【精选】苏教版六年级上册8爱之链课
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爱，一个温馨的字眼，一 个永恒的话题。在那飘雪的 寒夜，爱就是一股驱走寒冷 的暖流，就是一种克服万难 的力量。这就是我们今天要 学习的课文——《爱之链》。
11/8/2019
苏教版六年级语文上册
8 爱之链
读了课题，说说你想知道什么。
①这是一种怎样的“爱”？ ②这“爱”发生在谁与谁之间？ ③这“爱”又是怎样被连接起来的？
爱之链的第二个故事，就请同学们 自己学习。完成下面的练习。
⒈到小餐馆，老妇人看到_____________。
⒉突然想起了_______________。
⒊于是_____________________。
她还看到了什么？还会想起什么？你可 以结合前文，也可以展开想象，自己先练习 说一说。
带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐 馆，自读9-11小节。注意课文中的细节描写，看看你能 从中读懂些什么？
11/8/2019
我会认
wà lènɡ cān wěn
袜愣 餐 吻
袜子 发愣 餐馆 亲吻 棉袜 愣住 餐具 口吻
11/8/2019
乔依 颠簸 凄凉 矮小
脚腕 蹭破 车胎 瘪了
袜子 油污 绝望 餐馆
亲吻 粗糙 脸颊 愣住了
荒无人烟
11/8/2019
天经地义
潸然泪下
向
解释
下
瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
小练笔：
1.请以“乔依醒来……”为开头， 展开想象续编课文故事
2.写自己身边“爱之链”的故事
总结全文
是啊，所有发生的这一切 感人的故事都是因为爱，也正 是因为人们心中有爱，才会创 作出这么多有创意，有思想的 好作品。现在，就让我们一起 来聆听一曲爱的赞歌。
11/8/2019
说说课文为什么用“爱之链”作题目。
11/8/2019
当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。
因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
11/8/2019
还记得文中讲述的 精彩故事吗？ 乔依帮助老妇人， 老妇人帮助女店主。
11/8/2019
品读课文 讨论交流
1、这个故事发生在一个什么样的天气里？ 2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶， 他遇到了谁？
3、在荒芜人烟的地方，老妇人的车在这 里抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？
“凄凉”是什么意思？
11/8/2019
自由读第六自然段，读后思考并交流：
（1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没 有一点不可思议之处，为什么乔依反而 愣住了？
他从没想到他应该得到钱的回报。 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助， 所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮 助时，毫不犹豫地伸出援助之手。他不求报酬，只 希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。
• 热情、体贴、细心
从文中哪些词句可以看出乔依竭尽全力无
私助人？
竭尽全力、无私助人。
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。
冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
11/8/2019
从这些句子的描写中看出了 什么？
修车的工作非常费劲，而乔 依不怕脏、不怕累、真心诚意为老 妇人修车。
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说： “一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
①乔依就是女店主的丈夫。 ②乔依帮助了别人就是帮助自己。 是不是这些钱就能彻底改变他们的生活？让他们的 生活好起来的是仅仅是这些钱吗？还是…… ③生活贫困却因心中充满爱而信心十足
11/8/2019
抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的工 作认真、服务热情。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
这种人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自 禁地流下眼泪，感激，更是感动。
