高中语文 第1课 第2节 古今言殊—汉语的昨天和今天练习 新人教版选修《语言文字应用》
高中语文1-2古今言殊—汉语的昨天和今天课件新人教版选修~语言文字应用
他的妻子还是听不明白。书呆子痛得实在熬不住了,
一急之下,顺口吼道:‚老婆,快点灯,蝎子螯了我啦!‛
菜酒而已?
某儒官要乘马出动迎候上司,碰巧有人来拜访,儒官 关照妻子说:‚待以菜酒而已。‛自己匆匆赶路去了。 妻子想来想去也不懂‚而已‛是何物,就去询问婢女 奴仆,大家一商量,认为‚已‛是‚尾‛字,正好家中有 只大羊,就宰羊备酒待客。 儒官办完事回家听妻子一说,急得直叹气,竟为此事 愁闷了好久。后来,每逢出门,就总要关照妻子:‚今天
现在叫____________。
【答案】 演员
5.下列句子中加点的词语的解释正确的一项是 ( ) A.若能以吴、越之众与中国 抗衡 中国:中原 .. 地区 B.忠之属也。可以 一战 .. C.因为 长句,歌以赠之 .. D.谋臣与爪牙 之士 ..
【答案】 臣。)
可以:能够 因为:表示原因
爪牙:牙齿
A(B项,可以:可,可以;以,凭借。C
项,因为:因,于是;为,写。D项,爪牙:指勇士武
6.下列句子中,加点的词词类没有发生变化的一项 是 ( A.将军身被坚 执锐 。 . . B.箕畚 运于渤海之尾。 .. C.沛公军 霸上。 . D.二月草 已芽。 .
【答案】 D(A项中的‚坚‛和‚锐‛都是形容词作
10.下列文言句中加点词语的感情色彩没有变化的 一项是 ( ) A. 先帝不以臣卑鄙 , 猥自枉屈, 三顾臣于草庐之中。 .. B.邹忌讽 齐王纳谏。 . C.东家有好女,可怜 体无比。 .. D.鞠躬尽瘁 ,死而后已。 ....
【答案】
D(A项中的‚卑鄙‛是身份低下、出生鄙
野的意思,中性;现代汉语中是语言行为下流,贬义。B 项中的‚讽‛是委婉地劝告的意思,褒义;现代汉语中是 讽刺的意思。C项中的‚可怜‛是可爱的意思,褒义;现 代汉语中是怜悯的意思,中性。D项中的‚鞠躬尽瘁‛没 有变化。)
高中语文第一课走进汉语的世界1.2古今言殊汉语的昨天和今天训练新人教版选修《语言文字应用》
第二节古今言殊——汉语的昨天和今天拓展作业一、积累运用1.解释下列句中加点的词。
(1)被禹汤被.之矣( )信而见疑,忠而被.谤( )将军身被.坚执锐( )被.发行吟泽畔( )一日昼寝帐中,落被.于地( )大雪逾岭,被.南越中数州( )(2)本凡植木之隆,其本.欲舒( )盖亦反其本.矣( )此之谓失其本.心( )今存其本.不忍废( )本.末倒置( )抑本.其成败之迹( )(3)道怀其璧,从径道.亡( )从郦山下,道.芷阳间行( )师者,所以传道.受业解惑也( )伐无道.,诛暴秦( )于是废先王之道.( )人道.是,三国周郎赤壁( )道.不同,不相为谋( )闻操已向荆州,晨夜兼道.( )道.之以政( )(4)复昭王南征而不复.( )更若役,复.若赋,则何如( )明年复.攻赵,杀二万人( )山重水复.疑无路( )王辞而不复.( )有北面复.匈奴之志( )经历,经过表示被动通“披”,穿通“披”,散开被子覆盖(2)草木的根或茎干根本,基础本来,原来版本,稿本根本,基础推究(3)路,道路取道道理,规律道义主张,思想,学说说,谈论主张,思想,学说走路、赶路通“导”,引导(4)返回,回来恢复再,又重叠回答报复2.指出下列句子中加点词的活用类型,并加以解释。
(1)臣闻求木之长者,必固.其根本( )假舟楫者,非能水.也,而绝江河( )朝.服衣冠( )既来之,则安.之( )(2)正.襟危坐而问客曰( )简能.而任之,择善.而从之( )先.天下之忧而忧( )襟.三江而带.五湖( )吾得兄.事之( )(3)左右欲刃.相如( )宾主尽东南之美.( )而耻.学于师( )小.学而大.遗( )(4)渔人甚异.之( )客之美.我者,欲有求于我也( )沛公欲王.关中( )以事秦之心,礼.天下之奇才( )销锋镝,铸以为金人十二,以弱.天下之民( )固:形容词的使动用法,使……牢固/水:名词活用为动词,游泳/朝:名词作状语,在早晨/安:形容词的使动用法,使……安居(2)正:形容词活用为动词,整理/能、善:形容词活用为名词,有才能的人、好的意见/先:形容词的意动用法,以……为先/襟、带:名词的意动用法,以……为襟、以……为带/兄:名词作状语,像对待兄长那样(3)刃:名词活用为动词,杀/美:形容词活用为名词,俊杰/耻:形容词的意动用法,以……为耻/小、大:形容词活用为名词,小的方面、大的方面(4)异:形容词的意动用法,以……为异,感到奇怪/美:形容词的意动用法,以……为美/王:名词活用为动词,称王/礼:名词活用为动词,礼遇/弱:形容词的使动用法,使……弱3.根据文言句式的知识,完成下面的题目。
高中语文第1课走进汉语的世界第2节古今言殊——汉语的昨天和今天课件新人教版选修《语言文字应用》
闲居 [宋]司马光 故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。 我已幽慵僮便懒,雨来春草一番多。
【注】司马光因与变法派政见不一,遭到排斥,于熙宁四 年(1071年)至元丰八年(1085年)退居洛阳,仅任无实权的闲散 小职。本诗作于此时。
【赏析】第一句说作者的老朋友及昔日的同僚们纷纷倒 戈,支持新法,与作者断绝来往。第二句用汉翟公典故,讽刺 人情冷暖,世风不古,表示自己胸中的不平。后两句写作者郁 郁寡欢,对任何事都漠不关心,无精打采。连仆人也改变了以 往惯有的勤俭,趁机偷懒,一场春雨过后,庭前杂草丛生,也 没人去管。从表面上看,这首诗句句写闲,门庭冷落,无人过 访,就少了许多应酬,可以空闲;自己慵懒,无所事事,也是 闲。但实际上,这首诗在写闲的同时又句句表现了作者抑郁不 平的心情。
2.“以+宾语”结构。如: 五亩之宅,树之以桑。(《寡人之于国也》) 导之以政,齐之以刑。(《论语》) 杀人以梃与刃。(《孟子》)
阅读“古人云,今人说”,说说古今汉语在词义和句式上 发生了怎样的变化。
________________________________________________ 【答案】词义变化:①有些古代汉语的词,意义没怎么 变,但在现代汉语中已不能单独使用,而是作为多音节词里的 一个构词成分,或作为成语的一个组成成分。如“形” “修”“衣”“妻”“自”等。
(一)谓语前置句(主谓倒装) 一般是为加强感叹和疑问的语气。如: 甚矣,汝之不惠!(《愚公移山》) 君子哉,若人;尚德哉,若人!(《论语》) 在现代汉语中为加强感叹和疑问的语气也经常用主谓倒装 句式。如: 太不聪明了,孩子!
