最新上海二级心理咨询师答案加解析心理测验和常用量表的应用(新)

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心理咨询师二级模拟试题(含答案解析)测量结果的解释

测量结果的解释一、单项选择题1. 在WAIS-RC测验中，如果操作分测验均分9分，图片排列7分、木块图5分、图画填充4分，物体拼凑12分，那么操作测验中强点与弱点的测验数应该是( )个。

A 1B 2C 3D 4答案:C[解析] 按照考夫曼的加减3分标准可知，测验强点为9+3=12(分)，测验弱点为9-3=6(分)。

由题干可知，操作测验总分为9×5=45(分)，数字符号得分为45-7-5-4-12=17(分)。

则操作测验的强点为物体拼凑，弱点为木块图及图画填充。

因此，答案为C。

2. 听觉加工模式发展明显较视觉加工模式好，提示被试者具有( )达显著水平的可能。

A 言语智商＞操作智商B 操作智商＞言语智商C 言语智商＜操作智商D 言语智商=操作智商答案:A[解析] 视觉加工模式与听觉加工模式之间的关系也可以作为判断被试言语智商与操作智商之间的关系的依据。

通常情况下，听觉加工模式好于视觉加工模式则言语智商好于操作智商。

反之亦然。

3. MMPI边缘性削面图的特点是，所有的或绝大多数量表(从1-9)的分数等于或超过65，并常常伴有( )量表的极度升高。

A KB QC FD L答案:C4. MMPI-2的89/98两点编码多表现为活动过度、精力充沛、情绪不稳、不现实及夸大妄想者，常被诊断为( )。

A 抑郁性神经症B 偏执性人格C 精神分裂症D 反社会性人格答案:C[解析] 89/98两点编码的诊断有精神分裂症与躁郁症，分裂情感性精神病也有可能。

5. 一个月之内的再测效应在言语量表和操作量表上的增分量不同，言语智商的增加量通常为( )分，而操作量表的增加量通常为9.5分。

A 3.5B 6.5C 8.5D 7.5答案:A6. SCL-90因子分析的两个主要用途是以因子分反映精神障碍的( )。

A 严重程度和病情演变B 严重程度和症状群特点C 病情演变和靶症状群疗效D 症状群特点和靶症状群疗效答案:D7. 如果某被试者SCL-90总分治疗前为180分，治疗后为120分，那么该被试者的SCL-90总分减分率为( )。

2024年二级心理咨询师考试指导及答案解析

2024年二级心理咨询师考试指导及答案解析一、考试简介二级心理咨询师考试是中国心理咨询师资格认证体系中的一种职业资格考试，主要针对已经具备一定心理学知识和社会实践经验的人员。

通过考试者将获得二级心理咨询师资格证书，具备提供专业心理咨询服务的资格。

二、考试内容二级心理咨询师考试内容主要包括基础知识、专业知识、咨询技能、心理测量技能和综合应用能力五个方面。

1. 基础知识基础知识主要包括心理学基本理论、心理咨询伦理、心理评估方法等。

2. 专业知识专业知识主要包括心理疾病诊断、心理治疗理论、心理干预技术等。

3. 咨询技能咨询技能主要包括咨询预约、建立关系、引导发现等。

4. 心理测量技能心理测量技能主要包括心理测量理论、测量工具使用、测量结果分析等。

5. 综合应用能力综合应用能力主要考察考生对心理咨询实践的应对和处理能力。

三、考试形式二级心理咨询师考试采用笔试形式，分为上午场和下午场，每场考试时间为150分钟。

四、考试指导1. 熟悉考试大纲，了解考试范围和内容。

2. 系统学习相关心理学理论和实践技能。

3. 参加模拟考试，提高应试能力。

4. 加强心理素质，保持良好的心态。

五、答案解析二级心理咨询师考试答案解析主要包括对试题的分析和解释，帮助考生理解试题的出题意图和答案要点。

由于试题内容涉及版权，此处不提供具体试题和答案。

考生可参考相关教材和辅导资料进行自学。

六、总结二级心理咨询师考试是对考生心理学知识和实践能力的全面考察。

要想顺利通过考试，需要系统学习、充分准备和积极参与模拟考试。

同时，保持良好的心态和心理素质也是成功的重要因素。

祝各位考生顺利通过考试，成为一名合格的心理咨询师！。

上海二级心理咨询师答案加详解性心理学新

重点：掌握心理咨询的基本理论和方法，具备基本的心理咨询技能和沟通技巧
难点：如何将理论知识与实际案例相结合，提高解决实际问题的能力考试内容：涉及基础心理学、发展心理学、变态心理学、咨询心理学等考试形式：笔试和面试相结合，注重实践能力的考核
熟悉题型和考试要求：了解考试形式和评分标准，以便有针对性地备考。
考试内容：涉及心理学基础知识和咨询技能
考试难度：中等，需要掌握相关知识和技能
通过率：一般在 60%左右，需要认真备考
备考建议：多做真题，加强理论学习和实践操作
心理学新概念是指近年来在心理学领域出现的新理论、新思想、新方法等，它们对心理学的理论和实践产生了重要影响。
心理学新概念强调跨学科的研究方法，将心理学与其他学科如神经科学、生物学、社会学等相结合，以更全面地理解人类行为和心理过程。
和实现。
评估方法：采用心理测量、行为观察等手段进行评估
评估内容：对咨询前后心理状况、行为表现等方面进行对比分析

