高二化学辅导材料十-十一(推断题和实验题)
人教版高二化学有机推断题
人教版高二化学有机推断题一、有机物•化学性质①能使溴水褪色的有机物通常含有“—C=C—” 、“—C≡C—” 。
②能使酸性高锰酸钾溶液褪色的有机物通常含有“—C=C—” 或“—C≡C—” 、“—CHO”、“—OH醇或酚”,或为“苯的同系物” 。
③能发生加成反应的有机物通常含有“—C=C—” 、“—C≡C—” 、“—CO-”或“苯环”④能发生银镜反应或能与新制的 CuOH 2 悬浊液反应的有机物必含有“—CHO” 。
⑤能与钠反应放出 H2 的有机物必含有“—OH” 、“—COOH” 。
⑥能与Na2 CO3 或NaHCO 3 溶液反应放出CO 2 或使石蕊试液变红的有机物中必含有羧基。
⑦能发生消去反应的有机物为醇或卤代烃。
⑧能发生水解反应的有机物为卤代烃、酯、糖或蛋白质。
⑨遇 FeCl 3 溶液显紫色的有机物必含有酚羟基。
⑩能发生连续氧化的有机物是具有“—CH 2 OH” 的醇。
比如有机物 A能发生如下反应:A→B→C,则 A应是具有“—CH 2 OH”的醇,B 就是醛,C 应是酸。
二、有机反应•条件①当反应条件为 NaOH 醇溶液并加热时,必定为卤代烃的消去反应。
②当反应条件为 NaOH 水溶液并加热时,通常为卤代烃或酯的水解反应。
③当反应条件为浓 H 2SO 4 并加热时,通常为醇脱水生成醚或不饱化合物,或者是醇与酸的酯化反应。
④当反应条件为稀酸并加热时,通常为酯或淀粉的水解反应。
⑤当反应条件为催化剂并有氧气时,通常是醇氧化为醛或醛氧化为酸。
⑥当反应条件为催化剂存在下的加氢反应时,通常为碳碳双键、碳碳叁键、苯环或醛基的加成反应。
⑦当反应条件为光照且与 X 2 反应时,通常是 X 2 与烷或苯环侧链烃基上的 H 原子发生的取代反应,而当反应条件为催化剂存在且与 X 2 的反应时,通常为苯环上的H原子直接被取代。
三、有机反应•数据1 根据与 H2 加成时所消耗H 2 的物质的量进行突破: 1mol—C=C—加成时需1molH 2 ,1mol—C≡C—完全加成时需 2molH 2 ,1mol—CHO 加成时需 1molH 2 ,而 1mol苯环加成时需 3molH 2。
高考化学——有机化合物的推断题综合压轴题专题复习附答案
高考化学——有机化合物的推断题综合压轴题专题复习附答案一、有机化合物练习题(含详细答案解析)1.为探究乙烯与溴的加成反应,甲同学设计并进行如下实验:先取一定量的工业用乙烯气体(在储气瓶中),使气体通入溴水中,发现溶液褪色,即证明乙烯与溴水发生了加成反应;乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性气体杂质,由此他提出必须先除去杂质,再让乙烯与溴水反应。
请回答下列问题:(1)甲同学设计的实验________(填“能”或“不能”)验证乙烯与溴发生了加成反应,其理由是________(填序号)。
①使溴水褪色的反应不一定是加成反应②使溴水褪色的反应就是加成反应③使溴水褪色的物质不一定是乙烯④使溴水褪色的物质就是乙烯(2)乙同学推测此乙烯中一定含有的一种杂质气体是________,它与溴水反应的化学方程式是________________。
在实验前必须全部除去,除去该杂质的试剂可用________。
(3)为验证乙烯与溴发生的反应是加成反应而不是取代反应,丙同学提出可用pH 试纸来测试反应后溶液的酸性,理由是_____________________________________________________________________________。
【答案】不能 ①③ 2H S 22H S Br 2HBr S ++↓ NaOH 溶液(答案合理即可) 若乙烯与2Br 发生取代反应,必定生成HBr ,溶液的酸性会明显增强,若乙烯与2Br 发生加成反应,则生成22CH BrCH Br ,溶液的酸性变化不大,故可用pH 试纸予以验证【解析】【分析】根据乙同学发现在甲同学的实验中,褪色后的溶液里有少许淡黄色浑浊物质,推测在工业上制得的乙烯中还可能含有少量还原性气体杂质,该淡黄色的浑浊物质应该是具有还原性的硫化氢与溴水发生氧化还原反应生成的硫单质,反应方程式为22H S Br 2HBr S =++↓,据此分析解答。
高考化学必背推断题知识
高考化学必背推断题知识考生在准备化学复习的过程中,明确重点细化考点,要特别重视必考的知识点,理解并记熟。
下面小编给大家整理了关于高考化学必背推断题知识,欢迎大家阅读!高考化学必背推断题知识一、位置与结构1、Li是周期序数等于族序数2倍的元素。
2、S是最高正价等于最低负价绝对值3倍的元素。
3、Be、Mg是最外层电子数与最内层电子数相等的元素。
4、Li、Na是最外层电子数是最内电子数的1/2的元素。
5、最外层电子数是最内层电子数的2倍的是C、Si;3倍的是O、S;4倍的是Ne、Ar。
6、Be、Ar是次外层电子数等于最外层电子数的元素。
6、Mg是次外层电子数等于最外层电数4倍的元素。
7、Na是次外层电子数等于最外层电子数8倍的元素。
8、H、He、Al是原子最外层电子数与核外电子层数相等。
9、He、Ne各电子层上的电子数都满足2n2的元素。
10、H、He、Al是族序数与周期数相同的元素。
11、Mg是原子的最外层上的电子数等于电子总数的1/6的元素。
12、最外层上的电子数等于电子总数的1/3的是Li、P;1/2的有Be;相等的是H、He。
13、C、S是族序数是周期数2倍的元素。
14、O是族序数是周期数3倍的元素。
15、C、Si是最高正价与最低负价代数和为零的短周期元素。
16、O、F是最高正价不等于族序数的元素。
