《五猖会》课件-3
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《五猖会》(正式版)ppt课件
注意下列词语的读音和意义:
猖獗： 蹊跷： 忐忑： 埠头： 臻臻至至： 呵活： 称娖： 奇拔：
凶猛而放肆。 奇怪，违反常理，让人怀疑． tǎn tè 心神不宁的样子 码头．
齐备的意思 活龙活现 行列整齐的样子 奇特，有趣
自读课文，思考：
• 1、文中一共写了几次赛会，用小标题概括出来。 • 2、你能从文中找到作者情感发展变化的脉络吗？ • 3、写第一、二段的作用是什么？“完了”一词表达了
了你从 哪读鲁 些出迅 体了先 会什生 ？么的
？回 得忆 到中
感悟：
1、现代社会中，是否有存在扼 杀儿童天性的教育方式呢？（积累 写作素材）
2、关于“教育”这个话题，鲁 迅先生从“教育方式”的角度出发， 你还有其他的想法吗？请以“教育” 为题提炼观点。
关于“五猖会”
• 五猖会是迎神赛会的一种，就是把五猖庙 里的“五通神”请出来巡游。这些迎神赛 会当然是迷信活动。但在当时，广大贫苦 人民生活在水深火热之中，根本无法享受 正常的文化娱乐活动，赛会在这个意义上 说，也算作是一种群众性的娱乐活动。
生 字词
• 寥寥（liáo ） 吡（pǐ） 庵 （ān） • 髯（rán） 称娖（chuò） • 聘（pìn）用 埠（bù）头 • 臻臻 （zhēn） 社稷（jì） • 妇孺 （rú） 高跷（qiāo） • 篡（cuàn）取 猖獗（jué） • 蹊跷（ qī qiāo）肇（zhào）
1、文中所写的赛会
• 童年的赛会 （盼望－失望，纪念品“吹都 都”。抓住童趣，形象生动）
• 明人的赛会 （“寻黑矮汉……”，具体、生 动、有趣）
• 亲见的赛会 （正面描写，杂文笔法，写往 事也针砭时事）
• 东关五猖会 （被父亲抓住要背书，从高峰 处跌落谷底）
人教版五猖会PPT教学课件
高二语文课件：《五猖会》3（人 教版）
五猖会
鲁迅
•鲁迅〔1881～1936〕 浙江绍兴人，原名周 樟寿，字豫才，后改 名周树人。我国伟大 的文学家、思想家和 革命家。中国现代第 一篇白话小说《狂人 日记》。重要小说集 《呐喊》《彷徨》。
◆生字生词 豪奢（shē） 姣（jiāo）长
美髯（rán） 称娖（chuò） 臻臻（zhēn）至至 高跷（qiāo）篡（cuàn）改 考据癖（pǐ） 蹊（qī）跷 忐忑（tǎntè） 肇（zhào）开
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
无 味
欣喜若狂
文中人物我来演 人物情感同体验
说说我和 父亲！
总结：
• 文章记述了“我”儿时盼望看 迎神赛会的急切、兴奋的心情 以及因被父亲强迫背诵《鉴略》 的扫兴而痛苦的感受。从而批 判了封建家长制对儿童的迫害， 深刻的批判了封建的教育制度 的腐朽和反动。
• 作者采用了先扬后抑的手 法使文章具有的强烈的感 染力。在语言方面，生动、 贴切、精到的语言表达深 邃的思想和丰富的内蕴。
作业：
• 质量检测 • 小练笔：我和父亲的故事
本课结束，谢谢大家！
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
五猖会
鲁迅
•鲁迅〔1881～1936〕 浙江绍兴人，原名周 樟寿，字豫才，后改 名周树人。我国伟大 的文学家、思想家和 革命家。中国现代第 一篇白话小说《狂人 日记》。重要小说集 《呐喊》《彷徨》。
◆生字生词 豪奢（shē） 姣（jiāo）长
美髯（rán） 称娖（chuò） 臻臻（zhēn）至至 高跷（qiāo）篡（cuàn）改 考据癖（pǐ） 蹊（qī）跷 忐忑（tǎntè） 肇（zhào）开
二､实验原理 1.打点计时器 (1)作用:计时仪器,每隔0.02 s打一次点. (2)工作条件 电磁打点计时器:6 V以下交流 电源电火花计时器:220 V交流电源 (3)纸带上点的意义: ①表示和纸带相连的物体在不同时刻的位置; ②通过研究纸带上各点之间的间隔,可以判断物体的运动情况.
