部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习(I)卷
人教部编版2020年秋七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》同步练习
人教部编版2020年秋七年级语文上册第六单元第22课《寓言四则》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列文言语段中加点字词解释有误的一项是。
（）沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。
阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。
棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。
A．圮：倒塌B．焉：句末语气词C．阅：经历D．棹：划船2 . 下列句子翻译理解有误的一项是（）A．青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
（《小石潭记》柳宗元）青葱的树，翠绿的藤蔓，蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。
[写景句，写小石潭周围的优美景色] B．初为霖雨之操，更造崩山之音。
（《〈列子〉一则》）起先他弹曲子的时候下起了连绵大雨，再奏出山岩崩塌的音乐。
[表现伯牙遭遇暴雨而鼓琴用来表达复杂心事] C．雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。
（《湖心亭看雪》张岱）湖上弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。
[巧用白描，绘出雪景图]D．先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
（《出师表》诸葛亮）先帝深知我做事谨慎，所以临终前，把国家大事托付给我。
[可提炼出成语“临危受命”，意为在危难之际接受任命]二、字词书写阅读下面一段文字，按要求回答问题。
(4分)喜欢在静秘的夜晚，看花好月圆，心动与想念划过的一瞬间，满含深情的眸光把彼此的心脉相连，把想念的字字句句染入风花雪月的片段，静守一抹繁华时光的惊艳，漾起细雨缠绵的呼唤，唯把温情的牵念倾诉与香笺，缠绵着相依相伴的眷恋。
（小题1）请写出加点字“瞬”和“眸”的读音：(2分)（小题2）选文画线的句子中有一个错别字，请找出来并改正：改为(1分)（小题3）按照部首检字法，加点字“染”应查部。
2019-2020学年部编版七年级语文上册专题22《寓言四则》同步练习(含答案)
专题22《寓言四则》同步练习1. 下列加点字的注音有误的一项是( )A. 爱慕．(mù) 溉汲．(jí)躇．步跐蹈(chú)B. 庇．护(bì)饶．头(ráo)舍．然大喜(shě)C. 中．伤(zhòng)强．大(qiáng)身亡．所寄(wú)D. 较．量(jiào)崩坠．(zhuì)闻而传．之(chuán)【答案】B【解析】舍 (shì)4. 挑出并改正下面句子中的错别字。
(1)他想知道自己在人间受到多大的遵重。
（____）(2)这故事适用于那些爱暮虚荣而不被人重视的人。
（____）(3)蚊子唱着铠歌飞走了。
（____）【答案】(1). （1）遵：尊(2). （2）暮：慕(3). （3）铠：凯【解析】注意辨析形似字。
3.解释下面句中的加点词。
（1）家无井而出溉汲．（________）（2）及．其家穿井（________）（3）得一人之使．（________）（4）求闻之若．此（________）（5）身亡．所寄（________）（6）因往晓．之（________）（7）若．屈伸呼吸（________）（8）只使．．坠（________）【答案】(1). （1）从井里取水(2). （2）待，等到(3). （3）使唤(4). （4）像(5). （5）无，没有(6). （6）告知，开导(7). （7）你(8). （8）即使，纵使【解析】解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的文言词语。
此题要注意“亡”的意思不同于现代汉语，在这里是“无，没有”的意思；“若屈伸呼吸”的意思是“你身体曲伸和呼吸”，“若”的意思是“你”。
4.下面句子中含通假字的一项是（）A. 及其家穿井B. 闻之于宋君C. 又有忧彼之所忧者D. 其人舍然大喜【答案】D【解析】通假字，是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”的意思，即用读音相同或者相近的字代替本字。
