图书编辑实务复习资料
图书编辑校对复习资料
图书编辑校对复习资料论述题1、校对的地位与作用（1）校对是最重要的出版条件。
在图书出版生产流程中，校对是道独立工序，处在发排后、印制前的质量把关环节，其作用是将文字差错和其他差错消灭在出版之前，从而保证出版物的传播价值和积累价值。
（2）校对是编辑工作的必要延续，是对编辑工作的补充和完善。
校对是编辑工作的重要组成部分，是特殊的编辑工作，是学识性、文字性的创造性活动。
编辑和校对相互衔接，形成合力，共同构筑图书质量保障体系。
（3）校对是实现图书文化传播、文化传承价值的重要保证。
校对活动在图书出版过程的价值，在于将作者的劳动成果准确而完整地转换为印刷文本，并且在作者劳动成果的基础上进行再创造，发现并改正原稿可能存在的错漏，从而使作者的劳动成果趋于完善。
2、校对的基本功能校对的基本功能有二：校异同；校是非。
西汉刘向关于“校雠”的定义，已经概括了校雠的两大功能：“校其上下，得谬误”——发现原著存在的谬误；“一人持本，一人读书，若怨家相对”——发现不同版本之异同，改正传抄的错讹。
何谓“校异同”？段玉裁说：“照本改字，不讹不漏。
”是指将校样跟原稿逐字逐句比照，通过查找两者异同的方法，发现并改正录排错漏。
其功能是：保证原稿不错、不漏地转换成印刷文本。
何谓“校是非”？段玉裁说：“定本子之是非。
”是指通过对原稿内在矛盾的是非判断，发现并改正原稿可能存在的错漏。
其功能是：弥补编辑工作的疏漏，是书稿趋于完善。
3、校对的基本方法校对的基本方法有4种：对校法；本校法；他校法；理校法。
对校法。
陈垣认为，“对校者，即以同书之祖本与别本对读”，“其主旨在校异同，不校是非”。
现代校对中采用比照原稿核对校样的方法，通过查找异同而发现差错。
发现了校样上与原稿相异之处，原则上依据原稿改正校样。
本校法。
陈垣说：“本校者，以本书前后互证，而抉摘其异同，则知其中之谬误。
”这里说的“异同”，是指出书中的内在矛盾，“前后互证”是发现内在矛盾的方法。
图书编辑考试试题
图书编辑考试试题图书编辑考试试题一、选择题1. 下列哪个选项是图书编辑的主要职责？A. 调查市场需求，确定出版计划B. 进行文稿的修改和校对工作C. 策划图书封面设计D. 管理图书的发行和销售2. 图书编辑在进行文稿的修改和校对时，应注意以下哪个方面？A. 文章的语言表达是否准确B. 文章的结构是否合理C. 文章的内容是否丰富D. 文章的排版是否美观3. 图书编辑在进行图书封面设计时，应注意以下哪个方面？A. 封面的色彩搭配是否和谐B. 封面的字体是否清晰可读C. 封面的图片是否与内容相关D. 封面的尺寸是否符合要求4. 图书编辑在管理图书的发行和销售时，应注意以下哪个方面？A. 制定合理的定价策略B. 选择适合的销售渠道C. 进行市场推广和宣传活动D. 确保图书的质量和版权保护二、判断题判断下列说法是否正确，正确的请在括号内打“√”，错误的请打“×”。
1. （√）图书编辑需要具备良好的文字表达能力和审美能力。
2. （√）图书编辑的工作内容包括对文稿的修改、校对和排版。
3. （×）图书编辑的主要职责是进行市场调查和销售策划。
4. （√）图书编辑需要了解图书发行和销售的相关知识。
三、简答题1. 图书编辑在进行图书选题时，应该考虑哪些因素？2. 图书编辑在进行文稿的修改和校对时，应注意哪些方面？3. 图书编辑在进行图书封面设计时，应注意哪些方面？4. 图书编辑在管理图书的发行和销售时，应注意哪些方面？四、论述题请简要论述图书编辑的职责和重要性。
五、综合题假设你是一名图书编辑，你接到了一本关于自然科学的图书的编辑任务。
请根据以下要求，完成编辑工作：1. 对文稿进行修改和校对，确保语言准确、结构合理、内容丰富。
2. 策划图书封面设计，使其与内容相关，色彩搭配和谐。
3. 制定合理的定价策略，选择适合的销售渠道，进行市场推广和宣传活动。
以上是一份图书编辑考试试题，希望你能在考试中取得好成绩！加油！。
编辑证考试复习要点：实务-6
第六章书刊印刷（一）第一节概述一、书刊印刷的概念：印刷：使用印版或其他方式，将原稿上的图文信息复制到承印物上的工艺技术和过程。
书刊印刷：根据作品原稿制作版面，用印刷技术把印刷的产物加工制成图书期刊的过程。
二、书刊印刷用语:（一）计量单位方面的：印张、色令、令、方、定量、令重等。
1.印张及其与书页数量的折算：印张：全张纸幅面的一半两面印刷后为一个印张；一个印张折合的书页面数＝书页开数；书页数＝1/2开数。
折算系数＝开数倒数*2 书页数＝印张数÷开本折算系数如果某书刊印张数为非整数，而其书页数为奇数，一般就应缩减1页或增加1页空白页。
但纸张费用占成本50％时不宜。
2.色令：平版印刷的基本计量单位，常用于计算印刷工价，如35元/色令；1令纸（全张500张）单面印1次便为1色令。
1000张对开纸单面印1次为1色令，又称“对开色令”或“对开千印”；所以，1印张＝2/1000色令＝0.002色令。
1）书心：色令数＝纸张令数*印刷面数*印刷色数；书心用纸令数＝当册印张数*印数/1000；书心色令数＝单册印张数*印数/1000 *印刷面数*印刷色数。
2）封面：封面用纸令数＝印数/（封面纸开数*500），带入公式：封面色令数＝印数/（封面纸开数*500）*印刷面数*印刷色数3.令和方：500张纸＝1令，1张纸为2方；1令＝500张全张纸＝1000张对开纸＝1000方方与令关系是：数值一致，按印张数可以直接得到用纸方式，如16印张用纸就16方。
