12.1图形在坐标中的平移 (1)
坐标平移知识点视频总结
坐标平移知识点视频总结一、坐标平移的基本概念1.1 坐标平移的定义坐标平移是指平面内的点沿着平行于x轴或y轴方向移动一定的距离,保持与原点的距离不变,从而得到新的坐标。
在平移过程中,点的位置发生变化,但其性质和特征并未改变。
1.2 平移的表示方法平移可以用向量来表示,假设平移向量为(a, b),则表示平移后的点P(x, y)的坐标为P'(x+a, y+b),其中P'表示平移后的点。
这个过程也可以用数学式子来表示:(x, y)→(x+a, y+b)。
1.3 坐标平移的性质在平移过程中,点的距离和方向保持不变。
假设原点为O,平移向量为(a, b),则所有的点P(x, y)都沿向量(a, b)平移,保持其与O点的距离和方向不变。
二、坐标平移的基本形式2.1 向右平移向右平移意味着点在x轴的正方向上移动,平移向量的a值为正数。
通过这种平移,我们可以得到新的点的坐标为P'(x+a, y)。
在坐标平移时,原点的位置不变。
2.2 向左平移向左平移意味着点在x轴的负方向上移动,平移向量的a值为负数。
通过这种平移,我们可以得到新的点的坐标为P'(x-a, y)。
同样,在坐标平移时,原点的位置不变。
2.3 向上平移向上平移意味着点在y轴的正方向上移动,平移向量的b值为正数。
通过这种平移,我们可以得到新的点的坐标为P'(x, y+b)。
在坐标平移时,原点的位置不变。
2.4 向下平移向下平移意味着点在y轴的负方向上移动,平移向量的b值为负数。
通过这种平移,我们可以得到新的点的坐标为P'(x, y-b)。
同样,在坐标平移时,原点的位置不变。
三、坐标平移的实际应用3.1 几何图形的平移在几何图形变换中,平移是常见的操作。
例如,我们可以通过平移将一个正方形转变为另外一个位置的正方形,或者将一个三角形移动到平面上的其他位置。
通过坐标平移,我们可以方便地描述和计算几何图形的位置和变换。
图形在坐标系中的平移
车
比 较
平 移 平面直角坐标系上的平移
方向:水平与垂直 距离:数格子 位置与坐标对应变化
平移的要素1:平移方向 平移的要素2:平移的距离 平移的特点:只改变位置
第12章:平面直角坐标系
12.2 图形在坐标系中的平移
思考:
如图,三角形ABC在坐 标平面上平移后得到新 图形三角形A1B1C1 移动的方向怎样? 写出三角形ABC与三角 形A1B1C1各顶点坐标, 比较对应点坐标,看有 怎样的变化? 如果三角形ABC向下平 移2个单位,得到三角 形A2B2C2,写出这时各 顶点坐标,比较两者对 应点坐标,看有怎样的 变化?
B 8
A
6 4 2 B1 C 2 A1
-4
-2
o
-2
4
6
C1
x
交 流
把平面直角坐标系中的一个图形,按下面的
要求平移,那么,图形上任一个点的坐标(x, y) 是如何变化的? (1) 向左或向右移动a(a>0)个单位; (2) 向上或向下移动b(b>0)个单位; (3) 向左或向右移动a(a>0)个单位,再向上或 向下移动b(b>0)个单位,与同伴交流你的结论。
横坐标减去5,纵坐标不变 归纳:用“→”代表平移,用 (x, y)代表图形上的任意一 点,那么向左平移5个单位,可以记作: (x, y) → (x-5, y)
完成下表
平移 运动
向下平移 2个单位
三角形顶点坐标变化情况 平移前 平移后
△ABC
△A1B1C1
图形上 任一点 C(4,1) (x, y)
A(2,7)
y
A1
பைடு நூலகம்6 B
八年级数学上册 12.1《全等三角形》知识讲解 全等三角形的概念和性质(提高)素材 (新版)新人教版
全等三角形的概念和性质〔提高〕【学习目标】1.理解全等三角形及其对应边、对应角的概念;能准确识别全等三角形的对应元素.2.掌握全等三角形的性质;会用全等三角形的性质进行简单的推理和计算,解决某些实际问题.【要点梳理】要点一、全等形形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等形.要点诠释:一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等.两个全等形的周长相等,面积相等.要点二、全等三角形能够完全重合的两个三角形叫全等三角形.要点三、对应顶点,对应边,对应角1. 对应顶点,对应边,对应角定义两个全等三角形重合在一起,重合的顶点叫对应顶点,重合的边叫对应边,重合的角叫对应角.要点诠释:在写两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应位置上,这样容易找出对应边、对应角.如以下列图,△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF,其中点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点;AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角.2. 找对应边、对应角的方法〔1〕全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边;〔2〕全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角;〔3〕有公共边的,公共边是对应边;〔4〕有公共角的,公共角是对应角;〔5〕有对顶角的,对顶角一定是对应角;〔6〕两个全等三角形中一对最长的边〔或最大的角〕是对应边〔或角〕,一对最短的边〔或最小的角〕是对应边〔或角〕,等等.要点四、全等三角形的性质全等三角形的对应边相等;全等三角形的对应角相等;要点诠释:全等三角形对应边上的高相等,对应边上的中线相等,周长相等,面积相等.全等三角形的性质是今后研究其它全等图形的重要工具.【典型例题】类型一、全等形和全等三角形的概念1、请观察以下列图中的6组图案,其中是全等形的是__________.【答案】〔1〕〔4〕〔5〕〔6〕;【解析】〔1〕〔5〕是由其中一个图形旋转一定角度得到另一个图形的,〔4〕是将其中一个图形翻折后得到另一个图形的,〔6〕是将其中一个图形旋转180°再平移得到的,〔2〕〔3〕形状相同,但大小不等.【总结升华】是不是全等形,既要看形状是否相同,还要看大小是否相等.举一反三:【变式1】全等三角形又叫做合同三角形,平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形,假设△ABC和△A1B1C1是全等(合同)三角形,点A与点A1对应,点B 与点B1对应,点C与点C1对应,当沿周界A→B→C→A,及A1→B1→C1→A1环绕时,假设运动方向相同,那么称它们是真正合同三角形(如图1),假设运动方向相反,那么称它们是镜面合同三角形(如图2),两个真正合同三角形都可以在平面内通过平移或旋转使它们重合,两个镜面合同三角形要重合,那么必须将其中一个翻转180°,以下各组合同三角形中,是镜面合同三角形的是( )【答案】B;提示:抓住关键语句,两个镜面合同三角形要重合,那么必须将其中一个翻转180°,B答案中的两个三角形经过翻转180°就可以重合,应选B;其它三个选项都需要通过平移或旋转使它们重合.类型二、全等三角形的对应边,对应角2、如图,△ABD≌△CDB,假设AB∥CD,那么AB的对应边是〔〕A.DB B. BC C. CD D. AD【答案】C【解析】因为AB∥CD,所以∠CDB=∠ABD,这两个角为对应角,对应角所对的边为对应边,所以,BC和DA为对应边,所以AB的对应边为CD.【总结升华】公共边是对应边,对应角所对的边是对应边.类型三、全等三角形性质3、如图,将长方形ABCD沿AE折叠,使D点落在BC边上的F点处,如果∠BAF=60°,那么∠DAE等于〔〕.A.60°B.45°C.30°D.15°【思路点拨】△AFE是由△ADE折叠形成的,由全等三角形的性质,∠FAE=∠DAE,再由∠BAD=90°,∠BAF=60°可以计算出结果.【答案】D;【解析】因为△AFE是由△ADE折叠形成的,所以△AFE≌△ADE,所以∠FAE=∠DAE,又因为∠BAF=60°,所以∠FAE=∠DAE=90602︒-︒=15°.【总结升华】折叠所形成的三角形与原三角形是全等的关系,抓住全等三角形对应角相等来解题.举一反三:【变式】如图,在长方形ABCD中,将△BCD沿其对角线BD翻折得到△BED,假设∠1=35°,那么∠2=________.【答案】35°;提示:将△BCD沿其对角线BD翻折得到△BED,所以∠2=∠CBD,又因为AD∥BC,所以∠1=∠CBD,所以∠2=35°.4、如图,△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC翻折180°形成的,假设∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,∠α的度数是_________.【思路点拨】〔1〕由∠1,∠2,∠3之间的比例关系及利用三角形内角和可求出∠1,∠2,∠3的度数;〔2〕由全等三角形的性质求∠EBC,∠BCD的度数;〔3〕运用外角求∠α的度数.【答案】∠α=80°【解析】∵∠1∶∠2∶∠3=28∶5∶3,设∠1=28x,∠2=5x,∠3=3x,∴28x+5x+3x=36x=180°,x=5°即∠1=140°,∠2=25°,∠3=15°∵△ABE和△ADC是△ABC分别沿着AB,AC翻折180°形成的,∴△ABE≌△ADC≌△ABC∴∠2=∠ABE,∠3=∠ACD∴∠α=∠EBC+∠BCD=2∠2+2∠3=50°+30°=80°【总结升华】此题涉及到了三角形内角和,外角和定理,并且要运用全等三角形对应角相等的性质来解决问题.见“比例〞设未知数x是比较常用的解题思路.举一反三:【变式】如图,在△ABC中,∠A:∠ABC:∠BCA =3:5:10,又△MNC≌△ABC,那么∠BCM:∠BCN等于〔〕A.1:2 B.1:3 C.2:3 D.1:4【答案】D;提示:设∠A=3x,∠ABC=5x,∠BCA=10x,那么3x+5x+10x=18x=180°,x=10°. 又因为△MNC≌△ABC,所以∠N=∠B=50°,CN=CB,所以∠N=∠CBN=50°,∠ACB=∠MCN=100°,∠BCN=180°-50°-50°=80°,所以∠BCM:∠BCN=20°:80°=1:4.。
