2020学年新教材高中语文第三单元第7课青蒿素：人类征服疾病的一小步课件新人教版必修下518C

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统编版语文必修下册第三单元_7 青蒿素：人类征服疾病的一小步屠呦呦(第一课时)课件

片
约有5亿人口生活在疟疾流行
来
区，每年全球约有1亿人有疟疾
源
临床症状，其中90％患者在非洲大陆，每年死于疟疾的人数超过200万。2021年6月30日，世卫组织宣布中国获得无疟疾
于网络）
认证。
（图片来源于学习强国）
（二）写作背景
2011年度拉斯克奖颁奖典礼上，拉斯克基金会将拉斯克临床医学研究奖授予屠呦呦，以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立以来首次颁予中国科学家。评审委员会认为，屠呦呦领导的团队将古老的中医疗法转化为最强有力的抗疟疾药，使现代技术与传统中医师们留下的遗产相结合，将其中最宝贵的内容带入21世纪，在全球特别是发展中国家挽救了数百万人的生命。
（三）本文在结构上有什么特点？试简要分析。
1.用小标题领起各部分内容，简明概括。本文用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献。 2.采用了“总—分—总”、由一般到特殊再到一般的顺序行文，过渡自然，条理清晰。
（三）本文在结构上有什么特点？试简要分析。
五、课堂小结
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》用五个小标题提纲挈领概括了青蒿素从发现到制成药物经过的不同阶段，介绍了中医药学对人类作出的贡献，文章思路清晰、层次清楚，让读者一目了然。文章语言朴实无华、严谨准确，充满了理性的力量，这显示了科学工作者理性、求实的精神，值得深入体会并加以借鉴。
问：本文语言严谨准确，充满了理性的力量，但缺乏治病救人的具体描写，似乎影响了文章的生动性和吸引力，你是否同意这个说法？请从演讲主题与听众情况两方面简要分析。
2015年度感动中国颁奖辞：青蒿一握，水二升，浸渍了千多年，直到你出现。为了一个使命，执着于千百次实验，萃取出古老文化的精华，深深植入当代世界，帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣，食野之蒿。今有嘉宾，德音孔昭。

青蒿素人类征服疾病的一小步说课稿

青蒿素人类征服疾病的一小步说课稿一、引言青蒿素作为一种有效的抗疟药物，对人类征服疟疾作出了重要贡献。

本文将从青蒿素的发现、作用机制、临床应用等方面进行阐述。

二、青蒿素的发现青蒿素是由中国科学家屠呦呦及其团队在20世纪70年代发现的。

他们通过对传统中药青蒿的筛选，发现其中含有一种有效成分能够抑制疟原虫的生长。

这一发现为疟疾的治疗带来了新的希望。

三、青蒿素的作用机制青蒿素的作用机制是通过干扰疟原虫的代谢过程来达到抗疟的效果。

具体来说，青蒿素能够干扰疟原虫体内的铁离子代谢，导致疟原虫无法正常利用铁离子进行生存和繁殖。

此外，青蒿素还能够损害疟原虫的细胞膜，使其发生破裂而死亡。

四、青蒿素的临床应用青蒿素经过多年的临床实践，被证明是治疗疟疾的有效药物。

青蒿素可以通过口服或静脉注射等途径给药。

在疟疾治疗中，青蒿素通常与其他抗疟药物联合使用，以提高治疗效果并减少耐药性的产生。

此外，青蒿素还被发现对其他疾病，如肺癌、风湿病等具有一定的抑制作用，开辟了新的临床应用领域。

五、青蒿素的局限性和挑战尽管青蒿素在治疗疟疾方面取得了显著成就，但仍存在一些局限性和挑战。

首先，青蒿素的产量较低，无法满足全球范围内对抗疟疾的需求。

其次，长期使用青蒿素可能会导致耐药性的产生，因此需要合理地使用和管理药物。

此外，青蒿素还可能引起一些不良反应，如恶心、呕吐等。

六、青蒿素的未来发展为了克服青蒿素存在的局限性和挑战，科学家们正在努力寻找更有效的抗疟药物。

他们通过合成新的青蒿素类似物、研发青蒿素的新剂型等方式来改进药物的性能。

同时，加强对抗疟药物的合理使用和管理也是保护青蒿素疗效的重要措施。

七、结语青蒿素的发现和应用是人类征服疟疾的重要一步。

它不仅帮助数以百万计的患者摆脱了疟疾的困扰，也为其他疾病的治疗提供了新的思路。

然而，青蒿素仍然面临着一系列的挑战，科学家们需要继续努力，寻找更好的解决方案，为人类健康事业作出更大的贡献。

7.1《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件(共25张PPT)2022-2023学年高中语文统编版必修

