全面调查 教案

4.1 全面调查（2）

教学目标：

1、通过具体的统计活动感受数据收集、整理、描述、分析的过程。

2、通过查阅资料获得数据，并能解决简单的问题。

教学重点：

通过实例感受统计的必要性，进一步认识数据收集、整理、描述、分析的具体方法。掌握统计图的制作过程。

知识难点：

合理运用全面调查法来解决实际问题。

活动4

例题：

1、王聪一家三口随旅游团去九寨沟旅游，王聪

把这次旅游的费用支出情况制成了如下的统计图：

①你能说出王聪一家这次旅游的费用支出情况吗？哪方面的费用支出最高？

②若他们共花费人民币8 600元，则在食宿上用去多少元？往返的路费又是多少元？

2、学期结束前，学校想调查学生对初一数学实验教材的意见，特向初中一年级400名学生作问卷调查，其结果如下：

①计算出每一种意见的人数占总调查人数的百分比；

②由统计图及算得的百分比，你能得出什么结论？

3、国家统计局2002年公布的《首次中国城市居民家庭财产调查总报告》显示，截止2002年6月底，我国城市居民家庭财产总值户均达22.83万元，其中户主文化程度为小学初中高中大学毕业的户均财产数值如图所示：

（1）户均财产最多的户主的文化程度是

（2）户均财产最少的户主的文化程度是

（3）在平均线22.83万元以下的文化程度是

（4）由图谈谈你的感想

1、必做题：教科书156页习题4.1第

2、4题布置作业

2、选做题：查阅资料了解统计知识。