(二)宾语前置句 1.疑问句中代词宾语前置。疑问句中,疑问代词作宾 语,是疑问句中宾语前置的两个必要的条件,缺一不可。疑问 代词有孰、何、谁、曷、安、奚、恶、胡等,疑问语气词有 乎、诸、邪、哉等。如: 子将安之?(《枭将东徙》) 百姓足,君孰与不足?(《论语》) 微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》) 何为其然也?(《赤壁赋》) 乐夫天命复奚疑?(《归去来兮辞》)
高中语文 第一课 第二节 古今言殊汉语的昨天和今天同步练习 新人教版选修《语言文字应用》
第一课第二节古今言殊——汉语的昨天和今天1.下列词语中,加点字的读音完全正确的一组是( )A.卑怯.(qiè)肤.浅(fū)街坊.(fānɡ)伎.俩(jì)B.寥.落(liáo) 静谧.(mì) 端倪.(nì) 回溯.(sù)C.熨.帖(yù) 炫.目(xuàn) 隽.永(juàn) 直觉.(jué)D.兑.现(duì) 癖.好(pì) 深邃.(suì) 内疚.(jiù)答案 C解析A项“坊”读fɑnɡ。
B项“倪”读ní。
D项“癖”读pǐ。
2.下列词语中,加点字的读音完全相同的一组是( )A.绾.结浣.纱莞.尔而笑顺蔓.摸瓜B.对峙.伺.候舐.犊情深有恃.无恐C.山岫.星宿.秀.外慧中乳臭.未干D.觊觎.舆.论尔虞.我诈长吁.短叹答案 C解析A项“绾、莞”读wǎn,“浣”读huàn,“蔓”读wàn;B项“峙”读zhì,“伺”读cì,“舐、恃”读shì;C项均读xiù;D项“觎、舆、虞”读yú,“吁”读xū。
3.下列词语中加点字和读音,全都不相同的一组是( )A.竣.工俊.俏崇山峻.岭骏.马奔腾B.脸颊.海峡.狭.路相逢汗流浃.背C.烘.托哄.骗山洪.暴发垂拱.而治D.狼.藉酝酿.书声琅.琅豁然开朗.答案 C解析A项均读jùn;B项分别读jiá,xiá,xiá,jiā;C项分别读hōnɡ,hǒnɡ,hónɡ,ɡǒnɡ;D项分别读lánɡ,niànɡ,lánɡ,lǎnɡ。
4.下列词语中加点字的读音,全都正确的一组是( )A.提.防(dī)诤.友(zhènɡ)差.可告慰(chā) 令人咋.舌(zá)B.崭.新(zǎn) 肄.业(yì)浑身解.数(xiè) 虚与委蛇.(yí)C.颀.长(qí) 锃.亮(zènɡ)水声淙.淙(zōnɡ) 瘦削.不堪(xuē)D.下载.(zài) 着.落(zhuó)风姿绰.约(chuò) 嗲.声嗲气(diǎ)解析A项“咋”读“zé”。
高中语文 第一课 第2节 古今言殊--汉语的昨天和今天1 新人教版选修《语言文字应用》
单音节词→双音节词
齐人有好猎者,旷日持久而不得兽, 入则愧其家室,出则愧其知友州里。惟其 所以不得,则狗恶也。欲得良狗,则家贫 无以。于是还疾耕,疾耕则家富,家富则 有以求良狗,狗良则数得兽矣。田猎之获, 常过人矣。
非独猎也,百事也尽然。 ——《吕氏春秋》
惟其所以不得,则狗恶也。
于是还疾耕,疾耕则家富,家富则 有以求良狗,狗良则数得兽矣。
《左传·僖公十四年》
兽皮 人皮
皮-带毛的 革-去毛的
肤
睡
后起意义:
既指打瞌睡,更指躺 下睡觉
古义:
专指坐着打 瞌睡
《说文》:“睡,坐 寐也。从目垂。”
段玉裁注:“目 垂者,目睑垂而下, 坐则尔。”
“读书欲睡,引 锥自刺其股,血流至 足。”
《史记·苏秦列传》
词义扩大
古今
同样的词语在古代的意义小, 而现代汉语中的意思变大了。
《尔雅·释器》
肉有汁曰羹。
《太平御览》
三日入厨下, 洗手作羹汤。
王建《新嫁娘词》
贼?
古义:
害良为贼。
《荀子·修身》
后起意义:
小偷
偷窃 盗?
古义:
窃人之财,犹 谓之盗。
《左传》
后起意义:
强盗
怨?恨?
穆公之怨此三人入 于骨髓。
《史记·秦本纪》
子为父死亡所恨。
《汉书·苏武传》
古义 今义
怨恨 心有不平 遗憾 仇恨 古:怨>恨 今:怨<恨
死亡
完备
寻觅
恭敬
府库
耻辱
饥饿
畏惧
演变现象归纳
词语的词形变化 词语的消长变化 词语的替换变化 词语的引申变化
同义词辨析
范围不同-妇、女
第1课 第2节 古今言殊—汉语的昨天和今天 配套练习 人教语文选修《语言文字应用》Word版含答案
第二节古今言殊 - -汉语的昨天和今天汉语以其生生不息的生命力流传了几千年而未衰亡 ,这种强大的生命力早已令世人折服 .同为四大古文明 ,埃及文化早已在泛滥的尼罗河水和英国的殖民中泡得失去颜色;绚烂的古巴比伦文化在风沙的肆虐中成了废墟;而强大的玛雅文化 ,如今人们只有在亚马孙原始丛林的遗址里想象它曾经的辉煌 .唯有汉语 ,成为流传五千年的文化屹立不倒 ,为世人所尊崇 .(选自?最|后一课?)青天有月来几时 , 我今停杯一问之 . 美字体赏美文汉字的永恒它 ,在一代又一代人的手中绽放出美丽的光芒;它 ,见证了我们民族悠久的历史和灿烂的文化;它 ,是人类智慧的起源;它 ,点燃了文明的星火 .它就是古人集体的智慧结晶凝结而成的汉字 .汉字历史悠久 ,记录和承载着中华文明 .汉字开展演变的过程本身就是中华文明开展的缩影 .汉字的出现使我们的祖先辞别了洪荒年代 ,书写出了世|界上最|为古老的文明之一 .有了文字 ,历史的河流就再也没有出现断流和干涸 ,顺着文字的记忆 ,后人能够清晰地感受到中华民族的兴衰更替、风云变幻 ,也能够在厚重的典籍里汲取先人的智慧 .每个汉字之所以能成为现在的这种形状 ,表达着它所代表的那种意义 ,不是随意赋形赋意的结果 ,汉字点画转折之间都是历史留下的痕迹 .汉字与其他文字有所不同 ,具有独特的魅力 .由于汉字独特的外形构造和它深远的意义指向 ,使汉字书法成为一门源远流长的艺术 .钟鼎文、小篆、隶书等既是字体也是书体 ,像颜真卿、米芾、|王羲之等书法名家 ,他们创造的书法作品更是艺术宝库中的珍品 ,通过书写汉字能融铸个人的审美情趣和艺术修养 .听到不少旅居海外的同胞谈过 ,走到某个偏僻的小城市 ,人地生疏 ,举目无亲 ,当一种异乡漂泊的失落感和孤寂感袭来时 ,突然看到一块小饭馆的中文店招 ,三个汉字 ,立刻就会像一团火 ,像一盏灯 ,像一声乡音 ,将你带到父母面前 ,使你抛却一切疲惫、孤独甚至|恐惧 .我没有经历过这种体会 ,但我想不会是过分的夸张 . 俄国大文豪屠格涅夫晚年侨居法国时写过一篇脍炙人口的散文诗 ,题目就叫?俄罗斯语言? ,全文不长 ,译成中文也仅有一百零几个字: "在疑惑不安的日子里 ,在痛苦地思念着我祖国命运的日子里 ,给我鼓舞和支持的 ,只有你啊 ,伟大的、有力的、真挚的、自由的俄罗斯语言 !要是没有它 - -谁能看见故土的一切 ,谁不悲哀欲绝|呢 ?然而 ,这样一种语言如果不是属于一个伟大的民族 ,是不可置信的啊 !〞你用笔写出一个个生动的汉字时 ,一定会感慨汉字的奇妙 .它就如一位技术精湛的魔术师 ,时而轻如鸿毛 ,时而重如泰山 ,时而飘假设游丝 ,时而矫假设惊鸿 .每一个字都是一幅幅流光溢彩的画页 ,也是一个跳跃、欢快音符的乐章 !(选自百度文库) 课内素材一个汉字就是一幅画 ,一个汉字就是一段历史 .汉字 ,是世|界上最|具魅力、最|寓意深远的文字 ,是人类智慧的结晶 .作为中国人 ,我们应该为此自豪和骄傲 .学好汉字、用好汉字 ,弘扬中华文化 ,也是我们每一个炎黄子孙的责任 .[应用提示] 以上材料可用于 "爱国〞、 "传统文化〞、 "尊敬母语〞等话题中 .精彩运用汉字是人与人之间交流的符号 ,它的用处非常的广 ,每一个角落都能看见它的身影 ,没有了它 ,人类的生活就仿佛缺少了一局部 .它不是一个僵硬的符号 ,而是有着独特性格的精灵 ,它能表达我们的喜、怒、哀、乐 .我认为如果失去了它 ,人世间就是平淡无趣的、没有感情的世|界 .汉字 - -中华的根与魂汉字时刻在冷静地表达中国漫长崎岖凤凰涅槃的历史 ,记录着令中华儿女自豪而又痛心的反思历程 .汉字是贯穿古今风雨中的一件中国独有的国宝 .它的命运折射出中国的起伏兴衰 ,它顽强的生命力那么反映出中华民族的伟大历史 .汉字所承载的中华文化太深厚了 ,可以说一个汉字就是一个中华故事 .千百年的风俗礼仪 ,伦理道德 ,哲学思考 ,审美意识 - -中华民族的文化基因几乎都隐藏在了一个个汉字对所要反映事物的摩画、概括和美化之中 .汉字的起源是非常漫长的 ,专家认为可追溯到新石器时代 .事实上 ,殷商时代的甲骨文是已成系统的文字 ,但它停留在图画上 .在汉字之前 ,人类记录事件是通过 "结绳〞 "八卦〞 "图画〞 "书契〞 ,汉字是中国古代人类集体智慧的结晶 .汉字的出现大大增加了人类记录事件的可能性 ,使人类进入了文字文明的时代 ,这大概是在虞夏时期 .