17、子核内无中子的原子氢( H)18、形成化合物种类最多的元素碳19、地壳中含量前三位的元素 O、Si、Al20、大气中含量最多的元素 N21、最外层电子数为次外层2倍的元素(或次外层电子数为最外层1/2的元素)C22、最外层电子数为次外层3倍的元素(或次外层电子数为最外层1/3的元素) O23、最外层电子数为次外层4倍的元素(或次外层电子数为最外层1/4的元素)Ne24、最外层电子数为次外层电子数1/2的元素Li、Si25、最外层电子数为次外层电子数1/4的元素 Mg25、最外层电子数比次外层电子数多3个的元素N26、最外层电子数比次外层电子数多5个的元素 F27、最外层电子数比次外层电子数少3个的元素P28、最外层电子数比次外层电子数多5个的元素 Al29、核外电子总数与其最外层电子数之比为3:2的元素C30、内层电子总数是最外层电子数2倍的原子有Li 、P31、电子层数跟最外层电子数数相等的原子有H 、Be、 Al32、核外电子总数与其最外层电子数之比为4:3的元素 O33、最外层电子数是电子层数2倍的原子有关He、 C、 S34、最外层电子数跟次外层电子数相等的原子有Be、Ar35、X、Y两元素可形成X2Y和X2Y2两种化合物(或形成原子个数比2:1与1:1的化合物 Na2O、Na2O2 、H2O、H2O2二、含量与物理性质1、O是地壳中质量分数最大的元素,Si次之,Al是地壳中质量分数最大的金属元素。
备战高考化学压轴题专题复习—有机化合物的推断题综合附详细答案
备战高考化学压轴题专题复习—有机化合物的推断题综合附详细答案一、有机化合物练习题(含详细答案解析)1.有机物种类繁多,结构复杂。
(1)下列各图均能表示甲烷的分子结构,其中甲烷的球棍模型是__(填序号,下同),表现甲烷的空间真实结构是__。
(2)下列有机物中所有原子可以在同一个平面上的是___(填序号)(3)如图是由4个碳原子结合成的6种有机物(氢原子没有画出)①上述有机物中与(c)互为同分异构体的是__(填序号)。
②写出有机物(a)的名称__。
③有机物(a)有一种同分异构体,试写出其结构简式__。
④写出与(c)互为同系物的最简单有机物和溴水反应的化学方程式:__;生成物的名称是___。
(4)某单烯烃与氢气加成后生成异戊烷,该烯烃的结构简式有__种。
(5)“立方烷”是一种新合成的烃,其分子为正方体结构。
如图表示立方烷,正方体的每个顶点是一个碳原子,氢原子均省略,一条短线表示一个共用电子对。
碳原子上的二个氢原子被氨基(-NH2)取代,同分异构体的数目有_种。
【答案】C D ABD bf 异丁烷 CH3CH2CH2CH3 CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br 1,2-二溴乙烷 3 3【解析】【分析】【详解】(1)甲烷的球棍模型是C,甲烷的电子式是B;A是分子结构示意图;D是比例模型;其中比例模型更能形象地表达出H、C的相对位置及所占比例;电子式只反映原子最外层电子的成键情况;(2)乙烯和苯分子中所有原子共平面,甲烷是正四面体结构,所以C不可能原子共面;D 苯环和碳碳双键之间的碳碳单键可以旋转,所有原子可以共平面;(3)①c为C4H8与它分子式相同,结构不同的为b、f,②由图示可知a为烷烃,含有4个C原子,主链含有3个C,甲基在2号C,是异丁烷③含有4个碳原子的烷烃有CH3CH(CH3)CH3和CH3CH2CH2CH3,a为CH3CH(CH3)CH3,则其同分异构体为:CH3CH2CH2CH3;④c为丁烯,单烯烃碳原子数目最少的是CH2=CH2;(4)加成反应不改变碳链结构,异戊烷CH3-CH2-CH(CH3)2两个甲基与碳相连的价键是相同的,所以烯烃的双键位置有三种,烯烃的结构就有三种;(5)在一个面上有邻位和对位两种;不在一个面上,有1种,即立方体体对角线一个顶点一个-NH2。
高中化学推断题专题训练附详细答案
高中化学推断题专题训练附详细答案一.选择题(共4小题)1.某物质的实验式为PtCl4•2NH3,其水溶液不导电,加入AgNO3溶液反应也不产生沉淀,以强碱处理并没有NH3放出,则关于此化合物的说法中正确的是()A.配合物中中心原子的电荷数和配位数均为6B.该配合物可能是平面正方形结构C.4个Cl﹣和2个NH3分子均与Pt4+配位D.配合物中4个Cl﹣与Pt4+配位,而2个NH3分子与Pt4+不配位2.向盛有硫酸铜溶液的试管中加入氨水,首先形成难溶物,继续添加氨水,难溶物溶解得到深蓝色透明溶液.下列对此现象的相关说法不正确的是()A.沉淀溶解后,生成深蓝色的配离子为[Cu(NH3)4]2+B.向反应后的溶液中加入乙醇,有沉淀析出C.在[Cu(NH3)4]2+离子中,Cu2+提供空轨道,NH3提供孤电子对D.反应前后,Cu2+浓度不变3.如图所示,装置在常温下工作(溶液体积变化忽略不计).闭合K,灯泡发光.下列叙述中不正确的是()A.当电路中有1.204×1022个电子转移时,乙烧杯中溶液的C(H+)约为0.1mol•L﹣1B.电池工作时,盐桥中的K+移向甲烧杯C.电池工作时,外电路的电子方向是从a到bD.乙池中的氧化产物为SO42﹣4.有4种燃料电池下面是工作原理示意图,其中正极反应的产物为水的是()A.固体氧化物燃料电池B.碱性氢氧燃料电池C.质子交换膜燃料电池D.熔融盐燃料电池二.填空题(共5小题)5.NH3分子中∠HNH键角为107°,而配离子[Zn(NH3)6]2+中∠HNH的键角为109,5°,配离子[Zn(NH3)6]2+中∠HNH键角变大的原因是。
