[精选]招聘人员测评表.doc
应聘人员面试测评表
建议：□储备 □淘汰 □试用
面试人签字/日期：
签字： 日期：
学历及工作经验
学历、专业、所受培训及工作经 历切合岗位需求。
专业知识及技能
掌握岗位需要的专业知识及技 能，并具备丰富的实际经验。
对企业的认知度
对行业以及本企业的了解程度， 对企业文化的认可。
办公自动化水平
对本岗位所需办公技能、软件掌 握程度。
初试意见 复试意见 公司审批意见 备注
建议：□储备 □淘汰 □试用 □进入复试 面试人签字/日期：
面试记录
请面试人员，在适当方格内打√，无法判断时，请免打√，如有需说明事项请在备注说明
评价要素
观察要点
评价等级 很好 好 一般 略差 极差
备注
态度仪表 语言沟通 临场反应能力
衣着打扮得体，言行举止大方， 态度积极诚恳。 能够有效倾听，清晰表达自己的 观点，富有逻辑性，用词准确得 当。 现场反应迅速，具备一定的抗压 能力。
面试测评表
面试人姓名
申请岗位
招聘渠题提纲 请你做个自我介绍？ 你对我们公司了解多少？ 你认为你具备哪些岗位要求的优点？ 对于行业/岗位的理解？ 上一个单位的工作情况、业绩、离职原因，待遇？ 了解婚姻、家庭、居住地点等个人情况 了解可到岗时间和期望薪资 如果被录用，你对自己的工作计划和要求？ 征询应聘者是否有其他疑问
招聘面试评分表
招聘面试评分表1. 基本信息。
应聘者姓名：
应聘职位：
面试日期：
面试官：
2. 专业能力。
技能与经验是否符合职位要求：
是否具备解决问题的能力：
是否具备团队合作精神：
是否具备领导能力：
3. 沟通能力。
是否表达清晰、流畅：
是否能够有效沟通和协调：
是否具备良好的人际关系能力：
4. 思维能力。
是否具备分析和解决问题的能力：
是否具备创新和改进的能力：
是否具备逻辑思维和决策能力：
5. 综合评价。
对应聘者的整体评价：
是否适合公司文化和团队氛围：
是否适合当前职位：
6. 面试官评语。
面试官姓名：
评价：
以上为招聘面试评分表，用于评估应聘者在专业能力、沟通能力、思维能力等方面的表现，以便确定最适合的人选。
招聘评估表
招聘评估表招聘评估表一、个人信息1. 姓名：2. 性别：3. 年龄：4. 学历：5. 专业：6. 工作年限：7. 联系电话：8. 电子邮箱：二、应聘职位1. 应聘职位：2. 期望薪资：三、个人技能和能力评估（请根据应聘职位和个人能力进行评估，可以给出相应的分数）1. 沟通能力：2. 团队合作能力：3. 解决问题的能力：4. 自主学习能力：5. 创新思维能力：6. 抗压能力：7. 责任心：8. 组织协调能力：9. 技术能力：10. 其他（请列举）：四、工作经历评估（请根据工作经历的相关性和表现进行评估，可以给出相应的分数）1. 与应聘职位相关的工作经历：2. 工作表现：3. 获得的成果：4. 公司认可和评价：5. 其他（请列举）：五、学历和专业评估（请根据学历和专业的相关性和表现进行评估，可以给出相应的分数）1. 学历背景：2. 专业相关性：3. 对专业知识的掌握程度：4. 学习成绩：5. 学术论文或获奖情况：6. 其他（请列举）：六、面试结果评估（请根据面试结果进行评估，可以给出相应的分数）1. 总体评价：2. 与职位要求的匹配度：3. 表达能力：4. 问题解答能力：5. 综合分析能力：6. 面试表现自信度：7. 其他（请列举）：七、总体评估1. 对应聘者是否具备应聘职位所需的技能和能力进行总体评估：2. 是否与公司文化和价值观相匹配：八、其他评价和建议以上评估表仅供参考，具体评估标准可根据招聘职位和公司需求进行调整。
招聘决策应该综合考虑个人能力、工作经历、学历和专业背景等因素，并结合面试结果进行综合评估。
招聘面试评估表格
面试评估表（一）应聘职位薪水要求可到岗时间应聘者姓名出生年代性别籍贯联系方式招聘渠道□网络□职工介绍□中介或猎头□人材市场□其余评估得分（可选字母或数字评估）1、数字评估：极优>95,优异95-90，优异90-80，一般80-70，较差70-60，极差<60评估项目2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）项目明细初试复试1复试21．道德人格—82．能否按时—4个人涵养3．健康程度—54．礼貌礼仪—55．仪容仪表—56．个人职业目标能否明确—4求职意向7．对公司及应聘职位能否认识—38．求职态度能否踊跃、诚心—39．履行力— 610．责任感— 611．快速反响能力—5综合素质12．团队意识— 513．计划性 / 条理性— 414．表达、交流能力—715．