汉字揭示了人生奥秘、宇宙规律 ,解读民族意识、感悟民族和谐都离不开汉字;说明人与人、人与自然(天地、动物、植物、矿物)以及人与暗物质之间的关系 ,也需要智慧的符号来表达 .汉字有象形、指事、会意、形声、转注、假借六种构造原理 .汉字是华夏文明的根 ,是数千年历史文化的载体 .我们现在写的汉字是已经被大大简化了的字体 .汉字的演变经历了漫长的岁月 ,经过秦统一中国后 ,连续对汉字进行简化、整理 ,使汉字逐渐走向标准化 .中国汉字的开展 ,大致可分为古文、篆书、隶书、楷书等四个阶段的演变过程 ,其中 ,篆书又有大篆、小篆之分;隶书那么有秦隶、汉隶之别 .由此可知 ,历史上任何一种新的字体 ,都是经过长期演变逐渐形成的 .总体来说 ,楷书形成后 ,中国文字已根本定型 .汉字是中华文明之魂、生命的符号 ,也是先祖以无穷智慧创造的、世间独有的文化传播工具;汉字亦是我们民族的命脉 ,我们的灵魂 .文化是我们中华民族赖以安身立命的根基 .说起中国的文化 ,不能不说中国汉字 ,她是不可回避的一大功臣 ,没有她 ,就没有中国的文明 ,就没有中国的文化 ,她是承载文化的重要工具 .不同的方言都使用汉字作为共同书写体系 ,因而汉字在历史上对中华文明的传播起到了重要作用 ,并成为东南亚文化圈形成的内在纽带 .在汉字开展过程中 ,留下了大量诗词、对联等文化 ,并形成了独特的汉字书法艺术 .汉字无疑是神奇而美丽的 ,它代表着一种民族精神 ,它是中华民族的根 ,是魂牵梦绕的中华魂 .正如余光中先生所说: "无论赤县也好神舟也好中国也好 ,变来变去 ,只要仓颉的灵魂不灭美的中文不老 ,那形象 ,那磁石一般的向心力当必然常在 .〞因为一个方块字是一个天地 .太初有字 ,于是汉族的心灵 ,祖先的回忆和希望便有了寄托 .1.以下词语中加点的字 ,读音不全都相同的一组是( )A.拜谒.哽咽液..晶弃甲曳.兵奖掖.后学B.虔.诚乾.坤掮.客潜.移默化黔.驴技穷C.山麓.贿赂辘..轳戮.力同心碌.碌无为D.阡.陌悭.吝翩跹谦..谦君子牵.强附会解析:A项都读yè;B项都读qián;C项都读lù;D项 "跹〞读xiān ,其余都读qiān .答案:D2.以下句子中 ,加点词的含义与现代汉语相同的一项为哪一项( )A.牺牲..玉帛 ,弗敢加也 ,必以信B.小儿学问止?论语? ,大儿结束..随商旅C.欲苛顺私情 ,那么告诉..不许D.时时为抚慰.. ,久久莫相忘解析:A项 ,牺牲:猪、牛、羊等祭品 .B项 ,结束:整好行装 .C项 ,告诉:报告申诉 .答案:D3.以下句子中 ,加点字的意义在现代没有变化的一项为哪一项( )A.自可断来信.B.哭泣无涕. ,中|心不戚C.开仓廪 ,悉府库以赈.之 D.寻蒙国恩 ,除.臣洗马解析:A项 ,信:媒人 .B项 ,涕:眼泪 .D项 ,除:授予官职 .答案:C4.在古汉语中还有这样一种语言现象 ,两个意义相近或相反的词组合在一起 ,其中只有一个来表示意义 ,另一个只是作陪衬 ,我们称这种现象为 "偏义复词〞 .下面各项句子中加点的词 ,不全是 "偏义复词〞的一项为哪一项( )A.昼夜勤作息....忘路之远近B.陟罚臧否 ,不宜异同....我有亲父兄C.冀缓急..何为地..或可救助地也 ,你不分好歹D.先国.|.家.之急而后私仇也便可白公姥..解析:C项 , "好歹〞不是偏义复词;缓急 ,急表意 .A项 ,作息 ,作表意;远近 ,远表意 .B 项 ,异同 ,异表意;父兄 ,兄表意 .D项 ,国|家 ,国表意;公姥 ,姥表意 .答案:C5.对以下句子中加点词语活用情况的归类正确的一项为哪一项( )①假舟楫者 ,非能水.也 ,而绝|江河②吾从而师.之③虽大风浪不能鸣.也④余自齐安舟.行适临汝⑤余之力尚足以入 ,火尚足以明.也⑥今之众人 ,其下.圣人也亦远矣⑦士大夫终不肯以小舟夜.泊绝|壁之下⑧巫医乐师百工之人 ,不耻.相师A.①④/②③/⑤/⑥⑦/⑧B.①⑥/②⑧/③/④⑦/⑤C.①④/②⑧/③/⑤/⑥⑦D.①⑥/②③/④⑦/⑤/⑧解析:①⑥名词作动词 ,②⑧意动用法 ,③使动用法 ,④⑦名词作状语 ,⑤形容词作动词 .答案:B6.以下句子中 ,不属判断句的一项为哪一项( )A.城北徐公 ,齐国之美丽者也B.即今之傫然在墓者也C.二者不可得兼 ,舍生而取义者也D.此所谓 "强弩之末势不能穿鲁缟〞者也解析:A项 ,以"……,……者也〞表判断;B项 ,以 "即……者也〞表判断;C项 ,虽有 "者也〞 ,但不表判断;D项 ,以 "此……者也〞表判断 .答案:C7.以下各句中都省略了宾语的一项为哪一项( )①既又与汝就食江南②折藏之 ,归以示成③激昂大义 ,蹈死不顾④大喜 ,笼归 ,举家庆贺⑤断头置城上 ,颜色不少变⑥有志矣 ,不随以止也⑦前辟四窗 ,垣墙周庭⑧盛以锦囊 ,负而前驱A.①③⑤⑦B.②④⑥⑧C.①②③④D.⑤⑥⑦⑧解析:②句省 "以〞的宾语 "之〞;④句省 "归〞的宾语 "之〞;⑥句省 "随〞的宾语 "之〞;⑧句省 "盛〞 "负〞的宾语 "之〞 .答案:B8.用斜线 "/〞给下面( )中的文言文断句(在原文画出) ,并翻译画线的句子 .有富室偶得二小狼 ,与家犬杂畜 ,亦与犬相安 .稍长 ,亦颇驯 ,竟忘其为狼 .(一日主人昼寝厅事闻群犬呜呜作怒声惊起周视无一人再就枕将寐犬又如前乃伪睡以俟那么二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也 .)乃杀之而取其革 .狼子野心 ,信不诬哉 !阳为亲昵而阴为不测 ,更不止野心矣 .译文:_________________________________________________答案:一日/主人昼寝厅事/闻群犬呜呜作怒声/惊起周视/无一人/再就枕将寐/犬又如前/乃伪睡以俟/那么二狼伺其未觉/将啮其喉/犬阻之不使前也 .译文:外表上显出很亲热 ,暗地里却怀有险恶居心 ,这就不只是野心(野性难驯之心)了 .第二节规矩方圆 - -汉字的简化和标准"横、撇、竖、捺、点、折、钩〞原本是毫无知觉、毫无感情的客观存在 ,但当它们经过无数个看似无序地排列组合在一起时 ,便忽而具有了灵性 ,成了神奇的精灵 ,那跃然纸上的每个字符、每个词语、每个句子便承载了无数的使命 ,这就是汉语的美丽 .请君试问东流水 , 别意与之谁短长 . 美字体赏美文美丽的汉语从仓颉造字的古老传说到一百多年前甲骨文的发现 ,汉字经历了漫长的开展演变 ,汉语成为世|界上最|古老的语言之一 ,也是至|今通用时间最|长的语言之一 .美丽的汉语在传情达意方面最|富表现力 .语言是用来表达意思、交流思想、传达感情的 ,在这方面 ,汉语有着得天独厚的优越性 .记得一个小男孩说过这样一句话: "妈妈是一杯酒 ,爸爸喝一口就醉 .〞这稚气的话语堪称经典:父母之间的爱 , "我〞对父母的爱 ,被这几似浅白的文字表露无遗 .余秋雨先生一句 "人的一生 ,陪在一起走路的人很多 ,但有的路程 ,只须短短一截 ,便终生铭记 .〞使人飘忽不定的情感终于有了寄托 ,这就是美丽汉语的神奇之所在 .说到汉语的传情达意功能 ,就不能不提我们璀璨的汉文化 - -诗、词、曲 .单就一个抽象的 "愁〞来说 , "试问闲愁都几许/一川烟草/满城风絮/梅子黄时雨〞 "问君能有几多愁/恰似一江春水向东流〞 "只恐双溪舴蜢舟/载不动许多愁〞 "望远镜中扩大数十倍的乡愁/乱如风中的散发/当距离调整到令人心跳的程度/一座远山迎面飞来/把我撞成/严重的内伤〞 ,还有妇孺皆知的余光中的?乡愁?等等 ,如此动人情绪 ,撩人情怀 ,惹人情思乃至|让人牵肠挂肚、催人泪下的妙言佳句不胜枚举 ,汉语传情达意的功能可见一斑 .汉字的外形本身 ,也有道不尽的美丽:且不说独树一帜的各类书法 ,也不说各具神韵的种种字体 ,单是那棱角清楚、周周正正、和谐匀称的结构布局就足以给人以美的视觉感受 .更何况如果细心的话 ,我们还可以透过不同人的字迹分析出他们的性格、心态 ,这也许是任何一种语言文字都无法比较的吧 !汉语是神奇的精灵 ,是美丽的化身 .如果你真的爱上她 ,就会读懂她在静敛中酝酿着的难以抗拒的力量 ,在平和中饱含着的无限柔情 .今天的我们一次又一次地为汉语的美丽而陶醉 .(选自?人民文摘?2021年第7期) 课内素材语言是根植于民族灵魂与血液间的文化符号 ,真实记录了一个民族的文化踪迹 ,成为延续历史与未来的血脉 .作为我们这个四大文明古国中唯一有幸保存本国语言文字的国|家 ,在经历了数千年的岁月风雨之后 ,如今却不得不面对有着 "霸权〞称号的英语语种的严峻挑战 .