装饰材料与工艺精品课程

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装饰材料与施工工艺全套课件

装饰材料与施工工艺全套课件

可持续性原则
优先选择可再生、可回收和环 保的材料,减少对自然资源的 消耗和环境的破坏。
02
常用装饰材料介绍
墙面装饰材料
乳胶漆
环保、易施工、色彩丰 富,适用于室内墙面装
饰。
壁纸
花色繁多、装饰性强, 适用于各种风格的室内
装修。
瓷砖
防水、耐磨、易清洁, 适用于厨房、卫生间等
潮湿环境。
木饰面
自然美观、温馨舒适, 适用于客厅、卧室等干
PVC板
防水、防潮、易清洁,适用于 厨房、卫生间等潮湿环境。
铝扣板
防火、防潮、耐腐蚀,适用于 公共走廊等需要较高安全性的 场所。
木质吊顶
自然美观、温馨舒适,适用于 客厅、卧室等干区。
门窗装饰材料
实木门
质感豪华、隔音效果好,适用于高端装修。
PVC门窗
防水防潮、价格实惠,适用于中低端装修。
铝合金门窗
轻便耐用、不易变形,适用于各种风格的室 内装修。
在找平层上涂刷防水涂料或铺设防水卷材,确保地面防水效 果。
地面铺装材料选择及安装
材料选择
根据设计要求和地面用途选择合适的地面铺装材料,如瓷砖、木 地板、大理石等。
安装前准备
对铺装材料进行挑选、分类和预铺,确保安装质量和效果。
铺装施工
按照铺装材料的施工规范进行安装,注意留缝、拼接等细节处理 。来自地面保养与维护分类
按材质可分为金属、非金属和复合材料;按功能可分为结构材料、功能材料和 装饰材料;按使用部位可分为外墙、内墙、地面、顶棚和特殊装饰部位材料。
装饰材料的功能与特性
功能
保护主体结构,延长建筑物使用 寿命;改善室内环境,满足使用 功能要求;美化环境,提升建筑 艺术效果。

《装饰材料与施工工艺》教学课件 第七章-石膏制品装饰材料

《装饰材料与施工工艺》教学课件 第七章-石膏制品装饰材料

装饰石膏制品
(一)石膏板材
3、纤维石膏板
纤维石膏板又称为无纸石膏板,是一种以建筑石膏 粉为主要原料,以各种纤维为增强材料,再加入适 量的添加剂后,经一系列工艺加工而成的新型环保 装饰板材。它可以分为植物纤维石膏板和石膏刨花 板两种。纤维石膏板具有自重轻、施工快、使用灵 活、使用寿命长、尺寸稳定性好、隔音效果好、防 火性能好等一系列优点,广泛应用于建筑隔墙、天 花板、壁橱等,如右图所示。
02
03
都是生石膏,它是生产
建筑石膏的主要原料,
如下图所示。
半水石膏: 又称为熟石膏或者建筑石膏,它是由生石膏加工而成的, 根据内部结构的不同,又可分为α型半水石膏和β型半水 石膏。将生石膏在124℃条件下压蒸加热可制成α型半水 石膏;在常压下煅烧加热至107~170℃,可制成β型半 水石膏。将熟石膏磨细后呈白色粉末状,如下图所示。
装饰石膏制品
(二)艺术装饰石膏制品
艺术装饰石膏制品是以优质建筑石膏粉为基料,配以纤维增强材料、胶 黏剂等,加水搅拌制成均匀的料浆,然后浇注在具有各种图案、花纹、 造型的模具内,经硬化、干燥、脱模等一系列工艺而制成的。 艺术装饰石膏制品种类十分丰富,常适用于装饰石膏线角、浮雕艺术石 膏灯圈、装饰石膏柱、石膏壁画等,这些石膏制品都具有质轻、细腻、 制作方便、成本低等优点,在建筑装饰中得到了广泛的应用。
装饰石膏制品
(一)石膏板材
5、嵌装式装饰石膏板
嵌装式装饰石膏板是一种背面四边加厚,并带有嵌装企口的装饰石 膏板。正面有平面、带孔和浮雕3种形式。 嵌装式装饰石膏板的性能与装饰石膏板的性能相同,其区别在于嵌 装式装饰石膏板在安装时只需嵌固在龙骨上,不需要再另行固定。 嵌装式装饰石膏板主要用于对吸声要求较高的建筑物装饰,如影剧 院、音乐厅、录音棚、播音室等,在使用时应注意选用与之配套的 龙骨。

建筑装饰材料与施工工艺课件

建筑装饰材料与施工工艺课件
材料对工艺的限制
材料的特性决定了其所能承受的加工和施工条件。例如,某些材料可能 对温度和湿度敏感,需要特定的施工环境。
03
工艺与材料的适应性
选择适合材料的施工工艺可以充分发挥材料的特性,同时保证施工的质
量和效果。例如,使用适合木材的雕刻工艺可以制作出精美的木雕艺术
品。
04 案例分析
案例一:木质地板的施工工艺与材料选择
材料选择与工艺的关系
材料选择对工艺的影响
不同的材料具有不同的物理和化学性 质,对施工工艺有不同的要求。例如, 木材和钢材的加工工艺就存在显著差 异。
工艺对材料的要求
材料与工艺的相互作用
材料和施工工艺是相互影响、相互制 约的。选择合适的材料和工艺可以降 低成本、提高效率,同时保证建筑装 饰的质量和效果。
步骤。
玻璃门施工工艺
玻璃门是一种高档的门窗材料,其施 工工艺包括制作门框、安装玻璃门扇
等步骤。
铝合金门窗施工工艺
铝合金门窗是一种现代的门窗材料, 其施工工艺包括制作门窗框架、安装 门窗扇等步骤。
防火门施工工艺
防火门是一种特殊的门窗材料,其施 工工艺包括制作门框、安装防火门扇 等步骤。
03 材料与工艺的结合
和接缝处理。
案例三:玻璃幕墙的施工工艺与材料要求
总结词
玻璃幕墙在现代建筑中广泛应用,其施工工艺和材料要求需严格 把控以确保安全和效果。
材料要求
玻璃幕墙的材料需具备高透光性、隔音、隔热和安全性能,根据需 求选择不同类型的玻璃。
施工工艺
玻璃幕墙的施工工艺包括测量放线、安装固定件、安装玻璃面板和 密封处理等步骤,需注意安装角度、平整度和安全性。位置、安装灯具等步骤。
通风设备安装工艺