4.定量和令重：定量俗称“克重”，是单位面积纸张的质量，以“克/米的平方”表示，纸定量为25～250克/米的平方，超过的称“纸板”。
令重是1令全张纸的质量，以“千克”表示。
（二）彩色印刷的常用专业用语：1.加色法实际上是能量的叠加，所以越加越亮：红+绿=黄；红+蓝=品红；绿+蓝=青；红+绿+蓝=白；2.减色法：能量不断减少，越来越暗：黄+品红=红；黄+青=绿；品红+青=蓝；黄+品红+青=黑。
编辑证考试复习要点：实务-2
第二章图书编辑第一节审稿与签订出版合同审稿：广义的审稿是对稿件进行审读、评价、选择并通过加工整理使决定采用的稿件达到出版水平的编辑活动，包括审读、审改和审定等；狭义：编辑对稿件进行审读、评价，决定取舍，并对其提出修改要求和建议的活动。
作用：通过把关，决定取舍，提高质量，让有益社会的图书面世，防止低劣作品出版，对社会、读者、作者负责，这是石狮选题具体步骤和进行稿件加工整理的前提条件，也是出版工作者担负的最重要的职责，还可发现创作人才，扩大作者队伍。
一、审稿制度（2种：1.国家形象出版性质管理的，2.出版单位内部实行的三审制）（一）三审制的基本要求：初审，应由具有编辑职称或举办一定条件的助理编辑人员担任；复审，应由具有正、副编审职称的社长、总编辑或由社长、总编辑指定的具有正副编审职称的人员担任。
三个环节缺一不可。
三审环节种，任何两个环节的审稿工作不能同时由一人担任。
（二）三审制的程序初审－复审－终审。
由下到上循序递进，前对后负责并以本审计的意见为后一审级的审稿提供基础，后对前制约并以本审计的意见对前一审级的审稿结果做出评判/补充。
如不能解决应增加审次/人数。
（三）三审制的作用特点：1.就程序言：从编辑－编辑室主任－总编的三审制，从下级到上级的递进，兼具服从和制约2.就目标言：每一审级的工作重点不同，具备后督察前和不同审级相互补充的特点。
作用：以分级社度制度力求保证对于稿件判断、评价的客观性，最大限度避免由于某级审稿者知识不足和责任心不强和工作疏漏而导致的偏差、失误。
（四）三审制各审级的任务1.初审：1）在通读全稿的基础上，对稿件政治导向、思想倾向和价值，稿件具体内容、体例、文字等进行全面审查和研究；2）对稿件优缺点进行分析，对稿件质量作出评价，对非组稿应对其社效经效进行预估3）以审稿意见形式表明可否采用，是否需退修、外审等；4）报送复审、终审。
（若退修还要提出退修方案）初审者只有对全部稿件进行认真审读，才能对其作出客观的评价。
编辑证考试复习要点：实务-4
第四章书刊整体设计第一节书刊整体设计的概念和要求一、概念1.定义：书刊整体设计，是对书刊载体的艺术性、工艺性设计，包括书刊外部装帧和内文版式设计。
外部装帧设计包括书刊形态设计（开本选择与书刊结构、装订样式确定），书刊美术设计（从美术角度对封面、护封、环衬、扉插页等进行设计），表面整饰设计（装帧工艺材料和相应整饰加工工艺选择等）；内文版式设计包括版心规格的确定、文字的排式以及表格、图片在版面上的编排等。
2.目的：是使书刊具有最佳视觉效果。
它要求在有限的空间里，按照造型艺术的原理，把构成书刊的各种要素组成既与书刊内容性质相匹配，又与印刷工艺要求相适应的设计方案。
二、书刊整体设计的总体要求1.整体性：必须与出版过程中的其他环节紧密结合，更要在工艺选择、技术要求和艺术构思等方面具体体现出这种协调；2.艺术性：应具有独立的审美价值、体现艺术特点和独特创意，具有一定艺术风格。
这种风格既要体现书刊的内在内容、性质和门类，也要体现一定的时代特色和民族特色；3.实用性：必须充分考虑不同读者对象使用不同书刊的便利，考虑不同层次读者经济上的承受力和审美要求，提高读者阅读兴趣的导向作用；4.经济性：必须考虑阅读和鉴赏的实际效果，且须兼顾经济效益的比差，一是所需资金投入与可产生的实际经济效益的比差；二是设计方案导致的书刊定价与读者的承受心理、承受能力的比差。
第二节书刊整体设计的概念和要求一、书刊形态设计：是对书刊开本的选择与书刊结构、装订样式的确定。
由文字/美术/技术编辑共同完成。
（一）开本选择：应考虑如下因素：1.书刊的性质、门类和用途；2图标公式的繁简和大小；3文字的结构和编排体裁；4.版面字数的多少及篇幅的大小；5.材料的合理使用；6.丛书、套书及期刊的形式统一；7.读者对象特点。
（二）书刊结构设计：主要是对可选部件的选择，同时对必备部件和可选部件的位置安排和著录项目进行设计。
1.应充分考虑到：书刊的性质类别、篇幅、用途、读者对象及可提供的材料、工艺等方面因素；2.设计书刊结构部件著录项目，尤其是对封面、主书名页、目录页等的著录项目设计，必须严格执行有关国家标准和行业规范；3.各部件在书刊中的位置或一部件内部各项的位置，页应执行有关国家标准和行业规范。
出版专业资格考试(实务)中级需复习的初级内容
《出版专业实务•中级》需复习的初级内容《出版专业实务·中级》需复习的初级内容第一章出版物选题策划第2页：一般说来，选题往往开始于编辑在信息采集（见《出版专业实务·初级》第63-71页）过程中产生的某种意向或愿望。
第二章图书编辑第39页：审读各种稿件时，都应该从政治性、思想性、科学性、知识性和独创性等方面对稿件的内容质量加以衡量和评估。
