苏教版小学数学四年级下册7.1 三角形的认识 同步练习 C卷
苏教版四年级下册数学三角形练习题(完美版)
苏教版四年级下册数学三角形练习题(完美版)2021苏教版四年级数学下册三角形练班级：________ 姓名：________ 等第：________一、填空1.这个三角形是等腰三角形。
2.另一个内角的度数是 78°，这是一个钝角三角形。
3.顶角是 30°，等边三角形的每个内角都是 60°。
4.另一个锐角是 15°。
5.围成这个等腰三角形至少需要 14 厘米长的绳子。
二、判断1.√2.×3.×4.√5.×6.√三、选择1.①等边2.1 个锐角3.①等边4.②等腰三角形5.③钝角四、填空1.4620，242.升，升3.等腰三角形，6 厘米4.等边三角形，等腰三角形5.300改写后的文章：2021年苏教版四年级数学下册三角形练班级：________ 姓名：________ 等第：________一、填空1.这个三角形的三条边长度分别为7厘米，8厘米，7厘米，因此它是等腰三角形。
2.一个三角形两个内角的度数分别为35°，67°，另一个内角的度数是78°，因此这是一个钝角三角形。
3.等腰三角形的底角是75°，顶角是30°，等边三角形的每个内角都是60°。
4.在一个直角三角形中，一个锐角是75°，另一个锐角是15°。
5.一个等腰三角形的一条腰长5厘米，底边长4厘米，围成这个等腰三角形至少需要14厘米长的绳子。
二、判断1.√2.×3.×4.√5.×6.√三、选择1.①等边2.1个锐角3.①等边4.②等腰三角形5.③钝角四、填空1.308的15倍是4620，360是15的24倍。
2.一瓶去污剂200毫升，一桶蓖麻油3升。
3.一个三角形三条边的长度分别为3厘米、3厘米、4厘米，按照边来分，这是一个等腰三角形；围成这个等腰三角形至少要6厘米长的绳子。
苏教版四年级数学下册第七单元 《认识三角形及其边角关系、内角和》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册核心考点专项评价9. 认识三角形及其边角关系、内角和一、认真填空。
(每空2分，共24分)1．一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别长5cm和12cm，第三条边最长是( )cm，最短是( )cm。
2．下面∠1，∠2，∠3是三角形的三个内角，求∠3的度数。
(1)若∠1＝35°，∠2＝65°，那么∠3＝( )°；(2)若∠1＝75°，∠2＝15°，那么∠3＝( )°；(3)若∠1＝102°，∠2＝45°，那么∠3＝( )°。
3．将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是( )°。
4．小亮准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。
他最少应准备( )根硬纸条，准备( )个图钉。
如果其中2根硬纸条分别长3cm和5cm，那么另一根硬纸条最长为( )cm。
(填整数)5．下图是一根长10cm的吸管。
(填整数)(1) 如果第一次从2cm处剪开，第二次从( )cm处剪开，剪成的3小段正好可以围成三角形。
(2) 如果第一次从3cm处剪开，第二次可以从( )cm处剪开，也可以从( )cm处剪开，剪成的3小段正好可以围成一个三角形。
二、慎重选择。
(每空4分，共12分)1．亮亮想知道下面三角形ABC三个内角度数的和，下面拼法中正确的是( )。
2．张叔叔家的太阳能热水器支架损坏了(如下图)，需要更换的钢条的长度可能为( )米。
A．0.8B．3.2C．0.2D．3.33．下面说法正确的有( )个。
①三角形具有稳定性。
②三角形越大，该三角形的内角和就越大。
③我画了一个三角形，其中最小的角是61°。
④用3根分别长1cm、2cm、3cm的小棒，一定可以拼成一个三角形。
A．1 B．2 C．3 D．4 三、按要求完成下列各题。
(共24分)1．画出每个三角形底边上的高。
(12分)2．求出下面每个三角形中未知角的度数。
2020-2021学年苏教版四年级下册数学第七单元 三角形、平行四边形和梯形 测试卷含答案
第七单元三角形、平行四边形和梯形测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.（）的四边形叫做梯形。
A.两组对边分别平行B.只有一组对边平行C.有一组对边平行2.下图中是已知的三个点，如果要再找出一个点，使四点相连后围成平行四边形。
有（）种连接方法。
A.一B.二C.三D.四3.图中共有（）个平行四边形。
A.3B.4C.5D.64.下面关于平行四边形的说法中,不正确的是（）。
A.对边相等B.平行四边形的两组对边分别平行C.平行四边形很稳定5.下面的四边形中，（）不是平行四边形。