屠呦呦
知人论世
1955 年，她毕业后分配到中医研究院工作。时值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道的屠呦呦身体很快受到损害，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她还常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献；结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。
屠呦呦
获得荣誉
2018年改革先锋奖
2016年感动中国年度人物、世界华人终身成就奖
2011年拉斯克临床医学研究奖
2019年共和国勋章奖、 “20世纪最伟大科学家”
2017年国家最高科学技术奖
2015年诺贝尔生理学或医学奖
他人评价
习近平：
以屠呦呦研究员为代表的一代代中医人才，辛勤耕耘，屡建功勋，为发展中医药事业、造福人类健康作出了重要贡献。
根据世界卫生组织的统计数据，自2000年起，撒哈拉以南非洲地区约2.4亿人口受益于青蒿素联合疗法，约150万人因该疗法避免了疟疾导致的死亡。非洲民众尊称其为“东方神药”。青蒿素曾被世界卫生组织称作是“世界上唯一有效的疟疾治疗药物”。在没有特效药之前，疟疾几乎无法医治。屠呦呦可谓泽被后世。
作为获奖感言和科学论文的结合，此文语言有何特点
1 叙述语言精炼文章使用非常精准的语言高度概括了青蒿素的发展，简单准确，不矫揉造作，展现了严谨的科学态度。
叙述腔调平静
2 平静语言之下蕴藏的是对科学研究的扎实态度，对个人荣誉的淡泊心境。
叙述逻辑严谨
3 文章清晰地呈现了青蒿素发展历程，并在文章的末尾对中医精神进行了升华。

新教材高中语文第三单元青蒿素：人类征服疾病的一小步pptx课件部编版必修下册

第三单元
学习任务群：思辨性阅读与表达
1.阅读时要把握关键概念和术语,厘清文章思路。
2.分析作者阐释说明、逻辑推理的方法,体会文章语言严谨准确的特点。
3.要学会运用所学知识,探究实际问题,形成自己的见解。
本单元所选的几篇文章反映了人类在自然科学和人文社会科学多个领域中的探索及其发现。这些文章有的介绍科学发现的成果和过程，有的探讨建筑学问题，有的分析文学现象，展现了不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。
任务二赏析 3．文中引用《肘后备急方》一书中“又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”，这句话有何作用？【答案】①这句话既为上文“查阅了大量的文献”提供例证，又引起下文“这句话让我深受启发”的相关阐释，是最终找到青蒿素抗疟疗效的关键转折点。②引用权威性古代医学著作，使阐述更加深刻、透彻，具有说服力，体现作者深厚的中医学理论基础。
字音识记 (1)青蒿素( hāo ) (3)精髓( suǐ ) (5)芍药苷( ɡān )
[基础梳理]
(2)疟疾( nüè) (4)羟基( qiǎn累沧海一粟：大海里的一颗谷粒。形容非常渺小。词语辨析 ①老挝高度评价并________祝贺中华人民共和国成立70多年来取得的伟大成就，始终铭记并感谢中国共产党、政府、军队长期以来给予的支持和帮助。 ②胜利的豪情，绽放在每一名将士的脸上——我们的人民军队不愧是听党指挥的英雄军队，不愧是________报国的英雄军队，不愧是为中华民族伟大复兴英勇奋斗的英雄军队。 (忠心衷心)
2．中医药学对人类健康的贡献有哪些？请简要概括。【答案】①青蒿素联合疗法在世界广泛应用。②中药砒霜是治疗白血病的重要选择。③从中草药“千层塔”中提取的石杉碱甲，可治疗老年痴呆症。④辨证施治疗法和有效方药的积累对人类健康作出贡献。⑤中医活血化瘀的临床疗效适用于冠心病的术后维护，芍药苷可防止经皮冠状动脉介入治疗后的血管再狭窄。⑥生物力药理学用于防病治病。