《用坐标表示平移》
总结
坐标系的概念
坐标系是数学中用来确定点 在空间中的位置的工具。常 见的坐标系有直角坐标系、 极坐标系和球面坐标系等。
平移的定义
平移是指将图形沿某个方向 移动一定距离,而不改变其 形状和大小。平移操作可以 用向量表示,其中向量的每 个分量对应于移动的方向和 距离。
用坐标表示平移
平移不改变图形的形状、大小和方向,只改变图 形的位置。
平移前后两个图形的周长和面积保持不变。
02
用坐标表示平移的原因
坐标系的重要性
描述物体的位置
坐标系可以准确地描述物体在 空间中的位置,包括其大小、
形状和方向。
建立空间关系
坐标系可以用来建立物体之间的空 间关系,例如距离、角度、相对位 置等。
预测运动轨迹
对于直角坐标系中的点 P(x,y),经过平移后,点 P' 的坐标可以表示为 P'(x+a,y+b),其中 a 和 b 分别表示在 x 轴和 y 轴上的 移动距离。
平移的性质
平移不改变图形的形状和大 小,只改变其位置。平移操 作可以用矩阵表示,其中矩 阵的每个元素对应于移动的 方向和距离。
展望
平移的应用
VS
详细描述
设线段两端点分别为A(x1, y1)和B(x2, y2)。如果要将线段AB沿x轴正向平移a个 单位,则平移后的线段两端点坐标为 (x1+a, y1)和(x2+a, y2)。如果要将线段 AB沿y轴正向平移b个单位,则平移后的 线段两端点坐标为(x1, y1+b)和(x2, y2+b)。同时进行x轴和y轴的平移,平移 后的线段两端点坐标为(x1+a, y1+b)和 (x2+a, y2+b)。
图形在坐标系中的平移课件
平移的性 质
平移前后,图形上对 应点的距离保持不变。
平移过程中,图形上 各点移动的距离和方 向相同。
平移不改变图形的形 状和大小,只改变其 位置。
平移的分 类
水平平移
图形在水平方向上移动。
竖直平移
图形在竖直方向上移动。
斜向平移
图形在任意方向上移动。
02 图形在坐标系中的平移
点的平移
总结词
点的平移是指一个点在坐标系中沿着某一方向移动一定的距离。
图形在坐标系中的平移 课件
目录
Contents
• 平移的定义与性质 • 图形在坐标系中的平移 • 平移变换的应用 • 平移变换的数学表达 • 平移变换的物理意义
01 平移的定义与性质
平移的定 义
01
平移是图形在平面内沿某一方向 直线移动一定的距离,而不改变 图形的大小和形状。
02
平移不改变图形上点的坐标,只 是使图形在坐标系内移动。
05 平移变换的物理意义
力的作用效果
物体在力的作用下产生加速度, 在坐标系中表现为图形的平移。
力的方向决定了平移的方向, 力的大小决定了平移的距离。
当物体受到多个力的作用时, 其平移效果是各个力作用效果 的合成。
运动的合成与分解
平移变换是运动的一种形式,可 以通过运动的合成与分解来理解。
在平面坐标系中,平移变换可以 看作是物体在两个方向上的分运
详细描述
在二维坐标系中,如果一个点 $(x, y)$ 沿着 $x$ 轴正方向移动 $a$ 个单位,其 新坐标变为 $(x+a, y)$;如果沿着 $x$ 轴负方向移动 $a$ 个单位,其新坐标变 为 $(x-a, y)$。类似地,沿着 $y$ 轴移动的情况也类似。
(沪科版)数学八年级上册精品同步练习 (全书完整版)
(沪科版)八年级数学上册(全册)精品同步练习汇总11.1平面内点的坐标(1)1. 在坐标平面内点的位置与有序实数对 对应.2. 如图所示的马所处的位置为(2,3). ⑴你能表示图中象的位置吗?⑵写出马的下一步可以到达的位置.3. 有序数对的意义是 ,利用有序数对,可以很准确地 .4. A.(2,5) B.(5,2) C.(5,5) D.(2,2)5. A (_,_);B (5(_,_);H 6. 如图,表示下列图形格点的有序数对.23 45 象马1 12345678 9ABCDEFGHIA (1,4)B ( )C ( )D (7. 有序数对(2,3)和(3,2)相同吗?如果有序数对(a ,)b 表示某栋楼房中a 层楼b 号房,那么有序数对(2,3)和(3,2)分别代表什么?8. 如图,甲处表示三街与二巷的十字路口,乙处表示六街与六巷的十字路口,如果用(3,2)表示甲处位置,那么(3,2)→(3,)→(3,4)→(3,5)→(3,6)→(4,6)→(5,6)→(6,6)表示从甲处到乙处的一条路线,请你用有序数对写出其他几种从甲处到乙处的路线.9. 为了用一对实数表示平面内的点,在平面内画两条互相垂直的数轴,组成了 ,水平的数轴叫做 ,取 为正方向,铅直的数轴叫做 ,取 为正方向.10. 画平面直角坐标系,标出下列各点:点A 在y 轴上,位于原点上方,距离原点2个单位长度; 点B 在x 轴上,位于原点右侧,距离原点1个单位长度;点C 在x 轴上方,y 轴右侧,距离每条坐标轴都是2个单位长度; 点D 在x 轴上,位于原点右侧,距离原点3个单位长度;点E 在x 轴上方,y 轴右侧,距离x 轴2个单位长度,距离y 轴4个单位长度,依次连接这些点,你能得到什么图形?1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 3 4 5 6 7 10AB CDEFG一巷二巷三巷 四巷 五巷 六巷七巷 一街 二街 三街 四街 五街 六街 七街 八街 甲乙11. 如图,正方形ABCD 的边长为2,建立适当的平面直角坐标系,分别表示A ,B ,C ,D 四个点的坐标.12. 如图是画在方格纸上的某一小岛的示意图. ⑴分别写出地点A ,C ,E ,G ,M 的坐标; ⑵(3,6),(7,9),(8,7),(3,3)所代表的地点分别是什么?13. 在如图所示的坐标系中描出下列各组点,并将各组内的点用线段依次连接起来. ⑴(1,2),(2,1),(6,1),(7,3); ⑵(3,3),(3,6),(5,2.5);观察所得到的图形,你觉得它像什么?14. 点P 的坐标是(12)--,,则1-是点P 的 ,2-是点P 的 ,点P 在第 象AD xyO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1112 3 4 5 6 7 8 9 BCDE FGHMAxy O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 12 3 4 5 6 7限.15. 已知点A 到x 轴、y 轴的距离分别为2和π,若A 点的横坐标、纵坐标都是正值,则A 点坐标是 .16. 点P 位于y 轴左方,距y 轴3个单位长,位于x 轴上方,距x 轴四个单位长,点P 的坐标是 ( ) A.(34)-,B.(34)-,C.(43)-,D.(43)-,17. 在直角坐标系中,点P (x ,)y 在第二象限,且P 到x 轴、y 轴距离分别为3,7,则P 点坐标为( ) A.(37)--,B.(73)--,C.(37),D.(73),18. 已知点A (1,2),AC x ⊥轴于C ,则点C 坐标为 ( ) A.(2,0) B.(1,0) C.(0,2) D.(0,1) 19. 已知点P (x ,)y 满足220x y -=,则点P 的位置是 ( ) A.在x 轴或y 轴上B.在第一、三象限坐标轴夹角平分线上 C.在第二、四象限坐标轴夹角平分线上 D.在坐标轴夹角平分线上20题. 正方形ABCD 中,A ,B ,C 坐标分别是(12),,(21)-,,(12)--,,则顶点D 坐标是 .21. 自画一个坐标系并描出下列各点:A (2,1),B (-2,1),C (4,-3),D (4,3),E (-3,-2),F (3,2),G (0,-1),H (12,0). 根据在坐标系中描出的点观察:A 与B ,C 与D ,E 与F 在位置上有何特点?并说明它们纵、横坐标各有什么特点.22. 如图,在所给的坐标系中描出下列各点的位置:A (44)--,,B (22)--,,C (33),,D (55),,E (33)--,,F (00),. 你发现这些点有什么关系?你能再找出一些类似的点吗?23. 在方格纸上建立一个平面直角坐标系,描出点A (24)-,,B (34),,连接AB ,若点C 为直线AB 上的任意一点,则点C 的纵坐标是什么?⑴如果一些点在平行于x 轴的直线上,那么这些点的纵坐标有什么特点? ⑵如果一些点在平行于y 轴的直线上,那么这些点的横坐标有什么特点?24. 在下图所示的直角坐标系中描出下列各点:(0,4);(1-,1);(4-,1);(2-,1)-;(3-,4)-;(0,2)-;(3,4)-;(2,1)-;(4,1);(1,1);(0,4).依次连结各点,观察得到的图形,你觉得它像什么?O 1 2 3 4 51- 2- 3- 4- 5- 1- 2- 3- 4-12 3 4 5 xyO xyO 1 2 312 325. 