评估标准：根据咨询目标、理论依据等制定评估标准
评估结果：根据评估结果对咨询效果进行总结和反思，为后续咨询提供参考和依据
人工智能与心理咨询的结合，提高咨询效率和效果
神经心理学的研究，深入探索心理与大脑的相互作用
力。
通过考试的考生将获得上海市心理卫生协会颁发的二级心理咨询师证书，该证书在全国范围内被
广泛认可。
基础知识：心理学基础理论、研究方法等应用技能：心理咨询技巧、心理评估方法等案例分析：对实际案例进行分析和解决职业道德：遵守心理咨询师的职业道德规范
考试科目：涉及多方面的心理学知识，包括理论、实践和案例分析等。
制定复习计划：根据考试大纲和教材，制定详细的复习计划，合理分配时间，确保每个知识点都得到充分复习。

上海二级心理咨询师答案加解析心理咨询的理论与实践(新)

《心理咨询的理论和实践》一．判断题1．一个人的人生支持系统越强大越能承受生活的压力和紧张。

（√）2．转介自己不能或不愿接收的来访者是心理咨询师的权利和义务。

（√）3．良好的人际关系是心理成熟的标志。

（√）4．封闭式提问可以帮助咨询者将偏离主要问题的话头引导回正题上，但是不能过多使用。

（√）5．大多数心理学工作者认为，来访者的心理问题、心理障碍都可以通过心理咨询或心理治疗得到解决。

（×）对于处于发作期的、可明确诊断的精神疾病患者应及时转介到专科医院诊治6．咨询师永远不要忘记，真正能够解决来访者问题的还是来访者自己！（√）7．提倡心理咨询师多为周围的家人和朋友提供心理咨询服务，这样容易取得信任，咨询效果有保证。

（×）心理咨询师应避免为熟人进行心理咨询，熟人之间的阻抗会比较大8．如果心理咨询师不喜欢同性恋行为，可以明确表示不愿意为同性恋者提供服务。

（×）咨询师这个时候可以转介，要委婉的表示，以免伤害来访者的感情9．与同感一样，真诚既是一种态度，又是一种技术。

（√）10．梦是一种有价值的、有意义的精神现象，是通往无意识的王牌途径。

（√）11．每个人都是自己的心理咨询师。

（√）12．心理咨询师的水平高低决定了心理治疗的效果好坏。

（×）13．行为治疗的基本假设之一：个体的适应性和不适应行为，包括所有的行为变化都是通过学习获得的。

（√）14．心理咨询工作的对象是正常人，心理治疗的对象则有心理障碍的人。

（×）心理咨询与心理治疗进行工作的对象常常是一致的，很多时候两者服务对象的问题几乎重叠15．心理咨询过程中最根本的核心条件就是共情、理解和尊重来访者。

（√）16．威廉姆逊认为测验的解答有三种方法，包括直接建议、说服和分析。

（×）1939年，在明尼苏达大学从事学生指导工作的威廉姆逊出版了《怎样咨询学生》一书，进一步拓展了帕森斯的特质因素理论，并且提出了系统的分析、综合、诊断、预后、咨商、重复的咨询方法，强调直接提出建议的、以咨询者为中心的方法，被称为“指导学派”。

心理咨询师(二级)：心理测量学知识考试答案(题库版)

心理咨询师（二级）：心理测量学知识考试答案（题库版）1、单选样本团体的性质包括年龄、性别、教育水平、智力、动机、兴趣、职业和任何有关的特征。

由于这些特征的影响，使得测验对于不同的团体具有不同的预测能力，故测量学上称这（江南博哥）些特征为（）。

A.测验变量B.主观影响变量C.客观影响变量D.干涉变量正确答案：D2、单项选择题标准九分是一种标准分数系统，其量表是个9级的分数量表。

它是以（）为平均数，以（）为标准差的一个量表。

A.5、2B.6、3C.8、5D.10、7正确答案：A3、单选用重测法估计信度，最适宜的时距随测验的目的、性质和受测者的特点而异，一般是（）周较宜，间隔时间最好不超过（）个月。

A.1～2、4B.2～4、6C.4～6、8D.6～8、10正确答案：B4、多选按测验材料的性质分类，可将测验分为（）。

A.文字测验B.智力测验C.主题统觉测验D.操作测验正确答案：A, D5、多选在编制测验前，首先要明确测量的对象，也就是该测验编成后要用于哪些团体。

只有对受测者的（）等心中有数，编制测验时，才能有的放矢。

A.年龄B.受教育程度C.社会经济水平D.阅读水平正确答案：A, B, C, D6、多选在心理咨询和治疗中，常用的智力测验有（）。

A.MMPIB.EPQC.韦氏量表D.比内-西蒙量表正确答案：C, D7、多选抽样的方法一般有（）。

A.简单随机抽样B.系统抽样C.分组抽样D.分层抽样正确答案：A, B, C, D8、单选（）中首先使用了智力年龄的概念。

A.比内-西蒙量表B.斯坦福-比内量袁C.韦克斯勒量表D.瑞文量表正确答案：A9、单选当以50为平均数，以10为标准差来表示时，通常叫（）。

A.Z分数B.T分数C.标准九分数D.离差智商正确答案：B10、单选由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成分数相比，（）。

