第24课《音乐与影视艺术》课件(人教历史必修3)
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历史人教版必修三第24课《音乐与影视艺术》课件 (共28张PPT)
历史人教版必修三第24课《音乐与影 视艺术 》课件 (共28张PPT)
贝多芬
历史人教版必修三第24课《音乐与影 视艺术 》课件 (共28张PPT)
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贝多芬故居
（3）电影艺术的成熟期──20世纪20～40年代 1927年，美国华纳电影公司首次拍摄成功有声电
影《爵士歌王》 ，融对白、音乐、歌唱为一体，电影
进入有声片时期。
1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世家》拍
摄成功，标志着彩色电影的问世。自此，电影具备了画 面、声音和色彩三大要素。
（4）二战后，电影艺术发展更为迅速 (1945年后) ①二十世纪50年代以后的电影技术宽银幕电影和立体声 电影相继出现（全息、环幕、 三维立体） ②电影艺术的发展呈现出更加多元化的趋势。 ③美国好莱坞(洛杉矶附近电影生产基地)电影《星球大 战》《侏罗纪公园》《外星人》都属于高科技的科幻片。 《泰坦尼克号》中悲壮的爱情成为全球传颂的经典，本 片获得1998年奥斯卡最佳影片、最佳导演、最佳音效、 最佳摄影等11项大奖。
历史人教版必修三第24课《音乐与影 视艺术 》课件 (共28张PPT)
卢米埃尔兄弟在1895年12月28日这天在巴黎卡普辛路14号大咖
啡馆的“印度沙龙”内用“活动电影机”将自己拍摄的胶片放
映至银幕上这一史实，一致公认将1895年12月28日作为世界电
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高中历史.人教版.必修三第24课_音乐与影视艺术演示课件.ppt
33
蒙太奇
法文montage的音译，原为建筑学术语，
意为构成、装配。电影创作的主要叙述
手段和表现手段之一。电影将一系列在
不同地点，从不同距离和角度，以不同
方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情
节，刻画人物。但当不同的镜头组接在
一起时，往往又会产生各个镜头单独存
在时所不具有的含义。例如：卓别林把
工人群众进厂门的镜头，与被驱赶的羊
精选文摘
11
彼得·柴可夫斯基
创作了6部交响曲，9部歌剧和数部 芭蕾舞曲等大量传世之作，他的古曲 芭蕾舞曲《天鹅湖》、《胡桃夹子》 等脍炙人口，历演不衰。
1893年，柴可夫斯基完成了他第六 交响曲《悲怆交响曲》，这是一部自 传性的悲剧作品，也是他为自己写下 的挽歌。深刻而生动地描绘出19世纪 俄罗斯知识分子在令人窒息的政治环 境中，对自由理想的渴求和痛苦不安 的复杂心态，成为世纪末一代人精神 面貌的真实写照。在他第一次指挥演 出该曲后的第8天，即1893年11月6 日，柴可精选夫文摘 斯基与世长辞了。 12
“彩色摄影”革命性的大事。
1895年12月28日，世界上的第 一次活动电影正式公映，卢米埃 尔兄弟在巴黎“大咖啡馆”的地 下室放映了影片《工厂的大门》 《火车到站》等。至此，世界上 第七艺术，光和影的艺术——电 影正式诞生了。后来，这一天被 命名为“世界电影日”。
精选文摘
32
格里菲斯（1875—1948），美国著名导演、著名电影理论
美国摇滚乐：《围着时钟摇吧》、《时代在改变》 英国披头士乐队
③ 20世纪70年代以后： 音乐风格更加多样、商业化倾向日趋明显
精选文摘
18
爵士乐
爵士乐是19世纪末发源于美国南部新奥尔良的一种 流行音乐,是美国黑人从非洲带来的传统音乐与欧洲音 乐长期融合的产物。黑人处于社会最底层，处处受歧 视压迫，他们想摆脱现实生活的苦闷，便在劳动、社 交场合唱的歌曲中糅合白人的其他音乐，造就出深含 忧郁情感的歌调，被称为“蓝调”，意为忧伤的曲调， 这是爵士音乐的前身。后来当地一些乐队和黑人歌曲 进一步合流，久而久之，这些歌声和旋律组合起来形 成最初的爵士乐。爵士乐以即兴演奏为基础，节奏感 强，风格多样、富于变化。因为适于表现现代生活， 很快风行开来。今天，爵士乐又发展成爵士摇滚乐， 传遍全球。
高中历史人教版必修3第24课音乐与影视艺术 PPT课件(43张)
战后普及
巩固练习
1、以下关于19世纪音乐发展的表述，正确的 是( )
①欧洲资本主义发展促使文艺的面貌发生了变 化 ②更深刻地表现人性，反映更加丰富的社 会生活 ③音乐的发展呈现出多样性和民族性 ④浪漫主义音乐逐渐兴起
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、右图是一次音乐演唱会的 现场，此种音乐在二战后成为 流行音乐的主流，以强劲的乐 曲反映出青少年的反叛精神。 结合所学知识判断下列说法， 正确的是( ) A．这种音乐是爵士乐
5、青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种 学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话， 摆演员的姿势……因而养成了虚饰的老练。” 这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的 影响是( )
A．电影成为青少年重要的娱乐方式
B．电影是教育青少年积极向上的学校
C．电影对青少年的生活方式具有引导作用
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》 猫王、披头士乐队
特点 感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明 人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
默片——成 熟——二战后发
展
引领社会
基础
风尚、满
电 视 2、内在
动力
20世纪20 年代
20、30年代 足精神追 成型——30、40 求、传递 年代发展——二 信息
第24课 音乐与影视艺术
课标要求