课件2：第7课青蒿素：人类征服疾病的一小步

2．文中说“奎宁的发现，很大程度上得益于秘鲁历史上对金鸡纳树的利用；青蒿素的发现，则是中医药学赠予人类的瑰宝”，请对这句话作简要分析。提示：句子使用了作比较的方法。作者以青蒿素的发现和人们熟知的奎宁的发现作比较，通过这个比较，说明青蒿素的发现和奎宁的发现一样，都得益于古代医学，突出了中医对人类的贡献，并引出下文对中医作用的介绍和对国际合作的呼吁。
一、读准字音
(一)单音字
青蒿．( hāo ) 奎．宁( kuí) 砒．霜( pī ) 芍药苷．( gān )
精髓．( suǐ ) 肆虐．( nüè) 福祉．( zhǐ ) 重挫．( cuò )
疟．疾( nüè ) 羟．基( qiǎng ) 衍．生物( yǎn )
(二)多音字
1．组词辨析法
(1)症症症．．候结zzhhēènngg
青蒿素：人类征服疾病的一小步
01 课前自主梳理 02 课堂合作探究
姓名生卒年
屠呦呦 1930出生
籍贯
浙江宁波
屠呦呦60多年致力于中医药研究实践，带领团队攻坚克难，研究发现了青蒿素，解决了抗疟治疗失效难题，为中医药科技创新和人类健康事业做出巨大贡献。荣获国家最高科学技术奖、诺贝尔生理学或医学奖和“全国优秀共产相关党员”“全国先进工作者”“改革先锋”等称号。材料 2019年5月，入选福布斯中国科技50女性榜单。9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予屠呦呦“共和国勋章”。9月29日，习近平主席向89岁高龄的屠呦呦授予“共和国勋章”。10月22日，获联合国教科文组织国际生命科学研究奖。
(2)基于·鉴于基于：由于，根据的意思。鉴于：考虑到，按照，根据的意思，指根据某事的情况来确定下步的工作。
2．明确词义 (1)福祉：幸福、利益、福利。 (2)沧海一粟：大海里的一粒谷子。比喻非常渺小。粟：谷子，即小米。

(新教材)统编人教版高中语文(必修)下册第7课1《青蒿素人类征服疾病的一小步》优质说课稿

（新教材）统编人教版高中语文（必修）下册第7课1《青蒿素: 人类征服疾病的一小步》优质说课稿今天我说课的内容是高中语文（必修）下册的第三单元第7课第一篇《青蒿素: 人类征服疾病的一小步》。

本单元是知识性读物单元，属于“实用性阅读与交流”学习任务群，人文主题是“探索与创新“。

意在通过本单元的学习，认识人类科学探索与创新的意义，发现人类文明演进的足迹，体会人文之美与理性的价值，激发探索意识、创造激情和理性精神。

本单元所选的几篇文章反映了自然科学和人文社会科学的多个领域中的探索及其发现。

《青蒿素: 人类征服疾病的一小步》、《一名物理学家的教育历程》介绍科学发现的成果和过程，《中国建筑的特征》探讨建筑学问题，《说“木叶”》分析文学现象，展现了不同领域学者们的创新意识、探索精神和科学态度，可以激发我们对科学探究的兴趣和热情。

阅读时要把握关键概念和术语，理清文章思路;分析作者阐释说明、逻辑推理的方法，体会文章语言严谨准确的特点;还要运用所学知识，探究实际问题，形成自己的见解。

本课教学承载着实现上述目标的任务，为了更好地教学，下面我从课程标准、教材分析、核心素养、教学重难点、教学方法、教学过程、板书设计等方面进行说课。

一、说课程标准普通高中语文课程标准（2017）：“学习任务群7实用性阅读与交流：（1）学习多角度观察社会生活，掌握当代社会常用的实用文本，善于学习并运用新的表达方式。