电子课件-《装饰材料与施工工艺》-A19-0194 装饰材料与施工工艺ppt(下)

电子课件-《装饰材料与施工工艺》-A19-0194 装饰材料与施工工艺ppt(下)
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第八章
密度板
第八章
一、木材的分类
5.密度板 (1)密度板的分类。 按密度的不同, 可分为高密度板、 中密度板、 低密度板(中密度板密度为 550~880 kg/m³, 高密度板密度≥880 kg/m³)。 (2)密度板性能特点。 密度板表面光滑平整、 材质细密、 性能稳定、 边缘牢固, 而且板材表 面的装饰性好。 但密度板耐潮性较差, 且相比之下, 密度板的握钉力较刨花板差, 螺钉旋紧后 如果发生松动, 由于密度板的强度不高, 很难再固定。 (3)密度板的优缺点 密度板优点: 1)密度板很容易进行涂饰加工。 各种涂料、 油漆类均可均匀地涂在密度板上, 是做油漆效果的 首选基材。 2)密度板是一种美观的装饰板材。
由于夹板具有变形小、 幅面大、 施工方便、 不翘曲、 横纹抗拉力学性能好等优点,故该 产品主要用在家具制造、 室内装修、 住宅建筑用的各种板材。 其次是造船、 车厢制造、 各种 军工、 轻工产品以及包装等工业部门使用。
(3)夹板分类。 夹板按用途分为普通夹板(适应广泛用途的夹板)和特种夹板(能满足专 门用途的夹板)。 夹板的质量要求包括外观等级、 规格尺寸、 物理力学性能三项内容。
✓ 通过对各种不同类型细部工程工艺的深刻理解,学会正确选择材料和施工工 艺,并能合理地组织施工,以达到保证工程质量的目的,培养解决现场施工 常见工程质量问题的能力。
✓ 在掌握各种不同类型细部工程施工工艺的基础上,领会工程质量验收标准。
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第八章
学习目标
细部装饰工程是建筑装饰工程的重要组成部分,大多处于室内的显要位置,对于改 善室内环境、美化空间起着非常重要的作用。工程实践充分证明,细部装饰工程不仅是一 项技术性要求很高的工艺过程,而且还要求从业人员具有独特的欣赏水平和较高的艺术造 诣。因此,细部装饰工程施工时要做到精心细致、位置准确、接缝严密、花纹清晰、颜色 一致,每个环节和细部都要符合规范的要求,这样才能起到衬托和装饰的效果。

装饰材料与工艺实验大纲

装饰材料与工艺实验大纲

《装饰材料与工艺实验课》教学大纲一、基本信息课程代码:101199实验课程名称:装饰材料与工艺英文名称:DecorativeMateria1sandProcesses课程总学时:32学时总学分:2分实验学时:20学时适用对象:环境设计以及相关专业二年级学生二、实验课程的性质与任务性质:该实验课通过市场调研及综合课程设计的导入,使学生能熟悉并掌握各类建筑材料的特性及施工工艺。

任务:本课程以建筑材料为调研对象,通过不同材料主题进行市场调研,将课堂理论与实践相结合,加深对各类材料特性的认识,同时进行施工现场或施工工艺实验室的调研,掌握各类建筑材料在实际施工中的工艺特点及注意点。

最后在综合课程设计中运用所学的建筑材料及施工工艺完成整套设计方案,突出学生综合应用能力。

三、实验教学目的与要求教学目的:选定主题材料进行市场调研或去施工现场参观学习,其目的是将材料及施工工艺综合应用于课程设计中,便于学生掌握牢靠并进行综合运用。

要求:实验课程要求学生能自主地进行市场或施工现场调研,掌握各类材料特性及施工工艺要求,规范完成施工图绘制等工作,在最后课程设计中能综合运用各类材料表达设计创意,以及能根据设计效果图绘制规范的设计施工图。

四、考核办法和成绩评定标准本课程以考查为考核方式,其中:平时作业占20分;平时成绩占总成绩30%,平时作业是考核作业分阶段辅导的分数,可根据课程特点,灵活决定是否提交电子或纸质作业。

课程考察占70分;课堂考勤占10分,随堂点名,超过一半次数课堂不到者,总成绩0分。

五、实验指导书1、郭谦,崔英德,方正旗主编.《装饰材料与施工工艺》(中国水利水电出版社,2012.9)2、吴卫光主编.《装饰材料与构造》(上海人民美术出版社,2016.6)。