这是审稿工作的根本性任务，在《出版专业实务·初级》（第91-95页）中已经详细讲述，这里不再重复。
第44页：关于一般的审稿意见撰写方法，《出版专业实务·初级》（第416-422页）中已经介绍。
第47页：编辑加工整理一般分为准备、计划、实施、总结四个步骤（见《出版专业实务·初级》第107-109页）。
第51页：稿件发出后，编辑工作并没有结束，在图书印制、发行过程中，编辑还要做好校样处理、样书检查、图书宣传、收集反馈信息等工作。
有关这些工作的内容，《出版专业实务·初级》（第138-142页）已经讲述。
第四章书刊整体设计第122页：在《出版专业实务·初级》（第163-166页）中，已经对书刊整体设计的概念、内容、基本原则、总体要求及书刊的形态作了详细的介绍。
第124页：在《出版专业实务·初级》（第185-200页）中，对各种书刊结构部件的位置和规定著录项目已经作了详细介绍，这里不再重复。
第126页：现代常用的书刊装订形式，有平装、精装、骑马钉装、线装和散叶装几类。
关于这些装订形式的特点，《出版专业实务·初级》（第179-185页）中已经作了详细介绍。
第128页：《出版专业实务·初级》（第311-312页）中已经介绍过从用途角度作的分类。
第182页：关于表格的结构和表格用线的设计，《出版专业实务·初级》（第223-227页）已有讲述。
第五章书刊校对第90页：校对工作的基本操作，包括初校、二校、三校、通读、誊样、核红、文字技术整理、对片八个程序。
出版专业理论与实务
《出版专业理论与实务》重点笔记——第一章（1）第一章出版物选题策划第一节选题策划概述一、选题策划的概念1.选题策划：是编辑人员依据一定的方针和主客观条件，开发出版资源，设计选题的创造性活动。
2.作用：把握出版生产秩序，保证和提高出版物的质量，塑造出版单位的品牌形象。
3.类型：按规格分为系列性、成套性、单项性选题；按重要性可分为重点和一般9选题；按制订时机分计划内、计划外选题。
编辑形成选题时，一般考虑的因素有“读者因素”“出版社条件”“物质载体的形成”。
二、选题策划的基本步骤（此环节是编辑工作从酝酿到正式启动的标志，出版物产品设计的中心环节）（一）基础准备：对各种信息进行筛选和选择利用；（二）选题设计：1.捕捉新的选题生长点；2.构思出版物的总体结构（尽可能详尽、周密）构思阶段应注意：1）内容所涉领域有哪些新发展，其前沿和制高点在哪里；2）社会生活呈现出怎样的发展态势，它与选题有多大契合度；3）社会的文化需要是什么，与选题特色关联，未来竞争力如何。
（三）选题论证：其目的，是凭集体智慧，对编辑提出的选题从主旨、内容、形式、市场前景可行性、主客观条件等多方面作全方位论证，以决定选题成立与否或提出进一步修改完善意见。
（四）选题优化：根据论证意见、在组稿等过程中实际情况，对原有选题部队修改和完善（出版物质量提高取决于此）。
第二节信息采集信息采集概念：为出版物的生产在信息资源方面做准备的工作，包括对信息的收集和处理。
一、信息内容与采集方法：（一）需要采集的信息内容：1.社会发展信息：影响或制约社会发展的信息，包括国际形势、国经发展、方针政策、教育等。
2.科学文化信息：与出版物直接相关的科学技术、文化思潮及各门类学科发展变化的信息。
3.出版市场信息：（从编辑工作要求出发，必须采集的主要信息）1）出版动态信息：各种学科类型出版物出版信息、市场需求、价格、出版业统计资料等（如出版物目录等）；2）竞争对手信息：与本出版单位存在市场竞争关系的其他出版单位相关信息，包括对手出版规模、品种构成、出版特色、经济实力、出版策略、竞争战略等。
出版编辑实务 试题
出版编辑实务试题在出版编辑过程中，下列哪项不属于稿件初审的主要任务？A. 评估稿件的学术价值或市场潜力B. 核对稿件中的数据和事实C. 对稿件进行全面的文字润色D. 判断稿件是否符合出版要求出版编辑在选择作者时，应优先考虑的因素是：A. 作者的知名度和社会地位B. 作者的专业背景和写作能力C. 作者与编辑的个人关系D. 作者的稿酬要求下列哪项是出版编辑在编辑加工阶段应重点关注的内容？A. 稿件的整体结构和逻辑B. 稿件的版式设计和装帧C. 稿件的宣传推广方案D. 稿件的印刷材料和成本在出版物校对过程中，下列哪项不属于校对人员的主要职责？A. 纠正原稿中的错别字和语法错误B. 检查版式设计和排版是否符合规范C. 对原稿进行大幅度的修改和完善D. 确保出版物内容的一致性和准确性出版编辑在策划选题时，应重点考虑的因素包括：A. 市场需求和读者群体B. 作者的知名度和影响力C. 出版物的装帧设计和价格D. 出版物的学术价值和长远影响下列哪项是出版编辑在审读稿件时应遵循的基本原则？A. 尊重原稿，尽量不做改动B. 根据个人喜好对稿件进行删减C. 注重稿件的时效性和新颖性D. 忽视稿件中的细节问题，注重整体把握在出版物发行前，出版编辑应完成的工作包括：A. 确定出版物的定价和销售策略B. 对出版物进行全面的质量检查C. 撰写出版物的宣传文案和广告D. 与作者协商稿酬和版权事宜出版编辑在处理作者来稿时，下列哪项做法是不恰当的？A. 及时回复作者，表明收稿意向B. 对稿件进行初步评估，决定是否采用C. 未经作者同意，擅自对稿件进行大幅度修改D. 与作者保持沟通，就稿件修改意见达成一致。
书籍编辑学复习资料.