6.(1)微粒间作用有多种,则CH3COONH4不同于CuSO4•5H2O的微粒间作用有(填字母).a.氢键b.配位键c.极性共价键d.非极性共价键(2)无水CrCl3和氨作用能形成两种配合物,组成相当于CrCl3•6NH3及CrCl3•5NH3,加入AgNO3溶液能从第一种配合物水溶液中将几乎所有的氯沉淀为AgCl,而从第二种配合物水溶液中仅能沉淀出相当于组成中含氯量2/3的AgCl,加入NaOH并加热时两种溶液都无味.则两种配合物的化学式分别为:、.(3)硝化甘油(C3H5N3O9)分解的产物为N2、CO2、O2和H2O,已知20℃时,2.27g 硝化甘油分解放出热量为15.4kJ,则其热化学方程式为,每生成1mol气体伴随放出的热量为kJ.7.推断下列化合物的化学式:(1)X、Y两元素能形成XY2型化合物,XY2中共有38个电子,若XY2是离子化合物,其化学式是;若XY2是共价化合物其化学式是.(2)第三周期内,X、Y两元素的原子序数之差为4,它们组成的XY型化合物,其化学式为.(3)1mol某物质含有不同周期三种元素的原子各1mol,其质子总数为20mol,该物质的化学式为.(4)某非金属X的最高正价为+m,它的最高价氧化物对应的水化物中有b个氧原子,则这种酸的化学式是.(5)X元素的最高正价和负价绝对值之差为6,Y元素和X元素原子的次外电子层上都有8个电子,X和Y形成的化合物在水溶液中能电离出电子层结构相同的离子,则该化合物是.8.为确认HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性强弱,某学生设计了如图所示的装置,一次实验即可达到目的(不必选其他酸性物质).请据此回答:(1)锥形瓶中装某可溶性正盐溶液,分液漏斗中所盛试剂应为.(2)装置B所盛的试剂是,其作用是.(3)装置C所盛的试剂是,C中反应的离子方程式.(4)由引得出的结论是:酸性>>.9.25℃时,将体积Va,pH=a的某一元强碱与体积为V b,pH=b的某二元强酸混合.(1)若所得溶液的pH=11,且a=13,b=2,则Va:Vb=.(2)若所得溶液的pH=7,且已知Va>Vb,b=0.5a,b值可否等于4(填“可”或“否”)(3)为了更好的表示溶液的酸碱性,科学家提出了酸度(AG)的概念,AG的定义为AG=lg.25℃时,若溶液呈中性,则AG=,溶液的pH与AG的换算公式为AG=(要简化).三.实验题(共2小题)10.某兴趣小组利用图1实验装置研究铁发生腐蚀的条件。
高二化学第一学期期末复习练习(实验、推断题)
高二化学期末复习练习1(Ⅰ)(实验题、推断题及图象题)班级学号姓名1、工程塑料ABS树脂(结构简式如下),合成时用了三种单体这三种单体的结构简式分别是: 、、 .2、(97高考题) 1,2 - 二溴乙烷可作汽油抗爆剂的添加剂,常温下它是无色液体,密度2.18 g·cm-3,沸点131.4℃,熔点9.79℃,不溶于水,易溶于醇、醚、丙酮等有机溶剂.在实验室中可以用下图所示装置制备1,2- 二溴乙烷.其中分液漏斗和烧瓶a中装有乙醇和浓硫酸的混合液,试管d中装有液溴(表面覆盖少量水).填写下列空白:(1)写出本题中制备1,2-二溴乙烷的两个化学反应方程式.______________________________________________________________________________________________________________________(2)安全瓶b可以防止倒吸,并可以检查实验进行时试管d是否发生堵塞.请写出发生堵塞时瓶b中的现象._________________________________.(3)容器c中NaOH溶液的作用是:__________________________________.(4)某学生在做此实验时,使用一定量的液溴,当溴全部褪色时,所消耗乙醇和浓硫酸混合液的量,比正常情况下超过许多.如果装置的气密性没有问题,试分析其可能的原因.3、有A、B、C、D4种溶液,其中阳离子分别为Ag+、Ba2+、Al3+、Fe3+,阴离子分别为Cl—、NO3—、OH—、SO42—。
4种溶液中阴阳离子都不重复。
现进行如下实验:(1)在C溶液中加入铁粉,溶液质量增加;(2)在A溶液中滴入酚酞试液,溶液呈红色;(3)在B溶液逐滴滴入过量氨水时,先出现沉淀,后沉淀逐渐消失;(4)在B和D溶液中分别加入硝酸钡溶液,均无明显现象。
由上述现象可推知各种溶液中溶质的化学式分别是:A ,B ,C ,D5、已知甲、乙、丙为常见的三种单质,A、B、C、D、X、Y、Z为常见化合物,y的摩尔质量数值比Z小16,乙、丙摩尔质量相同,B的摩尔质量比D小2,B、X摩尔质量相同。
化学推断题专题训练
推断题专题训练1、现有几种常见物质:其中D可作干燥剂,F为蓝色沉淀,M为黑色粉末,N为白色沉淀,X是实验室通常用来制取气体B的酸,Z是与X不同的酸。
它们相互转化关系如下图(部分反应物和生成物略):(1)写出下列物质的化学式:N ,X 。
(2)写出下列反应的化学方程式:①③④(3)图中反应①属于基本反应类型中的反应,反应④属于基本反应类型中的反应。
2、A、B、C、D、E、F是常见的酸、碱、盐、氧化物中的一种,其中A、B是建筑材料,F是厨房中的调味品,他们间有如下图的关系(“――”表示物质在一定条件下可以发生反应,“→”表示物质间在一定条件下可以相互转化,反应条件和部分生成物省略)。
回答下列问题:(1)写出下列物质的化学式:A C D F;(2)写出下列反应的化学方程式:①C+E ,②B→E ;(3)转化①反应的基本类型是,又叫反应。
3、下图所示的是有关物质相互转化的关系图,其中A是一种金属氧化物,G是红褐色沉淀,I 的溶液呈浅绿色。
根据关系图回答:(1)若F是由Na+和Cl―组成的溶液,则:①甲是(填名称);②B+丙→F+G:,该反应属于反应。
(2)若D是能使澄清石灰水变浑浊的气体,则:①乙可能是或;②I是(填化学式)溶液。