部编版七年级上册语文第二十二课《寓言四则》同步练习(二)及答案
部编版七年级上册语文第二十二课《寓言四则》同步练习（二）及答案22 寓言四则一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.赫．拉（hè）爱慕．（ｍù）舍．然（shě）B.庇．护（pì）躇．步（ｃｈú）雕．像（diāo）C.凯．歌（kǎi）溉汲．（ｊí）粘．住（nián）D.中．伤（ｚｈòｎɡ）蜘．蛛（zhī）喇．叭（lǎ）2.下列加点词解释有误的一项是（）A.身亡．所寄（死亡）凯．歌（胜利）B.庇．护（遮蔽，掩护）及．其家穿井（待，等到）C.国人道．之（讲述）终日在天中行止．．（行动，活动）D.亦不能有所中伤．．（伤害）若．屈伸呼吸（你）3.写出下列句子运用的描写方法。
（1）赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”（）（2）心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。
（）4.判断正误，对的画“√”，错的画“×”。
（1）寓言是将生活哲理寄托在一个假想的、具体形象的、具有劝喻或讽刺性的故事里的一种文学体裁。
（）（2）寓言中的人物都是人格化了的动物、植物或自然界的其他东西和现象。
（）（3）寓言主题的表现都是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大，把较深刻的道理寓于简短的故事之中。
（）（4）寓言在艺术手法上的重要特点是夸张，此外，还运用拟人、比喻等手法。
（）5.综合运用。
（1）请给下列成语各配上另一个成语，结成对子。
（只填选项）守株待兔——（）杞人忧天——（）亡羊补牢——（）狐假虎威——（）愚公移山——（）雪中送炭——（）（备选：A.叶公好龙 B.缘木求鱼 C.狗仗人势 D.画龙点睛 E.精卫填海 F.锦上添花）（2）寓言都含有深刻的哲理，给人以生活的启示。
阅读下面这则寓言，你会得到什么启示？普罗米修斯造人，给每个人挂上两只口袋，一只装别人的恶行，另一只装自己的。
他把那只装有别人恶行的口袋挂在前面，把另一只挂在后面。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习C卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分）(2011·河南) 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（）A . 湖泊/淡泊角逐/角色浑身解数/解甲归田B . 缜密/慎重机械/训诫叱咤风云/姹紫嫣红C . 滑稽/畸形缀学/点缀猝不及防/鞠躬尽瘁D . 陨落/吮吸分歧/祈祷言简意赅/骇人听闻2. （2分）下列各组词语中，有错别字的一项是（）A . 掺杂热衷一扫而空泰然处之B . 嬉闹哆嗦战战兢兢无穷无尽C . 撩逗肥硕光彩熠熠辛苦恣睢D . 篷松乖觉歇斯底里耿耿于怀3. （2分）结合语境，下面句中加下划线词语解释不当的一项是（）A . 即使碰不见晓风残月，也令画家销魂！销魂：十分钟爱并陶醉其中。
B . 因桥下多半是急流，人们到此总要驻足欣赏飞瀑流泉。
驻足：停留并做充足（的欣赏）。
C . 如果煞它风景，将江南水乡或威尼斯的石桥拆尽……摧毁了形式美。
煞它风景：这里是破坏人的兴致的意思。
D . 张择端在《清明上河图》里将桥作为画卷的高潮。
高潮：画卷的最精彩部分。
4. （2分）下面各句理解有误的一项是（）A . 太医以王命聚之（太医用皇帝的诏令征集这种毒蛇）B . 几死者数矣（差点给咬死也好多次了）C . 君将哀而生之乎（你是要怜悯我，使我活下去吗）D . 谨食之，时而献焉（我小心谨慎地喂养它，时常献出去一条）5. （2分）下列关于修辞手法的判断不正确的一项是（）A . “鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！”（排比、反复）B . “我了解像世界一样古老的河流，比人类血管中流动的血液更古老的河流。
”（象征）C . “电锯从树的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉。
那树仅仅在倒地时呻吟了一声。
”（拟人）D . “金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
2019-2020学年部编版七年级语文上册22《寓言四则》同步练习附答案
专题22《寓言四则》同步练习1. 下列加点字的注音有误的一项是( )A. 爱慕．(mù) 溉汲．(jí)躇．步跐蹈(chú)B. 庇．护(bì)饶．头(ráo)舍．然大喜(shě)C. 中．伤(zhòng)强．大(qiáng)身亡．所寄(wú)D. 较．量(jiào)崩坠．(zhuì)闻而传．之(chuán)4. 挑出并改正下面句子中的错别字。