2.利用纸带判断物体是否做匀变速直线运动的方法
无 味
欣喜若狂
文中人物我来演 人物情感同体验
说说我和 父亲！
总结：
• 文章记述了“我”儿时盼望看 迎神赛会的急切、兴奋的心情 以及因被父亲强迫背诵《鉴略》 的扫兴而痛苦的感受。从而批 判了封建家长制对儿童的迫害， 深刻的批判了封建的教育制度 的腐朽和反动。
• 作者采用了先扬后抑的手 法使文章具有的强烈的感 染力。在语言方面，生动、 贴切、精到的语言表达深 邃的思想和丰富的内蕴。
作业：
• 质量检测 • 小练笔：我和父亲的故事
本课结束，谢谢大家！
§1.4 实验:研究匀变速直线运动
知 识 精 要 高效梳理·知识备考
一､实验目的 1.练习使用打点计时器,学会用打上点的纸带研究物体的运动. 2.掌握判断物体是否做匀变速直线运动的方法. 3.会利用纸带测定匀变速直线运动的加速度.
《五猖会》(正式版)ppt课件
1、文中念品“吹都 都”。抓住童趣，形象生动） • 明人的赛会 （“寻黑矮汉……”，具体、生 动、有趣） • 亲见的赛会 （正面描写，杂文笔法，写往 事也针砭时事） • 东关五猖会 （被父亲抓住要背书，从高峰 处跌落谷底）
2、情感发展变化的脉络：
盼望（失望）—— 羡慕（书上描绘的）—— 神往（希望参与）—— 欣喜若狂（即将参与）—— 忐忑、沮丧（父亲要求背书）—— 索然无味（“热闹没什么意思”）
7、怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就 背完了”“五猖会的热闹，对于我似乎都没有什 么大意思”和文中最后一句？
“梦似的” 写出了作者在父亲毫不顾及自 己感受要求背书时的无奈和烦恼。 “对于我似乎都没有什么大意思。”就是 因为早上心情太压抑了，无心再去欣赏赛会。
探讨：
课文最后说：“我至今一想起， 还诧异我的父亲何以要在那时候叫 我来背书。”作者是真的“诧异” 么？你认为父亲为什么让“我”那 时候背书？
五猖会
鲁迅
作者简介
• 鲁迅„1881～1936‟，我国现代文学家、思想家和 革命家。原名周樟寿，字豫才，后改名树人，浙江绍 兴人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月，首次用 “鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921 年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文 学史上的不朽杰作。1923年出版第一本小说集《呐 喊》，成为中国新文学的奠基作。其全部著译后由人 民文学出版社汇编为《鲁迅全集》、《鲁迅译文集》、 《鲁迅辑录古籍丛编》。 • 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 • 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 • 杂文集：《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《三闲 集》、《二心集》……
3、写第一、二段的作用是什么？“完了” 一词表达了作者怎样的心情？怎样看待 “吹哨子”？ 。
五猖会优秀课件
如何理解“我想，我为什么不生一 场重病，使我的母亲也好到庙里去许下 一个‘扮犯人’的心愿的呢”？
【提示】渴望看赛会，希望参与到赛 会中去。看出当时社会对人的个性的压 抑。
4.总结：前三次对赛会的简单叙述 对第四次写“五猖会”有何作用？
【提示】主要是为去关东看“五猖 会”蓄势。也为了衬托下文自己背书的 那种受压抑的心情。
鲁迅的作品集： 小说集：
《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集： 《朝花夕拾》
散文诗集： 《野草》
杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、 《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。