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社 会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、19世纪音乐发展的背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展， 资产阶级力量日益壮大
巩固练习
1、以下关于19世纪音乐发展的表述，正确的 是( )
①欧洲资本主义发展促使文艺的面貌发生了变 化 ②更深刻地表现人性，反映更加丰富的社 会生活 ③音乐的发展呈现出多样性和民族性 ④浪漫主义音乐逐渐兴起
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②③④
2、右图是一次音乐演唱会的 现场，此种音乐在二战后成为 流行音乐的主流，以强劲的乐 曲反映出青少年的反叛精神。 结合所学知识判断下列说法， 正确的是( ) A．这种音乐是爵士乐
5、青少年不仅喜欢电影，还把电影当成一种 学校。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话， 摆演员的姿势……因而养成了虚饰的老练。” 这段材料表明电影对青少年产生的最为重要的 影响是( )
A．电影成为青少年重要的娱乐方式
B．电影是教育青少年积极向上的学校
C．电影对青少年的生活方式具有引导作用
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》 猫王、披头士乐队
特点 感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明 人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
默片——成 熟——二战后发
展
引领社会
基础
风尚、满
电 视 2、内在
动力
20世纪20 年代
20、30年代 足精神追 成型——30、40 求、传递 年代发展——二 信息
第24课 音乐与影视艺术
课标要求
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这 些音乐作品的时代性、多样性和民族性。 了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社 会生活的影响。
一、19世纪的音乐流派与杰作
1、19世纪音乐发展的背景
①19世纪，欧洲各国资本主义进一步发展， 资产阶级力量日益壮大
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共18张PPT)
3、电视的发展历程：
1925年，英国工程师贝尔德发明电视机。 1929年，英国首次播送电视节目。 1936年，英国播出电视剧，首次开办每天
两小时的电视广播。 40年代，美国播出彩色电视节目。 二战以后，电视被大规模普及运用。
4.影视艺术对社会生活有哪些积极影响？
①社会进步的产物
②引领文明的发展趋势和社会风尚，满足精神追求 ③娱乐性强、艺术鉴赏性强。通过特有的技术手段，使 人感到视觉的冲击和心灵启迪。
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代表及代表作品
特点
19世纪初 浪漫主义
19世纪中 叶
民族乐派
20世纪初 流行音乐
贝多芬《命运交响曲》 小约翰·施特劳斯《蓝色多瑙
河》 威尔第《茶花女》
比才《卡门》
柴可夫斯基《天鹅湖》
《围着时钟摇吧》 《时代在改变》
猫王、披头士乐队
感性 民族性 通俗性
条件
产生、发明人
发展
影响
电 影
1、物质 和科技
1895年，卢 米埃尔兄弟
意大利 法国
茶花女 卡门
民族 乐派
柴可夫斯基
俄国
天鹅湖
贝多芬
威尔第
约翰·施特劳斯
《蓝色多瑙河》
比才
20世纪现代主义音乐兴起 （1）原因 20世纪世界经济的迅速增长
第三次科技革命的迅猛发展
（2）特点：
在各流派中,流行音乐脱颖而出。 流行音乐是通俗易懂、轻松活泼， 拥有广大听众的通俗音乐
现代主义音乐 (流行音乐)
三、影视艺术的产生与发展
人教版高中历史必修三 第24课 音乐与影视艺术(共16张PPT)
计，并与一周后展示设计成果。
培养学生将自己所学的知识学以致用的能力。
这对于一个历史老师来说，确实是一个比较难“讲”的内容，但是这些内容对于学生来说却是比较感兴趣的内容。
• 3、情感态度与价值观：
• 学习艺术家们对艺术进行执着追求的精神、强 烈的爱国主义精神及对生活的热爱。让学生认 识到人类文化发展的多样性，树立尊重世界各 地区、各民族不同文化传统的价值观念。
活动课并不能只图热闹，关键在与让学生学习到知识，并培养学生的能力，因此，必须进行课堂小结。
• 让学生自己查找、整理、加工资料，让学生学会自主学习、 这堂课我面对的是文昌中学高二（16）班的学生。
另外，随着科技的发展，被称为“第七艺术”的电影与“第八艺术”的电视在出现后不断发展。
合作学习。 然后老师提出假设：假设我们班就是一个专门从事设计的公司，老师就是该公司老板，现在准备参加博物馆招标，因此，由全班共同来完成这一设
2、难点分析
• 我认为，本课的难点是如何将音乐、影视艺术与社 会生活的关系上升到社会存在与社会意识的关系这 样一个理论的高度。
• 这一知识点需要同学们有较强的知识迁移能力以及 抽象思维的能力和概括能力，因此对于高二学生的 认知水平来讲是有一定难度的，所以我将其确定为 难点。
二、学情分析
• 这堂课我面对的是文昌中学高二（16）班的学生。高二 的学生经过一年的学习，初步积累了一定的历史知识， 学习方法上也有了改进，并且高二学生已经初步具备 一定的抽象思维能力，学习历史喜欢深层思考和理性 探索。但他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达 到一定的广度和深度，分析问题缺乏灵活性和辨证性。 具体到这个班，该班是文科班，平时上课气氛较为活 跃，求知欲较强，但抽象思维的能力较差，所以教学 中如何调动学生学习的积极性，培养学习的兴趣，是 提高教学效果的关键。
培养学生将自己所学的知识学以致用的能力。
这对于一个历史老师来说，确实是一个比较难“讲”的内容，但是这些内容对于学生来说却是比较感兴趣的内容。
• 3、情感态度与价值观：