(1)他想知道自己在人间受到多大的遵重。
（____）(2)这故事适用于那些爱暮虚荣而不被人重视的人。
（____）(3)蚊子唱着铠歌飞走了。
（____）3.解释下面句中的加点词。
（1）家无井而出溉汲．（________）（2）及．其家穿井（________）（3）得一人之使．（________）（4）求闻之若．此（________）（5）身亡．所寄（________）（6）因往晓．之（________）（7）若．屈伸呼吸（________）（8）只使．．坠（________）4.下面句子中含通假字的一项是（）A. 及其家穿井B. 闻之于宋君C. 又有忧彼之所忧者D. 其人舍然大喜5. 根据解释，写出成语。
①傲慢自大、得意或满不在乎的样子。
（______）②原指野兽的凶猛模样。
现常用于形容坏人凶相毕露的样子。
（______）③形容称心如意而自得其乐。
（______）④目空一切，认为世界上无人能与之相比。
形容狂妄自大到了极点。
（______）二、阅读理解（一）阅读下面的文字,完成后面小题。
赫耳墨斯和雕像者赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。
他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?”雕像者说:“一个银元。
”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。
”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。
部编版七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习(I)卷
C . ①《我爱这土地》 ②《礁石》 ③《煤的对话》 ④《光的赞歌》
D . ①《煤的对话》 ②《我爱这土地》 ③《礁石》 ④《光的赞歌》
（2） 随着时代的变化，艾青诗歌的风格也有所不同。请借助上面的思维导图，结合下面的两首诗，从内容和
形式两方面探究艾青诗歌风格的变化。 河（二）
《鱼化石》（节选）
沿着寒夜的河边
注释：
(1)六桥：西湖苏堤上的六座桥，由南向北依次名为映波、锁澜、望山、压堤、东浦、跨虹。
(2)石篑：即陶望龄，字周望，号石篑，明代会稽人。明万历年进士，袁宏道的朋友，公安派作 家。下文的“傅
金吾”。“张功甫”都是人名。
(3)午、未、申三时：指午时、未时、申时三个时辰，相当于现在从上午十一时至下午五时的这一段时间。
孙悟空（《西游记》） 林冲（《水浒传》） 简·爱（《简·爱》）
7. （7 分） (2019 九上·嘉兴期末) 阅读下面关于《艾青诗选》的思维导图，完成下面小题。
（1） 填入上图①②③④处正确的一组诗篇是（ ）
A . ①《我爱这土地》 ②《煤的对话》 ③《光的赞歌》 ④《礁石》
B . ①《煤的对话》 ②《光的赞歌》 ③《我爱这土地》 ④《礁石》
完成表中题目。
作品
类别
人物
类别
《儒林外史》主要形象
杜少卿、虞育德、严 次要形象
监生
________形象 杜少卿、沈琼枝、虞________形象
育德
热衷科考的形象 范进、周进、匡超人 不屑科考的形象
人物
思考
娄焕文、郭铁山、在阅读人物众多的
胡屠户
小说作品时，对人
牛浦郎、潘三、物进行分类整理有
严监生
何作用？
败笔：________
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习B卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共16分)1. （2分）下列划线的字注音没有错误的一项是（）A . 揩油(kāi)调羹(gěng)烧瓷(cí)舀水(yǎo)B . 阖眼(hé)疙瘩(gē)碟子(dié)喘着(chuǎn)C . 保姆(mǔ)咳嗽(suò)绞肉(jiǎo)薪金(xīn)D . 抹杀(mǒ)吩咐(fū)草率(shuài)悠然(yōu)2. （4分）“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
3. （4分）文学常识填空。
①韩愈，________代著名________家、________家，他的著作收在《昌黎先生集》里。
他和________、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩一起称为“________”。
②“说”是一种文体，可以________，也可以________，但都是为了________。
4. （2分）选择对下边句子的正确理解。
