第一章第三节课后达标检测
第一章第三节 民族 课后作业精品课件—人教版(八上)地理(17张)
（2）蒙古族不论男女老少都爱唱歌，他们尊崇唱歌和善于唱歌的 人。从图上可以看出，蒙古族主要分布在___内__蒙__古___自治区、新疆 维吾尔自治区的北部、____青__海____省以及东北三省等。 （3）藏族主要分布在西藏自治区和____青__海____省、四川省的西部 等。 （4）总结我国民族分布特点，并分析这种特点的好处。
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6.任何理解都只能是个体的理解，但 个体毕 竟是与 群体相 通的， 所以个 体的理 解中也 有普遍 性。理 解作为 现实的 行为具 有通向 实践的 品格， 艺术品 正是通 过理解 走向现 实，并 在生活 中发挥 作用的 。不是 别的， 正是理 解擦亮 了艺术 品的生 命之光 。
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7.汉字的起始是象形的，书法家可以 用字的 结构来 表达物 象的结 构和生 气勃勃 的动作 ，使写 的字成 为一种 表现生 命的艺 术。元 代赵子 昂写“子 ”字时 ，先习 画鸟飞 之形， 从中吸 取对生 命形象 的构思 ，使“子” 字有着 鸟飞形 象的暗 示，成 为一个 表现生 命的单 位。
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2.由于未被阅读的作品的价值包括审 美价值 仅仅是 一种可 能的存 在，只 有通过 阅读， 它才转 化为现 实的存 在，因 此对作 品的接 受具有 艺术本 体的意 义，也 就是说 ，接受 者也是 艺术创 作的主 体之一 。
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3.接受者作为主体，他对文本的接受 不是被 动的。 海德格 尔提出“ 前理解 ”，即 理解前 的心理 文化结 构，这 种结构 影响着 理解。 理解不 可能是 文本意 义的重 现，而 只能是 文本与“ 前理解 ”的统 一。
C. 秋千
D. 马术
13. 到广西桂林旅游，可能看到体现当地风俗活动的是（ C ）
A. 蒙古族摔跤 C. 壮族高跷球
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题(包含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）1.某物体做匀速直线运动，由速度公式可知，物体的A A ．速度大小恒定不变 B ．速度与路程成正比C ．速度与时间成反比D ．以上说法都对2.下列图像中，能正确表示物体做匀速直线运动的是C3．P 、Q 是同一直线上相距12米的两点，甲从P 点、乙从Q 点同时沿直线相向而行，它们运动的s-t 图像如图4所示，分析图像可知 CA ．甲的速度小于乙的速度B ．经过3秒，甲、乙相距4米C ．乙到达P 点时，甲离Q 点6米D ．甲到达Q 点时，乙离P 点2米4．（）.在学校运动会上，小明参加的项目是百米赛跑。
起跑后，小明越跑越快，最终以12.5 s 的优异成绩获得冠军。
关于上述小明的百米赛跑过程，下列说法正确的是A ．小明在前50 m-定用了6.25 sB ．小明每秒钟通过的路程都是8m CC ．小明的平均速度是8 m/sD ．小明的平均速度是8 km/h5．运动会上，100m 决赛，中间过程张明落后于王亮，冲刺阶段张明加速追赶，结果他们同时到达终点。
关于全过程中的平均速度，下列说法中正确的是CA.张明的平均速度比王亮的平均速度大B.张明的平均速度比王亮的平均速度小C.二者的平均速度相等D.不是匀速直线运动，无法比较6.可以用图像来表示物体的运动状态，如图所示，则表示物体运动速度相同的是： Bts vA．甲乙B．甲丁C．乙丙D．丙丁7. 汽车在平直公路上匀速行驶，在下图所示的四个图象中，能正确表示汽车速度与时间关系的图象是A8．(多选题)．甲乙两同学沿平直路面步行，他们运动的路程随时间变化的规律如图所示，下面说法中正确的是A B CA．甲同学比乙同学晚出发4sB．4s～8s内，甲乙同学都匀速直线运动C．0s～8s内，甲乙两同学通过的路程相等D．8s末甲乙两同学速度相等9.下列各图中，表示物体处于匀速运动状态的是CA. B. C. D.10．下列物理量的单位，属于速度单位的是AA. m/sB.mC.sD.kg11．下列四个成语中描述物体运动的快慢最明确的是BA．离弦之箭B．一日千里C．姗姗来迟D．风驰电掣12．甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图3所示，图4中能正确反映两人运动距离与时间关系的是 D13．．为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣的运动比赛。
第一章 第三节 第2课时 地球自转的地理意义 课后活页训练
一、选择题(2010年河北承德调研)读下面的“日照图”，完成1～2题。
1．关于图中信息，下列叙述正确的是()A．下一刻D点将进入白昼B．C在昼半球C．D、E两点的自转角速度和线速度都相同D．AB是昏线解析：选A。
按照地球自转的方向可以判断，图中昼夜半球的分界线是晨线，D点将进入昼半球，C在夜半球；D点和E点的纬度不同，自转的线速度不同，但角速度相同。
2．此时，地方时为0∶00的经线是()A．120°E B．100°WC．20°W D．60°E解析：选D。
地方时为0∶00的经线是平分夜半球的经线，位于180°经线以西120°，为60°E。
3．下图中水平运动的物体的偏转方向错误的是()A．①B．②C．③D．④解析：选C。
水平运动的物体在北半球将沿运动方向向右偏，南半球向左偏，赤道上则不偏转。
图中③物体沿赤道运动，不应发生偏转。
4．由于地球自转产生的地理现象有()①昼夜长短的变化②地方时差③地表水平运动物体发生偏向④使地球被分为昼半球和夜半球⑤产生了昼夜现象A．①②③④⑤B．②③④⑤C．③④⑤D．②③解析：选D。
④⑤现象是地球不透明产生的。
5．(2010年四川成都质检)我国一艘考察船在赤道附近航行，正午时，船员收听到北京的中央人民广播电视台正在播放早6时的新闻节目，这艘船位于()A．东二区B．东经30°C．西经150°D．东十区解析：选C。
此题求的是考察船所在经度，考察船正午12点时，而北京时间为6点，两者相差6个小时，经度差90°。
6．关于水平运动的物体发生偏转，叙述正确的是()A．全球各地水平运动的物体都发生偏转B．在北半球向右偏，在南半球向左偏C．在北半球向左偏，在南半球向右偏D．在赤道上向右偏解析：选B。
水平运动物体偏转规律是北半球右偏，南半球左偏，赤道无偏向。
7.右图中阴影表示黑夜，图示的时刻，北京时间是()A．8时20分B．20时20分C．9时40分D．21时40分解析：选A。
八年级上册物理北师大版 第一章 第三节 汽化和液化 同步测试及答案
第三节汽化和液化一、选择题1.以下物态变化属于液化的是〔〕A.雪化成水B.湿衣服变干C.放在衣柜中的樟脑球变小了D.夏天从冰箱内取出的瓶装饮料 ,稍停片刻 ,瓶子外壁常附着一层小水珠2.以下措施中 ,为了加快蒸发的是A. 用保鲜袋装蔬菜放入冰箱 B. 给盛有水的杯子加盖C. 用地膜覆盖农田D. 把湿衣服放在通风的地方3.妈妈在蒸馒头时 ,水沸腾后改用“小火〞。
针对这种做法 ,以下说法中正确的选项是〔〕A. 水沸腾后 ,改用“小火〞能更快的让馒头变熟B. 改用“小火〞可以提高水的沸点C. 水到达沸点后温度都保持不变 ,小火节省燃料D. 用“大火〞可以提高水的沸点 ,不应该改用“小火〞4.某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水 ,以相同的热源同时加热．如下图 ,甲杯为隔水加热 ,乙杯为隔油加热 ,丙杯为隔砂加热 ,加热一段时间后 ,测得烧杯外物质的温度分别为水温100℃、油温300℃、砂温600℃ ,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态 ,那么三杯水的温度上下顺序为〔〕A. t甲＞t乙＞t丙B. t甲=t乙=tC. t甲＜t乙=t丙D. t甲＜t乙＜t丙丙5.我们都有这样的体会 ,喝开水时为了不烫嘴 ,往往向水面吹气 ,下面关于对这一现象的解释中正确的选项是〔〕A. 向水面吹气可以把开水的热量带走 ,使水变凉B. 向水面吹气加快了水的蒸发 ,蒸发有制冷作用 ,使水变凉C. 向水面吹出的二氧化碳气体有制冷作用 ,使水变凉D. 吹出的气比开水的温度低 ,混合后使水变凉6.在卫生间里洗过热水澡后 ,室内的玻璃镜面变得模糊不清 ,过了一段时间镜面又变得清晰起来 ,镜面上发生的这两种现象的物态变化情况是〔〕A. 先汽化 ,后液化B. 先液化 ,后汽化 C. 只有液化D. 只有汽化7.生活中我们常看到“白气〞 ,以下有关“白气〞形成的说法中正确的选项是〔〕A. 文艺演出时舞台上经常施放“白气〞 ,这是干冰在常温下的升华现象B. 夏天从冰箱取出的冰棍周围冒“白气〞 ,这是空气中水蒸气的凝华现象C. 深秋淸晨的河面上经常出现“白气〞 ,这是河面上水蒸气的汽化现象D. 冬天水烧开后壶嘴处喷出“白气〞 ,这是壶嘴喷出水蒸气的液化现象8.以下现象属于液化的是〔〕A. 夏天 ,从冰箱中取出的鸡蛋会“冒汗〞B. 寒冷的冬天 ,室外冰冻的衣服也会干C. 盘子里的水 ,过一段时间会变少D. 杯子中的冰块 ,过一段会变成水9.给一定质量的水加热时 ,它的温度与时间的关系图线如图中a所示。