不少的专家都说过:过去不识汉字是文盲的话 ,那么今后不懂英语的人就是新的文盲 .而我认为英语固然重要 ,但汉语是华夏民族最|主要的语言 ,也是全世|界最|美丽的语言 ,它的一个字里面就可能蕴藏着一句话或一个故事 ,可以这么说 ,全世|界只有汉语才能称得上是学无止境的 ,世|界上没有什么语言可以与汉语的博大和精深相比 ,如果丢弃了母语、冷落了母语 ,我们以及我们的后人都将会愧对列祖列宗 ,成为千古罪人 .[应用提示] 以上材料可用于 "文化爱国〞、 "民族根基〞、 "母语教育〞等话题中 .精彩运用在世|界的文字之林中 ,中国的汉字确乎是异乎寻常的 .它的创造契机显示出中国人与世不同的文明传统和感知世|界的方式 .但它是强有力的、自成系统的 ,它用一个个方块字培育了五千年古老的文化 ,维系了一个统一的大国的存在 ,不管这块东方的土地上有多少种不同的语言 ,讲着多少互相不懂的方言 ,但这汉字的魅力却成了交响乐队的总指挥 !我爱汉语"君不见 ,黄河之水天上来……〞一首|?将进酒?如歌如画写尽文辞之美 ,而组成这唯美诗篇的符号 ,就是我们古老文明的语言 - -汉语 .我爱汉语 ,我生在汉语的国度里 ,听汉语 ,说汉语 ,写汉语 ,我为此感到自豪 .汉语是中华民族的智慧结晶 ,凝结了中华几千年来的文明 ,在历史的长河中历经无尽的沧桑 ,但在时空的舞台上却神采飞扬 .我爱汉语 ,因为它是一门古老的语言 .在那遥远的远古时代 ,我们的祖先在烧裂的龟甲和兽骨记录卦词时 ,那时就有了最|古老的汉语 .如果五千年是中华文明的一个时段 ,那么我们的古汉语文明可以追溯到遥远的上古年代 .作为一种古老的语言 ,在世|界语言史中 ,汉语完全是一种辉煌与灿烂的象征 .翻阅世|界史的史书 ,历史中众多的文明古国 ,他们的文字和语言都曾经为其创造了辉煌的文明 ,盛极一时 ,可如今都湮没在历史的长河中 ,只在博物馆中留下点点只言片语的残片 ,由嘴里说着 "叽叽咕咕〞英语的国人去猜测 ,去识别 .我爱汉语 ,汉语是一种可以成为 "画〞的象形文字 ,汉语是世|界上一种可以用毛笔展现其独特之美的文字 .在高雅的艺术殿堂中 ,汉字是一门书法艺术 ,用书法表现出来的古汉语或气势磅礴 ,或唯美动人 ,米蒂?研山铭?写尽天下山水之美 ,颜真卿?祭侄稿?书尽千古悲歌 ,岳飞?满江红?赞尽英雄的壮志 .我爱汉语 ,我爱?唐诗三百首|?歌一般的辞赋 ,我爱?宋词·元曲?的委婉歌韵 .汉语是如此敏锐 ,如此细腻 ,又是如此绚烂 ,它赋予了我们无尽梦想的空间 ,让我们心醉不已 ,在诗赋中纵情山水间 . "朝辞白帝彩云间 ,千里江陵一日还 .两岸猿声啼不住 ,轻舟已过万重山 .〞一首|?早发白帝城?能把人带到那山明水秀 ,清猿哀啼的白帝城 . "大江东去 ,浪淘尽 ,千古风流人物……〞每当读起苏轼的?念奴娇·赤壁怀古?总让人浮想联翩 ,仿佛回到那三国古战场 ,大江腾起阵阵波涛 ,大火烧尽连绵不尽的战船 ,金戈铁马 ,惊心动魄……我爱汉语 ,我被这些诗赋陶醉;我爱汉语 ,为这些唯美的诗篇拍案叫绝| !(选自百度文库) 1. "插〞 "叟〞 "幽〞 "聚〞四个汉字的笔画数分别是( )A.十一、八、九、十五B.十二、九、九、十四C.十二、九、八、十五 D.十一、九、九、十四答案:B2.以下汉字都属于包围结构的一项为哪一项( )A.屏、遛、句、司 B.鞭、西、习、向C.勾、赶、向、呆 D.凶、可、简、窟解析:B项 "鞭〞是左中右结构 ,C项 "呆〞是上下结构 ,D项 "简〞 "窟〞是上下结构 .答案:A3.以下各句中 ,错别字最|多的一项为哪一项( )A.最|令人焦灼的是腐败的大肆曼延 ,它时时刻刻都在消食着社会公正的根基 ,蚕食着人的良知 ,使人陷进对大事大非的冷漠和麻木之中 .B.俄罗斯近期发生的这场森林大火 ,是近130年来最|严重的一次 ,它过火面积之广 ,造成灾害之大 ,真乃决无仅有 ,而这场大火的起因 ,却是一个小小的烟头 .C.她虽然带着萃绿的梦远去 ,但她的爱心和文字长留人间 .被誉为 "文坛祖母〞的冰心 ,她的影响已跨跃国度 ,渐热海外 .D.晨跑 ,这种简便易行的锻练形式 ,对提高国民身体素质 ,有着不可低估的作用 .解析:A项 ,曼 -蔓 ,食 -蚀 ,事 -是;B项 ,决 -绝|;C项 ,萃 -翠 ,跃 -越;D项 ,练 -炼 .答案:A4.以下各句中 ,没有错别字的一项为哪一项( )A.开发商与拆迁方在拆迁补尝问题上已经走了数轮谈判 ,但很难达成一致 ,所以 ,这项工程一拖再拖 .B.由于这些狼都未被完全驯化 ,野性尚未泯灭 ,加上已有几天没有进食 ,因此逃亡的狼对附近村民造成威胁 .C.在恶势力猖厥之际 ,有的人苟且偷生 ,不辨是非 ,有的人为虎作伥 ,助纣为虐 .D.如果中国足协早早便忙于堵住问题产生的源头 ,又何需遭遇秋后算帐之苦 ,何来只有补救、没有收获之为难 .解析:A项 ,尝 -偿;C项 ,厥 -獗;D项 ,需 -须 ,帐 -账 .答案:B5.以下各句中 ,错别字最|少的一项为哪一项( )A.广受观注的 "北京第|一高楼〞方案已做调整 ,高度从500米降至|200米左右 ,在当下许多地方热中建设城市地标的背景下 ,这种调整显示出难得的冷静 .B. "他大舅、他二舅 ,都是他舅;高桌子、矮板凳都是木头 .他舅、木头;木头、他舅〞 ,?三枪拍按惊奇?中的这几句歌辞凭着其特有的韵味而脍灸人口 .C.已平安运转20多个春秋的大亚弯核电站 ,日前发生轻微核泄露事故 ,不过 ,此次事故非常微小 ,根本不会对公众产生危害 .D.一颗小小的苹果 ,我们都不应无视 ,因为一颗苹果从产出到销售的过程 ,就能反响世|界经济开展的大趋势 .解析:A项 ,观.注 -关 ,热中. -衷;B项 ,拍按. -案 ,歌辞. -词 ,脍灸.人口 -炙;C项 ,大亚弯. -湾 ,泄露. -漏;D项 ,反响 -映 .答案:D6.新闻点评就是用简约的文字对新闻进行评论 ,请点评下面这那么新闻 .要求:观点鲜明、见解中肯 ,就事论理 ,表达流畅、得体 .不超过50字 .2021年以前 ,(高|考)对作文中的错别字的考查一般是3个字扣1分 ,最|多扣3分 .而某省从2021年开始 ,国|家对作文中出现错别字的问题作出了更加严格的规定:错别字每1个扣1分 ,重复的不计 ,扣满5分为止 .广阔考生应该注意到这一变化 ,作文在保持卷面整洁的同时 ,力争不出现错别字 .点评:答案:加大对错别字的扣分分值 ,有效发挥(高|考)指挥棒的作用 ,有利于学生标准用字 ,进而促进社会用字的标准化 .7.下面是在中国江苏举办的首|届中国公民道德论坛的会徽 ,请根据这一会徽 ,完成以下题目 .(1)请用简洁的语言概括说明会徽的内容 ._______________________________________________________(2)请描述该会徽所表达的含义(指出其中一点即可) ._______________________________________________________解析:图文转换题最|根本的特征是语言简洁、语体色彩变换得当 .第(1)题说明会徽的内容 ,要注意说明的顺序及说明的方法 ,图中的信息不能有遗漏 .第(2)题描述会徽的含义 ,应注意结合其宣传的主题来谈 ,切忌空洞 .答案:(1)会徽由一个圆角方形的传统印章和里面嵌的一个 "公〞字组成 ,而 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 .(2)①徽标把 "公民道德〞首|写汉字 "公〞字演变成 "人〞形和 "心〞形 , "人〞寓意公民 ,是根本; "心〞寓意良知、道德 ,是核心;②徽标表达以人为本 ,以心为主 ,人心为公 ,天下为公的理念;③徽标中白色镂空图样像汉字 "久〞字 ,表示公民道德建设贵在坚持 .(答出一点即可)。
高中语文1-2古今言殊汉语的昨天和今天课件新人教版选修~语言文字应用
宾短语后置句(即状语后置句)等四种特殊句式。
3.古代汉语的词类活用一般有哪些?
答:_______________________________________________
_________________________ 提示 一般有名词活用为动词、形容词活用为动词、名词
作状语、使动用法、意动用法、为动用法等几种。
后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件是:
第一,疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。这类句 子,介词的宾语也是前置的。如:“沛公安在?” (《史记 ·项 羽本纪》)这种类型的句子关键在作宾语的是疑问代词(谁、何、 奚、曷、胡、恶、安、焉等)。