（2）学习运用简明生动的语言，介绍比较复杂的事物，说明比较复杂的事理。

（3）具体学习内容，可选择知识性读物类的，如复杂的说明文、科普读物、社会科学类通俗读物等。

”二、教材分析本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审定。

屠呦呦因发现抗症新疗法，先后获得2011年拉斯克临床医学研究奖、2015年诺贝尔生理学或医学奖、2016年国家最高科学技术奖，并于2018年和2019年先后荣获改革开放40周年“改革先锋”称号和“共和国勋章”。

新教材高中语文第三单元青蒿素：人类征服疾病的一小步课件部编版必修下册

蒿草青青，报之春晖！在人类的药物史上，我们如此庆祝一项能缓解数亿人疼痛和压力、并挽救上百个国家数百万人生命的发现的机会并不常有。
2020_2021学年新教材高中语文第三单元第7 课青蒿素：人类征服疾病的一小步课件部编版必修下册
2020_2021学年新教材高中语文第三单元第7 课青蒿素：人类征服疾病的一小步课件部编版必修下册
所谓“君臣佐使”，即从多元用药的角度，论述各药在方中的地位及配伍后的性效变化规律。它高度概括了中医遣药组方的原则，是七情配伍的进一步发展，对学习研究中药成方和指导临床合理用药具有极其重要的意义。
①君药：即在处方中对处方的主证或主病起主要治疗作用的药物。它体现了处方的主攻方向，其药力居方中之首，是组方中不可缺少的药物。
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思维发展与提升一、合作讨论
思考 1：屠呦呦身上具有哪些可贵的精神品质？请简要概括和分析。
答：_____________________________________________
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2020_2021学年新教材高中语文第三单元第7 课青蒿素：人类征服疾病的一小步现抗疟新疗法，先后获得 2011
“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。
青蒿呦呦。情感呦呦。生命呦呦。
2．写作背景
2015 年 12 月 10 日，屠呦呦因开创性地从中草药中分离出青蒿素应用于疟疾治疗而获得当年的诺贝尔医学奖。这是在中国本土进行的科学研究首次获得诺贝尔奖。1968 年，中药研究所开始抗疟中药研究，39 岁的屠呦呦担任该项目的组长。经过两年的研究对象筛选，并受到中国古代药典《肘后备急方》的启发，项目组将重点放在了对青蒿的研究上。

2020-2021学年新教材高中语文第三单元 7 青蒿素人类征服疾病的一小步课件新

尽管中西医之间有竞争关系,但绝不能以否定和打压另一方
为前提。①
,都无助于另一种医学的发展。
中医西医有点像人的左右手,有的病以左手为主、右手为辅,
有的病以右手为主、左手为辅。没中医能看病,没西医也能
看病。但是,如果一个人仅用一只手,②
。
中医西医各有侧重,各有所长,打法不一样,优势病种也不同。
因此二者③
择动物。
科研人员都是带着专业的眼光来实验的,绝不是单纯的暴力与血腥。这种行为的背后也有科研人员对动物的情感与顾观点念。比如,在中科院上海生命科学研究院,一座庄重的实验动三物纪念碑下方,放置了一个蓝色的中英文铭牌:“谨以纪念为生命科学研究而献身的实验动物。”这一行为说明人们对动物生命的尊重。
一、基础知识积累与运用
1.下列各组词语中,加点字注音有误的一项是( )
A.青蒿．(hāo) 竹篙．(gāo) 铁镐．(gǎo) 枯槁．(gǎo)
B.疟．疾(nüè) 戏谑．(xuè) 肆虐．(nüè) 疟．子(yào)
C.呼吁．(yù)
迂．回(yū) 吁．叹(yū) 芋．头(yù)
D.馈．赠(kuì)
【了解背景】 20世纪60年代,疟原虫对奎宁类药物已经产生了抗药性,严重影响到治疗效果。青蒿素及其衍生物能迅速消灭人体内疟原虫,对恶性疟疾有很好的治疗效果。屠呦呦受中国典籍《肘后备急方》启发,成功提取出的青蒿素,被誉为“拯救2亿人口”的发现。
2011年拉斯克奖颁奖典礼在美国纽约隆重举行。拉斯克基金会将“临床医学研究奖”授予81岁的中国中医科学院研究员屠呦呦,以表彰其在治疗疟疾的青蒿素研究中的贡献。这是拉斯克奖设立65年来首次授予中国科学家。本文根据屠呦呦 2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成,主要是对青蒿素发现历程的回顾,以及对中国医学的评价。

