家长如何矫正儿童的自私行为

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教育孩子自私心得体会

教育孩子自私心得体会教育孩子自私心得体会自私是指一个人只关心自己的利益，不顾及他人的需要和感受。

对于一个家庭而言，教育孩子摆脱自私的态度是非常重要的，因为自私会阻碍孩子与他人建立良好的关系，影响他们的道德观和人际交往能力。

通过教育孩子摆脱自私，我认为下面几点是很重要的。

首先，父母应该以身作则，成为孩子们的榜样。

孩子是很容易受父母影响的，他们会观察父母的行为并学习。

因此，如果父母从小就展示出大度和慷慨的态度，孩子很可能会模仿这种行为。

父母可以在日常生活中展示出关心他人的行为，比如帮助别人，乐于分享和合作，这些都会对孩子产生深远的影响。

其次，家庭环境应该注重合作和分享的价值观。

合作和分享是培养孩子摆脱自私的良好方式。

当孩子参与家庭活动时，父母可以鼓励他们与兄弟姐妹或其他家庭成员合作，培养他们的团队合作精神和分享的意识。

此外，父母还可以组织一些志愿者活动或参与公益事业，让孩子亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。

再次，父母可以通过启发孩子的同理心来培养他们摆脱自私。

同理心是指能够理解他人感受和需要的能力。

父母可以通过与孩子讨论他人的情感和需求来激发他们的同理心。

比如，当孩子与兄弟姐妹发生矛盾时，父母可以引导他们互相理解对方的立场，体谅对方的感受，并共同寻找解决问题的办法。

此外，父母还可以通过给予孩子责任和奖励来培养他们的自我关注。

责任感是一个人对自己行为的负责任的意识，而奖励是一种激励机制，能够激发一个人的积极性和努力。

当父母给予孩子一些小的责任时，比如照顾眼下事物、整理房间等，可以培养他们关注他人的态度。

同时，父母也可以给予孩子适当的奖励和认可，以鼓励他们努力做出更多的贡献。

最后，父母应该给孩子提供良好的教育和培养的机会。

教育是重要的工具，可以帮助孩子了解自己和他人的需求，培养他们摆脱自私的态度。

父母可以鼓励孩子参与一些义务活动或社交活动，让他们了解到自己在社会中的责任和作用。

此外，还应该给孩子传授一些关于道德和价值观的知识，让他们明白自私对于人与人之间的关系所带来的负面影响。

孩子心理自私怎么教育

孩子心理自私怎么教育孩子心理自私是许多家长在育儿过程中可能遇到的问题。

自私心理可能源于多种因素，包括家庭环境、社交经历或个人性格等。

作为家长或教育者，采取正确的方法来引导和教育孩子，可以帮助他们克服自私心理，培养更为健全的人格。

首先，家长需要认识到孩子自私行为背后的原因。

有时孩子表现出自私，可能是因为他们还没有学会分享和关心他人。

家长应该通过观察和沟通，了解孩子自私行为的根源。

其次，家长应该为孩子树立榜样。

孩子往往会模仿大人的行为，如果家长在日常生活中表现出慷慨和关心他人，孩子也更容易学会这些品质。

接着，家长可以教育孩子学会分享。

通过分享玩具、食物或时间，孩子可以体会到分享带来的快乐，逐渐理解分享的重要性。

家长可以组织一些家庭活动，比如一起做手工、烹饪或游戏，鼓励孩子参与并分享成果。

此外，教育孩子感恩和同情心也很重要。

家长可以和孩子一起参与慈善活动，比如捐赠旧衣物、帮助邻居或参与社区服务。

这些活动可以让孩子意识到世界上还有很多需要帮助的人，从而培养他们的同情心。

家长还应该鼓励孩子独立思考和解决问题。

当孩子遇到问题时，家长可以引导他们思考不同的解决方案，并鼓励他们考虑他人的感受和需求。

最后，家长应该给予孩子适当的表扬和鼓励。

当孩子表现出慷慨或关心他人的行为时，家长应该及时表扬，让孩子感受到自己的行为是被认可和赞赏的。

总之，教育孩子克服自私心理是一个长期的过程，需要家长的耐心和智慧。

通过正确的引导和榜样的力量，孩子可以逐渐学会关心他人，培养出更加健全的人格。

怎样教育性格偏激的孩子

怎样教育性格偏激的孩子？1、家长要以身作则，注重言传身教。

改变自己不良的性格，鼓励孩子多与他人交流思想，减少对他人的猜疑。

2、创造机会，让孩子多关爱身边的人或参与公益活动。

通过助人，了解别人的难处。

教育孩子应主动帮助有困难的同学和朋友，这样就能体会到助人为乐的幸福感，培养自己对他人、对周围世界宽容的心境。

3、以包容的心态去正确面对孩子的性格缺点。

孩子是不成熟的个体，因此需要给予有利于其成长的好的引导，引导方法固然就很重要了。

真诚地肯定、表扬孩子的优点，可温暖孩子冰冷的挫伤心理，化解其对别人的敌意。

