2019高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护教案新人教版必修2

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高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第2节化学与资源综合利用、环境保护教案新人教版必修2

第二节化学与资源综合利用、环境保护一、教材分析本节教材从资源利用和环境保护这一视角，进一步阐明化学和人类可持续发展的关系，与上节内容相辅相成。

纵观历史，从使用火到水、木材、煤、石油、天然气等资源,人类能源的来源全部都是从自然界中得到，其中的大多数资源属于不可再生的有限资源。

仅仅注重资源开发是远远不够的，人类要实现可持续发展，就必须做到合理开发资源、最大限度地利用好资源，还要保护好环境。

而化学不仅在资源开发上能发挥重要作用，在资源的综合利用以及环境保护方面同样大有用武之地。

因此，在学习第一节内容之后，教材又安排了第二节内容，能使学生对化学与可持续发展有一个全面的认识。

二、教学目标1．知识目标：认识煤、石油和天然气等化石燃料综合利用的意义。

2．能力目标：(1) .以聚乙烯为例，了解高分子材料在生活等领域中的应用及可能带来的环境问题。

(2)培养学生严谨求实的科学态度3．情感、态度和价值观目标：通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。

三、教学重点难点重点：煤、石油、天然气的综合利用，特别是石油的利用；通过环境保护和绿色化学的有关知识，使学生加强环保意识并培养绿色化学的理念。

难点：石油裂化的原理。

四、学情分析我们的学生属于平行分班，没有实验班，尽管学生已有的知识水平有差距，但不影响本节教学，因为本节教学重在使学生做到了解和体会，知识教学不必过分加深、拓宽。

要有意识地增强学生的参与度，激发学生的学习兴趣。

五、教学方法可利用图表、数据、观看有关录像资料、研讨或结合当地情况组织学生参观化工厂、炼油厂、科研院所、环保部门。

结合当地或其他地方污染或污染治理情况，展开调查，组织学生上网查找资料，开展相关的研究性学习六、课前准备1．学生的学习准备：预习课本相应内容，填写课前预习学案2．教师的教学准备：精心备课，制定课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。

七、课时安排：2课时八、教学过程第一课时(一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第2节化学与资源综合利用、环境保护1教案新人教版必修2

煤是不是炭？有人说用煤可以制成布、橡胶等，这是怎么回事？
1、煤的综合利用
阅读课本P86~87煤的综合利用内容。
（1）请用你知道的事实说明煤的成分。
（2）煤的干馏属于化学变化还是物理变化？有哪些主要产品？
（3）为什么要进行煤的气化和液化？
煤主要含有哪些元素？
煤主要含碳元素，但不是只含有碳，所以煤不是炭。（引导学生明确碳≠炭）
课后反思
煤的干馏、液化、气化的原理及利用，石油的裂化、裂解反应及聚合反应的定义及应用，环境污染及其治理、绿色化学的含义是本节课的重点与难点，
学生课后要仔细阅读课本，了解这些内容
金属钠保存在石蜡油或煤油中。
……
刚才所说的汽油或柴油是通过什么方法得到的？
通过石油的分馏可得到汽油和柴油等。
观看视频“石油的分馏”并阅读课文P87有关内容。
（1）什么叫分馏？
（2）分馏的设备：分馏塔
（3）主要产品：轻质油（汽油、煤油、柴油等）和重油（含碳原子较多）
（4）产品特点：轻质油少（社会需要量大）、重油多（社会需要量小）
三大合成材料的样品、生活中常见的合成材料图片。
由三大合成材料制得产品，在生产和生活中得到广泛的应用，聚乙烯塑料及其产品就是典型的代表。
写出乙烯合成聚乙烯的化学方程式。
高分子化合物及其特征。
前面学过的基本营养物质中，有哪些是高分子化合物？
淀粉、纤维素和蛋白质。（强调油脂不属于高分子化合物。）
一些常见的高分子化合物及其用途。
4.2资源综合利用环境保护
课题
4.2资源综合利用环境保护
三
维
目
标
知识与
技能
1．了解煤、石油、天然气作为能源及化工原料的综合利用。