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题 (含答案)
人教版 八年级物理第1章第3节：运动的快慢课后习题（含答案）21.下列判断符合实际的是CA ．学生课桌的高度大约在150㎝－160㎝之间B ．一个鸡蛋的质量大约在10g －20g 之间C ．成人步行的速度大约在1.0m/s —1.4m/s 之间D ．人的正常体温大约在30℃—35℃之间 2.下列估测数据，符合实际情况的是BA ．人体正常体温约为40℃B ．成年人步行速度约为1．2m/sC ．人的拇指宽约为l0mD ．一个中学生的体重约为5kg3.国际田联110m 栏钻石联赛上海站敲响战鼓，冠军争夺在刘翔和奥利弗之间展开．比赛临近结束，选手全力冲刺时，观众看到如图所示的场景，齐声欢呼“刘翔最快”；很快，根据表中所示的比赛成绩，裁判裁定刘翔获胜，观众和裁判判断刘翔快过奥利弗的方法分别是BA ．观众：相同时间比路程 裁判：相同时间比路程B ．观众：相同时间比路程 裁判：相同路程比时间C ．观众：相同路程比时间 裁判：相同时间比路程D ．观众：相同路程比时间 裁判：相同路程比时间 4.下列数，直不符合实际隋况的是DA ．两只鸡蛋所受的重力约1NB ．泰州地区夏季的气温可以达到35℃以上C ．一名中学生正常步行时一步走过的距离约0.6mD ．刘翔跑完110m 栏全程用时约8s5.小汽车在高速公路上正常行驶，它的速度最接近BA ．3m/sB ．30m/sC ．300m/sD ．3000m/s 6.下列四个选项中，平均速度最大的是A ．航模飞行器以11m/s 的速度飞行B B ．汽车以50km/h 的速度在公路上行驶C ．百米赛跑中运动员用10s 跑完全程D ．从30m 高处竖直下落的物体用了2.5s7.某同学对下面四个物理量进行了估测，其中符合实际的是BA ．人体的正常体温是410CB ．人不行的速度约为1.1m/sC ．对人体安全的电压只有36VD ．人的心脏正常跳动1s 约为70次8.右下图是汽车上的速度表，一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳，若玉屏至贵阳约为3.2×105m ，则DA ．该汽车的行驶速度是80m/sB ．该汽车的行驶速度是80m/hC ．该汽车的行驶速度是80km/sD．该汽车只要4小时就可到达贵阳9.下列几个描述速度与时间关系的图象中，表示物体在做匀速直线运动的是C10.甲、乙两人同时从起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如下左图所示，下右图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是D11.某同学的爸爸携全家驾车去太湖渔人码头游玩，在途经太湖路时，路边蹿出一只小猫，他紧急刹车才没撞到它。
新教材中图地理必修第二册课后检测能力提升：第一章 第三节 资源环境承载力与人口合理容量 含解析
[学考合格练]下图为某省区资源环境承载力“木桶效应”示意图。
读图回答1～2题。
1．图示省区资源环境承载力主要取决于()A．矿产资源B．水资源C．土地资源D．生物资源2．提高该省区资源环境承载力的可行性措施是()A．大力开采地下水B．加快矿产资源开发C．提高植被覆盖率D．迅速扩大耕地面积解析：第1题，根据木桶理论，容量的大小由短板决定。
图示省区水资源能够供养的人口最少，相当于木桶的短板，资源环境承载力主要取决于水资源。
其他资源较多，不是最主要制约因素。
第2题，提高该省区资源环境承载力的可行性措施是提高植被覆盖率，提高涵养水源的能力。
大力开采地下水，会引发地面沉降等问题。
加快矿产资源开发、迅速扩大耕地面积不能促使水资源增加。
答案：1.B 2.C下表为长江中下游与青海、西藏部分资料表。
据此回答3～4题。
项目地区年生物(万吨)可承载人口(万)最大人口密度(人/平方千米)长江中下游88 600 22 000 395 青海、西藏10 000 1 000 4①地势高、气候寒冷②生态环境脆弱③自然资源丰富④土地生产潜力大A．①②B．①③C．②④D．③④4．青海、西藏的人口主要分布在河谷地带，主要影响因素有()①矿产资源②水资源③土地资源④气候资源A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④解析：第3题，结合表中内容和西藏、青海的自然环境，可知该地区资源环境承载力小的原因为海拔高，气候寒冷，生态环境脆弱，土地生产潜力小。
第4题，青藏高原河谷地带地势平坦，河漫滩土壤肥沃，气温相对较高，适宜农业生产和居住。
答案：3.A 4.D下图是澳门围海造陆形成的新城区(A、B、C)人口数量规划图。
据此回答5～6题。
5．规划围海造陆新区人口数量主要考虑的因素是()A．水资源B．交通便捷度C．新区面积D．科技水平6．为提高各新区的人口合理容量，下列措施合理可行的是()A．大力增加住宅面积，缩小绿地比例B．增加居住建筑密度，提高资源环境承载力C．增加居住建筑高度，提高资源环境承载力D．建立便捷交通系统，促进内外交流解析：第5题，由图示可知，围海造陆形成的新区面积越大，人口越多，故影响新区人口数量的主要因素是新区的土地面积。
【初中教育】最新八年级物理上册 第1章 第三节达标测试 新人教版word版
——教学资料参考参考范本——【初中教育】最新八年级物理上册第1章第三节达标测试新人教版word版______年______月______日____________________部门A．狗听到很远处的人们手机的对话 B．狗听到火星发出的声音C．狗听到人耳所不能觉察的某些高频率的声音D．狗听到无线电波3．物理教科书上有下列两则信息，如下图图1和图2所示根据上述两则信息，可以判断下列说法中正确的是（）A．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B．狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C．猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶，不能发现飞行的蜜蜂D．人凭听觉能发现飞行的蜜蜂不能发现飞行的蝴蝶4．夏天人们在购买西瓜时，有经验的人总是把西瓜拿在手中拍一拍，根据声音判断西瓜的成熟情况。
这种选瓜的方法主要是依据声音的（）A．响度不同 B．音调不同 C．音色不同 D．回声大小不同5．在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”、低”是指声音的()A、音调B、响度C、音色D、音调和晌度6．我们平时所说的“女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（）A．音色 B．音调 C．响度 D．速度7．图15中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A、响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系C、音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系参考答案：1.响度音色2. C3. D4. C5. B6. B7. C物理八年级上册第一章第三节《声音的特征》达标试题B 卷1、声音的三个特性是指、、。
“未其见人，先闻其声”是由于不同人的不同来分辨是何人的声音的。
2、同一木头槌子轻轻地敲击桌面，再重敲桌面，那么音调、响度中发生变化的是，不发生变化的是。
3、人的听觉范围一般是。
动物与人的听觉范围不同，大象可以用人听不到的交流，海豚可以利用超声波进行交流，此时人类（填“能”或“不能”）听到它们的声音。
高中地理 第一章 宇宙中的地球 第3节 地球的历史达标检测(含解析)新人教版必修第一册-新人教版高中
第3节地球的历史一、单项选择题1．(2020·山东济宁微山二中月考)下列关于化石和地层的说法正确的是( C )A．不同时代的地层也可能含有相同或者相似的化石B．越古老的地层含有越高级、越复杂生物的化石C．研究地层及其包含的化石，是研究地球生命演化的重要途径D．在岩浆岩形成过程中，生物遗体或者遗迹保留下来形成化石[解析] 同一时代的地层中，往往含有相同或相似的化石；不同时代的地层中，不会含有相同或相似的化石。
A错误。
不同时代的地层，往往含有不同的化石，越是古老的地层中，应该含有低级、简单生物的化石。
B错误。
一般而言，地层中低级化石形成年代早，高级化石形成年代晚，据此研究地球生命演化进程。
C正确。
岩浆岩是岩浆上升冷却形成的，在岩浆岩中是不能形成化石的。
D错误。
故选C。
2．(2019·上海虹口二模)燃烧的“石头”——煤属于( C )A．侵入岩B．喷出岩C．沉积岩D．变质岩[解析] 煤炭是古代植物埋藏在地下经历了复杂的生物化学和物理化学变化逐渐形成的固体可燃性矿物。
煤沉积过程是一层一层的植物遗体的堆积，前一批植物死亡后，后一批植物在死亡的遗体上继续生长，之后再倒下，新一批植物在此生长；厚煤层的沉积还要依靠地壳的稳定下降，使得沉下去一段时间的植物遗体在水面以下隔绝空气，不至于被彻底分解。
侵入岩和喷出岩属于岩浆岩，由高温的岩浆直接冷却凝结而成；变质岩是在高温高压和矿物质的混合作用下由一种岩石自然变质成的另一种岩石。
在高温作用下，植物体难以保存。
因此煤炭存在于沉积岩中，侵入岩、喷出岩和变质岩中不能形成煤炭，故C正确，A、B、D错误。
在陕西某矿区，工人们发现在矿灯照耀下，夹在页岩地层中的煤层乌黑发亮，仔细辨认，还能看出苏铁、银杏等裸子植物粗大的树干。
据此完成3～4题。