外向、激情—5性格特点16．自信心— 517．踊跃的心态—518．专业背景— 5专业知识19．有关工作经验—5与技术20．专业知识水平—5总评得分：其余优势或不足行政面试人：初试日期：面试人：综合评估经理建议复试日期：面试人：副总复试日期：总经理审批建议面试测评问题表（二）序号测评因素察看内容2求职动机与职业规划4交际能力和人际关系英语能力建议：□介绍复试□存档□不录取建议：□录取□介绍复试□存档□不录取建议：□录取□存档□不录取建议：□录取□存档□不录取发问问题评论重点1.你选择本公司最重视什么 1.能否以公司发展为目2.你认为这一职位波及到哪些方面的工作标兼备个人利益；3.你为何想做这份工作2.回答完好、全面、合适；4.你为何认为你能胜任这方面的工作3.说服力；5.您在选择职业的最重视因素是什么6.近五年的职业发展有何规划7.假如有需要，你能加班吗1.请您介绍你的家庭。
1.自我认识；2.你的朋友怎样对待你。
2.交往能力；3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最着重什么5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么5判断力、情1. 正确判断面 情1. 若是 A 公司与 B 公司同 用了你，你将如1. 理解 的正确性、迅 定性况。
最全招聘面试评估表(五种)-招聘面试测评表
学习能力
是否具备对工作及与工作相关的自学习能力。
□很好 □较好 □一般 □差
团队协作能力
管理团队的成员数量；团队成员工作分工情况考察；对分、子公司下属团队的控制力度及出现问题的解决措施。
□很好 □较好 □一般 □差
专业技能
是否具备应聘部门，岗位所需的专业技能
□很好 □较好 □一般 □差
英语水平
听说读写能力能否无障碍与人沟通交流
□很好 □较好 □一般 □差
计算机水平
是否会使用常用办公软件
□很好 □较好 □一般 □差
第一部分：人力资源部门评定
第二部分：部门综合评定
第三部分：总部面试意见
初试意见：
仪容仪表 较好 较差
表达能力 较好 较差
应变能力 较好 较差
综合能力 较好 较差
业务知识 较好 较差
项 目 明 细
初 试
复 试 1
复 试 2
个人修养
1．道德人品—8
2．是否守时—4
3．健康程度—5
4．礼貌礼节—5
5．仪容仪表—5
求职意愿
6．个人职业目标是否明确—4
7．对公司及应聘职位是否了解—3
8．求职态度是否积极、诚恳—3
综合素质
9．执行力—6
10．责任感—6
11．快速反应能力—5
12．团队意识—5
主动性
是否具有进取心，能否以积极的心态、主动地推进工作。
□很好 □较好 □一般 □差
适应能力
能否快速的融入企业工作氛围中去。
□很好 □较好 □一般 □差
人际协调能力
是否具有合作意识，是否能接受不同的意见，能否进行有效沟通。
□很好 □较好 □一般 □差
招聘人员面试评估表
招聘人员面试评估表面试评估表应聘姓名：出生年月：招聘渠道：应聘职位：性别：薪资要求：籍贯：可到岗时间：联系方式：网络/员工推荐评估得分（数字评估或字母评估）：1.数字评估：极优>95，优秀95-90，良好90-80，一般80-70，较差70-60，极差<602.字母评估：A（好5），B（较好4），C（一般3），D （较差2），E（差1）评估项目：1.道德人品2.是否守时3.个人修养4.礼貌礼节5.仪容仪表6.个人职业目标是否明确7.求职意愿8.对公司及应聘职位是否了解9.求职态度是否积极、诚恳10.执行力11.责任感12.快速反应能力13.综合素质14.团队意识15.计划性/条理性16.表达、沟通能力17.抗压能力18.激情19.性格特征20.自信心21.积极的心态22.专业知识与技能23.专业背景24.相关工作经验25.专业知识水平面试人：日期：面试人：日期：初试/复试1/复试2/总评得分：其他优势或不足：经理复试：副总复试：意见：录用/推荐复试/存档/不录用意见：录用/存档/不录用意见：录用/存档/不录用总经理审批意见：面试测评问题表序号测评要素观察内容提问问题1 求职动机与职业规划 1.你选择本公司最重视什么。
2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作。
3.你为什么想做这份工作。
4.你为什么认为你能胜任这方面的工作。
5.您在选择兼职最重视因素是什么。
6.近五年的职业发展有何规划。
2 社交能力和人际关系 1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么。
