教育局党委各成员单位深入贯彻落实科学发展观

教育局党委各成员单位深入贯彻落实科学发展观，以“创先争优促跨越，科学发展当先锋”为主题，在“推动科学发展，促进校园和谐，服务广大师生，加强基层组织”等方面认真开展创先争优活动。

2010年7月31日至8月1日，县教育系统创先争优活动指导组对全县部分中小学党组织创先争优活动开展情况进行了集中检查。

检查采取听取汇报、查看现场和资料等方式进行，通过检查，系统指导组认为，目前，各单位动员部署阶段工作以及公开承诺、创先争优具体标准大讨论、创建创先争优示范点等重点工作均在开展，现将检查工作情况总结如下：
一、领导重视，制定争创活动方案
根据县委《关于在全县基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（繁发[2010]22号）和教育局党委《关于在全县教育系统党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》等文件要求，教育系统各基层党组织高度重视，及时召开了支部会议，就我县学校党组织开展此项活动进行了深入细致的研究、部署。

各成员单位都成立了领导组，在此基础上，制定了支部《实施方案》，各中小学在围绕办人民满意教育，充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设、创建和谐校园方面发挥作用，着力提高教育教学质量和管理水平，把创先争优活动具体化。

不断加强学校党组织建设，以推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐。

二、召开动员大会，全面部署争创活动
按照县教育局党委的统一部署，6月中旬，教育系统各基层党组织均召开了创先争优活动动员大会。

各单位就深入开展创先争优活动进行部署。

各中小学充分认识开展创先争优活动对促进我县教育事业科学发展的重大意义，明确“五个好”、“五带头”的争创标准，并在此基础上集中开展“党性教育”活动、“亮牌示范”活动、“服务群众”活动和“岗位奉献”活动。

围绕中心，创新载体，推动创先争优活动深入开展。

把创先争优活动和建设学习型党组织、党性教育活动、党员先锋岗创建、师德师风建设、提高教育教学质量等工作结合起来，加强组织，营造氛围，确保活动收到实效。

三、认真学习，创先争优求提高
根据教育局党委深入开展创先争优活动动员大会精神。

要求各校党组织组织广大党员教师加强学习，学校各级党组织也根据各校实情进行周密安排部署，抓好宣传发动，明确学习内容任务和目标，加强督导检查，让基层党组织和广大党员都参与到学习中来，通过集中学习讨论，统一了学校广大党员教师的思想，明确了创先争优活动的目的，提高了认识，凝聚了人心，更进一步推动了学校创先争优主题活动的扎实开展。

四、加强宣传，做好活动舆论宣传和信息报送工作
为营造教育系统创先争优活动的浓厚氛围，县教育系统各基层党组织大力做好舆论宣传和信息报送工作。

教育局党委要求各基层党组织要高度重视信息报送工作，指定一名理论功底扎实，文字表达能力强的同志担任信息员，负责本单位信息报送工作，大力宣传本单位创先争优活动。

县教育信息网开设了创先争优活动专栏，各基层党组织将活动的开展、动态和典型经验及时上传到网上。

县教育局创先争优活动宣传组择优稿件上传至繁昌先锋网“创先争优”活动专栏进行宣传。

各基层党组织参照学习实践科学发展观活动做法，充分利用标语、宣传栏等形式，加大宣传力度，做到领导机构、活动安排、工作流程和目标要求上墙公示。

各学校基层党组织按照教育局党委要求以承诺制和主题实践活动为载体，深入开展了党组织和党员“承诺制”和创先争优具体标准大讨论及活动示范点创建活动：
一、落实承诺制，推进争创活动扎实开展
各校党组织和党员结合自身实际，以党组织和党员承诺制为抓手，扎实推进创先争优活动开展。