A.更加可靠B.不如合成分数可靠C.一样可靠D.不确定正确答案：B11、单选不同的信度反映（）的不同来源。

二级心理咨询师课后部分习题答案

如何看待智力测验的结果。智力测验最后总会给出一个智商的分数，但这个分数只是各种能力的总和而已。心理学家现在更倾向于通过智力测验来评定人的能力的不同方面，而不是通过分数来描述一个人或裁决他是如何的聪明或愚笨，也就是说不是通过测验来描述一般的智力，而是描述不同的能力。
智力是测验的绝对分数，这个分数在儿童期自然是年龄越大，分值越大，但智商却不是如此发展的。前面说过智商是测验分数与实际年龄或同龄人的平均数之比而求出来的，因而智商一般是稳定的。既然智商是稳定的，那么有一次比较准确的测验就可以预测将来的智力水平及成就。当然这里有一点是要注意的：测验的年龄
１２自陈式量表的使用价值、局限性及优点。P78 答：自陈式量表也称为问卷法。自称的解释，基本假设是：只有自己最了解自己。 1）问卷法也称为自陈测验，是一种用书面的形式来测量人格的做法。自陈测验是人格测量中最常用的一种测
验方法。这种测验的题目一般采用是非题或选择题的形式。计分客观（答案都预先有了）。做起来也方便，所以它是人格测验中应用最广的一种方法。 2）问卷一般就是纸笔测验，工具是一份调查表，表中罗列了各种人格特质的表现，看被试对哪些人格特质是认同的，对哪些是否认的，以此来判断她是属于哪一种人格类型。这些问题、回答的方式和记分方法都是经过了标准化，这样就避免的主观因素的影响。另外，问卷还需要提供信效度的资料，因为一个测验如果在不同的时间和由不同的人作出来结果都不同，或者测验的结果不是想要得到的东西，那就没有可靠性。 3）问卷的基本假设是：只有被试自己最了解自己，因为每个人可以随时随地观察自己。但是这一假设忽略了一点，即对自己的观察并不是正确的或能如实地报告观察到的情况。由于受各种因素的干扰，被试不一定会把他的真实情况实事求是地在测验中表现出来，社会道德规范、行为准则和规范等都会影响被试的回答。另外还有一些测题描述的显然不是正常人应该有的行为，被试在回答时往往有所顾虑，以致影响了测验结果的真实性。所以在编制自陈式人格测验时要解决的一个主要问题就是要克服这种倾向。一般可以采用两种方法：1 题目中的用词表达尽量中性化，把意义蕴涵在句子中，不要太露骨。2 要有测慌的手段（重复题等） 4）自陈量表的编制有三种形式：（１）从内容效度上来编制的人格测验。这是采取逻辑法编制的测验，根据某一种人格理论，确定要测量的特质，然后用逻辑分析的方法编写和选择题目。大多数早期人格测验都采用这种方法，这种方式的人格测验最大的缺点是测题和所要测的特质之间的联系过于明显，一看就知道这个测验要测什么特质，因而容易使人作假。解决这一缺陷的方法是把两个社会期望上同等程度的项目作为一对，让被试作强迫选择，这样要想作假也不行。（２）用因素分析方法来编制的人格测验。这种测验不依据某种理论，从有关书籍、报刊、字典，甚至病历卡上挑选许多对某一种人格的描述作为测题；通过对被试在各个测题上的得分进行因素分析或其他相关分析，把所有相关的题目归在一起，组成一组；每一组就是一个因素，也就是人格的一个特质，然后给每一个组一个名称。用因素分析方法编制人格测验最早始于奥尔波特。这种测验在编制时，最初选择的题目数量很大，然后通过不断的预测和因素分析，把没有鉴别作用的题目淘汰，所以剩下的题目都能作为测量人格的项目。（３）以经验作为效标来编制的人格测验。这种测验也不以理论为依据，而是根据几种明确不同的人对测题的不同反应来编制测验。比如已知两组人在某一人格特征上有不同（如正常人、某种精神病人），然后把一系列的测题给这两组人做。如果两组人的反应不一致，说明这个题目具有区分这两种人的特性，这些测题就被保留下来；如反应一致，说明没有区分度，就要删除。这种方法完全是通过实践来编制测验的，典型的是明尼苏达多相人格问卷（MMPI）。

二级心理咨询师考试真题与答案

二级心理咨询师考试真题与答案根据用户要求，我将提供一篇关于二级心理咨询师考试真题与答案的文章，希望对您有所帮助。

二级心理咨询师考试是中国国家职业资格认证（Vocational Qualification Certificate）的一项考试，旨在评估咨询师的专业知识水平和实践能力。