二.判断题(共6题，共12分)1.两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
（）2.梯形也是平行四边形。
（）3.长方形和正方形都是平行四边形。
（）4.两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。
（）5.过平行四边形的一个顶点向对边能作无数条高。
（）6.同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。
（）三.填空题(共5题，共14分)1.正方形的对边是互相（）的，相邻的两条边是互相（）的。
2.在同一平面内，与一条已知直线相距8厘米的直线有（）条。
3.在两条平行线之间，可以画（）条垂直线段，这些垂直线段的长度都（）。
4.与两条平行线互相垂直的线段的长度都（）。
5.下面各组直线，（）互相平行，（）互相垂直。
四.作图题(共3题，共17分)1.在下面的梯形里，画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个梯形。
2.过点P分别作角的两条边的垂线。
3.根据已知的两条边，画出平行四边形。
五.解答题(共2题，共14分)1.根据要求回答问题：（1）在下面的梯形中画出一个最大的三角形。
（2）量出这个三角形的相关数据（取整厘米）算出它的面积。
2.王伯伯在小河边围了一块等腰梯形菜地，菜地上底长6米，下底长13米，两腰各长7米，但他只用了20米长的篱笆。
你知道他是怎么围的吗？请一画，并在图中标明数据。
参考答案一.选择题1.B2.C3.D4.C5.C二.判断题1.√2.×3.√4.×5.×6.√三.填空题1.平行；垂直2.两3.无数；相等4.相等5.（2.3.8）互相平行,（1.7）互相垂直四.作图题1.略2.略3.略五.解答题1.（1）如图所示：（2）解：测量可得：三角形底4厘米，高3厘米，4×3÷2=6（平方厘米）答：它的面积是6平方厘米。
苏教版小学数学四年级下册 7.1 三角形的认识 同步练习 .doc
苏教版小学数学四年级下册7.1 三角形的认识同步练习
1. 填空：
（1）三角形有__________个顶点，__________条边，__________个角。
（2）由三条__________的图形（每相邻两条线段的端点相连）叫做三角形。
（3）从三角形的一个顶点到它的对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的__________。
这条对边叫做三角形的__________。
2. 小明画了三角形的一条高，你说他画的对吗？为什么？
3. 回答：
在上面的三角形中，以AB为底边的高是__________，我还能找到以__________边为底边的高是__________。
4. 给下面的三角形标出字母（用字母ABC表示），画出三角形所有的高。
5. 三角形的三条高会交于一点，有的相交于三角形的__________；有的相交于三角形的__________；有的相交于三角形的__________。
6. 三角形的高和底是__________。
四年级下册数学单元测试卷-第七单元 三角形、 平行四边形和梯形-苏教版(含答案)
四年级下册数学单元测试卷-第七单元三角形、平行四边形和梯形-苏教版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下列物体的形状应用了稳定性的（）。
A. B. C.2、下面三组小棒，能围成三角形的是（）。
A. B. C.3、下面这个三角形被遮住了一部分，请判断，这个三角形是什么三角形？（）。
A.直角三角形B.锐角三角形C.钝角三角形D.以上都有可能4、下面图形中，画梯形的高不正确的是（）。
A. B. C.5、下面的（）线段，能围成一个三角形。
A.5cm、7cm和2cmB.4cm、6cm和8cmC.1cm、1cm和3cm二、填空题(共8题，共计24分)6、在下边方格图中，A点用数对表示为（1，1），B点用数对表示为________，三角形ABC是________三角形，顶角是________度。
7、有一个三角形，它的三个内角的度数的比是7∶3∶10，最小的角是________，这是一个________三角形。
8、请说明哪种篱笆的方法更牢固。
________9、三角形有________个角，________条边。
10、认一认，写出下面的三角形是哪一类三角形。
________________________11、钝角三角形的两个锐角之和________90度。
12、在三角形ABC中，∠A︰∠B︰∠C＝3︰7︰10，∠A＝________度，这个三角形是________三角形。
13、李老师用一根27厘米长的铁丝正好围成了一个三角形，并且三条边长的厘米数是三个不同的质数，这个三角形的最长边与最短边相差________厘米．三、判断题(共4题，共计8分)14、钝角三角形只有一条高。