书籍编辑学复习资料一、名词解释1.图书编辑：获得国家新闻出版总署颁发的责任编辑证书，在出版单位从事图书整理加工或图书策划的专业人员。
2.书籍：以纸、皮、页、叶等为介质，载有文字、图像等信息，装订成册，便于携带的一种精神产品（出版物）。
3.选题：是出版社选定的出版项目，也是编辑人员关于书籍的设计蓝图。
是关于书记的题目、主题、内容等得总体构思。
4.图书编辑：获得国家新闻出版总署颁发的责任编辑证书，在出版单位从事图书整基本作者：具有较高的文化水平和写作能力，经常为出版社提供书稿，并保持良好关系的作者。
5.图书读者：通过视觉获取报刊、图书信息并购买图书的人员。
6.编辑构思：是编辑人员对拟编的书如何编辑的构思。
7.责任编辑:在出版单位从事书稿整理、加工，并在图书上注明是的编辑人员（专门从事选题策划的）。
8.三校一读：是指责任校对对书稿进行三个批次的校对和最后通读清样的工作。
（清样：指不带任何标注符号的书稿。
）9.书评：是对一本书的的内容和形式从图书出版的角度，作出社会学、美术学或科学的评价，以引导读者阅读或提高读者的鉴赏能力。
10.一本书：在某一个国家出版，使公众可以得到，不算封皮，至少有49页得非定期出版物。
11.国际标准书号（International Standard Book Number）简称ISBN，是国际通用的图书或独立的出版物（除定期出版的期刊）代码，由十三位数字组成。
二、简答1.编辑人员的心理素质1)创造的心态2)稳定的心态3)包容的心怀4)缜密的心思2.编辑人员的职业意识1)中介意识2)服务意识3)责任意识4)前瞻意识5)市场意识3.我国图书编辑的历史传统1)重教化2)重学术3)重选择a)选择是一种观点，一种思想b)选择是一种方法c)选择是一种生存法则d)选择是一个过程5)重校勘（三校一读）4.编辑人员的业务能力5.图书的形制和种类1)图书的形制：①简册、②帛书、③泥板书、④纸草书、⑤羊皮书、⑥贝叶书、⑦纸写书、⑧印刷书、⑨电子书、⑩石板经书2)图书的种类a)市场略分法：①虚构类、②学术类、③少儿类、④教材教辅类b)图书馆分法c)装帧分类：①平装书、②精装书、③软精装d)销售情况分类：①畅销书、②常销书、③滞销书e)发行渠道分类：①市场图书、②教辅书、③馆配书6.书籍编辑的方针和原则1)为人民服务，为社会主义服务2)百花齐放，百家争鸣3)古为中用，洋为中用4)党性原则5)质量第一原则6)效益原则7.选题工作的基本要求1)贯彻党的路线和方针政策2)适应读者需要3)适应市场需要4)积累文化成果5)抓好重点项目6)注意个性化、系列化7)注意计划的稳定性和可行性8.装帧设计的原则1)时空性2)个性化3)整体性4)美感原则5)经济原则9.编辑书稿加工的方法修饰、订正、压缩、改写、整理、加辅文、勘误、其他10.把好政治关注意的方法1)政治路线问题2)提法不准确不合时宜3)民族政策问题4)宗教问题5)统战政策6)社会敏感问题7)涉外关系问题8)领土主权问题10)涉及宪法问题12.审读的方法1)先粗读，后细读2)做好审稿笔记3)外审13.初审的要求1)应有具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员（一般为责任编辑）进行审读2)在审读全部稿件的基础上，主要负责从专业角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查，把好政治关、知识关、文字关3)要写出初审报告并对稿件提出取舍意见和修改建议三、论述1、编辑角色1)搜猎者a)胆识b)选择c)方法2）双面人a)在作者面前，代表出版社b）在出版社面前，代表作者谈判的艺术真诚3）魔术师——神奇点铁成金脱胎换骨化无为有2、怎样理解编辑的选择3、怎样理解图书编辑的三审制度1）初审，应由具有编辑职称或具备一定条件的助理编辑人员担任（一般为责任编辑），在审读全部稿件的基础上，主要负责从专业的角度对稿件的社会价值和文化学术价值进行审查，把好政治关、知识关、文字关。
书籍编辑学考试资料
④.积累文化成果书不仅要传播文化，还为人类共同财富，因此选题计划要发扬书籍此功能。
⑤.抓好重点项目重点书代表出版社出版书质量和工作成就。反映出版社出书宗旨和风格特色，对提高出版社声誉和竞争力有重大意义。选题计划应予以重视。
2.编辑人员的职业意识
①.中介意识将作者的书稿中介作用
②.服务意识为人民服务，为社会主义服务意识，多编质量高的好书，给人民群众优秀的精神食粮。
③.责任意识编辑从事的工作是一种参与文化创造、文化积累、文化传播的工作，责任重大。
④.竞争意识有竞争才有动力，有更高的高度
①.创造的心志书籍是文化的代表，只有拥有创造性才能在编辑工作中有独特的创意，做出辉煌成绩。
②.稳定的心志只有稳定平衡的心态，编辑工作才能有条不紊的进行。
③.包容的心怀有容德乃大，会促使编辑多问多见，多学多思