2019_2020学年高中化学第4章化学与自然资源的开发利用第2节资源的综合利用环境保护课件新人教版必修2

4．石油裂化的主要目的是( A ) A．提高轻质液体燃料的产量 B．便于分馏 C．获得短链不饱和气态烃 D．提高汽油的质量解析：石油裂化的目的是提高轻质液体燃料的产量和质量，其中以产量为主要目的。
5．(2019·咸阳高一检测)近几年，“雾霾”一直是人们所关注的对象，如图为雾霾的主要成分示意图。下列说法不正确的是( A )
(2)合成高分子的反应——加聚反应。 ①概念：在适当温度、压强和催化剂存在的条件下，不饱和化合物发生自身___加__成_____反应形成相对分子质量巨大的高分子化合物的反应。举例：
②三个概念。点拨：乙烯和聚乙烯的元素组成及百分含量相同，但化学性质有明显差别。
二、环境保护与绿色化学
1．环境问题是指人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农
业和人类生活所造成的环境污染。
2．环境保护的任务 (1)环境监测。对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定，提供可靠的分析数据。
(2)三废的治理。工业三废是指___废__水_____、___废__气_____、____废__渣____，是主要的环境污染物。
(3)寻找源头治理环境污染的生产工艺。杜绝____污__染__物__的排放，能从根本上解决环境问题。
知识点1 化学中的“三馏、两裂”
问题探究：1.通过煤的干馏可以得到粗苯，那么煤中含有苯等芳香烃吗？ 2．若从煤焦油中分离出芳香烃，应采用什么方法？ 3．石油的裂化和裂解有何区别与联系？ 4．直馏汽油和裂化汽油有何区别？如何区别？
探究提示：1.煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物，不直接含有苯等芳香烃，而是在干馏时生成了芳香烃。 2．煤焦油是由各种芳香烃组成的液态混合物。可根据各种芳香烃的沸点不同利用蒸馏法进行分离。 3．裂化和裂解原理相同，只是裂解温度比裂化温度更高，裂解又叫深度裂化。 4．直馏汽油是饱和烃的混合物，裂化汽油中含有不饱和烃，可用溴水区别它们。

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护课件新人教版必修

D 下列做法不利于环境保护的是( )
A．开发清洁能源
B．有效提高能源利用率
C．研制易降解的生物农药 D．对废电池做深埋处理
解析
开发清洁能源有利于减少空气污染，保护环境；有效提高能源利用率，可以减少能源的消耗，保护环境；研制易降解的生物农药，可以减少农药的残留，保护环境；对废电池做深埋处理，电池中的重金属离子会污染土壤和地下水，故D项符合题意。
第二节资源综合利用环境保护保护
刷基础
题型3 合成高分子材料
6.[北京海淀区2019高一适应性练习]航天服是保障航天员生命活动和航天工作正常运转
D 的重要装备。下列有关航天服涉及的材料中，不属于高分子材料的是( )
A．保护层——聚四氟乙烯 B．保暖层——羊毛
C．液冷服——聚氯乙烯 D．躯干部位——玻璃纤维
第二节资源综合利用环境保护保护
刷基础
9．[广东深圳中学2019高一段考]“绿色化学”的主要内容之一是从技术、经济上设计可行的化学反应，使原子充分利用，不产生污染物。下列化学反应不符合“绿色化学”理念的是
( D)
B
第二节资源综合利用环境保护保护
解析
刷基础
高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护课件新人教版必修
解析
煤主要含有碳元素，同时还含有少量的氢、硫、氧、氮等元素；煤是由有机物和少量无机物组成的复杂混合物。煤干馏可获得焦炭、苯、二甲苯、焦炉气等，属于化学变化， C项正确。
第二节资源综合利用环境保护保护
刷基础
D 2．中国是世界上最早利用煤的国家。下列关于煤的描述正确的是( )
A．主要成分是硫 B．是可再生资源 C．燃烧只产生SO2 D．煤干馏可制得焦炭

