学生会管理制度创新改革

综合测评管理制度创新改革申请书xx年xx月xx日xx学生会前言为了落实《高等学校学生行为准则》，促进大学生全面发展，切实推进素质教育，使大学生按照社会和时代要求，不断提高综合素质。

我校通过综合测评，对学生德、智、体、美、劳等诸方面进行综合定量的全面考核和评定。

大学生综合素质测评作为高校对大学生的客观评价的重要方式，有利于促进高校的素质教育发展，有利于提高大学生综合素质，有利于改进和加强大学生思想政治工作，使我校培养的人才质量符合社会的发展和时代的需要。

就xx学院大一学生而言，综合测评分主要体现形式有：早操出勤情况，上课出勤情况，晚自习出勤情况，宿舍卫生情况等。

为了对评先进、奖学金等提供较可靠的依据，这些方面考核的执行者分别来自院学生会的自律部，学习部和生活部。

但这些数据统计出之后，由于人力物力等各方面的限制下，只在学期末由各班独自组织进行一次综合统计，我们认为综合测评分在各方面还能发挥更大的作用。

如果在严格遵守各方面规定的情况下加以创新管理，经济学院一定会百尺竿头，更进一步！因此，为了方便执行该创新管理方案并借鉴其他兄弟学院宝贵经验，院学生会特申请由权益部主要管理，学习、自律、生活部协助，共同对今年大一新生的综合测评分进行统一创新管理。

学习部改革制度具体细则1.严格监督管理上自习情况（1）申请好教室，按照专业班级为单位，安排自习室。

（2）所有同学要按照学号坐在自己的位置上，这样便于人数的查询，然后，将大一学习部成员按照人数均分为五组，到了教室之后针对教室的空座位，查找所对应的学号同学，查完后由班级负责人（班长或是团支书）再确认信息并签字，对于请假的同学，要以假条为准，没有假条或是口头请假的按照旷自习算，每组安排个小组长（可以使轮流制），负责统计、上报等工作。

（3）统计时，由其中一个小组长统计该组大一各班全部信息，每天贴到xx门口，次日换新的，并把前一天的放到学生会学习部的文件夹中，每一个月都制作总汇一个电子表格，期末总汇时直接使用。

对于请假的同学，要把假条收好，没有导员假条全算作旷自习。

补假条要标明日期和原因。

（4）晚自习扣分细则：旷自习一次扣综合测评分2分，请假次数每月超过三次，每次扣一分。

2 做好查课工作（1）首先，部内成员统计好年级无课表，按照无课表上的统计结果，要求部员按照无课时间每天差两个班，并且是，大一每个班级每周查课不少于三次，大二大三每个班每周查一到两次，查课的时候可以采用全班起立，统计人数，然后挨个点名，找出缺勤的同学名单。

保证查一次就查的认真，查出些东西来，记得最后要让任课老师和班级负责人在查课表上签上自己的名字。

（2）统计时，每次查课的结果名单要当时就统计出来，然后以电子档案的形式统计出来，并且要求每周周五要求大一、大二、大三所有学委把班级考勤表交到学生会办公室，由大一学习部成员统计各班，一周之内的缺勤人数名单。

一份上报导员办公室，一份总成电子稿，留着期末统计成绩时使用。

（4）扣分细则：对于旷课的同学，每次扣综合测评分两分，请假的必须有任课老师或是导员假条。

3 部内成员的奖罚制度要求，学习部的每个成员都必须认真工作，并且设立部员考核制度。

对于每月都参加查课，查自习的学员加10分的勉励分，对于主动承担组长或是负责人的成员，并且认真负责的成员加10分的奖励分，对于开会缺勤，无故迟到的成员每次扣2分，对于学习部内成员旷课，旷自习等现象要严肃处理，被发现后在扣综合测评分的基础上加扣5分的部内积分，学期末通过组内分数的高低，设立一定的奖励制度。