④.缜密的心思编辑是一种很细致的工作，需严谨细心才能做好
⑤.冒险心态和承受能力要有着赌徒一样的心理为书籍面市，一旦失败的承受和越挫越勇的能力。
②.订正：对照原本或可靠资源改正原稿的错误。
③.压缩（删节）：压缩稿件字数超过书刊的篇幅限制或文稿冗长臃肿，内容重复，同类材料太多。
④.改写:对书稿的某些内容用另一种文字形式加以表达。
⑤.整理：为使书稿符合出版要求而进行的技术性的加工
⑥.加辅文：加内容提要，出版说明，编者注等。
⑦.勘误：检查重印书，改正错字或个别错误数据资料，不润色文字。
效益原则正确处理好两个利益的关系坚持把社会效益放在首位实现社会与经济相结合。
7.选题工作的基本要求
①.贯彻党的路线和方针政策出版事业是党所领导的社会主义事业的一部分，自觉贯彻党的路线和方针政策，做出选题计划。
出版专业理论与实务复习纲要(初级)
出版专业理论与实务复习纲要(初级)第一章、编辑出版基础理论第一节出版与出版物（重点）1、出版的概念（三个要素）a) 出版是对作品进行编辑加工，使其具有适合于读者消费的出版物内容的活动。
b) 出版是对加工好的作品进行大量复制，使其具有能供读者消费的某种载体形式的活动。
c) 出版是将生产过程形成的出版物进行广泛传播的活动。
综合而言，所谓出版，即指将作品编辑加工后，经过复制向公众发行。
2、出版的形成条件a) 必须具备一定的能形成出版的资源条件。
b) 必须具备能对出版产品进行加工制作的生产条件。
c) 必须具备广泛组织出版物“公之于众”的流通传播条件。
d) 必须具备由一定规模的消费需求构成的市场条件。
3、出版物的分类报纸、期刊、图书、音像制品、电子出版物。
4、期刊的定义指有固定名称、用卷、期或年、月顺序编号，成册的连续出版物。
5、增刊的要求需刊印一次性增刊许可证编号，并在封面刊印正刊名称和注明“增刊”，而且禁止用书号出版增刊。
6、图书的定义用文字、图片、声音或其他符号，按一定的主题和结构组成一个独立的整体，复制以向公众发行的出版物。
7、封面、书名页、前言、目次页、正文、附录的定义8、主书名页的位置与内容9、附书名页的位置与内容10、音像制品的类型录音制品（录音带/唱片/激光唱盘）录像制品（录像带/激光视盘）11、电子出版物的类型软磁盘FD，只读光盘CD=ROM，交互式光盘CD-I，照片光盘PHOTO-CD，高密度只读光盘DVD-ROM，集成光盘IC-CARD 和新闻出版署认定的其它媒体形态。
12、电子出版物的特点以数字代码形式将图文声像等信息编辑加工后存储在磁、光、电介质上，通过计算机或者具有类似功能的设备读取使用，以表达思想，普及知识和积累文化并可复制发行的大众传播媒体。
13、出版物编码系统的组成包括中国标准书号，中国标准刊号以及中国标准音像制品编码14、中国标准书号的组成由一个国际标准书号ISBN 和一个分类次号组成。
出版编辑实务
出版编辑实务一．概念题1.辅文帮助读者更好地理解图书内容和有关背景、信息的文字和数据。
图书中除了正文以外，还有一些附属的辅助文字，一般叫做图书的辅文。
2.选题策划是在信息调查的基础上进行的图书编辑工作中的重要一环，好比是图书编辑的蓝图一样。
3.书籍装帧书稿的主题内涵确立了从属内容的设计定位，包括书的形态，即开本、大小、装订方式、内文的版面构成、插图等；书的外表，即封面、封底、书脊、环衬等；还有纸张材质选择、印刷工艺的要求。
4.退修信组约到的书稿，经过审读，发现存在一些问题是编辑加工无法解决的，需要退回书稿请作者修改，这时就需要写退修信。
5.网络出版在网络时代，产生了多种新的出版形式，无论是哪种出版形式，都是利用互联网来创建、管理和传递数字内容的，因此统称为网络出版。
方正集团肖建国认为，网络出版就是指具有合法资质的出版商，以互联网为载体和流通渠道，出版、销售数字出版物的活动和技术。
6.改正付印核红后只有少量的小改动，责任编辑就要在清样上签发可以印刷的意见。
一般的签发意见是“改正后付印”，并签上姓名和日期。
二．填空题1.编辑的业务素养基本的政治素养、道德素养、文化素养。
2.职业素养热爱出版，热爱书籍、文化创新精神、信息敏感性、良好的沟通能力和服务精神、准确的判断力、基本的审美能力。
3.编辑的系列分成高级、中级、初级，即编审（高级）、副编审（高级）、编辑（中级）、助理编辑（初级）。
4.编辑在辅文处理上要具备识别性辅文、说明和参考性辅文、检索性辅文三大类知识。
5.一般来说有发稿单、图书在版编目数据申报单、合同备忘和出版合同、新书证订单要填发。
6.简述图文书、工具书的审稿特点：图片选择、图片说明、图片位置和效果、图片流程管理。
7.图书成本的构成：生产成本、管理成本、流通成本。
8.如何计算图书稿酬：每千字计算、一次性付酬、版税计算。
9.网络出版有什么特征：即时性、大量性、多样化、交互性、广泛性。
10.按需印刷的优越性：不受数量限制、市场反应快捷、没有资金风险、能满足个性要求、延长了图书的生命周期。
