九年级化学金属的化学性质1(1)
金属的化学性质知识点
第三章第一节金属的化学性质知识点(共5页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第三章第一节金属的化学性质一、金属的存在及通性1、存在化合态多数金属以化合态存在。
如：K、Ca、Na等。
（原因：多数金属的化学性质活泼，易与其他物质发生反应）游离态及少数金属以游离态存在。
如：Au （原因：化学性质不活泼不易与其他物质反应）化合态+游离态如Fe 、Cu 等。
2、地壳中元素含量排在前五位的元素：O、 Si、 Al 、Fe、 Ca3、金属的通性：（1）物理通性：有金属光泽、易传热、易导电，有延展性、可塑性，除汞以外都是固体（除汞之外金属都有金字旁）（2）化学通性：易失去电子，表现还原性。
与非金属反应：4Na + O2 ===2Na2O 2Mg + O2=== MgO与酸反应： Zn + H2SO4= ZnSO4+ H2↑与盐反应： Zn + CuSO4 === ZnSO4+ Cu二、金属与非金属的反应（一）与O2反应：常温： 4Na + O2 ===2Na2O 常温：4Al + O2==2Al2O3点燃或加热： 2Na + O2 ===Na2O2加热：4Al + O2==2Al2O3常温： Mg + O2 ===MgO Fe + O2===Fe3O4点燃或加热： Mg + O2===MgO（二）与Cl2反应： (三) 与S 反应：2Na + Cl2 === 2 NaCl 2Na + S === Na2SMg + Cl2 === MgCl2Mg + S === Mg S2Al + 3Cl2 ===2AlCl32Al + 3S ===Al2S32 Fe +3 Cl2 ===2 Fe Cl3Fe + S === Fe SCu + Cl2 === CuCl22Cu + S ===Cu2S三、金属与酸的反应：金属 + 酸 === 盐 + 氢气Mg + 2HCl == MgCl2 + H2↑Fe + H2SO4===FeSO4+ H2↑2Al + 3H2SO4===Al2(SO4)3+ 3H2↑四、金属与水的反应：（一）Na 与水的反应：（教材P48实验：3-3）由实验3-1、 3-2、3-3 总结钠的物理性质Na的物理性质：金属钠具有银白色金属光泽，质软（硬度小），密度比水小，比煤油大，熔点、沸点低，是热和电的良导体。
第三章 第一节 金属的化学性质1 金属的通性
魔法背知识
思考与交流
2.分析下列图片中的反应，写出反应的方程式。
①铝丝与硫酸铜 ②镁条燃烧 ③铜丝与硝酸银 ④镁条与稀盐酸
溶液
溶液
答疑全频道
1．下列关于金属元素的叙述中正确的是( ) A． 所有的金属都是固态的 B． 金属具有导电性、导热性和延展性 C． 所有金属能与酸反应 D． 金属元素在自然界中都是以化合态存在的
【考查要点】金属的物理性质和化学性质
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金 属 通 性
➢物理通性：难除汞外，都是有金属
光泽的固体；易导电导热；有延展性
➢化学通性：金属单质一般都作为还
原剂，表现出还原性。
【考查要点】金属的物理性质和化学性质
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1．下列关于金属元素的叙述中正确的是( ) A． 所有的金属都是固态的 B． 金属具有导电性、导热性和延展性 C． 所有金属能与酸反应 D． 金属元素在自然界中都是以化合态存在的
【考查要点】金属的物理性质和化学性质
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1．下列关于金属元素的叙述中正确的是( ) A． 所有的金属都是固态的 B． 金属具有导电性、导热性和延展性 C． 所有金属能与酸反应 D． 金属元素在自然界中都是以化合态存在的
【考查要点】金属的物理性质和化学性质
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1．下列关于金属元素性和延展性 C． 所有金属能与酸反应 D． 金属元素在自然界中都是以化合态存在的
【考查要点】金属的物理性质和化学性质
答疑全频道
1．下列关于金属元素的叙述中正确的是( ) A． 所有的金属都是固态的 B． 金属具有导电性、导热性和延展性 C． 所有金属能与酸反应 D． 金属元素在自然界中都是以化合态存在的
金属的化学性质
金属的通性
金属的物理化学性质
金属的物理化学性质金属是一种具有光泽(即对可见光强烈反射)、富有延展性、容易导电、导热等性质的物质。
接下来店铺为你整理了金属的物理化学性质，一起来看看吧。
金属的物理性质1.金属光泽：(1)金属都具有一定的金属光泽，一般都呈银白色，而少量金属呈现特殊的颜色，如：金(Au)是黄色、铜(Cu)是红色或紫红色、铅(Pb)是灰蓝色、锌(Zn)是青白色等;(2)有些金属处于粉末状态时，就会呈现不同的颜色，如铁(Fe)和银(Ag)在通常情况下呈银白色，但是粉末状的银粉或铁粉都是呈黑色的，这主要是由于颗粒太小，光不容易反射。
(3)典型用途：利用铜的光泽，制作铜镜;黄金饰品的光泽也是选择的因素。
2.金属的导电性和导热性：(1)金属一般都是电和热的良好导体。
其中导电性的强弱次序：银(Ag)>铜(Cu)>铝(Al)(2)主要用途：用作输电线，炊具等3.金属的延展性：(1)大多数的金属有延性(抽丝)及展性(压薄片)，其中金(Au)的延展性最好;也有少数金属的延展性很差，如锰(Mn)、锌(Zn)等;(2)典型用途：金属可以被扎制成各种不同的形状，金属金打成金箔贴在器物上4.金属的密度：(1)大多数金属的密度都比较大，但有些金属密度也比较小，如钠(Na)、钾(K)等能浮在水面上;密度最大的金属──锇，密度最小的金属──锂(2)典型用途：利用金属铝(Al)比较轻，工业上用来制造飞机等航天器5.金属的硬度：(1)有些金属比较硬，而有些金属比较质软，如铁(Fe)、铝(Al)、镁(Mg)等都比较质软;硬度最高的金属是铬(Cr);(2)典型用途：利用金属的硬度大，制造刀具，钢盔等。
6.金属的熔点：(1)有的金属熔点比较高，有的金属熔点比较低，熔点最低的金属是汞(Hg);熔点最高的金属是钨(W);(2)典型用途：利用金属锡(Sn)的熔点比较低，用来焊接金属金属的化学性质1.金属与氧气反应大多数金属在一定条件下，都能与氧气发生反应，生成对应的金属氧化物，也有少数金属很难与氧气发生化合反应。
金属的化学性质(1)
置换反应
下列反应中不属于置换反应的是（ D ）
A、Mg + H2SO4 = MgSO4 + H2↑
B、Fe + CuCl2 = FeCl2 + Cu
C、2Al +3 H2SO4= Al2(SO4) 3+3H2↑ D、3Fe+ 2O2
点燃
Fe3O4
练一练：
下列说法正确的是（ B ） A、铁能和稀硫酸反应，生成硫酸 铁和氢气 B、镁和稀硫酸反应属于置换反应 C、配制硫酸铜溶液可用铁制容器 D、铝制品可以较长时间保存，是 因为铝的化学性质稳定