3．该煤层形成的地质年代和该地质年代最繁盛的动物可能是( B )A．古生代、三叶虫B．中生代、恐龙C．新生代、哺乳类D．新生代、鱼类4．该煤层形成时的古地理环境是( C )A．湿热的草原环境B．温暖广阔的浅海C．湿热的森林环境D．干旱的陆地环境[解析] 第3题，苏铁、银杏等裸子植物繁盛时期是中生代，恐龙是该地质年代最繁盛的动物。
第一章 第三节 课时限时检测
(时间60分钟，满分80分)一、选择题(共6个小题，每小题5分，满分30分)1．命题p：2n－1是奇数，q：2n＋1是偶数(n∈Z)，则下列说法中正确的是() A．p或q为真B．p且q为真C．非p为真D．非q为假解析：由题设知：p真q假，故p或q为真命题．答案：A2．已知命题p：∀x∈R，x>sin x，则p的否定形式为()A．綈p：∃x∈R，x<sin x B．綈p：∀x∈R，x≤sin xC．綈p：∃x∈R，x≤sin x D．綈p：∀x∈R，x<sin x解析：命题中“∀”与“∃”相对，则綈p：∃x∈R，x≤sin x.答案：C3．已知命题：p∧q为真，则下列命题是真命题的是()A．(綈p)∧(綈q) B．(綈p)∨(綈q)C．p∨(綈q) D．(綈p)∧q解析：∵p∧q为真，∴p与q都为真，∴綈p，綈q均为假，故p∨(綈q)为真命题．答案：C4．（2011·汕头模拟）下列说法中，正确的是()A．命题“若am2<bm2，则a<b”的逆命题是真命题B．命题“∃x∈R，x2－x>0”的否定是“∀x∈R，x2－x≤0”C．命题“p∨q”为真命题，则命题“p”和命题“q”均为真命题D．已知x∈R，则“x>1”是“x>2”的充分不必要条件解析：“∃x∈R，x2－x>0”为特称命题，则它的否定应为全称命题，即“∀x∈R，x2－x≤0”．答案：B5．（2011·大连质检）下列命题中真命题的个数是()①∀x∈R，x4>x2；②若p∧q是假命题，则p，q都是假命题；③命题“∀x∈R，x3－x2＋1≤0”的否定是“∃x∈R，x3－x2＋1>0”．A．0 B．1 C．2 D．3解析：①x ＝0时，x 4>x 2不成立，①为假命题；②若p ∧q 是假命题，则p ，q 至少有一个是假命题，②不成立，为假命题；③正确．答案：B6．已知命题p ：∃x ∈R ，(m ＋1)(x 2＋1)≤0，命题q ：∀x ∈R ，x 2＋mx ＋1>0恒成立．若p ∧q 为假命题，则实数m 的取值范围为( )A ．m ≥2B ．m ≤－2或m >－1C ．m ≤－2或m ≥2D ．－1＜m ≤2 解析：若p ∧q 为假命题，则p 与q 至少有一个为假命题．①若p 假q 真，则⎩⎪⎨⎪⎧ m ＋1>0，m 2－4<0⇒－1<m <2； ②若q 假p 真，则⎩⎪⎨⎪⎧ m ＋1≤0，m 2－4≥0⇒m ≤－2； ③若q 假p 假，则⎩⎪⎨⎪⎧m ＋1>0，m 2－4≥0⇒m ≥2. 综上可得：m ≤－2或m ＞－1.答案：B二、填空题(共3小题，每小题5分，满分15分)7．已知命题p ：“∃x ∈R ＋，x >1x”，命题p 的否定为命题q ，则q 是“________”； q 的真假为________．(填“真”或“假”)答案：∀x ∈R ＋，x ≤1x假 8．已知定义在R 上的函数f (x )，写出命题“若对任意实数x 都有f (－x )＝f (x )，则f (x )为偶函数”的否定：______________________________.解析：所给命题是全称命题，其否定为特称命题．答案：若存在实数x 0，使得f (－x 0)≠f (x 0)，则f (x )不是偶函数9．已知p (x )：x 2＋2x －m >0，如果p (1)是假命题，p (2)是真命题，则实数m 的取值范围是________．解析：因为p (1)是假命题，所以1＋2－m ≤0，解得m ≥3，又因为p (2)是真命题，所以4＋4－m >0，解得m <8，所以实数m 的取值范围是3≤m <8.答案：3≤m <8三、解答题(共3小题，满分35分)10．用符号“∀”与“∃”表示下面含有量词的命题，并判断真假．(1)不等式x 2－x ＋14≥0对一切实数x 都成立； (2)存在实数x 0，使得1x 0－2x 0＋3＝34. 解：(1)∀x ∈R ，x 2－x ＋14≥0恒成立． x 2－x ＋14(x －12)2≥0，故该命题为真命题． (2)∃x 0∈R ，使得1x 20－2x 0＋3＝34. ∵x 2－2x ＋3＝(x －1)2＋2≥2，∴1x 2－2x ＋3≤12＜34故该命题是假命题．11．分别指出下列命题的形式及构成它的简单命题，并判断真假．(1)相似三角形周长相等或对应角相等；(2)9的算术平方根不是－3；(3)垂直于弦的直径平分这条弦，并且平分这条弦所对的两条弧．解：(1)这个命题是p ∨q 的形式，其中p ：相似三角形周长相等，q ：相似三角形对应角相等，因为p 假q 真，所以p ∨q 为真．(2)这个命题是綈p 的形式，其中p ：9的算术平方根是－3，因为p 假，所以綈p 为真．(3)这个命题是p ∧q 的形式，其中p ：垂直于弦的直径平分这条弦．q ：垂直于弦的直径平分这条弦所对的两条弧，因为p 真q 真，所以p ∧q 为真．12．已知命题p ：“∀x ∈[1,2]，x 2－a ≥0”，命题q ：“∃x 0∈R ，x 20＋2ax 0＋2－a ＝0”，若命题“p 且q ”是真命题，求实数a 的取值范围．解：由“p 且q ”是真命题，则p 为真命题，q 也为真命题．若p 为真命题，a ≤x 2恒成立，∵x ∈[1,2]，∴a ≤1.若q 为真命题，即x 2＋2ax ＋2－a ＝0有实根，Δ＝4a 2－4(2－a )≥0，即a ≥1或a ≤－2，综上，实数a 的取值范围为a ≤－2或a ＝1.。
第一章 第三节 第1课时 地球的自转和公转 课后活页训练
一、选择题(2010年烟台联考)下图是地球表面自转线速度等值线分布图。
读图，回答1～2题。
1．图示区域大部分位于()A．北半球中纬度B．北半球低纬度C．南半球中纬度D．南半球低纬度2．图中a、b两点纬度相同，但地球自转的线速度明显不同，原因是()A．a点地势高，自转线速度大B．b点地势低，自转线速度大C．a点地势低，自转线速度大D．b点地势高，自转线速度大解析：第1题，从图中的指向标看，该区域自南向北地球自转的线速度不断减小，这说明南为较低纬度，北为较高纬度，符合北半球的情况。
据数值大小可确定在中纬度。
第2题，a处线速度介于870千米/小时和900千米/小时之间，b处线速度介于840千米/小时和870千米/小时之间，a处线速度大于b处，且a、b位于同一纬度，因此a 处的地势高于b处。
答案：1.A 2.A(2010年哈尔滨会考)读黄赤交角示意图，回答3～4题。
3．图中序号表示黄赤交角的是()A．①B．②C．③D．④答案：A4．恒星M是()A．牛郎星B．织女星C．北斗星D．北极星答案：D发射地球同步卫星与地球自转的线速度密切相关。
根据所学知识完成5～6题。
5．下列发射场中最有利于卫星发射的是()A．拜科努尔(46°N) B．肯尼迪(28°N)C．酒泉(40°N) D．库鲁(5°N)6．地球同步卫星的绕地公转速度与地面对应点的自转速度比较，它们的()A．角速度和线速度都相同B．角速度和线速度都不同C．角速度相同，线速度不同D．角速度不同，线速度相同解析：同步卫星为借助地球自转的线速度，一般向东发射，因为发射点自转线速度越大的地方越有利于同步卫星的发射；地球同步卫星在地球赤道上空飞行，在飞行过程中相对于地球表面某点静止，角速度相同；物体运动线速度的大小与转动半径成正比，同步卫星绕地球运行的半径大于地球半径，线速度较地面对应点要大。
答案：5.D 6.C7．(2010年包头摸底)下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天数()A.B．北极极夜的持续天数与南极相等C．北极极夜的持续天数少于南极D．北极极夜的持续天数与南极相比时多时少解析：选C。
2020-2021化学第一册作业与检测：第1章 第3节 第1课时 氧化还原反应含解析
2020-2021学年新教材化学人教版必修第一册作业与检测：第1章 第3节 第1课时 氧化还原反应含解析第一章 第三节 第1课时请同学们认真完成 ［练案5]基 础 达 标一、选择题(每小题只有一个选项符合题意）1．下列各反应中，氧化反应与还原反应在同种元素间进行的是（ A )A ．Cl 2＋2NaOH===NaCl ＋NaClO ＋H 2OB ．2KClO 3错误!2KCl ＋3O 2↑C ．2KMnO 4错误!K 2MnO 4＋MnO 2＋O 2↑D ．2H 2O=====通电2H 2↑＋O 2↑ 解析：A 项，Cl 2中一部分Cl 元素的化合价由0价升高到＋1价，被氧化，同时另一部分Cl 元素的化合价由0价降低到－1价，被还原，氧化还原反应在同一种元素间进行，而其他三个选项得失电子均在不同种元素原子间进行。
2．我们生活在千变万化的物质世界里。
下列变化中，没有发生氧化还原反应的是（ C ）解析:钢水浇铸是物理变化。
3．下列反应属于氧化还原反应的是（C）A．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑B．2NaHCO3错误!Na2CO3＋H2O＋CO2↑C．Cl2＋2NaOH===NaCl＋NaClO＋H2OD．NaBr＋AgNO3===AgBr↓＋NaNO3解析：A、B、D项中元素的化合价没有变化，不属于氧化还原反应；C项中Cl元素的化合价发生变化，该反应属于氧化还原反应.4．某金属元素由氧化物转变为单质，则该金属元素(B) A．一定被氧化B．一定被还原C．可能被氧化，也可能被还原 D．既不被氧化，也不被还原解析：金属元素在氧化物中显正化合价，转变成单质，化合价降为0价,被还原。