2021年初级出版专业资格考试实务复习资料
2021年初级出版专业资格考试实务复习资料编辑工作的基础功能(一)文化生产中的设计、组织功能以一部图书为例。
1.策划催生作者的创造活动约稿2.组织协调大型出版物出版《中国大百科全书》《大不列颠全书》《美国百科全书》3.设计开发出版资源人才、信息和物质三类出版资源需要4.设计出版物产品形式出版物整体设计5.策划生产与营销(二)文化传播中的选择、引导功能与电视传媒引导相同。
(三)文化创造中的优化功能作者进入创作过程之前：构思主题的制高点作者进入创作过程之后：收集消费者的信息提供作者作品完成之后：审稿与加工、整体设计(封面、名称标题、宣传内容)组合优化：文集、丛书、文库编辑工作的特点(一)编辑工作作为一项社会文化工作的特点1.政治性编辑工作必须把好政治关，具有明显的意识形态特性。
报纸体现得最直接(为民请命与弘扬主旋律是报纸编辑工作挑战，适度原则很重要)。
六大媒体要求都一样。
2.思想性与政治性相通。
文件要求：“牢牢把握先进文化的前进方向”坚持以科学的理论武装人，以准确的舆论引导人，以高尚的精神塑人，以优秀的作品鼓舞人。
唯美主义的作品是反例。
音像制品《亮剑》是正面案例。
3.科学性编辑工作的科学性表现：编辑工作通过出版物向消费者传授科学知识，协助他们掌握专业技术，指导他们形成科学的生活方式。
同时，出版物的内容本身是科学的。
如网络编辑在编辑网络军事题材小说连载时，除了传播军事历史和兵器知识、协助人们掌握军事技术外，小说内容本身不能出现不符合军事常识性的错误、宣传军事极端功能的思想。
4.创造性编辑工作的创造性(原创和再创)表现如下：(1)原创发现：发现社会的文化需求，设计、策划精神文化作品的选题，开拓和发展精神文化生产的新空间。
《风雪夜归人----的哥的姐的故事》是编辑“发现式”选题：出租司机那种独特的人性特点。
(2)组合再创：选择、优化具体的精神文化产品，或把优秀的作品组合起来，创造精神文化产品的整体效应。
纪念改革开放三十周年书系(3)设计精品：设计、组织文化精品的生产或精神文化重点工程的实施。
新版中级实务第二章图书编辑
– 要求按照审稿规范审读稿件（主要题型，答题规范 见初级实务109页）
– 审读并在稿面上直接修改，答题方式类似于编辑加 工。 （趋于淘汰的题型）
– 审读并回答问题，按照题目要求在指定位置作答。 （趋于淘汰的题型）
选题、审稿与编辑加工、印前设计制作过程与 要求等内容，均可作为审稿题的题材。
图书编辑过程中的一个重要环节是编辑加工 整理。认真细致、一丝不苟地做好编辑加工整理 工作，不仅能够保证图书成品的质量，而且编辑 和校对人员(1)在工作实践中也能够发挥创造性。
对稿件进行编辑加工整理，必须遵循两项原 则(2) ：一是“改必有据，忌无知妄改”，二是 “依据规范，忌滥施刀斧”。
编辑加工整理是对书稿正文(3)的内容(4)作进 一步审视并加以完善。
答案：BC
4
2008年第33题 第2章第43页
某出版社一名专业技术职务为副编审的编辑室 主任甲组到了一部书稿，审稿中的初审和复审
可以采取的做法有（
）等。
– A．由甲兼任初审和复审
– B．由甲初审，聘请大学教授复审
– C．由甲初审，担任编辑室副主任的一名老编审复审
– D．由专业技术职务为编辑的其他编辑人员初审，甲 复审
3
2007年第35题 第2章第43页
根据三审制的基本要求，下列做法中错误的是
（
）。
– A．由一名具有副编审职称的编辑室主任担任初审
– B．由三名社外专家担任复审
– C．由一名具有编审职称的编辑室主任担任初审和 复审
– D．由一名具有副编审职称的副社长担任终审
– E．由两名具有编审职称的编辑室副主任共同担任 复审
答案：ABCE
8
）等方
2007年第5题 第2章第59页
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第一章出版概论1、出版的定义：所谓出版，是指有关专门机构、专业人士对已有原始作品（可以是文字、图像、声音）等进行创意、选择、加工达到优化之后，通过印刷或非印刷的方式，大量复制在一定的物质载体上，向公众广泛传播的社会活动。
当今出版是传播知识与信息的活动，是保存文化遗产的活动，是发展文化产业的活动。
2、一项完整的出版活动包括哪几个阶段：1、创意2、优化3、复制4、发行5、营销3、出版的特征：1、对已有的原始作品进行再一次的开发。
2、对原始作品进行选择、加工、优化，使其内容适合读者阅读。
3、对优化之后的作品大量复制，使其具有能供读者阅读与购买的一定物质载体。
4、将出版物公之于众，即广泛的向受众（读者）传播。