• 学习艺术家们对艺术进行执着追求的精神、强 烈的爱国主义精神及对生活的热爱。让学生认 识到人类文化发展的多样性，树立尊重世界各 地区、各民族不同文化传统的价值观念。
活动课并不能只图热闹，关键在与让学生学习到知识，并培养学生的能力，因此，必须进行课堂小结。
• 让学生自己查找、整理、加工资料，让学生学会自主学习、 这堂课我面对的是文昌中学高二（16）班的学生。
另外，随着科技的发展，被称为“第七艺术”的电影与“第八艺术”的电视在出现后不断发展。
合作学习。 然后老师提出假设：假设我们班就是一个专门从事设计的公司，老师就是该公司老板，现在准备参加博物馆招标，因此，由全班共同来完成这一设
2、难点分析
• 我认为，本课的难点是如何将音乐、影视艺术与社 会生活的关系上升到社会存在与社会意识的关系这 样一个理论的高度。
• 这一知识点需要同学们有较强的知识迁移能力以及 抽象思维的能力和概括能力，因此对于高二学生的 认知水平来讲是有一定难度的，所以我将其确定为 难点。
二、学情分析
• 这堂课我面对的是文昌中学高二（16）班的学生。高二 的学生经过一年的学习，初步积累了一定的历史知识， 学习方法上也有了改进，并且高二学生已经初步具备 一定的抽象思维能力，学习历史喜欢深层思考和理性 探索。但他们对知识的掌握还没有形成体系，没有达 到一定的广度和深度，分析问题缺乏灵活性和辨证性。 具体到这个班，该班是文科班，平时上课气氛较为活 跃，求知欲较强，但抽象思维的能力较差，所以教学 中如何调动学生学习的积极性，培养学习的兴趣，是 提高教学效果的关键。
第24课 音乐与影视艺术 课件-人教版历史高中必修三
乔治·比才，法国作曲家，生于巴黎。九岁入巴黎音乐学院学习 作曲。后到罗马进修三年。1863年写成第一部歌剧《采珍珠者》。 1870年新婚不久参加国民自卫军，后终生在塞纳河畔的布基伐尔从事 写作。他的戏剧配乐《阿莱城姑娘》（都德编剧。后配乐被改编为两 套管弦乐组曲）和《卡门》等九部歌剧作品中，体现了浓厚的现实主 义色彩，社会底层的平民小人物成为作品的主角。在音乐中他把鲜明 的民族色彩，富有表现力的描绘生活冲突的交响发展，以及法国的喜 歌剧传统的表现手法熔于一炉，创造了十九世纪法国歌剧的最高成就。
③启蒙思想影响，对英雄主义精神的追求 家力图模仿古代整齐、简洁
2.特点
①注重形式、追求技巧、讲究协调
②强调理性、乐观向上，风格高雅
3.代表
①交响乐之父海顿《帝王四重奏》；
和对称原则。如所有古典主 义交响乐都由四个乐章组成： 奏鸣曲、主题、展开和再现 四个部分，从单一题目（或
②音乐神童莫扎特《费加罗婚礼》； 主旋律）出发展示其乐章。
《卡门》主要塑造了一个相貌美丽而性格倔强的吉卜 赛姑娘——烟厂女工卡门。她使军人班长唐·豪塞堕入情 网，并舍弃了他在农村时的情人——温柔而善良的米卡 爱拉。后来唐·豪塞因为放走了与女工们打架的她而被捕 入狱，出狱后又加入了她所在的走私贩的行列。然而后来 卡门又爱上了斗牛士埃斯卡米里奥，在人们为埃斯卡米里 奥斗牛胜利而欢呼时，她却死在了唐·豪塞的匕首下。
19世纪,欧洲各国面临的问题各不相同。有的国家需要进一步深化和 巩固资产阶级成果;有的面临国家统一问题;有的争取民族独立;有的……
二、19世纪：浪漫主义、民族乐派、印象派音乐
2.代表
交响乐：（德意志）贝多芬交响乐
圆舞曲：（奥地利）约翰.施特劳施《蓝色多瑙河》
人教版历史必修三：第课《音乐与影视艺术》ppt课件
精神生活。⑤成为生活的一部分，改变了生活方式，使艺术
欣赏便利化，扩大了人们的视野，提高了影视人的素质。
19
(2)消极影响：①电视在人们的业余生活中占的比重过大，
导致对群众精神生活的“垄断”现象。②语言和图像的直接
课标
性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。③有的影
视节目宣扬的思想观念和价值取向，会对观众产生误导。④
课标
(2)发展：20世纪三四十年代，在英国和美国迅速发展； 栏 课前
二战后电视进入普及运用阶段。
目
链 接
互动
3．影视艺术的影响：
课堂
(1)反映了科学技术的进步，影响文明的发展。
(2)具有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，深刻影响人类生活。
温馨指引：电影艺术被称为“第七艺术”，电视艺术被
称为“第八艺术”。
12
应用 思考
3．影视艺术有哪些特点？
提示：(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快。 (2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。 (3)快速发展，普及率高，覆盖面广。 (4)雅俗共赏，成为日常生活不可缺少的组成部分。
课标
栏 课前
目
链 接
互动
课堂
13
课标
栏 课前
目
链 接
互动
课堂
14
一、19世纪欧洲音乐发展呈现的特点及原因有哪些？
栏 目
课前
影视片中的暴力、色情内容对青少年的身心成长有一定的危
链 接
互动
害性。⑤不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害，引发
课堂
各种电视病等。
特别提示：影视艺术融文学、音乐、舞蹈、绘画、摄
影、服饰等艺术于一身，具有其他艺术不可替代的综合性，
人教版必修三 第24课 音乐与影视艺术(共20张PPT)课件
方面的进步，又直接敏锐地回应、
影响文明的发展和社会风尚的变
化，满足人们各式各样的审美需
要和精神追求，对社会生活的影
响日益深刻和广泛。
1960年，电视台首次直播两 位总统候选人的辩论场景。
本 课 小 结
（2）特征：弘扬本民族的特性。
一、19世纪的音乐流派与杰作
2、民族乐派音乐（19世纪中后期；俄国和东欧）
（3）代表：柴可夫斯基（俄国）
《天鹅湖》
他的作品以强烈的艺术感染 力，表达了爱与善能战胜一切的 主题，他提高了音乐在舞剧中的 作用，为俄国音乐争得了世界荣 誉。他被誉为伟大的“俄罗斯音 乐大师”和“旋律大师”。
1927年《爵士歌王》
二次大战后，电影技 术随着科学技术的发展日 新月异，宽银幕和立体声 电影等相继问世。电影对 人类社会生活产生了很大 的影响。有人将电影称为 继诗歌、音乐、舞蹈、美 术、建筑、戏剧之后的 “第七艺术”。
1935年《浮华世家》
三、影视艺术的产生和发展