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件

思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
课内篇一起思考技法迁移
【任务二】分析文体特征和表现手法 2.本文是一篇演讲稿,作者是如何根据演讲主题与听众情况来选择材料的? 提示:①从演讲主题的角度来看,演讲稿的开头部分首先表达了感谢之意,并概括了青蒿素发现的重大意义;演讲稿的主体分别从 “发现青蒿素的抗疟疗效”“从分子到药物”“影响世界”“发展与超越” 四个方面,以时间为纵线来介绍发现、提取以及研发青蒿素的过程与经历。演讲稿的结尾以“中国药学的贡献”为题总结全文,突出了中医药学为维护世界人民的健康与福祉而做出的新贡献。
思维导图
文章主旨
文本研读
多维探究
课内篇一起思考技法迁移
②从听众的角度来看,作者演讲所面对的听众大都是专业人士, 因此演讲稿里面选用了很多专业术语,如“熔点”“无色晶体—— C15H22O5”“羟基”“衍生物”“芍药苷”等。但是在保证科学性与严谨性的同时,作者还善于运用具有浓厚文学色彩的语言,如“青蒿素的发现是人类征服疾病进程中的一小步”“疟疾重新开始肆虐”“这里所举中医药对人类健康的贡献,不过沧海一粟”等等,把抽象深奥的科学道理表达得深入浅出、通俗易懂,给听众留下了深刻的印象。
肆虐:任意残杀或迫害;起破坏作用。例句:巴西亚马孙雨林大火持续肆．虐．,一些当地土著部落开始举行祈祷仪式,希望大火能早日熄灭。相悖:意思是相违背、相反。
例句:雍正皇帝的登基实则名正言顺,与民间流传的这些说法完全相．悖．。
作者简介
作品背景
课前篇情境创设
相关知识
知识整合
熔点:晶体物质开始熔化为液体时的温度。例句:钨的物理特征非常强,尤其是熔．点．非常高,是所有非合金金属中最高的。

2020-2021学年高中语文人教部编版必修下册：第三单元 7 青蒿素人类征服疾病的一小步一名

难重复,似乎与文献记录相悖 ②___________________________ __________________________
查阅文献,将提取方式改为低温提取, 以保实存验其人抗员疟做有志效愿成者分,以确认青蒿提取物对人体安全,海南临床治疗结果有效
新药临床试验很难开展北方的青蒿,青蒿素含量低
A.青蒿素的发现在《科学通报》发表后,逐渐在国内和国外产生了影响。
B.由青蒿素发展到双氢青蒿素是对青蒿素研究的一次重大进步,在此基础上世
界卫生组织推荐采取青蒿素联合疗法。
C.作者在最后一节中提到砒霜的治疗效果,是为了给人们意识中的“毒药”平
反。
D.最后一节的标题“中国药学的贡献”,列举了大量事例,证明了中国传统医药
(二)阅读课文第12～18段,完成后面的问题。 3.作者说“我决定要对这一秘密刨根究底,纵然为此而必须成为一名理论物理学家也在所不辞”。在作者心中“理论物理学家”应该是怎样的人? 答: 参考答案:理论物理学家的工作是抽象、枯燥的,受实验条件的限制,自己的学说很难得到实验的证明,甚至可能到死也得不到成果。这样的人必须耐得住寂寞,必须有恒心和奉献精神。“在所不辞”意味着“理论物理学家”道路的艰辛。
4.《一名物理学家的教育历程》中,加来道雄建立实验室的事例,对我们的现实生活有怎样的意义? 【点拨】①科学是建立在基础实验之上的,科学理论要经过实验的检验才能得到论证。②实验不仅要有理论指导、实验的设计,还要有策划组织能力、耐力和恒心等。③对教育而言,重知识,轻能力的现象很普遍。这些都是对我们现实生活的启迪。
自己人生之路的特点,也表明了自己并没有刻意追求荣誉。
C.第四段提到奎宁的发现,目的是证明青蒿素发现的重大意义。