第二,文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。这类句子
有两点要注意:一是否定句 (一般句中必须有“不”、“未”、
文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下 几种倒装形式:
1.主谓倒装
古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主 语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或
感叹句中,就把谓语提前到主语前面。
如:“甚矣,汝之不惠!” (《愚公移山》) 实际上是“汝
之不惠甚矣”。
2.宾语前置 文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之
尊心,即使在六月大暑天,也会让人觉得寒冷。
语林撷英
漂亮·俊俏
两个词都是形容词,都含有“好看”的意思。主要区别 是:“漂亮”着重指外表好看,可形容具体事物,形容人(多指
年轻人)时不限男女;“俊俏”一般指人的相貌好看,多用于女
子。此外,“漂亮”可重叠成“漂漂亮亮”,“俊俏”则不 能。 例句1:最漂亮的还是她那双忧郁然而动人的眼睛。 例句2:树上挂着的笼子里,有两只俊俏的白玉鸟。
2018_2019学年高中语文第一课第二节古今言殊__汉语的昨天和今天学案新人教版选修《语言文字应用》
309教育网 309教育资源库 第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天 学习重点 1.了解汉语的古今演变。
2.了解古代汉语和现代汉语的区别。
阅读引子部分,思考:这则故事说明了什么?答:________________________________________________________________________ 答案 (1)文言是很早以前的汉语口语。
(2)汉语的口语从古到今发生了很大的变化,后来变成了书面语。
阅读“古人云,今人说”,说说古今汉语在词义和句式上发生了怎样的变化。
答:________________________________________________________________________答案 (1)词义变化:①有些古代汉语的词,意义没怎么变,但在现代汉语中已不能单独使用,而是作为多音节词里的一个构词成分,或作为成语的一个组成成分。
如“形”“修”“衣”“妻”“自”等。
②有些古代汉语的词只在某些情况下才使用,一般是被另一个词代替了。
如一些文言虚词:“之”“其”“何”“若”等。
③有些古代汉语的词的某个意义(即某个义项)在现代汉语中已经不这么说了。
如“服”的“穿戴”这一义项在现代汉语里已经没有这样的用法了。
(2)句式变化:①有些文言文中的特殊句式在现代汉语中已经消失了。
如判断句(“城北徐公,齐国之美丽者也”)、倒装句(“忌不自信”)、省略句(“与坐谈”)等。
②文言文中的有些句式在现代汉语中已经作了一些改变,以更符合现代汉语的语法习惯。
如“不若君之美”,现在一般不会说“不如您的漂亮”,而是直接说“不如您漂亮”。
③有些文言句式,特别是固定句式在现代汉语中依然保留着,但是在用法上却受到很大限制。
如“之所以”“为……所……”“唯……是……”“有……所……”等句式仅仅在书面语中体现。
1.汉语语音演变表现在哪些方面?答:________________________________________________________________________ 答案 (1)声调的变化:古代汉语的声调分“平、上、去、入”四声,现代汉语普通话中消失。
高中语文 第一课 第2节 古今言殊--汉语的昨天和今天2 新人教版选修《语言文字应用》
五、姓氏 (1)万俟(mò qí),复姓。万俟禼(非异
读,音xiè)。 (2)尉(yù)迟,复姓。尉迟恭。 (3)召(shào),单姓。召滑 (4)种(chóng ),单姓。小种经略相公。 (5)区(ōu),单姓。童区寄传 (6)逢(páng),单姓。使杞子、逢孙、
杨孙戍之,乃还。(《烛之武退秦师》)
二、 地名 (1)燕(yān)虽小国而后亡。 (2)天姥(mǔ)连天向天横。 (3)愿献商于(wū)之地六百里。 (4)越王勾践栖于会(kuài)稽山之上。 (5)吴广者,阳夏(jiǎ)人也。 (6)六王毕,四海一,蜀山兀,阿房(páng)出。 (7)勾践之地,南至于句(gōu)无之地。 还有并(bīng)汾乔木、吐蕃(bō)、番(pó) 阳、番(pān)禺、荥(xíng)阳、镐(hào)京、 吐谷(yù)浑等。
现代汉语中的双音词古汉语中常常 是两个单音词:
• 贪婪 《楚辞·离骚》注:“爱财曰贪,爱食曰婪。”
• 婴儿 《玉篇》:“男曰儿,女曰婴。”
• 糟粕 《释名》:“酒滓曰糟,浮米曰粕。”
不要误将古汉语中的两个单音节的词语放在一起刚好和现代
汉语中的双音节词形式相同,但意思不同的
• 12. 牢城里都没动静。 • 13. 但欲求死,不复顾利害。 • 14.今有一人入园圃,窃其桃李。 • 15.一曰忧成败,一曰忧得失。 • 16. 江山如画,一时多少豪杰。 • 17.盖目眶尽肿,不可开合也。 • 18.其间衰老者或有代谢。 • 19. 去来江口守空船。 • 20. 无羽毛以御寒暑。 • 21. 廉公失权势,门馆有盈虚。 • 22. 爪牙不足以供耆欲,趋走不足以避利害。
古今言殊 ---汉语的昨天与今天
语音的演变
我们可以通过文言文中的三种语音异读情 况来大致了解语音的演变:破音异读、通假异读 和古音异读。
高中语文 第1课 第2节 古今言殊汉语的昨天和今天同步训练 新人教版选修《语言文字应用》
第二节古今言殊——汉语的昨天和今天积累与运用1.从句式变化的角度选出下面分类正确的一项( )。
①沛公安在?②求人可使报秦者。
③师不必贤于弟子。
④贤哉,回也!⑤行者休于树。
⑥石之铿然有声者。
⑦古之人不余欺也。
⑧甚矣,汝之不惠!A.①⑤/②⑧/③⑦/④⑥B.①⑦/②⑥/③⑤/④⑧C.①⑧/②⑥/③⑤/④⑦D.①⑦/②⑤/③⑥/④⑧答案 B解析①⑦是宾语前置;②⑥是定语后置;③⑤介词结构后置;④⑧主谓倒装。
2.从词类活用角度看,下列加点词的用法和其他三项不同的一项是( )A.渔人甚奇.之B.孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃C.侣鱼虾而友.麋鹿D.五十者可以衣.帛矣解析D项,“衣”为名词用作动词;其他三项均为名词的意动用法。
答案 D3.下面用“是”表判断的句子有( ) A.石之铿然有声者,所在皆是也B.是吾剑之所从坠C.巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并D.吾作此书时,尚是世中一人E.海瑞言俱是F.是年谢庄办团练解析C、D项中的“是”表判断。
A项中的“是”是代词,“这样”的意思。
B项中的“是”是代词,当“这、这里”解。
E项中的“是”是形容词,当“正确、对”讲。
F项中的“是”解释为“这”。
答案CD4.下面不是否定句中代词作宾语、宾语前置的句子有( ) A.时人莫之许也B.与言皇上无权,君未之信C.忌不自信D.古之人不余欺也E.非宅是也,唯邻是也F.有奇字素无备者解析A、B、C、D项都是否定句式中,代词作宾语,宾语前置。
E项是用“唯……是”的结构使宾语前置。
F项是定语后置句。
答案EF5.解释下列加点词的古今异义现象。