4、现欲探究一固体混合物A的成分,已知其中可能含有Mg(OH)2、CuCl2、NH4NO3、 (NH4)2SO4、 CuO五种物质中的两种或多种。
按图所示进行实验,出现的现象如图所示(设过程中所有可能发生的反应均恰好完全反应)。
试根据实验过程和发生的现象填写以下空白:(1)产生的气体B 的气味为。
(2)溶液G中,一定存在的溶质是(写化学式)。
(3)混合物A中,肯定存在的物质是(写化学式)。
(4)写出实验过程④中可能发生的化学反应中的1个化学方程式(只能写1个,多写该空不得分:。
5、A、B、C、D分别是NaNO3、NaOH、HNO3和四种物质的溶液中的一种。
现利用另一种物质X的溶液,用下图所示的方法,即可将它们逐一确定。
高中化学试题-推断题
高中化学专题练习——高中化学专题练习——推断题推断题一、一、 从物质A(某正盐)的水溶液出发有下图所示的一系列变化。
写出A 、B 、C 、D 、E 、F的化学式。
的化学式。
A B C D E F 2 A 、B 、C 、D 、E 有图中所示物质间的相互转化关系,试推断:(1)若A 为气体时(常温下),则A 是 ,B 是 ,C 是 ,D 是 ,E 是 ;(2) 若A 是固体时(常温下),则A 是 ,B 是 ,C 是 , 是 ,E 是浓是浓 ;3 某元素X 它的气态氢化物中共有10个电子,该元素最高正价和负价绝对对值之差为2 ,X 的最高价氧化物溶于水生成Y ,Y 可与烧碱反应生成Z ,则⑴元素X 的名称为的名称为 ; ⑵X →Y 的化学方程式为 ;⑶Y →Z 的化学方程式 ;⑷写出Y 受热分解的方程式受热分解的方程式4 下面各物质之间的转化关系如图所示,下面各物质之间的转化关系如图所示,对对A 、B 、C 、D 、E 、F 六种物质可能有两组不同的答案:(A 的单质)的单质)第一组:A ,B ,C ,D ,E ,F ;第二组:A ,B ,C ,D ,E ,F ;5 有AB 两种可可溶性无机物,溶于水后,将它们混合进行如下实验:写出下列物质的化学式:写出下列物质的化学式:A ,B , C ,D ,E ,F ,G ,H ,I ; 6 有A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、W 八种气体,进行如下实验:⑴分别将八种气体通入水中发现E 、F 难溶于水,其它气体可溶,其中A 、D 极易溶于水,W 溶于水时有F 气体生成。
⑵A经催化氧化得F ,C 在空气中充分燃烧可得G 。
⑶C 、D 遇酸化的硝酸银分别有黑色沉淀和白色沉淀生成色沉淀生成 。
⑷B 与E 化合得D ,D 与A 相遇有大量白烟生成相遇有大量白烟生成 ;则:A ,B ,C ,D ,E ,F ,G ,W ;7根据下列实验分别指出A 、B 、C 、D 、E 各是什么物质各是什么物质 A ,B ,C ,D ,E 8 下图中每一方格表示一种反应物或生成物,其中A 、C 为无色气体,填写空白:为无色气体,填写空白:物质M 可能是或 ,C是,F 是写出下列反应的化学方程式:学方程式:⑴⑵⑶。
高中化学有机化学推断题及专题训练汇总(K12教育文档)
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有机化学推断题与合成专题训练有机推断在新高考中占了很大一部分,而且难度也在上升,比以前的高考送分题水分少了许多,而且有机的知识点就那么点,考察的便是考生的应用能力,在此之前,熟记反应很重要,同时还要学会类比迁移,总之无论题型,只要把所有步骤理清就不会有问题。
可能有人认为分题型训练效果要好,其实在小编看来有机推断没有题型,有的只有对反应条件与化合物变化的敏感。
所以小编没有分专题,在题目与老师的指导下掌握有机的灵活思维吧.1.CO 不仅是家用煤气的主要成分,也是重要的化工原料。
美国近年来报导一种低温低压催化工艺,把某些简单的有机物经“羰化"反应后可以最后产生一类具有优良性能的装饰性高分子涂料、粘胶剂等,如下图所示:酒精图中G (RCOOR’)有一种同分异构体是E 的相邻同系物;而H 有一种同分异构体则是F 的相邻同系物。
已知D 由CO 和H 2按物质的量之比为1:2完全反应而成,其氧化产物可发生银镜反应;H 是含有4个碳原子的化合物。
试推断:(1)写出B 、E 、G 的结构简式B : E : G :写出与G 同类别的两个G 的同分异构体的结构简式 (2)完成下列反应的化学方程式 ①A+CO+H 2O②F+D③G高分子化合物A+H 2OCO B +H 2O 、催化剂 E+H 2、催化剂+H 2O 、催化剂DF浓H 2SO 4 △ G高分子涂料粘胶剂一定条件浓H 2SO 4 △H电石2.避蚊胺(又名DEET)是对人安全,活性高且无抗药性的新型驱蚊剂,其结构简式为 .避蚊胺在一定条件下,可通过下面的合成路线I来合根据以上信息回答下列问题:(1)写出D的结构简式。
人教版高中化学高考复习高中化学推断题
1.下图是中学化学中常见物质之间的一些反应关系,其中部分产物未写出。
常温下X 是固体,B 和G是液体其余均为气体。
根据图中关系推断: (1)化学式X A B(2)写出C →E 的化学反应方程式(3)实验室收集气体D 和F 的方法依次是 法和 法。
2 。
有X 、Y 、Z 三种单质,X 是金属,常温下Y 是液体,Z 是气体,反应关系为:(1)据此推断X 、Y 、Z 的化学式为:X_________,Y_________,Z__________。
(2)C+Y →A 的离子方程式:___________________________________________ (3)X 元素的核电荷数小于36,它是不是主族元素,简述理由。