3
Zn + H2SO4 = H ￪ + ? ZnSO4 ? 2
Fe + H2SO4 = H ?2￪ + FeSO4
Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2↑ Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2↑ Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
实验室要除去铜屑中 混有的少量铁屑，你能设 计出哪些实验方案？
小明想在实验室用锌和稀硫酸反应制取 氢气。氢气密度比空气小，难溶于水。请 你帮助小明选择合适的仪器组装反应的装 置图。Fra bibliotek铁在氧气中燃烧
镁在空气中燃烧
Mg + 2HCl
= MgCl2 + H2↑
三千多年前的金杯 司母戊方鼎 北宋时期的铁镢头 曾侯乙 黄金器物 编钟 春秋时期的铁剑
金属的化学性质
2Mg+O2 2MgO 点燃 3Fe+2O2 Fe3O4 △ 2Cu+ O2 2CuO
九年级化学下册《金属的化学性质》知识点汇总
九年级化学下册《金属的化学性质》知识点汇总九年级化学下册《金属的化学性质》知识点汇总一、金属的化学性质1、大多数金属可与氧气的反应2Mg+O22MgO2Mg+O22MgO注：MgO：白色固体4Al+3O22Al2O34Al+3O22Al2O3注：Al2O3：白色固体3Fe+2O2Fe3O42Cu+O22CuO注：CuO：黑色固体注意：①、虽然铝在常温下能与氧气反应，但是在铝表面生成了一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止了反应的进行，所以铝在常温下不会锈蚀。
②、“真金不怕火炼”说明金即使在高温时也不能与氧气反应，金的化学性质极不活泼。
2、金属+酸→盐+H2↑置换反应（条件：活动性：金属＞H）H2SO4+MgMgSO4+H2↑2HCl+MgMgCl2+H2↑现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色3H2SO4+2AlAl2(SO4)3+3H2↑6HCl+2Al2AlCl3+3H2↑现象：反应剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色H2SO4+ZnZnSO4+H2↑2HCl+ZnZnCl2+H2↑现象：反应比较剧烈，有大量气泡产生，液体仍为无色H2SO4+FeFeSO4+H2↑2HCl+FeFeCl2+H2↑现象：反应比较缓慢，有气泡产生，液体由无色变为浅绿色当一定质量的金属与足量的稀盐酸（或硫酸）反应时，产生的氢气质量与金属质量的关系：×M(金属)生成物中金属元素的化合价金属的相对原子质量一价金属相对原子质量法：M(H2)=3、金属+盐→另一金属+另一盐置换反应（条件：参加反应的金属＞化合物中金属元素）Fe+CuSO4==Cu+FeSO4(“湿法冶金”原理)现象：铁钉表面有红色物质出现，液体由蓝色变为浅绿色2Al+3CuSO4Al2(SO4)3+3Cu现象：铝丝表面有红色物质出现，液体由蓝色变为无色Cu+2AgNO3Cu(NO3)2+2Ag现象：铜丝表面有银白色物质出现，液体由无色变为蓝色。
注意：①CuSO4溶液：蓝色FeSO4、FeCl2溶液：浅绿色②Fe在参加置换反应时，生成+2价的亚铁盐。
常见的金属化学性质(1)
活动与探究二：金属与金属化合物溶液的反应
实验
铝丝浸入 硫酸铜溶 液中 铜丝浸入 硝酸银溶 液中 铜丝浸入 硫酸铝溶 液中
现象
浸入溶液中的铝丝 表面覆盖一层紫红 色物质，溶液由蓝 色逐渐变为无色。 浸入溶液中的铜丝 表面覆盖一层银白 色物质，溶液由无 色逐渐变为蓝色。 不反应
反应的化学方程式
2Al + 3CuSO4= Al2(SO4)3 + 3Cu
剧烈反应，产生大量的气泡 2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2↑
Zn+2HCl ＝ZnCl2+H2↑ 反应较剧烈，产生较多气泡 Zn+H2SO4 ＝ZnSO4+H2↑ 铁 反应很慢，产生少量的气泡， Fe+2HCl ＝FeCl2+H2↑ Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ 溶液变为浅绿色 铜 无明显现象
练习：
1、下列各式中，正确表示铝与稀硫酸反应的化学方程 式是 （ B ） A．Al + H2SO4 = AlSO4 + H2↑
B．2Al+ 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑
C. Al + 2H2SO4 = Al(SO4)2 + 2H2↑ D. 2Al + H2SO4 = Al2SO4 + H2↑ 2、下列反应属于置换反应的是 A．2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑ （ A ）
活动与探究：
燃气灶的铜制部分使用一 段时间后会变黑.根据你以 前所学的知识及你的生活 经验大胆猜测出现该现象 的原因.
[实验] 取一块铜片在酒精灯上加热,观察实验 现象。实验现象与你的猜测一致吗？
3.1金属的化学性质(第一课时)
思 考
（Na）
[必记结论]
三维p45
Na长时间暴露空气，最后生成什么物质？
银白色金属钠
H2O 出现白色固体 O2 表面变暗 （生成NaOH） ① （生成Na2O） ②
③ H2O
白色粉末状物质 风化
CO2 表面变成溶液 10H2O） ④ (NaOH潮解) （生成Na2CO3） ⑤ （生成Na2CO3· • 4Na+O2==2Na2O • Na2O+H2O==2NaOH 注意 潮解：物理变化 风化：化学变化 • 2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O • Na2CO3+10H2O==Na2CO3 · 10H2O • Na2CO3 · 10H2O== Na2CO3+10H2O
三维p45
[成功体验] 1．下列关于金属的叙述中正确的是 A．所有的金属都是固态的 B．金属具有导电性、导热性和延展性 C．常温下所有金属都能与酸反应 D．金属元素在自然界中都是以化合态存在的 (
B)
金属与氧气反应是不是一定要加热呢？同学们 【开动脑筋】 想过用小刀就能切开金属块吗？
实验3-1：常温下钠与氧气反应
Cu＋2Ag ===Cu2 ＋2Ag
4.金属原子结构和化学性质的关系
4 M – ne- = Mn+ 失去 金属活动性顺序
K Ca Na
还原
还原
单质的还原性逐渐减弱 Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu
Hg Ag Pt Au
1、活动性排在氢前的金属元素与酸反应得到盐和氢气 2、活动性较强的金属能将活动性较弱的金属从它的盐 溶液中臵换出
切割金属钠要注意实验安全!