2、电视（“第八艺术”）
（1）产生：20世纪20年代中期（1925年）——英国人发明了电视
一、19世纪的音乐流派与杰作 1、浪漫主义音乐（19世纪）
（3）代表：②圆舞曲：约翰·施特劳斯（奥地利）
《蓝色的多瑙河》
特点：
旋律优美，节奏轻快。
“不管奥地利人相逢在世界的什么地 方，这首歌，就是他们无形的身份证！”
③歌剧：（意大利）威尔第——《茶花女》 （法国）比才——《卡门》
《茶花女》 剧照
《卡门》剧照
D 府机构支持该演唱家海外巡演的主要目的是( )
A．争取国内黑人选民支持
B．展示美国的经济实力
C．抵制不结盟运Biblioteka 的发展D．与苏联争夺中间地带
人教版历史必修3第八单元第24课音乐和影视艺术(共38张PPT)
——罗曼·罗兰
（三）20世纪：现代主义音乐兴起
1、特点： A.轻松活泼、通俗易懂 B.流派众多,流行音乐脱颖而出
2、当代音乐发展的趋势及其原因
（1）趋势：大众化 、多元化趋势
（2）原因： A、第三次科技革命的发展 B、全球化趋势加强 C、各国间的文化交流日益频繁
（一）电影的发展
1、产生条件 A、科学技术和生产力迅猛发展 （技术和物质基础） B、社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动
2．德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋， 法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在 拥有“思想的天空”方面主要成就是 ①苏格拉底提出“知识即美德” ②康德创立“批判
B 哲学” ③贝多芬创作九部交响乐 ④马克思发表
《共产党宣言》 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3、二十世纪上半期，欧洲发生这样的文化变迁：
课标要求：
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理 解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性
了解影视艺术产生与发展的历程，认识其 对社会生活的影响
一、世界音乐的演变
（一）18世纪下半叶： 古典主义音乐
古典主义泛指古代艺术或严肃的艺术
（二）19世纪： 浪漫主义音乐兴起 1、背景： （1）资本主义的发展促使音乐艺术逐渐从封建 主义束缚和教会压抑下解放出来 （2）各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈 现出多样性和民族性
格里菲斯
——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”
对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革 和完善拍摄了电影史上第一部真正意义的商业 片《一个国家的诞生》
卓别林（1889—1977），20世纪最 伟大的批判现实主义电影艺术家，世界 上最著名的喜剧电影明星。他作为伟大 的喜剧电影艺术家，最大的贡献是把为 笑而笑的庸俗“闹剧”，提到批判现实 主义艺术的高度。他以独特的喜剧艺术 表演风格和辛辣的讽刺，尖锐地批判了 资本主义社会的罪恶。
（三）20世纪：现代主义音乐兴起
1、特点： A.轻松活泼、通俗易懂 B.流派众多,流行音乐脱颖而出
2、当代音乐发展的趋势及其原因
（1）趋势：大众化 、多元化趋势
（2）原因： A、第三次科技革命的发展 B、全球化趋势加强 C、各国间的文化交流日益频繁
（一）电影的发展
1、产生条件 A、科学技术和生产力迅猛发展 （技术和物质基础） B、社会巨大变化、人类精神需求及商业利益驱动
2．德意志统一前，德国人曾自嘲说英国拥有海洋， 法国拥有陆地，而自己只有“思想的天空”。德国在 拥有“思想的天空”方面主要成就是 ①苏格拉底提出“知识即美德” ②康德创立“批判
B 哲学” ③贝多芬创作九部交响乐 ④马克思发表
《共产党宣言》 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
3、二十世纪上半期，欧洲发生这样的文化变迁：
课标要求：
列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理 解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性
了解影视艺术产生与发展的历程，认识其 对社会生活的影响
一、世界音乐的演变
（一）18世纪下半叶： 古典主义音乐
古典主义泛指古代艺术或严肃的艺术
（二）19世纪： 浪漫主义音乐兴起 1、背景： （1）资本主义的发展促使音乐艺术逐渐从封建 主义束缚和教会压抑下解放出来 （2）各国面临不同的社会问题使音乐的发展呈 现出多样性和民族性
格里菲斯
——“现代电影之父”“电影界的莎士比亚”
对电影制作和摄影技术进行了许多重大的改革 和完善拍摄了电影史上第一部真正意义的商业 片《一个国家的诞生》
卓别林（1889—1977），20世纪最 伟大的批判现实主义电影艺术家，世界 上最著名的喜剧电影明星。他作为伟大 的喜剧电影艺术家，最大的贡献是把为 笑而笑的庸俗“闹剧”，提到批判现实 主义艺术的高度。他以独特的喜剧艺术 表演风格和辛辣的讽刺，尖锐地批判了 资本主义社会的罪恶。
人教版高中历史必修三第24课 音乐与影视 (共39张)PPT课件
二、20世纪世界音乐的发展变化 现代主义音乐 (流行音乐)
20世纪现代主义音乐出现的背景及主要流派 有哪些？ 1.背景 20世纪世界经济的迅速增长
第三次科技革命的推动
2.现代主义音乐的发展历程： 爵士乐 一战之后开始流行 摇滚乐 二战之后开始流行 70年代后 风格大众化、多元化
时代的进步推动音乐的发展
巨大困难，创
《英雄交响曲》 标题是《英雄交响曲，为纪念一位伟人而作》，原稿 上的标题是《拿破仑·波拿巴大交响曲》，是应法国驻 维也纳大使的邀请为拿破仑写的。但当时贝多芬听到 拿破仑称帝的消息时，愤然撕去标题页，改成了《英 雄》的曲名。这首交响曲从内容到形式都富于革新精 神，感情奔放，篇幅巨大，和声与节奏新颖自由。