___________________________________________________________________________ ________________________________4. (10分)有 A 、B 、C 、D 四种单质,在一定条件下,A 、B 、C 分别跟 D 发生化合反应相应生成甲、乙、丙(甲、乙、丙每个分子中都含有10个电子)而B 跟C 发生化合反应生成丁,这些单质和化合物之间发生如下反应关系:(1)写出下列物质的化学式甲______________乙___________丙_____________丁_____________ (2)写出反应①②③的化学方程式①____________________________________ ②_________________________________________③_________________________________________________________。
(3)反应①的化学方程式是 。
XOH-H + A B CBNa 2O 2DEFGFe 微热BE5.(14分)A、B、C、是单质,X、Y、Z、H、J、L是化合物,组成B的元素是绿色植物生活所必需的微量元素之一,且B在空气中燃烧可以得到X和J,X和J均为固体,X水解可生成两种碱性物质。
无机推断题
无机推断题无机推断题是在化学学科的历次高考改革中始终保留的一种基本题型,是高考的热点题型。
它以无机物的结构、性质和相互转化为载体,不仅能全面检查学生对元素及其化合物、物质结构、元素周期律等基础知识的掌握情况,检查学生灵活运用知识的能力,而且能考查学生抽象、求异、发散、收敛,逻辑推理,知识迁移,信息处理等方面的能力,也能很好地与化学实验、计算、基本化学用语,化学基础理论、元素及化合物,有机知识等学科内综合考查,对考生有很好的区分度,预计在今后的理科综合能力考查中,它将依然是化学学科的一种重要题型。
一、无机推断题复习方法和策略。
推断题融元素化合物、基本概念和理论于一体,侧重考查学生思维能力和综合应用能力。
在解无机推断题时,读题、审题相当重要,在读题审题过程中,要认真辩析题干中有关信息,抓住突破口,分析无机推断中的转化关系,仔细推敲,挖掘出隐含条件。
(一)基本思路读题(了解大意)→审题(寻找明显条件、挖掘隐含条件与所求)→解题(抓突破口)→推断(紧扣特征与特殊)→得出结论→正向求证检验读题:读题的主要任务是先了解题目大意,寻找关键词、句,获取表象信息。
切勿看到一点熟悉的背景资料就匆匆答题,轻易下结论,这样很容易落入高考试题中所设的陷阱。
审题:对读题所获信息提炼、加工,寻找明显的或潜在的突破口,更要注意挖掘隐含信息-“题眼”。
“题眼”常是一些特殊的结构、状态、颜色,特殊的反应、反应现象、反应条件和用途等等。
审题最关键的就是找出”题眼”。
解题:找到“题眼”后,就是选择合适的解题方法。
解无机推断题常用的方法有:顺推法、逆推法、综合推理法、假设法、计算法、实验法等。
通常的思维模式是根据信息,大胆猜想,然后通过试探,验证猜想;试探受阻,重新阔整思路,作出新的假设,进行验证。
一般来说,先考虑常见的规律性的知识,再考虑不常见的特殊性的知识,二者缺一不可。
验证:不论用哪种方法推出结论,都应把推出的物质代入验证。
如果与题设完全吻合,则说明我们的结论是正确的。
高中化学有机推断习题
高中化学有机推断习题1. 端炔烃在催化剂存在下可发生偶联反应,成为Glaser反应。
2R—C≡C—H R—C≡C—C≡C—R+H2该反应在研究新型发光材料、超分子化学等方面具有重要价值。
下面是利用Glaser反应制备化合物E的一种合成路线:回答下列问题:(请回答76-81题)(1).B的结构简式为_ _____,D 的化学名称为__ ____,。
(2).①和③的反应类型分别为___ ___、___ ___。
(3).E的结构简式为_ _____。
用1 mol E合成1,4-二苯基丁烷,理论上需要消耗氢气____mol。
(4).化合物(HC≡C——C≡CH)也可发生Glaser偶联反应生成聚合物,该聚合反应的化学方程式为_____________________________________。
(5).芳香化合物F是C的同分异构体,其分子中只有两种不同化学环境的氢,数目比为3:1,写出其中3种的结构简式_______________________________。
(6).写出用2-苯基乙醇为原料(其他无机试剂任选)制备化合物D的合成路线________ _ _ _。
2.氰基丙烯酸酯在碱性条件下能快速聚合为,从而具有胶黏性,某种氰基丙烯酸酯(G)的合成路线如下:已知:①A的相对分子量为58,氧元素质量分数为0.276,核磁共振氢谱显示为单峰②3.秸秆(含多糖类物质)的综合利用具有重要的意义.下面是以秸秆为原料合成聚酯类高分子化合物的路线:回答下列问题:(1)下列关于糖类的说法正确的是___.(填标号)a.糖类都有甜味,具有C n H2m O m的通式b.麦芽糖水解生成互为同分异构体的葡萄糖和果糖c.用银镜反应不能判断淀粉水解是否完全d.淀粉和纤维素都属于多糖类天然高分子化合物(5)具有一种官能团的二取代芳香化合物W是E的同分异构体,0.5molW与足量碳酸氢钠溶液反应生成44gCO2,W共有___种(不含立体异构),其中核磁共振氢谱为三组峰的结构简式(6)参照上述合成路线,以(反,反)-2,4-已二烯和C2H4为原料(无机试剂任选),设计4.氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。
高二化学 有机合成与推断专项训练知识归纳总结及答案
高二化学有机合成与推断专项训练知识归纳总结及答案一、高中化学有机合成与推断①KMnO/OH−−−−−→ (R、R'可表示烃基或官能团)。