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护4

——教学资料参考参考范本——高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护4______年______月______日____________________部门基础巩固1下列环保建议中,你认为不能采纳的是( )A.开发、使用无磷洗涤剂B.用天然气代替汽油和柴油作发动机燃料C.禁止未经处理的工业废水和生活污水的任意排放D.使用添加剂抑制水中所有动植物的生长答案D解析含磷洗涤剂流入江河、湖泊中能使水体富营养化,导致赤潮或水华,故A项正确;天然气是清洁能源,代替汽油和柴油作发动机燃料,有助于减轻环境污染,B项正确;工业废水中含有有毒物质,生活污水含有营养物质,均能污染水源和土壤,C项正确;抑制水中所有动植物的生长,会破坏生态平衡,不符合生态环境要求,D项错误。

2环境污染问题越来越受到人们的关注,造成环境污染的主要原因大多是人类生产活动中过度排放有关物质引起的。

下列环境问题与所对应的物质不相关的是( )A.温室效应——二氧化碳B.光化学污染——二氧化氮C.酸雨——二氧化碳D.“白色污染”——一次性塑料制品答案C解析酸雨主要是硫和氮的氧化物与水反应形成的。

3下列对废弃塑料制品的处理方法中,最为恰当的是()A.将废弃物切成碎片,混在垃圾中填埋于土壤中B.将废弃物焚烧C.将废弃物倾倒在海洋中D.将废弃物用化学方法加工成防水涂料或汽油答案D解析把废弃物深埋或倾倒入海洋并没有彻底消除污染。

把塑料废弃物焚烧会放出有毒气体,污染空气。

目前根治塑料废弃物污染最有效的方法:一是限制使用;二是回收再利用。

4由于人类向大气中排放有毒气体,形成南极臭氧层空洞,下列气体中,形成南极臭氧层空洞的罪魁是( )A.I2B.ClC.O2l2F2答案D解析造成臭氧层空洞的污染物是氟利昂,即CCl2F2。

5引起下列环境污染的原因不正确的是( )A.重金属、农药和难分解有机物等会造成水体污染B.装饰材料中的甲醛、芳香烃及氡等会造成居室污染C.SO2、NO2或CO2都会导致酸雨的形成D.CO2和氟氯烃等物质的大量排放会造成温室效应的加剧答案C解析SO2和NO2能导致酸雨的形成,但CO2不能导致酸雨的形成,故C 项错误。

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2．“绿色化学”的特点是什么？【提示】 “绿色化学”研究对环境没有任何副作用的化学试剂、化学制品和化学工艺。其特点是：a.开发绿色反应，将原子利用率提高到100%；b.使用无毒无害的原料；c.选用无毒无害的催化剂；d.使用无毒无害的溶剂；e.发展“绿色工艺”； f.开发和生产绿色产品。
第2步阐述——要点归纳，深化知识 1．六大环境问题
2．(双选)下列关于煤的干馏的叙述中，正确的是( ) A．煤加强热而分解的过程叫做煤的干馏 B．煤的干馏可得到用于冶金的优质焦炭 C．煤的干馏和石油的分馏的本质差别是：干馏是化学变化而分馏是物理变化 D．工业上芳香烃原料可由煤干馏得到，其存在于干馏所得的焦炉气中
【解析】 A项干馏要在隔绝空气的条件下进行；C项煤干馏时发生了分解反应，所以是化学变化，分馏仅仅是利用沸点不同而分开混合物中的各成分，所以是物理变化；B项煤干馏的产物主要是焦炭，同时得到焦炉气、煤焦油等物质；D项芳香烃主要存在于煤焦油中。
碳
电石、冶金、燃料、合成氨造气
2.化学“三馏”的比较
原理
产物反应类型
干馏
蒸馏
隔绝空气、高温下使物质分解
根据液态混合物中各组分沸点不同进行分离
产物为混合物
产物为单一组分的纯净物
化学变化
物理变化
分馏
与蒸馏原理相同
产物为沸点相近的各组分组成的混合物
物理变化
3.裂化与裂解
名称
定义
在一定条件下，把相对分子质裂化量大、沸点高的烃断裂为相对
【提示】溴水或酸性KMnO4溶液。
第2步阐述——要点归纳，深化知识 1．煤的干馏 (1)煤的干馏意义及发生的变化 ①煤的干馏必须隔绝空气，否则会使分解出来的成分燃烧。 ②煤的干馏能够减少燃烧污染，提高燃煤的热效率，且能从煤中提取有价值的化工原料。 ③煤的干馏过程中发生的主要是化学变化，而蒸馏的过程发生的是物理变化。