摇滚乐诞生的时候，刚刚过去的世界大战给人类 的心灵带来了严重摧残；同时，冷战的梦魇和核战争 的阴影让世界忍受着煎熬与折磨。而摇滚正是对紧张 战争状态的模拟与揭示，以此来对心灵的紧张状态进 行舒解和缓冲，进而表达对战争和残酷政治的反抗与 颠覆。
《围着时钟摇吧》（1955）是第一首流行摇滚乐。
埃尔维斯·普莱斯利 (1935-1977)
第24课 音乐和影视艺术
学习目标： 1、列举19世纪以来有代表性的音乐作品，
理解这些作品的时代性、多样性和民族性。 2、了解影视艺术产生与发展的历程，认识
其对社会生活的影响。
19世纪欧洲音乐发展的背景
19世纪欧洲一些国家不同程度的进行工业革命
欧洲各国资本主义进一步发展，资产阶 级力量壮大。 各国面临的社会问题有所不同，音乐呈 现出的多样性、民族性表现得更为明显。
“猫王” “The Hillbilly Cat”
这是狂热的美国南方歌 迷为他取的昵称。
猫王的唱片销量超过他 之前的任何一位歌手。至今 已售出约一亿张。
高中历史人教版必修3第24课音乐与影视艺术 PPT课件(34张)
建筑、摄影、服饰等艺术于一身，具有其 他艺术形式不可替代的综合性，同时保持 着自身的独立性。
（2）影视艺术以其特有的技术手段，使人 类感受到视觉的冲击和心灵的启迪。
三、影视艺术的产生与发展
1、电影出现和发展的条件：
（1）、第二次科技革命的开展，科技的长足 进步为电影的出现提供了技术和物质基础
（2）、社会的巨大变化和人类新的精神需求、 商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
2、电影的发展历程：
（1）1895年，卢米埃尔兄弟拍摄电影在 巴黎首映，标志电影诞生。电影被称为第 七艺术。
小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
小约翰·施特劳斯（1825－1899）： 老约翰·施特劳斯的儿子，奥地利 著名的作曲家、指挥家、小提琴 家，被誉为“圆舞曲之王”。他 把华尔兹这种原本只属于农民的 舞曲形式提升为了哈布斯堡宫廷 中的一项高尚的娱乐形式。创作 了《蓝色多瑙河》《维也纳森林 的故事》《艺术家的生活》《春 之声》和《安娜波尔卡》等120余 首维也纳圆舞曲。
这一年，在美国20张最畅销唱片中，有14张是 猫王的。他在好莱坞的第一部电影《温柔地爱我》， 放映4天就收回成本。这个纪录20年后才被《星球大 战》打破。
他是超级巨星，也是孤独、酒精和毒品的受害 者。1977年6月，他最后一次举行演唱会时，连歌词 也记不起来，去世时年仅42岁。他一生共录制歌曲 720首，举行1600多场演唱会，平均每两天半就有一 场。
一、19世纪的音乐流派与杰作
2、19世纪音乐流派形成的社会原因：
（1）资本主义进一步发展，拿破仑统治结 束后，人们对“理性王国”感到失望 （2）各国面临不同的社会问题，音乐领域 出现民族性趋势
浪漫主义音乐呈现出明显的多样性、民族 性 的特点
（2）影视艺术以其特有的技术手段，使人 类感受到视觉的冲击和心灵的启迪。
三、影视艺术的产生与发展
1、电影出现和发展的条件：
（1）、第二次科技革命的开展，科技的长足 进步为电影的出现提供了技术和物质基础
（2）、社会的巨大变化和人类新的精神需求、 商业利润的驱动是影视艺术发展的动力。
2、电影的发展历程：
（1）1895年，卢米埃尔兄弟拍摄电影在 巴黎首映，标志电影诞生。电影被称为第 七艺术。
小约翰·施特劳斯 Johann Strauss
小约翰·施特劳斯（1825－1899）： 老约翰·施特劳斯的儿子，奥地利 著名的作曲家、指挥家、小提琴 家，被誉为“圆舞曲之王”。他 把华尔兹这种原本只属于农民的 舞曲形式提升为了哈布斯堡宫廷 中的一项高尚的娱乐形式。创作 了《蓝色多瑙河》《维也纳森林 的故事》《艺术家的生活》《春 之声》和《安娜波尔卡》等120余 首维也纳圆舞曲。
这一年，在美国20张最畅销唱片中，有14张是 猫王的。他在好莱坞的第一部电影《温柔地爱我》， 放映4天就收回成本。这个纪录20年后才被《星球大 战》打破。
他是超级巨星，也是孤独、酒精和毒品的受害 者。1977年6月，他最后一次举行演唱会时，连歌词 也记不起来，去世时年仅42岁。他一生共录制歌曲 720首，举行1600多场演唱会，平均每两天半就有一 场。
一、19世纪的音乐流派与杰作
2、19世纪音乐流派形成的社会原因：
（1）资本主义进一步发展，拿破仑统治结 束后，人们对“理性王国”感到失望 （2）各国面临不同的社会问题，音乐领域 出现民族性趋势
浪漫主义音乐呈现出明显的多样性、民族 性 的特点
高中历史人教版必修3第24课音乐与影视艺术 PPT课件(30张)
习 1980年6月，世界上第一个全天24小时播出新闻的有线电视新闻
网（简称CNN）开办；
1997年11月BBC开办了24小时新闻频道。
推进新课
合
作
为什么电视会成为最为普遍的大众媒体？
探
究
推进新课
自
电视利用屏幕图像和语言、音乐等作为信息载体，
主 视听兼备、声画并茂，兼具报纸、广播、电影几种媒体
当堂达标
3．被肖伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”的艺术家 是（ C ） A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯 C．卓别林 D．贝尔德
当堂达标
4．电视艺术是最年轻的艺术形式，那么电视的主要发明人 是( A ) A．卢米埃尔兄弟 B．格里菲斯 C．卓别林 D．贝尔德
推进新课
电视对人们生活的消极影响：
电视在人们的业余生活中占的比重过大。
自 主
语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的
学 退化。
习 有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导。
影视片中的暴力等内容对青少年的身心成长有一定的危害性。
不良的看电视习惯，会对人的健康造成危害。
主 学
命的推动。
习
特点：在各流派中，流行音乐脱颖而出。流行音乐
是通俗易懂、轻松活泼，拥有广大听众的通俗音乐。
推进新课
现代主义音乐的兴起和发展： 一战后至二战前流行音乐的主流是爵士乐； 自 二战后的流行音乐中有摇滚乐、蓝调和新的爵士乐 主 学 “比博普”，其中摇滚乐成为主流； 习 20世纪70年代以后，音乐风格更加多样，表现在具有