建筑装饰艺术专业优质课室内装饰材料与施工

建筑装饰艺术专业优质课室内装饰材料与施工

建筑装饰艺术专业优质课室内装饰材料与施工在建筑装饰艺术专业的学习中,室内装饰材料与施工是一个非常重要的内容。

合理选择优质的室内装饰材料,并正确地进行施工工艺,将直接影响到室内空间的效果和品质。

本文将从室内装饰材料的选择和施工工艺的要点等方面来探讨建筑装饰艺术专业的优质课室内装饰材料与施工。

一、室内装饰材料的选择1.主材选择室内装饰材料的选择应该从功能、美观和品质三个方面综合考虑。

比如,在地面材料的选择上,可以考虑使用耐磨、易清洁、美观的地板材料,比如瓷砖、木地板等。

而在墙面材料的选择上,则可以选择环保、抗污、易清洁的涂料、壁纸等材料。

2.辅材选择室内装饰材料的选择还需要考虑到辅助材料,如粘合剂、填缝剂等。

这些辅助材料的品质也会直接影响到整体装饰效果。

因此,在选择室内装饰材料时,应该注意搭配辅材,并确保其品质可靠。

二、施工工艺的要点1.准备工作在施工之前,必须对施工现场进行充分的准备工作。

首先,需要对室内进行清理和整理,确保施工区域干净整洁。

其次,要对已有的基础设施进行检查,如电路、水管等,确保安全。

最后,对施工所需的工具和材料进行准备,确保施工顺利进行。

2.施工过程室内装饰施工过程中,需要注意以下几个方面:(1)材料的正确使用:根据不同材料的特性,采取相应的施工方法和工艺,使其能够充分发挥出其优点。

比如,在粘贴瓷砖时,需要选择适当的粘合剂,并按照施工说明进行操作。

(2)精细化施工:无论是地面还是墙面的施工,都需要注意细节处理。

比如,在铺贴地砖时,要注意保持砖与砖之间间距的一致性,确保整体效果美观。

(3)质量检验:施工完成后,要进行质量检验,确保施工质量达到要求。

特别是在涂料施工中,要注意均匀涂刷,避免出现刷痕和起泡等质量问题。

三、室内装饰材料与施工的创新发展随着科技的不断进步,室内装饰材料与施工工艺也在不断创新发展。

比如,随着功能性材料的涌现,室内装饰材料的选择更加多样化,能够满足不同需求。

同时,施工工艺也在不断提升,如3D打印技术的应用,能够实现更加个性化的室内装饰效果。

室内装饰材料与工艺课程

室内装饰材料与工艺课程

室内装饰材料与工艺课程介绍室内装饰材料与工艺课程是一门面向室内设计专业的核心课程,旨在培养学生的室内装饰材料与工艺相关知识和技能。

通过本课程的学习,学生将了解不同类型的室内装饰材料和施工工艺,掌握选择合适的材料和工艺进行室内设计的能力。

课程目标•学习各类室内装饰材料的特点、应用场景和选择方法。

•掌握各种室内装饰工艺的原理、施工步骤和注意事项。

•培养学生的创新思维和审美观念,提高室内设计的质量和水平。

课程内容1. 室内装饰材料概述本节课程将介绍室内装饰材料的基本概念、分类和特点,包括常见的墙面材料、地面材料、天花板材料等。

学生将学习如何根据不同装饰效果选择合适的材料,并了解材料的施工要求和维护方法。

2. 墙面装饰材料与工艺本节课程将重点介绍墙面装饰材料的种类和特点,包括油漆、壁纸、瓷砖等。

学生将学习如何选择适合墙面装饰的材料,并了解不同工艺的施工步骤和注意事项。

3. 地面装饰材料与工艺本节课程将介绍地面装饰材料的种类和应用场景,包括木地板、石材、地毯等。

学生将学习如何选择合适的地面装饰材料,并了解不同工艺的施工流程和要求。

4. 天花板装饰材料与工艺本节课程将探讨天花板装饰材料的选择和应用,包括石膏板、吊顶、吊带等。

学生将学习如何根据不同需求选择合适的天花板装饰材料,并了解不同工艺的施工细节和注意事项。

5. 其他装饰材料与工艺本节课程将介绍其他常见的室内装饰材料和工艺,包括门窗、隔断、柜子等。

学生将了解不同材料的特点和应用场景,并学习与之配套的施工工艺。

6. 实践操作与案例分析本节课程将组织学生进行实践操作,通过模拟的装饰项目,让学生实践所学的装饰材料与工艺知识。

同时,通过分析真实案例,培养学生的分析和解决实际问题的能力。

课程评估•平时表现:包括课堂参与、作业完成情况等(占比20%)。

•实践操作:根据实践操作的成果进行评估(占比30%)。

•期末考试:进行理论知识的考核(占比50%)。

总结室内装饰材料与工艺课程是一门重要的室内设计专业课程,通过本课程的学习,学生将全面了解各类室内装饰材料的特点和应用场景,掌握不同工艺的施工方法和要求。

《室内装饰材料与施工工艺》课件

《室内装饰材料与施工工艺》课件
详细描述
在施工过程中,应采用符合环保要求 的施工方法,如减少现场打磨、封闭 施工现场、定期通风换气等措施,以 减少施工过程中的粉尘、甲醛等有害 物质的污染。
环保检测与评估
总结词
对室内装修后的环境进行检测与评估是保障室内环保的重要环节。
详细描述
在装修完成后,应对室内环境进行检测,评估室内空气质量是否达标。如发现存在污染问题,应及时 采取有效的治理措施,如通风换气、使用空气净化器等,以确保室内环境的安全与健康。
玻璃安装工艺要点包括选择合适的玻璃、 掌握玻璃的保养和防护方法、注意玻璃的 固定和安装安全等。
玻璃安装工艺在室内装饰中广泛应用于隔 断、门窗、装饰画等领域。
金属施工工艺
金属施工工艺简介
金属施工工艺是指将金属材料应用于室内装饰中的工艺技术,如不锈 钢、铝合金等。
金属施工工艺流程
金属施工工艺流程包括测量、划线、切割、打磨、拼装等步骤,需要 熟练掌握各种金属工具和技巧。
金属施工工艺要点
金属施工工艺要点包括选择合适的金属材料、掌握金属的保养和防护 方法、注意金属的拼接和固定等。
金属施工工艺应用
金属施工工艺在室内装饰中广泛应用于背景墙、吊顶、门窗等领域。
壁纸粘贴工艺
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壁纸粘贴工艺简介
壁纸粘贴工艺是指将壁纸 应用于室内墙面装饰中的 工艺技术。
壁纸粘贴工艺流程
室内装饰材料与施工的关系
材料选择与施工的关系
材料选择对施工的影响
不同的装饰材料具有不同的物理和化学性质,对施工方法和工艺有直接影响。 例如,某些材料可能易于切割、粘贴或固定,而其他材料可能需要更复杂的处 理。
材料选择与施工效率
选择适当的材料可以显著提高施工效率。例如,使用预制的装饰板材可以简化 施工过程,减少现场加工的需求,从而缩短工期。