5．下列变化过程中，属于还原反应的是(D)A．HCl→Cl2B．Na→Na＋C．CO→CO2D．Fe3＋→Fe解析：化合价降低的反应属于还原反应。
6．反应3NO2＋H2O===2HNO3＋NO中，当有6个电子发生转移时，被氧化的物质与被还原的物质的分子个数比为(C）A．1∶1 B．1∶2C．2∶1 D．3∶1解析：在反应中每3个NO2分子参与反应，其中2个NO2分子被氧化，1个NO2分子被还原，不论有多少电子发生转移，被氧化与被还原的NO2的分子个数比均为2∶1.故选C.7．对于反应:MnO2＋4HCl(浓）错误!MnCl2＋2H2O＋Cl2↑，下列说法正确的是(B）A．MnO2发生氧化反应，HCl发生还原反应B．每反应4个HCl分子，转移2个电子C．每生成1个Cl2分子,转移4个电子D．反应中锰元素将电子转移给氯元素解析：用双线桥法表示反应中电子转移情况如下：显然B项正确，C、D两项错误；MnO2中Mn化合价降低，发生还原反应，A项错误。
人教新教材物理必修第一册练习：第1章 3 第3节 位置变化快慢的描述——速度 课后达标巩固落实 含解析
一、单项选择题1．(2019·十堰高一检测)下列关于速度的说法，正确的是( ) A ．速度是描述物体位置变化的物理量 B ．速度大小不变的运动是匀速直线运动C ．v 1＝2 m/s 、v 2＝－3 m/s ，因为2>－3，所以v 1>v 2D ．速度的方向与物体运动的方向一致解析：选D.速度是描述物体运动快慢即位置变化快慢的物理量，A 错误；匀速直线运动是速度的大小、方向都不变的运动，B 错误；速度是矢量，正、负号表示方向，绝对值表示大小，C 错误；速度的方向与物体运动的方向一致，D 正确．2．下列关于平均速度和瞬时速度的说法不正确的是( )A ．平均速度v －＝ΔxΔt ，当Δt 充分小时，该式可表示t 时刻的瞬时速度B ．匀速直线运动的平均速度等于瞬时速度C ．瞬时速度和平均速度都可以精确描述运动的快慢D ．只有瞬时速度可以精确描述运动的快慢解析：选C.由平均速度定义式v －＝ΔxΔt 可知，当Δt 足够小，甚至趋近于零时，该式可表示t 时刻的瞬时速度，A 正确；匀速直线运动的速度不变，各段时间内的平均速度均等于瞬时速度，B 正确；平均速度只能粗略反映一段时间内物体运动的快慢程度，而瞬时速度能精确地描述物体在某一时刻或某一位置运动的快慢及方向，C 错误，D 正确．3．(2019·广东高一月考)广深高速总长为147 km ，在某路段上，分别有如图所示的甲、乙两块告示牌，告示牌上各数字的意思是()A．甲是指位移，乙是平均速度B．甲是指路程，乙是平均速度C．甲是指路程，乙是瞬时速度D．甲是指位移，乙是瞬时速度解析：选C.甲指路程，乙指瞬时速度，故选项C正确．4．寓言《龟兔赛跑》中说，乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟时，便骄傲地睡起了大觉，它一觉醒来，发现乌龟已悄悄地爬到了终点，后悔不已．在整个赛跑过程中()A．兔子始终比乌龟运动得快B．乌龟始终比兔子运动得快C．兔子的平均速度大D．乌龟的平均速度大解析：选D.在正常情况下，兔子比乌龟跑得快，但兔子睡觉时乌龟运动得快，A、B错；位移与时间的比值是平均速度，因为乌龟先到达终点，所以乌龟的平均速度大，C错，D对．5.如图所示为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片，该照片经放大后分析出，在曝光时间内，子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%～2%.已知子弹飞行速度约为500 m/s，由此可估算出这幅照片的曝光时间最接近()A．10－3 s B．10－6 sC．10－9 s D．10－12 s解析：选B.苹果的直径一般约为10 cm，照片中子弹的长度大约与苹果的半径相等，即可设子弹的长度约为5 cm ，则曝光时间内子弹移动的距离为x ＝5 cm ×1%＝0.05 cm ＝5×10－4 m ，曝光时间t ＝x v ＝5×10－4500s ＝10－6 s.6．(2019·浙江绍兴高一期末)高速路上堵车，小东听到导航仪提醒“前方3公里拥堵，估计需要24分钟通过”，根据导航仪提醒，下列推断合理的是( )A ．汽车将匀速通过前方3公里B ．能够计算出此时车子的速度是0.125 m/sC ．若此时离目的地还有30公里，到达目的地一定需要240分钟D ．通过前方这3公里的过程中，车子的平均速度大约为7.5 km/h解析：选D.根据导航仪的提示，不能判断出汽车是否是匀速运动．由于“前方3公里拥堵”估计不能匀速运动，故A 错误；根据导航仪的提示，不能判断出汽车此时的运动状态，故B 错误；由于“前方3公里拥堵，估计需要24分钟通过”，可知通过前方这3公里的过程中，车子的平均速度大约为v －＝x t ＝32460 km ＝7.5 km/h ，但不能据此判断出3 km 以后汽车做怎样的运动，所以并不能判断出从此时到达目的地所需要的时间，故C 错误，D 正确．7．短跑运动员在100 m 的比赛中，测得他在5 s 末的速度是8.7 m/s ，10 s 末到达终点时的速度为10.3 m/s ，此运动员在这100 m 中的平均速度是( )A ．10 m/sB ．9.5 m/sC ．9 m/sD ．10.3 m/s解析：选A.由题意可知，运动员的位移为100 m ，总时间为10 s ，则平均速度为：v ＝100 m10 s ＝10 m/s.8.如图所示，两个人以相同大小的速度同时从圆形轨道的A 点出发，分别沿ABC 和ADE 方向行走，经过一段时间后在F 点相遇(图中未画出)．从出发到相遇的过程中，描述两个人运动情况的物理量可能不相同的是( )A ．瞬时速度B ．位移C ．路程D ．平均速度解析：选A. 路程为标量，两人速度大小相同、运动时间相同，所以路程一定相同；位移、平均速度为矢量，根据定义，位移、平均速度一定不同；但瞬时速度可能相同，也可能不相同.综上所述，应选A.9．(2019·湖北黄冈中学高一月考)如图所示，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB 、ABC 、ABCD 、ABCDE 四段曲线轨迹运动所用的时间分别是：1 s 、2 s 、3 s 、4 s ．下列说法不正确的是( )A ．物体在AB 段的平均速度为1 m/s B ．物体在ABC 段的平均速度为52m/s C ．AB 段的平均速度比ABC 段的平均速度更能反映物体处于A 点时的瞬时速度 D ．物体在B 点的速度等于AC 段的平均速度解析：选D.物体在AB 段的位移为1 m ，因此由公式v －＝x t ，得v －＝1 m/s ，故A 正确；物体在ABC 段的位移大小为x ＝12＋22 m ＝ 5 m ，所以v －＝xt ＝52m/s ，故B 正确；根据公式v －＝xt 可知，当物体位移无限小，时间无限短时，物体的平均速度可以代替某点的瞬时速度，位移越小，平均速度越能代表某点的瞬时速度，故C 正确；物体做曲线运动，物体在B 点的速度不等于AC 段的平均速度，故D 错误．二、多项选择题10．有关平均速度、平均速率、速率，下列说法中正确的是 ( ) A ．速率是瞬时速度的大小 B ．平均速率是平均速度的大小C ．只有在匀速直线运动中，平均速率才等于平均速度的大小D ．在某段运动中平均速率不等于零，而平均速度可能等于零解析：选AD.速率即瞬时速率等于瞬时速度的大小，A 对；在单向直线运动中，路程等于位移大小，平均速率等于平均速度的大小，故B 、C 错；物体运动一段时间又回到起点，路程不为零、而位移为零，则平均速率不为零，平均速度为零，故D 对．11．下列说法中正确的是( )A ．物体沿半径为R 的圆周运动一周，平均速度为零B ．物体沿半径为R 的圆周运动一周，平均速率为零C ．物体某时刻速度为v ，则该物体下一时刻的速度也为vD ．物体某时刻速度为v ，则该物体下一时刻的速度不一定为v解析：选AD.物体沿半径为R 的圆周运动一周，物体位移为零，路程大小等于圆周周长，根据定义，平均速度为零，平均速率不为零；物体不一定做匀速直线运动，所以某时刻的速度为v ，不代表下一时刻的速度也为v .12.一质点沿一边长为2 m 的正方形轨道运动，每秒钟匀速移动1 m ，初始位置在bc 边的中点A ，由b 向c 运动，如图所示，A 、B 、C 、D 分别是bc 、cd 、da 、ab 边的中点，则下列说法正确的是( )A ．第2 s 末的瞬时速度为1 m/sB ．前2 s 内的平均速度为22m/s C ．前4 s 内的平均速率为0.5 m/s D ．前2 s 内的平均速度为2 m/s解析：选AB.由题意质点每1 s 匀速移动1 m 可知，质点运动的速率为1 m/s ，即在每一时刻的瞬时速率均为1 m/s ，每段时间内的平均速率也均为1 m/s.在2 s 内质点通过的路程为2 m ，由A 运动到cd 边的中点B ，在第2 s 末瞬时速度大小为1 m/s ，方向由B 指向d ，瞬时速率为1 m/s ，前2 s 内的位移大小为x 1＝|AB |＝Ac 2＋Bc 2＝12＋12 m ＝ 2 m ，平均速度为v－1＝x 1t 1＝22m/s ，方向由A 指向B ，平均速率为1 m/s.前4 s 内质点通过的路程为4 m ，在第4 s 末到达C 点，则前4 s 内位移大小为x 2＝|AC |＝2 m ，方向由A 指向C ，平均速度为v －2＝x 2t 2＝24m/s ＝0.5 m/s ，方向由A 指向C ，平均速率仍为1 m/s.三、非选择题13．