第 24课
《音乐与影视艺术》
课堂导入
课堂导入
卓别林是世界电影史上最杰出的喜剧大师，并享有 “保卫和平的战士”的盛誉。他一生拍摄了80多部影片， 课 一人身兼制片、编剧、导演、演员、作曲、摄影等，被 堂 导 萧伯纳称为“电影艺术中绝无仅有的天才”。他的影片 入 有深刻的社会思想性和战斗力，有力地抨击了资本主义 社会和法西斯统治，希特勒曾以死亡来威胁他。
人教版高中历史必修三第24课 音乐与影视艺术 (共46张PPT)
《c小调第五交响曲》又名《命运交响曲》
贝多芬开始构思并动笔写c小调第五交响曲是在1804年，那时，他已写过“ 海利根遗书”，他的耳聋已完全失去治愈的希望。他热恋的情人朱丽叶塔· 齐亚 蒂伯爵小姐也因为门第原因离他而去，成了加伦堡伯爵夫人。一连串的精神打击 使贝多芬处于死亡的边缘。但是，贝多芬并没有因此而选择死亡。他在一封信里 写道：“假使我什么都没有创作就离开这世界，这是不可想象的。”贝多芬在一 生中最痛苦的时期，展开了一次旺盛的创作高潮：降E大调第三交响曲（英雄） 尚未写完，c小调第五交响曲（命运）已开始动笔。1807年《命运》完成并出版 之前，活泼浪漫的降B大调第四交响曲已在一年前上演，同场首演的还有F大调 第六交响曲（田园），G大调第四钢琴协奏曲和为钢琴、合唱与乐队写的幻想曲 。在此期间，完成的著名作品还有：C大调第二十一钢琴奏鸣曲（华尔斯坦）、f 小调第二十三钢琴奏鸣曲（热情），俄罗斯弦乐四重奏三部，贝多芬自己钟爱的 唯一一部歌剧《菲黛里奥》和三种《莱奥诺拉序曲》，贝多芬唯一的小提琴协奏 曲——D大调小提琴协奏曲（这也是世界小提琴经典作品），C大调弥撒曲。等 等。所有这些作品都堪称是皇皇巨著，每一部后来都成为垂世之作。这是贝多芬 留给全世界宝贵的精神财富。
猫 王
——普雷斯利 他是使摇滚乐让年轻人疯 狂的第一人。在他的音乐中， 强有力的电声乐器刺激了年轻 人好奇和敏感的神经，他的演 唱渲泄了年轻人心底的呼喊， 使他们的情绪获得疏导和发泄。
他的歌迷包括各种层次的人， 他的歌声中有呼喊、甜美温柔、 叙事、爱国、宗教、逃避现实、 抨击社会、乡土气息、浪漫情 调，等等内容。。
20世纪70年代后——风格多样化，交
流频繁。
rock around the clock 随着钟表摇滚/摇滚12小时 歌手：haley bill 专辑：rock around the clock One, Two, Three O'clock, Four O'clock rock, 一、二、三点在摇滚，四点在摇滚， Five, Six, Seven O'clock, Eight O'clock rock. 五、六、七点在摇滚，八点在摇滚， Nine, Ten, Eleven O'clock, Twelve O'clock rock, 九、十，十一点在摇滚，十二点在摇 滚， We're gonna rock around the clock tonight. 我们摇滚一整夜 Put your glad rags on and join me hon', 亲爱的，穿上你的晚礼服来加入我们 吧 We'll have some fun when the clock strikes one.
人教版必修三第24课 音乐与影视艺术 课件 (共30张PPT)
代 表 意大利：威尔第<<茶花女>>
法国：比才《卡门》
约翰•施特劳斯 -----”圆舞曲之王 ”
《蓝色多瑙河》
天 鹅 湖 剧 照
▪ 浪漫主义音乐有哪些特点？民族乐派 呢？
▪ 浪漫主义音乐特点：注重抒情性， 自传性和个人心理刻画的形式，突 出个人感受。
▪ 民族乐派特点：弘扬民族特性
二、“20世纪世界的音乐发展变化”
2、电影起源和发展的过程
（1）发明诞生（19世纪末）
19世纪末，法国人卢米埃尔兄 弟制成兼有拍摄和放映功能的 活动电影机，1895年在巴黎首 次向公众放映自己拍摄的短片， 标志着电影诞生。
法国：卢米 埃尔兄弟
（2）无声片（又称“默片”） (18951927)
1927年以前的电影都是无声电影，又称“默片”。 影片的主题靠演员的表演、动作和字幕来表达。
贝多芬（1770—1827），是西方有史以来最伟大的作曲家， 贝多芬生于德意志一个音乐世家,1802年后，他的耳疾日益严重， 1809年后最终失聪，从此，他的大部分时间和精力都用来作曲。 贝多芬最辉煌的作品是9部交响曲。
早年的贝多芬受启蒙运动和法国大革命的影响，向往民主， 追求自由、平等，因此作品中充满时代的精神，蕴涵革命力量。 代表作为《第3（英雄）交响曲》《第5（命运）交响曲》。
高中历史必修三（人教版）
音乐与影视艺术
《英雄交响曲》
贝多
我要扼住
芬自称是 命运的咽喉，
“强硬的 它不能使我
民主主义 完全屈服。
者”。他把 ——贝多芬
拿破仑当成建立共和国的
英雄，将这首交响曲题献
给他。但他听到拿破仑称
帝后勃然大怒，立即把乐
贝多芬
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电视节目直播 多路传播 实况录像转播
卫星传播
3、电影、电视艺术发展迅猛的原因
（1）人类自进入电气时代后，科学技术和生
产力的发展更为迅猛，从而为电影、电视艺术
的发展提供了技术支持和雄厚的物质保证 （2）20世纪以来面对巨大的社会变化，人类的
精神需求和商业利润的驱动成为电影、电视艺
术发展的动力 （3）电影、电视艺术自身具有的优越性使其 更加受到人们的欢迎
二、20世纪世界音乐的发展变化
1、20世纪以来音乐发展的特点：
大众化 多元化
交流融合性
民族性
1935年出生在一贫穷农场工人
家庭， 1953年他在Sun唱片公司 的一家录音棚录制送给母亲的歌曲 时受到欣赏并走上乐坛，从50年代 到70年代，他的影响力持续了20
多年，歌曲流行经久不衰，1977
年因吸食毒品过量致死。他一生中 共录制了各种歌曲720首，开了 1600多场演唱会，平均每两天半 就有一场。猫王去世之后，他的经
歌剧《茶花女》
维奥莱塔在爱人的怀中死去。
芭蕾舞剧《天鹅湖》
讲述的是公主奥杰塔被恶魔 变成了白天鹅，后在王子齐格费 里的帮助下恢复原形。在第一幕 和第二幕中，天鹅主题是一个悲 怆的小调式主题，描写奥杰塔和 她同伴们的悲惨命运；而在第四 幕的终场音乐中，这个悲剧性的 主题，先改变速度，变得激动不 安；然后从四拍子变为宽广的二 拍子，由乐队全奏，变成庄严的 颂歌；最后又从小调变为大调。 并放慢速度。成为一曲壮丽宏伟 的凯歌，表现忠贞不渝的爱情， 战胜邪恶的力量，获得了胜利。