装饰材料与工艺教学大纲

装饰材料与工艺教学大纲

装饰材料与工艺教学大纲一、课程目标本课程旨在使学生掌握装饰材料与工艺的相关知识和技能,具备独立设计、施工和管理的能力,培养学生的职业素养和实际操作能力,逐步提高学生的实践能力和人文素养。

二、课程内容1.装饰材料的分类、特点和用途2.装饰工艺的基本原理、操作方法和应用范围3.装饰方案的设计、规划、实施和管理4.装饰工程的质量控制、安全管理和成本控制5.装饰行业的法律法规和社会责任6.装饰文化、艺术和历史的关系三、课程安排章节主题授课时间备注第一章知识讲解2周讲授装饰材料分类、特点和用途第二章操作技能2周实践操作装饰工艺基本原理和方法第三章设计规划3周设计装饰方案和规划实施方案第四章质量控制2周建立质量控制体系和安全管理制度第五章法律法规1周讲解装饰行业的法律法规和社会责任第六章艺术文化2周探究装饰文化、艺术和历史的关系章节主题授课时间备注第七章课程总结1周总结课程所学知识和技能四、教学方法1.讲授:通过教师讲授形式,将知识传递给学生,提高学生的理论水平。

2.实践操作:通过实践操作的方式,让学生熟练掌握装饰工艺和技能。

3.课堂讨论:教师引导学生讨论和交流,提高学生思维能力和团队合作意识。

4.案例研究:对于实际工程案例,进行深入分析和研究,让学生学会从实际问题中寻找解决方法。

5.课程实践:课程结束后,进行实际工程实践,让学生在实践中提高职业素养和实践能力。

五、考试评估1.平时考核:学生按时完成作业、参与课堂讨论、实践操作表现等,占总成绩的30%。

2.期中考试:对学生课程掌握情况进行检测,占总成绩的30%。

3.期末考试:对整个课程的学习成果进行综合考核,占总成绩的40%。

六、教材及参考书籍1.《建筑装饰材料与工艺》2.《装饰设计理论与实践》3.《装饰工程实施规范》4.《装饰行业法律制度》5.《建筑装饰文化历史》七、教学团队本课程由装饰工程师、装饰设计师和教育专家组成的教学团队进行教学,保证课程教学与实际工程操作的相结合和与社会环境的紧密联系,提高学生的综合素质和职业技能。

建筑装饰工程技术专业建筑装饰材料与工艺课程的优秀教案范本

建筑装饰工程技术专业建筑装饰材料与工艺课程的优秀教案范本

建筑装饰工程技术专业建筑装饰材料与工艺课程的优秀教案范本导语:本教案以建筑装饰工程技术专业的建筑装饰材料与工艺课程为背景,以培养学生对于建筑装饰材料与工艺的专业知识与技能为目标,通过理论与实践相结合,帮助学生加深对建筑装饰领域的了解,掌握相关技能。

第一部分:课程概述与目标1.1 课程概述本节主要介绍建筑装饰工程技术专业的建筑装饰材料与工艺课程的基本概念、目标与意义,并对该课程的学习内容进行简要介绍。

1.2 课程目标本节重点阐述学生在学习本课程后应具备的基本知识、技能与能力,并对课程目标进行具体的详细描述。

第二部分:课程内容与教学安排2.1 课程内容介绍本节详细介绍建筑装饰材料与工艺课程的学习内容,包括建筑装饰材料的分类与性能、建筑装饰工艺的基本原理与方法等。

2.2 教学安排本节针对不同学期的教学计划,对课程的教学安排进行详细阐述,包括理论与实践教学的比例、课程进度安排等。

第三部分:教学方法与手段3.1 教学方法本节主要介绍用于建筑装饰材料与工艺课程的教学方法,包括讲授、讨论、案例分析、实践操作等,以提高学生的学习兴趣和深度理解程度。