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么。
3 判断力、情绪稳定性和自我判断能力 1.准确判断面临情况。
2.处理突发事件。
3.迅速回答对方问题。
4.处理难堪问题的应对。
4 个人性格品质 1.有无不良的性格（过分狂妄和过分自卑）。
2.人生观。
3.你对“受人之托忠人之事”怎么看。
5 专业知识与技能 1.专业背景。
面试测评表
应聘职位出生年月招聘渠道个人修养求职意愿综合素质性格特征专业知识与技能薪资要求可到岗时间应聘者姓名性别籍贯联系方式□网络□员工推荐□中介或者猎头□人材市场□其他(可选字母或者数字评估)1、数字评估：极优>95,优秀 95-90，良好 90-80，普通 80-70，较差 70-60，极差<602、字母评估 (好 5) (较好 4) 普通 3) (较差 2) (差 1)项目明细初试复试 1 复试 2 1．道德人品—82．是否守时—43．健康程度—54．礼貌礼节—55．仪容仪表—56．个人职业目标是否明确—47．对公司及应聘职位是否了解—38．求职态度是否积极、诚恳—39．执行力—610．责任感—611．快速反应能力—512．团队意识—513．计划性/条理性—414．表达、沟通能力—715．外向、激情—516．自信心—517．积极的心态—518．专业背景—519．相关工作经验—520．专业知识水平—5总评得分：其他优势或者不足行政初试日期：综合评估意见日期：面试人：日期：总经理审批意见英语能力意见：□推荐复试意见：□录用□推荐复试意见：□录用意见：□录用□存档□存档□存档□存档□不录用□不录用□不录用□不录用经理复试副总复试面试人：面试人：序号测评要素2 求职动机与职业规划观察内容提问问题1.你选择本公司最重视什么2.你认为这一职位涉及到哪些方面的工作？3.你为什么想做这份工作？4.你为什么认为你能胜任这方面的工作？评价要点1.是否以企业发展为目标兼顾个人利益；2.回答完整、全面、适当；3.说服力；5.您在选择职业的最重视因素是什么？6.近五年的职业发展有何规划？7. 如果有需要，你能加班吗？4 社交能力和 1.请您介绍你的家庭。
1. 自我认识人际关系2.你的朋友如何看待你。
2.交往能力3.你希翼在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么？5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？5 判断力、情 1. 准确判断面临情1.假如 A 公司与 B 公司同时录用了你，你将如1.理解问题的准确性、迅绪稳定性况。
面试测评表
15%
有凝聚力，号召力，懂得激励员工，能有效地把部属组织成具有共同目标，并朝着此目标工作的团队
总计(副总监及以上级别适用，总分150分)
最终得分结果运用
初试通过标准：经理级及以下≥90 分，副总监及以上≥130 分。
复试通过标准：经理级及以下≥80 分，副总监及以上≥120 分。
终试通过标准：经理级及以下≥80 分，副总监及以上≥120 分。
应聘人员面试测评表
姓名
性别
年龄
应聘部门/岗位
身高
学历
专业
毕业院校
用工方式
□正式员工 □返聘 □实习生 □外编员工
评分标准：1.95-100 分：杰出表现突出优异；2.90-94 分：优良表现较预期优秀；3.89-80 分：满意符合工作要求；4.79-60分：仍需改善未能完全符合工作要求；5.低于 60 分：不满意未能符合工作要求 (请在适当方格内填上分数)
5%
是否具备学习能力，在公司未来可持续的发展潜力
小计(经理级及以下级别适用，总分100分)
领导能力
领导创新
15%
工作中能不断提出新想法、新措施，善于学习，锐意求新，能以自己的言行积极地影响他人，引导团队发展
分析决策
20%
能有效地获取相关信息，辨明事情的内在关系并得出实用性的解决方法。对各种事件和突发情况能快速应对或有效决策，合理权衡，处理果断得当
个性及观念特点与企业文化融合度
求职意向
求职动机
5%
求职动机是否合理
职业目标
5%
个人职业目标与公司发展是否匹配
求职态度
5%
求职态度是否积极、诚恳
专业知识与技能
工作经验
15%
员工招聘测评表
1.无不良记录
工作纪律
1.服从管理，尊纪守法，按章处事
工作稳定性
1.已婚，有一年以上工作经验，夫妻同在金华，有稳定工作，并且小孩已上学。
2.未婚，有一年以上工作经验
3.无工作经验
工作责任心
1.注重品质，工作认真踏实.