高中化学第4章化学与自然资源的开发利用第2节资源综合利用环境保护课件新人教版必修3

(3)化学工作者面临的重要任务对环境情况的监测、三废的治理、寻找源头治理环境污染的生产工艺等。 (4)①形成酸雨的主要污染物有_硫__氧__化__物__和氮__氧__化__物__(_N__O_x_)。 ②造成水污染水华和赤潮的主要污染物有含氮__、__磷__的大量污水。微点拨：湖泊水中氮、磷过多，造成水中藻类疯长，消耗水中的氧，水体变成浑浊绿色，水质恶化，称为水华，海水中水体缺氧，造成恶化，称为赤潮。
3．下列活动不符合“如何应对气候变化、提升经济绿色水平，实现人类可持续发展”这一主题的是( )
A．机动车实行限行措施是减少雾霾的途径之一 B．积极推广风能、太阳能、氢能等新型能源的使用 C．通过吸收空气中的 CO2 并利用廉价能源合成汽油可推广“绿色自由”计划 D．将秸秆焚烧可得富含钾肥的草木灰，焚烧是一种较为理想的秸秆处理办法
②综合利用
直馏汽油与裂化汽油的主要成分有什么区别？ [答案] 直馏汽油的主要成分是液态烷烃，裂化汽油的主要成分是液态烷烃和烯烃。
2．以煤、石油和天然气为原料生产合成材料 (1)三大合成材料：_塑__料__、合__成__橡__胶__、_合__成__纤__维__。 (2)加聚反应 ①在适当温度、压强和催化剂存在的条件下，不饱和化合物发生自身_加__成__反应，形成相对分子质量巨大的高分子化合物的反应。 ②制取聚乙烯反应的化学方程式为 __n_C_H__2_=_=_=_C_H__2― _加_―_催热_―_化、_―_剂加_―_压_→____C_H__2—__C__H_2_____。
1．判断对错(对的打“√”，错的打“×”) (1)煤、石油和天然气是不可再生能源，也是新型清洁能源( ) (2)煤的干馏、气化和石油的分馏、裂化均为化学变化( ) (3)水华、赤潮等水体污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的( ) (4)裂化得到的裂化汽油可用于萃取溴水中的溴( ) [提示] (1)× (2)× (3)√ (4)×

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②裂化原理：C12H26―加―催热―化、―剂加―压→C6H14＋C6H12
目的：为了获得乙烯、丙烯、甲烷等化工原料 ③裂解原理：C4H10―加―热催―、化―加剂―压→CH4＋C3H6