虽然有些孩子偏执，但是也并非没有有点，家长要不断发现他们的优点，激励和赏识他们，使他们的优点不断增多，使他们不断地获得肯定、表扬和成功之感。

4、鼓励孩子多与他人交流思想，减少对他人的猜疑。

很多孩子出现偏执，跟他不愿与别人交流有关，因此，你平时应该多鼓励自己的孩子，多跟别人交流，不要去猜疑别人。

要给他树立正确的观念，减少他与别人的隔阂。

5、试着和孩子做朋友。

只要你走进了他的心里，再引导就很简单了。

一般偏执的孩子都比较有主见，认定的事情就不会轻易改变，如果只是蛮横的干涉的话只会适得其反。

别人说什么他也都听不进去。

但是如果你成了他的朋友的话，建立起了信任感，他就会听你的了。

6、正确处理孩子的“对与错”。

孩子做的对、做的好，我们应给予肯定，给予鼓励和表扬，但不要言过其实，避免不适当的夸张。

孩子做错了，要进行严厉的批评教育，甚至父母应采取惩戒措施，使他从中吸取教训。

7、孩子的事他自己尽量处理，家长不要包办。

当孩子在生活、学习、处理小事以及和同学，小朋友之间出现一些麻烦时，家长不要一味地包办，但可以提示，教给他方法和技巧。

8、对孩子不要期望值过高。

家长对孩子不要期望值过高，让孩子从实际岀发，循序渐进地发展。

不同孩子的能力不同，要尊重孩子，不要千篇一律地要求自己孩子一定要达到自己的目的和要求。

9、关爱孩子，但不能溺爱孩子、孩子在成长过程中，我们家长特别应注意，千万不能溺爱孩子，事事服从，处处关心，捧在手怕掉了，含在嘴里怕化了。

家校共育--拒绝自私的孩子,尊老爱幼这样做!

拒绝自私的孩子，尊老爱幼这样做！一、从自身做起，为孩子做好表率父母日常生活中对待自己爸爸妈妈的态度和行为，可以直观地让孩子进行学习。

孩子只是复印件，父母才是孩子的原件，父母作为孩子的第一任老师，一定要严格要求自己，自己为孩子做好榜样。

如果父母没有用尊敬、温和的态度对待自己的爸爸妈妈，那么孩子更加不会。

因此，父母首先要以身示范，多给老人些关爱，多照顾小孩子。

比如：在繁忙的工作中要挤出时间回家看看老人，跟老人说话要有礼貌，跟孩子讲话要有耐心。

父母只有从自身做起，才能够更好的教导孩子。

二、让孩子和同伴一起，相互鼓励孩子之间是会彼此影响的，有的孩子会觉得去做一些事情的时候很不好意思，或者不知道应该如何去做。

这种时候我们父母可以在周末或者节假日与其他家长一起安排年龄差不多的孩子一起去到养老院，帮助里面的老人做一些简单的事情，例如擦桌子、扫地、陪老爷爷老奶奶聊天、给老爷爷老奶奶表演节目等；还可以让孩子帮忙照顾朋友或者亲戚里比他小的孩子，带着他们一起看书、玩游戏等，这样可以让孩子在照顾其他小朋友的同时，学会对安排给自己的事情负责。

三、给孩子讲述经典的尊老爱幼的故事多读典故对于孩子的成长是很有必要的，父母可以在空闲时间多给孩子讲一些关于尊老爱幼的故事，比如《弟子规》。

讲这些故事的时候，不一定要让孩子完全按照故事的主人公那样去做，但是可以启发孩子知道自己可以为老人，为父母去做一点什么，比如帮老人倒水、拿衣服、捏捏腿等等，从一件件小的事情中，让他们去体会和学习故事主人公的品德。

四、利用与小孩子和老人有关的节日父母要重视与小孩子和老人有关的节日，尤其是老人或者孩子的生日。

可以在家里老人生日的时候带着孩子一起帮老人制作生日蛋糕，让孩子参与到给老人过生日的准备工作中来，全心全意的为老人的生日而努力。

在送上生日或者节日祝福的时候，可以教孩子怎么说。

比如：“爷爷，祝您生日快乐，身体健康。

”或者“奶奶，祝您节日快乐。

”等等，从孩子跟老人说话的语言习惯上入手，引导孩子尊重老人。

怎样跟自私又叛逆的孩子沟通

怎样跟自私又叛逆的孩子沟通自私，这是当前独生子女中比较普遍的问题。

出现这个问题，固然同孩子在家中没有兄弟姐妹相伴有关，但更重要的是缘于家长的教育态度和方法不当，对孩子的关心过度、照顾过度、抬举过度、迁就过度，使孩子自觉不自觉地加重自我意识，养成了自我中心的习惯，只顾自己，不考虑他人，甚至争名夺利，做损害他人的事。

纠正自私的习惯，不是一件容易的事，家长要耐心地从多方面做工作。

这里，建议家长采取以下措施：第一，让孩子在家庭生活中扮演合适的角色。

自私的孩子在家庭生活中差不多都有以下特征：不关心父母和爷爷奶奶，不做或很少做家务劳动，霸占好吃好玩的东西，提出生活上过高的要求，总是感到自己得到的好东西太少。

改变孩子的以上不良行为，家长就要让孩子分担合适的家务劳动，就要让孩子感到家庭每个成员都是相互依存的，应当互相关心、互相爱护，好东西大家都有一份，不允许一个人独霸。