他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑 和对光明渴慕的民族启示录。
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》 集中。散文较多地继承了传统散文的特 点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴 藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的 回顾时，还常常发表议论，抒发对现状 的某些不满之情。
【提示】完全是被迫的，很机械的背 书，所以说如“梦似的”。说出了在父亲 毫不顾及孩子心理时的无奈和烦恼，表现 了当时封建教育的内容和方法对儿童身心 健康的巨大危害。
4. 怎样理解“五猖会的热闹，对 于“我”似乎都没有什么大意思”？
【提示】“对于我似乎都没有什么 大意思。”就是因为早上心情太压抑了， 童心已经受到了挫伤。
【提示】简单。“于是，完了”表 现了赛会的简单使充满期望的孩子失望 的心情。为下文写自己想看赛会蓄势、 作铺垫。
2.第二部分写明人的赛会（第3段） （略）。
作者极力描写了明时赛会的豪奢铺 张，有什么作用？
【提示】用明时赛会的豪奢、热闹， 来对比现在的简单，写出了自己对赛会 的向往。
3.第三部分写亲见的赛会（第4段） （略）。
【提示】渴望看赛会，希望参与到赛 会中去。看出当时社会对人的个性的压 抑。
4.总结：前三次对赛会的简单叙述 对第四次写“五猖会”有何作用？
【提示】主要是为去关东看“五猖 会”蓄势。也为了衬托下文自己背书的 那种受压抑的心情。
鲁迅的作品集： 小说集：
《呐喊》《彷徨》《故事新编》
散文集： 《朝花夕拾》
散文诗集： 《野草》
杂文集：《坟》、《热风》、《华盖集》、 《华盖集续编》等16部，被誉为 “匕首”、“投枪”。
他的作品是一部记录着对黑暗的愤懑 和对光明渴慕的民族启示录。
鲁迅散文的特点
鲁迅的回忆散文收于《朝花夕拾》 集中。散文较多地继承了传统散文的特 点，写人记事均于平淡质朴的笔墨间蕴 藉着深邃的思想，而且在对旧日情怀的 回顾时，还常常发表议论，抒发对现状 的某些不满之情。
【提示】完全是被迫的，很机械的背 书，所以说如“梦似的”。说出了在父亲 毫不顾及孩子心理时的无奈和烦恼，表现 了当时封建教育的内容和方法对儿童身心 健康的巨大危害。
4. 怎样理解“五猖会的热闹，对 于“我”似乎都没有什么大意思”？
【提示】“对于我似乎都没有什么 大意思。”就是因为早上心情太压抑了， 童心已经受到了挫伤。
【提示】简单。“于是，完了”表 现了赛会的简单使充满期望的孩子失望 的心情。为下文写自己想看赛会蓄势、 作铺垫。
2.第二部分写明人的赛会（第3段） （略）。
作者极力描写了明时赛会的豪奢铺 张，有什么作用？
【提示】用明时赛会的豪奢、热闹， 来对比现在的简单，写出了自己对赛会 的向往。
3.第三部分写亲见的赛会（第4段） （略）。
《五猖会》课件
05
《五猖会》的实践应用
《五猖会》在语文教学中的应用
01
02
03
教学目的
通过《五猖会》一文，培 养学生的阅读理解能力、 文学鉴赏能力和批判性思 维。
教学内容
分析《五猖会》的主题、 人物形象、艺术手法和思 想意义。
教学方法
采用课堂讲解、小组讨论 、案例分析等多种方式， 引导学生深入理解《五猖 会》的内涵。
2
文学艺术的传承
《五猖会》作为鲁迅的经典之作，对于 传承中国现代文学艺术、弘扬鲁迅精神 具有重要意义，它能够激发读者的思考 和感悟，提升文学鉴赏能力和审美水平 。
3
研究鲁迅的重要资料
《五猖会》是研究鲁迅生平和思想的重 要资料之一，通过对作品的分析和研究 ，可以更深入地了解鲁迅的思想体系和 文学理念，为进一步研究鲁迅提供有力 的支撑。
作品解读的多样性
由于《五猖会》具有丰富的内涵和多义性，不同的专家学 者对作品的理解和解读也存在一定的差异，这为深入研究 和探讨提供了更多的可能性。