教学设计2：第7课青蒿素：人类征服疾病的一小步

曾几何时,像屠呦呦这样的科学家,几乎淡出了大众视野。对于一个科学家来说,不是在实验室, 就是在去实验室的路上,他们也无意于走到大众面前。可是,当孩子的视线里长期缺少科学家的身影时,会对他们的成长带来什么样的影响?对于大众媒体来说,除了要思考媒体责任 , 还要思考 , 像屠呦呦这样的科学家真的没有流量吗 ? 答案应该是否定的 ,“ 屠呦呦刷屏”已然给出了答案。
生： ①衷心与忠心衷心：由衷之心,指发自内心的一种感情。忠心：表示忠诚之心。 ②启事和启示启事,是为了公开声明某事而登在报刊上或墙上的文字。启示，是指启发指示,开导思考,使人有所领悟。
【课文·内容研读】
师: 我们首先要明确这篇课文是根据屠呦呦 2011 年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然科学》杂志的论文编写而成。因此，这篇文章兼备演讲稿和论文的双重特点。
生: 我们应该更多的去关注和展示科技成果，做好科普工作，培养未成年人的科学兴趣。
【课文·课堂小结】
师: 在抗疟面前，我们看到了屠呦呦的责任担当，也看到了人类的共同发展；在科技面前，我们看到了一个功勋人物的呕心沥血，孜孜不倦。在快速发展的今天，我们要清晰地认识到科技的重要作用，保存一颗热爱科学的心去拥抱美好的未来。
培养学生心怀天下、为人类共同发展做出贡献的情怀。
教学重点
了解从青蒿素的发现到成药的大致过程及医学工作者做出的巨大努力。
教学难点
感受屠呦呦心怀天下、为人类共同发展做出卓越贡献的情怀。
教学环节
活动设计
【情境·激趣导入】
通过情境的联想，师: 英国 BBC 新闻网“偶像（ICONS）”栏目发起“20 世纪最伟大人物”评选。在“科学家

2020_2021学年新教材高中语文第三单元7_1青蒿素：人类征服疾病的一小步学案部编版必修下册

青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程青蒿素：人类征服疾病的一小步1. 走近作者2. 背景解读屠呦呦先生因青蒿素及其抗疟疗效的发现，荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，成为中国本土科学界获得诺贝尔科学奖项的第一人，并拯救了百万生命！屠先生自己如何看待这一工作？她有什么样的心得、体会和梦想？本文就是屠先生2011年荣获 Lasker 临床医学研究奖后，亲笔撰写，发表在 Nature Medicine 的获奖感言全文。

1．字音识记(1)单音字屠呦．呦(yōu) 青蒿．素(hāo ) 疟．疾(nüè) 精髓．(_suǐ) 赠．予(zèng ) 相悖．(bèi ) 胶囊．(náng ) 表彰．(zhāng )衍．生(yǎn ) 羟．基(qiǎng )砒．霜(pī) 衷．心(zhōng )痴．呆(chī) 瘀．血(yū)芍药苷．(gān ) 福祉．(zhǐ)(2)多音字藏⎩⎪⎨⎪⎧ 宝藏．zàng躲藏．cáng 折⎩⎪⎨⎪⎧转折．zhé 折．腾zhē 折．本sh é症⎩⎪⎨⎪⎧ 症．状zhèng症．结zhēng 压⎩⎪⎨⎪⎧压．制yā压．板yà 差⎩⎪⎨⎪⎧ 偏差．chā出差．chāi差．劲chà 给⎩⎪⎨⎪⎧给．予jǐ给．力gěi 2．字形辨认⎩⎪⎨⎪⎧ 威xié胁lèi 肋骨 ⎩⎪⎨⎪⎧sì肆虐yì肄业 ⎩⎪⎨⎪⎧ fú幅度fú辐射 ⎩⎪⎨⎪⎧ shān 杉树bīn bīn 彬彬有礼⎩⎪⎨⎪⎧ jì剂量 jǐ济南 ⎩⎪⎨⎪⎧ kuì馈赠kuì溃烂 3．近义词辨析(1)衷心·忠心辨析：衷心：由衷之心，指发自内心的一种感情，但不一定仅仅是忠心，既可作名词也可作形容词。