（）赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。
A . 下凡的目的十分明确，寓言第一句话就用讲述的平淡的语气，点出了赫耳墨斯爱慕虚荣的性格特征。
B . 下凡的目的十分明确，说明赫耳墨斯非常注重自己的名誉，有深入群众调查研究的好作风。
5. （2分）“‘可是他什么衣服也没有穿啊！’一个小孩最后叫了出来。
”这句话分析正确的是（）A . 表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B . 表现小孩子机智勇敢。
C . 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D . 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
6. （2分）下列有关文学常识和名著的表述，正确的一项是（）A . 《朝花夕拾》是鲁迅所写的唯一一本回忆性散文集，收集了《社戏《从百草园到三味书屋》等十篇文章。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习(II)卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习（II）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共16分)1. （2分） (2017七下·邹平期中) 下列各组词语中划线字注音完全正确的一项是（）A . 元勋（xūn）含蓄（xù）调羹（ɡēnɡ）鲜为人知（xiǎn）B . 选聘（pìng）筹划（chóu）赫（shè）然兀兀穷年（wù）C . 彷徨（pánɡ）署名（shǔ）绞肉（jiǎo）深恶痛绝（è）D . 涉猎（shè）通宵（xiāo）澎湃（bài）迥乎不同（jiǒnɡ）2. （4分）“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
3. （4分）在下面横线上填入相关的内容。
一部《水浒传》，塑造了多少流传百世的英雄形象，点亮了多少闪耀天空的罡煞之星。
话说梁山第十四条好汉武松，为兄报仇怒杀________ 、潘金莲；发配孟州途中，在________ 酒店结识________ （母夜叉）；醉打蒋门神，替（金眼彪）________ 夺回________ ；大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，为躲避官府缉捕，削发扮成________ ；夜走蜈蚣岭，痛杀王道人……正是：“山中猛虎，见时魄散魂飞；林下强人，撞着心惊胆裂。
”4. （2分）(2018·南湖模拟) 下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）。
A . 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B . 我国四部古典文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵，明代的吴承恩和清代的曹雪芹。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习D卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017八下·大石桥期末) 下列划线字注音完全正确的一项是（）A . 黑魆（xū）嗫嚅（rú）鄙视（bì）岿然不动（kuī）B . 倏然（sū）厮守（sī）讪笑（shàn）惨绝人寰（huán）C . 蛊惑（gǔ）隘口（ài）轻蔑（miè）毛骨悚然（sǒng）D . 褴褛（lǚ）叱骂（chì）陨落（yǔn）挑拨离间（jiān）2. （2分）下列各组中没有错别字的一组是（）A . 鞠躬遗骸锐不可挡张皇失措B . 轩榭藩篱惟妙惟肖因地制宜C . 狼藉烦躁荡然无存消声匿迹D . 归咎凑合铸剑为犁穿流不息3. （2分）下面句子中划线字的注音及释义全都正确的一项是（）A . 父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣。
遗：wèi给予；馁：lěi寒冷B . 撰长书以为贽撰：zhuàn写；贽：zhì初见面时为表敬意送的礼物C . 俟其欣悦，则又请焉。
俟：sì等待；请：qǐng请求D . 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。
箧：jiā盒子；屣：jī鞋子4. （2分）下列语句中的译文完全正确的一句是（）A . 去国怀乡离开国家，怀念家乡B . 春和景明春风和煦，景色鲜明C . 长烟一空大片烟雾完全消散D . 吾谁与归？我和谁回去呢？5. （2分）对下列句子中修辞方法判断有错的一项是（）。