《五猖会》的当代意义和价值
1
对现代社会的启示
《五猖会》虽然是一部描写清朝末年社 会风貌的作品，但其中所反映的问题仍 然存在于当今社会，对现代家庭教育、 社会道德建设等方面具有重要的启示意 义。
插叙手法
在叙述过程中，作者不时插入一 些与主题相关的回忆和事件，使 故事更加丰富和立体。
象征 ，更象征着当时社会的风俗习惯和人 们的价值观念。通过赛会，作者表达 了对传统文化的批判。
人物象征
小说中的“我”和父亲分别代表了新 旧两种思想和价值观，这种象征手法 突出了两种思想的冲突和矛盾。
故事背景
本文以作者儿时的亲身体验为线索，反映了旧社会封建家长制对孩子天性的摧残。通过展现父亲对孩子的压迫 ，揭示了封建教育体制的弊端。
《五猖会》ppt课件
五猖会
鲁迅
作者简介
鲁迅〔1881～1936〕，我国现代文学家 思想家 文学家、思想家 文学家 思想家和 革命家。原名周樟寿，字豫才 豫才，后改名树人 树人，浙江绍 革命家 豫才 树人 兴人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月，首次用 “鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话 中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》 小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921 年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文 学史上的不朽杰作。1923年出版第一本小说集《呐 小说集《 小说集 喊》，成为中国新文学的奠基作。其全部著译后由人 民文学出版社汇编为《鲁迅全集》、《鲁迅译文集》、 《鲁迅辑录古籍丛编》。 • 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 彷徨》 故事新编》 《呐喊》 • 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 《朝花夕拾》 《野草》 • 杂文集：《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《三闲 集》、《二心集》…… •
自读课文，思考： 自读课文，思考：
• 文中一共写了几次赛会，用小标题概括出来。 • 你能从文中找到作者情感发展变化的脉络吗？ • 写第一、二段的作用是什么？“完了”一词表达了作者 怎样的心情？怎样看待“吹哨子”？ • 第三、四段作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张，目的 是什么？ • 第六段写迎神赛会带来的欢乐有何作用？ • 第九段“我担着心，一句一句地读下去”实际作者担心 什么？ • 怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就背完 了”“五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思” 和文中最后一句？
文中所写的赛会
• 童年的赛会 （盼望－失望，纪念品“吹都 都”。抓住童趣，形象生动） • 明人的赛会 （“寻黑矮汉……”，具体、生 动、有趣） • 亲见的赛会 （正面描写，杂文笔法，写往 事也针砭时事） • 东关五猖会 （被父亲抓住要背书，从高峰 处跌落谷底）
鲁迅
作者简介