3.2 教学手段本节介绍利用多媒体教学技术、实验室设备等教学手段,为学生提供更好的学习环境与条件。

第四部分:学习评估与考核4.1 学习评估方式本节介绍用于评估学生学习成果的方式,包括理论考核、实践操作考核、课堂表现评价等。

4.2 考核标准与评分细则本节对学习评估的具体考核标准进行详细描述,为教师和学生提供明确的评分依据和参考。

第五部分:教学资源与参考文献5.1 教学资源本节介绍为建筑装饰材料与工艺课程提供的教学资源,包括实验室设备、图书馆资料、网络资源等。

5.2 参考文献本节列举与建筑装饰材料与工艺相关的优秀参考书籍与文献,供学生深入学习与参考。

结语:通过本教案的实施,相信学生们能够全面了解建筑装饰材料与工艺的基本知识,掌握相关的实用技能,并能在实践中巩固与应用所学内容。

《装饰材料与工艺》课程教案

《装饰材料与工艺》课程教案

《装饰材料与工艺》课程教案一、教学目的:“室内装修材料与构造”是普通高校建筑类环境艺术设计专业的一门专业设计基础课程。

根据当前教学与实践的需求,为了使学生对装修材料选择、构造设计与施工工艺等认识实践和有效的运用,且为建筑和艺术院校的室内设计、环境艺术专业的学生打下良好的基础。

因此,室内装修材料与构造应是未来设计师不可缺少的单元教程。

课程第一篇:内容是使学生能充分了解掌握装修材料与构造设计的基本审美理论知识与设计思考思路,明确学习内容、方法与目的。

第二篇:是认识各类装修材料性能、设计参数及规范要求。

第三篇:是分析了解室内装修各部位的构造、做法及产品选型。

第四篇:是认知最基本的装修施工工艺,分门别类地介绍各类部位机具用法,并积极的促进学生与工程实践相紧密结合。

附录:选编了室内装修材料样板与构造工程设计应用范例实录以及部分学生作业。

教材图文并蓄,课程的教学目的在于配合专业课程,为专业设计和施工方面,提供合理的室内装修材料与构造设计基本知识。

培养学生对现代装修材料与构造运用的浓厚兴趣。

同时,也为今后从事本专业的研究打下必要的基础。

在建筑科技与艺术形式迅猛发展的今天,缤纷丰富的现代建筑艺术空间不断涌现。

通过室内装修材料与构造的学习,诣在提高学生对材料与构造的审美观念,使学生能够全面概括地了解装修材料、构造与施工工艺,熟悉熟知国家规程规范和基本要求。

在把握好理论与实践基础内容的同时,强调以适用、经济、美观为本的原则。

倡导加强绿色环保意识,启迪本专业的学生努力研究开发新材料、新技术、新工艺,并充分运用造型、色彩、材质、肌理效果等美学原理,运用装修材料与构造设计组合创意空间,并赋予环境美的性格特征室内装修材料与构造设计专业的内容,它涉及包括材料的基本理论,构造设计能力和实践能力等应用能力问题。

本课程的基本任务,就是使学生能够掌握室内装修材料与构造的基本理论知识和一般设计方法,并具备装修构造设计的综合实践能力。

室内装修材料与构造是与所学的与环境艺术设计专业有着密切的联系。

室内装饰材料与施工工艺教案课程

室内装饰材料与施工工艺教案课程

艺术学院课程名称:材料与施工工艺课程代码:任课教师:专业班级:计划课时:72学时教材版本:参考教材:??概述1、课时:理论8课时2、教学目的:初步了解材料与施工工艺的概念、含义及历史,学习材料与施工工艺要求,为日后的学习和设计工作打下良好的基础。

3、教学重点:初步了解材料与施工工艺的概念、材料与施工工艺的表现技法的概念4、教学难点:室内设计的各种表现技法的学习5、主要内容:学习室内设计的概念、当代室内设计特点、相关的室内设计风水学6、教学方法:多媒体课件讲授室内装饰材料是指用于建筑物内部墙面、天棚、柱面、地面等的罩面材料。

严格地说,应当称为室内建筑装饰材料。

现代室内装饰材料,不仅能改善室内的艺术环境,使人们得到美的享受,同时还兼有绝热、防潮、防火、吸声、隔音等多种功能,起着保护建筑物主体结构,延长其使用寿命以及满足某些特殊要求的作用,是现代建筑装饰不可缺少的一类材料。

第一节室内装饰材料的种类室内装饰材料种类繁多,按材质分类有塑料、金属、陶瓷,玻璃、木材、无机矿物、涂料、纺织品、石材等种类,按功能分类有吸声、隔热、防水、防潮、防火、防霉、耐酸碱、耐污染等种类。

按装饰部位分类则有墙面装饰材料、顶棚装饰材料、地面装饰材料。

内墙装饰材料墙面涂料墙面漆、有机涂料、无机涂料、有机无机涂料墙纸纸面纸基壁纸、纺织物壁纸、天然材料壁纸、塑料壁纸装饰板木质装饰人造板、树脂浸渍纸高压装饰层积板、塑料装饰板、金属装饰板、矿物装饰板、陶瓷装饰壁画、穿孔装饰吸音板、植绒装饰吸音板墙布玻璃纤维贴墙布、麻纤无纺墙布、化纤墙布石饰面板天然大理石饰面板、天然花岗石饰面板、人造大理石饰面板、水磨石饰面板墙面砖陶瓷釉面砖、陶瓷墙面砖、陶瓷锦砖、玻璃马赛克地面装饰材料地面涂料地板漆、水性地面涂料、乳液型地面涂料、溶剂型地面涂料、木、竹地板、实木条状地板、实木拼花地板、实木复合地板、人造板地板、复合强化地板、薄木敷贴地板、立木拼花地板、集成地板、竹质条状地板、竹质拼花地板聚合物地坪聚醋酸乙烯地坪、环氧地坪、聚酯地坪、聚氨酯地坪地面砖水泥花阶砖、水磨石预制地砖、陶瓷地面砖、马赛克地砖、现浇水磨石地面塑料地板印花压花塑料地板、碎粒花纹地板、发泡塑料地板、塑料地面卷材地毯纯毛地毯、混纺地毯、合成纤维地毯、塑料地毯、植物纤维地毯吊顶装饰材料塑料吊顶板钙塑装饰吊顶板、PS装饰板、玻璃钢吊顶板、有机玻璃板木质装饰板木丝板、软质穿孔吸声纤维板、硬质穿孔吸声纤维板矿物吸声板珍珠岩吸声板、矿棉吸声板、玻璃棉吸声板、石膏吸声板、石膏装饰板金属吊顶板铝合金吊顶板、金属微穿孔吸声吊顶板、金属箔贴面吊顶板第二节室内装饰材料的基本特征与装饰功能一、基本特征(一)颜色材料的颜色决定于三个方面:1、材料的光谱反射;2、观看时射于材料上的光线的光谱组成;3、观看者眼睛的光谱敏感性。