4、出版的功能文化功能、教育功能、政治功能、经济功能、娱乐功能：出版的文化功能有两个方面：传播文化和积累文化；出版的教育功能有三点：1、为教育（主要是学校教育）提供课本、教材2、通过阅读出版物，促进人的社会化3、不少出版社自觉地承担了教育机构的部分职能；出版的政治功能主要表现在以下三个方面：1、促进思想解放，推动社会变革2、对思想解放的巨大作用。
3、作为实体文化的主要部分，出版业已成为综合国力的重要组成部分；出版的经济功能主要体现在以下两个方面：1、直接创造经济效益2、为经济发展提供信息、知识和技术；关于出版的娱乐功能，应该把握以下两点：1、娱乐需求也是读者的一种本能需求2、娱乐化时代读者的娱乐需求更为突出第二章出版物和出版资源5、出版物的属性精神性、物质性：（一）精神性：出版物本质上属于精神产品，精神性才是出版物的根本属性。
出版物的使用价值主要是由它的精神内容决定的。
（二）物质性：出版物的精神内容只有寓于一定的物质载体上，才能保存和传播。
就出版物负载的内容而言，它是精神产品；就出版物的物质载体而言，他又是一种物质产品。
当出版物进入流通时，就成了商品。
出版物是特殊商品，我们既要肯定它的商品属性，又必须看到它的根本属性是精神产品。
6、出版物的定义：出版物是以知识、信息等精神内容为内核，以编辑加工为保证，以文字、图像、声频、视频、代码等为符号，以印刷或非印刷的复制方式为手段，以简牍、纸张、光盘等物质载体为依托，以社会传播为目的的产品。
根据这个定义，出版物的构成要素有四个：精神内容、编辑加工、物质形式和社会传播。
7、中国标准书号：编码结构由五部分组成EAN.UCC前缀、组号、出版者号、出版序号、校验码，升位后书号编码与条码编码完全一致，条码是书号的机读形式。
978是EAN.UCC前缀，中国的组号是7。
8、出版物的类型：（一）印刷出版物：仍然是目前最主要的出版物，主要就是图书、报纸、期刊三种（二）非印刷出版物：1、音像出版物2、缩微出版物3、数字出版物9、出版资源的类型：(一）文化资源。
1、传统文化资源2、当代文化资源3、旅游文化资源（二）作者资源。
（三）国际出版资源。
1、国际出版“软件”资源对出版人员策划选题有直接作用，属于选题资源。
2、国际出版“硬件”资源可以成为我国出版物生产要素资源的组成部分，如国外的纸张、油墨、印刷机器，先进的出版经营机制与管理方法等等，都可以为我国的出版物生产服务。
10、出版资源开发和利用的方法：1、滚雪球法：一个选题获得成功后，进一步策划相关、相近的选题，与之配套，形成系列书，以点带面，举一反三，从而形成连环效应和规模效应。
2、多元转化法：围绕一本书进行立体开发和综合利用，将其从一种媒介形态转化为多种媒介形态，从而将单一的出版业做成立体的传媒产业。
具体的转化方式：（1）改编成电影、电视剧、动漫（2）制作成音像出版物（3）制作成电子出版物(4）扩张成同名杂志（5）制作成手机出版物（6）围绕一本畅销书或品牌书开发衍生产品11、出版资源的开发和利用存在的问题1、对当代文化资源的运作能力薄弱，原创作品缺乏。
目前，我国出版物的结构很不合理，有人总结为“三多三少”，即“古多今少、史多论少、编多著少”。
2、对热点出版资源的开发和利用，一哄而上，盲目开采，以致大量重复出版，造成资源浪费。
3、不善于占有和保护现有的出版资源，以致资源流失。
4、对选题资源的取舍、把握不当，追求经济利益重于社会效益，选题多偏向迎合市场的低级趣味，而具有历史厚重感和社会责任感的图书极度缺乏。
第三章出版人员12、编辑人员的分类1、文字编辑2、策划编辑3、责任编辑，一种中国特色的编辑概念—责任编辑。
责任编辑具有选题申报权与独立发稿权，具有一审权，但是对其署名为“责任编辑”的图书承担社会责任，特别是政治责任。
13、出版人员的修养和素质：一、必须具有崇高的文化追求和社会责任。
（一）出版的本质是文化（二）出版人员的文化追求与社会责任二、必须具有突出的政治素质和职业道德。
（一）必须具有突出的政治素质（二）必须遵守出版职业道德三、必须具有杂中有专的知识结构。
（一）编辑人员必须首先是一名杂家（二）编辑人员还必须力争成为学者型专家14、出版人员的能力和技能：一、语言文字能力二、策划能力三、社会活动能力四、鉴别能力五、业务能力第四章出版关系15、出版工作的两种模式：第一种、作者—编者—读者。
第二种、读者—编者—作者。
第一种以作者的创作为起点，强调作者的作用，强调出版人员为作者服务；第二种以读者的需要为出发点，强调读者的作用，强调出版人员为读者服务。
第一种模式是古代出版工作的惯例，也是我国在计划经济时代长期推行的模式；第二种模式是现代出版工作的通则。
编辑人员与作者的关系是平等的合作关系。
第五章以书养书16、以书养书：以经济效益好的书所赚来的钱来贴补经济效益差但社会效益显著的书出版。
以书养书的思路是：以丰补歉，综合平衡，从整体上实现社会效益与经济效益的有机结合。
