教师招聘考试小学教育理论模拟试题1
小学教师招聘考试教育理论模拟试卷及答案(1)
小学教师招聘考试教育理论模拟试卷及答案（1）一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的口号内。
每小题1分，共28分）第1题衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）A.教学计划B.课程标准C.教科书D.考试成绩【参考答案】B试题解析：课程标准是编写教科书和教师进行教学的主要依据，也是检查和评定学生学业成绩和衡量教师教学质量的重要标准。
第2题（）年起，六所部属师范大学开始进行免费师范生招生试点。
A.2006B.2007C.2008D.2009【参考答案】B试题解析：略第3题（）是现代学校教学的基本组织形式，它的出现在教育史上是一大进步。
A.课堂教学B.复式教学C.开放教学D.电化教学【参考答案】A试题解析：课堂教学是现代学校教学的基本形式。
课堂教学可以大规模地向全体学生进行教学，一位教师能同时教许多学生，扩大了单位教师的教学能量，有助于提高教学效率，而且能使全体学生共同前进。
第4题强制性、普遍性、基础性这三个特征是（）A.课程目标的基本特征B.教学计划的基本特征C.课程标准的基本特征D.教学目标的基本特征【参考答案】B试题解析：我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。
第5题陈述性知识的表征形式是（）A.命题网络B.产生式系统C.图式D.认识结构【参考答案】A试题解析：陈述性知识的表征形式是命题网络。
一个命题就相当于一个观念，它是我们评价是非对错的最小的意义单元。
第6题“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种（）A.相对评价B.绝对评价C.定性评价D.定量评价【参考答案】A试题解析：相对评价是在被评价对象的群体中建立基准（通常以该群体的平均水平作为基准），然后把该群体中的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优势。
第7题在测验的指标中，测验的（）更为重要。
A.信度B.效度C.难度D.区分度【参考答案】B试题解析：效度是科学的测量工具所必须具备的最重要的条件。
2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案(共三套)
范文2020年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模1/ 9拟试卷及答案(共三套)2020 年中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案（共三套）中小学教师招聘考试教育理论综合知识模拟试卷及答案（一）一、单项选择题 1.附属内驱力表现最为突出的时期是( )。
A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期 2.《学记》提出“学不躐等”“杂施而不孙，则坏乱而不修”揭示教学中应贯彻( )。
A.启发性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则 3.教师通过“讲解、谈话、报告、讨论、参观”等形式对学生进行思想品德教育，其方法是( )。
A.锻炼法B.实践法C.示范法D.说服法4.世界上第一个智力量表是( )。
A.比纳一西蒙智力测验量表B.斯坦福一比纳智力测验量表C.韦克斯勒智力测验量表D.瑞文智力测验量表 5.认为人的发展主要依靠外在的力量，诸如环境的刺激和要求，他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是( )。
A.孟子B.苟子C.格赛尔D.威尔逊 6.下列描述能够体现中国古代教育特点的是( )。
A.教育与生产劳动紧密结合B.教育与生产劳动严重脱离C.教育与生产劳动逐步结合D.教育与生产劳动若即若离 7. 研究表明，人的注意是不能长时间地保持固定不变的，经常出现周期性的加强或减弱．这是( )。
A.注意的分配B.注意的转移C.注意的范围D.注意的起伏3/ 98.《学记》中的“时过然后学，则虽勤苦而难成”，说明教学工作应遵循的个体身心发展规律是( )。
A.顺序性B.互补性C.不均衡性D.个别差异性 9. 在教学中运用变式的主要目的是( )。
A.激发学习兴趣B.引起有意注意C.丰富学生想象D.突出概念本质 10. 动作技能形成过程中期有一个明显的、暂时的停顿现象，心理学上称为( )。
A.低谷期B.高原期C.疲劳期D.潜伏期 11.基础教育课程改革倡导的教师观是( )。
A.主体性的教师观B.以人为本的教师观C.专业化的教师观D.促进发展的教师观12.现代学校教育制度最早产生于( )。
教师招聘考试小学教育理论模拟试题及答案
教师招聘考试小学教育理论模拟试题及答案一、单项选择题1.“道之所存，师之所存也”，这体现了教师的( )。
A.传道者角色B.授业解惑者角色C.管理者角色D.示范者角色答案：A。
中公专家解析：教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命。
“道之所存，师之所存也”，意思即为哪里有道，哪里就有老师，体现出老师的传道者角色。
2.一般来说，小学阶段相当于人生发展的( )。
A.幼儿期B.少年期C.童年期D.青年期答案：C。
中公专家解析：童年期是指六七岁至十一二岁的年龄阶段，小学阶段相当于人生发展的这一时期。
3.对接到大学通知书时愉快心情的记忆，就是( )。
A.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆答案：C。
中公专家解析：情绪记忆是以体验过的情绪、情感为内容，以亲身感受和深切体验为方式的记忆。
4.以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律的思维是( )。
A.直观动作思维B.具体形象思维C.抽象逻辑思维答案：C。
中公专家解析：抽象逻辑思维是运用概念、判断和推理的形式进行的思维，也称抽象思维。
它是思维发展的高级阶段，是人类思维的核心形态。
它以言语为工具，所反映的是事物的本质属性和内在规律。
5.“在能力和兴趣受到限制的情况下我们如何改变自我”，这属于下列哪类智力的任务?( )A.语言智力B.社交智力C.自我认知智力D.自然观察者智力答案：C。
中公专家解析：在加德纳的多元智力观中，这属于自我认知智力。
6. 人民教师职业道德的核心是( )。