一物体以v 1＝4 m/s 的速度向东运动了5 s 后到达A 点，在A 点停了5 s 后又以v 2＝6 m/s 的速度沿原路返回，运动了5 s 后到达B 点，求物体在全程的平均速度和平均速率．解析：物体运动示意图为：物体全程的位移大小x ＝v 2t 2－v 1t 1＝6×5 m －4×5 m ＝10 m ，全程用时t ＝5 s ＋5 s ＋5 s ＝15 s ，故平均速度大小v ＝x t ＝1015 m/s ＝23m/s ，方向向西．物体全部的路程s ＝v 2t 2＋v 1t 1＝6×5 m ＋4×5 m ＝50 m ，故平均速率v ′＝s t ＝5015 m/s ＝103 m/s.答案：23 m/s ，方向向西 103 m/s14．某物体沿一条直线运动：(1)若前一半时间内的平均速度为v 1，后一半时间内的平均速度为v 2，求全程的平均速度． (2)若前一半位移的平均速度为v 1，后一半位移的平均速度为v 2，全程的平均速度又是多少？解析：(1)设全程所用的时间为t ，则由平均速度的定义知 前一半时间t 2内的位移为x 1＝v 1·t2后一半时间t 2内的位移为x 2＝v 2·t2全程时间t 内的位移为x ＝x 1＋x 2＝(v 1＋v 2)t2全程的平均速度为v －＝x t ＝12(v 1＋v 2)．(2)设全程位移为x ， 由平均速度定义知前一半位移所用时间为t 1＝x 2v 1＝x2v 1后一半位移所用时间为t 2＝x 2v 2＝x2v 2全程所用时间为t ＝t 1＋t 2＝x 2v 1＋x 2v 2＝x （v 1＋v 2）2v 1v 2全程的平均速度为v －＝x t ＝2v 1v 2v 1＋v 2.答案：(1)12(v 1＋v 2) (2)2v 1v 2v 1＋v 2。
北师大版数学七年级下册第一章整式的乘除第3节同底数幂的除法课后练习
第一章整式的乘除第3节同底数幂的除法课后练习学校:___________姓名：___________班级：___________考生__________评卷人得分 一、单选题1．下列计算正确的是（ ）A ．3412a a a ⋅=B ．()326a a =C ．()2222a a =D ．4442a a a ÷= 2．下列计算错误的是（ ）A ．325a a a ⋅=B ．2222a a a +=C ．()326a a -=D ．826a a a ÷= 3．下列计算正确的是（ ）A ．336a a a +=B ．3225()xy x y =C ．624a a a ÷=D ．()2231931m m m +=++ 4．运算结果为6a 的式子是（ ）A ．32a a ⋅B ．()32aC ．122a a ÷D ．7a a - 5．下列计算中，正确的是（ ）A ．33a a ÷=B ．23a a a +=C ．()235a a =D ．426a a a ⋅= 6．下列运算正确的是（ ）A ．()123a a =B ．221a a -=C ．623a a a ÷=D ．()224ab ab = 评卷人得分二、填空题 7．计算423287x y x y -÷的结果等于___________．8．已知28m =，31n =，则n m -=____．9．2﹣2＋|3﹣2|＝_____．10．计算()()2201901130142π-⎛⎫-+--= ⎪⎝⎭________． 11．已知23x =，25y =，则212x y +-=_______．12．若6m a =，4n a =，则2m n a -=__．评卷人得分三、解答题 13．计算：1020201( 3.14)2(1)2π-⎛⎫-+---- ⎪⎝⎭．14．根据题意，完成下列问题．（1）若8,2322m n ==，求22m n -的值；（2）已知2330x y +-=，求48x y ⋅的值；（3）已知22332510x x x ++-⋅=，求x 的值．15．已知53a =，52b =，572c =．（1）求25a 的值．（2）求5a b c -+的值．（3）直接写出字母a 、b 、c 之间的数量关系为_______．16．计算 （1）101|2|(2)3π-⎛⎫---+- ⎪⎝⎭； （2）()()254822()x x x x +-⋅÷-17．小明和小红在计算100101133⎛⎫-⨯ ⎪⎝⎭时，分别采用了不同的解法．小明的解法：10010010010110010011133333(1)33333⎡⎤⎛⎫⎛⎫⎛⎫-⨯=-⨯⨯=-⨯⨯=-⨯= ⎪ ⎪ ⎪⎢⎥⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎣⎦， 小红的解法：()100100100101101110110010111333333333--⎛⎫⎛⎫-⨯=⨯=⨯=⨯= ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭．请你借鉴小明和小红的解题思路，解决下列问题：（1）若4310a b -+=，求2213927a b +⨯÷的值；（2）已知x 满足24222296x x ++-=，求x 的值．18．（1）填空()10222-=()21222-= ()32222-=（2）探索（1）中式子的规律，试写出第n 个等式，并说明理由．（3）计算234991*********+++++⋯++；19．计算（1）23a a ⋅（2）()322y y ⋅ （3）3236415x y x y ⎛⎫-- ⎪⎝⎭（4）852()()()x y y x y x -÷-⋅-．20．（1）()()13011273π-⎛⎫-+-+-- ⎪⎝⎭ （2）()22436310a a a a ⋅+--21．（1）若34213927m m +-⋅÷的值为81，试求m 的值；（2）已知4434,381m m n -==，求2008n 的值．22．观察下面三行单项式：x ，22x ，34x ，48x ，516x ，632x ，⋯；①2x -，24x ，38x -，416x ，532x -，664x ，⋯；① 22x ，33x -，45x ，59x -，617x ，733x -，⋯；①根据你发现的规律，解答下列问题：（1）第①行的第8个单项式为_______；（2）第①行的第9个单项式为_______；第①行的第10个单项式为_______；（3）取每行的第9个单项式，令这三个单项式的和为A ．当12x =时，求15124A ⎛⎫+ ⎪⎝⎭的值．23．(1)若2x a =，3y a =，求x y a -的值； (2)计算2310012222++++⋅⋅⋅+的值.24．阅读材料,求1+2-1+2-2+…+2-2 016的值.解:设S=1+2-1+2-2+…+2-2016,①则2S=2+1+2-1+…+2-2 015,①①-①得S=2-2-2 016.请你仿此计算:(1)1+3-1+3-2+…+3-2 016;(2)1+3-1+3-2+…+3-n(n为正整数).25．x n+1·x n-1÷(x n) 2 (x≠0)参考答案：1．B【解析】【分析】根据运算法则逐一计算判断即可【详解】①347⋅=，a a a①A式计算错误；①()326=，a a①B式计算正确；①()22=，24a a①C式计算错误；①44a a÷=，22①D式计算错误；故选B【点睛】本题考查了同底数幂的乘法，幂的乘方，积的乘方，单项式除以单项式，熟练掌握公式和运算的法则是解题的关键．2．C【解析】【分析】根据运算法则逐一计算判断即可【详解】①325⋅=，a a a①A式计算正确，不符合题意；①222+=，a a a2①B式计算正确，不符合题意；①()326a a-=-，①C式计算错误，符合题意；①826a a a ÷=，①D 式计算正确，不符合题意；故选C【点睛】本题考查了整式的加减，幂的乘方，同底数幂的除法，熟练掌握运算的法则和化简的方法是解题的关键．3．C【解析】【分析】根据合并同类项的法则判断A ；根据积的乘方法则判断B ；根据同底数幂的除法法则判断C ；根据完全平方公式判断D ．【详解】A 、3332a a a +=，计算错误，故本选项不符合题意；B 、()2326xy x y =，计算错误，故本选项不符合题意； C 、624a a a ÷=，计算正确，故本选项符合题意；D 、22(31)961m m m +=++，计算错误，故本选项不符合题意； 故选：C ．【点睛】本题考查了合并同类项，积的乘方，同底数幂的除法，完全平方公式，掌握公式与法则是解题的关键．4．B【解析】【分析】先将选项中的式子进行化简算出正确的结果，然后进行对照即可解答本题．【详解】解：A .33522a a a a +⋅==，故不符合题意；B .()23236a a a ⨯==，符合题意； C .12210122=a a a a -=÷ ，故不符合题意；D . 7a 与a -无法合并，故不符合题意；故选：B【点睛】本题考查幂的乘方与积的乘方、合并同类项、同底数幂的乘除法，解题的关键是明确它们各自的计算方法．5．D【解析】【分析】分别根据同底数幂的除法，合并同类项，幂的乘方，同底数幂的乘法法则逐项判断即可．【详解】A 、32a a a ÷=，原计算错误，不符合题意；B 、a 和2a 不是同类项，不能合并，不符合题意；C 、()236a a =，原计算错误，不符合题意； D 、426a a a ⋅=，正确，符合题意；故选：D ．【点睛】本题考查了合并同类项，同底数幂的除法，幂的乘方，同底数幂的乘法，解题的关键是掌握运算法则．6．B【解析】【分析】按照幂的运算法则计算判断即可．【详解】①()212=a a ， ①选项A 错误；①221a a -=， ①选项B 正确；①6642-2=a a a a ÷=，①选项C 错误；①()2224ab a b =，①选项D 错误；故选B ．