建筑装饰工程技术专业室内装饰材料与工艺课程的优秀教案范本室内装饰材料的选择与施工工艺

建筑装饰工程技术专业室内装饰材料与工艺课程的优秀教案范本室内装饰材料的选择与施工工艺

建筑装饰工程技术专业室内装饰材料与工艺课程的优秀教案范本室内装饰材料的选择与施工工艺在建筑装饰工程技术专业中,室内装饰材料的选择与施工工艺是非常重要的一部分。

本篇文章将就这一课程的教案进行讨论,并提供一个优秀的教案范本供参考。

一、教学目标与背景1. 教学目标本课程的教学目标是使学生熟悉室内装饰材料的选择和施工工艺,掌握相关的理论知识和实践技能。

通过本课程的学习,学生应能够理解材料的特性及其在实际应用中的优缺点,了解不同工艺的实施步骤以及其对装饰效果的影响。

2. 学生背景本课程适用于建筑装饰工程技术专业的学生,他们已经具备了一定的建筑和装饰基础知识,对室内装饰材料有一定的了解。

二、教学内容与方法1. 教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个方面:(1) 室内装饰材料的分类和特性;(2) 室内装饰材料的选择原则;(3) 室内装饰施工的基本工艺和步骤;(4) 不同工艺对装饰效果的影响。

2. 教学方法本课程以理论与实践相结合的方式进行教学。

在理论教学中,教师将通过讲解、案例分析和讨论等方式传授相关知识。

在实践教学中,学生将参与到实际的装饰工程中,通过模拟施工和实际操作等方式提升实践技能。

三、教学过程安排1. 第一阶段:室内装饰材料的分类和特性(1) 理论讲解:介绍室内装饰材料的分类和特性,包括天然材料、人造材料和复合材料等。

(2) 案例分析:通过实际案例分析,让学生了解不同材料在装饰中的应用和特点。

(3) 学生讨论:组织学生就不同材料的优缺点展开讨论,促使他们对材料有更深入的理解。

2. 第二阶段:室内装饰材料的选择原则(1) 理论讲解:介绍室内装饰材料的选择原则,包括功能性、美观性、经济性和环保性等方面的考虑。

(2) 案例分析:通过实际案例分析,让学生了解选材过程中的考虑要点,并学会权衡不同因素做出合理选择。

(3) 学生讨论:组织学生就选材原则进行讨论,加深他们对原则的理解和把握。

3. 第三阶段:室内装饰施工的基本工艺和步骤(1) 理论讲解:介绍室内装饰施工的基本工艺和步骤,包括基层处理、材料施工和后期保养等。

装饰材料与工艺精品课程

装饰材料与工艺精品课程

装饰材料与工艺精品课程一.课程介绍:就目前我国建筑装饰行业而言,普遍存在重设计、重图纸效果轻实际技能。

重表面效果而轻工艺质量,致使很多装饰工程完工后存在很多工程质量问题,但又无法查找、改正。

例如地面铺贴不平,墙面凹凸、吊顶大面积裂缝、木装修变形、油漆表面视觉效果差等问题。

造成这种结果的原因主要是企业缺少实践经验丰富、能按照国家有关标准、规范运作的设计师和专业技术人员对工程进行有效的监督、管理。

已严重的阻碍了我国装饰水平的健康发展。

该课程从装饰材料入手。

将材料的环保知识、安全知识、材料的特点、加工技术和使用规范、标准作系统的介绍,并结合设计方案,和装饰材料的特征,加工特性。

系统的介绍不同材料的施工工艺、技术。

如金属龙骨作为吊顶的结构,金属龙骨作为隔墙的结构等。

金属龙骨不同标准件的使用。

每个装饰局部的施工程序、方法、与工艺流程。

国家相关技术标准与规范的系统知识。

该课程施工技术与工艺知识部分重点放在校外实训基地,校外装饰企业工地进行教学,理论与实际相结合,并将材料质量识别知识、工艺流程知识、隐蔽工程施工管理知识,工艺技术标准知识进行综合。

培养学生在实践中的动手能力和操作技能、对提高学生的专业设计水平具有很好的促进作用。

该课程专业性很强。

涉及多种学科专业知识。

为解决企业对复合性人才的需求、具有重要的现实作用。

1、课程性质{室内装修工艺}课程是室内设计专业主干课程之一,是室内设计专业的专业课,作为室内设计专业的技术性.实践性最强课程,为学生毕业后的工作和学习打下坚实基础,本课程具有应用性、实践性强的特点,是一门培养学生综合素质的课程。

2 、课程内容《室内装修工艺》课程在内容安排上充分考虑高职教育教学对象的特点及培养目标的要求,难易程度适中,以理论必须和够用为度,在理论的“应用性”上下功夫,力求体现装修工艺领域的最新动向和成果,吸收当前国内外,特别是地方建筑装修发展中的一些经典案例,激发学生的学习兴趣。