催化剂

C4H10加热――、→加压C2H4＋C2H6
目的：为了获得乙烯、丙烯、甲烷等化工原料 ③裂解原理：C4H10加―催热―、―化―剂加→压CH4＋C3H6
(1)温室效应 (2)酸雨
A．SO2 和 NOx 的大量排放 B．汽车尾气
(3)臭氧空洞 C．废水中 N、P 元素含量的增大
(4)光化学烟雾 D．空气中 CO2 的含量浓度升高
(5)赤潮
E．氯氟烃的大量排放
(6)白色污染 F．废弃的塑料制品
答案：(1)—D (2)—A (3)—E (4)—B (5)—C
二、环境保护与绿色化学 1．环境问题：是指人类不合理地开发和利用自然资源而造成的生态环境破坏，以及工农业生产和人类生活所造成的环境污染。
2．环境保护的任务。 (1)环境监测：对污染物的存在形态、含量等进行分析和鉴定，提供可靠的分析数据。 (2)三废的治理：工业三废是指废水、废气、废渣，是主要的环境污染物。 (3)寻找源头治理环境污染的生产工艺：杜绝污染物的排放，能从根本上解决环境问题。
获得短链不饱和烃
化学“六气”的主要成分
名称
主要成分
高炉煤气
CO、 CO2
水煤气
H2、 CO
天然液化石焦炉气裂解气气油气
CH4
C3H8、 C4H10
H2、CH4 C2H4、
C2H4、 C3H6、
CO
C4H8、
CH4
[例❶] 下列有关石油和煤的利用叙述不正确的是 ()

全国通用高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第2节资源综合利用、环境保护学案新人教版必修2(20

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第二节资源综合利用环境保护课后篇巩固提升基础巩固1.发展以节能减排为基础的低碳经济是保持社会可持续发展的战略举措。

下列做法违背发展低碳经济的是( ）A。

发展氢能和太阳能B.限制塑料制品的使用C.提高原子利用率，发展绿色化学D。

尽量用纯液态有机物代替水作溶剂解析所谓低碳经济，是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到社会经济发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。

发展氢能和太阳能、限制塑料的使用和发展绿色化学,都符合低碳经济的要求。

答案D2。

以下反应最符合绿色化学（原料原子全部转化为产品原子）要求的是( ）A.乙烯与水反应制乙醇B。

甲烷与氯气反应制备一氯甲烷C.乙醇与乙酸反应制乙酸乙酯D。

皂化反应制肥皂解析乙烯与水反应制乙醇为加成反应,原料利用率为100%,故A项正确；甲烷与氯气反应制备一氯甲烷为取代反应，有副产品HCl生成,原料利用率不为100％，故B项错误；乙醇与乙酸反应生成乙酸乙酯,有副产品水生成，原料利用率不为100%,故C项错误;油脂在碱性条件下水解称为皂化反应，有副产物甘油生成，原料利用率不为100％，故D项错误。

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节《资源综合利用环境保护》知识点归纳及典例解析新人教版必

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第二节《资源综合利用环境保护》[目标导航] 1.了解煤、石油、天然气的组成及其综合利用。

2.通过简单实例,了解常见高分子材料的合成，能举例说明高分子材料在生产、生活、科技等领域中的应用及发展。

3.认识化学对环境保护的意义。

4.了解绿色化学的含义，知道在化工生产中遵循“绿色化学”思想的重要性。

一、煤、石油和天然气的综合利用1．从煤、石油和天然气中获得基本化工原料（1）煤的组成和加工①煤的组成②煤的加工方法及产品(2)天然气的组成和利用（3)石油的组成和加工提醒煤的干馏、气化、液化，石油的裂化、裂解均是化学变化，而石油的分馏是物理变化。

2．以煤、石油、天然气为原料生产合成材料(1)三大合成材料：塑料、合成橡胶、合成纤维,这三大合成材料,主要是以石油、煤和天然气为原料生产的。

(2）合成高分子化合物的常见反应类型①加聚反应：由相对分子质量小的化合物通过加成反应相互结合成相对分子质量很大的高分子化合物的反应。

如n CH2===CH2错误!CH2—CH2注意:a.单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物，如CH2===CH2.b．链节：高分子化合物中的最小重复单元,如-CH2—CH2—。