李强同学家在学校以东100m 再往北150m 处,张明同学家在学校以西200m 再往南50m 处,王玲同学家在学校以南150m 处,如图,在坐标系中画出这三位同学家的位置,并用坐标表示出来.26. 根据下图填表.点 坐标 象限或坐标轴 A B C D E F G11.1平面内点的坐标(2)一、填空:1.已知点M (x ,y )在第四象限,它到两个坐标轴的距离和等于17,且到x 轴距离比到y 轴的距离大3,则x =_______,y=_______2.在平面直角坐标系中,横坐标、纵坐标都为整数的点称为整点.请你观察图中正方形A 1B 1C 1D 1、A 2B 2C 2D 2、A 3B 3C 3D 3……每个正方形四条边上的整点的个数,推算出正方形A 10B 10C 10D 10四条边上的整点共有----个. 二、选择题:1、如果P (a+b, ab )在第二象限,那么点Q (a,-b) 在第__象限. A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限2、已知点P (x ,y )满足x+y =5,且X 、Y 都是非负整数,则点P 的坐标共有( )北东单位:m0 5050 1 2 3 4 5 12 3 4 5 -1 -2 -3 -4 -1 -2 -3-4ABC D EF GO xyA. 3种可能B.4种可能,C.5种可能,D.6种可能 三、解答题1、小华的作业是“已知点A 、B 、C 、D 、E 在直角坐标系中的位置如图,写出各点的坐标”. 对照题目小华画出了右面图形.画完后才发现图画错了,他刚想用橡皮擦全部擦去,同位同学告诉他不用擦,只需要将坐标系向左移1单位再向上移1单位就行了.请你帮小华画出正确的图形并写出A 、B 、C 、D 、E 各点的坐标.2、△ABC 在直角坐标系中的位置如图4 (1) 写出△ABC 顶点A 、 B 、C 的坐标. (2) 求出△AB C 的面积S △ABC11.2图形在坐标系中的平移1. 在平面内,将一个图形 ,这样的图形运动叫做平移.2. 将点()x y ,向右或向左平移a 个单位长度,得对应点 或 ,将点()x y , 向上或向下平移b 个单位长度,得对应点 或 .3. 把一个图形上各点的横坐标都加或减去一个正数a ,则原图形向 或向 平移 .把一个图形上各点的纵坐标都加或减去一个正数b ,则原图形向 或向 平移 .4. 把点(23)-,向上平移2个单位长度所到达的位置坐标为 ,向左平移2个单位长度所到达的位置坐标为 .5. 把点(13)P -,向下平移1个单位长度,再向右平移2个单位长度,所到达的位置坐标为 .6. 把点1(2P ,3)-平移后得点2(2P -,3),则平移过程是 . 7. 已知线段AB 的端点(1A -,2)-,(1B ,2),将线段AB 平移后,A 点坐标是(1,2),则B 点坐标是 .8. 在坐标平面内,圆心坐标为(4,3),将圆向左平移4个单位长度时圆心坐标为 ,再向下平移3个单位长度时圆心坐标为 .9. 把点1(P m ,)n 向右平移3个单位长度再向下平移2个单位长度到一个位置2P 后坐标为2(P a ,)b ,则m ,n ,a ,b 之间存在的关系是 .10. 把(02)-,向上平移3个单位长度再向下平移1个单位长度所到达位置的坐标是( ) A.(32)-,B.(32)--,C.(00),D.(03)-,11. 已知三角形的三个顶点坐标分别是(21)(23)(31)---,,,,,,把ABC △运动到一个确定位置,在下列各点坐标中,( )是平移得到的. A.(03)(01)(11)--,,,,, B.(32)(32)(40)--,,,,, C.(12)(32)(13)---,,,,, D.(13)(35)(21)--,,,,,12. 已知点(P x ,)y⑴当x 取不同的值y 不变时,点P 的位置会发生怎样的变化? ⑵当y 取不同的值x 不变时,点P 的位置会发生怎样的变化?13. 如图,把ABC △的A 点平移到1(2A -,4)点 ⑴画出111A B C △;⑵写出另外两个点1B ,1C 的坐标.第一、选择题1.已知一次函数y kx k=-,若y随着x的增大而减小,则该函数图象经过:()(A)第一,二,三象限(B)第一,二,四象限(C)第二,三,四象限(D)第一,三,四象限2.某市的出租车的收费标准如下:3千米以内的收费6元;3千米到10千米部分每千米加收1.3元;10千米以上的部分每千米加收1.9元. 那么出租车收费y(元)与行驶的路程x(千米)之间的函数关系用图象表示为()3.下列函数中,是正比例函数的为A.y=12x B.y=4xC.y=5x-3D.y=6x2-2x-14.若函数bkxy+=(bk,为常数)的图象如图所示,那么当0>y时,x的取值范围是A、1>x B、2>x C、1<x D、2<x5.下列函数中,一次函数是().(A)(B)(C)(D)6.一次函数y=x+1的图象在().(A)第一、二、三象限(B)第一、三、四象限(C)第一、二、四象限(D)第二、三、四象限7.将直线y=2x向上平移两个单位,所得的直线是()A.y=2x+2B.y=2x-2C.y=2(x-2)D.y=2(x+2)8.已知点A的坐标为(1,0),点B在直线y x=-上运动,当线段AB最短时,点B的坐标为A.(0,0)B.11(,)22- C.22,)22- D.11(,)22-9.直线y=kx+1一定经过点( )A.(1,0)B.(1,k)C.(0,k)D.(0,1)10.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,若∠ADE=∠C,yx211且AB=5,AC=4,AD=x ,AE=y ,则y 与x 的关系式是( ) A .y=5xB .y=45xC .y=54xD .y=920x二、填空题1.若正比例函数y =mx (m ≠0)和反比例函数y =nx(n ≠0)的图象都经过点(2,3),则m =______,n =_________.2.如果函数()1f x x =+,那么()1f =3.点A(2,4)在正比例函数的图象上,这个正比例函数的解析式是4.若函数的图象经过点(1,2),则函数的表达式可能是(写出一个即可).5.如图,表示甲骑电动自行车和乙驾驶汽车均行驶90km 的过程中,行使的路程y 与经过的时间x 之间的函数关系.请根据图象填空:出发的早,早了小时,先到达,先到小时,电动自行车的速度为km/h ,汽车的速度为km/h .汽车电动自行车90 80 70 60 50 40 30 20 100 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5y (km )x (h )第16题图6.某电信公司推出手机两种收费方式:A 种方式是月租20元,B 种方式是月租0元.一个月的本地网内打出电话时间t(分钟)与打出电话费s(元)的函数关系如图3,当打出电话150分钟时,这两种方式电话费相差元.7.若一次函数y=a x+1―a 中,y 随x 的增大而增大,且它的图像与y 轴交于正半轴,则|a ―1|+2a =.8.已知,如图,一轮船在离A 港10千米的P 地出发,向B 港匀速行驶,30分钟后离A 港26千米(未到达B 港),设出发x 小时后,轮船离A 港y 千米(未到达B 港),则y 与x 的函数关系式为三、解答题1.某产品每件成本10元,试销阶段每件产品的日销售价x (元)与产品的日销售量y (件)之间的关系如下表:yxEDCAx (元)15 20 25 30 … y (件)25 20 15 10…⑴在草稿纸上描点,观察点的颁布,建立y 与x 的恰当函数模型.⑵要使每日的销售利润最大,每件产品的销售价应定为多少元?此时每日销售利润是多少元?4.某商场的营业员小李销售某种商品,他的月收入与他该月的销售量成一次函数关系,其图象如图所示,根据图象提供的信息,解答下列问题:第21题图x (件)y (元)140012001000800600400300200100(1)求出小李的个人月收入y (元)与他的月销售量x (件)(0x ≥)之间的函数关系式;(2)已知小李4月份的销售量为250件,求小李4月份的收入是多少元?12.1 函数(1)一、填空题:1、在匀速运动公式S=Vt 中,V 表示速度,t 表示时间,S 表示在时间t 内所走的路程,则变量是 ,常量是 .2、某方程的两个未知数之间的关系为y=-3x 2+5, 变量是 ,常量是 . 3、茶叶蛋每只0.3元,在买卖鸡蛋的过程中, 是常量, 是变量;设买茶叶蛋的个数为x (个),所付的钱数为y (元),它们的关系可表示为 . 二、选择题:4、下列关系式中,变量x= - 1时,变量y=6的是( )(A )y= 3x+3 (B )y= -3x+3 (C )y=3x – 3 (D )y= - 3x – 3 5、球的体积公式:V=34πr 3,r 表示球的半径,V 表示球的体积. 当r=3时,V=( ) A 4 π B 12π C 36π D π6、在平整的路面上,某型号汽车紧急刹车后仍将滑行S 米,一般地有经验公式3002v s =,其中V 表示刹车前汽车行驶的速度(单位:千米/小时),计算当V 取80时,相应的S 值约为()(A) 21米 (B) 21千米 (C) 30米 (D) 30千米7、一个容量为100立方米的水池,原有水60立方米,现以每分钟2立方米的速度匀速向水池中注水,设注水时间t分钟,水池有水Q立方米,则注满水池的时间t为()(A) 50分钟 (B) 20分钟 (C)30分钟 (D)40分钟8、平行四边形相邻两角中,其中一个角的度数y与另一个角的度数x 之间的关系是(A) y =x (B) y= 90 – x (C) y= 180 – x (D) y= 180 + x三、解答题:某弹簧的自然长度为3cm,在弹性限度内,所挂物体的质量x每增加某1千克,弹簧长度y 增加0.5厘米. 