如果孩子不听，家长就可以让他尝尝饿肚子的滋味；今天大人没有做你的饭，你就没有吃的东西了，看来还是需要相互关照的。

第二，让孩子在同学中和邻里中结交朋友。

从儿童心理发展的规律看，5－6岁以上的孩子是需要友情、需要伙伴的，但是目前由于孩子在家中没有兄弟姐妹、学校功课任务重及邻里之间交往少等原因，许多孩子终日是一个人学习、一个人玩耍，这样，他的心里自然也就很难考虑别人，孤独的环境带来自我中心是必然的。

改良这种状况，除了家长平时要有意识地与孩子一起交谈和娱乐之外，还要鼓励和指导孩子与同学与邻里发展友谊。

比如，欢迎孩子的同学星期天到自己家里来玩耍和吃饭，也鼓励孩子到同学家里玩耍，让孩子帮助邻居取报纸送信，到邻居家借还物品。

在这个过程中，孩子就会体验到人与人之间的温情，逐渐学会关心他人。

第三，让孩子积极参加集体活动。

对小学阶段的孩子来说集体就是小组、班级、少先队、学校及假期里的活动小组。

孩子学习和生活在这些集体组织里，就应该同这些组织的其他成员团结互助，共同完成集体活动的任务，并在这个过程中形成初步的集体主义意识。

孩子撒谎、自私怎么办

孩子撒谎、自私怎么办孩子撒谎、自私怎么办几乎没有几个孩子从来没说过谎的，可是你清楚孩子为什么会说谎吗？当我们发现孩子撒谎自私时，应该怎么办呢？1、证实孩子是否在说谎当家长怀疑自己的孩子说谎时，应该首先进行仔细的调查、了解，搞清楚孩子是不是真的在说谎，因为有的时候父母的判断不一定是正确的，如果没有搞清事情真相就鲁莽行事，可能会给孩子的心灵带来不利的影响，甚至会造成亲子关系的紧张。

2、先找出说谎的原因，搞清原因对症下药孩子说谎的原因有许多：有的是因为自己做了错事但又害怕受到惩罚而说谎，有的是因为想通过说谎来让家长满足自己的某种愿望，有的是因为错误模仿大人的行为而说谎，有的是因为不愿意做自己不喜欢做的事情而说谎，有的是因为分不清想象与现实间的差异而说谎，有的是因为希望引起别人的注意而说谎，有的是因为想取悦家长而说谎，有的是因为想骗取自由而说谎，有的则是因为要故意刺激报复家长而说谎，如此等等。

在上述种种的说谎现象中，有些是孩子的无意说谎，有些是孩子的有意说谎；有些是孩子的偶尔性说谎，有些是孩子的经常性说谎。

家长首先应当搞清楚孩子说谎的动机和性质，然后才能根据不同的说谎行为采取有效的措施，以使得对孩子的教育能够对症下药、有的放矢。

比如，对于幼儿由于智力和知识水平较低而造成的无意识说谎，家长不必大惊小怪，只要帮助孩子分清想象与现实间的差异即可，因为随着孩子年龄的增长，这些说谎现象会自然消失；对于孩子的有意说谎，家长要及时地发现和揭穿其谎言，并让孩子明白说谎是要受批评和惩罚的，将孩子说谎的企图适时地化解掉；而如果是由于家长经常说谎造成孩子也跟着说谎，家长一定要认真检讨自己的行为，为孩子树立一个好的榜样。

