教师辅助指南《奇妙的大自然》PPT

1.奇妙的大自然给我们带来怎样的美？ 2.如何观察生活中的奇妙现象？ 3.大自然的奇妙现象给我们带来了什么影 响？
温馨提示：探索队员们要交流讨论 哦！
牛顿小时候，看见苹果从树上掉下来， 便想：苹果为什么落到地上，而不是飞 到天空呢？ 牛顿从苹果落地这一理所当然的现象中找到了苹果下 落的原因——引力的作用，这种来自地球的无形的力拉着 苹果下落，正像地球拉着月球，使月球围绕地球运动一样。
下雨前，除了云还能看到什么 现象？
从天到地， 从地到天， 万事万物多么神奇。 谁能发现其中的奥秘， 谁就能变得聪明无比。
一、前期准备 1.角色变身：小侦探 2.组织探索队：共八组，每组六人 信息采集员(2名) 信息整理员(1名) 知识顾问 （2名） PPT设计师（1名）
二、具体要求： 观察生活中的有趣的自然现象，通过 日志、照片、视频等方式记录，查阅书籍、 上网等方式分析原因，制成以“奇妙的大 自然”为主题的PPT，在班级分享。
仔细看下面两幅图片，你能找到它们 的不同之处吗？
仔细看下面两幅图片，你能找到它们 的不同之处吗？
1、可以询问有经验的人，像老师、 爸爸、妈妈、爷爷、奶奶…… 2、可以查资料，比如上网查一查， 看看有关的书籍等。 3、可以做个小实验。 4、可以共同讨论，交流想法，修改 方案
• 班级分享 • 还要依据作品设计评价表进行互评 • 最后写下你在项目学习中的收获和体会
我国古代有个叫张衡的男孩，他常 常望着晴朗的夜空出神：天上有的贡 献突出，联合国天文组织曾将太阳系中的1802号小行星 命名为“张衡星”。
张衡观测记录了 两千五百颗恒星，创 制了第一架测试地震 的仪器——地动仪。
仔细观察 善于发现 多想多问 创造发明
牛顿最终成为人类 历史上出现过的最伟 大、最有影响的科学 家。
有一天，瓦特看到水开了，壶盖儿不 停的上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么 会跳舞呢？”
蒸汽不住地往上冒,壶盖也不停地跳动着,水蒸汽推动 壶盖跳动的物理现象,这正是瓦特发明蒸汽机的认识源泉。
瓦特最终成为英国著 名的发明家，1776年制 造出第一台有实用价值 的蒸汽机。