人教版《6.2探究串、并联电路电压的规律》ppt课件(第1课时)

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探究串并联电路的电压规律PPT课件

创设情境 1
同学们在探究串并联电路的电流规律时，发现将两只灯泡并联在同一电源上时比两只灯泡串联在同一电源上时要亮的多，这是什么原因呢？
问题情境 1
成串的节日小彩灯把节日的夜晚装扮的精彩卓伦，小彩灯的灯泡之间的电压有什么关系呢？
探究串联电路电压的规律
[目的] 1、用电压表测量串联电路中的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路两端的总电压和各部分电压的关系. [器材]
第十六章电压电阻
第二节串、并联电路电压的规律
第一课时探究串联电路电压的规律
学习目标
1.学会正确将电压表接入串联电路，并能画出相应的电路图。 2.学会正确使用电压表测量串联电路的电压。 3.会分析实验数据，归纳总结出串联电路电压的规律。
预习探路
1.使用电压表测量电压时，应将电压表与用电器并联。 2.串联电路中电压的规律：串联电路中的总电压等于各部分电路的电压之和.
随堂练习
1.在连接电路过程中，开关应断开，电压表应并联在电路中，电流从正接线柱流入，负接线柱流出。电压表量程选择可用试触法确定。
2.商店门前的小彩灯都是串连在一起的，如果每个小彩灯两端电压是6.3V时都能正常发光，那么需要_______3_5个同样的灯泡________在家庭串联电路中。
太大：读数不精确
问题探究 1
思考与讨论
实验中，只测量一组实验数据是否可行，为什么？
在实验中，如果只测量一组实验数据，会具有一定的偶然性，因此只测量一组实验数据是不行的，应更换不同规格的小灯泡至少测量两组实验数据。
问题探究 1
请设计记录实验数据的表格
两个灯泡串联的实验记录
AB间的电 BC间的电 AC间的电压UAB / v 压UBC / v 压UAC/ v

《串、并联电路中电压的规律》电压电阻PPT(第1课时)

②为了探究猜想二是否正确,小明分别用电压表测量了两灯的电压。实验发现两次电压表
综合能力提升练
拓展探究突破练
-16-
( 3 )小虎将电压表改为测量灯L2两端的电压后,闭合开关,两灯( 两灯规格相同 )发光。此时,小虎不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果发现L1熄灭,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出猜想:
猜想一:可能L1处发生开路; 猜想二:可能L1处发生短路。 ①根据串联 ( 选填“串联”或“并联” )电路的特点可知,猜想一是不正确的;
第十六章
第1课时串联电路中电压的规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-6-
6.如图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均如图b所示,灯泡L1两端的电压为 5.6 V。
第十六章
第1课时串联电路中电压的规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-7-
7.如图所示的电路,当开关S1断开,S2闭合时,电压表示数为4.5 V;当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数为3 V,则灯泡L1、L2两端的电压分别是 3 V、 1.5 V。
第十六章
第1课时串联电路中电压的规律
知识要点基础练
综合能力提升练
拓展探究突破练
-8-
8.如图所示,电源电压为6 V不变,闭合开关S后,发现两灯均不亮,经过仔细检查后发现灯泡L2 的灯丝断了,其他部分均正常。这时若用电压表测a、b两点间的电压,示数为 0 V,测b、c
两点间的电压,示数为 6 V。
A.2 V 3 V B.3 V 2 V C.2 V 1 V D.1 V 2 V
第十六章
第1课时串联电路中电压的规律
知识要点基础练

人教版第二节探究串并联电路的电压规律课件PPT

探究并联电路的电压规律
测第一条支路两端的电压的电路图
- V+
测第二条支路两端的电压的电路图
- V+
测并联电路总电压的电路图
- V+
（3）设计实验——电路图
测量L1两端的电压
测量L2两端的电压
总电压
（4）进行实验
两个灯泡并联的实验记录
L1两端的电 L2两端的电压U1 （ V）压U2 （V）总电压 U总（V）
再见！
• • • • •• • •
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。 12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。 13、认识到我们的所见所闻都是假象，认识到此生都是虚幻，我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你，你承受得了吗?带，带不走，放，放不下。时时刻刻发悲心，饶益众生为他人。 14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们，为了那一瞬间的同步，这就是动人的生命奇迹。 15、懒惰不会让你一下子跌倒，但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功，但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战，更需要坚持和勤奋! 16、人生在世：可以缺钱，但不能缺德;可以失言，但不能失信;可以倒下，但不能跪下;可以求名，但不能盗名;可以低落，但不能堕落;可以放松，但不能放纵;可以虚荣，但不能虚伪;可以平凡，但不能平庸;可以浪漫，但不能浪荡;可以生气，但不能生事。 17、人生没有笔直路，当你感到迷茫、失落时，找几部这种充满正能量的电影，坐下来静静欣赏，去发现生命中真正重要的东西。 18、在人生的舞台上，当有人愿意在台下陪你度过无数个没有未来的夜时，你就更想展现精彩绝伦的自己。但愿每个被努力支撑的灵魂能吸引更多的人同行。