3、多聆听并与孩子沟通当孩子预期事情会有负面后果而说谎时，父母应了解孩子的需要，订立更实际的规则；假如是孩子可以做得到且愿意做的，他自然不用说谎了。

另外，有些孩子会因为跟父母的接触机会少，所以用说谎的方法去争取父母的关注。

孩子冷漠自私没有感恩的心怎么办？

孩子冷漠自私没有感恩的心怎么办？1、让孩子适当的遇到些挫折，更容易明白感恩的意义。

父母对于孩子的宠爱无可厚非，但如果把孩子保护的太好，孩子对于感恩的理解也许并不深刻。

让孩子适当遇到些挫折，感受到生活的不易，反而更加能够明白感恩的意义，更加愿意对生活充满感激。

2、征求孩子的意见。

很多父母以为只要是自己的真心付出就必须让孩子接受。

但是，有些时候，孩子是不需要父母的这种付出的。

比如，父母为了让孩子学习能够更好，就给孩子报了辅导班。

父母这个行为的出发点是好的，但是孩子却不愿意接受，甚至讨厌这种行为。

所以，父母对于孩子的付出，也要征求下孩子的意见，只有这样孩子才会体会到父母是在用心为他考虑。

3、培养孩子明确感恩的意识。

比如说在亲子阅读的时候可以适当选取感恩的内容，从感恩故事中让孩子明白感恩的重要性，在生活中怎样正确对待别人的帮助等。

也可以在孩子与小朋友的互动中多说谢谢，让孩子有感恩的意识。

4、让孩子学会珍惜父母的给予。

当孩子提出需求的时候，父母不要让孩子得到的太过于容易，要让孩子吃点“苦头”才能获得自己想要的，这样他才会珍惜父母给他的东西。

5、家长从自己的行为入手，作为孩子的榜样。

父母的行为对于孩子的影响很重要。

懂得感恩的父母，潜移默化中自然会影响孩子，时间长了便也就养成感恩的习惯了。

一个良好的家庭环境对于孩子的感恩教育是非常有帮助的，让孩子更加具体的感受到感恩带来的好处。

孩子冷漠自私没有感恩的心有哪些危害？1、不懂分享。

自私的孩子多是家中的“皇帝”，过着什么好吃的好玩的都先享受的宠溺日子，习惯性的将所有东西都霸占，不管好的坏的都不让别人触碰，最后宁可扔掉也不会给人。

不懂得分享的人很难交朋友。

2、性格孤僻。

一方面，极度自私的孩子不愿意主动与其他朋友交流，害怕别的孩子找他帮忙，或者是不乐意把自己的玩具分享。

另一方面，自私的孩子考虑问题往往从自身出发，不能宽容理解他人。

久而久之，特别自私的孩子很难和周围的人打成一片，容易被排挤，形成交际困难，导致性格上的孤僻。

孩子成长过程中变得自私自利父母应该怎么办呢

孩子成长过程中变得自私自利父母应该怎么办呢在孩子的成长之路上，家长是最忠实的引导者和陪伴者。

所以，在孩子成长的过程中，父母也应该不断地去引导，去创造有利于孩子健康成长的环境。

对很自私自利的孩子，家长应该注意从以下几点来入手进行改变:
(1)不给孩子“特殊”待遇
尽量避免给孩子特殊待遇，不能无条件地满足孩子的需求，而要让他知道自己与别人是一样的，没有任何不同的地方。

一旦孩子提出不合理的要求，做家长的要坚决予以拒绝，不可心软。

(2)积极引导，帮助孩子树立正确的物质观念
分配给孩子一些力所能及的事情做，不要什么事情都大包大揽。

让孩子从劳动中找寻快乐，体会父母的艰辛。

家长可以在做家务活的时候，让孩子与自己一起干活，比如扫扫地，擦擦桌椅，倒倒垃圾等。

(3)培养孩子尊老敬老的习惯
要让孩子学会体谅长辈，关心长辈。

有好东西时应首先想到比自己年长的父辈、祖辈。

受到别人的帮助时要懂得感激，要向别人道谢。

看见行动不便的人时，不要嘲笑，而应主动上前帮忙，让别人感到快乐，也从中体会助人的乐趣。

(4)鼓励孩子关心帮助他人
在能够帮助别人的情况下，而别人又有事相求的时候，家长可以教孩子如何帮助别人解决困难。

也可带孩子参加一些募捐活动，当然
要在经济条件许可的范围内进行。

孩子会通过父母的思想启发与实际活动认识问题，具备良好的助人为乐精神。

作为家长，应该给予孩子良好的引导，树立一个优秀的榜样，去影响孩子，告诉孩子正确的做法，形成孩子的思想观念。

孩子太小气,不愿分享怎么办

孩子太小气，不愿分享怎么办孩子太小气，不愿分享怎么办（一）有家长给我留言，说他的孩子太过吝啬，跟小朋友玩耍时从来不愿意分享自己的玩具和零食。

平时在家就连爸爸妈妈找他要吃的，他都不愿意给，如果硬要他分享，他就会哭闹不止，十分令人头疼。

其实这样的事情妙妈已经见怪不怪了，因为孩子们的自我意识比较强烈，不懂得分享，所以难免会有一些自私的行为。

不过家长们不必太过担心，因为孩子年纪还小，可以慢慢纠正他的这个坏习惯。

下面就跟妙妈一起来看看面对小气的孩子该怎么做。

1弄清楚孩子不愿分享的原因要想解决孩子自私的问题，就得先找问题的源头，搞清楚孩子不愿分享的原因。

有些孩子之所以不愿意分享，是因为对方不曾给他分享过，所以他才会做出自私的举动；有的孩子因为自我保护意识太强，不喜欢别人接触他的东西；有的呢，就是单纯地不想分享。

当然，家长的影响也是十分重要的因素。

2家长以身作则教育孩子如果家长自身比较自私，那么孩子所学习到的就是自私的举动，这也是导致他自私的主要原因之一。

因此，家长们更要注意引导孩子，让他学会分享，当家里来了客人时，让孩子主动分享家中的美食。

遇到同龄的小朋友来家里作客，家长要引导孩子与对方分享自己的玩具。

平时，家长们也应该做出表率，大方待人，给孩子树立榜样。

3教孩子正确的分享观所谓的分享并不是说要无条件地付出，而是在自己力所能及的情况下与他人共享，去帮助他人。

分享也不是盲目地去满足别人的诉求而忽略掉自己的意愿，更不是任他人予取予求。

家长告诉孩子，不管做什么都得守住自己的底线。

作者：妙妈。

90后辣妈，每天为您分享原创育儿知识。

年轻妈妈的育儿不二之选。

▼—— END ——孩子太小气，不愿分享怎么办（二）清清老师您好：孩子越大越显得很小气，有其它小伙伴到家里玩，他总是很警惕地看着对方，不让人家动自己的玩具和童车。

他动别人的玩具倒是毫不客气。

孩子怎么了，怎么越大越抠门啊？不仅抠儿，还霸道。

好担心，这样的性格继续下去，应该怎么去纠正呢？让他能学会分享呢？清清老师：一、孩子为什么会抠门？1、以自我为中心的心理特征造成。

【孩子自私应怎样教育】如何纠正孩子自私心理

【孩子自私应怎样教育】如何纠正孩子自私心理*导读：对于家长们来说，孩子自私应怎样教育是一个让人头痛的问题。

而今天，小编就为你介绍孩子自私应怎样教育：家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助孩子建立群体思想，鼓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少，树立一个为大众着想的整体观念。