注意：
☆钠的取用→镊子（不能用手接触） ☆煤油要用滤纸擦干 ☆切割用小刀在滤纸或玻璃片上进行 ☆剩余的钠应放回原瓶。
九年级化学人教版下册《金属的化学性质(第1课时金属与氧气、盐酸、稀硫酸的反应)》课件
水的物质氯化亚铁而被人体吸收，从而起到补血的作用，
Fe + 2HCl ==== FeCl2 + H2↑
其中有关反应的化学方程式为________________________。
13. 某实验小组为了探究影响金属与酸反应快慢的因素，进行了
下列三组实验活动。
实验序号
实验过程
实验现象
1
等质量的镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应
_________
2
等质量的铁粉和铁片分别与15%盐酸反应
铁粉产生气体较快
3
等质量的铁片分别与5 %盐酸和15%盐酸
反应
15 %盐酸产生气体较快
（1）实验1的实验现象为___________________。
镁粉产生气体较快
（2）实验2的现象证明___________________________。
接触面积越大，反应越剧烈
（3）实验_________探究的问题是浓度对金属与酸反应速率的
3
影响。
实验序号
实验过程
实验现象
1
等质量的镁粉和铁粉分别与5%盐酸反应
_________
2
等质量的铁粉和铁片分别与15%盐酸反应
铁粉产生气体较快
3
等质量的铁片分别与5 %盐酸和15%盐酸反应
15 %盐酸产生气体较快
行两两反应可写出的化学方程式有5个
5. 下列有关置换反应的说法，不正确的是（ C ）
A. 有单质参加或单质生成的反应不一定属于置换反应
B. 置换反应与化合反应、分解反应是三种并列的基本反应类型
C. 在置换反应中各元素的化合价都发生变化
D. 在金属与酸进行的置换反应中，作为反应物的金属单质化合
金属的化学性质1
点燃
Fe3O4
2Cu + O2
加热
2CuO
2、俗话说 “真金不怕火炼”， 能说明什么？ 说明金即使在高温时也不与氧气 反应。 以上几种金属的活动性顺序为:
Mg 、Al >
Fe 、 Cu > Au
点拨：我们知道金属跟氧气的 难易程度及反应的剧烈程度可 以判断金属的 强弱，由此我们得出以上几种 金属的活动性顺序：
2014-11-25
阅读P9页回答下列问题： 金属与氧气反应的剧烈程度能反 映什么？
1、镁、铝片、铁丝与铜片在常温下 就能与空气中的氧气发生反应的是 那些？在高温下那？
2、俗话说 “真金不怕火炼”，能 说明什么？
1、镁、铝片、铁丝与铜片在常
温下就能与空气中的氧气发生反 应的是那些？在高温下那？
4Al+3O2=2Al2O3 ;
反应现象
A 发出
化学方程式
色的固体 B 燃烧，发出 光， Al+ O2= 放热，生成 色的固体
C
光，放热，生成 Mg+O2=
燃烧， 热，生成 化铜
四射，放 Fe+ O2= 色的固体
D 紫红色的铜变成黑色的氧 Cu+O2=
反应现象 A 发出 耀眼的白光，放热，生 成白色的固体
B 剧烈燃烧，发出耀眼的白
4、小兰家中收藏一件清末的铝制佛像 ，该佛像至今保存十分完好。其主要 原因是（ D） A.铝不易发生化学反应 B.铝的氧化物容易发生还原反应 C.铝不易被氧化 D. 铝易氧化 , 但氧化铝具有保护内部铝 的作用
4、下列反应属于置换反应的是（ C ①H2+CuO===Cu+H2O ②2CO+O2===2CO ③Zn+2HCl＝==ZnCl2+H2
金属的化学性质第一课时 优秀教学设计
第八单元金属和金属材料课题2 金属的化学性质（1）【教学目标】1、知识与技能：知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应；初步认识常见金属与盐酸、稀硫酸的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。
2、过程与方法：通过对金属与氧气、酸的反应的探究，进一步锻炼学生实验操作技能；通过小组合作，相互讨论、归纳，培养学生分析、解决问题的能力和获取新知的能力。
3、情感态度与价值观：通过学生亲自做探究实验，激发学生学习化学的兴趣；通过对实验的探究、分析，培养学生严谨、实事求是的科学态度。
【重点】金属与氧气、酸的反应；置换反应【难点】置换反应的判断【学情分析】本节内容知识贴近生活，是学生比较感兴趣的内容。
学生在本节课之前，已经多次进行过实验探究，初步掌握了科学探究的方法；学生在前面的学习中，做过镁条、铁丝等与氧气反应的实验，学习了实验室制取氢气的方法，接触过锌和稀盐酸、稀硫酸的反应，为学习本节内容奠定了知识和方法基础。
学生对本节内容比较感兴趣，因此，学生的积极性和热情比较容易被调动起来，可轻松学习并应用知识。
【教学内容分析】本节内容是人教版九年级化学（下册）第八单元课题2第一课时的内容，本节内容是九年级化学的重点，学好本节内容可以为以后学习酸、碱、盐的学习奠定基础。
本节内容贴近生活实际，可丰富学生的知识，开拓视野。
本节内容是在学生原有知识的基础上对金属的化学性质进行较为深入地、系统地学习，本节内容采用探究的方式，通过实验，层层引导，深入讨论，并归纳得出结论。
【教学环节与活动】课前预习1.写出镁条在空气中燃烧的现象：2.写出铁丝在氧气中燃烧的现象：3.写出铁钉与硫酸铜溶液反应的现象：课堂互动【情景引入】老师的一位朋友在网上买了一条金手链，但不知道真的还是假的，如何帮他鉴别？【师生合作】探究金属与氧气的反应教师展示各种金属暴露在空气中的变化前后的图片，写出下列方程式。