人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt课件1

人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1 人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1
实验结论：
并联电路总电压等于各支路两端电压。 L1
U1 L2 U2
U=U1=U2
U
人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1
课堂小结
1.串联电路中的电压规律。 U=U1+U2+U3+…+Un
↘ ↘
提出问题：串联电路总电压与各部分电路两端的电压有什么关系? 猜想与假设：
制定计划和设计实验：
三、
探
究：
串
联
电
路
中
的
电压进行实验数据记录：来自规律观测对象
测量第一次
结果
第二次
灯泡L1两端的电压U1
灯泡L2两端的电压 U2
L1和L2串联后的总电压U
进行实验数据记录：
第一测量后：更换不同规格的灯泡更换电源
人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1
人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1
5.在如图所示的电路中，闭合开关S时，电压表的示数为6V；若开关S断开时，电压表的示数为4V，则此时灯L1及L2两端的电压分别为( A )
A.4 V，2 V C.6 V，4 V
电压分别是( C )
A．3 V 和 4.5 V B．1.5 V 和 4.5 V C．3 V 和 1.5 V D．1.5 V 和 3V
人教版初中物理《串、并联电路中电压的规律》ppt 课件1
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3、如图所示的电路，闭合开关后，有关电压表的示数，

人教版物理《串、并联电路中电压的规律》ppt课件1

A
）。
1人6.教2版物串理、《并串联、电并路联中电电路压中的电规压律的—规20律20秋》p人pt教课版件九1年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
1人6.教2版物串理、《并串联、电并路联中电电路压中的电规压律的—规20律20秋》p人pt教课版件九1年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
☆课堂练习
5.指出电路中的电压表测量的是谁的电压值？
16.2 串、并联电路中电压的规律—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
☆课堂小结
串联电路
电压规律
串联电路中电源电压等于各用电器两端电
压之和
表
达
U=U1+U2+……
式
并联电路
并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端
的电压相等
U=U1=U2=……
16.2 串、并联电路中电压的规律—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
☆课堂探究
3.按电路图连接实物图，用电压
L1
表测量小灯泡L2两端的电压U2。
L2
16.2 串、并联电路中电压的规律—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
16.2 串、并联电路中电压的规律—2020秋人教版九年级物理全册教学课件(共 19张PP T)
☆课堂探究 L1
☆课堂探究
实验中注意事项 01 检查电压表的零点。
02 连接过程中，开关断开。
03 电路连接后，先检查电路，然后进行试触。
04
正确选择电压表的量程，电压表正负接线柱连接正确。
05 每次测量后先断开开关，再拆改电路。

人教版九年级物理16.2串、并联电路中电压的规律课件(共20页PPT)

A．1.3V B．2.5V C．3.8V D．6.3V
随堂练习：
2．在探究串联电路中的电压规律时，下列的实验步
骤正确的顺序是（）
①熟悉电压表的量程和正确读法；
②正确读出所测量的电压的数据，并记录下来；
③根据记录的数据，分析总结串联电路的电压规律；
④根据电路图连接正确的电路。
A．①②③④
B．④③②①
通过实验探究得出串、并联电路中电压的规律会运用串并联电路电压规律解决实际问题
串、并联电路中电压的规律
实验：两个不同规格的小灯泡，闭合开关后，灯泡的发光情况是怎样的？
两个小灯泡亮度不同？
两个灯泡两端
L1
L2
电压不同
串联电路中，电流处处相等
串、并联电路中电压的规律
一、串联电路中电压的规律
提出问题：串联电路中总电压与各用电器两端电压有什
V。
随堂练习：
8.用如图所示的电路来探究串联电路的电压特点时；
（1）实验中应选择规格
（填“相同”或“不相同”）的灯泡。
（2）用电压表分别测出L1和L2两端电压及串联总电压的值分别为U1、
U2、U，经过多次实验，得到的数据记录在如表中。分析实验数据，
可得到串联电路的电压特点是
（用公式写出）。
实验次数
么关系？
L1
L2
猜想：
① 串联电路中，各部分电路两端的电压之和等于总电压 ② 串联电路中，各部分电路两端的电压与总电压相等
串、并联电路中电压的规律
一、串联电路中电压的规律
设计实验：① 分别用电压表测量 AB、BC、AC两点间的电压值，并记录下来
A L1 B L2 C
A L1 B L2 C
A L1 B L2 C