让我们再次回到那简陋但温 馨的小餐馆去感受动人的故事，
齐读第九至十一自然段。
11/8/2019
学习第十二自然段
第三段（12）：乔依的妻子发现老妇人留下的钱 和字条以后非常感动，心中充满了爱的暖流。
11/8/2019
爱是一根心链，拴 紧你我彼此的心，串起 了一个个爱的故事。让 我们再次自由朗读课文。
11/8/2019
苏教版六年级语文上册
8源自文库爱之链
11/8/2019
有人说爱是一盏灯，黑暗中照亮前行 的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心 房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日 的雨，是秋日的果。爱更是一根链，拴紧 你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。 今天我们继续学习课文《爱之链》，让我 们 一起去品味一下这条爱之链上那感人 的一幕幕。
真情互动，人人都需要别人的帮助， 人人都应该给别人帮助。正因为乔依 曾受到他人的许多真情帮助，所以他 认为在别人需要帮助时，伸出友爱的 手是天经地义的，这正是用“爱之链” 作课题的道理。
11/8/2019
结束语
因为有爱，心中的冰 雪才会消融；因为有爱， 所有的生命才收获了圆满。 同学们，我们一起把爱之 链的故事延续下去吧！
这时乔依驾驶着他那辆破汽 车来到了老妇人面前，看到这一 切，他是怎么说的，怎么做的， 请你自己去文中读一读、找一找。
（1）你从乔依安慰老妇人的话中你觉得 乔依是个怎样的人？
（2）乔依是怎样为老妇人修车的？
（3）从文中哪些词句可以看出乔依竭尽 全力无私助人？
• 你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔 依是个怎样的人？
“凄凉”二字道出了乔依的心境。天气虽 冷，但更让他感到寒冷的是未来的生活。
在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹 着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间 公路伸向远方。这里看不见汽车，更没 有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。 一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样的？请同学们读读课文第1至
8自然段。
让我们一起到课文中去寻找答案。
11/8/2019
自读要求
1、读准课文的字音，语句读通顺。 2、思考：课文主要讲了几件事？ 3、解题：这是一种怎样的爱？
这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？
我会认
qiáo bǒ ǎi tāi
乔簸 矮 胎
乔木 颠簸 矮小 姓乔 簸动 高矮
车胎 胚胎
11/8/2019
在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了， 此刻她的内心会是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地 闭上眼睛。
“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小 时几乎完全绝望。
谁愿意通过朗读把老妇人此刻 内心的绝望、害怕表达出来。
尽管老妇人此时几乎绝望 了，但她的内心始终在期望着有 人来帮她一把。
11/8/2019
颠簸：上下震荡 寒战：因受冷或受惊而身体颤动 倒闭:工厂商店等因亏本而停业 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或景物）；凄惨 粗糙：不精细，不光滑
11/8/2019
思考：课文主要讲了几件事？
1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主
11/8/2019
默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是哪三件事? 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主安慰乔依
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店主”给全文分段，再试着概括段意。(三段)
11/8/2019
第一段(1—8)：讲一天晚上在乡间的小路上，下岗后 又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风 中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动。