通过这项考试，考生可以取得相应的资格认证，从而提高自己的专业水平和竞争力。

下面是一些二级心理咨询师考试常见的真题与答案，希望对大家有所帮助。

1. 什么是心理咨询？答案：心理咨询是一种通过专业的沟通和技术手段，帮助个体解决心理问题和促进心理成长的过程。

心理咨询师通过倾听、理解和支持，帮助个体更好地理解自己的内心世界，提高解决问题的能力。

2. 简述心理咨询的基本原则。

答案：心理咨询的基本原则包括保密性、尊重个体、非判断性、客观性和自愿性。

保密性是指咨询师必须对来访个体的信息保密。

尊重个体是指咨询师应该尊重和接受个体的感受和观点。

非判断性是指咨询师应该以客观、中立的态度对待个体的问题。

客观性是指咨询师应该以客观的角度看待个体的问题，并提供客观的建议和指导。

自愿性是指咨询师应该尊重个体的选择和决定，不强迫个体进行心理咨询。

3. 请列举一些常见的心理疾病。

答案：常见的心理疾病包括抑郁症、焦虑症、恐慌症、强迫症、人格障碍、精神分裂症等。

这些心理疾病在不同的程度上影响个体的心理健康和生活质量，需要通过心理咨询和治疗来改善。

4. 请解释“转移”现象。

答案：转移现象是指个体将自己在家庭、工作或其他人际关系中的情感和冲突投射到咨询师身上的现象。

个体通过将情感和冲突投射到咨询师身上，可以更容易地探索和解决这些问题。

咨询师需要意识到转移现象的存在，并适当处理和引导。

5. 简述咨询师的自我修养的重要性。

答案：咨询师的自我修养是指咨询师积极提升自己的心理素质和专业能力。

通过不断地学习和反思，咨询师可以更好地理解个体的需求，并提供更有效的帮助。

自我修养还包括咨询师对自己情绪和心理状态的管理和调节，只有自己心理健康稳定，才能更好地帮助他人。

上海二级心理咨询师答案加解析机考补充题(二)

二级综合练习二一、判断题1.一个人每天洗手的次数超过了我们一般人就可以认定为异常。

（×)2.父母有精神疾患，子女也同样会患精神疾病。

（×)3.每个人都是自己的心理咨询师。

(√)4.心理咨询师的水平高低决定了心理治疗的效果好坏。

（×）5.强迫症的仪式行为主要用于减轻强迫思维带来的烦恼和痛苦.（√）6.现代精神病学的奠基人克雷佩林首先对精神疾病进行了分类.(√）7.注意缺陷/多动障碍的诊断要点就在于活动过度与注意力易分散。

（×）8.行为治疗的基本假设之一：个体的适应性和不适应行为，包括所有的行为变化都是通过学习获得的。

（√）9.心理咨询工作的对象是正常人，心理治疗的对象则是有心理障碍的人。

（×）10.人类性行为即性交行为。

(×）11.反社会人格障碍者往往在少年期就表现出品行障碍。

（√)12.老年痴呆症患者的家属和照料者往往更需要心理支持。

（√)13.创伤后应激障碍PTSD的诊断前提是曾遭遇过创伤性事件。

（√)14.喜欢穿异性服装、做异性装扮者即性别认同障碍者。

(×）15.智力的成长曲线是一条先快后慢的发展曲线。

（√）16.斯滕是人格测验的先驱。

（×）17.荣格提出了特质理论。

(×）18.中国素有“养儿防老”之说，当夫妻产生了矛盾或误解，彼此难以调和时，长大的子女的疏导有时可以发挥奇妙的作用。

（√)19.根据活动理论,老年人要在精神上和心理上与社会保持接触，要有活跃的社交生活，这样才能获得一个幸福的晚年和一个开朗的心境。

因此，老年人都应该尽量保持高活动。

（×）20.对于有自杀倾向的来访者，必须非常关注，可凭经验假设他(她）可能没有此意.（×）21.人格测验的信效度一般都比智力测验高。

（×）22.SCL-90是一种态度量表.（×）23.被誉为“最文明的英国人”的蔼利斯，其一生代表作是《性心理学研究》7大卷。

二级心理咨询师考试心理测验和常用量表的操作

第二节个别智力测验
一、第三次修订的中国比纳测验二、韦克斯勒智力量表三、麦卡锡幼儿智能测验四、个别智力测验的优、缺点
一、第三次修订的中国比纳测验
1.测验适用对象：2~18岁 2.测验项目：51题 3.测验步骤：先确定被试年龄，然后决定起始题，接着按顺序测试，直至连续错5 题为止。 4.记分：答对1题记1分。 5.解释：先计算总分，然后查常模表转换成智商。
二、丹佛发展筛选测验(DDST)
1. 适用对象：初生~6岁 2. 测验内容： 105个项目，分为四大行为领域： 1)大运动：坐、走、跑、平衡动作等。 2)语言：面部表情、发音、懂话、说话等。 3)精细动作与适应性：手指动作、探究等。 4)个人-社会行为：生活自理、游戏、大小便、与成人交往等。 3. 测验结果审核：正常、可疑、异常和无法测定。
二、南加尼福利亚大学测验
1.对象：初中以上 2.内容：14个项目词语流畅观念流畅联想流畅表达流畅非常用途解释比喻效用测验故事命题推断后果职业象征组成物体描绘简图火柴拼图装饰设计 3.测验解释:从流畅性、弹性、创新和精细四方面进行解释.
南加利福尼亚大学测验 14个项目的意义
4. 韦氏成人智力量表
1.测验结构语言测验：1)知识 2)领悟 3)算术 4)相似性 5)数字广度 6)词汇操作测验：7)数字符号 8)填图 9)木块图 10)图片排列 11)图形拼凑 2.记分与解释 11个量表分语言量表分语言智商操作量表分操作智商全量表分总智商
三、麦卡锡幼儿智能测验
三、智力测验与智商
(一)智力测验 1.智力测验的定义：是一种对智力水平的客观的和标准化的测量。 2.智力测验的种类个别智力测验与团体智力测验语言测验与操作测验文字测验与非文字测验

国家二级心理咨询师知识点：心理测验和常用量表的应用

心理测验和常用量表的应用一、知识点导读二、知识点１、什么是智力测验？在一定条件下，使用特定的标准化测验量表对被试施加标准化的测量，从被试的一定反应中测量他们智力的高低。