对于2～3岁的孩子来说，一般只会想到自己，不会想到别人。

由于他们思维能力所限，难以理解事物之间的相互关系，往往以我为中心去认识事物，这是幼儿的思维特征。

如果让孩子的这种思维方式发展下去，孩子有可能变成一个自私自利的人，这种人在社会上是不受欢迎的，即使孩子的智商再高、能力再大，也是难以施展的。

那么，家长教育孩子不自私的最简单的办法是，使孩子知识世界上的一切事都要分担共享的道理，并使其懂得应该经常关心他人。

首先，家长不能让孩子的以我为主的心理任其自流，不能对孩子采取随他的便的教养方式。

其次，家长还应懂得自私自利的孩子，其性格是不稳定的，很难有较高的智商。

家长要通过自己的言行教育孩子懂得共享为乐、独享为耻的道理，帮助孩子建立群体思想，鼓励孩子把自己心爱的玩具让小朋友玩，把自己爱吃的东西分给小朋友吃，使孩子自私的行为逐渐减少，树立一个为大众着想的整体观念。

*当孩子出现自私心理时，家长应如何应对？（1）切莫把孩子置于只享受，满足欲望而不履行义务的特殊地位，要让他们懂得欲望的满足和履行义务是间等重要。

如有好吃的，不是自己独自享用，而足主动与他人分享：在家务上，则常常想到自己应该帮助父母干点什么，这样孩子才会养成尊重长者，关心别人的习惯，而不会事事只想到自己。

（2）对不合理的要求说不，甚至是合理的要求也不可以百依百顺。

（3）家长也可以用一些优秀的寓言故事来教育孩子，受幼儿年龄，身心发展以及社会经验的影响，孩子对直接的言传身教或许理会不了，但孩子模仿能力很强，可以根据寓言故事中的榜样在调节自己的行为，家长可以给孩子讲-孑L融让梨的故事，让孩子懂得谦让的美德。

孩子自私没有感恩的心怎么办

孩子自私没有感恩的心怎么办？1、父母要做好孩子的榜样，平时做人做事很大气，这样对孩子能起到潜移默化的影响，父母的家里不以孩子为中心，不给孩子特殊地位，平时要多鼓励孩子分享，让孩子明白，分享不代表失去，分享能给别人带来快乐，当别人有好东西也会和你一起分享;2、努力关心孩子，经常陪他聊天谈心，多多去了解他爱他，给他温暖。

内心有温暖有温度的孩子，不会冷漠自私。

他对父母和他人也会释放温度和温暖，让父母感受到他的暖意。

3、父母要鼓励孩子动手干家务，做自己力所能及的事情，让他明白只有付出才有回报，多让孩子尊敬长辈，比方吃饭的时候让长辈先坐下来。

4、让孩子了解父母的辛苦，不妨在孩子学习、生活之余，从小带着他们一起做一些力所能及的事，让他知道生活需要付出，而不是饭来张口，衣来伸手！生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