课程教学内容与职业能力形成紧密结合,将职业资格证考试的部分内容纳入课程教学。

装饰材料与工艺ppt课件

装饰材料与工艺ppt课件
炉干法可以使木材达到指定的含水率,木地板常采用炉干法,或通
5
木材的分类
按外观形状分: 针叶树与阔叶树
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针叶树: 红松、马尾松、衫木、银杏等(树叶细长如针,多
为长绿树)
特点:(1)树干通直而且高大,易得大材,纹理直且粗犷、
清晰,价格较廉 ;
(2)材质均匀且较软,易加工,属软质木材,故又称
为软木材;
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(二)拼花木地板
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拼花木地板
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实木地板特点
优点: ①有天然材色、年轮和纹理,自然美观,具突出的视 觉效果; ②弹性好,磨擦系数小,脚感舒适; ③有良好的保温、隔热、隔音、吸音、绝缘性能; ④用旧后可经过刨削、除漆后再次油漆翻新。 缺点: ①不宜在湿度变化较大的地方使用,否则易发生胀、 缩变形; ②怕酸、碱等化学药品腐蚀,怕灼烧。
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竹木地板
(3)竹木复合地板
表面用竹板,中间和底层均 采用薄木片或胶合板黏结而成的, 称为竹木地板。
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(4)竹拼块地板
竹拼块地板是将主 板加工成麻将块状黏结 做表面,与竹板三层黏 合而成,质感强、表面 细致,属艺术性较强的 高档地板。
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(5)竹丝地板
竹丝地板是将竹子加工 成竹丝纤维,密结成型 与竹板压型而成。此种 类地板是一种较新产品, 受到外商的欢迎。
(3)材质强度高,表面密度和胀缩变形小,耐腐蚀性
强。
主要用途:
7
阔叶树(树叶宽大,叶脉成网状,属落叶树):
水曲柳、樟木、胡桃木、樱桃木、柚木、紫檀、白杨、黄杨木、 红榉、
白榉木等。
特点:
(1)树干通直部分较短,材质较硬,加工较难,属硬质木材,故又称为
硬木材;
(2)表观密度大,其胀缩变形较大,易于开裂。经过加工处理,性能得
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《装饰材料与工艺》课程教案一、教学目的:“室内装修材料与构造”是普通高校建筑类环境艺术设计专业的一门专业设计基础课程。

根据当前教学与实践的需求,为了使学生对装修材料选择、构造设计与施工工艺等认识实践和有效的运用,且为建筑和艺术院校的室内设计、环境艺术专业的学生打下良好的基础。

因此,室内装修材料与构造应是未来设计师不可缺少的单元教程。

课程第一篇:内容是使学生能充分了解掌握装修材料与构造设计的基本审美理论知识与设计思考思路,明确学习内容、方法与目的。

第二篇:是认识各类装修材料性能、设计参数及规范要求。

第三篇:是分析了解室内装修各部位的构造、做法及产品选型。

第四篇:是认知最基本的装修施工工艺,分门别类地介绍各类部位机具用法,并积极的促进学生与工程实践相紧密结合。

附录:选编了室内装修材料样板与构造工程设计应用范例实录以及部分学生作业。

教材图文并蓄,课程的教学目的在于配合专业课程,为专业设计和施工方面,提供合理的室内装修材料与构造设计基本知识。

培养学生对现代装修材料与构造运用的浓厚兴趣。

同时,也为今后从事本专业的研究打下必要的基础。

在建筑科技与艺术形式迅猛发展的今天,缤纷丰富的现代建筑艺术空间不断涌现。

通过室内装修材料与构造的学习,诣在提高学生对材料与构造的审美观念,使学生能够全面概括地了解装修材料、构造与施工工艺,熟悉熟知国家规程规范和基本要求。

在把握好理论与实践基础内容的同时,强调以适用、经济、美观为本的原则。

倡导加强绿色环保意识,启迪本专业的学生努力研究开发新材料、新技术、新工艺,并充分运用造型、色彩、材质、肌理效果等美学原理,运用装修材料与构造设计组合创意空间,并赋予环境美的性格特征室内装修材料与构造设计专业的内容,它涉及包括材料的基本理论,构造设计能力和实践能力等应用能力问题。

本课程的基本任务,就是使学生能够掌握室内装修材料与构造的基本理论知识和一般设计方法,并具备装修构造设计的综合实践能力。

室内装修材料与构造是与所学的与环境艺术设计专业有着密切的联系。

材料与构造是建筑设计的基础,更是室内环境艺术专业的一个重要组成部分。

通过本课程的学习,扩大和训练学生的识别能力、鉴赏能力和综合知识方面的一些问题。

在掌握材料与构造的基本理论和方法的同时,还须在室内设计实践中进一步锻炼自己的实际运用能力。

课程总学时为60学时左右。

二、教学要求:1.学习内容1)建筑设计综合知识2)建筑材料知识3)建筑构造知识4)建筑与装修制图5)电气、暖通给排水设备知识6)施工工艺与管理7)装修材料构造设备信息8)设计艺术修养9)装修经济予算2.学习目的室内材料装修与构造是环境艺术专业的一门综合性工程技术与艺术学科,它阐述了其基本理论和技术应用问题。

本课程的目的是使学生能掌握材料与构造的基本理论和方法。

并且有材料应用与构造设计的综合能力。

对于室内环境艺术设计专业的学生来说,材料与构造设计作为专业课程是非常重要的。

但是,材料与构造设计方法的重要性并不是大家真正理解的。

有的人认为只要设计好方案,画好效果图,就能作好室内设计。

其实不然,当你把确定好的方案设计图拿到手里,准备画施工图的时候,就有可能会觉得手无所措,不知从哪里下手,原因是什么?其主要因素是你还不够了解室内设计的深层意义。

既首先要掌握建筑设计方面的基本知识,如建筑材料,建筑构造,施工图设计等内容,把细部设计推向深的层次。

也就是说施工人员拿到你设计的施工图纸,经过三方(建设单位、施工单位、设计人员)会审图纸后,就能知道怎么去施工,将施工图纸贯彻到底,直至峻工验收。

室内装修材料与构造是环境艺术既室内环境艺术设计专业的一门专业基础必修课程,也是学生带有实践性内容的基础课程,其最终目的是要学生掌握最基本的室内环境装修材料认识、构造作法和综合实践设计能力,并能进行实际工程设计工作。