①试使山东..各国与陈涉度长絜大答:____________________________________________②沛公奉卮酒为寿,约为婚姻..答:____________________________________________③备他盗之出入与非常..也答:____________________________________________④是故弟子不必不如师,师不必..贤于弟子答:____________________________________________⑤颜色..憔悴,形容枯槁答:____________________________________________⑥是时以大中丞抚吴者为魏之私人..答:____________________________________________⑦枝枝相覆盖,叶叶相交通..答:____________________________________________⑧未尝不痛恨..于桓灵也答:____________________________________________⑨三餐而反,腹犹果然..答:____________________________________________⑩秦自缪公以来,未尝有坚明约束..者也答:____________________________________________答案①山东(古义:崤山以东;今义:山东省)②婚姻(古义:儿女亲家;今义:结婚)③非常(古义:意外的变故;今义:不平常;十分,很)④不必(古义:不一定;今义:不需要)⑤颜色(古义:脸色、容颜;今义:颜料或色彩)⑥私人(古义:心腹之人;今义:非公家的)⑦交通(古义:交错相通;今义:水陆运输的总称)⑧痛恨(古义:痛心遗憾;今义:仇视愤恨)⑨果然(古义:饱的样子;今义:与事实相符)⑩约束(古义:规约、盟约;今义:限制、管束)6.下列句中加点词解释错误的一项是( )A.汝岂得自由..自由:行为举止不受拘束。
高中语文第一课第二节古今言殊——汉语的昨天和今天练习(含解析)新人教版选修《语言文字应用》
古今言殊——汉语的昨天和今天一、基础考查1.对下列语句中加点的通假字的解释,不.正确的一项是( )A.召有司案.图,指从此以往十五都予赵案:通“按”,按照,依照B.至莫.夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下莫:通“暮”,日落的时候,晚上C.虽有.槁暴,不复挺者,使之然也有:通“又”,再D.人生如梦,一尊.还酹江月尊:通“樽”,酒杯解析:选A。
A项“案”通“按”,意思是“察看、审察”。
2.下列语句中加点的词,古今意思都不.相同的一项是( )A.质性自然..,非矫厉所得天高地迥,觉宇宙之无穷..B.既自以心为形役,奚惆怅..而独悲臣窃以为..其人勇士C.悦亲戚之情话..,乐琴书以消忧宣言..曰:“我见相如,必辱之。
”D.既窈窕以寻壑,亦崎岖..而经丘大王见臣列观,礼节..甚倨解析:选C。
情话:在文中的意思是“知心话”;今天的意思是“男女间所说的表示爱情的话”。
宣言:古义,扬言,到处说;今义,重要公告。
3.下列句子全是被动句的一项是( )①臣诚恐见欺于王而负赵②身客死于秦,为天下笑③君何以知燕王④内惑于郑袖,外欺于张仪⑤欲与王为好,会于西河外渑池⑥秦城恐不可得,徒见欺⑦求人可使报秦者A.①③④B.②④⑤C.③⑤⑦D.②④⑥解析:选D。
③为宾语前置句,⑤为状语后置句,⑦为定语后置句。
4.从词类活用的角度看,对加点字归类正确的一项是( )a.云青青兮欲雨.b.独善.其身c.籍.吏民,封府库d.恐为操所先.e.面.刺寡人之过者f.日将暮,取儿稿.葬g.余自齐安舟.行适临汝h.秦师遂东.i.将军身披坚.执锐.j.夫大国,难测也,惧有伏.焉A.ach/bd/efɡ/i/j B.ac/bd/efɡ/i/hjC.ab/cdh/efɡ/i/j D.ad/b/cefɡh/i/j解析:选A。
a、c、h为名词用作动词,b、d为形容词用作动词,e、f、g为名词用作状语,i为形容词用作名词,j为动词用作名词。
二、阅读理解阅读下面的文言文,完成5~8题。
人教版高中语文选修语言文字应用:第1课 第2节古今言殊——汉语的昨天和今天 同步课时练习
第一课第二节一、基础知识1.下列关于汉语词汇的演变,说法不正确的一项是()A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主。
B.随着社会的进步,新事物不断涌现,我们现代汉语词汇的数量将越来越多。
C.古代汉语中的很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风。
D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移。
【答案】B【解析】随着社会的进步,旧事物的消亡,有些词汇也在逐渐消亡。
2.下列关于汉语的演变,说法不正确的一项是()A.古代汉语中的词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象。
B.古代汉语中常用“……者……也”来表示判断语气,而现代汉语中通常用动词“是”来表达。
C.古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语的动宾结构中的宾语都是放在动词后面。
D.“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语的意思是:你太不聪明了!【答案】A【解析】现代汉语中也有一些词类活用的情况,如“月光便朦胧在这水汽中”中的“朦胧”。
3.选出下列句子中加点词语,属于古今同义的一项()A.叶徒相似,其实..味不同B.烈士..暮年,壮心不已C.牺牲..玉帛,弗敢加也D.斜阳草树,寻常..巷陌,人道寄奴曾住【答案】D【解析】A项,“其实”,古义是“它的果实”,属两个词,今义是“实际上”,是一个副词。
B项,“烈士”,古义是“志士,有志于功业的人”,今义指“为正义事业献出生命的人”。
C项,“牺牲”,古义指“供祭祀用的纯色体全的牲畜”,今义指“为正义舍弃自己的生命”。
4.选出下列句子中加点词,不是偏义复词的一项()A.小大..之狱,虽不能察,必以情B.陟罚臧否,不宜异同..C.以先国家..之急而后私仇也D.昼夜勤作息..,伶俜萦苦辛【答案】A【解析】A项,“小大”是指大大小小。
B项,“异同”重在“异”。
C项,“国家”重在“国”。
D项,“作息”重在“作”。
高中语文人教选修语言文字应用习题第1课第2节古今言殊汉语的昨天和今天
第二节古今言殊——汉语的昨天和今天►人文掌故借马一富翁不通文。
有借马者,致信于富翁云:“偶欲他出,祈假骏足一乘。
”翁大怒曰:“我只有两只脚,如何借得人?我的朋友最多,都要借起来,还要把我大卸八块呢!”友在旁解曰:“所谓骏足者,马足也。
”翁益怒曰:“我的足是马足,他的腿是驴腿,他的头还是狗头呢!”友大笑而去。
►名句有约1.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》) 2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
(苏轼《记承天寺夜游》) 3.青天有月来几时,我今停杯一问之。
(李白《把酒问月》)4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)5.山回路转不见君,雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)7.绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)8.路遥知马力,日久见人心。
(无名氏《争报恩》) 9.愿驰千里足,送儿还故乡。
(《木兰诗》)10.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ►素材积累威尔逊校长替逃课学生开窗美国史密斯女子大学有个女学生,有一次因赴男朋友约会而迟归宿舍,只得爬窗户进去。
可是窗户太重,她的力气抬不起来,忽然窗内有人来帮她忙,还轻声对她说:不要让旁人看到。
爬进一看,正是笑容满面的威尔逊校长。
基础达标1.下列关于汉语词汇的演变,说法不正确的一项是 ( B) A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主B.随着社会的进步,新事物不断涌现,现代汉语词汇的数量将越来越多C.古代汉语中的很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移2.下列关于汉语演变的说法不正确的一项是( A)A.古代汉语中的词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象B.古代汉语常常用“……者……也”来表示判断语气,而现代汉语中是用动词“是”来表达的C.古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语的动宾结构中宾语都是放在动词后面D.“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语的意思是:你太不聪明了!3.古代汉语中表示“行走”的词因使用场合和方式的不同而有区别:在堂上中步走叫“行”,在堂上举足徐行叫___步_____,在门外快走叫____趋____,在大路上疾行叫___奔_____,在草丛山林中走叫____跋____,在水中走叫____跋____。
