能取得战胜于朝廷的效果呢②综上所述不难看出③本题要求较多也较明确给学生自由发挥的空间不大因此做题时就要更加小心不能违背题目已明确提出的要求看例句例句一①假如刘备能听信忠言戒骄戒躁又何至于落得个大事难成白帝托孤的结局呢②假若当初刘备不能三顾茅庐虚心求教又怎能三分天下有其一呢③要想事业兴旺就必须广开言路察纳忠言例句二①假若当初周厉王能听从良言不钳民口又何至于落得个众叛亲离被流于彘的下场呢②假若当初赵太后不能听从触龙的劝谏让长安君质于齐又怎能得到齐国的援助使国家摆脱困境呢③要想使国家兴旺安定当权者就要善纳人言<div id="loadingAD"><div class="ad_box"><div class="waiting"><strong>文档加载中...</strong>广告还剩<em id="adtime"></em>秒。