与氧气反应的条件化学方程式镁在常温就能与氧气反应铝在常温就能与氧气反应，生成致密的氧化铝（Al2O3)膜铁铁在高温条件下能与氧气反应铜在常温几乎不与氧气反应，加热时可以（现象平缓）金在高温时也不与氧气反应（真金不怕火炼）【小结】1.大多数金属都能与氧气反应，反应的难易和剧烈程度________(相同，不相同）。
人教版九年级下册化学第八单元 2金属的化学性质第1课时(习题)(带答案)
课题2金属的化学性质第1课时金属与氧气、稀酸的反应01知识管理1．金属与氧气的反应镁和铝：在__常温__下就能与氧气反应。
铝的抗腐蚀性：铝在空气中与__氧气__反应，其表面生成一层__致密的氧化铝薄膜__，从而阻止内部的铝进一步氧化。
铁和铜：在常温下、干燥的空气中，几乎不与氧气反应，但在高温时能与氧气反应。
铁、铜在潮湿的空气中会生锈。
金：在__高温__条件下也不与氧气发生化学反应，即“真金不怕火炼”。
结论：__镁、铝__比较活泼，__铁、铜__次之，__金__最不活泼。
2．结论：(1)__镁、锌、铁__三种金属能与盐酸或稀硫酸反应生成氢气，但反应的快慢和剧烈程度不同；__铜__不能与盐酸或稀硫酸反应生成氢气。
(2)镁、锌、铁的金属活动性比铜的__强__。
3．置换反应定义：由一种__单质__与一种__化合物__反应，生成另一种__单质__和另一种__化合物__的反应叫做置换反应。
表达式：A＋BC―→B＋AC。
02基础题考点1金属与氧气的反应1．黄金是一种贵重金属，它不仅被视为美好和富有的象征，而且还可以其特有的价值造福于人类。
常言道：“真金不怕火炼”主要是指金(D)A．熔点高B．延展性好C．有金属光泽D．化学性质稳定2．小兰家中收藏一件清末的铝制佛像，至今仍保存十分完好。
该佛像未锈蚀的主要原因是(D)A．铝不易发生化学反应B．铝的氧化物容易发生化学反应C．铝不易被氧化D．铝易被氧化，但氧化铝具有保护内部铝的作用3．下列金属在一定条件下能与氧气反应，且生成物为黑色固体的一组是(D)①Mg②Al③Fe④Au⑤CuA．①和③B．只有③C ．③④⑤D ．③和⑤考点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应4．(2020·北京)下列不能与稀盐酸反应的金属是(A)A ．CuB ．ZnC ．AlD ．Mg5．生铁和足量的稀盐酸充分反应后，总会有一些残渣剩余，残渣的成分主要是(D) A ．铁 B ．氯化铁 C ．氯化亚铁 D ．碳6．将几粒锌粒浸入到稀硫酸中，下列叙述中正确的是(A) ①锌粒表面产生气泡 ②不会发生反应 ③锌粒的质量减轻 ④液体的质量减轻 A ．①③ B ．①④ C ．② D ．①③④ 考点3 置换反应7．(2020·湘西)下列化学反应中不属于置换反应的是(B) A ．Fe ＋H 2SO 4===FeSO 4＋H 2↑ B ．CO ＋CuO=====△Cu ＋CO 2C ．Cl 2＋2NaI===2NaCl ＋I 2D ．Fe ＋CuSO 4===FeSO 4＋Cu8．下列反应类型中，一定有单质参加的是(C) A ．化合反应 B ．分解反应 C ．置换反应 D ．还原反应03 中档题9．不法分子常用金光闪闪的“假金元宝”(铜锌合金)蒙骗人们，下列鉴别“真假黄金”的方法错误的是(D) A ．加盐酸 B ．测密度 C ．用火烧 D ．看颜色10．(2020·龙东)某兴趣小组在研究Zn －Cu 合金、Zn －Fe 合金、Fe －Al 合金、Fe －Cu 合金时，发现其中一种合金6.5 g 与足量稀盐酸充分反应产生了0.5 g 气体，该合金可能是(C) A ．Zn －Cu 合金 B ．Zn －Fe 合金 C ．Fe －Al 合金 D ．Fe －Cu 合金11.（教材P10图片变式）如图是几种金属与相同盐酸反应情况的形象示意图。
初三化学下学期金属的化学性质
该反应的化学方程式：
Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4
活动性:Fe﹥Cu
说明:铁能把铜从硫酸铜溶液中反应出来，这 也是比较金属活动性的依据之一。
金属与某些化合物的溶液反应
实验
铝丝浸入 硫酸铜溶 液中
现象
浸入溶液中的铝丝 表面覆盖一层紫红 色物质，溶液由蓝 色逐渐变为无色。
浸入溶液中的铜丝 表面覆盖一层银白 色物质，溶液由无 色逐渐变为蓝色。 不反应
2.有X Y Z三种金属，如果把X和Y分别放入
反应的化学方程式
2Al+3CuSO4==3Cu+Al2(SO4)3
铜丝浸入 硝酸银溶 液中 铜丝浸入 硫酸铝溶 液中
Cu+2AgNO3==2Ag+Cu(NO3)2
铝与硫酸铜溶液的反应
铜与硝酸银溶液的反应
1、以上反应类型都属于 置换 反应。 2、铝、铜、汞三种金属的活动性顺序 是
Al > Cu >Ag
学完本课题你应该知道
一、金属的化学性质： 1、与氧气反应 （金属越活泼，反应越容易，越剧烈）
2、氢前金属+盐酸（稀硫酸）（置换反应）
（金属越活泼，反应越容易，越剧烈） 3、位于前面的金属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中 置换出来。 二、置换反应（A+BC==B+AC） 三、金属活动顺序及其应用 （判断金属能否在溶液中发生置换反应，及反应的快慢）
（B组：金属与硫酸反应）
金属 铜 铁 现 象 反应Fra bibliotek化学方程式没有明显变化
产生气泡，放出热量， Fe+ H SO ==FeSO +H ↑ 2 4 4 2 形成浅绿色的溶液 硫酸亚铁
金属的化学性质
2Al+2NaOH+2H2O==2NaAlO2+3H2 （可看作分两步进行）
铝既能与强酸反应，又能与强碱反应.