2019-2020年高中化学第四章化学与自然资源的开发利用4.2资源综合利用环境保护课件新人教版必修2

(1)从煤的干馏产物中可以分离出苯或甲苯，煤中含有苯、甲苯等物质吗？
答：煤是有机物和少量无机物构成的复杂混合物，本身不含有苯、甲苯等物质，在干馏时发生化学变化生成了这些物质。
(2)把石油裂解气通入溴水或酸性KMnO4溶液有何现象？
答：溶液褪色，因为石油裂解气中含不饱和烃，能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色。
5．通常用于衡量一个国家石油化工发展水平的标志是( )
A．石油的产量量
B．乙烯的产
C．天然气的产量量
D．汽油的产
【解析】乙烯的产量已成为一个国家石油化工发展水平的标志。
知识点一煤、石油、天然气的综合利用
1．煤的综合利用 (1)煤的组成
(2)煤的综合利用
2．天然气的综合利用
3．石油的综合利用 (1)石油的组成石油是由多种碳氢化合物组成的混合物。 (2)石油的综合利用
1．化学“两裂”的比较：
名定义
称
目的
在一定条件下，把相对
裂分子质量大、沸点高的提高轻质油的产量，特
化烃断裂为相对分子质量别是提高汽油的产量
小、沸点低的烃
3.化学“六气”的主要成分高炉煤气：CO、CO2; 水煤气：H2、CO；天然气：CH4；液化石油气：C3H8、C4H10；焦炉气：H2、CH4、C2H4、CO；裂解气：C2H4、C3H6、C4H8、CH4
②单体是一种物质，而链节不是物质，不能单独存在。
(2)聚乙烯的性质 ①聚氯乙烯有毒，不能用于食品包装袋，我们常用的食品包装袋是聚乙烯。
2．下列关于乙烯和聚乙烯的叙述正确的是( ) A．二者都能使溴水褪色，性质相似 B．二者互为同系物 C．二者最简式相同 D．二者相对分子质量相同

(通用版)2019高中化学第四章化学与自然资源的开发与利用第二节资源综合利用环境保护

第二节资源综合利用环境保护一、化石燃料的综合作用 1．煤的综合利用 (1)煤的分类与组成煤⎩⎪⎨⎪⎧分类：无烟煤、烟煤、褐煤、泥煤等物质组成：有机物和少量无机物元素组成：主要含碳元素、还含少量氢、氧、氮、硫等元素(2)煤的综合利用方式①干馏⎩⎪⎨⎪⎧概念：将煤隔绝空气加强热使其分解的过程主要产品：焦炭、煤焦油、粗氨水、粗苯、焦炉气②气化⎩⎨⎧概念：将煤转化为可燃性气体的过程主要反应：C (s )＋H 2O (g )――→高温CO (g )＋H 2(g )③液化⎩⎨⎧直接液化：煤＋H 2―→液体燃料间接液化：煤――→气化CO ＋H 2――→催化剂甲醇(3)煤综合利用的意义①减少煤燃烧产生的大量SO 2、NO x 、碳的氧化物和粉尘等污染物的排放。

②提高煤燃烧的效率——煤的气化、液化都是使煤变成清洁能源的有效途径，煤的燃烧效率也有很大的提高。

③生产基本化工原料——通过煤的干馏，获得大量的基本化工原料。

2.天然气的综合利用(1)天然气的主要成分：甲烷。

(2)天然气的用途：天然气⎩⎪⎨⎪⎧清洁燃料化工原料⎩⎪⎨⎪⎧ 合成氨：CH 4＋H 2O ――――→一定条件CO ＋3H 23H 2＋N 2催化剂高温、高压2NH 3生产甲醇合成含两个或多个碳原子的有机化合物3．石油的综合利用 (1)石油的组成石油是由多种烷烃、环烷烃和芳香烃等碳氢化合物组成的混合物，没有固定的熔、沸点，只能在一定温度范围内熔化或汽化。

(2)石油的综合利用途径4.以煤、石油和天然气为原料生产合成材料 (1)高分子化合物①特征：相对分子质量很大，性质稳定的混合物 ②分类⎩⎪⎨⎪⎧天然高分子化合物：如蛋白质、纤维素、淀粉等合成高分子化合物：如(塑料、合成橡胶、合成纤维)(2)聚乙烯塑料的合成 ①反应的化学方程式：n CH 2===CH 2―――――→催化剂加热、加压CH 2—CH 2；②反应类型：加聚反应。