团队协作
1.际关系良好，易沟通，工作能相互协作。
动作利索性
1.手脚利索，接收能力强，工作积极。
2.动作一般，但工作认真
3.手脚慢，且接受能力不够，不易沟通。
口头表达能力
1.口齿清晰，表达能力强
2.口齿不清，表达能力弱
书写能力
1.能清楚用文字表达，书写流利
2.能写简单文字
3.不会写字
注：1.基本要求项中有一项不合格者，不予录用。2.满分为36分，24-18分为合格，18分以下择优
录取
招聘人
分数
测评事项
具体要求
评分标准
评分结果
年龄要求
1.18-40周岁2.40-50周岁
3.50周岁以上
第一项3分，第二项2分，第三项1分。
体貌特征
1.身体健康，体格健壮
2.身体健康，2.1-3年工作经验
3.无工作经验
性情性格
1.性格开朗，和气，为人直爽，宜沟通。
2.寡言少语，不合群
金华市鹰王工具员工招聘测评表
基本概况
姓名：
应聘岗位：
年龄：
学历：
性别：
工资要求：
籍贯：
应聘日期：
测评事项
基本要求
初评结果
体貌特征
1.衣冠不整，口齿不清，十指残缺，听力视力不正常。
2.男性留长发或发型古怪。
3.指甲太长。
招聘人员测评表最新文档
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招聘人员测评表
(初试、复试)
岗位：主持人：时间：2004年月日
附表1：
学生测评表（很实用的文档）
体育、实习课等教师，具体项目数M可由学校教务部门酌情删减，并按实际项数M统计计算）。
2、教仪、教态指教师上课时的着装仪表、教学态度，有无做与教学无关的事（如接打等）。
附表2：
教师日常教育教学工作考评表
附表3：
教师教学能力考评表
附表4：
说明：
1、学生测评：按学生数N 、项目数M 和评定等级个数（a 1、a
2、a
3、a 4）统计计算，b=0.2。
2、日常教学工作考评：以考评组各成员评分的平均值，再乘以权重系数0.4。
3、教学能力考评：以考评组各成员评分的平均值，再乘以权重系数0.4。
b
N
M a a a a ，⨯⨯⨯+⨯+⨯+⨯=
45
607585]1[4321以下同位保留小数点后得分
事业单位公开招聘人员考察表
注：本表要求双面打印。
事业单位公开招聘人员考察表填表说明
一、个人简历：从高中或中专起填写；
二、社会关系：指外公、外婆、舅父、姨妈、叔叔、姑妈、表兄等；
三、考核小组意见由考核小组负责填写。
四、行政主管部门意见由行政主管部门填写。
面试评估表
面试测评问题表。
招聘人员面试评价表
应聘姓名
应聘职
位
薪资要求
可到岗时
间
出生年月
性别
籍贯
联系方式
招聘渠道
□网络□员工推荐
评估项
目
评估得分（可选字母或数字评估）
1、数字评估：极优＞95,优秀95-90，良好90-80，—般80-70，较差70-60，极差＜60
2、字母评估A（好5）B（较好4）C（一般3）D（较差2）E（差1）
项目明细
社交能力和人际关系
1.请您介绍你的家庭。
2.你的朋友如何看待你。
3.你希望在什么样的领导下工作。
4.你交朋友最注重什么？
5.你选择朋友所考虑的最重要因素是什么？
1.自我认识
2.交往能力
3
判断力、情绪稳定性
1.准确判断面临情况。
2.处理突发事件。
3.迅速回答对方问题。
4.处理难堪问题的反应。
1.假如A公司与B公司同时录用了你，你将如何……
2人们购买产品的二个主要原因是
什么？
3关于我们的产品和我们的客户群
体，你了解多少？
4请讲一下你在前任工作中所使用
的最典型的销售方法和技巧
5你怎样才能把一个偶然的购买你
产品的人变成经常购买的人？
6当你接管了一个新的行销区或一
新的客户群时，怎样才能使这些
人成为你的固定客户？
7在幵发新客户时，提前要做哪些
准备？
8请向我推销一下这款金银花饮
料
9如果某位客户一直在购买和你的
8
能动性
激情
热情度
产品相似，但价格却很低于你的
产品，你该怎样说服这个客户购
买你的产品？
1来上海工作生活分别多长时间
招聘人员测评表
招聘人员测评表
(初试、复试)
岗位：主持人：
时间：年月日
合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。
依法成立的合同，受法律保护。
广义合同指所有法律部门中确定权利、义务关系的协议。
狭义合同指一切民事合同。
还有最狭义合同仅
指民事合同中的债权合同。
《中华人民共和国民法通则》第85条：合同是当事人之间设立、变更、终止民事关系的协议。
依法成立的合同，受法律保护。
《中华人民共和国合同法》第2条：合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其他法律的规定。
[2]
合同(Contract)，又称为契约、协议，是平等的当事人之间设立、变更、终止民事权利义务关系的协议。
合同作为一种民事法律行为，是当事人协商一致的产物，是两个以上的意思表示相一致的协议。
只有当事人所作出的意思表示合法，合同才具有国家法律约束力。
依法成立的合同从成立之日起生效，具有国家法律约束力[1]。