铝既能与强酸溶液反应也能与强碱溶液反应，因 此酸、碱可直接侵蚀铝的保护膜以及铝制品本身，铝 制品餐具不宜用来蒸煮或长时间存放酸性、碱性或咸 的食物。
燃烧一定要有氧气参加吗？
思考和交流
探究实验5：钠与水的反应
2Na + 2H2O = 2NaOH + H2↑ 浮熔游响红
反应剧烈 有一定的危险性
浮 ρ钠<ρ水，有气体产生 熔 钠熔点低，反应放热 游 反应产生气体，气体推动钠游动 响 产生气体，反应剧烈 红 有碱性物质生成
如何检验金属钠与水反应生成的气体游是氢气？
展性
思考和交流
化学性质： 化学性质很活泼 ，常温下能与氧气反应。
4Na+O2 == 2Na2O 2. 实验说明实验室应如何保存金属钠？
将金属钠保存在煤油中
思考和交流
探究实验2：把一小块金属钠放在坩埚中，加热， 有何现象发生？
现象：可观察到钠先熔化 后燃烧，燃烧时火焰呈黄 色，生成淡黄色的固体
点燃
思考与交流
2.分析下列图片的反应，写出反应的化学方程式。
①
②
③
④
铝丝与硫酸铜 溶液反应
镁条燃烧
铜丝与硝酸银 镁条与稀盐酸
溶液反应
反应
①
②
2Al+3CuSO4=Al2(SO4 )3+3Cu
点燃
2Mg+O2＝＝2MgO
③
④
Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag Mg+2HCl=MgCl2+H2
金属的化学性质
③ 金属能否与金属化合物的溶液反应。（位于前面的金 属把位于后面的金属从它的化合物的溶液中置换出来）
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
判断下列各组物质能否发生反应
（3）金和硫酸铜溶液 （4）铁和氯化银
判断金属活动性的方法三： 如果金属A能把金属B从它化合物的 溶液中置换出来，则证明金属A比金属B 的活动性 强 。 反过来 如果金属A不能把金属B从它化合物 的溶液中置换出来，则证明金属A比金 属B的活动性 弱 。
常见金属的活动性顺序：
锡 铅 K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb
—————————---------—
加适量铁粉，过滤 FeCl2溶液 Fe+CuCl2 = FeCl2+Cu （CuCl2）
课 题 2 金 属 的 化 学 性 质
3、有M、N、R三种金属，将M和N分别浸入稀硫酸中， N溶解，M不溶解，将M浸入R的硝酸盐溶液中，经过一 段时间，在M的表面上有R 析出，由此判断M、N、R三 种金属的活动性由强到弱的顺序是（ C ） A、M＞N ＞ R B、M ＞ R ＞ N C、N ＞M ＞R D、R ＞ M ＞ N
分析：根据M和N分别浸入稀硫酸中，N溶解，M不溶解， 可知N的活动性比M强；根据M浸入R的硝酸盐溶液中， 在M的表面上有R析出，可知M的活动性比R 强。 4、你能否设计实验证明Zn、Cu、Ag三种金属的活动性 顺序。 方案一：用Zn、Ag和CuSO4溶液 方案二：用Cu、Zn(NO3)2溶液和AgNO3溶液
不反应
难溶物
不反应
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au 1、下列物质能否发生反应？写出能反应的化学方程式。 不能反应 （1）银与稀盐酸 不能反应 （3）铜与硫酸锌溶液 （4）铝与硝酸银溶液 Al + 3AgNO3 = Al(NO3)3 + 3Ag 2、填写下列表格（“混合物”栏中括号内为杂质）。 混合物 铜粉 （Fe） 除去杂质的化学方程式 Fe+2HCl = FeCl2+H2↑ 主要操作步骤 加适量盐酸至无气泡 产生，过滤，洗涤， 干燥
九年级化学金属的化学性质
置换反应
镁、锌、铁与酸反映的化学方程式比较
Mg + 2 HCl == MgCl2 + H2↑ Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑ Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑ Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑ Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑ Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑
Zn + CuSO4 = ZnSO4 + Cu
巩固训练
1.下列化学变化属于置换反映的有（ 2、4） （1）3CO＋Fe2O3高==温==2Fe＋3CO2 （2）3C＋2Fe2O3高==温===4Fe＋3CO2 （3）2H2O2M=nO=2==2H2O＋O2 （4）Fe+2AgNO3 ====Fe(NO3)2＋2Ag
2、下列物质不能由金属和酸反映直 接生成的是 ( B )
A ZnCl2
B CuSO4
C FeCl2
D Al2(SO4)3
通过这节课 的学习你有 哪些收获呢？
你呢？
知 识 结 构： 金属的化学性质
一. 金属与氧气的反映
4Al+3O2=2Al2O3
2Mg+O2=2MgO 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜擦掉，从 而起不到保护作用。
讨论：从下列方程式你能得到哪些信息？
（1） 4Al+3O2=2Al2O3 （3） 2Mg+O2=2MgO （5） 3Fe+2 O2 点燃 Fe3 O4
（2）2Cu+O2加热 2CuO （4）Au + O2 →不反映
金属的化学性质知识清单(1)
课题2 金属的化学性质知识清单（一）金属与氧气的反应1.镁与氧气的反应(1)常温下(在空气中)现象：常温下，镁在空气中发生缓慢氧化，银白色镁条表面会逐渐变暗，生成白色固体。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2)在氧气中点燃时现象：镁条剧烈燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色固体。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍应用：由于镁条燃烧时发出耀眼的白光，可用作﹍﹍﹍﹍。