鲁迅〔1881～1936〕，我国现代文学家 思想家 文学家、思想家 文学家 思想家和 革命家。原名周樟寿，字豫才 豫才，后改名树人 树人，浙江绍 革命家 豫才 树人 兴人。出生于破落士大夫家庭。1918年5月，首次用 “鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话 中国现代文学史上第一篇白话 小说《狂人日记》 小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1921 年12月发表的中篇小说《阿Q正传》，是中国现代文 学史上的不朽杰作。1923年出版第一本小说集《呐 小说集《 小说集 喊》，成为中国新文学的奠基作。其全部著译后由人 民文学出版社汇编为《鲁迅全集》、《鲁迅译文集》、 《鲁迅辑录古籍丛编》。 • 小说集：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》 彷徨》 故事新编》 《呐喊》 • 散文集：《朝花夕拾》 散文诗集：《野草》 《朝花夕拾》 《野草》 • 杂文集：《南腔北调集》、《且介亭杂文》、《三闲 集》、《二心集》…… •
自读课文，思考： 自读课文，思考：
• 文中一共写了几次赛会，用小标题概括出来。 • 你能从文中找到作者情感发展变化的脉络吗？ • 写第一、二段的作用是什么？“完了”一词表达了作者 怎样的心情？怎样看待“吹哨子”？ • 第三、四段作者竭力描绘明时的赛会的豪华铺张，目的 是什么？ • 第六段写迎神赛会带来的欢乐有何作用？ • 第九段“我担着心，一句一句地读下去”实际作者担心 什么？ • 怎样理解文中写“一气背将下去，梦似的就背完 了”“五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思” 和文中最后一句？
文中所写的赛会
• 童年的赛会 （盼望－失望，纪念品“吹都 都”。抓住童趣，形象生动） • 明人的赛会 （“寻黑矮汉……”，具体、生 动、有趣） • 亲见的赛会 （正面描写，杂文笔法，写往 事也针砭时事） • 东关五猖会 （被父亲抓住要背书，从高峰 处跌落谷底）
5《五猖会》
赏析第六段最后一句话。
• 动作描写，通过“笑”“跳”“催”一连串的动作描写，生动具体地写出了作者的欢 笑、喜悦之状，表达了作者对五猖会的渴望。
• 神态描写，通过对工人神态的变化，表达了父亲的到来给工人带来的压力， 侧面烘托了父亲的威严形象。
赏析第十五段最后一句话。
• 比喻，将诵读的声音，比做深秋的蟋蟀鸣叫，生动形象地写出了作者背诵得 急切凄凉之情。
• 专治严格、不了解、压抑孩子的天性。 • 不好。一次千呼万唤始得来的赛会被父亲的不理解和专制搅得索然无味，严
重地挫伤了孩子幼小的心灵。这种教育方式只会损害儿童学习的积极性。 • 好。父亲望子成龙，可怜天下父母心。父亲的近于残酷的要求是作者日后成
才的基础，我们应该理解父亲的教育方式。毕竟，吃得苦中苦，方为人上人。
《五猖会》
看了题目，如果是你，你的内容准备写什么？
• 赛会的内容及盛况。
阅读第一至四段，概括写了哪些内容？
侧面描写作者看到的赛会不甚热闹，写出了作者心里期待一场盛大热闹的五 猖会。 作者列举了《陶庵梦忆》《水浒传》的赛会场面，表达了对赛会的期待。
读第四段，最后两段，分析作者的情感？
对赛会的期待。 对比自己的实际经历，表达自己的失落。
本课寄语
学习并非
需要动用所有时间
但学习的每一分钟
都要 有效率
学习之余
适当的 放松 是必要的
这便是
文武之道 一张一弛
阅读第五段写五猖会是罕逢的盛事和五猖庙的奇特， 作者这样写的目的是什么？
• 用迎神赛会带来的欢乐同下文被迫背诵《鉴略》造成的压抑对比，
作者在结尾又写背书的内容完全忘却，这样写的用 意是什么？
• 批判了封建制家长对儿童的迫害，深刻地批判了封建的教育制度的腐朽。
《五猖会》课件-3
严是爱，松是害。严格，但不违背青少年 的个性发展规律。
4、“五猖”又称“五通”“五圣”，五猖会 是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的“五通神” 学出来巡行，这种赛会自然是迷信活动，你怎样 看待这种现象 ？
当时广大人民生活在水深火热之中，根本 没有正常的文化娱乐，赛会可算是一种群众 性的娱乐活动。
； / ub8优游注册 ；
“五猖会”
鲁迅
制作：广东佛山市南海区九江中学 梁朝康