分数高的成员可以有机会冲击学习部部长的职位。

自律部改革制度具体细则一、早操扣分规则及奖惩制度。

1、以每个学生为单位，实行记分制。

分值为100分，迟到一次扣3分，旷操一次扣5分。

可以进行补假条，假条上必须有导员的签名和公章，并且要在当天晚上6点之前送达自律部部长手中；如果没有，将进行扣分，超过时限补上不算。

如果最后得分低于60分，则不允许参与早操优秀人员评选。

该记录单会由自律部两个部长记录，会定期给常委检查，如果统计不一样，从新一起核对，同时给导员每月的备份和电子稿。

自律部会准备自己的记录本，记录下平时的旷操人数，在上面不允许有修改，并且写下记录者的姓名。

如需修改，记录员需要拿到导员的批条后，在和导员核实后才可以修改。

否则，一经查实，将开除该学生会成员，并且和非学会成员一起交与导员处理。

该记录本由自律部进行保管，定期给监督的常委检查。

每周、每月都要进行备份统计，并且整理到自律部专用文件夹和部长的备份电子稿中。

2、女生见习每个月只允许3次，如果超过3次，那么将超过3次的次数视为旷操处理。

3、关于篮球队、排球队等训练需要出示写有确切训练时间和盖有公章的批条。

如果没有，将视为旷操处理。

关于违反纪律的同学，例如假装进入各种球队替补，在宿舍睡觉不来参加早操的，一经发现，取消其奖学金评比资格及早操优秀人员评选，并上报导员。

4、班级奖励制度。

以班级为单位，如果一个班级一周内连续4天没有迟到和旷操人员，将在第五天的时候给予整个班级休假奖励。

5、跑操过程中，若出现中途停下偷懒者，予以旷操处理，并且取消个人奖励。

对于有特殊要求的同学，在给出证明后会酌情处理。

6、早操评选优秀者，下学期会有5次休假机会。

生活部改革制度具体细则1.宿舍卫生检查方法：查寝每周两次，每次至少两人组队。

视实际情况，全查或随机抽查。

每周二5、6节为固定查寝时间，另外一次为随机抽查，时间不确定。

每次查完，检查当天由检察人员填写好检查表，一式三份。

次日，一份交给导员，一份贴于xx宣传栏公示，一份存档。

2.奖惩分数：宿舍卫生以90（含90）分为标准，80-90（含80）每人扣1分综合测评分，60-80（含60）每人扣2分综合测评分，60分以下每人扣3分综合测评分。

3.奖励办法：对连续取得4周优寝的宿舍，我部将对该宿舍公开表扬，并给予一定的奖励（一周宿舍卫生平均95分以上为优寝）。

⑴对其宿舍成员的综合测评成绩每学期加3分。

⑵对该宿舍进行一定的奖励。

⑶对该学期被评比为院级文明寝室的宿舍的成员综合测评另外加3分⑷对该宿舍所在班级评优时进行加分，而优寝比例作为考察班级的重要的一项。

4.惩罚办法：对连续取得3周差寝的宿舍(一周宿舍卫生平均分低于宿舍楼平均分)，学生会将对宿舍公开通报批评，并给予一定的惩罚：⑴对其宿舍成员的综合素质测评每次每人扣3分；⑵组织该宿舍参观学习我院的优秀宿舍；⑶督促其所在班级班委限期整改；⑷3次或3次以上被通报批评的宿舍，取消该宿舍成员的评优资格；⑸对该宿舍所在班级在评优时进行扣分，若班级中有20%的宿舍不合格，则取消该班级的评优资格。

5.公平监督：为了保证查寝过程的公平公正，同学们可以到xx宣传板处核实成绩，也可直接联系本部负责人反映情况。

权益部综合测评分创新管理办法具体细则1．前期大力宣传由于学生综合素质测评的复杂性，因此，我们在每学年年初就应该进行综合测评方案的宣传，权益部可联合学习，生活，自律部举办宣传活动。