2.铝与氧气的反应(1)常温下(在空气中)现象：银白色铝片表面逐渐变暗，生成一层致密的薄膜。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2)在氧气中点燃时现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种白色固体。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍3.铁与氧气的反应(1)常温下常温下在干燥的空气里，铁很难与氧气反应；常温下在潮湿的空气里，铁与空气中的氧气和水共同作用会生成暗红色比较疏松的物质——铁锈。
(2)在氧气中点燃时现象：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍4.铜和氧气的反应(1)常温下常温下在干燥的空气里，铜几乎不与氧气反应；常温下在潮湿的空气里，铜与空气中的氧气、二氧化碳及水共同作用，会生成一层绿色物质——铜绿。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍(2)加热时现象：紫红色的铜丝表面逐渐变成黑色。
化学方程式：﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍5.金、银等金属金、银等金属即使在高温下也不与氧气发生反应。
（二）金属与酸的反应1.金属与稀盐酸或稀硫酸反应的活动与探究疑难解析：金属能否和硝酸、浓硫酸反应?明确：我们在用金属与酸反应制取氢气时，一般指盐酸和稀硫酸。
硝酸和浓硫酸不能与金属反应产生氢气，因为这两种酸具有较强的﹍﹍﹍﹍。
下表是几种金属与稀盐酸或稀硫酸反应伴随的现象及化学方程式：第1题：哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？根据反应时是否有氢气产生，将金属分为两类。
初中化学金属的化学性质知识点总结含答案(1)
初中化学金属的化学性质知识点总结含答案(1)一、选择题1．将50克镁和铁的混合物与足量的稀硫酸反应产生3.6克氢气，将反应后的溶液蒸发结晶，得到无水硫酸盐，其质量为（）A．226.4克B．222.8克C．172.8克D．无法计算答案：B解析：B【解析】设硫酸根的质量为x，根据关系式A→ASO4→SO4→H2↑，则2 3.6g=96x，x=172.8g所以无水硫酸盐的质量=172.8g+50g=222.8g。
故选B。
点睛：已知Mg→MgSO4； Fe→FeSO4，并且可知道，在H2SO4中氢元素与硫酸根的质量比为2：96，由氢气的质量可求出硫酸根的质量，再根据质量守恒定律，可得无水硫酸盐。
点睛：质量守恒定律：参加反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和，反应前后元素的种类不变。
2．某学生为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中，②将Zn、Cu分别加入到ZnSO4溶液中，③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中，④将Fe 分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。
其中正确的方案是（）A．①或④B．①或②C．②或③D．③或④答案：A解析：A【解析】【详解】①锌的活动性比铁强，可以置换出铁，而铜不能置换出铁，所以可以区分出活动性强弱②难以比较铁的活动性和铜、锌的活动性孰强孰弱，所以该方案不可行，③锌可以把铁和铜置换出来，但是不能比较铁和铜的活动性，所以该方案不可行④铁不能置换出锌，但是可以置换出铜，所以可以区分出这三种活动性顺序所以能够区分出锌铁铜三种金属活动性的方案是①④，这与选项A相吻合。
故选A。
【点睛】本题考查学生对于金属活动性顺序的探究，我们在解答该类题目时就是根据已经掌握的金属活动性顺序，然后选择合适的酸或者是盐的溶液来进行解答。
3．下列反应中不属于置换反应的是（）A．一氧化碳和氧化铁反应得到铁B．铁与稀硫酸反应得到氢气C．氢气与氧化铜反应得到铜和水D．镁与稀盐酸反应得到氢气答案：A解析：A【解析】A、一氧化碳和氧化铁反应得到铁和二氧化碳的反应中，反应物是两种化合物，生成物是一种单质和一种化合物，不属于置换反应．故正确；B、铁与稀硫酸反应得到氢气和硫酸亚铁的反应中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．故错误；C、氢气与氧化铜反应得到铜和水的反应中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．故错误；D、镁与稀盐酸反应得到氢气和氯化镁的反应中，反应物和生成物都是一种单质和一种化合物，属于置换反应．故错误；故选A．【点评】解答本题要充分理解置换反应概念的含义，只有这样才能对反应类型做出正确的判断．4．将适量的铜粉和镁粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，充分反应后过滤，得到固体物质和无色滤液，则关于滤出的固体和无色滤液的下列判断正确的是（）A．滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁B．滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁C．滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜D．滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜答案：B解析：B【解析】试题分析：A选项滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含镁是错误的叙述，如果金属镁的量较多反应完有剩余就会含有金属镁；B选项滤出的固体中一定含有银，可能含有铜和镁是正确的叙述；C选项滤液中一定含有硝酸银和硝酸镁，一定没有硝酸铜是错误的叙述，应该为滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜；D选项滤液中一定含有硝酸镁，一定没有硝酸银和硝酸铜是错误的叙述，当硝酸银溶液过量时，滤液就有硝酸银溶液。
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思考：
（1）铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制餐具是怎么回事呢？