（）15、长方形和正方形都是平行四边形。
（）16、等腰三角形的底角是80°，那么它一定是锐角三角形。
（）17、一个三角形的三条边分别是2厘米、6厘米、9厘米．( )四、计算题(共2题，共计8分)18、求下面三角形中未知角的度数。
四年级下册数学同步练习7单元1课时三角形的特征_苏教版()
苏教版小学数学四年级下册单靠“死”记还不行，还得“活”用，姑且称之为“先死后活”吧。
让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来，摒弃那些假话套话空话，写出自己的真情实感，篇幅可长可短，并要求运用积累的成语、名言警句等，定期检查点评，选择优秀篇目在班里朗读或展出。
这样，即巩固了所学的材料，又锻炼了学生的写作能力，同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等，达到“一石多鸟”的效果。
《三角形的特征》同步练习及参考答案语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章，还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落，对提高学生的水平会大有裨益。
现在，不少语文教师在分析课文时，把文章解体的支离破碎，总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲，学生头疼。
分析完之后，学生收效甚微，没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍，其义自见”，如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文，或细读、默读、跳读，或听读、范读、轮读、分角色朗读，学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧，可以在读中自然加强语感，增强语言的感受力。
久而久之，这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中，就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
二、选择宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
1、空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的（）A．有三条边的特征B．容易变形的特征C．稳定不变的特征【考点】：三角形的特性．【解析】：根据三角形的特性：稳定性；据此进行解答即可．【答案】：解：空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的稳定性；故选：C．【总结】：此题考查了三角形的稳定性在生活中的实际运用．2、自行车的三角架运用了三角形的（）．A．有三条边的特征B．稳定性C．易变形【考点】：三角形的特性．【解析】：根据三角形的特性：具有稳定性进行解答即可．【答案】：解：因为三角形具有稳定性，自行车的三角架是利用三角形不易变形（稳定性）的特性；故选：B．【总结】：此题考查了三角形的特性，注意三角形的稳定性在实际生活中的应用．3、一个三角形有（）条高．A．1 B．3 C．无数【考点】三角形的特性．【解析】依据三角形的高的定义，即从三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，三角形有三个顶点，三条边，所以三角形有三条高．【答案】解：从三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高，三角形有三个顶点，三条边，所以三角形有三条高．故选：B．【总结】此题主要考查三角形的高的条数，所有的三角形都有3条高．三、填空1、三角形的定义是：____________________________【考点】：三角形的定义．【解析】：利用三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫做三角形得出即可．【答案】：解：三角形的定义是：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。
苏教版四年级下册数学第七单元 三角形、 平行四边形和梯形单元测试卷及答案
苏教版四年级下册数学第七单元三角形、平行四边形和梯形单元测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、下列哪个说法是对的（）A.三角形的三条高必有一条在三角形内部B.所有的质数都只有1个因数C.一个半圆的周长肯定是一个圆周长的一半D.两条不相交的直线一定是平行的2、一个三角形的一条边长是4cm，另一条边长是7cm，第三条边长可能是（）。