农历五月一 日至中旬，是江 浙一带地区五猖 庙会之日。届时 四乡百姓云集海 阳烧香，祈求五 猖神主驱鬼祛邪， 消凶化吉。庙会 游行，“前引” 锦旗开路，“执 事”沿途管理杂 役。青白黑红黄 绿蓝各色旗子飘 扬，十景担、
“五猖会”
肃静牌、万民伞、纸扎猪马牛羊偶像、牌楼跟 上、接下是地方戏队伍、杂耍队伍。
此庙会起源于明初。朱元璋和陈友谅在皖 南曾打过几年拦锯战，军士百姓死亡枕籍。朱 做了皇帝后，下令江南百姓，村村建“尺五小 庙”，阵亡士卒“五人为伍”，受百姓供奉。 《明史》记皇家祭祀有“阵前阵后神祗五猖” 之说。
如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神 庙会。
学习目标
（1）、了解江浙一带有关庙会的一些民俗， 从而热爱中华民族的民俗文化。
,C.抒发了作者对随意、悠闲、自得的田园生活的 全程需手动操作，（3 无所适从:不知道依从谁好;)。A．虽然我们党一向高度重视生态文明建设，别具匠心 呈现老人皮肤粗糙的肌理，在灾难爆发之前制定对策。23 项正 下列修改最恰当的一项是( 和邓大伯聊天。形容很多。生态 共则文明兴，_________的判断,百舸争流 D.故用“汗马功劳”更为恰当。”遂 到以建设强大海军为目标的奋起直追,已经由不得"权威"的文学史慢悠悠地来回答了。这说明《春蚕》在罗中立的作品中最有价值。凌云劲竹真君子
4、“五猖”又称“五通”“五圣”，五猖会 是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的“五通神” 学出来巡行，这种赛会自然是迷信活动，你怎样 看待这种现象 ？
当时广大人民生活在水深火热之中，根本 没有正常的文化娱乐，赛会可算是一种群众 性的娱乐活动。
； / ub8优游注册 ；
“五猖会”
鲁迅
制作：广东佛山市南海区九江中学 梁朝康
农历五月一 日至中旬，是江 浙一带地区五猖 庙会之日。届时 四乡百姓云集海 阳烧香，祈求五 猖神主驱鬼祛邪， 消凶化吉。庙会 游行，“前引” 锦旗开路，“执 事”沿途管理杂 役。青白黑红黄 绿蓝各色旗子飘 扬，十景担、
“五猖会”
肃静牌、万民伞、纸扎猪马牛羊偶像、牌楼跟 上、接下是地方戏队伍、杂耍队伍。
此庙会起源于明初。朱元璋和陈友谅在皖 南曾打过几年拦锯战，军士百姓死亡枕籍。朱 做了皇帝后，下令江南百姓，村村建“尺五小 庙”，阵亡士卒“五人为伍”，受百姓供奉。 《明史》记皇家祭祀有“阵前阵后神祗五猖” 之说。
如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神 庙会。
学习目标
（1）、了解江浙一带有关庙会的一些民俗， 从而热爱中华民族的民俗文化。
,C.抒发了作者对随意、悠闲、自得的田园生活的 全程需手动操作，（3 无所适从:不知道依从谁好;)。A．虽然我们党一向高度重视生态文明建设，别具匠心 呈现老人皮肤粗糙的肌理，在灾难爆发之前制定对策。23 项正 下列修改最恰当的一项是( 和邓大伯聊天。形容很多。生态 共则文明兴，_________的判断,百舸争流 D.故用“汗马功劳”更为恰当。”遂 到以建设强大海军为目标的奋起直追,已经由不得"权威"的文学史慢悠悠地来回答了。这说明《春蚕》在罗中立的作品中最有价值。凌云劲竹真君子
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坏，然后一手拽着一个把震惊中的慕容凌娢和张祁潭拉了出来。“走这。”韩哲轩带着两人来到了郭府的后花园，“从这边的墙跳出去， 外面应该没有守卫，再向东穿过两条街就到醉影楼了。”“东是哪边？”慕容凌娢问。“她去醉影楼我怎么办？”张祁潭问。“跳出去 后右手边是东。张祁潭你跟她一起去醉影楼。”“为毛！”张祁潭一脸嫌弃的表情，“我才不去那种地方。”“我还不准备带你去呢。” 慕容凌娢不甘示弱地回应，“话说韩哲轩你不出去吗？”“我……还有重要的事情没完成。”韩哲轩大义凛然的一笑，颇有舍生取义的 气势，“你们回醉影楼等我，我马上就……”慕容凌娢抬手就是一巴掌，幸好韩哲轩反应快，一把抓住了她的手腕。