【点睛】本题考查了同底数幂的乘方，同底数幂的除法，积的乘方，负整数指数幂的运算，熟练掌握各类运算的法则是解题的关键．7．4xy -【解析】【分析】利用同底数除法的法则计算即可【详解】解：423287x y x y -÷=-4x 4-3y 2-1=-4xy故答案为：-4xy【点睛】本题考查同底数除法法则，正确使用法则是关键 8．-3【解析】【分析】现将8化成32，在利用零指数，得出m ，n 的值计算即可【详解】解：①28m =，38=2①322m =①m =3①031=①n =0①n -m =0-3=-3故答案为：-3【点睛】本题考查乘方的含义，零指数．灵活应用概念是关键．9．934- 【解析】【分析】先算负指数、绝对值，再进行计算即可．【详解】解：2﹣2＋|3﹣2|=1234+- =934-； 故答案为：934-． 【点睛】本题考查了实数的混合运算，解题关键是熟练运用相关法则计算负指数和绝对值． 10．2．【解析】【分析】 先计算有理数的乘方、负整数指数幂、零指数幂，再计算有理数的加法即可得．【详解】解：原式141=-+-，2=故答案为：2．【点睛】本题考查了有理数的乘方、负整数指数幂、零指数幂，熟记各运算法则是解题关键． 11．452． 【解析】【分析】逆用同底数幂乘法法则以及逆用幂的乘方的运算法则即可求得答案．【详解】解：①23x =，25y =，①212x y +-=()2222x y ⨯÷=32×5÷2=452故答案为：452． 【点睛】本题考查了同底数幂的除法，幂的乘方，掌握运算法则是解题关键．12．9【解析】【分析】根据幂的运算的逆运算，把所求式子变成幂的运算即可．【详解】6m a =，4n a =，222()643649m n m n a a a -∴=÷=÷=÷=．故答案为：9．【点睛】 本题考查了幂的运算的逆运算，解题关键是灵活运用幂的运算的逆运算，把所求式子转换成幂的运算．13．0【解析】【分析】根据实数的运算法则计算．【详解】解：原式1221=+--0=．【点睛】本题考查实数的混合运算，熟练掌握负整数指数幂和零指数幂运算、绝对值运算和负数的偶次幂运算是解题关键．14．（1）2；（2）8；（3）52． 【解析】【分析】（1）先逆用同底数幂的乘法公式、同底数幂的除法公式和幂的乘方公式，将22m n -转化为()222m n ÷的形式，再代入8,2322m n ==进行计算即可；（2）先求出233x y +=，再利用幂的乘方公式和同底数幂的乘法公式将48x y ⋅转化为232x y +的形式，最后代入数值运算即可；（3）先逆用积的乘方公式将2225x x ++⋅转化为210x +，然后得到关于x 的一元一次方程后求解即可．【详解】解：（1）①8,2322m n ==，①()22222283264322m n m n -=÷=÷=÷=；①22m n -的值为2．（2）①2330x y +-=，①233x y +=，①232334822228x y x y x y +⋅=⋅===；①48x y ⋅的值为8．（3）①2222510x x x +++⋅=，①2331010x x +-=，①233x x +=-，①52x =， ①x 的值为52． 【点睛】本题综合考察了同底数幂的乘法公式以及逆用、同底数幂的除法公式的逆用、幂的乘方公式及其逆用、积的乘方公式及其逆用等知识，要求学生能理解并熟记公式，能灵活运用公式对代数式进行变形等，考察了学生对基础知识的理解与公式的掌握，本题蕴含了整体代入的思想方法．15．（1）9；（2）108；（3）c ＝2a ＋3b【解析】【分析】（1）根据幂的乘方直接解答即可；（2）根据同底数幂的乘除法进行解答即可；（3）根据幂的乘方法则以及同底数幂的乘法法则，即可得到结论．【详解】解：（1）①5a＝3，①25a=（5a）2＝32＝9；（2）①5a＝3，5b＝2，5c＝72，①5a b c-+＝5a×5c÷5b＝.3×72÷2＝108；（3）①72=32×23=（5a）2×（5b）3=2+35a b，572c=①2+35a b=5c，①c＝2a＋3b；故答案为：c＝2a＋3b．【点睛】本题主要考查同底数幂的乘法、幂的乘方、同底数幂的除法，熟练掌握运算性质和法则是解题的关键．16．（1）-2；（2）103x【解析】【分析】（1）原式根据绝对值的代数意义，零指数幂的运算法则以及负整数指数幂的运算法则化简各项，然后再进行加减运算即可；（2）原式根据积的乘方运算法则，单项式乘以单项式、单项式除以单项式运算法则化简各项后再合并即可得到答案．【详解】解：（1）11 |2|(2)3π-⎛⎫---+-⎪⎝⎭=2-1-3 =-2；（2）()()254822()x x x x +-⋅÷- =481024x x x x -⋅÷=101224x x x -÷=10104x x -=103x【点睛】此题主要考查了整式的运算，熟练掌握运算法则是解答此题的关键．17．（1）27；（2）32x =． 【解析】【分析】（1）根据同底数幂的乘法和除法化简2213927a b +⨯÷，然后再计算即可；（2）将24222296x x ++-=化成2222222926x x ++-=⨯，然后得到22232x +=，然后再化成指数相同计算即可．【详解】解：（1）2213927a b +⨯÷()()21223333a b +=⨯÷2423333a b +=⨯÷4433a b +-=4343a b -+=①4310a b -+=①431a b -=-①原式1433327-+===；（2）①24222296x x ++-=①2222222926x x ++-=⨯①()22222196x +-=⨯①229326x +⨯=①22232x +=①22522x +=①225x +=①32x =． 【点睛】本题考查了同底数幂的运算，熟悉相关性质是解题的关键．18．（1）0， 1，2；（2）2n -2n -1=2n -1，理由见解析；（3）2101-1．【解析】【分析】（1）根据乘方的运算法则计算即可；（2）根据式子规律可得2n -2n -1=2n -1，然后利用提2n -1可以证明这个等式成立； （3）设题中的表达式为a ，再根据同底数幂的乘法得出2a 的表达式，相减即可．【详解】解：（1）21-20=2-1=20，22-21=4-2=21，23-22=8-4=22；故答案为： 0， 1，2；（2）第n 个等式为：2n -2n -1=2n -1，①左边=2n -2n -1=2n -1（2-1）=2n -1，右边=2n -1，①左边=右边，①2n -2n -1=2n -1；（3）设a =20+21+22+23+…+299+2100．①则2a =21+22+23+…+299+2100+2101①由①-①得：a =2101-1①20+21+22+23+…+298+2100=2101-1．【点睛】此题主要考查了探寻数列规律问题，认真观察、仔细思考，善用联想是解决这类问题的方法，注意观察总结规律，并能正确的应用规律，解答此题的关键是判断出：2n -2n -1=2n -1成立．19．（1）5a ；（2）8y ；（3）64691125x y x y --；（4）5()y x - 【解析】【分析】（1）直接利用同底数幂的乘法计算即可；（2）先计算幂的乘方，再计算同底数幂的乘法；（3）直接利用积的乘方计算即可；（4）先利用乘方的符号法则将底数化为相同，再利用同底数幂的乘、除法计算即可．【详解】解：（1）原式=235a a +=；（2）原式=62y y ⋅=8y ；（3）原式=64691125x y x y --； （4）原式=852()()()y x y x y x -÷-⋅-=852()y x -+-=5()y x -．【点睛】本题考查幂的相关运算．主要考查同底数幂的乘、除法，幂的乘方和积的乘方．（4）中注意底数互为相反数时可先将底数化为相同在利用同底数幂的乘、除法计算．20．（1）9-；（2）0．【解析】【分析】（1）分别化简绝对值，计算乘方、零指数幂和负整数指数幂，再相加减即可； （2）分别计算同底数幂的乘法、积的乘方，再合并同类项即可．【详解】解：（1）原式=1(8)13+-+-=9-；（2）原式=666910a a a +-=0．【点睛】本题考查同底数幂的乘法、积的乘方、零指数幂和负整数指数幂等．熟练掌握相关运算法则，并能熟练运用是解题关键．21．（1）m =52；（2）2008． 【解析】【分析】（1）由33•9m +4÷272m -1的值为81，易得3+2（m +4）-3（2m -1）=4，继而求得答案；（2）由4434,381m m n -==易得34n =81=34，继而求得n =1，则可求得2008n 的值． 【详解】解：（1）①33•9m +4÷272m -1=33•32（m +4）÷33（2m -1）=33+2（m +4）-3（2m -1）=81=34，①3+2（m +4）-3（2m -1）=4，解得：m =52； （2）①3m =4，①44443334381m n m n n -=÷=÷=， ①34n =81=34，①4n =4，解得：n =1，①2008n =2008．【点睛】此题考查了同底数幂的乘法运算、幂的乘方以及同底数幂的除法．此题难度适中，注意掌握指数的变化是解此题的关键．22．（1）8128x ；（2）9512x -，11513x -；（3）12．【解析】【分析】（1）观察第①行的前四个单项式，归纳类推出一般规律即可得；（2）分别观察第①行和第①行的前四个单项式，归纳类推出一般规律即可得；（3）先计算整式的加减进行化简，再将x 的值代入即可得．