则有关系式y=3+0.5x,指出其中的变量与常量.12.1 函数(2)1、小明用30元钱去购买价格为每件5元的某种商品,求他剩余的钱y(元)与购买这种商品x件之间的关系 . 当x=5时,函数值是,这一函数值的实际意义是 .2、某商店售货时,在进货价的基础上加一定的利润,其数量x与售价y如下表示,根据表中所提供的信息,售价y与售货数量x的函数解析式为()数量x(千克 ) 1 2 34···售价y(元)8+0.4 16+0.8 24+1.232+1.6···(A) y=8.4x (B) y= 8x +0.4 (C) y=0.4x +8 (D) y=8x3、地壳的厚度约为8~40km,在地表以下不太深的地方,温度可按y=35x+t计算,其中x是深度,t是地球表面温度,y是所达深度的温度. 当x为22km时,地壳的温度(地表温度为2°C)()(A)24°C (B) 772°C (C) 70°C (D)570°C4、围猪舍三间,它们的形状是一排大小相等的三个长方形,一面利用旧墙,包括隔墙在内的其他各墙均用木料,已知现有木料可围24米的墙,设整个猪舍的长为x(米),宽为y(米),则y关系x的函数关系式为 .xy12.1函数(3)1. 小明骑自行车去学校,最初以某一速度匀速行驶,中途自行车发生故障,停下来修车耽误了几分钟,为了按时到校,他加快了速度,仍保持匀速行驶,结果准时到校,到校后,小明画了自行车行进路程s (km)与行进时间t (h)的图象,如图所示,请回答: (1)这个图象反映了哪两个变量之间的关系?(2)根据图象填表:时间t /h 0 0.2 0.30.4 路程s /km(3)路程s 可以看成时间t 的函数吗?2. 下列各图中,y 不是x 的函数的是( )3. 为了加强公民的节水意识,某市制定了如下用水收费标准:每户每月的用水不超过10吨时,水价为每吨1.2元;超过10吨时,超过部分按每吨1.8元收费,该市某户居民5月份用水x 吨(10)x ,应缴水费y 元. (1)写出y 与x 之间的关系式;(2)某户居民若5月份用水16吨,应缴水费多少元?1 2 3 40.1 0.2 (h)s (km) OOxyA.Ox yOxyB.C .D .4.一销售员向某企业推销一种该企业生产必需的物品,若企业要40件,则销售员每件可获利40元,销售员(在不亏本的前提下)为扩大销售量,而企业为了降低生产成本,经协商达成协议,如果企业购买40件以上时,每多要1件,则每件降低1元.(1)设每件降低x (元)时,销售员获利为y (元),试写出y 关于x 的函数关系式. (2)当每件降低20元时,问此时企业需购进物品多少件?此时销售员的利润是多少?5. 下列四个函数中,自变量的取值范围相同的是( ) ①1y x =+ ②2(1)y x =+ ③2(1)1x y x +=+ ④33(1)y x =+A.①和② B.①和③C.②和④D.①和④6. 小王常去散步,从家走了20分钟,到一离家900米的报亭,看了10分钟报纸后,用了20分钟返回家中,图中哪一个表示了小王离家距离与时间的关系( )7. 某开发区为改善居民住房条件,每年要建一批住房,人均住房面积逐年增加,该开发区2001年到2003年,每年年底人口总数和人均住房面积统计结果如图.请根据提供的信息解决下面的问题.该区2002年和2003年两年中哪一年比上一年增加的住房面积多?多增加多9000 y x 900 0 yx 30 40 y900 020 40 60 900 0A .B .C. D.少?8. 一根蜡烛长20cm ,点燃后每小时燃烧5cm ,燃烧时剩下的高度h (cm)与燃烧时间t (h)的函数关系用图象表示为( ) 12.2一次函数(1)1.下列关系中的两个量成正比例的是( )A .从甲地到乙地,所用的时间和速度;B .正方形的面积与边长C .买同样的作业本所要的钱数和作业本的数量;D .人的体重与身高2.下列函数中,y 是x 的正比例函数的是() A .y=4x+1 B .y=2x 2C .y=-5xD .y=x3.下列说法中不成立的是( )A .在y=3x-1中y+1与x 成正比例;B .在y=-2x中y 与x 成正比例 C .在y=2(x+1)中y 与x+1成正比例; D .在y=x+3中y 与x 成正比例4.若函数y=(2m+6)x 2+(1-m )x 是正比例函数,则m 的值是( ) A .m=-3 B .m=1 C .m=3 D .m>-35.已知(x 1,y 1)和(x 2,y 2)是直线y=-3x 上的两点,且x 1>x 2,则y 1与y 2•的大小关系是( )A .y 1>y 2B .y 1<y 2C .y 1=y 2D .以上都有可能 6.形如___________的函数是正比例函数.7.若x 、y 是变量,且函数y=(k+1)x k2是正比例函数,则k=_________.8.正比例函数y=kx (k 为常数,k<0)的图象依次经过第________象限,函数值随自变量的增大而_________.9.已知y 与x 成正比例,且x=2时y=-6,则y=9时x=________.10.写出下列各题中x 与y 的关系式,并判断y 是否是x 的正比例函数?(1)电报收费标准是每个字0.1元,电报费y (元)与字数x (个)之间的函数关系; (2)地面气温是28℃,如果每升高1km ,气温下降5℃,则气温x (•℃)•与高度y (km )y (万人))200320022001 1718 19 20 平方米/人200320022001 99.6 10 O h t O h t 204 4 20A. B. O ht Oh t20204 4C. D .的关系;(3)圆面积y (cm 2)与半径x (cm )的关系.11.在函数y=-3x 的图象上取一点P ,过P 点作PA ⊥x 轴,已知P 点的横坐标为-•2,求△POA 的面积(O 为坐标原点).12.2一次函数(2)1.下列各图给出了变量x 与y 之间的函数是:( )2.已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是3.已知y+2和x 成正比例,当x=2时,y=4,则y 与x 的函数关系式是______________ 4.下列函数中,是正比例函数的是( ) (A) xy 3=(B) 4x y -= (C)93+=x y (D)22x y =5.下列函数(1)y=πx (2)y=2x-1 (3)y=1x (4)y=2-3x (5)y=x 2-1中,是一次函数的有( )(A )4个 (B )3个 (C )2个 (D )1个6.正比例函数(35)y m x =+,当m 时,y 随x 的增大而增大 正比例函数(35)y m x =+,当m 时,y 随x 的增大而减少7.对于函数x y 3-=的两个确定的值1x 、2x 来说,当21x x <时,对应的函数值1y 与2y 的关系是( )(A) 21y y < (B) 21y y = (C) 21y y > (D) 无法确定 8.在下列各图象中,表示函数)0(<-=k kx y 的图象是( )(A) ( B) ( C ) ( D )x yO x yO xyO x yO x y o Ax y o B xyoD x yo9.如图,直线b kx y +=经过A(0,2)和B(3,0)两点,那么这个一次函数关系式是( ) A.32+=x y B.232+-=x y C.23+=x y D.1-=x y 10.函数y=(m+1)x-(4m-3)的图象在第一、二、四象限,那么m 的取值范是( ) A 、34m <B 、314m -<<C 、1m <-D 、1m >-11.直线y=4x -6与x 轴交点坐标为_______,与y 轴交点坐标为_______,图象经过第________象限,y 随x 增大而_________12.2一次函数(3)一、选择题1、已知直线y=kx 经过(2,-6),则k 的值是( ) A 、3 B 、-3 C 、1/3 D 、-1/32、把直线y=-3x 向下平移5个单位,得到的直线所对应的函数解析式是( ) A 、y=-3x+5 B 、y=3x+5 C 、y=3x-5 D 、y=-3X-53、在圆周长公式C=2πr 中,变量个数是( ) A 、1个 B 、2个 C 、3个 D 、4个4、不论b 取什么值,直线y=3x+b 必经过( ) A 、第一、二象限 B 、第一、三象限 C 、第二、三象限 D 、第二、四象限5、若点A (2,4)在函数y=kx-2的图象上,则下列各点在此函数图象上的是( ) A 、(0,-2) B 、(3/2,0) C 、(8,20) D 、(1/2,1/2)6、若函数y=kx-4,y 随x 增大而减小的图象大致是( )A B C D7、已知一次函数y=kx+b 的图象如图所示,则k,b 的符号是( )(A)k>0,b>0 (B)k>0,b<0 (C)k<0,b>0 (D)k<0,b<08、已知一次函数y=kx+b,y 随着x 的增大而减小,且kb<0,则在直角坐标系内它的大致图象是( )(A) (B) (C ) (D )9、已知一次函数y=ax+4与y=bx-2的图象在x 轴上相交于同一点,则ba的值是( ) (A)4 (B)-2 (C) 12 (D)- 1210、无论m 为何值时,直线y=x+2m 与y=-x+4的交点不可能在( )A 、第一象限B 、第二象限C 、第三象限D 、第四象限 二、填空题1.