(3)相关概念①单体：聚合成高分子化合物的小分子化合物。

高中化学第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护高一化学

综上所述①②④符合要求。
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第二十三页，共三十二页。
课堂检测(jiǎn cè)
1.下列变化中,属于化学变化的是(
即学即测·查漏补缺
)B
A.用苯从溴水中萃取溴
B.重油裂化得到轻质燃料油
C.从煤焦油中提取(tíqǔ)苯、甲苯、二甲苯
D.石油分馏得到汽油、煤油等产物
解析:用苯从溴水中萃取溴,是溴从水中转移到苯中,没有新物质生成,不属于化学变化,故A
有害气体转化的催化剂
颗粒物,又称飘尘
等
S的氧化物
SO2、SO3
酸雨
N的氧化物
NO、NO2
光化学烟雾、酸雨、破
坏臭氧层
C的氧化物
碳氢化合物
氟氯代烷
CO
降低血液的输氧能力
CO2
温室效应
CH4、C2H6等
温室效应,光化学烟雾
CF3Cl(氟利昂等)
温室效应、破坏臭氧层
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第十八页，共三十二页。
第二十四页，共三十二页。
2.(2017·浙江名校协作体联考)下列说法正确的是(
) C
A.我国“西气东输”中的“气”指的是石油气
B.生物质在一定条件下发生化学反应,产生热值较高的可燃气体,该过程属于生物化
学转化
C.煤干馏的主要产物为焦炭、煤焦油、粗苯、粗氨水和焦炉气
D.石油分馏是化学变化,可得到汽油、煤油等产品
解析:催化裂化的目的是得到轻质液体燃料汽油、煤油等,故A错误(cuòwù);石油分
馏是物理变化,故B错误;煤隔绝空气加强热主要得到焦炭、煤焦油、粗苯、粗氨水
和焦炉气,故C正确;煤制煤气有新物质一氧化碳和氢气生成,是化学变化,故D错误。

人教版高中化学必修2第四章化学与自然资源的开发利用第二节资源综合利用环境保护教案

（ 3）石油的裂解（深度裂化—化学加工过程）：采用比催化裂化更高的温度，使碳碳键断裂
的更彻底，。主要目的得到气态的不饱和烃。
原料：汽油
主要目的：制得石油裂解气，进行三大合成。
主要产品：
汽油
高温裂解
石油裂解气（含乙烯、丙烯、丁烯、丁二烯）
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精品文档
（ 4）石油的催化重整：石油在加热和催化剂的作用下，可以通过结构的重新调整，使链状
（ 3）环境问题的八大公害：
①酸雨：pH 小于 5.6 的雨水叫做酸雨。
主要成因：化石燃料燃烧排放到大气中的
SO2 \NO X 。
防治：改变能源结构，硫酸厂的尾气经过处理后再排放。 ②温室效应：大气中的 CO2 含量增多引起地表面温度升高。
主要成因：含碳燃料燃烧产生的 CO 2 排放到大气中。防治：改变能源结构，植树造林。 ③臭氧空洞：大气平流层中的臭氧层被破坏引起“臭氧空洞” 。
②由丙烯制聚丙烯： n CH 2===CH － GH 3
[ CH2－CH ] n
③由甲基丙烯酸甲酯制聚甲基丙烯酸甲酯（有机玻璃）：
CH 3
CH 3
n CH 2===CH－ COOCH 3
[ CH 2－ CH ] n COOCH 3
（ 2）缩聚反应：制涤纶、尼龙（锦纶）、醇酸树脂、环氧树脂、酚醛树脂
教学过程
[ 新课导入 ]
一、环境保护与绿色化学 1.环境保护：
（ 1）环境问题：指不合理的开发和利用自然资源而造成的资源短缺、环境污染和生态破坏。（ 2）环境污染：包括大气污染、水污染、土壤污染、食品污染和噪声污染等。
污染源：主要来自化石燃料燃烧和工业生产的“三废” （废气、废水、废渣）的排放。