【详解】（1）第①行的第1个单项式为112x x -=，第①行的第2个单项式为221222x x -=，第①行的第3个单项式为313342x x -=，第①行的第4个单项式为414482x x -=，归纳类推得：第①行的第n 个单项式为12n n x -，其中n 为正整数，则第①行的第8个单项式为81882128x x -=，故答案为：8128x ；（2）第①行的第1个单项式为()122x x -=-，第①行的第2个单项式为()22242x x =-，第①行的第3个单项式为()33382x x --=，第①行的第4个单项式为()444162x x -=，归纳类推得：第①行的第n 个单项式为()2n n x -，其中n 为正整数，则第①行的第9个单项式为()9992512x x -=-，第①行的第1个单项式为()()11211112211x x -+-+=-，第①行的第2个单项式为()()21132213211x x +---+=-， 第①行的第3个单项式为()()11433135211x x -+-+=-， 第①行的第4个单项式为()()41154419211x x +---+=-，归纳类推得：第①行的第n 个单项式为()()111211n n n x --++-，其中n 为正整数， 则第①行的第10个单项式为()()10101101111121513x x --+-=-+， 故答案为：9512x -，11513x -； （3）由题意得：()89998102221A x x x =-++，当12x =时，()99108981112221222A ⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-⨯++ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎝⎭⨯⎭， 101111242=-++， 101142=-+， 则910111151224424A ⎛⎫⎛⎫+=⨯-++ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭， 910122=⨯，12=． 【点睛】本题考查了单项式的规律型问题、整式的化简求值，正确归纳类推出一般规律是解题关键．23．（1）23；（2）10121-．【解析】【分析】（1）逆用同底数幂的除法的运算法则解答即可；（2）设S=2310012222++++⋅⋅⋅+，则2S=231012222+++⋅⋅⋅+， 把这两个式子相减即可求解．【详解】(1)①2x a =，3y a =，①23x y x y a a a -=÷=； (2) 设S=2310012222++++⋅⋅⋅+，则2S=231012222+++⋅⋅⋅+，①S=2S-S=10121-．【点睛】本题考查了同底数幂的除法及同底数幂的乘法的应用，熟练运用法则是解决问题的关键. 24．(1)-2?0163-3 2(2) -3-32n 【解析】【详解】试题分析：（1）类比题目中的解题方法计算即可；（2）类比题目中的解题方法计算即可. 试题解析：(1)设M=1+3-1+3-2+…+3-2 016,①则3M=3+1+3-1+…+3-2 015,①①-①得2M=3-3-2 016,即M=-20163-32. (2)设N=1+3-1+3-2+…+3-n ,①则3N=3+1+3-1+…+3-n+1,①①-①得2N=3-3-n,即N=-3-32n.点睛：本题是一道阅读理解题，根据题目中所给的运算顺序或解题方法解决所给的问题，是处理这类问题的基本思路.25．1【解析】【详解】试题分析：根据幂的混合运算，先算同底数幂相除及幂的乘方，再算同底数相乘即可.试题解析：x n+1·x n－1÷(x n) 2 =x(n+1)+(n－1)－2n=x0=1。
八年级地理上册第一章第三节民族当堂达标
八年级地理上册第一章第三节民族当堂达标姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题1 . 下列少数民族的传统节日正确的是A．蒙古族—火把节B．彝族—那达慕大会C．傣族—火把节D．傣族—泼水节2 . 中国是个多民族的大家庭，以汉族为主体，占92%。
其他少数民族主要分布在边疆地区，集中在（）A．东南、东北和西北B．西南、西北和东北C．西南、东南和东北D．东南、东北和西北3 . 以下关于我国民族的说法，错误的是A．我国共有56个民族B．人口最多的民族是回族C．各民族相互交错居住D．汉族主要分布在我国东部和中部4 . 我国少数民族主要分布在A．东南、西北和东北地区B．西南、西北和东北地区C．华东、西北和东北地区D．南方、华北和东北地区某大学生骑自行车进行了如下图所示线路的旅行。
读图回答下列各题。
5 . 旅行越往西气候越干旱，影响因素是（）A．地形因素B．纬度位置C．海陆位置D．人类活动6 . 骑行过程中，最可能观赏到甲图所示文体活动的城市是（）A．乌鲁木齐B．敦煌C．银川D．呼和浩特7 . 各少数民族都有自己独特的服饰、饮食和民族风情，下列组合正确是A．傣族——糌粑——火把节B．苗族一—藏袍一—泼水节C．回族——拉面——开斋节D．彝族一—旗袍一—芦笙节8 . 我国少数民族中人口最多的少数民族是（）A．藏族B．维吾尔族C．壮族D．蒙古族9 . 该图是我国某少数民族的传统节日活动，该民族是A．壮族B．藏族C．蒙古族D．傣族10 . 下列关于我国民族的叙述，正确的是：A．我国是由34个民族组成的大家庭B．我国少数民族中人口最多的是藏族C．我国民族分布具有“大散居、小聚居、交错杂居”的特点D．我国少数民族主要分布在东南、西南和西北地区11 . 每年的清明节后，人们相互泼水祝福吉祥如意的节日是下列哪个民族的（）A．蒙古族B．回族C．藏族D．傣族二、解答题12 . 读四省区轮廓图，回答下题【小题1】我国人口最多的少数民族集中分布的区域是（）A．①B．②C．③D．④。
人教版七年级地理上册第一章地球和地图第三节《地图的阅读》课堂达标训练(含答案)
人教版七年级地理上册第一章地球和地图第三节《地图的阅读》讲堂达标训练（含答案）一、单项选择题 :1.读某地等高线地形图 :对于丙、丁两村的比较，正确的选项是（）A. 丙村交通更加便利B. 丙村水源更加丰富C. 丁村位于丙村的西南方向D. 两村都不行能发生滑坡灾害2.读某地等高线地形图:图中标出的几条支流中，有一条其实是不存在的，其序号是（）A.①B.②C.③D.④第1页/共8页3.如图为我国某地等高线地形表示图（单位：米）。
该地拟建一水库，最正确坝址为（）A. 乙处B. 丙处C. 丁处D. 戊处4.某校学生展开地理研学活动，对邻近某山进行野外实践观察。
读图该地等高线地形图，王庄与李村图上直线距离为 3 厘米，则实地距离为（）A. 60米B. 600 米C. 6000 米D. 600000 米5.有比率尺①1：100000②1：10000，③1：1000 图幅同样的三幅地图，据此判断以下说法正确的选项是（）A.① 图比率尺最大B.② 图表示的地理事物最详尽C.③ 图表示范围最大D.若此中一幅是校园平面图，最合用的是③图6.2019 年 4 月 5 日是清明节，是我国传统的扫墓祭祀活动日。
张雨稀回到如下图的家乡踏青扫墓。
走近乡村，仰头眺望，可见到两座翠绿的山岳，目测两座山岳的高度有显然差别，两座山岳，可能相差（）A.50米B.110米C.250米D.422米7.如图表示我国东南部某山区地形散布。
为发展旅行业，在图中河流 a～e 段开设漂流活动项目。
最惊险刺激的漂流河段是（）A. a～bB. b～cC. c～dD. d～e8.某校学生展开地理研学活动，对邻近某山进行野外实践观察。
读图该地等高线地形图第3页/共8页对于图中说法正确的选项是）（A. A处的地形部位是山脊B. 图中河流自西南向东北流C. C 点与山顶 B 的相对高度约 260 米D. 从 C 点爬到山顶 B比从 D 点简单9.读我国某地域的等高线表示图 :若在 A 处建火情眺望台，不可以观察到的地址是（）A. 图中两城镇B. 地道口 F 处C. 悬崖的崖顶D. 山坡 D 处10.读我国某地域的等高线表示图 :图中 M 处地形最适合展开的运动项目为（）A. 跳水运动B. 飞翔运动C. 滑雪运动D. 攀岩运动二、填空题 :11.在一节地理复习课上，老师和同学们均提出了好多问题．请联合所学知识，帮助他们解决此中的几个问题．（1）显然：“听闻索马里海盗十分猖狂，我想知道索马里在什么地方．”贝贝：“听闻由武汉至广州高速铁路的列车跑出了世界最高营运时速，我想体验一下‘陆地飞翔’的感觉．”在地理课上供给的地图有：北京市旅行图、中国交通地图、中国政区地图、世界政区地图．请你帮助他们从中选择适合的地图：显然选择 ______；贝贝应选择 ______．（2）复习课上，老师采纳了让学生“摘果实”的形式来检测学生所学的有关内容．下边是老师供给的结满累累果实的大树．试将树上属于以下果篮中的“果实”摘放到相应的果篮里．（均填序号）三、综合题 :12.今年“五一”假期小华参加学校组织的位于城市郊区的龙潭湖景色区研学旅行活动。
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课后达标检测[学生用书P86(独立成册)][基础巩固]1．下列化学用语或说法正确的是( )A ．氯原子的结构示意图： ,B ．作为相对原子质量测定标准的碳原子：14 6CC ．氯化镁的电子式：D ．共价键：阴、阳离子通过静电引力所形成的化学键解析：选C 。
氯原子最外层有7个电子，不是8个，A 错；作为相对原子质量测定标准的碳原子为12 6C ，B 错；MgCl 2中Mg 2＋带两个单位的正电荷，Cl －带一个单位的负电荷，C 对；原子间通过共用电子对所形成的相互作用，称为共价键，D 错。
2．下列有关液氨的说法正确的是( )A ．液氨是离子化合物B ．液氨是共价化合物C ．液氨分子中含离子键D ．一个液氨分子中含有7个电子解析：选B 。
液氨是共价化合物，不含离子键，一个液氨分子中含有10个电子。