培养孩子艰苦奋斗的精神，溺爱只会害了孩子的一生。

5、父母多带孩子参加集体活动，让她了解到集体的力量，需要别人帮助的时候，首先你要去帮助别人。

6、鼓励孩子分享。

父母要让孩子从小学会分享，让孩子明白分享不代表着失去，分享在给别人带来快乐。

7、不给孩子特殊地位。

父母在家里不要以孩子为中心，不给孩子特殊地位，要多让孩子动手做家务，让孩子知道付出才有回报。

8、通过各种节目让孩子学习感恩，别人送了礼物要表示感谢，不论礼物轻重，都要妥妥的保管好。

过节要学会问候家人，说几句问候的话。

9、平时的日常生活当中要多创造一些感恩的氛围，给孩子提供更多的时间机会，抓住时机，去启发孩子对别人的蚌湖表示感恩。

10、孩子懂得父母不是想要孩子的回报，不要总是在孩子面前说自己所承受的一切都是为了他，这只会让孩子更有压力，并非真心回报，只能以同样的形式来感恩。

七岁宝宝自私教育方法

七岁宝宝自私教育方法自私是一个人内心的本能表现，特别是在儿童时期，他们还没有完全掌握社交规则和分享的概念。

然而，作为父母或者教育者，我们有责任帮助孩子培养正确的价值观，教育他们学会懂得分享和关心他人。

接下来，我将分享一些适用于七岁宝宝的自私教育方法。

1. 段落一：培养孩子的同理心同理心是培养孩子关心他人的重要基础。

通过故事、游戏和亲身示范等方式，让孩子能够理解他人的感受和需求。

例如，你可以与孩子一起观看关于友善和分享的动画片，引导他们思考他人可能的感受，并进行讨论。

同时，当孩子在日常生活中展现关心和帮助他人的行为时，及时给予肯定和奖励。

2. 段落二：树立共享的观念与孩子分享物品和玩具并不是简单的要求，更应该从根本上培养孩子分享的理念。

你可以利用日常生活中的机会，如与孩子一起做饭、整理房间等，强调家庭成员合作和分享的重要性。

此外，带孩子参加志愿者活动，让他们亲身体验服务他人的快乐，并认识到分享能给别人带来幸福和满足感。

3. 段落三：倡导团队合作通过组织孩子进行一些小组活动，如解决谜题、搭建积木等，培养他们团队合作的意识。

在这个过程中，教育孩子学会与他人相处、协调和共同努力的重要性。

同时，及时引导孩子学会尊重他人的意见和权益，不因个人意愿而破坏整个团队的目标。

4. 段落四：制定规则和奖惩机制制定家庭规则和奖惩机制对于培养孩子有助于正面价值观的养成。

明确告诉孩子哪些行为属于自私，并设定相应的奖励和惩罚规定。

然而，记得保持一定的弹性，考虑到孩子年龄和理解能力的差异，由浅入深地逐渐引导他们适应规则的制约。

5. 段落五：身教重于言教作为父母或者教育者，我们自身的行为举止是最直接的教育方式。

我们应该时刻提醒自己成为孩子的榜样，让他们看到我们如何与他人分享、关心和帮助。

此外，当孩子展现自私行为时，要冷静理智地与他们沟通，解释他们的行为对他人的影响，并引导他们思考正确的行为方式。

6. 段落六：尊重孩子的个性每个孩子都有自己的个性特点，有些可能在自私方面表现更多。

怎么培养孩子良好的性格特征

怎么培养孩子良好的性格特征
一、自私的行为
1、大人要经常观察、注意他，一旦发现毛病及时纠正，而且当孩子改了以后也要及时表扬。

这样才能慢慢地把他的坏毛病改了。

2、经常告诉他不随便拿别人的东西，同时自己的玩具借给其他小朋友玩。

这样时间长了就懂得和人分享，不那么自私了。

二、不合群行
1、不主动和小朋有玩
大人要多领孩子去人多的地方玩玩，鼓励孩子参加体育锻炼，这长他们就会发现朋友的乐趣了，就合群了。

2、孩子因调皮而被排斥
父母只需纠正他们的行为，慢慢地他们就会融入集体了。

三、乱发脾气
1、父母要狠下心来教育他，不纵容他，特别是全家人态度要一致，这样才能改正他的坏毛病。

2、父母以身作不在家乱发脾气，营造快乐的氛围。

这是因为有些是因为大人乱发脾气，时间长了孩子就跟着学起来了。

当你改掉这些毛病时，你会发现孩子的这些毛病也就消失了。

四、没有耐心型
大人可以和孩子每天一起坚持一两次固定的时间看书或做事，慢慢地他就会养成专心、耐心的习惯了。

小孩子太自私该怎么教育？

小孩子太自私该怎么教育？1、让孩子做一些力所能及的事情平常父母要放手让孩子做一些力所能及的事情，例如：整理自己的房间小孩子太自私怎么教育我家孩子8岁，男孩。

孩子特别自私、饭前帮助父母端菜、饭后收拾碗筷等等。

这样不仅能让孩子体会到父母的艰辛，学会关心、心疼自己的父母，还能培养孩子热爱劳动和独立生活的能力，从而改掉孩子自私自利的性格。

2、父母要以身作则孩子的模仿能力很强，容易受家庭环境的影响。

在教育孩子的时候，父母要做到以身作则，家长平时会分享、会关心别人，自然孩子也就有模有样的学着大人的样子去分享、为他人考虑，自私的心理自然也就消除了。

家长要用自己良好的行为去影响孩子。

3、让孩子感受到分享的快乐孩子之所以自私，是因为他一直在享受着他人的付出，看着别人对他付出他会觉得很快乐，但是孩子却没有感受到分享的乐趣。

父母要让孩子感受到分享的快乐，比如帮助孩子多结交朋友，一起分享玩具或者零食，让孩子感受到其中的乐趣。

孩子感受到分享的快乐后，也会改掉自私的性格。

4、培养孩子的同理心以吃饭为例，不妨对孩子多一些灵魂拷问。

全家一起坐上餐桌之前，孩子总是忍不住想要先吃。

那就问他：你上学回来饿了，爸妈在外面上班还没到家，他们会不会饿呢？让孩子学会换位思考，有同理心，他就不会那么自私了。

让孩子学会分享，学会吃亏，将来走上社会，才能够真正地实现吃亏是福。

5、让孩子懂得“社会交换”要让孩子不自私，其实就是要让孩子把自己的欲望与周围的环境平衡起来。

最好的方法就是：对孩子教育时，家长切莫把孩子置于只享受不履行义务的特殊地位，这样就会让孩子滋生不劳而获的心理。

同时还要让孩子懂得欲望地满足和履行相关的义务是对应的，让孩子多从别人的角度去考虑问题、多替别人着想，孩子慢慢就不自私了。

小孩子太自私的原因：1、家长太娇惯孩子现如今很多孩子之所以变得自私，就是因为他们都是娇惯出来的。

毕竟很多父母都不愿意让孩子受苦，所以说在日常生活当中都会满足孩子各种无理的要求。

孩子自私冷漠不知道感恩怎么办

孩子自私冷漠不知道感恩怎么办在生活中，我们经常可以见到一些孩子，不管做什么事情总是不考虑他人，只顾自己，别人对他们的好，他们也认为是理所应当的，不懂得感恩他人，回报他人，以至于经常被他人贴上“白眼狼”“自私”等不良标签。