A . 今年收成不好，地里仅长了几颗粮食。
（夸张）B . 那么，死海海水的浮力为什么这样大呢？（反问）C . 孩子们像盛开的花朵。
（比喻）D . 蟋蟀们在这里弹琴。
（拟人）二、名著导读 (共5题；共19分)6. （6分）《伊索寓言》是一部________集。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习A卷
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、积累与运用 (共6题；共16分)1. （2分）下列词语中加线字的注音完全正确的一项是（）A . 田圃（pǔ）妖娆（ráo）蓑衣（suō）涕泗横流（tì）B . 睿智（rùi）谦逊（xùn）扶掖（yè）怒不可遏（è）C . 喑哑（yīn）曙光（shǔ）栖息（qī）弥留之际（mì）D . 喧嚷（yăng）斗笠（1ì）繁衍（yǎn）自知之明（ming）2. （4分）“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句，从句子的语气上来看，第________句比第________句强。
3. （4分）填空。
“生存还是毁灭，这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人________说的。
我们学过他的喜剧________。
《我的叔叔于勒》的作者是法国批判现实主义作家________。
4. （2分） (2017七上·九台期末) 下列表述不正确的一项是（）A . 当我最后能正确地描写这个词时，我自豪极了……这里“能”是动词。
B . 寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理给人以启示的文学载体，字数不多，但言简意赅。
C . 《散步》是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。
D . 《咏雪》写的是一则千古佳话，表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察力和灵活的想象力。
5. （2分）“‘可是他什么衣服也没有穿啊！’一个小孩最后叫了出来。
”这句话分析正确的是（）A . 表现小孩天真，无私无畏，敢说真话。
B . 表现小孩子机智勇敢。
C . 表现小孩子胆子大，不怕别人说他愚蠢。
D . 表现小孩子看出皇帝的愚蠢。
2020年 语文七年级上册 第六单元 22寓言四则 同步练习(人教部编版)
人教统编版七年级上学期语文第22课《寓言四则》同步练习一、积累运用（共7题；共14分）1.下列加线字注音全对的一组是（）。
A. 庇护（pì）爱慕（mù）B. 俯视（fǔ）乏味（fàn）C. 惭愧（cán）妒忌（dù）D. 烟囱（chōng）矗立（chù）【答案】C【考点】常用字字音，蚊子和狮子【解析】【分析】A项中“庇”应为bì，B项中“乏”应为fá，D项中“囱”应为cōng。
【点评】考查学生对拼音、声调的掌握。
2.下列句子中，有通假字的一项是（）A. 常一人居外B. 吾穿井得一人C. 奈何忧其坏D. 其人舍然大喜【答案】 D【考点】通假字【解析】【分析】“舍”同“释”，解除、消除。
故答案为： D。
【点评】本题考查文言文中的通假字．识别古籍中的通假字，是提高古书阅读能力必须逾越的一关．因此，各类古代汉语教材都列有古音通假一项，并列有一定数量的通假字以帮助读者掌握．而同学们在现阶段要做的，就是在平时的学习过程中，多归纳，多识记。
3.下列对《穿井得一人》的理解分析，不正确的一项是（）A. 宋君派人打听这件事，是因为不太相信穿井得一人的事情。
B. 这个寓言故事告诉我们：对于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别。
C. 寓言中的原本事件被讹传，唯一的原因是“国人”乐于接受这种离奇的传闻。
D. 这个寓言故事提醒我们：不要轻易传播未经证实的传闻。
【答案】C【考点】作品的基本内容【解析】【分析】“唯一的原因”的说法太绝对。
故答案为：C。
【点评】本题考查文章内容的理解，注意通读全文，把握文意，揣摩选项正误。
4.下列对《杞人忧天》的说法，不正确的一项是（）A. 《杞人忧天》节选自《列子·天瑞》。
《列子》旧题为战国时期列御寇著。
今本八篇，内容多为民间故事、寓言和神话传说。
B. 寓言中那位晓之者剥天、地、星、月的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那种关心他人的精神、耐心诱导的做法，还是值得学习的。