第二段(9—11) ：写老妇人来到乔依妻子开的小 餐馆，得到了女店主的热情服务和细心照顾，老 妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄地 走了。
乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱 的回报。他以前在困难的时候也常常得到别 人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的 人是一件天经地义的事，他一直就是这么做 的。
1、理解“天经地义”的意思。 指非常正确，不容置疑的道理。
2、从“愣住”、“没想到” 、“回报”、“天经地义”
又可以看出乔依具有怎样的品质？乐于助人
多么质朴、多么纯洁的想法。再读第 六自然段。
你们从他的言行中能感受到他具 有怎样的品质?
乐于助人的品质。乔依对老妇人 是一种真心的关怀，而不是一时的敷 衍；乔依竭尽全力，无私地帮助别人。
在乔依困难的时候，他曾经得 到过别人爱的帮助，所以当他看到 被困雪地，孤立无助的老妇人需要 帮助时，不容质疑地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把 悠悠爱心传递给需要帮助的人。
11/8/2019
苏教版六年级语文上册
8 爱之链
读了课题，说说你想知道什么。
①这是一种怎样的“爱”？ ②这“爱”发生在谁与谁之间？ ③这“爱”又是怎样被连接起来的？
爱之链的第二个故事，就请同学们 自己学习。完成下面的练习。
⒈到小餐馆，老妇人看到_____________。
⒉突然想起了_______________。
⒊于是_____________________。
她还看到了什么？还会想起什么？你可 以结合前文，也可以展开想象，自己先练习 说一说。
带着乔伊温暖的话语，老妇人走进那简陋但温馨的小餐 馆，自读9-11小节。注意课文中的细节描写，看看你能 从中读懂些什么？
11/8/2019
我会认
wà lènɡ cān wěn
袜愣 餐 吻
袜子 发愣 餐馆 亲吻 棉袜 愣住 餐具 口吻
11/8/2019
乔依 颠簸 凄凉 矮小
脚腕 蹭破 车胎 瘪了
袜子 油污 绝望 餐馆
亲吻 粗糙 脸颊 愣住了
荒无人烟
11/8/2019
天经地义
潸然泪下
向
解释
下
瘪：表面下陷，不饱满。 蹭：用力的磨或擦。 荒无人烟：指没有人居住的地方。 天经地义：指非常正确不容质疑的道理。 潸然泪下：形容眼泪往外流的样子。
小练笔：
1.请以“乔依醒来……”为开头， 展开想象续编课文故事
2.写自己身边“爱之链”的故事
总结全文
是啊，所有发生的这一切 感人的故事都是因为爱，也正 是因为人们心中有爱，才会创 作出这么多有创意，有思想的 好作品。现在，就让我们一起 来聆听一曲爱的赞歌。
11/8/2019
说说课文为什么用“爱之链”作题目。
11/8/2019
当第二天乔依醒来时，又会 发生什么呢？请以“乔依醒来……” 为开头，展开想象说一说。
因为爱，冰雪会消融， 因为爱，枯木会逢春， 就因为爱，希望绽放华彩， 就因为爱，能拨云见日， 未来永远值得期待。 就因为爱，所有的生命才 收获了圆满， 就因为爱，奇迹正在赶过来。
这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间的春风 这是生命的源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好的人间
11/8/2019
还记得文中讲述的 精彩故事吗？ 乔依帮助老妇人， 老妇人帮助女店主。
11/8/2019
品读课文 讨论交流
1、这个故事发生在一个什么样的天气里？ 2、落魄的乔依驾着破车在破路上行驶， 他遇到了谁？
3、在荒芜人烟的地方，老妇人的车在这 里抛锚了，此刻她的内心会是怎样的？
“凄凉”是什么意思？
11/8/2019
自由读第六自然段，读后思考并交流：
（1）老妇人怎样的举动使乔依愣住了？
按劳付酬，合情合理，老妇人的举动没 有一点不可思议之处，为什么乔依反而 愣住了？
他从没想到他应该得到钱的回报。 为什么乔依会从未想到得到“钱”的回报呢？
在乔依困难的时候，他曾经得到过别人爱的帮助， 所以当他看到被困雪地，孤立无助的老妇人需要帮 助时，毫不犹豫地伸出援助之手。他不求报酬，只 希望老妇人也能把悠悠爱心传递给需要帮助的人。
• 热情、体贴、细心
从文中哪些词句可以看出乔依竭尽全力无
私助人？
竭尽全力、无私助人。
难 —手和脚腕蹭破出血顾不上擦。
冷 —手冻得几乎没有知觉，清水鼻涕流下来。 脏 —手上沾满了油污，衣服更脏了。
11/8/2019
从这些句子的描写中看出了 什么？
修车的工作非常费劲，而乔 依不怕脏、不怕累、真心诚意为老 妇人修车。