合理界定范围，明确承诺内容。

坚持从实际出发，学校党组织始终以解决学校管理及教育教学实际问题为重点，把每项承诺落实到具体工作上去。

引导帮助党员个人自愿提出承诺事项，审核承诺的内容、措施、完成时限是否符合实际、切实可行。

对不符合要求的承诺进行调整修改。

建立配套机制，保证有序运行。

各校建立党组织及党员个人兑现承诺及时汇报、党组织跟踪和定期检查承诺兑现情况制度。

党组织加大检查督促的力度，将党组织和党员承诺事项张榜公布。

同时召开党员大会，由党员交流承诺内容、进展情况及下一步措施。

党组织负责人适时对组织和党员履诺情况进行点评，对照承诺事项，找出成绩和差距。

狠抓承诺兑现，群众真正满意。

各校把承诺制作为创先争优活动的主要内容，以创先争优活动的深入开展，督促党员兑现承诺。

建立党员承诺事项台账，完成一项，销号一项，并将落实结果及时向社会公示，真正让群众满意。

二、精心组织，开展创先争优具体标准大讨论活动
为进一步增强学校基层党组织和广大党员的机遇意识、发展意识、责任意识，激发学校党组织和广大党员创先争优的活力，2010年7月中旬至8月上旬，全县教育系统各基层党组织集中开展了创先争优具体标准大讨论活动，制定讨论标准。

各学校基层党组织加强组织领导、全面组织动员、强化舆论宣传、深入组织学习、广泛开展讨论、集中进行交流，在反复讨论的基础上，各学校基层党组织集思广益，概括和提炼出既符合基本要求，又体现时代精神、反映本单位党员群体特征、符合本行业实际的创先争优具体标准。

三、典型引路示范引导，开展创先争优活动示范点创建工作
为推动创先争优活动深入开展，经局党委研究，决定在全县教育系统基层党组织中创建一批叫得响、立得住、推得开的创先争优活动示范点，通过典型引路、示范引导，整体推进各项工作。

机关、学校党组织对照本单位行业特点，突出窗口服务和教育教学一线重点，教育口“两新”党组织突出民办学校用工、关爱职工和凝心聚力等方面进行示范创建，制定创建方案。

学校各基层党组织通过公开承诺、领导点评、群众评议等方式，采取召开工作推动会、现场经验交流会、领导点评会、现场示范会等方式及时开展示范点创建工作。

争取上级党组织给于挂牌。

通过本次集中检查，我县教育系统也有个别基层党组织在创先争优活动工作中认识上仍有模糊，工作结合上仍有脱节，舆论宣传氛围仍然不够浓厚。

在立足本单位本行业实际活动创新方面仍存在欠缺，还有待在今后活动中进一步完善。

目前，全县教育系统创先争优活动已进入全面推进阶段，教育局党委创先争优活动领导组将一如既往按照县委统一部署，提高工作认识，创新工作思路，将教育系统创先争优工作进一步做细做实做出成效！
一、评议内容
群众评议要紧紧围绕“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求和创建“五个好”先进基层党组织、争做“五带头”优秀共产党员的基本进行，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容。

对基层党组织的评议主要包括以下方面：
（一）推进创先争优活动，兑现公开承诺情况；
（二）推动中心工作和重点任务完成情况；
（三）为民办实事情况；（四）加强党组织和党员队伍建设情况。

对党员的评议主要包括以下方面：（一）参加创先争优活动，践行公开承诺情况；（二）立足本职，岗位争优情况；（三）联系和服务群众情况。

二、方法步骤
群众评议工作，由上一级党组织负责组织实施。

原则上每半年进行一次。

一般采取召开群众评议会议的方式进行。

主要包括以下环节：
（一）征求意见。

开展自查。

基层党组织在广泛调查走访、收集群众意见建议的基础上，对创先争优活动情况进行自查，总结成绩，查找不足，提出改进措施，形成书面自查材料。

党员对参加创先争优活动情况进行小结。

（二）召开会议，进行评议。

上级党组织在被评议单位组织召开会议，听取基层党组织报告活动开展情况，组织开展评议，进行满意度测评。

参加评议的人员，一般应包括本单位干部和群众、下属基层单位负责人和服务对象等方面的代表，可邀请“两代表一委员”参加。

对党员的群众评议以党支部为单位进行，在党员逐一汇报参加活动情况的基础上，组织党员互评和群众评议，进行满意度测评。

（三）通报情况，提高整改。

将群众评议结果通过适当的方式在一定范围内进行通报，对群众评议中反映出来的问题，深入查找原因，落实整改责任，制定整改措施，及时整改落实。