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习
部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课寓言四则同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2018八上·兴城开学考) 下列词语中加下划线字的字音、字形完全正确的一项是（）A . 萎谢（wêi）颤抖（zhàn）陈迹（ché）水泻不通（xiè）B . 招徕（lán）灼伤（zhuó）分泌（mì）无动于衷（zhōng）C . 矜持（jīn）地壳（qiào）倔强（jué jiàng）泰然处之（chù）D . 濒临（bīn）裨益（bì）大相径庭（jìng）风度翩翩（piān）2. （2分） (2017七上·重庆期中) 下列选项词语中书写正确的一项是（）A . 伫蓄倜傥玷污小心翼翼B . 朗润决别分岐美不胜收C . 班蝥云宵惭愧油然而生D . 絮叨搓捻抖擞后生可畏3. （2分） (2018七上·长春月考) 下列划线的词语解释有误的一项是（）A . 咄咄逼人：形容气势汹汹、盛气凌人。
次北固山下：停宿。
B . 断肠人：形容悲伤到极点。
喜出望外：由于遇到没有想到的好事而非常高兴。
C . 东临碣石：面临，靠近。
花枝招展：形容女子打扮得十分艳丽。
《春》里比喻姿态优美。
D . 莅临：来到，来临（多指贵宾）。
各得其所：每一个人或事物都得到合适的安顿。
4. （2分）下列句子的解释有误的一项是（）A . 但操有问，植即依条答之。
译文：但是曹操有了问题，曹植还是一一回答。
B . 匹夫安敢欺我耶！译文：这个人怎么敢欺骗我呢！C . 主簿杨德祖先知大王欲归之意。
译文：主簿杨德祖预先了解大王打算收兵回朝的心意。
D . 明日用大簏装绢，再入以惑之。
译文：明天用大簏装丝绢，再抬入宫来迷惑大王。
部编版 七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习(I)
部编版七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习（I）卷（精编）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识 (共3题；共20分)1. （8分）给下列加线的字注音。
筛________子醋栗________ 乞丐________ 伶俐________魁________伟戳________ 裹________紧洋溢________2. （2分） (2017八上·仪征月考) 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（）A . 《阿里山纪行》采用移步换景法来描写阿里山美丽的风光。
以作者行踪为线索，展现景物的各种变化和不同面貌，使读者从中感受到一种动态美、整体美。
B . 《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》。
作者张岱，清末明初文学家，号陶庵。
还著有《西湖梦寻》等。
C . 《苏州园林》按照“总-分-总”的结构形式，由总到分地说明了各具特色的苏州园林的共同特征——游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画，表现了对苏州园林的赞赏和眷恋。
D . 《明天不封阳台》以是否封阳台为线索贯穿全文，夹叙夹议，不断推进，揭示了人与自然的正确关系。
3. （10分） (2017七上·滨海期末) 综合性学习为解自己所教七（8）班学生的课外阅读现状，张老师进行了一次问卷调查。
请你根据要求，完成相关任务。
（1）下面是张老师根据问卷数据制作的两张统计图。
请你结合两图，用简洁的语言写出两个结论。
（2）课堂上，张老师就“课外阅读时是否要有做笔记的习惯”让同学们进行了辩论。
刘明同学认为阅读时没有必要做笔记，因为能读懂就行了。
请结合下面材料提供的信息，对刘明的观点进行反驳。
为什么对阅读来说，在书上做笔记是不可或缺的事？它会让你时刻保持清醒，沉浸其中，提高阅读效率。
另外，阅读是一种倾向于用语言表达出来的思考，一个人，如果说他知道他在想什么，却说不出来，通常是他并不知道自己在想什么，将你的感想写下来，能帮助你深刻理解作者的思想。
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部编版2019-2020学年七年级上册语文第六单元第22课《寓言四则》同步练习(I)卷一、积累与运用 (共6题；共16分)1. （2分）选出下列加下划线字注音全都正确的一项（）A . 蔚蓝（wèi）殷红（yīn）日薄西山（bó）B . 绚丽（xuàn）幻觉（huàn）气息奄奄（yǎn）C . 绮丽（qí）旭日（ｘù）迅速衰减（shuāi）D . 叠合（dié）吟咏（yǐn）缓缓坠落（zhuì）2. （4分）《寓言四则——蚊子与狮子》一文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词，分别是________ ________ 。