已知一个正比例函数的图象经过点(-2,4),则这个正比例函数的表达式是( ). 2.已知一次函数y=kx+5的图象经过点(-1,2),则k=( ).一次函数y= -2x+4的图象与x 轴交点坐标是( ),与y 轴交点坐标是( ). 3. 下列三个函数y= -2x, y= - 14 x, y=( 2 - 3 )x 共同点是(1)( );(2)( );(3)( ).4.某种储蓄的月利率为0.15%,现存入1000元,则本息和y (元)与所存月数x 之间的函数关系式是( ).5.写出同时具备下列两个条件的一次函数表达式(写出一个即可)( ).(1)y 随着x 的增大而减小. (2)图象经过点(1,-3) 三、计算题1. 求直线y=2x-1与两坐标轴所围成的三角形面积.2.点P(x ,y)在第一象限,且x+y=10,点A 的坐标为(8,0),设△OPA 的面积为S. (1)用含x 的解析式表示S ,写出x 的取值范围,画出函数S 的图象. (2)当S=12 时点P 的坐标12.2一次函数(4)1.已知某个一次函数的图像与x轴、y轴的交点坐标分别是(-2,0)、(0,4),则这个函数的解析式为_____________.2. 已知某个一次函数的图像如图所示,则该函数的解析式为__________3. 一次函数的图像经过(-1,2)且函数y的值随x的增大而增大,请你写出一个符合上述条件的函数关系式 .4、已知一次函数图象经过A(-2,-3),B(1,3)两点.(1)求这个一次函数解析式.(2)试判断点P(-1,1)是否在这个一次函数的图象上?5、已知一个一次函数,当x=-2时,函数值y=9,当x=2时,y=-3.(1)求出这个一次函数的解析式(2)画出函数图象6、点P(x,y)在第一象限,且它在直线y= -x+6上;直线与x轴相交于A点,O为坐标原点,若△POA的面积为S. 求(1)写出S与y之间的函数解析式,并写出自变量y的取值范围;(2)在第一象限内是否存在点P,使△POA的面积为8,若存在,求点P坐标;不存在,请说明理由.7、一次函数的一般形式是8、解二元一次方程组(1)⎩⎨⎧=+=2.746b k b(2)15k b k b -+=⎧⎨+=-⎩3.一次函数y=kx+b 的图像与x,y 轴分别交于点A (2,0)B(0,4). (1) 求该直线的解析式,并说明点(1,2)是否在函数图像上;(2)O 为坐标原点,设OA,AB 的中点分别为C,D,P 为OB 上一动点,求PC+PD 的最小值,并求取得最小值时P 点的坐标.12.2一次函数(5)1.某移动公司采用分段计费的方法来计算话费,月通话时间x (分钟)与相应话费y (元)之间的函数图象如图1所示:(1)月通话为100分钟时,应交话费 元; (2)当x ≥100时,求y 与x 之间的函数关系式; (3)月通话为280分钟时,应交话费多少元?2. 某自来水公司为了鼓励居民节约用水,采取了按月用水量分段收费办法,某户居民应交水费y (元)与用水量x (吨)的函数关系如图2.(1) 分别写出当0≤x ≤15和x ≥15时,y 与x 的函数关系式; (2)若某户该月用水21吨,则应交水费多少元?AC DOP xBy3. 今年以来,广东大部分地区的电力紧缺,电力公司为鼓励市民节约用电,采取按月用电量分段收费办法,若某户居民每月应交电费y(元)与用电量x(度)的函数图象是一条折线(如图3所示),根据图象解下列问题:(1)分别写出当0≤x≤100和x≥100时,y与x的函数关系式;(2)利用函数关系式,说明电力公司采取的收费标准;(3)若该用户某月用电62度,则应缴费多少元?若该用户某月缴费105元时,则该用户该月用了多少度电?4. 某家庭装修房屋,由甲、乙两个装修公司合作完成,选由甲装修公司单独装修3天,剩下的工作由甲、乙两个装修公司合作完成.工程进度满足如图1所示的函数关系,该家庭共支付工资8000元.(1)完成此房屋装修共需多少天?(2)若按完成工作量的多少支付工资,甲装修公司应得多少元?5. 一名考生步行前往考场,10分钟走了总路程的14,估计步行不能准时到达,于是他改乘出租车赶往考场,他的行程与时间关系如图2所示(假定总路程为1),则他到达考场所花的时间比一直步行提前了多少分钟?6. 某公司专销产品A,第一批产品A上市40天内全部售完.该公司对第一批产品A上市后的市场销售情况进行了跟踪调查,调查结果如图所示,其中图(3)中的折线表示的是市场日销售量与上市时间的关系;图(4)中的折线表示的是每件产品A的销售利润与上市时间的关系.(1)试写出第一批产品A的市场日销售量y与上市时间t的关系式;(2)第一批产品A上市后,哪一天这家公司市场日销售利润最大?最大利润是多少万元?7. 为了鼓励小强做家务,小强每月的费用都是根据上月他的家务劳动时间所得奖励加上基本生活费从父母那里获取的.若设小强每月的家务劳动时间为x小时,该月可得(即下月他可获得)的总费用为y元,则y(元)和x(小时)之间的函数图像如图5所示.(1)根据图像,请你写出小强每月的基本生活费;父母是如何奖励小强家务劳动的?(2)若小强5月份希望有250元费用,则小强4月份需做家务多少时间?8.有甲、乙两家通迅公司,甲公司每月通话的收费标准如图6所示;乙公司每月通话收费标准如表1所示.(1)观察图6,甲公司用户月通话时间不超过100分钟时应付话费金额是元;甲公司用户通话100分钟以后,每分钟的通话费为元;(2)李女士买了一部手机,如果她的月通话时间不超过100分钟,她选择哪家通迅公司更合算?如果她的月通话时间超过100分钟,又将如何选择?9. 如图7,矩形ABCD中,AB=1,AD=2,M是CD的中点,点P在矩形的边上沿A→B→C→M运动,则△APM的面积y与点P经过的路程x之间的函数关系用图象表示大致是下图中的()10. 星期天,小强骑自行车到郊外与同学一起游玩,从家出发2小时到达目的地,游玩3小时后按原路以原速返回,小强离家4小时40分钟后,妈妈驾车沿相同路线迎接小强,如图11,是他们离家的路程y(千米)与时间x(时)的函数图像. 已知小强骑车的速度为15千米/时,妈妈驾车的速度为60千米/时.(1)小强家与游玩地的距离是多少?(2)妈妈出发多长时间与小强相遇?11. 小明同学骑自行车去郊外春游,下图表示他离家的距离y(千米)与所用的时间x(小时)之间关系的函数图象.(1)根据图象回答:小明到达离家最远的地方需几小时?此时离家多远?(2)求小明出发两个半小时离家多远?(3)求小明出发多长时间距家12千米?12.2一次函数(6)1 东风商场文具部的某种毛笔每支售价25元,书法练习本每本售价5元.•该商场为了促销制定了两种优惠方案供顾客选择.甲:买一支毛笔赠送一本书法练习本.乙:按购买金额打九折付款.某校欲为校书法兴趣组购买这种毛笔10支,书法练习本x(x≤10)本.如何选择方案购买呢?2 学校有一批复印任务,原来由甲复印社承接,按每100页40元计费.现乙复印社表示:若学校先按月付给一定数额的承包费,则可按每100页15元收费.两复印社每月收费情况如下图所示.根据图象回答:(1)乙复印社的每月承包费是多少?(2)当每月复印多少页时,两复印社实际收费相同?(3)如果每月复印页数在1200页左右,那么应选择哪个复印社?3 某公司到果园基地购买某种优质水果,慰问医务工作者.果园基地对购买量在3000千克以上(含3000千克)的有两种销售方案,甲方案:每千克9元,由基地送货上门;乙方案:每千克8元,由顾客自己租车运回.已知该公司租车从基地到公司的运输费为5000元.(1)分别写出该公司两种购买方案的付款y(元)与所买的水果量x(千克)之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.(2)当购买量在什么范围时,选择哪种购买方案付款最少?并说明理由.4 某蔬菜加工厂承担出口蔬菜加工任务,有一批蔬菜产品需要装入某一规格的纸箱.供应这种纸箱有两种方案可供选择:方案一:从纸箱厂定制购买,每个纸箱价格为4元;方案二:由蔬菜加工厂租赁机器自己加工制作这种纸箱,机器租赁费按生产纸箱数收取.工厂需要一次性投入机器安装等费用16000元,每加工一个纸箱还需成本费2.4元.y(元)和蔬菜加(1)若需要这种规格的纸箱x个,请分别写出从纸箱厂购买纸箱的费用1y(元)关于x(个)的函数关系式;工厂自己加工制作纸箱的费用2(2)假设你是决策者,你认为应该选择哪种方案?并说明理由.。
图形在坐标中的平移知识讲解