拟定宣传活动简述如下：（一）五教宣传版展示。

由权益部与宣传部共同完成，主题为“提升大学生综合素质”，完成后在五教楼下进行宣传。

（二）组织班干部集体学习。

由权益部组织并邀请老师，集体学习后，由班干部转而在班内宣传。

（三）新生学生手册考试。

按照惯例，由经济学院学生会统一组织，以考试的形式加深大一新生对大学规章制度的重视程度。

权益部负责协助监考等任务。

预期目标：有效地宣传有助于引导学生特别是大一新生按照学校的素质培养目标发展，这样不仅有利于辅导员及时、全面了解整理新生的情况，高效、有针对性地对学生进行思想、政治、教育和素质引导，而且有利于学校发现教学中存在的问题，及时改进工作。

2．建立班级档案。

以往的综合测评分仅仅统计个人，与班级的联系不紧密，如果建立班级档案并以表格的形式呈现，做手写稿与电子稿各一份，以便日后查阅。

把班内每人加减分项统计到班级档案中并定期统计评优，设立先进班级循环评优制度3．每日收集数据作为日常统计工作的基础，每天统计测评分加减情况是看似复杂而系统的工作，但如合理分配任务，工作量并不是很大，具体流程如下：一、自律、学习部每天早上都会把出勤情况张贴在五教四楼，我部成员两人一组在晚自习前负责取回表格并进行简单统计（如遇表格丢失情况可联系以上各部统计原本补齐数据）之后在每周一例会时统一交到学生会办公室中。

如有数据遗失，可联系自律学习得到电子稿备份。

二、参加院、校活动并取得名次的同学，先上报给班级，由班长或团支书（为了使过程更加科学，各班成立学生综合素质考评小组，考评组由辅导员指导，成员包括班长、团支书和同学代表（流动形成），主要负责本班同学的申请材料的规范和加扣分记录的审核）。

在每月末把本班数据以表格形式交到学生会办公室权益部文件夹下，在部员核实后返还材料。

4．定时统计数据设立先进班级循环评优制度，每月一评，利用权益部例会时间由全体成员共同完成。

原则上时间为月末开始评价审核工作，次月初即1号公布（考试周或假期时间灵活变动）。

具体工作为：1.对之前每天所统计的记录记入班级档案。

上课出勤记录每月一次性从学习部得到。

2.核实每班加分项确认无误后记入班级档案。

具体加减分细则遵照经济学院规定执行。

3.统计完成后，交由辅导员老师审查核实，在辅导员同意后对总分前三名的班级授予“先进班级”称号，并颁发奖状或循环红旗，也可酌情对班委或班级进行物质奖励。

4.每月1号把评优结果张贴于xx进行公示，做到信息公开。

5．协助期末统计按照辅导员老师统一安排，在学期始对上一学期个人综合测评分进行集中统计，数据来源主要为辅导员老师存根数据，以确保期末评优的公平性。

部员三到四人一个小组，分别对宿舍卫生，出勤，活动加分进行统计。

并作手写稿与电子稿（正式稿）各一份，在利用班级档案中数据认证复查后把成稿交由辅导员老师。

6．事后总结反思大学生综合素质测评体系是一个十分复杂的系统，初次实行肯定有不完善的地方。

而只有通过实践的检验并广泛接纳师生的意见，才能暴露其弱点和不足，有利于其改进和发展。

因此，测评工作结束或告一段落后，不断根据新情况、新特点以及暴露出来的问题广泛征求和吸收辅导员老师、学生、专业教师等各方面的合理意见并加以总结和反思，作出合理的规范化规定，以求投入运行更完善的系统结构方式。

预期目标：方案得到了学生的认同，又使方案较好地适应新的情况，为后来更加成功的工作奠定基础。

7.注意事项1．建立班级档案过程中，加减分项要统计到人。

为日后期末统计减轻工作量。

2.为了保证公开公正，期末统计宿舍卫生时需与生活部成员共同完成，统计出勤情况时需与学习、自律部共同完成。

3.要加强与数据来源方即学习，生活，自律部的联系，确保信息通畅，并重视以上各部的建议与意见。

4.由于宿舍不是按班级分的，按月统计工作量过大;且宿舍管理主要由宿舍内舍长完成，与班级联系不是太大。