孩子自私冷漠不知道感恩怎么办1、培养孩子集体荣誉感。

自私是指那些做事说话只考虑自己利益，不顾及社会和集体利益的行为。

有这种心理的孩子，通常没什么集体观念，只为个人的前途和利益着想。

家长们要培养孩子要有集体荣誉感，从自己自私行为中看到不良的后果跟危害，从而改正自己的错误。

2、取消在家中的“特殊”地位。

父母在日常生活中，尽量不要给孩子一些特殊待遇，对于他们的需求只是适当给予满足，不能无条件接受，让他们知道所有人都是平等的，时间长了就消除孩子以“自我为中心”自私心理。

3、乐于助人。

感恩的前提是帮助，日常生活中父母可以有意的引导孩子帮助自己，并且向孩子解释原因，或者说是不吝啬于对孩子的感谢。

当孩子的玩具众多，父母可以尝试向孩子提出建议，让孩子将多余的玩具捐给有需要的家庭；父母也可以建议孩子可以捐出自己的零花钱，尽可能的给予孩子最好的赞美。

4、从小处着手。

让孩子心怀感恩要善于从细微处着手，在日常相处中，父母可以有意的引导孩子发现小伙伴的善良，引导孩子乐于分享。

当孩子发生了争执的时候，父母要有意识引导孩子学会体谅他人。

5、父母以身作则。

作为孩子的“第一任老师”，父母想要孩子懂得感恩，那么，自己就应该以身作则，做孩子的好榜样。

平时在日常生活中，父母对人对事都充满感恩，让孩子从小就生活在感恩的环境里。

孩子耳濡目染，慢慢地就会把感恩的这种礼仪变成一种习惯，内化于他的人格当中了。

引导孩子感恩家长应该注意的问题1、家长不要过于心急，要有耐心。

在孩子的感恩教育中，很多家长会表现的很急于求成，在与孩子沟通几次后发现效果不明显，就觉得很着急，在语气上也会显得有些急躁，对于孩子的行为改变也没有耐心等待，甚至会出现打骂孩子的行为，这是完全错误的做法。

孩子自私任性怎么教育

孩子自私任性怎么教育？
1、首先，父母要以身作则，做好孩子的榜样，对孩子做到言传身教，注意在孩子面前的言行，平时做人大方乐于助人，对孩子能够起到潜移默化的效果。

父母在家里不以孩子为中心，不给孩子特殊地位，不溺爱孩子，培养孩子的独立性。

2、从小教育孩子尊敬长辈，比如吃饭时，让老人先上桌子，让孩子在家里动手做家务，做力所能及的事情。

3、鼓励孩子学会分享，让孩子知道分享会带来快乐，分享不是失去，你分享给别人，下次别人有好东西也会分享给你。

4、鼓励孩子参加集体活动，了解集体的力量，需要别人帮助的前提是帮助别人。

5、让孩子自己的事情自己做，不要过分的一切包办。

培养孩子的独立能力，尊重孩子的成长。

6、让孩子学会延迟满足，一旦孩子有要求的时候，不要马上满足，否则孩子就会不珍惜他得到的东西，反而认为自己是应得的，应该让孩子学会延迟满足，懂得任何事情都要经过付出才能得到。