典旧作仍然广为流行，任何再版唱
片都能保持非常稳定的销量。
“猫王” 普莱斯利 Elvis Aron Presley
材料一
20世纪60年代的美国是一个充满了动
乱和麻烦的时期。局势动荡不定，社会问题层出不
穷。严重的种族歧视问题一直干拢着美国社会，不
断地引起反抗和斗争，直到1964年美国国会才正式
通过民权法案取消了种族隔离制度。 材料二 对“性”的传统观念产生怀疑和轻视，
三、影视艺术的产生与发展
1、电影艺术的发展历程 电影短片
1895年 卢米埃尔兄弟
电影作品
《一个国家的诞生》等作品
无声电影
卓别林、苏联电影
有声电影
1927年 美国
黑白电影
彩色电影
1935年 《浮华世家》
2、电视艺术的发展 （1）1945年前
20世纪20年代
20世纪30年代 20世纪40年代初
（2）1945年后
பைடு நூலகம்
2、19世纪音乐的特点
（1）侧重于个人感情的抒发和个性化的
心理刻画
（2）感情热烈而奔放
3、19世纪音乐兴盛的原因
（1）19世纪资本主义制度逐渐确立和完善，在 此过程中，民族主义思潮盛行；再加上各个国家 的发展程度不同，从而音乐作品中体现出很强的 民族性趋势 （2）伴随着资本主义经济的发展，科技的进步 以及启蒙运动的影响，人类对世界的认识进一步 深入，同时个人对自身幸福的追求促使音乐更多 地关注对人性的表现，对个人情感的抒发，从而 艺术普及到普通民众中去，以充实和丰富平民的 生活。
1、音乐大师贝多芬(1770——1827 )的作品反映了其追求进 步和自由的思想。因为他深受 A．普法战争的影响 B．启蒙运动的影响
C．科学社会主义的影响
D．空想社会主义的影响
2、摇滚乐之所以在20世纪50年代后成为欧美青少年追求的 时尚和潮流，主要是因为
A．歌手奇装异服
B．表达了青少年对突破传统的渴望 C．电子技术的发展加快了音乐传播 D．摇滚乐以爱情为主题
③普通大众与艺术之间的距离越来越近， ④艺术借助电视
极大地丰富了人们的精神，扩大了视野
实现了前所未有的最广泛意义上的传播
Ａ．①②③④ Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．③④
贝多芬
作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公 认为是爱情与自由的象征。
一、19世纪的音乐流派及其杰作
1、发展状况
主要音乐流派 著名音乐家及其杰作 贝多芬《命运交响曲》、 《英雄交响曲》等 浪漫主义音乐 约翰· 施特劳斯《蓝色 多瑙河》 威尔第《茶花女》、比 才《卡门》 民族乐派音乐 柴可夫斯基《天鹅湖》 主要体裁 交响乐 圆舞曲 歌 剧 芭蕾舞剧
4、2005年故宫博物院建院80周年之际，故宫博物院和中央
电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。从建筑艺术、
功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方 面全面展示故宫建筑、文物和历史，引起了社会的强烈反 响，这反映出电视艺术：①对艺术品的“真实”复制和 “原貌”展示，使艺术品走下圣殿 术珍品的机会 ②普通人有了欣赏艺
根据法国著名小说家小仲马的
作品《茶花女》改编而来。1852年，
威尔第在1个月内完成作曲工作。该 剧讲述了19世纪巴黎名妓维奥莱塔
与阿尔弗雷多悲惨的爱情故事。在
阿尔弗雷多的父亲的反对与干扰下 维奥莱塔回到以前的相好那里，阿 尔弗莱多以为维奥莱塔背叛了自己， 当众加以羞辱。在维奥莱塔病重时， 阿尔弗雷多和父亲对自己的行为做 了忏悔，并倾诉了对这位不幸女子 的钦佩心情。但已为时太晚，最后
3、英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所 了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在 各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明 A．小说的影响力不如电影 B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推
广
C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展 D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在
加利福尼亚的旧金山 。 材料四 60年代以来生态环境日益恶化，如空气
和水的严重污染；石油、煤气的短缺；森林被乱砍
乱伐等，使许多人对现代化工业社会的发展前景产
生怀疑。
2、20世纪60年代摇滚乐在美国火暴的原因
（1）民权运动（黑人运动、女权运动、反战运动） 的兴起和不断发展。 （2）美国在国际关系方面陷入越战的泥潭无法自拔 （3）环境的恶化引起民众的强烈不满 （4）伴随着日本、西欧经济实力的壮大，美国的经 济增长缓慢，失业率明显增长，社会矛盾尖锐
德意志著名音乐家，1792年
后师从海顿等音乐家，并终身定
居于维也纳。一生中创作了大量 音乐作品。他与很多贵族友情甚
笃，但反对18世纪将音乐家束缚
于一个雇主手中的庇护制，从而 一生为一位自由职业音乐家。他 对当时的自由思想很是同情，在 作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》 及《第九交响曲》中都有表现， 就这方面而言,贝多芬是第一位伟 大的“主观”作曲家，并且他创
不合法的同居被认为是一种可以替代结婚的生活方
式。"自由"两字的含义不仅意味着要结束种族歧视，
也意味着对上一辈性观念的反叛。
材料三
1963年肯尼迪被刺杀，约翰逊继任总统，
他不顾国内外舆论的反对，继续扩大越南战争，年 轻人在对现实社会强烈不满中部分人离开家庭和社
会前往代表新思想、新道路和另一种生活方式的北
卫星传播
3、电影、电视艺术发展迅猛的原因
（1）人类自进入电气时代后，科学技术和生
产力的发展更为迅猛，从而为电影、电视艺术