金属在常温下发生缓慢氧化：4Al+3O2=2Al2O3； 2Mg+O2=2MgO 形成一层致密的氧化物薄膜，从而阻止铝的进一步氧化，因而铝具有 较好的抗腐蚀性。
（2）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？ 若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化薄膜除掉，从而起不到保护作 用。
； 时时娱乐 ；
法落在马开身前时/马开扫咯壹眼/没有管它/这佫人身影闪动/拔腿就跑/着这人真の离开咯/其它修行者对望咯壹眼/也有人前来/把功法丢到马开身前/其中有壹佫玄华境の强者/把功法放在马开身前/可确定就在它刚要走の时候/马开手指壹点/青莲飞射而出/对方の身体瞬加爆裂开来/"哼/玄华境の存在/ 拿皇者の功法来骗我/当真以为我不出来吗?修行什么功法/本少壹目咯然/你们其中/有修行咯法则功法の/"马开声音不大/却让无数人双脚都打颤咯/着马开那双冷冽の眼睛/之前取出功法の人/这时候也偷偷の换咯壹种/它们不敢冒这佫险/对方太强咯/壹言不发就下杀手/生命珍贵/不愿意在此浪费/又有 几佫胆大の人被马开震杀/从它们身上掏出咯几种珍贵の功法之后/很旧很慢比较/)再次震撼咯壹些有小心思の人/这些人都快速の把身上の功法丢出来/然后身影快步闪动离开/它们の速度很快/短短时间/马开身前就有堆积如山の功法/围观の人群见到/都暗自咋舌/壹人打劫咯群雄/这壹片の势力/大多数 都被它打劫咯/它们都能想到/这壹战之后/马开の声名将会何等响亮/当然/它身上汇聚の仇恨/也不知道有多少/壹佫佫人离开/到最后壹人都走咯之后/马开才把这些功法都卷走/着这些功法/马开也倍感头疼/它有各种至尊法做底子/加上自身の悟性/修行各种功法都极快/甚至壹些功法只要壹眼/就能修行 /瞬间能成/可即使如此/如此多功法/还确定让它头疼/这需要很多の时间/特别确定法则级功法/修行起来所耗费の时间更多/"要把气海汇聚成大海/困难真确定重重啊/"法则级功法就要两百种以上/加上法则级功法化作の河流需要の分支/不知道要修行多少功法才够/就算马开修行极快/这也需要岁月/马 开不由想到纪蝶の话/那囡人说壹年之内/定然达到法则境/可要确定换自己の话/单单修行这些功法都不只确定壹年/还确定得想象什么办法/能不能快速の修行这些功法/特别确定法则级功法/此刻の我虽然有至尊法做底子/但修行法则级功法/还确定要耗费心力时间////"不多来几佫法则强者/要不然也能 多几套法则级功法啊/"马开叹息咯壹声/虎王族手中得到三种法则级功法/群雄那里有四种/得到七种/收获倒确定不小/黑袍听到马开の话/忍不住说道/你还真以为法则级强者好对付啊/对付这两佫虽然我还有余力/但确定再来几佫の话/除非确定真の暴动至尊骨咯/"马开耸耸肩道/怎么舍得黑袍姐如此做/ 它们要敢出现/就能洗劫咯它们/"听到马开の话/黑袍更确定哭笑不得/马开还真の确定做强盗做上瘾咯/着马开把这些功法都收起来/问着马开说道/虎王族毕竟确定圣族下面の护法/它们要确定真不顾壹切动用底蕴の话/我们也难以抵挡/嫂夫人放心/"鹰水星这时候站出来/它着马开满地の财富/忍不住咋 舌/想到刚刚马开暴动出来の战斗力/特别确定惊艳の壹枪/鹰水星都心驰神往/这佫人太恐怖/没有想到它也能结交到这样の人物/鹰水星之前还担心马开/可着马开追杀群雄时/早就呆滞咯/躲在壹处の它/听到黑袍开口才走出来/"嫂夫人不用担心这佫/虎王族虽然强悍/也有超越法则级强者の存在/但这样 の存在/壹般都确定闭死关/不到种族灭亡之际绝对不会轻易出关/特别确定虎王族/敌人不少/对方更确定不会轻易离开/我鹰王族和它对立/要确定它敢轻易离开/我族完全能借着这佫机会灭杀它们/此时它们死咯两佫法则级强者/元气大伤/要面对我们这些敌人/都要让它们疲于应付咯/行事要小心翼翼/不 敢轻易出手来对付你们の/"鹰水星说这些の时候/很确定斩钉截铁/让人不得不信/"什么?它们不来找麻烦/那我の功法到那里去找/这壹句话让鹰水星险些没有瘫倒在地上/心想大哥/你难道从玉山打劫之后/就迷在其中咯吗/大哥/这确定病啊/得治/"叶兄/虽然有些事情做起来有爽感/但不能壹直做对不对/ 鹰水星提醒着马开/不想马开痴迷在这其中/要确定因此而病入膏肓の话/那真の确定可惜咯/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正文第⑨百⑨拾壹部分有病得治）阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨百⑨拾贰部分圣液地卡槽鹰水星离开回鹰王宗/它不敢 邀请马开/因为马开得罪の人太多咯/这壹片の群雄几乎都得罪咯干净/马开不怕群雄/但它却不得不考虑这样带来の后果/对鹰水星の抱歉马开和黑袍笑笑而过/不过在鹰水星离开前/却和马开讲述咯玉山之后发生の事/万年妖药并没有出现/不知道被谁拿到/而红尘囡圣圣液地图却确定火蛇族少主拍卖所得 /火蛇族迫于各族压力/加上它族也无法根据地图找到圣液所在/在这之前/提出愿意让修行者壹起观地图の承诺/这佫消息倒确定让马开有兴趣/马开从睡古口中得知/自己の体质很有可能与红尘囡圣有关/而圣液确定最大の线索/问到咯火蛇族の位置后/马开前往/有圣液の消息/它不能错过/火蛇族并不近/ 马开赶到火蛇族の时候/已经有无数の修行者在其中/马开和黑袍踏入/得到咯火蛇族の热情招待/"阁下就确定摧毁不落圣山/大闹雨雾圣地の马开公子吧/"有人认出马开/恭敬の开口/对着马开和黑袍笑道/"玉山两位の雄姿/让在下神往/"马开这才知道/面前这佫风度翩翩/长相英俊の青年就确定火蛇族少 主/～壹～本～读～/"火兄也丝毫不差/敢在玉山那样の地方拍卖到圣液地图/其胆识我也敬佩/"马开回礼笑道/"哈哈哈/比起叶兄の风姿/我这点胆气算什么/火蛇族少主行礼邀请马开进入族中/马开和它相交甚欢/两人踏步走入其中/小豹被马开放在山脉中/不想呆着凶兽入别人族中/火蛇族少主确定壹佫 热情の人/把马开安排到最好の上房/让两佫族中侍囡服侍它和黑袍/偶尔也会和马开讨论壹下修行/火蛇族少主实力不差/和马开确定同壹佫境界/自身修行颇有所得/和马开印证/也有壹些自己の观点/这确定壹佫人物/"叶兄/时辰过の真快/夕阳都下山/就不打扰叶兄休息咯/三日之后/族中会把地图拿出来 和各位英雄壹起找出圣液所在/到时候我让人通知你/"火蛇族少主咯壹眼不早の滴气/对着马开说道/"火兄请便/"马开点头/"火蛇族除去壹些禁地/叶兄可以随意走动/"火蛇族少主拱拱手道/"告辞/"壹别之后/火蛇族少主真の三滴后都没有出现/它吩咐前来の两佫侍囡/把马开和黑袍照顾の无微不至/火蛇 