A可发1.已知:-4②酸化生如图转化(方框内物质均为有机物,部分无机产物已略去):请回答:(1)F的蒸气密度是相同条件下H2密度的31倍,且分子中无甲基。
已知1mol F与足量金属钠作用产生H2 22.4L(标准状况),则F的分子式是_____,名称是__________.(2)G与F的相对分子质量之差为4,则G具有的性质是______(填字母)a.可与银氨溶液反应b.可与乙酸发生酯化反应c.可与氢气发生加成反应d.1mol G最多可与2mol新制Cu(OH)2发生反应(3)D能与NaHCO3溶液发生反应,且两分子D可以反应得到含有六元环的酯类化合物,E可使溴的四氯化碳溶液褪色,则D→E的化学方程式是______________,该反应类型是_____反应(4)H与B互为同分异构体,且所含官能团与B相同,则H的结构简式可能是:_________.(5)A转化为B和F的化学方程式是__________.(6)A的同分异构体含有两种官能团,该化合物能发生水解,且1mol该化合物能与4mol银氨溶液反应,符合该条件的同分异构体一共有__________种。
2.丁苯酞是我国自主研发的一类用于治疗急性缺血性脑卒中的新药。
合成丁苯酞(J)的一种路线如图所示:已知:(1)B 的化学名称是_____,F 中含氧官能团名称是_____。
(2)由 E 生成 F 和 H 生成J 的反应类型分别是_____、_____。
(3)试剂 a 是_____。
(4)J 是一种环酯,则J 的结构简式为_____。
H 在一定条件下还能生成高分子化合物 K ,H 生成K 的化学方程式为:_____________________。
(5)M 的组成比 F 多 1 个 CH 2 基团,M 的分子式为 C 8H 7BrO ,M 的同分异构体①能发生银镜反应;②含有苯环;③不含甲基。
高考化学:有机合成及推断(含答案解析)
大题冲关滚动练十有机合成及推断1.以乙烯为原料合成化合物 C 的流程如图所示:(1) _____________________________________ B 和 C 中含有的官能团名称分别为 ___________________________________________ , ________________________ 。
(2) ________________________________________________________________ 写出 A 的结构简式: ___________________________________________________________ 。
(3) ___________________________ ①③的反应类型分别为 反应和 反应。
(4) ___________________________________________________________________ 写出乙醇的同分异构体的结构简式: ______________________________________________ 。
(5) 写出反应②和④的化学方程式:② ___________________________________________________________________ ④ ___________________________________________________________________ (6) 写出 B 与新制 Cu(OH) 2悬浊液反应的化学方程式:答案 (1)醛基酯基(2)ClCH 2CH 2Cl (3)加成取代 (4)CH 3OCH 3 (5)2CH 3CH 2OH Cu浓H 2SO 4 +O 2――△→2CH 3CHO +2H 2O2CH 3COOH +HOCH 2—CH 2OH △2 4 CH 3COOCH 2—CH 2OOCCH 3+2H 2O△(6)CH 3CHO +2Cu(OH)2――→CH 3COOH +Cu 2O ↓+ 2H 2O解读 根据题 给的合成路线 ,可知 A 为 ClCH 2CH 2Cl ,B 为 CH 3CHO , C 为 CH 3COOCH 2CH 2OOCCH 3 。
高中化学有机推断题集锦
高中化学有机推断题集锦高考有机化学推断题集锦2.以石油产品乙烯为起始原料,合成高分子化合物F和G,其合成路线如下图所示:已知E的分子式为C4H6O2,F的分子式为(C4H6O2)n(俗名“乳胶”的主要成分),G的分子式为(C2H4O)n(可用于制化学浆糊)。
反应方程式为:2CH2=CH2+2CH3COOH+O2+2H2O→2C4H6O2(醋酸乙烯酯)。
问题:1)写出结构简式:E:CH3COOCH=CH2,F:(CH3COOCH=CH2)n。
2)反应①、②的反应类型分别为加成反应和缩合反应。
3)A→B的化学方程式为:2CH3COOCH=CH2+H2O→XXX;B→C的化学方程式为:2C4H6O2+H2O2→(C4H6O2)n+2H2O。
1.有一种名为菲那西汀的药物,其基本合成路线如下图所示:问题:1)反应②中生成的无机物化学式为NaCl,反应③中生成的无机物化学式为CaSO4.2)反应⑤的化学方程式为:C10H15NO+H2O2+HCl→C10H14ClNO2+H2O。
3.已知有机物A和C互为同分异构体且均为芳香族化合物,相互转化关系如下图所示:问题:1)有机物F的两种结构简式为:F1:C6H5CH=CHCH3,F2:C6H5CH2CH=CH2.2)指出①②的反应类型:①为加成反应,②为消除反应。
3)与E互为同分异构体且属于芳香族化合物所有有机物的结构简式为C和D。
4)发生下列转化的化学方程式为:C→D:C6H5CH=CHCH3+HBr→C6H5CHBrCH3,D→E:C6H5CHBrCH3+NaOH→C6H5CH=CH2+NaBr+H2O。