高中语文第一课走进汉语的世界2第二节古今言殊——汉语的昨天和今天素材新人教版选修《语言文字应用》
古今言殊——汉语的昨天和今天古今异义词选萃(40个)1.亲戚今义:旁系亲属。
古义:父母兄弟,统指家里亲人。
例如:臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
(《廉颇蔺相如列传》) 2.妻子今义:爱人(女方)。
古义:妻子和子女。
例如:子布、元表诸人,各顾妻子。
(《赤壁之战》) 3.中国今义:中华人民共和国。
古义:中原地区或在中原地区华夏族建立的政权。
例如:若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝。
(《赤壁之战》) 4.非常今义:很、大(副词)。
古义:意外的变故(名词)。
例如:所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。
(《鸿门宴》) 5.所以今义:表示因果关系的关联词。
古义:用来……的、……的凭借。
例如:师者,所以传道受业解惑也。
(《师说》) 6.用心今义:读书用功或做事肯动脑筋(含褒义)。
古义:使用心力。
例如:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。
(《劝学》) 7.根本今义:事物的根源或者最重要的部分。
古义:植物的根。
例如:臣闻求木之长者,必固其根本。
(《谏太宗十思疏》) 8.往往今义:副词,表示根据以往的经验,某种情况在一定条件下时常存在或经常发生。
古义:到处。
例如:旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
(《陈涉世家》) 9.肉食今义:肉类食物。
古义:享受优裕的大官。
例如:肉食者谋之,又何间焉?(《曹刿论战》) 10.鱼肉今义:鱼的肉。
古义:鱼和肉,意为被欺凌的对象(名词)。
例如:如今人方为刀俎,我为鱼肉。
(《鸿门宴》) 11.卑鄙今义:品质恶劣。
古义:身份低微,见识短浅。
常用作谦辞。
例如:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。
(《出师表》) 12.不过今义:转折连词。
古义:不超过。
例如:彼所将中国人不过十五六万,且已久疲。
(《赤壁之战》) 13.美人今义:美貌女子。
古义:妃嫔。
例如:秦王大喜,传以示美人及左右。
(《廉颇蔺相如列传》) 14.左右今义:①大致范围(方位词);②控制(动词)。
古义:身边侍候的人,近臣。
2020版语文高中人教版选修《语言文字应用》作业:第一课 第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天
第二节 古今言殊——汉语的昨天和今天一、夯基训练1.下列各句中加点的词,同现代汉语用法相同的一项是( )①亲戚或余悲,他人亦已歌 ②尽吾志也而不能至者,可以无悔矣 ③昼夜勤作息,伶俜萦苦辛 ④郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟 ⑤操虽托名汉相,其实汉贼也 ⑥至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也A.①②⑤B.②④D.①③⑤⑥句中“可以”“以为”,这两个词语古今义没有变化,其余则发生了变化。
“亲戚”,古代“亲”指有血缘关系的人,“戚”指有婚姻关系的人;现代泛指跟自己家庭有血缘或婚姻关系的人,范围变大了。
“作息”,偏义复词,指劳作;现代指工作与休息。
“其实”在古汉语中是两个词,“其”相当于“他”,“实”是“实际”的意思;现代汉语中,“其实”是副词,表示所说的是实际情况。
“至于”,古汉语中,“至”是动词“到”,“于”是表处所的介词;现代汉语中,“至于”是连词,表示另提一事。
2.下列加点词不全是古今异义的一项是( )A.行李之往来,共其乏困未有封侯之赏,而听细说B.是使民养生丧死无憾也蚓无爪牙之利,筋骨之强C.于是相如前进缶汉亦留之以相当D.所赖君子见机,达人知命臣以为布衣之交尚不相欺项,“见机”,古义:事先洞察事物的动向。
今义:看机会,看形势。
“以为”,古今同义,认为。
3.对下列句子中加点词的解释有误的一项是( )A.不能喻之于怀(明白)请以战喻(比喻)B.乘彼垝垣(登上)因利乘便(趁着)C.顾不知计之所出(关心)不顾恩义,畔主背亲(顾及)D.而吾与子之所共适(享受)彼且奚适也(到)项,第一个“顾”,只是,然而。
4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.曾祖讳庭实,不仕 仕:做官。
B.顾其三子曰:“是必大吾门。
”顾:回头看。
C.吾志其就矣就:靠近。
D.长适屯田员外郎任沆适:出嫁。
项,“就”,成功,实现。
5.下列句中加点词的活用分类正确的一项是( )①唐浮图慧褒始舍于其址 ②一鼓作气,再而衰,三而竭 ③且庸人尚羞之 ④履至尊而制六合 ⑤而相如廷叱之 ⑥单于壮其节 ⑦外连衡而斗诸侯 ⑧天下云集响应 ⑨屈贾谊于长沙A.①②④/③⑥/⑤⑦/⑧⑨B.①②/④⑤⑧/③⑦/⑥⑨C.①②④/③⑥/⑤⑧/⑦⑨/④⑤⑧/③⑥/⑦⑨名词作动词,“舍”,筑舍定居,“鼓”,击鼓,“履”,登上;③⑥形容词意动用法,“羞”,以……为羞,“壮”,以……为壮;⑤⑧名词作状语,“廷”,在朝堂上,“响”,像回声那样;⑦⑨使动用法,“斗”,使(诸侯)相斗,“屈”,使(贾谊)受委屈。
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第二节古今言殊——汉语的昨天和今天►人文掌故借马一富翁不通文。
有借马者,致信于富翁云:“偶欲他出,祈假骏足一乘。
”翁大怒曰:“我只有两只脚,如何借得人?我的朋友最多,都要借起来,还要把我大卸八块呢!”友在旁解曰:“所谓骏足者,马足也。
”翁益怒曰:“我的足是马足,他的腿是驴腿,他的头还是狗头呢!”友大笑而去。
►名句有约1.无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
(李煜《相见欢》) 2.庭下如积水空明,水中藻、荇交横。
(苏轼《记承天寺夜游》) 3.青天有月来几时,我今停杯一问之。
(李白《把酒问月》)4.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
(陆游《游山西村》)5.山回路转不见君,雪上空留马行处。
(岑参《白雪歌送武判官归京》) 6.水何澹澹,山岛竦峙。
(曹操《观沧海》)7.绿树村边合,青山郭外斜。
(孟浩然《过故人庄》)8.路遥知马力,日久见人心。
(无名氏《争报恩》) 9.愿驰千里足,送儿还故乡。
(《木兰诗》)10.云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ►素材积累威尔逊校长替逃课学生开窗美国史密斯女子大学有个女学生,有一次因赴男朋友约会而迟归宿舍,只得爬窗户进去。
可是窗户太重,她的力气抬不起来,忽然窗内有人来帮她忙,还轻声对她说:不要让旁人看到。
爬进一看,正是笑容满面的威尔逊校长。
基础达标1.下列关于汉语词汇的演变,说法不正确的一项是 ( B)A.古代汉语以单音节词为主,现代汉语以双音节词为主B.随着社会的进步,新事物不断涌现,现代汉语词汇的数量将越来越多C.古代汉语中的很多词语由于种种社会原因,都为现代汉语词汇所代替,如:人风——民风D.古代汉语词汇相对于现代汉语词汇,词语意义的引申变化有三种情况:词义扩大、词义缩小、词义转移2.下列关于汉语演变的说法不正确的一项是( A)A.古代汉语中的词类常常可以活用,而现代汉语中根本不存在这种现象B.古代汉语常常用“……者……也”来表示判断语气,而现代汉语中是用动词“是”来表达的C.古代汉语中疑问句和否定句中的代词宾语通常要放在动词前,而现代汉语的动宾结构中宾语都是放在动词后面D.“甚矣,汝之不惠!”是个倒装句,现代汉语的意思是:你太不聪明了!3.古代汉语中表示“行走”的词因使用场合和方式的不同而有区别:在堂上中步走叫“行”,在堂上举足徐行叫___步_____,在门外快走叫____趋____,在大路上疾行叫___奔_____,在草丛山林中走叫____跋____,在水中走叫____跋____。