这是世界出版业经营的通则；以书养书的操作要求：1、想方设法使选题的效益结构科学、合理2、千方百计加强优秀畅销书的策划3、竭尽所能使学术理论著作也能实现盈利，至少不亏本17、采集信息的途径：1、调查研究2、文献检索3、上网搜索4、参加学术会议、图书博览会（书展）和图书交易会（订货会）5、作者提供6、读者反馈7、中介机构提供8、道听途说第六章选题策划、组稿、审稿18、构成选题的八个基本要素：1、书名2、出版宗旨3、内容简介4、读者对象 5、作者6、主要特点7、效益预测8、写作要求19、选题策划的基本程序：确定选题目标—采集与加工选题信息—产生选题创意，策划初拟选题—选题论证—选题决策，形成选题计划—上报审批选题—实施选题。
选题策划的具体目标有四个层次：创造利润、传播文化、积累文化和打造品牌。
20、选题策划对象的四个层次：（一）畅销书（二)精品书（三）长销书（四）品牌书21、选题论证的定义：是指通过集思广益，对所有的初拟选题进行选择和优化。
选题论证内容有两项，一是选择，即弄清楚哪些初拟选题适合出版，从而保留；二是优化，即对保留下来的选题作进一步的完善。
选题论证的方式一般有三种：召开选题论证会议，这是最主要的方式，提请权威专家学者鉴定，但千万不能迷信他们的意见。
22、选题策划的原则和方法：选题策划的原则有八个：导向原则、市场原则、读者原则、创新原则、特色原则、超前原则、时机原则、可行性原则。
经过选题论证与选题决策后，全社的选题计划定稿终于形成了，这个选题计划还必须上报上级行政主管机关，待其审批通过后，才成为出版社的正式选题计划，方能付诸实施，这是中国特色出版业的重大体现。
某些重大选题，不但要上报上级主管部门或所在地党委宣传部门审核，还要报国家新闻出版总署备案。
否则，不能出版发行。
重大选题是指涉及国家安全、社会安定等方面的内容，对国家的政治、经济、文化、军事等会产生较大影响的选题。
23、组稿的定义：组稿又称为约稿，是指出版单位根据选题计划主动物色、联系作者而获得稿件的一种活动，是编辑为使选题形成稿件而落实作者并进行系列相关工作的综合性活动。
组织稿件是落实选题的重要环节，大致包括两方面的内容：一是通过一定的方式物色好合适作者后进行约稿或征稿；二是为使稿件能够达到或超过选题设想的水平而与作者联系并开展一系列活动。
24、稿件的来源：1、自投稿2、约稿3、推荐稿4、任务稿5、社会征稿6、文稿经纪人投稿7、引进稿25、组稿的程序：1、研究选题要求，明确编写要求2、寻找理想作者 3、审读写作提纲和试写稿4、确定约稿关系5、约稿后的联系工作6、交稿26、审稿的定义：又称稿件审读，是指出版社组织人员审查、阅读著译者稿件，对稿件的内容与形式进行判断、评价，决定是否出版，并对决定出版的稿件提出修改意见。
审稿是一项重要的编辑业务工作。
通过审稿，可以判断稿件的质量，对稿件做出恰如其分的评价，决定稿件的取舍；可以对稿件提出修改意见，提高稿件的质量；可以发现创作人才，扩大作者队伍。
27、三审制：1、初审（一审）。
初审是审稿工作中的第一个环节。
由具有“编辑”专业技术职称或具备一定条件的“助理编辑”担任。
初审编辑要认真通读原稿。
首先，看稿件是否属于本出版社的出版范围，但也要注意出版范围的外延扩展性。
其次，对稿件的政治思想、学术或艺术价值、篇幅结构、撰写体例、文字水平、行文风格进行审查。
从政治性、知识性、文字表现力等方面，对稿件质量作出实事求是的评价，同时，也从社会效益和经济效益两个方面对稿件质量作出实事求是的评价。
最后，写出全面细致的书面审读报告，提出明确的取舍意见，对准备采用的稿件要提出全面的修改意见。
2、复审（二审）。
复审（二审）是第二级审稿。
一般由具有正、副级编审专业技术职称的编辑室主任担任。
复审者也要通读全部稿件，在初审的基础上对稿件的内容进行宏观的审核和把关，作出总的评价，解决初审提出的问题。
复审的重点是检查原稿的政治思想性与科学性等，要特别注意审查原稿有无抄袭和剽窃他们研究成果的行为。
复审者还要审核初审意见是否公正、中肯以及初审时是否遗漏了某些问题，必要时可以退还给初审者重新审查。
3、终审（三审）。
终审又称决审，是最后一级审稿。
一般由正、副编审专业技术职称的正、副社长或正、副总编辑担任。
终审者要在宏观上把握思想政治关和质量关。
对于那些重要的的稿件或内容复杂、难以把握的稿件，可由多人审读，必要时还应请社外专家审读。
第七章编辑加工、发稿28、编辑加工的涵义和必要性：决定采用的稿件还不能达到出版要求，必须进行编辑加工。
通过编辑加工，对审稿中发现的问题和提出的建议给予解决与落实，并且按照出版方针和出版要求，在内容、文字和技术上进行全面细致的加工和整理，使稿件从内容到形式都符合出版质量的要求；编辑加工是审稿的继续，又是与审稿相对独立的编辑过程中不可缺少的工作。
审稿工作是从宏观方面对稿件进行初步的评价和修改，不可能全面发现书稿中的问题，而作者也不可能保证所有的内容的准确性和规范性，所以编辑加工要对采用的稿件从微观上细致地检查，作批注性的加工和规范化处理。