她轻轻地亲吻着丈夫那粗糙的脸颊，喃喃地说： “一切都会好起来的，亲爱的，乔依……”
从女店主的话中你读懂了什么？
①乔依就是女店主的丈夫。 ②乔依帮助了别人就是帮助自己。 是不是这些钱就能彻底改变他们的生活？让他们的 生活好起来的是仅仅是这些钱吗？还是…… ③生活贫困却因心中充满爱而信心十足
11/8/2019
抓住课文中的细节描写的句子，体会女店主的工 作认真、服务热情。
女店主面对老妇人的帮助、关爱为什么会“潸然泪下”？
这种人与人之间的挚爱真情，使得女店主情不自 禁地流下眼泪，感激，更是感动。
让我们再次回到那简陋但温 馨的小餐馆去感受动人的故事，
齐读第九至十一自然段。
11/8/2019
学习第十二自然段
第三段（12）：乔依的妻子发现老妇人留下的钱 和字条以后非常感动，心中充满了爱的暖流。
11/8/2019
爱是一根心链，拴 紧你我彼此的心，串起 了一个个爱的故事。让 我们再次自由朗读课文。
11/8/2019
苏教版六年级语文上册
8源自文库爱之链
11/8/2019
有人说爱是一盏灯，黑暗中照亮前行 的路，爱是一首诗，冰冷中温暖渴求的心 房，爱是夏日的风，是冬日的阳，是春日 的雨，是秋日的果。爱更是一根链，拴紧 你我彼此的心，串起了一个个爱的故事。 今天我们继续学习课文《爱之链》，让我 们 一起去品味一下这条爱之链上那感人 的一幕幕。
真情互动，人人都需要别人的帮助， 人人都应该给别人帮助。正因为乔依 曾受到他人的许多真情帮助，所以他 认为在别人需要帮助时，伸出友爱的 手是天经地义的，这正是用“爱之链” 作课题的道理。
11/8/2019
结束语
因为有爱，心中的冰 雪才会消融；因为有爱， 所有的生命才收获了圆满。 同学们，我们一起把爱之 链的故事延续下去吧！
这时乔依驾驶着他那辆破汽 车来到了老妇人面前，看到这一 切，他是怎么说的，怎么做的， 请你自己去文中读一读、找一找。
（1）你从乔依安慰老妇人的话中你觉得 乔依是个怎样的人？
（2）乔依是怎样为老妇人修车的？
（3）从文中哪些词句可以看出乔依竭尽 全力无私助人？
• 你从乔依安慰老妇人的话中你觉得乔 依是个怎样的人？
“凄凉”二字道出了乔依的心境。天气虽 冷，但更让他感到寒冷的是未来的生活。
在一个风雪交加的黄昏，寒风挟裹 着雪花纷纷扬扬地飘落下来。一条乡间 公路伸向远方。这里看不见汽车，更没 有人影，一切显得是那么寂静、荒凉。 一位老妇人的车在这抛锚了，此刻她的 内心会是怎样的？请同学们读读课文第1至
8自然段。
让我们一起到课文中去寻找答案。
11/8/2019
自读要求
1、读准课文的字音，语句读通顺。 2、思考：课文主要讲了几件事？ 3、解题：这是一种怎样的爱？
这“爱”发生在谁与谁之间？ 这“爱”是怎样被链接起来的？
我会认
qiáo bǒ ǎi tāi
乔簸 矮 胎
乔木 颠簸 矮小 姓乔 簸动 高矮
车胎 胚胎
11/8/2019
在荒芜人烟地方，老妇人的车在这抛锚了， 此刻她的内心会是怎样的？
“又冷又怕”——在冷风中发抖紧张地 闭上眼睛。
“紧张绝望”——荒芜人烟等了一个小 时几乎完全绝望。
谁愿意通过朗读把老妇人此刻 内心的绝望、害怕表达出来。
尽管老妇人此时几乎绝望 了，但她的内心始终在期望着有 人来帮她一把。
11/8/2019
颠簸：上下震荡 寒战：因受冷或受惊而身体颤动 倒闭:工厂商店等因亏本而停业 凄凉：寂寞冷落（多用来形容环境或景物）；凄惨 粗糙：不精细，不光滑
11/8/2019
思考：课文主要讲了几件事？
1.乔依帮助老妇人 2.老妇人帮助女店主
11/8/2019
默读课文，理清课文层次。
课文主要讲了3件相连的事，是哪三件事? 乔依帮助老妇人 老妇人帮助女店主 女店主安慰乔依
按提纲“乔依帮助老妇人——老妇人帮助女 店主”给全文分段，再试着概括段意。(三段)
11/8/2019
第一段(1—8)：讲一天晚上在乡间的小路上，下岗后 又找不到工作的乔依非常热情地无偿帮助一位在寒风 中几乎绝望的老妇人修好了汽车，老妇人非常感动。
第二段(9—11) ：写老妇人来到乔依妻子开的小 餐馆，得到了女店主的热情服务和细心照顾，老 妇人深受爱的感染，留给女店主一些钱就悄悄地 走了。
乔依愣住了，他从没想到他应该得到钱 的回报。他以前在困难的时候也常常得到别 人的帮助，所以他从来就认为帮助有困难的 人是一件天经地义的事，他一直就是这么做 的。
1、理解“天经地义”的意思。 指非常正确，不容置疑的道理。
2、从“愣住”、“没想到” 、“回报”、“天经地义”
又可以看出乔依具有怎样的品质？乐于助人
多么质朴、多么纯洁的想法。再读第 六自然段。
你们从他的言行中能感受到他具 有怎样的品质?
乐于助人的品质。乔依对老妇人 是一种真心的关怀，而不是一时的敷 衍；乔依竭尽全力，无私地帮助别人。
在乔依困难的时候，他曾经得 到过别人爱的帮助，所以当他看到 被困雪地，孤立无助的老妇人需要 帮助时，不容质疑地伸出援助之手。 他不求报酬，只希望老妇人也能把 悠悠爱心传递给需要帮助的人。