1)建筑设计及其内容2)室内装修材料选择3)掌握室内装修构造技术4)室内装修材料与构造设计的文化传承3.学习方法当我们认识到同样是设计二字,为什么有经验的设计师可以轻松自如地理解建筑设计、材料选择、构造技术和施工工艺等系列内容,我们就会明白这些设计师是由于对设计图纸有着深入透彻的理解能力。

从而针对具体方案创意、实用功能和地域特征来进行创造设计。

这就需要对建筑设计等各个方面知识,有一个深入透彻的认识了解和设计方法与工作程序1)设计程序2)理解方案创意3)读图的方法4)施工衔接顺畅5)装修构造设计施工图画法。

4.学习步骤1)基本理论知识2)基本绘图知识3)基本设计知识:4)考查、调研市场三、基本作业要求:1)制作物料样板。

实际材料样板或图样样本均可,由自己设计版面。

内容要求:选择一个你自己设计(或已有的)认为合适的室内装修空间,将设计的主要材料(六种以上)选入其中。

例如,顶棚、墙面、地面、门窗、织物等材料。

物料样板主要有材料的性能、规格尺寸、产地、价格、颜色等详细介绍,为什么选择以及搭配理由等选材设计方案说明理由。

2)剖析其中的主要构造设计做法,画出你认为重点部位的构造大样图2个。

例如,顶棚挑檐,变标高灯池构造、门窗套口构造、窗帘盒构造、暖气罩构造、柜(台)架等主墙面装修装饰构造做法等,要求构造设计清晰可靠,尺度合理,方便易行,并符合整体环境设计。

3)主要设计说明、材料一览表①室内装修材料与构造设计说明(150字左右)。

②室内装修做法说明(150字左右)。

③主要材料一览表(产地、规格、价位)④家具设备一览表⑤灯具设备一览表(4)表现手法不限。

即手工绘图、贴图图样、电脑绘制均可。

【要点提示】课程涉及的内容与学习方法,应掌握室内装修材料与构造的学习步骤,即理论知识、设计知识和绘图等方面的知识内容,学习本课程应掌握常用的室内装修材料与构造设计及施工工艺为要点,注重实践导向性等内容。

室内装修材料与构造设计课程,是一门实践性很强的专业基础课程,内容繁多复杂。

但只要学生有条理地理顺概念、定义和设计应用步骤,就可以运用自如。

学习本课程需要一定的施工现场了解,将理论知识与实践经验有机地结合在一起。

有意识地获取施工现场经验知识,通过完成大量的、完整的材料与构造设计作业和练习,进一步理解和掌握理论应用知识,把握我国现行设计规程和规范要求。

另外,室内装修材料与构造的表达方式是工程设计图纸,室内装修设计主要内容就是用施工图来表达完善的。

所以,要多观察、多留意、多接触材料与构造的工艺作法,从不同的角度思考构造设计思路。

多多的了解课程以外的设计规范、标准图集、工程施工及实例分析等材料与构造节点大样图,分析各室内空间各个部位构造的不同处理方式,体会不同材料的处理方法,并进行归纳总结在把握好理论与实践基础内容的同时,强调以适用、经济、美观的人本原则。

【思考和练习】1、室内装修材料与构造涉及的其他专业内容?2、室内装修材料与构造的学习方法要点是什么?3、怎样认识建筑设计施工图?4、室内装修材料与构造学习目的、步骤?5、怎样理解室内装修材料与构造设计的文化传承?6、什么叫“物料样板”,它在工程设计中主要内容和所起的作用是什么?四、具体安排课程整体内容包括:教程概论、材料选择、构造设计、施工工艺四部分。

三个环节:课程开设的三大主要环节有:1、理论讲授(装饰概论,科学与艺术发展观导论)12课时2.装修材料(自然与复合材料的性能选择,包括参观、调研市场信息)20课时。

3.构造设计(构造技术与艺术的功效结合设计,包括物料样板及构造设计。

节点大样练习)16课时。

1.讲授理论(整体概念意识,即科学技术与艺术美感及规范要求)。

2.参观调研市场(参观生产厂家工艺过程、调研搜集材料市场信息)。

3.空间设计材料与构造练习,制做物料样板(材料选择与构造设计绘图、表现形式手工制作与电脑绘图均可)。

最终目的是主动的设计,有内容的创意,培养未来的环境艺术专业设计师。

4.施工工艺(工艺制作技术与施工管理)12课时。

四、总结时间四课时教室。

五、举行小型展览:另行安排。

参考文献:李必瑜魏宏扬,建筑构造。

第三版上册,北京:中国建筑工业出版社2005刘建荣翁季,建筑构造。

第三版下册,北京:中国建筑工业出版社2005薛健周长积,装修构造与做法。

天津:天津大学出版社1998建筑设计资料集第二版。

1-10册,北京:中国建筑工业出版社1994全国民用建筑工程设计技术措施。

北京:建设部工程质监与发展司中国建筑标准设计研究所2003现行建筑设计规范大全。

北京:中国建筑工业出版社1994中国室内建筑师品牌材料手册,(墙地砖、办公、照明)。

北京:中国建筑工业出版社2003-2006约翰·派尔(美),刘先觉译,世界室内设计史。

北京:中国建筑工业出版社2003参考设计标准与规范文献《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50000——2001《建筑制图标准》GB/T 50004-2001《建筑设计防火规范》GBJ16—87(2001年版)《建筑内部装修设计防火规范》GB50222——95《高层民用建筑设计防火规范》GB50045——95(2001年版)《建筑采光设计标准》GB/T 50033-2001《民用建筑工程室内环境污染控制规范》GB50325——2001《民用建筑照明设计标准》GBJ133——90参考相关网站网址中国建材第一网http:// 中国建材信息网中国建筑装饰材料网建材大世界http:// 中国室内建筑师品牌材料手册 http:// 中国建筑材料及设备索引(天辰建设网)建筑产品选用技术 http:// 中国室内设计网.。

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