２、论述各种智力理论。

（１）二因素说。

最早提出智力结构说的是斯皮尔曼（C. Spearman）。

他认为：人的智力包括两个因素，一是普通因素或称G因素；一是特殊因素或称S因素。

G因素是一切心智活动的主体与基础，是人的每一种智力活动所共同具有的；S因素则是人的不同心智活动所需要的特定的内容，随智力活动的不同而有所差别。

G因素和S因素合并起来，就构成了一个人智力活动的总体，决定一个人智力活动的特征。

由于G因素存在于每一种智力活动中，对人的智力水平影响极大，因而智力测验要测的就是G因素。

注释：（２）多因素说。

美国心理学家桑代克（E.L. Thorndike）反对斯皮尔曼的智力结构二因素说，反对普通因素的存在。

他认为，一个人的智力包含有多个因素，每一种智力活动所需的因素不同，这些不同的因素在不同的活动中所占的比例也不同。

不同的能力之间存在正相关，是由于各种能力间有相同的因素，相同的因素多，相关就高；相同的因素少，相关就低。

桑代克认为，一个智力测验应该测量人对文字意义的理解能力、数学推理能力和对图形的辨别能力。

注释：（３）群因素说。

群因素说介于二因素说与多因素说之间，是由瑟斯顿提出的。

瑟斯顿认为，人的智力结构既不是桑代克的多种因素之和，也不是斯皮尔曼的G因素和S因素之和，各种智力活动分属于不同的组群，每群中有一个共同的基本因素。

经过多年的研究，他发现人的智力共有七种不同的基本因素，即：语文理解、词语流畅、数字运算、空间关系、机械记忆、知觉速度和一般推理能力。

最初瑟斯顿认为这七种因素在功能上是各自独立的，因此他根据这七种不同的因素分别设计了测验，但后来测验的结果表明它们之间还存在着一定的相关，也就是说，在这七种不同的因素之外，还有某种次级的普通因素存在。

心理咨询师(二级)专业能力参考答案与评分标准

第二部分案例问答题（1～8题，共8小题，满分为100分）标准答案与评分标准一、简述对该求助者的诊断及依据。

（10分）答：初步诊断：疑病神经症（2分）。

诊断依据：1、该求助者经医院检查未发现明显器质性病变，心理问题无器质性基础。

（0.5分）2、根据区分心理正常与异常的原则，该求助者主客观统一，心理活动协调一致，人格相对稳定，自知力相对完整，无精神性症状，可排除精神性问题。

（1分）3、该求助者的主导症状是疑病观念（0.5分），对健康过虑（0.5分），内心冲突变形（0.5分）。

4、根据神经症简易评定法，病程3个月以上，2分（1分）；痛苦无法自行缓解，2分（1分）；社会功能中度受损，2分（1分），共6分可确定为神经病（1分）。

5、根据疑病神经症的诊断要点（1分），可以初步诊断为疑病神经症。

二、请对该案例进行病因分析。

（20分）答：1、生物学原因：男性（2分），48岁（2分），有吸烟史。

2、心理学原因：存在认知偏差（4分），追求完美，谨小慎微（4分）。

3、社会学原因：同事去世（4分），工作压力（4分）。

三、为与该求助者建立良好的咨询关系，心理咨询师应该注意哪些内容？（10分）答：注意的内容：1、尊重（2分）；2、热情（2分）；3、真诚（2分）；4、共情（2分）；5、积极关注（2分）。

四、针对该求助者的焦虑情绪，咨询师在咨询中使用了系统脱敏法，请写出其原理。

（10分）答：原理：让一个原可引起微焦虑的刺激（2分），在求助者面前重复暴露（1分），同时求助者以全身放松（1分）予以对抗（1分），从而使这一刺激逐渐（1分）失去了引起焦虑的作用（1分）。

这是交互抑制的作用（3分）。

五、在与该求助者商定咨询方案时主要包括哪些内容？（10分）答：1、咨询目标（2分）2、双方责任、权力、义务（1分）3、咨询次数和时间（1分）4、具体方法、过程和原理（2分）5、咨询的效果及评价手段（2分）6、咨询的费用（1分）7、其他问题及说明（1分）六、针对本案例，心理咨询师使用了面质技术，请说出应用面质技术的注意事项。

二级心理咨询师考试试题及参考答案(3)

二级心理咨询师考试试题及参考答案(3)1、信度系数在解释个人分数的意义时的作用是( ) 。

A.估计误差分数的范围B.估计真契分数的范围C.了解实得分数再测时可能的变化情形D.了解误差分数的大小【参考答案】 BC2、完成WISC - CR的积木测验需要具备的能力是( ) 。

A.廓图建构B.视觉动作协调C.空间想像D.图像背景分辨【参考答案】 BCD3、系统脱敏法的步骤包括( ) 。

A.教求助者掌握放松技巧B.教求助者观察外部刺激C.让求助者将引起焦虑的情境划分成不同的等级D.让求助者想象引起焦虑的情境的同时练习放松【参考答案】 ACD4、MMPI -2新增的效度量表是( ) 。

A.FbB.VRINC.PdD.TRIN【参考答案】 ABD5、关于时间知觉，正确的说法是( ) 。

A.视觉比触觉估计时间的准确度高B.听觉比触觉估计时间准确度高C.生物钟是人们估计时间的重要依据D.个体的情绪状态会影响时间知觉【参考答案】 BCD6、关于色盲，正确的说法是( ) 。

A.色盲大多数是遗传的原因造成的B.女性色盲比男性色盲多C.色盲患者一般也能“辨认”颜色D.男性色盲比女性色盲多【参考答案】 ACD7、下列说法中正确的足( ) 。