4.观念的改变是古今汉语出现词语替换变化的原因之一,原来的“车夫”,现在叫司机;原来的“戏子”,现在叫____演员____。
能力提升5.指出下列句子中的通假字。
(1)长乐王回深父。
( )(2)皆为龙虎,成五采。
( )(3)外连衡而斗诸侯。
( )(4)莫春者,春服既成。
( )(5)距关,毋内诸侯。
( )(6)君子生非异也。
( )(7)徐公来,孰视之。
( )(8)或师焉,或不焉。
( )(9)北乡自刭。
( )(10)今若遣此妇,终老不复取。
( )答案:(1)“父”通“甫”(2)“采”通“彩”(3)“衡”通“横”(4)“莫”通“暮”(5)“距”通“拒”“内”通“纳”(6)“生”通“性”(7)“孰”通“熟”(8)“不”通“否”(9)“乡”通“向”(10)“取”通“娶”6.解释下列加点词的词义。
(1)向吾不为斯役,则久已病.矣。
( )(2)收天下之兵.,聚之咸阳。
( )(3)吾得.兄事之。
( )(4)春风不度.玉门关。
( )(5)欲勿予,即患.秦兵之来。
( )(6)今公子故过.之。
( )(7)于是废先生之道.。
( )(8)动以朝廷为辞.。
( )(9)蜀之鄙.有二僧。
( )(10)予除.右丞相兼枢密使。
( )答案:(1)困苦不堪(2)兵器(3)应该(4)过(5)担心(6)拜访(7)思想(8)借口(9)边境(10)授予官职7.解释下列加点的词在句中的意义。
(1)臣所以去亲戚..而事君者,徒慕君之高义也。
________________________________________________________________________(2)所以遣将守关者,备他盗之出入与非常..也。
________________________________________________________________________(3)先世避秦时乱,率妻子..,不复出焉。
..邑人来此绝境________________________________________________________________________(4)问今是何世,乃不知有汉,无论..魏晋。
________________________________________________________________________(5)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心..一也。
________________________________________________________________________(6)叶徒相似,其实..味不同。
________________________________________________________________________(7)古之学者..必有师。
________________________________________________________________________(8)苟以天下之大,而从六国破亡之故事..,是又在六国下矣。
________________________________________________________________________(9)门前冷落鞍马稀,老大..嫁作商人妇。
________________________________________________________________________(10)生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而..师之。
答案:(1)包括父母兄弟在内的内外亲属(2)意外的变故(3)妻子儿女;与世隔绝的地方(4)不用说,更不必说(5)因为思想(6)它的果实(7)学习的人(8)旧事(9)年龄大了(10)跟从,并且8.解释下面古文中加点的词语的意义,并跟现代汉语中这个词语的意义作比较。
分析它们的词义是扩大了、缩小还是转移了。
(1)一日不见,如隔三秋..。
________________________________________________________________________(2)烈士..暮年,壮心不已。
________________________________________________________________________(3)儿涕.而去。
________________________________________________________________________(4)能谤讥..于市朝者。
________________________________________________________________________(5)行为偏僻..性乖张。
________________________________________________________________________(6)牺牲..玉帛,弗敢加也。
________________________________________________________________________(7)两股.战战,几欲先走。
________________________________________________________________________(8)公车特征拜郎中,再迁.太史令。
________________________________________________________________________(9)丈夫..亦爱怜其少子乎。
________________________________________________________________________(10)东家有好女,可怜..体无比。
答案:(1)三年,词义缩小(2)有志于建立功业的人,词义转移(3)流着泪,词义转移(4)公开指责别人的过失,词义转移(5)偏激,词义转移(6)古代祭祀用的牲畜,词义转移(7)大腿,词义转移(8)调动官职,一般是升官,词义转移(9)男子,词义缩小(10)可爱,词义扩大9.指出下列加点词的活用类型并释义。
(1)假舟楫者,非能水.也,而绝江河。
________________________________________________________________________(2)有席.卷天下,包举宇内,囊括四海之意。
________________________________________________________________________(3)君为我呼入,吾得兄.事之。
________________________________________________________________________(4)舞.幽壑之潜蛟,泣.孤舟之嫠妇。
________________________________________________________________________(5)此其志不在小.。
________________________________________________________________________(6)齐.彭殇为妄作。
________________________________________________________________________(7)子孙帝王..万世之业也。
________________________________________________________________________(8)范增数目.项王。
________________________________________________________________________(9)吾妻之美.我者,私我也。
________________________________________________________________________(10)孔子师.郯子、苌弘、师襄、老聃。