忠心：表示忠诚之心，只能作名词用。

2020-2021学年新教材语文部编版必修下册课件：3.7青蒿素：人类征服疾病的一小步

(3)沧海—粟·九牛一毛人生在世，虽为沧海一粟，也不能碌碌无为，而应该向诺贝尔奖获得者屠呦呦学习，学习她的探索精神和谦逊品质。她认为成功属于整个研究团队，她的贡献只是九牛一毛。
(1)反映：指把客观事物的实质表现出来；把情况、意见等告诉上级或有关部门；有机体接受和回答客观事物影响的活动过程。反响：事物所引起的意见、态度或行动；声音从对面发出或折回。
从外因来看：①中医药学是个巨大的宝库，给后人留下了宝贵的财富。屠呦呦和她的同事们在继承的基础上发展了中医药研究，因而能取得成功。②团队的力量。祖国提供了研究平台，组员齐心协力。在抗疟研究之路上，屠呦呦并不是孤军奋战，这漫长浩大的工程是“523 项目”团队以及无数科研人员团结合作完成的。
二、疑难探究思考 3：“我在童年的时候，曾目睹民间中草药治病救人的
明确：在屠呦呦之前，也许有很多人都研究过青蒿，但是都没有取得显著的成果，可是屠呦呦做到了。她谦虚地说没有想到会被认可，在人生道路上，好像她选择这条道路和获得的成功都是一种偶然。可是，在人生道路上，偶然是实现人生飞跃的节点，更是必然的结果，只有努力和坚持的必然才能成就偶然。决定人生成败的并非命运之棋无常的落子，而是我们内在的品格与长久的积累。
在屠呦呦眼里，青蒿素的发现是中国传统医学给人类的一份礼物。
2．在现实中聚焦 17 个字给世界一个惊喜
屠呦呦说，当年研究的难点在对青蒿科属的选择上，到底应该是哪种植物、提取方法上也需要突破。当时，青蒿素的提取仍是一个世界公认的难题，从蒿族植物的品种选择到提取部位的去留存废，从浸泡液体的尝试筛选到提取方法的反复摸索，屠呦呦和她年轻的同事们熬过了无数个不眠之夜，体会过无数次碰壁挫折。
事例。那时候，我完全没有想到，我的生命会和这些神奇的中草药紧密地联系在一起；我也从没梦想过有今天这样的隆重时刻，我的研究被国际科学界称颂。”这段话中的“完全没有想到”和“从没梦想过”令人印象深刻，它会引起你怎样的思考？

2020-2021学年高中语文统编版必修下册第三单元7《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课件(

《诗经·小雅》中有一首诗叫《鹿鸣》：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。吹笙鼓簧，承筐是将。人之好我，示我视民不恌，君子是则是效。我有旨酒，嘉宾式燕以敖。呦呦鹿鸣，食野之芩。我有嘉宾，鼓瑟鼓琴。鼓瑟鼓琴，和乐且湛。我有旨酒，以燕乐嘉宾之心。
对中医医学价值有着强烈的认同
感和自豪感
《一名物理学家的教育历程》从文中找出关键词句（你认为能够表评：
现科学家“发现”与“创造”背后的科学精神）并加以说明。
（1）“水池之外看不见的世界没有科学意义。” （2）“它们为睡莲自己能够运动而困惑不解” （3）“鲤鱼科学家”的“消失”和“重现” （4）“鲤鱼科学”的“传奇故事”，真实地证明另一个世界的存在，而它们却认为“胡说八道”，荒谬绝伦，违背它们的“自然规律”。
《一名物理学家的教育历程》从文中找出关键词句（你认为能够表评：
现科学家“发现”与“创造”背后的科学精神）并加以说明。
22，50，300，6.......
勤奋和执着的实验精神。要去踏踏实实地做实验，才能得到基本数据，假说才能确立。一味地空想，不去做基础工作，没有勤奋和执着的精神，就不可能到达真理的彼岸。
为科学献身、进行临床实验的决心
理由：研究环境恶劣，但仍排除万难们进行了丰富的临床试验。
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》从文中找出关键词句（你认为能够表现科学家“发现”与“创造”背后的科学精神）并加以说明。
评：
关键句：青蒿素是中国医学给予人类的一份珍贵礼物。和其他植物化学的发现在药物开发中的应用相比，从青蒿提取物到青蒿素的研发历程相当快速。然而，这绝不是中医智慧的唯一果实。理由：作为一个科学家，以“绝不是”这样肯定的语气说明自身对于中医药的热爱。