探究串并联电路电压的规律PPT课件

压U1/V
U2/V
探究并联电路的电压规律
并联电路两端的总电压与各支路两端电压相等
即U总=U1 =U2
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
U总=U1 +U2+U3
探究并பைடு நூலகம்电路的电压规律
并联电路两端的总电压与各支路两端的电压的关系?
支路干路
支路
探究并联电路的电压规律
测第一条支路两端的电压的电路图
V
测第二条支路两端的电压的电路图
V
测并联电路总电压的电路图
V
探究并联电路的电压规律
实验结果记录表：
第一次测量第二次测量
L1两端的电 L2两端的电压总电压U总/V
实验结果记录表：
第一次测量第二次测量
AB间的电压 BC 间的电压 AC间的电压
UAB/V
UBC/V
UAC/V
串联电路的电压规律
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和
UAC=UAB +UBC 即U总=U1+ +U2
探究串联电池组的电压规律
V
结论：
串联电池组
的电压等于
V 各节电池的电压之和。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时间：XX年XX月XX日

16.2串、并联电路中电压的规律第1课时课件 (共14张PPT)

L2
L1
L2
V
Hale Waihona Puke S用电压表测量串联电路的电压
[步骤]
U
1、按电路图连接实物图，使电压表测量小灯泡L1和L2两端的总电压U
L1
L2
L1
L2
V
S
用电压表测量串联电路的电压
[结果] 串联电路的电压 U1=_______U2=_______U=_______
实验表明串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压的和. 串联电路 U=U1+U2
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/172021/9/17Friday, September 17, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/172021/9/172021/9/179/17/2021 3:01:23 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/172021/9/172021/9/17Sep-2117-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/172021/9/172021/9/17Friday, September 17, 2021
6.2探究串、并联电路电压的规律
小彩灯和家庭电路的连接方式相同吗，它们的电压又有什么样的规律？
用电压表测量串联电路的电压
[目的] 1、用电压表测量串联电路的各部分电路两端的电压. 2、研究串联电路的总电压和各部分电压的关系. [器材]
小灯泡(灯座)2个，电压表，电源，导线，电键

人教版探究串并联电路的电压规律课件(共张)

※复习巩固：
1、电压的作用是使自由电荷定向移动形成电流 .
2、电压的符号是 U . 在国际单位制中，它的单位是_伏__特__, 用符号__V__来表示. 3、一节干电池的电压为__1_.5_伏。 4、家庭正常照明电路的电压是__2_2_0__伏. 5、人体的安全电压应不高于__3_6__伏. 6、一节蓄电池的电压为__2__伏
•
7.家具的主体建构中所占比例较大。建筑中的木构是梁柱系统，家具中的木构是框架系统，两个结构系统之间同样都靠榫卯来连接，构造原理相同。根据建筑物体积、材质、用途等方面的不同，榫卯呈现出不同的连接构建方式。
•
8.正是在大米的哺育下，中国南方地区出现了加速度的文明发展轨迹。河姆渡文化之后，杭嘉湖地区兴盛起来的良渚文化，在东亚大陆率先迈上了文明社会的台阶，成熟发达的稻作农业是其依赖的社会经济基础。
L1
L2
猜想与假设
……
制定计划与设计实验分别把电压表接入图中L1两端、L2两端测出电压，然后测出L1、L2两端的总电压，看看测得的电压之间有什么关系？
VV
L1
L2
V
进行实验收集数据
L1 L2
灯泡L1两灯泡L2两端 L1和L2两端
观测对象端的电压的电压
的总电压
U1/V
U2 /V
U/V
S1 V S2
L1
L2
S3
•
1.阅读说明文，首先要整体感知文章的内容，把握说明对象，能区分说明对象分为具体事物和抽象事理两类；其次是分析文章内容，把握说明对象的特征。事物性说明文的特征多为外部特征，事理性说明文的特征多为内在特征。

探究串、并联电路中电压的规律ppt1 人教版优质课件优质课件

第十六章第２节
串、并联电路中电压的规律
观察并思考
不同规格的两灯泡串联。闭合开关，两灯都能发光吗？发光亮度一样吗？
L1
L2
提出问题 1．为什么两灯的发光情况会不一样？ 2．串联电路电压会有什么关系？
一、探究串联电路电压的规律
猜想假设
设计实验
设计实验电路并画出电路图。
L1
L2
A
B
C
一、探究串联电路电压的规律
二、探究并联电路电压的规律
设计实验 L1
电路图 L2
主要步骤
注意：电压表要选择合适的量程
二、探究并联电路电压的规律
①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
S
L1
L2
S
二、探究并联电路电压的规律
③ 电源两端电压
L1
L2
S
④ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
二、探究并联电路电压的规律
进行实验 ①测灯L1两端的电压 ②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
一、探究串联电路电压的规律
进行实验 ③串联电路两端电压
④电源两端电压
L1
L2
L1
L2
⑤ 改变两个小灯泡的规格重做上述实验。
一、探究串联电路电压的规律
记录数据
L1 两端的 L2 两端的两灯串联部分两端电源两端的
电压 U1/ V 电压 U2/ V 的总电压 U / V
实验步骤
1．调节电压表指针指零，检查器材； 2．按照电路图连接电路。断开开关，检查电路； 3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5．更换灯泡，重复步骤3、4；