A.目标的吸引力越大，个体的成就动机越高B.目标价值较小，成就动机的激励作用也小C.个体的机会越多，成就动机就越强D.文化水平越高，成就动机越强【参考答案】 ABC8、咨询中使用心理测验的工作程序是( ) 。

A.说明意义并征得求助者的同意B.根据求助者问题性质选择测验C.明确测验对求助者心理问题的参与作用D.正确处理测量结果与临床观察的不一致【参考答案】 ABD9、压力造成的临床相包括( ) 。

A.压力源的性质B.滞后型症状C.对压力的响应D.及时型症状【参考答案】 BD10、提出心理评估报告应该做的工作包括( ) 。

A.设计临床干预方案B.核实各项临床资料C.分析导致求助者心理问题的可能原因D.评估求助者心理、生理及社会功能状态【参考答案】 BCD11、下列说法中正确的是( ) 。

2024年二级心理咨询师考试真题及答案解析

2024年二级心理咨询师考试真题及答案解析一、选择题1. 以下哪项不是心理咨询师在进行心理咨询时应遵循的原则？A. 自愿原则B. 保密原则C. 测评原则D. 医疗原则答案：D2. 下列哪种情况心理咨询师应终止咨询？A. 咨询目标达成B. 咨询对象出现严重心理问题C. 咨询对象要求终止咨询D. 咨询时间到答案：B二、案例分析题案例一某男性，35岁，公司中层管理人员。

最近几个月来，他感到工作压力大，经常感到疲惫，工作效率下降，同时出现睡眠质量差、食欲不振等症状。

他向心理咨询师寻求帮助。

1. 心理咨询师在与该男性交谈时，首先应做的是什么？A. 进行心理评估B. 制定咨询计划C. 确定咨询目标D. 进行药物治疗答案：A2. 针对该男性的情况，心理咨询师应采取哪种咨询方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 家庭疗法答案：A案例二某女性，28岁，已婚。

她最近发现自己对丈夫产生了强烈的依赖感，每当丈夫不在身边时，她感到焦虑不安。

她怀疑自己患有婚姻依赖症，并向心理咨询师寻求帮助。

1. 心理咨询师在与该女性交谈时，首先应做的是什么？A. 进行心理评估B. 制定咨询计划C. 确定咨询目标D. 进行药物治疗答案：A2. 针对该女性的情况，心理咨询师应采取哪种咨询方法？A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人际关系疗法D. 家庭疗法答案：A三、简答题1. 请简述心理咨询师在咨询过程中应遵循的原则。

答案：心理咨询师在咨询过程中应遵循以下原则：- 自愿原则：咨询对象自愿参与咨询，心理咨询师不得强迫。

- 保密原则：心理咨询师需对咨询对象的个人信息和咨询内容保密，除非涉及生命安全等情况。

- 客观原则：心理咨询师应以客观、中立的态度对待咨询对象，避免主观臆断。

- 专业原则：心理咨询师应具备专业的心理咨询知识和技能，为咨询对象提供专业服务。

2. 请简述心理咨询师在咨询过程中如何建立良好的咨询关系。

答案：心理咨询师在咨询过程中建立良好的咨询关系应做到以下几点：- 保持尊重：尊重咨询对象的价值观、感受和需求，给予关注和支持。

上海二级心理咨询师答案加解析心理测验和常用量表的应用新

《心理测验和常用量表的应用》一．判断题1．DSM—IV的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断后3轴仅是补充信息。

（×）在诊断的时候需要五轴综合判断，因此题目中的说法是不对的。

美国的疾病诊断统计手册第四版(DSM-IV)从精神科角度推荐使用多轴诊断系统,将上述不同层面得到的发现归纳,体现在诊断常规之中.这些轴分别是:轴I：:包括所有精神障碍(除了轴II中所列的障碍之外)以及其他可能成为临床注意焦点的情况轴II：包括人格障碍和精神发育迟滞,以及习惯性使用一种特定的防卫机制.轴III：:指在精神障碍之外还同时存在的任何一种躯体障碍或一般医学情况.被确认的躯体情况可以是精神障碍的病因(如肝脏衰竭导致谵妄),可以二者互动,交互影响(如胃炎继发于酒依赖),还作为后果(如与痴呆和艾滋病相关的肺炎),也可以没有关系如果一种躯体情况在病因上与精神障碍相关,那么精神障碍列为轴I ,而躯体情况既要列入轴I又要列入轴III.轴IV：:包括那些对精神障碍的发展和恶化有显著影响的心理社会及环境问题.一种事件或处境是否被评估为应激原,以临床医师对于应激状态的判断为基准.如果另外的具有与患者相似的社会文化价值和境况的普通人可能体验为应激,就可以列入该轴.轴V：:"总体功能评估".临床医师判断患者在一个特定时间段中的总体功能水平(如评估当时的水平或过去1年中至少数月的最高功能水平).包括3大功能领域:（社会功能,职业功能和心理功能）."总体功能评估量表"是一个百分制的量表,100分为最高分,代表三个领域内均达最高水平.2．当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。