《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课下注释【高中语文2020部编版必修下册】

【高中语文最新2020部编版必修下册】
《青蒿素：人类征服疾病的一小步》课下注释
①本文根据屠呦呦2011年接受拉斯克奖时的演讲及同年发表于《自然医学》杂志的论文编写而成，经作者本人审阅。

屠呦呦因发现抗疟新疗法，先后获得 2011年拉斯克临床医学研究奖、2015年诺贝尔生理学或医学奖、2016年国家最高科学技术奖，并于 2018年荣获改革开放40周年“改革先锋”称号。

②【青蒿】中药药名，为菊科植物黄花蒿。

③【奎宁】一种生物碱，俗称“金鸡纳霜”，可做抗疟疾药物。

④【金鸡纳树】常绿灌木或小乔木，原产南美洲，树皮和根皮是提取奎宁的重要原料。

⑤【双氢青蒿素】青蒿素的酯基被还原成半缩醛的产物，比青蒿素多两个氢原子。

⑥【砒（pī）霜】即三氧化二砷，常为白色粉末，有剧毒。

⑦【石杉碱甲】一种生物碱，从蕨类植物蛇足石杉（又名“千层塔”）中提取。

⑧【芍药苷】一种糖苷类化合物，从芍药科植物芍药、牡丹等的根中提取，具有扩张血管、抑制血栓形成、镇痛镇静等药理作用。

2020_2021学年高中语文第三单元7青蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程作业含解析

蒿素：人类征服疾病的一小步一名物理学家的教育历程【基础测评】阅读下面的文字，完成1～3题。

一提到青蒿素，很多人就会条件反射地想到疟疾。

不少人________认为青蒿素只是治疗疟疾的“特效药”，除此之外对其他疾病并无作用，事实真的如此吗？认为青蒿素只能治疗疟疾的观点当然是错的。

40多年来，青蒿素、双氢青蒿素、复方蒿甲醚、青蒿素哌喹片……青蒿素和它的________在抗疟临床得到广泛应用，并走出国门，影响世界。

2019年6月17日，屠呦呦团队对外公布其青蒿素抗药性研究取得阶段性进展。

同时，团队还发现，( )。

除了治疗红斑狼疮外，青蒿素还有望成为抗肿瘤的“新法宝”。

某某交通大学医学院教授王慧团队首次发现了双氢青蒿素抗癌靶点和________敏感人群，为青蒿素类化合物抗肿瘤机制研究、药物开发和临床应用打下了坚实基础。

他们发现青蒿素及其衍生物能通过促进肿瘤细胞凋亡、抑制肿瘤生长和周期进展而发展抗癌功效。

此前还陆续有研究发现青蒿素类药物在其他方面的作用，如英国玛丽女王大学研究人员2016年2月报告说，青蒿素类药物青蒿琥酯能有效缓解严重外伤引起的器官________等。

相信在不久的将来，青蒿素会被发现出更多功效，更好地造福人类。

1．依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项( )A．乃至衍生物潜伏衰弱B．乃至派生物潜在衰竭C．甚至派生物潜伏衰弱D．甚至衍生物潜在衰竭【答案】D【解析】乃至：甚至，表示递进关系，指明X围从小到大，数量由少到多，程度由低到高。

甚至：突出的事例(有更进一层的意思)。

此处说的是人们对青蒿素的误解，有程度上的强调意味，应选“甚至”。

衍生物：较简单的化合物所含的原子或原子团被其他原子或原子团取代而生成的较复杂的化合物，叫作原来化合物的衍生物。

派生物：就是由此而衍发出来的东西，由这个东西做引线，而导致其他的事物的出现，这些被引发出来的东西叫作原事物的派生物。

结合语境，应用“衍生物”。

潜伏：隐藏；埋伏。