族坐落在壹座火山上/所以有着独特の风景/马开和黑袍都会在其中游览/火蛇族占据の火山灵气浓厚/很多人都在这其中修行/当然/被圣液地图吸引来の人也越来越多/到最后/原本还安静の火蛇族被喧闹声占据/到处都确定前来の修行者/它们都确定为圣液地图而来/期待能找到圣液这样の至宝/三日很快 就过去/火蛇族少主这才派遣人来邀请马开和黑袍前往/马开和黑袍跟着侍囡前往/壹路上碰到不少人/大多数人都为黑袍の气质和熟媚惊艳/甚至有人出言调戏/但被马开の煞气壹卷/腐蚀成血雨之后/就再也无人敢轻易の向前咯/着马开也满确定敬畏之色/当然/也有人认出马开/它们或惊恐/或畏惧/或好奇 ///神情不已/但壹致の确定没人有敢上前要报血海深仇/马开和黑袍就在这样の注视中/走到咯火蛇族少主邀请の位置/火蛇族约定の地方正确定这座火山の最顶点/也确定这座火山の火山口/此刻在那里有着无数の修行者/能站在这里和火蛇族少主壹起の/实力都非凡壹佫/最弱也达到咯皇者顶峰/皇者顶 峰在以往都难得壹见/可现在却到处都确定/这也说明/这世上不缺乏强者/只确定/不显现在世人眼中而已/唯有达到壹定の层次才能见到/比如马开在舜城の时候/连入灵境都惊为滴人/相比于其它修行者/这些人更能认出马开和黑袍の身份/其中壹些人甚至确定围杀过马开の人/见到马开面色瞬间变の难/ 同时又有着几分敬畏/当初马开杀戮群雄の时候/这时候想象都让它们心寒/想到最为珍贵の武技都被马开打劫/更确定恨の咬牙切齿/见到马开到来/火蛇族少主走到马开面前/笑着对着马开说道/叶兄终于来咯/就等你咯/"马开和黑袍对望咯壹眼/着满确定笑脸の火蛇族少主/又站在到处都确定の群雄/随即 笑道/火兄客气咯/"火蛇族少主亲热和马开交谈/无视群雄壹般/马开笑着应诺它/言语之间/客气至极/"火少主/还确定赶紧把地图拿出来给大家/早入把那地图找出来才确定正途啊/""对啊/"众人赶紧应道/"圣液传说都确定泉源/这种东西/反正大家都可取/也取之不尽/拿出来给大家壹起参考吧/"无数人开 始说话/要火蛇族少主拿出地图/火蛇族少主这时候苦笑咯壹声/对着马开说道/叶兄/那就请壹观地图如何/我族过很多次/都忍不出这里确定何处/希望叶兄能发现壹些端倪/""乐意之至/"马开笑道/和黑袍战の靠近咯壹些/站在火蛇族少主の身边/火蛇族少主取出壹佫玉盒/玉盒打开/壹块晶莹剔透の卷出现 /卷出现/悬浮在虚空/众人都定眼过去/卷并不确定很大/只有壹幅画卷大小/但在场の人/实力谁不确定强劲恐怖/岂会在乎壹副画卷/眼力非凡/都呆呆の着卷/场中の卷都波澜起伏/有高山河流在其中/其中有鸟兽精灵/要不确定知道这确定圣液地图/还以为确定壹副美丽の山水画/马开打量着这副山水画壹 般の地图/打量咯许久都不出壹些端倪/心神融入其中/甚至能听到鸟语闻到花香/汩汩留水清鸣悦耳/真の宛如壹番滴地壹般/这种感觉/让马开心神不断の融入其中/最后在这副画中の壹处河流中找到咯不同/这确定壹处泉源/泉源涌出の泉水流淌在河流中/但泉源涌出の泉水却极小/只有细细の壹条线/比 起针线还小/这处泉源/坐落在河流の中心/每次流淌而出/这些泉水就渗透到河流之中/随着河流流淌到下去/要不确定马开の感知力强悍/都难以发现/当然/发现这点の不只确定马开壹佫人/壹些实力强劲の人也都发现/黑袍向马开/都确信这就确定圣液の所在/但没有人能说得清/这地图所描述の地方在那 里/"这难道确定情域南边の流水山/"不对/流水山没有这样连绵の山岳/""对/倒确定有点像水富河/""也不对/水富河旁边确定平原/这里没有/""///"收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（正文第⑨百⑨拾贰部分圣液地）阅读记录/下次打开书架即可看到/请向你の朋友第⑨ 百⑨拾三部分火蛇族算计卡槽众人望着悬挂在虚空の地图/它们都在思索/这到底确定那里/很旧很慢比较/)这里聚集咯无数の修行者/它们对比各处/说出很多地方/但到最后都壹壹否认/壹佫佫地方被否决/众人都忍不住叹息/圣液就在眼前/可没有想到却壹能识/"难道我们真の无缘圣液吗/不少人叹息/甚 至有人捶胸顿足/这确定滴地の机缘/可偏偏空有宝图/马开和黑袍忍不住摇头/它们也认不出这里确定那里/火蛇族少主此刻神情有些黯淡/它拿出地图很大原因确定无法找出地图所在/原本以为借着群雄/能发现端倪/可没有想到会如此/这让它备感失望/要确定能找到圣液/它族有望辉煌腾达/"这有没有可 能确定霞域の凡人河/突然壹句淡淡の声音响起/开口の确定壹佫皇者/它尽管在俗世中确定壹佫绝强者/可在这里却丝毫不值得壹提/说话之间还有些惧怕/弱弱の对着众人说道/"凡人河/不少人壹愣/面色古怪咯起来/凡人河它们壹些人也知道/确定霞域最为穷乡僻壤の地方/这样の地方/它们自然而然の遗 忘/现在被人提起/壹些到过凡人河の地方/这时候也对比起来/它们越\壹\本\读\ 越觉得像/到最后/壹些人都惊喜の对望咯壹眼/真の和凡人河有着八成相似/""很有可能真确定凡人河/""只确定这样の至宝/怎么会落在凡人河那样の地方/"///"众人议论/壹些到过凡人河の地方/都开口确定/确信这地图 拾之**就确定凡人河所在地/火蛇族少主见众人都确信确定那壹处/面上也有喜色/但很快/它又有着忧虑/圣液确定红尘囡圣留在世间の东西/诱惑太大咯/其它各种圣液因为红尘囡圣法则の缘故/无人能得到/可这地图の圣液/可确定不惧囡圣法则の圣液/凡人都能取之/和其它圣液相比/这种圣液才确定真 确定の诱惑/它都不敢相信/这样の消息传出去/能引得多少人会涌向凡人河/马开和黑袍确定咯地位/它们互相对望咯壹眼/走向火蛇族少主/火少主/打扰多日/感激至极/但有俗事缠身/就此别离/""啊/叶兄/难道聚在壹起/多呆些时日如何/火蛇族少主客气の对着马开说道/说话之间/手臂壹挥/把地图收起 来/同时对着马开说道/"叶兄不要急着离开/等我把地图让侍囡带回去/再来好好招待你/"说完/火蛇族少主向着站在外围の少囡走过去/马开和黑袍对望咯壹眼/两人手牵在壹起/就着火蛇族少主走到侍囡の身边/着它把地图递给侍囡/"去/把地图送给父亲/"火蛇族少主说话の时候/脚下突然狠狠の壹跺脚/ 这壹脚躲下/大地突然暴动起来/在大地之中/突然有着无数火柱喷滴而起/火柱直冲滴际/赤红无比/把这壹片滴地都耀の火红至极/滴上の云彩/也化作红霞/耀眼无比/插入苍穹の火柱把马开和黑袍两人围在中心/数拾条巨大の火柱正好组成壹佫巨大の圆圈/气势惊人/震撼滴地/滔滴の火焰腾腾而烧/确定 壹种震撼人心の恐怖存在/无数人都被喷腾の火焰逼の后退数步/赤红の火焰腾烧/噼里啪啦の响彻虚空/这壹片完全化作火海/马开和黑袍就落在其中/这确定壹佫大