3. （4分）阅读下面两段文字，回答问题。
达雅已经转为正式党员。
她工作非常努力，尽管个人生活非常不幸，但她并没有落在其他先进工人的后面。
工人们信任这个寡言少语的女工：她当选为工厂委员会的委员。
保尔为他的终身伴侣成为一个布尔什维克感到自豪，这减轻了他的痛苦。
有一次，巴扎诺娃因公出差，到了莫斯科，前来探望保尔。
他们谈了很久。
保尔热情地向她讲述了他所选择的道路，正是通过这条道路，他将能回到战士的行列。
以上文字节选自小说《________ 》，“这条道路”指的是________ 。
4. （2分） (2018八下·滨城开学考) 下列文学常识表述有误的一项是（）A . 新闻的特点是内容真实，迅速及时，语言简明。
B . 道家老子认为“上善若水”“水善利万物而不争”。
C . 说明文的说明顺序主要有四种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序和总分顺序。
D . 寓言是从神话脱胎而来的一种文学样式，例如《愚公移山》就颇有神话的味道。
5. （2分）(2018·南湖模拟) 下列有关文学常识和文化知识的表述，不正确的一项是（）。
A . 《诗经》是中国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
B . 我国四部古典文学名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》的作者分别是元末明初的罗贯中、施耐庵，明代的吴承恩和清代的曹雪芹。
C . 《变色龙》的作者契诃夫是俄国作家，代表作有小说《装在套子里的人》、剧本《万尼亚舅舅》等。
D . 寓言一般比较短小，常常用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。
故事的主人公都是人格化的动植物或其他事物。
6. （2分）(2014·咸宁) 下面说法正确的一项是（）A . 聪慧的华夏先民将祖国大地的许多地名“染”上颜色，如黄河、赤峰、蓝田、青岛等等，真是巧夺天工．这句话中划线成语运用正确。
B . 大雪覆盖的野地，有鸿爪印记；春雨弥漫的农田，有鹭鸶照镜．这组对偶句，对仗工整。
C . 我们在初中学过鲁迅七篇文章，其中《故乡》和《孔乙已》都选自《呐喊》。
D . 颜真卿、欧阳询、柳宗元都是我国古代著名的书法家，他们分别代表的颜体、欧体和柳体书法，各具特色。
二、阅读理解 (共3题；共39分)7. （13分）阅读下面文章，完成下列小题。
蚊子和狮子蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。
要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。
我比你强的多。
你要是愿意，我们来较量较量吧？”蚊子吹着喇叭冲过去，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。
狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯哥飞走，却被蜘蛛网粘住了。
蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强的动物都较量过，不料被小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物而，却被小人物打败的人。
（1）这是一篇（）A . 寓言B . 神话故事C . 童话（2）点明寓言的句子是那句话？（3）下面的几个成语是对这段寓言思想内容的概括，正确的答案是（）A . 自高自大B . 以弱胜强C . 骄兵必败D . 智者千虑，必有一失（4）文中两次写蚊子“吹着喇叭”分别表现了蚊子的什么特点，这样写有什么作用？8. （9分）阅读下文，回答问题愚蠢的争斗从前，有一群人坐着一艘巨大的帆船去远洋旅行。
船上有十个船员、五个富人和二十个穷人。
船舱一共分了三层，最底层装的是燃料、粮食和用作食物的少量牲畜。
第二层住的是穷人们，环境恶劣而肮脏，终年见不到阳光，也不允许到上层和甲板上去呼吸新鲜空气。
除非是遇上风暴，需要他们出手挂帆或帮忙修复桅杆，他们才能上来。
头等舱住着船员和富人们。
风和日丽的时候，他们平静地驾驶着船，并轮班喝着香槟吃着美味。
特别是富人们，吸着雪茄坐在船尾钓鱼或看日出日落，优雅而愉快地旅行着。