7、让孩子参与家务劳动以或者可以带孩子去参加一些社工活动，做社工，在帮助别人的过程中体会到付出，帮助他人的快乐。

8、父母要自我检验，看孩子的成长环境如何。

孩子的脾气，跟父母息息相关。

一个爱发脾气的家长，最后往往教育出来的孩子就会变成爱发脾气的人。

孩子总是喜欢模仿家长的言行举止，家长脾气暴躁，孩子个性也不会太温善。

被情绪化、常常发脾气的父母带大的孩子，情绪问题更多。

【性格培养】如何让孩子远离自私

【性格培养】如何让孩子远离自私1创造分享的家庭气氛。

父母从孩子最关心的食物开始。

如果他们的孩子垄断了食物，父母应该把食物公平地分开。

他们不能放手。

一开始，孩子们可能会哭泣或乞讨，但父母不能屈服，必须坚持下去。

偶尔“复发”也是正常的。

只要父母坚持，他们就能改正。

2教孩子学会与人分享当孩子还小的时候，父母应该告诉他们与他人分享的重要性，感受给予和给予的喜悦。

例如，如果你在家吃苹果，你可以告诉你的孩子有三个人，父亲，母亲和婴儿，每个人一个苹果。

在孩子们面前分发。

从长远来看，孩子们会养成与家人分享食物的习惯。

3玩游戏克服自私心理父母可以和孩子一起玩游戏，扮演各种角色，帮助孩子认识人与人之间的关系。

通过这些游戏，孩子们将认识到他们与周围人的关系，比如父母如何爱自己，医生如何照顾病人等等。

儿童可以感受到他人的感受，学会从他人的角度思考问题，以便为他人着想。

4取消孩子在家中“特殊”地位。

在日常家庭生活中，尽量不给孩子特殊待遇，合理满足他们的需求，让孩子知道自己与家庭其他成员平等，消除他们的“以自我为中心”意识。

5满足孩子的要求要适当。

儿童的合理要求可以得到适当的满足。

对于那些不能及时得到满足的人，孩子们应该学会等待，但要让步。

即使孩子很强硬，父母也应该坚持到底，不要给孩子留下任何空间。

如果达成妥协，孩子们就会知道下次有机会利用。

因此，父母应该是残忍的、执着的、耐心的，并决心坚持到底。

6鼓励孩子的人际交往孩子们需要友谊和伙伴，但由于现在大多数孩子在家里没有兄弟姐妹，邻居之间的交流也太少，许多孩子缺乏整天与他人打交道的机会。

这种孤独的环境会导致以自我为中心。

要改变这种状况，父母应该鼓励和引导孩子与伴侣建立友谊，参与人际交往，让孩子感到自己关心他人，并从中获得快乐。

7利用情景来教育孩子父母可以在日常生活中安排更多的场景。

当事情按照父母设计的场景发生时，如果孩子犯了错误，父母应该及时纠正。

这种方式可以直接教会孩子们如何关心他人。

偏执型人格孩子怎么教育

偏执型人格孩子怎么教育1、要多与他人交流思想，减少对他人的猜疑。

教育孩子要多与父母、同学谈心，与他们建立交流思想感情的“热线”，经常了解他人的心理状态，了解他人的喜悦和苦恼，这样，与他人的隔阂就会逐渐减少。

2、平时一定要有意识地锻炼孩子的控制情绪能力。

如果感觉到自己的情绪要爆发时，可以做深呼吸运动，当情绪的激昂状态过去后，孩子的心情就会慢慢平静，还能进一步感受到自我控制的喜悦。

3、当质疑和提问被孩子当成一件苦差事，那就甭指望能培养孩子的批判性思维了，可能和父母的对话都因此变得困难起来。

家长应鼓励孩子提出质疑，给他说话的权利，他不确定的事情就可以提出来，而不用有丝毫的心理负担。

4、青春期的孩子，他们可能会倔强、固执、偏激，所以家长一定要有充分的心理准备，调整好自己的心态，改变管教的态度和方法，不能和孩子一有冲突，自己就先沉不住气了。

尽量给孩子留有一定的空间，不过多的干涉，让孩子顺应自然的规律蓬勃成长。

孩子形成偏执型人格的原因第一、许多父母常常拿自己孩子和别人进行比较。

当孩子比不上别人时，父母会着急、抱怨、训斥孩子，这样只会是增加孩子的抵触情绪。

不去考虑孩子自身的情况一味地只要求他达到自己的期望，最终的结果是孩子变得偏执叛逆和父母进行对抗。

第二、缺爱的孩子，往往内心缺乏安全感，所以才很在乎别人对自己的看法，也是对自己的一种心理折磨，也会给别人带来一定困扰。

造成这种偏执性格的原因，就在于家人对他的不关注。

而有些家长还认为，这种方法能让孩子，想想也为孩子感到悲哀。

孩子过于偏执的危害1、行为孤僻或不愿意运动，不合群，儿童对世界的看法是负面的，所以会不自觉的排斥身边的人和事。

往往出现不合群、孤僻等问题，甚至会自言自语；严重情况下出现暴力行为，伤害自己的老师和同学，引起不良后果。

2、多疑，过分敏感，总以为别人跟自己过不去，时常带着“警惕”的眼睛准备发现“可疑的痕迹”，甚至把别人善意的规劝和帮助看成是故意在与自己做对。

怎样教育自私自我为中心的孩子

怎样教育自私自我为中心的孩子自我中心是指为人处事总是以自己的需要和兴趣为出发点，从不顾及他人。

具体表现为固执己见，盲目坚持个人意见，不关心别人，只注重自己的利益得失。

这些表现反映了一些孩子身上的偏激自负、狭隘自私的个性特征。

现代家庭大多是独生子女，有些父母对子女的过度溺爱使孩子从小便生活在任性、散漫、无拘无束、惟我独尊的环境里，凡事只考虑自己是否适宜，不顾及他人利益，这样对孩子的成长是很不利的。

家长应注意以下几点：第一，要形成优良的家风。

家风是家庭生活的习惯、风气、志趣、爱好、道德行为的总和，是家庭教育的基础，是孩子的活教材。

家风主要源于长辈的人格影响、示范和倡导，通过耳濡目染、潜移默化对孩子无时不在实行着思想、心理和行为的影响。

优良的家庭气氛是良好家风形成的感情基础，是培养孩子正直、诚实、友爱、善良、宽厚的重要保证。

第二，要准确地对待孩子，不能过度娇惯和溺爱。

家长要采用必要的手段实行“挫折教合”，使孩子在挫折中锻炼意志，提升自制水平，克服固执、任性和娇气，学会理智地对待别人和事物。

有意制造一些困难和障碍，有利于他们在挫折中提升理解水平和适合水平。

鼓励孩子主动与外界交往，在交往中学会宽容、忍让。

通过“换位法”使孩子能站在别人的角度考虑问题，学会善待他人，学会合作与分享，改变只顾自己，无视他人的习惯。

支持孩子组成有意义的活动小组或参加社区服务活动，培养孩子的团队精神，培养孩子尊重他人，擅长合作的习惯。

任何时候都不要给孩子“小霸王”的地位。

因为中小学生面临学业压力，生理与心理成熟不同步，对社会和家庭的高度依赖等，使他们更容易产生心理问题，所以，家长应给予孩子充足的注重，给予他们充分自由的心理空间和自主权，给予孩子一个和睦、平等、温馨的生活空间，创设有利于孩子健康成长的心理气氛，实施有效的家庭教育，这此是克服中小学生常见心理问题的有效途径。