图形在坐标中的平移(提高)知识讲解【学习目标】1. 能在直角坐标系中用坐标的方法研究图形的平移变换,掌握图形在平移过程中各点的变化规律,理解图形在平面直角坐标系上的平移实质是点坐标的对应变换.2. 运用点的坐标的变化规律来进行简单的平移作图.【要点梳理】要点一、点在用坐标中的平移在平面直角坐标系中,将点(x,y)向右或向左平移a个单位长度,可以得到对应点(x+a,y)或(x-a,y);将点(x,y)向上或向下平移b个单位长度,可以得到对应点(x,y+b)或(x,y-b).要点诠释:(1)在坐标系内,左右平移的点的坐标规律:右加左减;(2)在坐标系内,上下平移的点的坐标规律:上加下减;(3)在坐标系内,平移点的坐标规律:沿x轴方向平移纵坐标不变,沿y轴方向平移横坐标不变.要点二、图形在坐标中的平移在平面直角坐标系内,如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向右(或向左)平移a个单位长度;如果把它各个点的纵坐标都加上(或减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形向上(或向下)平移a个单位长度.要点诠释:(1)平移是图形的整体位置的移动,图形上各点都发生相同性质的变化,因此图形的平移问题可以转化为点的平移问题来解决.(2)平移只改变图形的位置,图形的大小和形状不发生变化.【典型例题】类型一、点在用坐标中的平移1.(2016•藁城区校级模拟)在平面直角坐标系中,将点A(m﹣1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,得到点A′,若点A′位于第二象限,则m、n的取值范围分别是()A.m<0,n>0 B.m<1,n>﹣2 C.m<0,n<﹣2 D.m<﹣2,m>﹣4【思路点拨】根据点的平移规律可得向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到(m﹣1+3,n+2+2),再根据第二象限内点的坐标符号可得.【答案与解析】解:点A(m﹣1,n+2)先向右平移3个单位,再向上平移2个单位得到点A′(m+2,n+4),∵点A′位于第二象限,∴,解得:m<﹣2,n>﹣4,故选D.【总结升华】此题主要考查了点的坐标平移规律,关键是横坐标,右移加,左移减;纵坐标,上移加,下移减.2. 如果将点P(3,4)沿x轴方向平移2个单位,再沿y轴方向向下平移3个单位后的坐标是_______.【答案】(1,1)或(5,1)【解析】解:直接利用平移中点的变化规律求解即可.由点P的平移规律可知,此题规律是(x-2,y-3),或(x+2,y-3)照此规律计算可知平移后的点的坐标是(1,1)或(5,1).故答案填:(1,1)或(5,1).【总结升华】本题考查图形的平移变换.在平面直角坐标系中,图形的平移与图形上某点的平移相同.平移中点的变化规律是:横坐标右移加,左移减;纵坐标上移加,下移减.举一反三:【变式】将点M向左平移3个单位,再向下平移2个单位得到M′(-2,-3),则点M的坐标是_______.【答案】(1,-1).类型二、图形在坐标中的平移3.(2014•钦州)如图,△A′B′C′是△ABC经过某种变换后得到的图形,如果△ABC中有一点P的坐标为(a,2),那么变换后它的对应点Q的坐标为.【思路点拨】根据对应点A、A′的坐标确定出平移规律为向右5个单位,向下4个单位,然后写出点Q的坐标即可.【答案】(a+5,﹣2).【解析】解:由图可知,A(﹣4,3),A′(1,﹣1),所以,平移规律为向右5个单位,向下4个单位,∵P(a,2),∴对应点Q的坐标为(a+5,﹣2).故答案为:(a+5,﹣2).【总结升华】本题考查了坐标与图形变化﹣平移,观察图形得到变化规律是解题的关键.举一反三:【变式】(2015•济南)如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,如果将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,得到△A1B1C1,那么点A 的对应点A1的坐标为()A.(4,3)B.(2,4)C.(3,1)D.(2,5)【答案】D.解:由坐标系可得A(﹣2,6),将△ABC先向右平移4个单位长度,在向下平移1个单位长度,点A的对应点A1的坐标为(﹣2+4,6﹣1),即(2,5),故选:D.类型三、综合应用【高清课堂:第一讲平面直角坐标系2 369935练习3】4.在A市北300km处有B市,以A市为原点,东西方向的直线为x轴,南北方向的直线为y 轴,并以50km为1个单位建立平面直角坐标系.根据气象台预报,今年7号台风中心位置现在C(10,6)处,并以40千米/时的速度自东向西移动,台风影响范围半径为200km,问经几小时后,B市将受到台风影响?并画出示意图.【思路点拨】当台风中心移动到距B点200千米时,B市将受到台风影响,从而求出台风中心的移动距离,除以速度,即可求出所需时间.【答案与解析】解:∵台风影响范围半径为200km,∴当台风中心移动到点(4,6)时,B市将受到台风的影响.所用的时间为:50×(10-4)÷40=(小时).所以经过小时后,B市将受到台风的影响.(注:图中的单位1表示50km)【总结升华】考查类比点的坐标解决实际问题的能力和阅读理解能力.解决此类问题需要先确定原点的位置,再求未知点的位置.或者直接利用坐标系中的移动法则“右加左减,上加下减”来确定坐标.举一反三:【变式】一长方形住宅小区长400m,宽300m,以长方形的对角线的交点为原点,过原点和较长边平行的直线为x轴,和较短边平行的直线为y轴,并取50m为1个单位.住宅小区内和附近有5处违章建筑,它们分别是A(3,3.5),B(-2,2),C(0,3.5),D(-3,2),E(-4,4).在坐标系中标出这些违章建筑位置,并说明哪些在小区内,哪些不在小区内.【答案】解:如图,在小区内的违章建筑有B、D;不在小区内的违章建筑有A、E、C.。
图形在坐标系中的平移
图形在坐标系中的平移第一篇:图形在坐标系中的平移12.2图形在坐标系中的平移教学目标1.知识与技能在同一坐标中,感受图形上的点的坐标与图形变化之间的关系。
2.过程与方法经历图形在坐标系中的平移过程,发展学生形象思维能力和树形结合意识。
3.情感、态度与价值观调动学生学习主动性,培养合作探究的意识,体会坐标系中的图形平移的实际应用价值。
重、难点与关键1.重点:探究点或图形的平移引起的坐标变化的规律另一个是研究图形上的点的坐标的某种变化引起的图形的平移变换。
2.难点:对图形的坐标中的平移变化的理解。
3.关键:注意留给学生足够的时间,使学生充分的活动起来,通过探究发现并总结规律,对于规律一、创设情境 1.复习回顾。
探究:根据下面条件画一副示意图,标出学校和小强家、小敏家、小刚家的位置。
小刚家:出校门向东走150m,再向北走200m.。
小强家:出校门向西走200m,再向北350m,最后向东走50m。
小敏家:出校门向南走100m,再向东走300m,最后向南走75m.选取直角坐标系的方法很多,在让在学生充分交流的基础是上,引导学生选择最优方案,那就是:选学校所在位置为原点,分别一正东,正北方向为X轴、Y轴正方向建立直角坐标系,并取比例尺1:1000(图中1cm相当于实际中10000cm即100m)。
依题目所给的已知条件,取得小刚家的位置是(150,200),类似地,小强和小敏家的位置分别是(-150,350)和(300,-175)。
2,教师归纳。
利用平面直角坐标系绘制区域内一些地点分布情况平面图的过程如下:⑴建立直角坐标系,选择一个适当的参照原点确定X轴,Y轴的正方向.⑵依据具体问题确定适当的比例尺,在坐标轴上标出单位长度.⑶在坐标平面的内画出这些点,写出各点的坐标和各个地点的名称.二、问题牵引,引入研究 1.思考问题如课本12—14,△ABC在坐标平面上平移后得到新图形∆A1B1C1,(1)移动的方向怎样?(2)写出△ABC与∆A1B1C1各点的坐标,比较对应点坐标,看有怎样的变化?(3)如果△ABC与向下平移2个单位,得到∆A2B2C2写出这时各顶点坐标,比较两者对应点坐标,看有怎样的变化?观察比较:对应点的纵坐标都不变,横坐标移动后改变了,即:将横坐标都减去5可得到移动后的点的坐标。
《用坐标表示平移》课件
平移相关的求解题目
提供一些涉及平移的问题,供练习和巩固知 识点。
七、参考资料
1 相关书籍推荐
推荐一些关于平移的经 典教材和参考书籍。
2 网络资源推荐
介绍一些优质的在线学 习资源,帮助更深入地 了解平移。
3 平移相关的知名论
文介绍
分享一些关于平移的知 名论文和研究成果。
三、三维坐标系下的平移
三维空间中的坐标系
三维坐标系由x、y和z轴 构成,用来表示物体在三 维空间中的位置。
三维空间中的平移
三维平移是指将物体的每 一个顶点沿着指定方通过使用平移矩阵,可以 简化三维平移的计算过程。
四、实例分析
二维平移实例
通过具体的例子演示二维平移的过程和效果。
《用坐标表示平移》
这份PPT课件将向您介绍用坐标来表示平移的概念和性质。从二维到三维, 全方位探索平移的定义、坐标变换公式和矩阵方法。并提供实例和练习题, 帮助您深入理解和应用平移知识。
一、介绍
平移的含义
平移是指物体在平面或空 间中沿着指定方向移动固 定距离的变换。
平移的性质
平移保持物体的大小、形 状、方向和角度不变,只 改变位置。
平移的分类
平移可分为二维平移和三 维平移,根据坐标系的维 数而定。
二、二维坐标系下的平移
平移的定义
在二维坐标系中,平移是指将图形的每一个顶点沿着指定方向移动固定距离。
平移的坐标变换公式
通过坐标变换公式,可以将平移后的顶点坐标计算出来。
平移矩阵的介绍
平移矩阵是一种用于表示平移变换的矩阵,简化了平移计算的过程。
三维平移实例
以实际物体为例子,展示三维平移的实际应用。
五、总结
平移知识点回顾
图形在坐标系中的平移
探究 将点P(-2,-3)向上平移5个单位长度,
得到点 P1,你能在图上标出这个点, 并写出它的坐标吗? y 3 P1 2 1 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 -1 -2 P -3 -4
x
归纳
P(x, y+b)
b 个 单 位 向 上 平 移
2、在平面直角坐标系 中,将点P(x, y)向上 (或下)平移b(b>0)个单位长 P(x, y) 度,可以得到对应点 b 向 (x, y+b)(或(x, y-b));
探究 将点P(-2,-3)向右平移5个单位长度,
得到点 P1,你能在图上标出这个点, 并写出它的坐标吗?