他们脚下，二等舱里浊臭而沉闷的空气中，穷人们越来越烦恼的情绪，他们根本没有感觉。
好日子没过多久，灾难来了。
船上的罗盘坏了，而船又恰好进入无风地带。
像被定在海中央一样，一呆就是几天。
如果照此发展下去的话，后果将不堪设想。
船员和富人们最初隐瞒实情，穷人们对外面发生的事也全然不知。
但很快，他们发现，每天的淡水和食物供应量在减少，他们察觉出有什么异样，想到甲板上问个明白时，面对他们的，却是一杆杆黑森森的枪口。
船员和富人们想了很多办法，但对于解脱困境都没有什么实质用处。
最后，他们决定采用最古老但也最实用的应急方法——启用桨，二等船里二十名穷人，不是最好的劳力么?他们于是派人到二等舱去通知穷人。
穷人们正为一天比一天减少的食物分发量而窝火呢，他们说：这点食物，让我们活下去都难，还要划桨，不可能!我们已很久没有呼吸到新鲜空气了，要上甲板通通风。
代表把话传回到上层。
船员和富人们听了很生气，说：当初带他们上路，就考虑有一天会用上他们，优惠了他们不少船钱。
如今，他们居然提出这些要求，我们给他们准备的黑面包本来就很有限，难道他们还想像我们这样，吃牛排、喝香槟？双方于是僵持起来，①______（A互不相让/B争先恐后）。
富人们停发了穷人们原本就不多的食物；而穷人们则直接下到底舱，近水楼台地杀猪宰牛，拆下船舱板，烧烤起来。
富人们最初没有察觉，以为让那些穷人们饿上几天，自然会乖乖就范。
但当他们到底舱去取食物时，迎来的是一阵乱棍，并闻到了浓烈的烤肉香时，他们才知道事态的严重。
他们派出一位②______（A老谋深算/B能说会道）的使者，来向穷人讲拆船烧烤的危害。
穷人们此前多次听过这位先生的演讲，比如他说少吃脂肪多吃黑面包有益身体健康;刮暴风雨时的空气最新鲜，如果到桅杆上挂挂帆有益身心健康;香槟酒危害健康，尤其危害穷人的身体健康！等等。
穷人们最初相信他，但听得多了，发现自己上当受骗了，于是对他的话坚决不信，用一阵乱棍，将他赶出去。
富人们决定采用他们认为最有效的办法，武力强冲，但就在他们磨刀霍霍的时候，底舱舱板因为承重力减弱而发生泄漏。
船很快进了水，他们想去抢修，但穷人们认为他们是来武装镇压的，于是拼死反抗。
船，在他们的战斗中静静地沉入海底。
（1）从文中横线后的括号内分别选择词语填入横线。
①________；②________（2）概括文章的主要内容。
（3）船员和富人们为什么要最初隐瞒实情？（4）请你为文章选择最为恰当的题目（）A . 一次特殊的旅行B . 穷人和富人C . 愚蠢的争斗D . 始终没有滑动的船桨9. （17分）(2017·兰州) 阅读【甲】【乙】两段选文，完成各题。
【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。
”王曰：“善。
”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】齐威王召即墨①大夫，语之曰：“自子之居即墨也，毁言日至。
然吾使人视即墨，田野辟，人民给，官无事，东方以宁。
是子不事吾左右以求助也。
”封之万家。
召阿大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。
吾使人视阿田野不辟人民贫馁。
昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。
是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。
于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。
”（选自《资治通鉴》）【注释】①即墨：古地名，在今山东平度东南②毁：诽谤与后文“誉”意思相对③厚币：丰厚礼品。
④饰非：作假骗人。
（1）解释下列词语中加下划线词的意思。
①宫妇左右莫不私王________②时时而间进________③自子之居即墨也________④封之万家。
________（2）用“/”为【乙】文中画线的句子标出停顿。
（标两处）吾使人视阿田野不辟人民贫馁。
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
②是子厚币事吾左右以求誉也！（4）回答下面问题①根据【甲】文的内容填空。
邹忌的劝谏很有艺术性。
他由________想到治国理政之事，由________想到齐威王的被蒙蔽，以小见大，极具说服力。
②从【甲】【乙】两段选文来看，“齐国大治”与齐威王的哪些措施用关？先概括作答。
________参考答案一、积累与运用 (共6题；共16分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、阅读理解 (共3题；共39分)7、答案：略8、答案：略9、答案：略。