（√）t分布——标准差已知时的样本平均数的分布。

自由度是指总体参数估计量中变量值独立自由变化的个数。

t分布也是一种对称分布，它只有一个参数，即自由度(degree of freedom)。

t分布与标准正态分布相比有以下特征:：（1）二者都是单峰分布,以0为中心,左右两侧对称。

2024年二级心理咨询师考试复习资料及答案解析

2024年二级心理咨询师考试复习资料及答案解析第一部分：基础知识第一章：心理学基础知识1. 心理学的定义心理学是研究心理现象及其规律的科学。

2. 心理学的研究方法心理学的研究方法包括实验法、调查法、观察法、案例研究法等。

第二章：生物学基础1. 神经系统的结构与功能神经系统由大脑、脊髓和神经组成，负责传递和处理信息。

2. 内分泌系统的结构与功能内分泌系统由各种内分泌腺组成，通过激素调节身体的生理活动。

第三章：发展心理学1. 心理发展的阶段心理发展可以分为婴儿期、幼儿期、儿童期、青少年期和成年期。

2. 影响心理发展的因素影响心理发展的因素包括遗传、环境、教育和个体差异。

第二部分：专业技能第一章：心理评估1. 心理评估的方法心理评估方法包括问卷调查、心理测验、面试和观察等。

2. 心理评估的步骤心理评估的步骤包括确定评估目的、选择评估工具、进行评估和分析评估结果。

第二章：心理咨询技能1. 咨询技巧咨询技巧包括倾听、提问、反馈、共情和支持等。

2. 咨询过程咨询过程包括建立关系、收集信息、设定目标、实施干预和评估效果。

第三章：心理诊断技能1. 诊断方法诊断方法包括病史采集、心理评估、观察和实验室检查等。

2. 诊断标准诊断标准包括症状标准、病程标准和严重程度标准。

第三部分：案例分析第一章：心理健康与心理疾病1. 心理健康的标准心理健康包括心理适应良好、情绪稳定、人际关系和谐等方面。

2. 心理疾病的类型与症状心理疾病包括焦虑症、抑郁症、精神分裂症等，各有不同的症状表现。

第二章：心理疾病案例分析1. 案例分析方法案例分析方法包括收集病史、评估症状、制定诊断和制定治疗计划等。

2. 案例分析示例提供一个具体的心理疾病案例，分析其症状、原因和治疗方法。

以上是2024年二级心理咨询师考试复资料及答案解析的概要，具体内容请参考相关教材和参考资料。

2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分通关题型题库附解析答案

2024年心理咨询师之心理咨询师二级技能高分通关题型题库附解析答案单选题（共45题）1、如果PIQ明显高于VIQ，其最可能的解释是（）。

A.言语技能发展较操作技能好B.操作技能发展较言语技能好C.可能有运动性非言语技能的缺陷D.可能在完成实际行动或任务上有困难【答案】 B2、求助者，男性，33岁，已婚，公务员。

A.意外的B.柔和的C.强烈的D.快速的【答案】 C3、案例七：A.温和的B.依求助者耐受程度而定C.强烈的D.根据咨询师的习惯而定【答案】 C4、案例七：A.避免站在窗前B.想摆脱内心痛苦C.人际关系矛盾D.想控制但控制不住【答案】 D5、案例一（27）：A.需要进一步核实B.可以判断为关系妄想C.可以认定为事实D.可以判断为被害妄想【答案】 A6、一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.一般心理问题B.神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 C7、一般资料：求助者，男性，28岁，医院主治医师。

A.任何情况都不能录音B.都应该录音C.不必征得求助者同意D.一般不录音【答案】 D8、一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。

A.通知公司B.考虑保密例外C.通知家属D.绝对保密【答案】 B9、求助者一般资料：女，21岁，大学生，未婚。

由母亲陪同来看精神科咨询师。

A.住校B.家教严格C.性幻想D.学习紧张【答案】 C10、一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.内容反应B.内容表达C.情感反应D.情感表达【答案】 D11、案例三：A.相关资质B.咨询经验C.使用条件D.理论基础【答案】 C12、案例三A.一般心理问题B.强迫性神经症C.严重心理问题D.神经症性心理问题【答案】 B13、求助者中心疗法中的自我概念的含义是（）。

A.求助者真实的本体B.求助者对自身的总体的知觉和认识C.本我与超我矛盾冲突的调节者D.对自我的理解和说明【答案】 B14、案例二：A.一个B.两个C.三个D.四个【答案】 C15、一般资料：求助者，女性，26岁，四川地震灾区某校教师。

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升测试卷附有答案详解

2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能综合提升测试卷附有答案详解单选题（共20题）1. 一般资料：求助者，女，46岁，职员。

A.一般心理问题B.严重心理问题C.神经症性心理问题D.神经症【答案】 B2. 某求助者的MMPI测试结果如下：A.HyB.ScC.PtD.Mf【答案】 B3. 一般资料：求助者，男性，23岁，未婚，医院检验科化验员。

A.家教严格B.从小听话C.工作环境D.反复洗手【答案】 A4. 总是用“老眼光”分析生活中的事物，这属于()。

（2009-05）A.对现实问题的错误评价B.负性情绪记忆C.经验系统中的不利因素D.心理发育停滞【答案】 C5. 在咨询效果评估中，求助者社会接纳程度主要考察()。

(2009-11)A.求助者的行为表现和对周围环境的适应情况B.求助者的主观体验和对周围环境的喜好程度C.求助者我自我报告D.咨询师的审查分析【答案】 A6. 求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。

A.转到精神专科医院B.给予教育C.使用认知行为疗法D.给介绍男性朋友【答案】 A7. 案例九：A.求助者的意愿B.上级的指定C.咨询师的习惯D.双方的商定【答案】 D8. 您对本案例中求助者的初步印象是（）。