y
3 2 1
x -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
P
-1 -2 -3 -4
P1
探究 将点P(4,1)向左平移7个单位长度,
得到点 P1,你能在图上标出这个点, 并写出它的坐标吗?
探究:点的横(纵)坐标变化前后, 点在坐标平面内的位置变化特点
(1)将点A(1,1)变为(3,1),需作怎样的 平移? ---右移2个单位 (2)将点A(1,1)变为(-3,1)需作怎样 的平移? ---左移4个单位 (3)将点B(2,2)变为(2,5),需作怎样 的平移? ---上移3个单位 (4)将点B(2,2)变为(2,-4),需作怎 样的平移? ---下移6个单位
个 下 单 平 位 移
P(x, y-b)
在坐标中描出点A(-2,-3)并进行如下平移: 1、(1)将点A向上平移5个单位长度得到点A1, 则 点A1点的坐标是 ; (-2,2) (2)将点A向下平移6个单位长度得到点A2, (-2,-9) ; 则 点A2点的坐标是
用坐标表示平移课件
向量运算应用
阐述向量运算在解决复杂平移问 题中作用,如向量加法、数乘等
。
05
学生互动环节:讨论与思考
分享你对平移现象观察和发现
平移现象观察
通过实例展示,我观察到物体在平移过程中,其形状和大小保持 不变,仅位置发生改变。
平移特点总结
平移具有方向性和距离性,即物体沿着一定方向移动一定距离。
平移在生活中的应用
轴方向平移$b$个单位后,其坐标变为$(x+a, y+b)$。
02 03
线平移法则
在坐标系中,一条直线$Ax + By + C = 0$沿着$x$轴方向平移$a$个 单位,沿着$y$轴方向平移$b$个单位后,其方程变为$A(x+a) + B(y+b) + C = 0$。
面平移法则
在三维坐标系中,一个平面$Ax + By + Cz + D = 0$沿着$x$轴方向平 移$a$个单位,沿着$y$轴方向平移$b$个单位,沿着$z$轴方向平移 $c$个单位后,其方程变为$A(x+a) + B(y+b) + C(z+c) + D = 0$。
图形整体平移策略
确定平移向量
根据平移要求,确定图形在坐标系中各方向上的平移距离,形成一个平移向量 。
应用平移向量
将图形中每个点的坐标与平移向量相加,得到平移后图形中各点的坐标。
坐标系变换与图形平移关系
坐标系原点变换
当坐标系原点发生变化时,图形相对于新原点的位置也会发生变化,表现为图形 的平移。
坐标系轴向变换
横坐标左移加,右 移减;纵坐标上移 加,下移减。具体 规律如下
用坐标表示图形的平移
直线运动
在物理学中,平移通常用 于描述物体在直线上的运 动,如匀速直线运动。
相对位置
平移可以用来描述物体之 间的相对位置关系,如在 平面内移动一个物体使其 与另一个物体重合。
坐标变换
在相对论中,平移可以用 于坐标变换,以描述在不 同参考系下物体的位置和 运动状态。
在计算机图形学中的应用
游戏开发
在游戏开发中,平移常被用于实 现游戏角色的移动和场景的变换
在实际生活中,平移也广泛应用于建 筑设计、机械制造、工艺品制作等领 域,例如建筑物的平移、机器零件的 装配等。
02
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平移的基本概念
平移的定义
定义
平移是一种图形变换,通过将图形沿 某一方向平行移动一定的距离得到新 的图形。
描述
平移可以用坐标表示,通过改变点的 坐标值实现平移。
平移的性质
圆形在坐标系中的平移
总结词
圆形在坐标系中的平移可以通过改变其圆心的坐标来实现。
详细描述
圆心的位置决定了圆的位置,因此,通过改变圆心的坐标,可以实现圆的平移。假设圆形初始位置的圆心坐标为 (x0, y0),半径为r。若将圆向右平移a个单位,则新的圆心坐标为(x0+a, y0),半径不变;若将圆向左平移a个单 位,则新的圆心坐标为(x0-a, y0),半径不变。
B'(-a+x2, y2), C'(-a+x3, y3), D'(-a+x4, y4)。
三角形在坐标系中的平移
要点一
总结词
三角形在坐标系中的平移可以通过改变其顶点的坐标来实 现。
要点二
详细描述
与矩形类似,三角形也可以通过改变其顶点的坐标来进行 平移。假设三角形初始位置的三个顶点坐标分别为A(x1, y1), B(x2, y2), C(x3, y3)。若将三角形向右平移a个单位, 则新的顶点坐标分别为A'(x1+a, y1), B'(x2+a, y2), C'(x3+a, y3);若将三角形向左平移a个单位,则新的顶点 坐标分别为A'(-a+x1, y1), B'(-a+x2, y2), C'(-a+x3, y3)。
【优质】图形在坐标系中的平移PPT资料
y4 3
2 1
-4 -3
-2 -1 O 1 -1
2
3
4
x
-2
A(-2,-3)
-3 -4 A1(3,-3)
归纳: 左右平移时, 纵坐标不变,横坐标 “右加左减”
仔细观察,点A2向下平移4个单位得 到点A的位坐标是?
y4 3
A2(-2,1)
2
1
-4 -3
-2 -1 O 1 -1
2
3
4
x
-2
-3 A(-2,-3) -4
点A2向下平移4个 单位得到点A
A(-2,1)→ (-2,1-4) → A2 (-2,-3)
仔细观察,点A向上平移4个单位你发 现了什么?
P(2,2)→ (2-5,2) →P1(-3,2) A′的坐标为________.
y4
仔原细图观 形察上,的点点A(x2,y向) 下平移4个单位得到点A的位3坐标是?
位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′则
A′的坐标为__(_0_,_0__)_.
4.将三角形ABC向左平移5个单
位会怎样?
A1 C1
P1
B1 -4 -3 -2 -1
y4 3C 2 1
1 O -1
-2
图形上各点包括其内
部的对应点所发生的
A
平移是相同的
仔细观察,如何将点A1向左平移5个单位得到A点坐标是?
例平移如的图特,征三:角A平形2移A(只BC-改在变坐2图标,形平1的面)位内置平,移不后改得变到图2新形图的形三角形A1B1C1.
原图形上的点(x,y)
“右加左减”;
1
这些现象都给我们带来物体平行移动的形象。
比2、较平对移应不点改坐-变标4图,形看的-有3( 怎样)与的(-变2化),?它-只1改O变图形在1平面中2的( 3)。 4
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已知三角形ABC内部一点P(2,2),经过 平移后其对应点坐标P1(-3,-2),则三角形 ABC会发生了怎样的平移,求平移后的三角 形A1B1C1各顶点坐标?
y 4 A C p B 1 -1 -2 B1 -3 -4 2 即向左平移5个单位,再向下平移4个单位。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3
2 1
P(2,2)→ (2-5,2-4) →P1(-3,-2)
右 2 2.将点A(4,3)先向 ___平移 ___个单位 下 5 长度后,再向___平移 ___个单位长度其 坐标的变化是( 6, -2)
3.已知点A(-4,-6),将点A先向右平移4个单 位长度,再向上平移6个单位长度,得到A′则
(0,0) A′的坐标为________.