的发展提供了技术支持和雄厚的物质保证 （2）20世纪以来面对巨大的社会变化，人类的
精神需求和商业利润的驱动成为电影、电视艺
术发展的动力 （3）电影、电视艺术自身具有的优越性使其 更加受到人们的欢迎
二、20世纪世界音乐的发展变化
1、20世纪以来音乐发展的特点：
大众化 多元化
交流融合性
民族性
1935年出生在一贫穷农场工人
家庭， 1953年他在Sun唱片公司 的一家录音棚录制送给母亲的歌曲 时受到欣赏并走上乐坛，从50年代 到70年代，他的影响力持续了20
多年，歌曲流行经久不衰，1977
年因吸食毒品过量致死。他一生中 共录制了各种歌曲720首，开了 1600多场演唱会，平均每两天半 就有一场。猫王去世之后，他的经
歌剧《茶花女》
维奥莱塔在爱人的怀中死去。
芭蕾舞剧《天鹅湖》
讲述的是公主奥杰塔被恶魔 变成了白天鹅，后在王子齐格费 里的帮助下恢复原形。在第一幕 和第二幕中，天鹅主题是一个悲 怆的小调式主题，描写奥杰塔和 她同伴们的悲惨命运；而在第四 幕的终场音乐中，这个悲剧性的 主题，先改变速度，变得激动不 安；然后从四拍子变为宽广的二 拍子，由乐队全奏，变成庄严的 颂歌；最后又从小调变为大调。 并放慢速度。成为一曲壮丽宏伟 的凯歌，表现忠贞不渝的爱情， 战胜邪恶的力量，获得了胜利。
典旧作仍然广为流行，任何再版唱
片都能保持非常稳定的销量。
“猫王” 普莱斯利 Elvis Aron Presley
材料一
20世纪60年代的美国是一个充满了动
乱和麻烦的时期。局势动荡不定，社会问题层出不
穷。严重的种族歧视问题一直干拢着美国社会，不
断地引起反抗和斗争，直到1964年美国国会才正式
通过民权法案取消了种族隔离制度。 材料二 对“性”的传统观念产生怀疑和轻视，
三、影视艺术的产生与发展
1、电影艺术的发展历程 电影短片
1895年 卢米埃尔兄弟
电影作品
《一个国家的诞生》等作品
无声电影
卓别林、苏联电影
有声电影
1927年 美国
黑白电影
彩色电影
1935年 《浮华世家》
2、电视艺术的发展 （1）1945年前
20世纪20年代
20世纪30年代 20世纪40年代初
（2）1945年后
பைடு நூலகம்
2、19世纪音乐的特点
（1）侧重于个人感情的抒发和个性化的
心理刻画
（2）感情热烈而奔放
3、19世纪音乐兴盛的原因
（1）19世纪资本主义制度逐渐确立和完善，在 此过程中，民族主义思潮盛行；再加上各个国家 的发展程度不同，从而音乐作品中体现出很强的 民族性趋势 （2）伴随着资本主义经济的发展，科技的进步 以及启蒙运动的影响，人类对世界的认识进一步 深入，同时个人对自身幸福的追求促使音乐更多 地关注对人性的表现，对个人情感的抒发，从而 艺术普及到普通民众中去，以充实和丰富平民的 生活。
1、音乐大师贝多芬(1770——1827 )的作品反映了其追求进 步和自由的思想。因为他深受 A．普法战争的影响 B．启蒙运动的影响
C．科学社会主义的影响
D．空想社会主义的影响
2、摇滚乐之所以在20世纪50年代后成为欧美青少年追求的 时尚和潮流，主要是因为
A．歌手奇装异服
B．表达了青少年对突破传统的渴望 C．电子技术的发展加快了音乐传播 D．摇滚乐以爱情为主题
③普通大众与艺术之间的距离越来越近， ④艺术借助电视
极大地丰富了人们的精神，扩大了视野
实现了前所未有的最广泛意义上的传播
Ａ．①②③④ Ｂ．②③ Ｃ．②④ Ｄ．③④
贝多芬
作的唯一歌剧《菲岱里奥》被公 认为是爱情与自由的象征。
一、19世纪的音乐流派及其杰作
1、发展状况
主要音乐流派 著名音乐家及其杰作 贝多芬《命运交响曲》、 《英雄交响曲》等 浪漫主义音乐 约翰· 施特劳斯《蓝色 多瑙河》 威尔第《茶花女》、比 才《卡门》 民族乐派音乐 柴可夫斯基《天鹅湖》 主要体裁 交响乐 圆舞曲 歌 剧 芭蕾舞剧
4、2005年故宫博物院建院80周年之际，故宫博物院和中央
电视台联合推出大型电视纪录片《故宫》。从建筑艺术、
功能使用、馆藏文物和从皇宫到博物院的历史转变四个方 面全面展示故宫建筑、文物和历史，引起了社会的强烈反 响，这反映出电视艺术：①对艺术品的“真实”复制和 “原貌”展示，使艺术品走下圣殿 术珍品的机会 ②普通人有了欣赏艺
根据法国著名小说家小仲马的
作品《茶花女》改编而来。1852年，
威尔第在1个月内完成作曲工作。该 剧讲述了19世纪巴黎名妓维奥莱塔
与阿尔弗雷多悲惨的爱情故事。在
阿尔弗雷多的父亲的反对与干扰下 维奥莱塔回到以前的相好那里，阿 尔弗莱多以为维奥莱塔背叛了自己， 当众加以羞辱。在维奥莱塔病重时， 阿尔弗雷多和父亲对自己的行为做 了忏悔，并倾诉了对这位不幸女子 的钦佩心情。但已为时太晚，最后
3、英国作家霍尔金的小说《指环王》长期不为中国观众所 了解，好莱坞将《指环王》搬上银幕之后，《指环王》小说在 各大书店高居畅销书排行榜榜首。这说明 A．小说的影响力不如电影 B．电影作为大众容易接受的传媒，促进了其他艺术的推
广
C．电影电视是社会进步的产物，反映了科技的发展 D．影视艺术的影响在人类社会生活中无处不在
加利福尼亚的旧金山 。 材料四 60年代以来生态环境日益恶化，如空气
和水的严重污染；石油、煤气的短缺；森林被乱砍
乱伐等，使许多人对现代化工业社会的发展前景产
生怀疑。
2、20世纪60年代摇滚乐在美国火暴的原因
（1）民权运动（黑人运动、女权运动、反战运动） 的兴起和不断发展。 （2）美国在国际关系方面陷入越战的泥潭无法自拔 （3）环境的恶化引起民众的强烈不满 （4）伴随着日本、西欧经济实力的壮大，美国的经 济增长缓慢，失业率明显增长，社会矛盾尖锐
德意志著名音乐家，1792年
后师从海顿等音乐家，并终身定
居于维也纳。一生中创作了大量 音乐作品。他与很多贵族友情甚
笃，但反对18世纪将音乐家束缚
于一个雇主手中的庇护制，从而 一生为一位自由职业音乐家。他 对当时的自由思想很是同情，在 作品《爱格蒙特》、《菲岱里奥》 及《第九交响曲》中都有表现， 就这方面而言,贝多芬是第一位伟 大的“主观”作曲家，并且他创
不合法的同居被认为是一种可以替代结婚的生活方
式。"自由"两字的含义不仅意味着要结束种族歧视，
也意味着对上一辈性观念的反叛。
材料三
1963年肯尼迪被刺杀，约翰逊继任总统，
他不顾国内外舆论的反对，继续扩大越南战争，年 轻人在对现实社会强烈不满中部分人离开家庭和社
会前往代表新思想、新道路和另一种生活方式的北