A.4cmB.3cmC.2cm3、小强想知道三角形ABC内角和的度数，下面拼法中正确的是（）。
A. B. C.D.4、把一个平行四边形拉成一个长方形，下列说法正确的是（）A.周长不变，面积变了B.周长变了，面积不变C.周长和面积都不变5、一个三角形，其中两条边的长度分别是15cm和8cm，那么第三条边的长度可能是( )cm。
A.2016B.23C.8D.7二、填空题(共8题，共计24分)6、求角的度数．∠5=________°7、数一数，下面的图形中有________个平行四边形。
8、一个等腰三角形的一个底角的度数是顶角的2倍，它的底角是________度。
按角分类，它是________三角形。
9、一个等腰三角形的顶角是72°，它的一个底角是________°．10、一个三角形的三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别为2cm、5cm，第三条边的长度为双数，第三条边的长度是________ cm。
11、数一数．有________个三角形.12、将一个直角三角形分成两个小直角三角形，则每个小直角三角形中两个锐角的和是________.13、一个直角三角形，其中一个锐角是35°，那么它的另一个锐角是________度。
三、判断题(共4题，共计8分)14、用三根一样长的小棒不能围成一个三角形．（）15、一个三角形里至少有两个锐角。
（）16、直角三角形只有1条高。
（）17、五边形可以分成3个三角形，所以它的内角和是：180°×3。
苏教版四年级数学下册第七单元 《认识三角形及其边角关系、内角和》专项精选试卷 附答案
苏教版四年级数学下册核心考点专项评价9. 认识三角形及其边角关系、内角和一、认真填空。
(每空2分，共24分)1．一个三角形三条边的长度都是整厘米数，其中两条边分别长5cm和12cm，第三条边最长是( )cm，最短是( )cm。
2．下面∠1，∠2，∠3是三角形的三个内角，求∠3的度数。
(1)若∠1＝35°，∠2＝65°，那么∠3＝( )°；(2)若∠1＝75°，∠2＝15°，那么∠3＝( )°；(3)若∠1＝102°，∠2＝45°，那么∠3＝( )°。
3．将一个大三角形分成两个小三角形，其中一个小三角形的内角和是( )°。
4．小亮准备用图钉固定硬纸条做一个三角形。
他最少应准备( )根硬纸条，准备( )个图钉。
如果其中2根硬纸条分别长3cm和5cm，那么另一根硬纸条最长为( )cm。
(填整数)5．下图是一根长10cm的吸管。
(填整数)(1) 如果第一次从2cm处剪开，第二次从( )cm处剪开，剪成的3小段正好可以围成三角形。
(2) 如果第一次从3cm处剪开，第二次可以从( )cm处剪开，也可以从( )cm处剪开，剪成的3小段正好可以围成一个三角形。
二、慎重选择。
(每空4分，共12分)1．亮亮想知道下面三角形ABC三个内角度数的和，下面拼法中正确的是( )。
2．张叔叔家的太阳能热水器支架损坏了(如下图)，需要更换的钢条的长度可能为( )米。
A．0.8B．3.2C．0.2D．3.33．下面说法正确的有( )个。
①三角形具有稳定性。
②三角形越大，该三角形的内角和就越大。
③我画了一个三角形，其中最小的角是61°。
④用3根分别长1cm、2cm、3cm的小棒，一定可以拼成一个三角形。
A．1 B．2 C．3 D．4 三、按要求完成下列各题。
(共24分)1．画出每个三角形底边上的高。
(12分)2．求出下面每个三角形中未知角的度数。
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苏教版小学数学四年级下册7.1 三角形的认识同步练习 C卷
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!
一、苏教版小学数学四年级下册7.1三角形的认识同步练习 (共6题；共15分)
1. （1分）任何一个三角形，至少有________个锐角．
2. （5分）请在下列方框中画出规定的图形，并画出下面图形的高．(还要回答问题哟)
锐角三角形．什么叫锐角三角形？
3. （1分）量出三角形指定底边上的高．
________cm
4. （5分）先画出每个三角形指定底边上的高．再写出它们各是什么三角形．
5. （2分）从一个________向底引出的与底________的线段就是高。
6. （1分）三角形可以有________条高
参考答案
一、苏教版小学数学四年级下册7.1三角形的认识同步练习 (共6题；共15分) 1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、。