将三角形ABC向左平移5个单位 会怎样?
仔细观察,点A向右平移5个单位, 你发现了什么?
y 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 O 1 -1 -2 -3 A(-2,-3) -4 A1(3,-3) 2 3 4
点A向右平移5个单位得到点A1 A(-2,-3)→(-2+5,-3) → A1 (3,-3)
x
仔细观察,如何将点A1向左平移5个 单位得到A点坐标是?
2.将点(x,y)向右或向左平移a个单位长度,得对应点坐标
或 (x-a,y).
3.将点(x,y) 向上或向下平移b个单位长度,得 对应点坐标 (x,y+b) 或 (x,y-b) . 4.把一个图形上各点的横坐标都加或减去一个 正数c,则原图形向__ 或向 左 平 右 移 c个单位.把一个图形上各点的纵坐标都加或 减去一个正数d,则原图形向 上 或向 __平移 d个单位. 下
1.各个象限内点的特征:
第一象限:(+,+) 点P(x,y),则x>0,y>0; 第二象限:(-,+) 点P(x,y),则x<0,y>0;
第三象限:(-,-) 第四象限: (+,-) 点P(x,y),则x<0,y<0; 点P(x,y),则x>0,y<0;
2.坐标轴上
在x轴上:(x,0) 点P(x,y),则y=0;
2 3
-1 O
1 -1
B(3,1)→ (3,1-5) →B1(3,-4) 4
x
C(1,2)→ (1,2-5) →C1(1,-3)
A2 C2 B2
-2
-3 -4
将三角形ABC向上平移5个单位 会怎样?
y 4 3 2 1 -4 -3 -2 C B 2 3 4 A
解:横坐标不变, 各点的纵坐标 加5
-1 O
1 -1
x A2
-2
-3 -4 C2 B2
图形的平移可将原图形的各个顶点先平移过去 (即求出平移后的对应点的坐标),然后将各
个顶点顺次连接起来即可得到平移后的图形.
请记住,这很重要!
在平面直角坐标系内,
如果把一个图形各个点的横坐标都加上(或 减去)一个正数a,相应的新图形就是把原图形 向右(或向左)平移a个单位长度; 如果把它各个点的纵坐标都加上(或减去) 一个正数b,相应的新图形就是把原图形向上 (或向下)平移b个单位长度。
y 4 A1 C1 P1 A C p B 1 -1 -2 -3 -4 2
3
2 1 O
图形上各点包括其内 部的对应点所发生的 平移是相同的
-4
B1 -3 -2 -1
3
4
x
A(4,3)→ (4-5,3) →A1(-1,3) B(3,1)→ (3-5,1) →B1(-2,1) C(1,2)→ (1-5,2) →C1(-4,2) P(2,2)→ (2-5,2) →P1(-3,2)
将三角形 ABC向下平移4个单位, 再向左平移6个单位,请画出平移 后的三角形A1 B1 C1 ?
y 4 3 2 1 -4 C1 B1 -3 -2 -1 O 1 A1 -1 2 3 4 x C B
A
-2
-3 -4
答案:
A(4,3)→ (4-6,3-4) →A1(-2,-1)
B(3,1)→ (3-6,1-4) →B1(-3,-3) C(1,2)→ (1-6,2-4) →C1(-5,-2)
高 楼 大 厦 里 运 转 的 电 梯
工厂传送带 在传送。
远 离
铁 轨
感
悟
这些运动现 象都给我们 带来了怎样 一种感觉?
这些现象都给我们带来物体平 行移动的形象。
什么是平移?
在平面内,将一个图形沿某个方向 移动一定的距离,这样的图形运动 称为平移.
平移的方向和 距离是平移的 两个要素.
-4
C1
-3 -2 -1
A1 P1
O
3
4
x
A(4,3)→ (4-5,3-4) →A1(-1,-1) B(3,1)→ (3-5,1-4) →B1(-2,-3) C(1,2)→ (1-5,2-4) →C1(-4,-2)
沿着某个方向移动一定的距离 1.平面内,将一个图形______________
这样的图形运动叫做平移. 3.平移的特征:平移前后两个图形的 大小 和形状完全相同。 __ __ 平行且相等 对应点的连线 (x+a,y) __
注意:
有的时候我们把 向右平移叫做沿x轴正方向平移; 向左平移叫做沿x轴负方向平移; 向上平移叫做沿y轴正方向平移; 向下平移叫做沿y轴负方向平移。
试一试:
1.在平面直角坐标系中,把点P(-1,-2)向右 (3,-2) 平移4个单位长度所得点的坐标_______; (-5,-2) 向左平移4个单位长度所得点坐标_______; (-1,2) 向上平移4个单位长度所得点坐标_______; 向下平移4个单位长度所得点坐标_______. (-1,-6)
仔细观察,点A2向下平移4个单位得 到点A的位坐标是?
y 4 3 A2(-2,1) 2 1 -4 -3 -2 -1 O 1 -1 -2 -3 A(-2,-3) -4 2 3
点A2向下平移4个单位得到点A A(-2,1)→(-2,1-4) → A2 (-2,-3)
4 x
请记住,这很重要!
在平面直角坐标系中, 将点(x,y)向上平移b个单位长度,可以得到对 应点(x,y+b) 将点(x,y)向下平移b个单位长度可以得到对 应点(x,y-b).
y 4 3 2 1 -4 -3 -2 -1 O 1 -1 -2 -3 A(-2,-3) -4 A1(3,-3) 2 3 4 x
请记住,这很重要!
在平面直角坐标系中,
将点(x,y)向右a个单位长度,可以得到对应点 坐标(x+a,y).
将点(x,y)向左平移a个单位长度,可以得到对 应点(x-a,y).
x轴正半轴:(+,0) 点P(x,y),则x>0,y=0; x轴负半轴:(-,0) 点P(x,y),则x<0,y=0; 在y轴上: (0,y) 点P(x,y),则x=0; y轴正半轴:(0,+) 点P(x,y),则x=0,y>0; y轴负半轴:(0,-) 点P(x,y),则x=0,y<0; 坐标原点:(0,0) 点P(x,y),则x=0,y=0;
归纳:上下平移横坐标不变,纵坐标“上加下减”
请记住,这很重要!
在平面直角坐标系中, 将点(x,y)向右或左平移a个单位长度,可以得 到对应点(x+a,y)或(x-a,y),纵坐标不变, 横坐标“左减右加” 将点(x,y)向上或下平移b个单位长度,可以得 到对应点(x,y+b)或(x,y-b),横坐标不变, 纵坐标“上加下减”
归纳:左右平移纵坐标不变,横坐标“左减右加”
仔细观察,点A向上平移4个单位你发 现了什么?
y 4 3 A2(-2,1) 2 1 -4 -3 -2 -1 O 1 -1 -2 -3 A(-2,-3) -4 2 3
点A向上平移4个单位得到点A2
A(-2,-3)→(-2,3+4) → A2 (-2,1)
4 x
3. 点到坐标轴的距离:
点P(x,y)到x轴的距离为|y|.
到y轴的距离为|x|. 到坐标原点的距离为
x2 y 2
4.点的对称:
点P(m,n),关于x轴的对称点坐标是(m,-n)
点P(m,n),关于y轴的对称点坐标是(-m,n) 点P(m,n),关于原点的对称点坐标是(-m,-n)
5. 平行线: 平行于x轴的直线上的点的特征:纵坐标相 等; 平行于y轴的直线上的点的特征:横坐标相 等。
B
A
C
我们把点A与点A′叫做对应点, 把线段AB与线段A′B′叫做对应线段, ∠A与∠A′叫做对应角。
点B ′ 点B的对应点是点___________; 点C ′ 点C的对应点是点___________; A′C′ 线段AC的对应线段是线段___________; 线段BC的对应线段是线段___________; B′C′ ∠B′ ∠B的对应角是__________; ∠C′ ∠C的对应角是__________。
想一想:
看一看、想一想:
A B
滑 梯
问题: 小朋友由A滑到B的运动中,她的身体各部位 运动的方向相同吗?各部位运动的距离相等吗?
平移前后,娃娃的”大小”和“形状”相同
各部位运动的方向相同,各部位运动的距离相等.
1、图形的平移是由( 平移方向 )和 ( 平移距离 )决定的。 2、平移不改变图形的(大小)与(形状), 它只改变图形在平面中的( 位置 )。 3、平移过程中图形上每一点都沿(相同) 的方向移动了(相同 )的距离。
将三角形ABC向右平移5个单位 会怎样?
A C y 4
3 C1
2 B 1 O -1 -2 -3 -4 1 2
A1
B1
-4
-3 -2 -1
3
4
x
将三角形ABC向下平移5个单位 会怎样? 解:横坐标不变, y 4 各点的纵坐标 A 3 C 减去5