4.已知卤代烃在与强碱的水溶液共热时,卤原子能被带负电荷的原子团OH所取代。
现有一种烃A,它能发生下图所示的变化。
又知两分子的E相互反应,可以生成环状化合物C6H8O4.问题:1)A的结构简式为:CH3CH2CH2Br,C的结构简式为:HOOCCH=CHCOOH,D的结构简式为:HOOCCH2CH2COOH,E的结构简式为:XXX。
高二化学有机推断题2
高二有机化学推断题练习1.某芳香烃A有如下转化关系:回答下列问题:(1)写出反应类型:⑤___________,⑥_____________(2)写出结构简式:A___________,F_______________(3)写出反应的化学方程式:②________________________________________________⑦_______________________________________________(4)E有多种同分异构体,其中苯环、官能团的种类和数目都不变的同分异构体有______________种(E除外)例2.从石油裂解中得到的1,3—丁二烯可进行以下多步反应,得到重要的合成橡胶和杀菌剂富马酸二甲酯。
(1)写出D的结构简式(2)写出B的结构简式(3)写出第②步反应的化学方程式(4)写出富马酸的一种相邻同系物的结构简式(5)写出第⑨步反应的化学方程式(6)以上反应中属于消去反应的是(填入编号)1、已知同一碳原子上连接两个羟基(—OH )不稳定,将发生如下转化:烃A (C 9H 8)发生下面一系列化学反应:(1)请写出下列物质的结构简式:F_____________;G______________。
(2)写出下列反应的化学方程式;② _______________________________;③________________________________。
(3)写出下列反应的反应类型: ① ______________;③_____________。
(4)若生成的物质C 的质量为ag ,设每步反应均完全转化,则得到的下列物质的质量也为ag 的是_____________。
①D 、F②D 、G③F 、G④E 、F2.碱存在下,卤代烃与醇反应生成醚(R —O —R ’):R -X +R‘OH −−−→−试温/KOH R -O -R’+HX化合物A 经下列四步反应可得到常用溶剂四氢呋喃,反应框图如下:请回答下列问题:(1)1mol A 和1mol H 2在一定条件下恰好反应,生成饱和一元醇Y ,Y 中碳元素的质量分数约为65%,则Y 的分子式为 。
高考化学讲与练第11章专题讲座六有机综合推断题突破策略(含解析)新人教版(2021年整理)
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第11章专题-—有机综合推断题突破策略李仕才题型示例(2017·全国卷Ⅲ,36)题型解读氟他胺G是一种可用于治疗肿瘤的药物。
实验室由芳香烃A制备G的合成路线如下:题干:简介原料及产品合成路线:①箭头:上面一般标注反应条件或试剂。
可推测官能团的转化及反应类型。
②化学式:确定不饱和度,可能的官能团及转化。
③结构简式:用正推、逆推、中间推等方法确定未知物的结构及转化过程。
回答下列问题:(1)A的结构简式为________________。
C的化学名称是________________。
考查有机物的结构及名称。
根据C的结构简式及B的化学式Y,运用逆推法是确定A的结构的关键(2)③的反应试剂和反应条件分别是______________,该反应的类型是____________.要求能根据官能团的变化(苯环上引入硝基)确定反应条件,根据反应前后有机物的组成或结构的变化确定反应类型.(3)⑤的反应方程式为_________________。
吡啶是一种有机碱,其作用是_____________。
(4)G的分子式为____________。
要求能根据G倒推F的结构,再根据取代反应的基本规律,写反应方程式;能根据吡啶的碱性,结合平衡移动判断有机碱的作用;能根据键线式书写分子式。
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高二年化学会考辅导材料(十)
推断题:
1.将植树化学肥A 加热,可生成物质的量相同的B 、C 、D 三物质,其实验过程与实验现象记录如下
①B 是一种具有刺激性气味的气体,可使湿润的红色石蕊试纸变蓝 ②C 是一种无色液体,可与白色硫酸铜粉未结合生成蓝色晶体。
③D 是一种密度比空气大的气体,能使澄清石灰水变浑浊 (1)C 是
(2)B 遇氯化氢气体产生的现象是 (3)写出D 使澄清石灰水变浑浊的离子方程式 (4)A 是
2.已知A 是一种金属;B 溶液能使酚酞试液变红,且焰色反应呈黄色;D 、F 相遇会产生
(1)A 的名称是 :E 的化学式为 (
2)F 在空气中产生 现象
(3)B D 反应的化学方程式为 3.组成金属单质A 的元素是地壳中含量最高的金属元素,A 有下列转化关系 (1)B 、E 的化学式分别是 , 。
(2)A 与氢氧化钠溶液反应的离子方程式为:。
4.A 是不溶于水的淡黄色固体,可发生下列变化
D A B
E F
(黑色固体 H 2 (气体)
C
(1)D 的分子式是
(
2)F 的名称为
(3)B 生成E 反应的化学方程式为
5.由两种不同的金属离子和一种酸根离子组成的化合物A 常作净水剂。
为确定A 的组成,进行如下实验,填写下列空格
(1)将A 溶液进行焰色反应,火焰呈紫色,说明A 溶液中含有 离子。
(2)取少量A
溶液,加入盐酸无明显现象,再加入BaC12溶液有白色沉淀生成。