3．下列变化不需要破坏化学键的是( )A ．加热氯化铵B ．干冰升华C ．NaCl 熔化D ．浓H 2SO 4溶于水 解析：选B 。
A 项，NH 4Cl=====△NH 3↑＋HCl ↑，离子键和共价键均被破坏；B 项，CO 2分子中的化学键未被破坏；C 项破坏了离子键；D 项破坏了共价键。
4．如图形象地表示了氯化氢分子的形成过程。
下列相关叙述中错误的是( )A ．氯化氢是共价化合物B ．氯化氢分子中所有原子最外层都有8个电子C ．氯化氢分子比氯原子和氢原子都稳定D ．氯化氢分子中含有1对共用电子对解析：选B 。
氯化氢分子中的氢原子最外层有2个电子，B 项错误。
5．下列关于离子键、共价键的叙述中正确的是( )A ．在离子化合物中，只存在离子键，不存在共价键B ．非极性键只存在于双原子的单质分子(如Cl 2)中C ．在共价化合物分子内，一定不存在离子键D ．由不同种元素组成的多原子分子里，一定只存在极性键解析：选C 。
A 项，NH 4Cl 中存在共价键；B 、D 项，如H 2O 2、CH 3CH 3等分子中存在非极性键；C 项，共价化合物一定不含离子键。
6．科学家在多年前就探测到火星大气中存在微量的羰基硫(OCS)。
已知有关OCS 的反应有CO ＋S=====△OCS ，2OCS ＋SO 2=====△2CO 2＋3S 。
下列说法不正确的是( )A ．CO 2分子中每个原子最外层都达到了8电子稳定结构B ．原子半径：S ＞C ＞OC ．OCS 和CO 2都含离子键D ．OCS 属于共价化合物解析：选C 。
OCS 和CO 2均为共价化合物，分子中只含共价键。
7．将等物质的量的硫酸和氢氧化钠反应后所得到的溶液蒸干，可得到NaHSO 4。
下列关于NaHSO 4的说法中正确的是( )A ．因为NaHSO 4是离子化合物，因此其固体能够导电B ．NaHSO 4固体中阳离子和阴离子的个数比是2∶1C ．NaHSO 4固体熔化时破坏的是离子键和共价键D ．NaHSO 4固体溶于水时既破坏离子键又破坏共价键解析：选D 。
虽然NaHSO 4是离子化合物，但其固体中不存在自由移动的阴、阳离子，因而不能导电；NaHSO 4固体中阳离子和阴离子(HSO －4)的个数比是1∶1；NaHSO 4固体熔化时破坏的只是离子键，溶于水时电离成Na ＋、H ＋和SO 2－4，破坏的是离子键和共价键。
8．在标准状况下，将2.24 L NH 3与4.48 L HCl 气体充入密闭容器内混合，下列说法正确的是( )A ．反应中有0.5N A 个极性共价键断裂B．反应中有0.4N A个极性共价键形成，有0.1N A个离子键形成C．混合后，容器内物质含有0.5N A个化学键D．混合后，容器内物质含有0.6N A个极性共价键解析：选B。
根据反应NH3＋HCl===NH4Cl可知HCl过量，即参加反应的NH3和HCl 的物质的量均为0.1 mol，又知化学反应的实质是旧化学键断裂和新化学键形成的过程，0.1 mol NH3中含0.3 mol N—H键，0.1 mol HCl中含0.1 mol H—Cl键，故反应中有0.4N A个极性共价键断裂，产物为0.1 mol NH4Cl，其结构中的化学键数目为0.4N A个极性共价键和0.1N A 个离子键；反应后容器中的物质为0.1 mol NH4Cl和0.1 mol HCl，化学键总数为0.6N A。
9．已知短周期元素X、Y、Z在元素周期表中的位置如图所示。
按要求回答下列问题：(1)若Y的－2价阴离子的结构示意图为，则：①Y元素在元素周期表中位于第______周期______族；②Y与X形成的含18e－的化合物中含有的化学键是________，其属于________(填“离子”或“共价”)化合物。
(2)若Y元素原子核外最外层电子数是次外层电子数的2倍，则Y元素不可能形成的化合物是________。
A．H2YO3B．YO3C．YCl4D．ZY解析：X、Y、Z为短周期元素，则X为氢元素。
若Y的－2价阴离子核外有10个电子，则Y原子核外有8个电子，Y是氧元素，所以Z为硫元素。
若Y元素原子核外最外层电子数是次外层电子数的2倍，则Y只有2个电子层，是碳元素，最高正价为＋4。
答案：(1)①二ⅥA②共价键共价(2)B10．某城市为保持街道整洁、湿润，在路面喷洒含XY2的溶液作保湿剂。
X原子的结构示意图为, ，X的阳离子与Y的阴离子的电子层结构相同。
元素Z、W均为短周期元素，它们原子的最外层电子数均是其电子层数的2倍，Z与Y相邻且Z、W能形成WZ2分子。
(1)m＝________，该保湿剂的化学式为________________________________________________________________________。
(2)Z、W元素的名称分别为________、________。
(3)下列说法正确的是________(填字母序号，下同)。
A．XY2和WZ2均为离子化合物B．XY2中仅含离子键，WZ2中仅含极性共价键C．H2Z的稳定性比HY的强D．X的阳离子的半径比Y的阴离子的半径大(4)下列化学用语表达正确的是________。
A．XY2的电子式为B．WZ2的结构式为Z===W===ZC．Y元素的单质与H2Z水溶液反应的离子方程式为Y2＋Z2－===2Y－＋Z↓(H2Z为弱酸) D．用电子式表示XY2的形成过程：解析：(1)由X原子的结构示意图, 不难推知其为，该元素为Ca，根据CaY2可知Y为－1价，又因Y－与Ca2＋的电子层结构相同，可知Y为Cl。
(2)Z、W原子的最外层电子数均是其电子层数的2倍，且Z、W能形成WZ2分子，Z与Y相邻，则Z是S，W是C。
(3)CaCl2是仅含离子键的离子化合物，CS2是仅含极性键的共价化合物，A错，B对；S的非金属性弱于Cl，则H2S的稳定性比HCl弱，C错；Ca2＋、Cl－具有相同的电子层结构，但Ca的核电荷数大，故Ca2＋的半径小，D错。
(4)XY2为CaCl2，其电子式为；H2S为弱酸，应写成分子式，即Cl2＋H2S===2H＋＋2Cl－＋S↓，A、C错。
答案：(1)20CaCl2(2)硫碳(3)B(4)BD[能力提升]11．短周期元素X、Y、Z所在的周期数依次增大，它们的原子序数之和为20，且Y2－与Z＋核外电子层的结构相同。
下列化合物中同时存在极性和非极性共价键的是() A．Z2Y B．X2Y2C．Z2Y2D．ZYX解析：选B。
由Y2－与Z＋核外电子层的结构相同，可知Y在Z的上一周期，所以Y为氧元素、Z为钠元素，则X为氢元素。
A选项，Na2O只有离子键；B选项，H2O2既有非极性共价键，也有极性共价键；C选项，Na2O2有离子键、非极性共价键，没有极性共价键；D选项，NaOH有离子键、极性共价键。
12．(2015·高考全国卷Ⅱ)原子序数依次增大的元素a、b、c、d，它们的最外层电子数分别为1、6、7、1。
a－的电子层结构与氦相同，b和c的次外层有8个电子，c－和d＋的电子层结构相同。
下列叙述错误的是()A．元素的非金属性次序为c＞b＞aB．a和其他3种元素均能形成共价化合物C．d和其他3种元素均能形成离子化合物D．元素a、b、c各自最高和最低化合价的代数和分别为0、4、6解析：选B。
由a的最外层电子数为1，a－的电子层结构与氦相同可知，a为H。
b和c 的次外层有8个电子，则b、c处于第三周期，又知b、c的最外层电子数分别为6、7，从而推知b、c分别为S、Cl。
由c－和d＋的电子层结构相同可知，d为K。
A项，S、Cl处于第三周期，Cl的原子序数大于S，则Cl的非金属性强于S；由H2S 中S元素显－2价、H元素显＋1价可知，S的非金属性强于H，因此三种元素的非金属性次序为Cl＞S＞H。
B项，H和S、Cl可形成共价化合物H2S和HCl，而H与K则形成离子化合物KH。
C项，K和H、S、Cl均可形成离子化合物，分别为KH、K2S和KCl。
D项，H、S、Cl的最高化合价分别为＋1、＋6和＋7，最低化合价分别为－1、－2和－1，因此三种元素各自最高和最低化合价的代数和分别为0、4、6。
13．(2015·高考海南卷)a、b、c、d为短周期元素，a的M电子层有1个电子，b的最外层电子数为内层电子数的2倍，c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍，c与d同周期，d的原子半径小于c。
下列叙述错误的是()A．d 元素的非金属性最强B．它们均存在两种或两种以上的氧化物C．只有a与其他元素生成的化合物都是离子化合物D．b、c、d与氢形成的化合物中化学键均为极性共价键解析：选D。
根据题意知短周期元素中a的M层有1个电子，则a的核外电子排布是2、8、1，则a是Na元素；b的最外层电子数为内层电子数的2倍，则b核外电子排布是2、4，则b为C元素；c的最高化合价为最低化合价绝对值的3倍，则c为S元素；c、d处于同一周期，d的原子半径小于c，则d是Cl元素。
A.在上述元素中非金属性最强的元素为Cl 元素，正确；B.Na可以形成Na2O、Na2O2等氧化物，C可以形成CO、CO2等氧化物，S可以形成SO2、SO3等氧化物，Cl元素则可以形成Cl2O、ClO2、Cl2O7等多种价态的氧化物，正确；C.Na是活泼金属元素，可与非金属元素C、S、Cl均形成离子化合物，正确；D.C元素可以与H元素形成只含有极性键的化合物CH4，也可以形成含有极性键和非极性键的化合物，如CH3CH3等，S元素可以与H元素形成含有极性键的化合物H2S，Cl元素可以与H 元素形成含有极性键的化合物HCl，错误。
14．原子序数由小到大排列的四种短周期元素X、Y、Z、W，其中X、Z、W与氢元素可组成共价化合物XH3、H2Z和HW；Y与氧元素可形成离子化合物Y2O和Y2O2。