单选A.一般心理问题B.神经症C.心理冲突变形D.心理不正常【答案】 A9. 一般资料：求助者，男，24岁，某部士官，班长。

A.幻视B.闪回C.错觉D.印象【答案】 B10. 求助者一般资料：小刘，男，28岁，某公司程序员。

A.心理正常B.心理健康C.心理不正常D.心理不健康【答案】 C11. 求助者，女性，37岁，会计。

A.移情B.阻抗C.依赖D.顺从【答案】 C12. 佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于（）。

A.第一阶段B.第三阶段C.第五阶段D.第七阶段【答案】 B13. 一般资料：夏某，女，23岁，售票员。

A.钟情妄想B.关系妄想C.迫害妄想D.特殊意义妄想【答案】 B14. 一般资料：求助者，男，19岁，学生。

上海二级心理咨询师答案加解析机考补充题一

二级综合练习一一、判断题1.如果一个社会中的大多数人认为某人的行为异常，该人那么可能是精神病患者。

〔×〕2.法国的皮埃尔医生于18世纪末，从解除精神病患者的锁链开场，推行了精神病治疗的改革。

〔√〕3.越是经济不兴旺地区，社会越动乱的地区，精神病患者的发病率越高。

〔√〕4.的5轴诊断系统主要以前2轴做出决断，后三轴仅是补充信息。

〔×〕5.场所恐惧、社交恐惧是常见也是最主要的惊慌障碍。

〔√〕6.新型抗抑郁药物主要是抑制神经元回收5从而改变情绪。

〔√〕7.孤独症最主要的临床表现特征是人际的接触交往障碍及语言障碍。

〔√〕8.当自由度逐渐增大时，t分布逐渐接近正态分布。

〔√〕9.国外的测验可以直接引进使用。

〔×〕10.延缓衰老是指老人的生理年及心理年龄比其年代年龄年轻，并保持积极的社会角色〔√〕11.在所有的心理疾患、包括抑郁症之中，厌食症的死亡率最高。

〔√〕12.头部经常遭受打击的拳击运发动有患老年痴呆的更高风险。

〔√〕13.一个人的人生支持系统越强大，越能承受生活的压力和紧张。

〔√〕14.戒毒治疗最大的挑战在于戒除对毒品的心理依赖。

〔√〕15.转介自己不能或不愿意承受的来访者是心理咨询师的权力和义务。

〔√〕16.目前的智力测验中都包括对创造能力的测量。

〔×〕17.投射测验的理论根底是精神分析理论。

〔√〕18.精神病患者不属于社区效劳对象。

〔×〕19.良好的人际关系是心理成熟的标志。

〔√〕20.认知治疗仅适合西方文化背景的来访者。

〔×〕21.人格的定义尚未统一。

〔√〕22.评价心理不安康的主要指标来自统计学方面。

〔√〕23.克拉夫特—埃宾第一个使用“性学〞这一术语。

〔×〕24.在性反响上男女都有不应期。

〔×〕25.父母对生殖器官及性活动的态度直接影响着儿童的性心理开展。

〔√〕26.少年性倾慕导致早恋和性越轨。

〔×〕27.我国法律对婚前性交及同居不予保护。

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷附答案详解

2022-2023年心理咨询师之心理咨询师二级技能通关测试卷附答案详解单选题（共20题）1. 生活事件是诱发心理问题的一种()因素。

（2009-05）A.生物性B.物质性C.心理性D.社会性【答案】 D2. 案例四：A.鼓励B.对质C.解释D.澄清【答案】 B3. 根据ICD-10，抑郁症的诊断要点是()。

(2008-11)A.注意力集中困难B.自杀观念C.注意力容易转移D.快感缺失【答案】 D4. 一般资料：求助者，女性，33岁，公司职员。

A.可疑神经症B.一般心理问题C.可疑抑郁症D.严重心理问题【答案】 D5. 求助者一般资料：女性，26岁，家庭主妇。

A.解决夫妻矛盾B.改善情绪症状C.尽快恢复生理功能D.矫正行为偏差【答案】 B6. 一般资料：求助者，男性，56岁，国家某部委巡视员。

A.情绪问题B.认知问题C.性格问题D.行为问题【答案】 A7. 本案例的最后几句话中，心理咨询师主要在帮求助者（）A.改变不合理看法B.寻找解决问题的办法C.寻找不合理信念D.适应低落的情绪【答案】 C8. 一般资料：求助者，男性，45岁，大学本科，公司经理。

A.指导B.解释C.引导D.释义【答案】 B9. 求助者一般资料：白女士，女性，38岁，酒店领班。

A.心情很糟糕B.绝对化的要求C.过分概括D.糟糕至极【答案】 B10. 一般资料：求助者，男性，24岁，在读研究生。

A.1分B.2分C.3分D.4分【答案】 C11. 一般资料：求助者，男，19岁，学生。

A.学习效率下降B.复习效果不好C.近来难以入睡D.注意力不集中【答案】 B12. 案例五：A.诊断阶段B.修通阶段C.领悟阶段D.巩固阶段【答案】 B13. 在本案例中，根据ABC理论，求助者的B是（）A.父母不和B.工作压力很大C.喜欢的男孩对别人很亲热D.求助者认为李林只能对自己好【答案】 D14. 在求助者中心疗法中，自我概念指求助者()。

(2008-05)A.对自己错误观念的认识B.如何何看待自己C.对自己的批评D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）【答案】 B15. 案例六：A.分析者B.辩论者C.说服者D.监督者【答案】 D16. 求助者，男性，15岁，初中三年级学生。