说明A 溶液中含有 离子。
(3)取少量A 溶液,加入足量氨水有白色胶状沉淀生成,再加入过量NaOH 溶液沉淀完全溶解,说明A 溶液中含有 离子。
根据以上事实推知化合物A 的化学式是
6、现有Mg 、Al 及Na 2O 2组成的混合物,往其中加足量水后,变化关系如右图所示。
填写以下空格。
(1)气体A 是 和 的混合气。
(2)固体B 中一定含有的一种金属是 。
(3)滤液C 中一定含有的阴离子是 ,阳离子是 (注:不考虑水的电离)
7、现有NH 4Cl 、Al 2O 3及Na 2O 2组成的混合物,加足量水,加热后,固体全部溶解。
变化关系如下图所示。
填写以下空格。
(1)气体A 是 和 的混合气。
(2)溶液B 中一定含有的阴离子是 和 ,可能含有的阴离子是 (注:不考虑水的电离)。
Fe H 2O O 2 催化剂△
点燃
高二年化学会考辅导材料(十一)
实验题:
1.为了检验和除去下表中各物质所含的杂质(括号内的物质)请从(I)中选出适当的检
(I)检验试剂
A、盐酸
B、FeC13
C、无水硫酸铜
D、乙醛溶液
(II)除杂试剂
A、NaOH
B、乙酸
C、NaC1溶液
D、新制的生石灰
2.为了达到下列实验目的,请从I项中选择合适的实验方法,从II项中选择可确定结论的实验现象,把所选答案的标号写在相应的空格中。
I实验方法 A、加入溴水 B、加入少量BaC12溶液
C、加入HC1
D、加入足量盐酸后,再加入BaC12
II实验现象
A、溶液呈红色
B、溶液呈紫色
C、生成白色沉淀
D、有气泡产生
3.实验室制取下列气体,请从(II)中选择适当的试剂(I)中选择合适的发生装置将所
(I)发生装置
(II)反应试剂
A、MnO2、稀盐酸
B、MnO2、浓盐酸
C、氢气、乙炔
D、乙醇、浓硫酸
4.为了检验和除去下表中各物质所含的杂质(括号内的物质)请从(I)中选出适当的
(I)检验试剂
A、无水CuSO4
B、酸性高锰酸钾
C、盐酸
D、氢氧化钠溶液
(II)除杂试剂
A、硫酸
B、乙酸
C、新制生石灰
D、溴水
5.为了除去下表中各物质所含有的少量杂质(括号内的物质),请从(I)中选出适当的
(I)除杂试剂
A、NaOH溶液
B、盐酸
C、酒精
(II)分离方法
A、升华
B、分液
C、过滤
6.为了达到下列实验要求,请从I项中选择实验方法,从II项中选择应出现的现象,
(I)可供选择的实验方法
A 、滴入FeCl 3溶液
B 、滴入KSCN 溶液
C 、焰色反应
D 、加入稀盐酸 (II )实验中可观察到的现象
a 、溶液显红色
b 、黄色火焰
c 、有气泡生成
d 、溶液显紫色
7.为了达到下列表格中的实验要求,请从供选择的化学试剂及实验方法中选出合适的,将其标号填入相应的空格中。
供选择的化学试剂及实验方法
A 、加热
B 、加浓氢氧化钠溶液
C 、通过盛有水的洗气瓶 D
8.实验室制取下列物质时,请从I 中选择所用的装置。
当采用下列相应的实验方法时,均未能达到实验目的,请从II 中选择实验失败的原因。
将所选答案的标号填入空格内。
(I )实验装置
(II )实验失败的原因( )
A 、温度偏高
B 、温度偏低
C 、反应物含有水
D 、溶液的浓度偏低
E 、未使用催化剂 D 、溶液的浓度偏高
9.为了达到I 栏中的实验要求,请从II 栏里选出实验方法,从II 栏中选出相应的实验
10.实验室用下图所示装置制备并收集干燥,纯净的Cl 2.回答下列问题.
(1)装置A 中发生所反应:MnO 2 + 4HCl (浓)
△
2 + Cl 2↑+ 2H 2O 。
若用含4 mol
HCl 的浓盐酸与过量MnO 2共热,能否收集到1 mol Cl 2? (填“能”或“不能”)。
(2)装置B 中,用饱和食盐水除去混合气体中的 (填“HCl ”或“Cl 2”)。
(3)装置C 中所盛的干燥剂是 (填“碱石灰”或“浓硫酸”)。
(4)使用装置E 的目的的是 。
(5)将氯气通入淀粉KI 溶液中,观察到的现象是 。
11、为了达到下列表格中的实验要求,请从供选择的化学试剂及实验方法中选出合适的,将其
12、右图是某学生设计的实验室抽取干燥氨的装置图。
请填写下列空格
(1)若用此装置实验,能否收集满氨? (填“能”或“不能”)。
(2)若将装有碱石灰的U 形管A 改为盛 有浓硫酸的洗气瓶B 进行干燥,结果能否 集氨? (填“能”或“不能”)。
(3)将极易溶于水的氨通入水中制成氨 水时,要求既能充分吸收又能防止倒吸,宜选用 下列吸收装置中的 (填选项标号)。
13、某学生用下图装置来做浓硫酸和木炭反应的实验:C + 2H 2SO 4
(浓) △
CO 2↑+ 2SO 2↑+ 2H 2O ,
以及检验所生成的CO 2和SO 2气体。
回答下列问题。
(1)装置B 中观察到的现象是 ,可确定该气体中含有 (填“SO 2”或“CO 2”)。
供选择的化学试剂及实验方法:
A.无水硫酸铜
B.焰色反应
C.通入溴的四氯化碳溶液
D.加盐酸
E.加碘水
a b c
澄清
(2)装置C 中酸性KMnO 4溶液用于除去SO 2,其目的是 。
(3)装置D 中品红溶液不褪色,可证明SO 2 (填“已除尽”或“未除尽”)。
(4)装置E 中观察到的现象是 ,可确定该气体中含 ,反应的化学方程式为: 。
14、下图是实验室用Cu 和浓硫酸共热抽取SO 2并验证SO 2有关性质的实验装置。
请填写下列空
格。
(1)A 写出实验室制SO 2反应的化学方程式 。
(2)B 中观察到的现象是 ,反应的化学方程式 。
(3)D 中观察到出现淡黄色浑浊,C 中观察到溴水褪色。
由此证明SO 2具有 。
(4)E 中观察到的现象是 ,证明SO 2具有 。
(5)F 中NaOH 溶液的作用是 ,反应的离子方程式 。
溶液。