“别乱立FLAG。” 慕容凌娢一脸认真道，“我和张祁潭就等你一个小时，如果一个小时后你没有过去，那我们就去给你烧纸钱。”第112章 宠物“喂喂喂， 我可没说要等他。”张祁潭违心地翻了个白眼，“至少……纸钱你买，我只负责烧。”“……”韩哲轩在心中默念法克鱿，此时的他， 更加想念自己的手机了。虽然电池不好，但充电两小时也不一定能通话五分钟，但毕竟还是能打游戏的。想到这儿，他转身就往回 走……“算啦，我就不跟你计较了。”张祁潭像猫一样机敏的跳上墙，催促慕容凌娢，“快点啊，我还等着你带路呢。”“那个……” 慕容凌娢尴尬地扶着墙，“你能不能拉我一下，我估计跳不上去。”“你真是笨出了一种境界啊。”张祁潭没办法，只好伸出手，慕容 凌娢向上跳起拽住张祁潭，张祁潭拉住慕容凌娢往上拽，结果重心不稳两人一起摔到了墙外。“你si不si傻！”张祁潭愤懑地爬起来， 怀疑自己是不是得罪了作者，居然会碰到这么一个坑队友的人。“不好意思不好意思。”慕容凌娢赶忙道歉，“非常非常对不起，这只 是个意外……”……“还好，屏没裂。”韩哲轩捡起手机，如释重负的对那些被定住的人一抱拳，“老铁们，我先走一步。”韩哲轩翻 出外墙，那些家丁背后的符纸便自动燃烧殆尽。“声音是从内院穿出来的，别让他们逃了！”没有一个人发觉时间曾经停止 过。……“等等，韩哲轩刚才说往哪边走？”慕容凌娢看向两旁黑漆漆的街道，怎么看都一样。“我怎么知道。”张祁潭双臂交叉抱在 胸前，完全是一副不关我事的样子。“他明明是跟你说的，我为何要记住。”“第一次听说能把记性不好说的这么好 听。”“你……”“谁在那儿？”不远处响起一声底气不足的大喝，打更人举着灯笼小心翼翼地靠近。“分开跑，你往那边，我往这 边。”慕容凌娢压低声音指着两边的街道。“凭什么，明明我这边更容易被追上。要跑就一起跑。”张祁渊硬是不愿意和慕容凌娢分开。 “他就一个人，咱们
“五猖会”
鲁迅
制作：广东佛山市南海区九江中学 梁朝康
农历五月一 日至中旬，是江 浙一带地区五猖 庙会之日。届时 四乡百姓云集海 阳烧香，祈求五 猖神主驱鬼祛邪， 消凶化吉。庙会 游行，“前引” 锦旗开路，“执 事”沿途管理杂 役。青白黑红黄 绿蓝各色旗子飘 扬，十景担、
“五猖会”
肃静牌、万民伞、纸扎猪马牛羊偶像、牌楼跟 上、接下是地方戏队伍、杂耍队伍。 此庙会起源于明初。朱元璋和陈友谅在皖 南曾打过几年拦锯战，军士百姓死亡枕籍。朱 做了皇帝后，下令江南百姓，村村建“尺五小 庙”，阵亡士卒“五人为伍”，受百姓供奉。 《明史》记皇家祭祀有“阵前阵后神祗五猖” 之说。 如此世代相传，便衍成香火极盛的五猖神 庙会。
学习目标
（1）、了解江浙一带有关庙会的一些民俗， 从而热爱中华民族的民俗文化。 （2）、了解封建家长制的作风对活泼天真 的孩子的天性的扼杀和影响，封建教育对儿童 身心发展的束缚。 (3) 文章的铺垫与详略.
Hale Waihona Puke 1、文中一共写了几次庙会？分别用五 个字为它们各写个标题。
1、童年看赛会。（为写东关五猖会做铺垫 ） （渴望 失望） 2、明人的赛会。（反衬现实赛会的简单） （很热闹，可惜看不到了！） 3、亲见的赛会。 （羡慕他们出风头） 4、东关五猖会 。（全文重点，详写）
（笑着跳着 ） 忐忑担心 紧张背书 没意思了
2、本文一共写了四次庙会，重点写 了东关看赛会，那前三次作用是什么？
都是为第四次去看东关五猖赛会做铺垫。 2、文中“父亲叫背书”的事件，有 人认为这是封建教育束缚儿童身心发展的 典型事例。但，没有家长和老师的严格要 求，鲁迅能在童年时代就打下坚实的国学 功底吗？谈谈你对“严教”的看法。 严是爱，松是害。严格，但不违背青少年 的个性发展规律。
4、“五猖”又称“五通”“五圣”，五猖会 是迎神赛会的一种，就是把五猖庙里的“五通神” 学出来巡行，这种赛会自然是迷信活动，你怎样 看待这种现象 ？
当时广大人民生活在水深火热之中，根本 没有正常的文化娱乐，赛会可算是一种群众 性的娱乐活动。
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