A.热爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结互助答案：A。
中公专家解析：教师职业道德的核心是热爱学生。
因为爱是教育的桥梁，爱是教育的钥匙，爱是教育成功的种子。
尊重学生人格，是热爱学生的突出表现。
7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书答案：A。
8. 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.共同的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争答案：A。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(教育研究及方法)模拟试卷1(
教师公开招聘考试教育理论综合知识（教育研究及方法）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 6. 判断题11. 论述题单项选择题1．张老师要比较讲授法和讨论法的教学效果，他分别选用两个班级。
1班采用讲授法，2班运用讨论法，两个班的学生在智力、学业基础等方面基本一致，期末测验显示两个班的成绩有显著差异。
张老师运用的研究方法是( ) A．观察法B．实验法C．个案研究法D．调查法正确答案：B解析：实验法是根据研究目的，运用一定的人为手段，主动干预或控制研究现象的发生、发展过程，通过观察、测量、比较等方式探索和验证所研究现象因果关系的研究方法。
张老师运用的就是实验法。
知识模块：教育研究及方法2．实验法的主要特点是( )A．在真实的情境中进行B．探讨因果关系C．严格控制自变量D．简便易行正确答案：C解析：严格控制自变量是实验法的主要特点。
知识模块：教育研究及方法3．教育实验中无关变量很多，要对其进行有效的控制，实验者必须有针对性地选择合理的办法，教育实验中控制无关变量的主要方法不包括( ) A．设置控制组B．使无关变量保持变化C．控制资料统计过程D．提高实验设计的科学性正确答案：B解析：无关变量，也称控制变量，指与自变量同时影响因变量的变化、但与研究目的无关的变量。
如果对无关变量的影响不加以控制或消除，就无法确定因变量变化的根本原因。
所以在选择研究变量的同时，必须辨明无关变量，考虑哪些无关变量可能对研究结果有影响，需要在研究过程中加以控制。
控制研究无关变量并不是保持变化，所以B项说法不是控制无关变量的方法。
知识模块：教育研究及方法4．宋老师发现了教学中的某一问题并对其描述，继而形成解决计划并实施，随后搜集数据和材料以分析计划的有效性，最后把结果应用于处理后续课堂中出现的类似问题。
这种研究的方法是( )A．叙事研究B．行动研究C．文献研究D．实验研究正确答案：B解析：行动研究法是由实际教育工作者担任研究者，以学校或教室内亟待改进的实际教育问题为研究内容，而以改进这些教育活动为目的的研究方法。
教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)
教师招聘考试小学教育理论试题及答案(1)教师公开招聘考试专家命题预测试卷一教育理论综合(小学部分)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共28分)1．()的诞生被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A．XXX的《大教学论》B．洛克的《教育漫话》C．XXX的《爱弥尔》D．赫尔巴特的《普通教育学2．我国教育目的的理论基础是( )。
A．素质教育B．马克思主义关于人的全面发展学说C．应试教育D．著名学者的学说3．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地A．教育哲学B．教育心理学C．教育学D．教学论4．学校的中心工作是( )。
A．教学工作B．公共关系C．行政工作D．总务工作5．普通教育学的研究对象主要是( )。
A．幼儿教诲B．中小学教诲C．高等教诲D．职业技术教诲6．教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A．学生只有机械记忆的能力B．教师的知识、能力是不一样的C．教育活动要遵循人的身心发展的一般规律D．教育活动完全受到人的遗传素质的制约7．“活到老．学到老”是现代教诲( )特点的要求。
A．大众性B．公平性C．终身性D．未来性8．广泛意义上的教育包含( )活动。
A．家庭教育B．社会教育C．学校教育D．一切教育19．一个社会的教诲发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。
A．教育超前于政治经济发展B．教育滞后于政治经济发展C．教诲常常与社会政治经济的发展不平衡D．政治经济制度决定教诲发展状况10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指()。
A．发展性功能B．个体性功能C．教诲性功能D．社会性功能11．马克思主义教诲学在教诲起源问题上坚持( )。
A．劳动起源论B．生物起源论C．心理起源论D．生物进化论12．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心?( )A．观察力B．想象力C．思维力D．创造力13．“除数是小数的除法”一课上。
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷(一)
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷（一）总分100一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1. “长善救失”、“教学相长”的教学思想是（）中首先提出的。
A.《论语》B.《孟子》C.《学记》D.《劝学篇》2. “如果给我一打婴儿，我保证能够任意把他们培养成任何一类人，或者医生、律师、商人和领导者，甚至于乞丐和盗贼”。
这句话的作者是（）。
A.华生B.洛克C.柯尔伯格D.皮亚杰3. 教育的等级化、特权化和专制化否定的教育特征是（）。
A.教育的终身化B.教育的多元化C教育的民主化D.教育的全民化4. 在教育整体中，最基本、最主要的教育形式是（）。
A.家庭教育B.社会教育C.学校教育D.自我教育5. 构成教育活动的两个最基本的要素是（）。
A.教师和学生B.教师和教科书C.学生和教科书D.教学内容和手段6. “近朱者赤，近墨者黑”这句话反映了（）对人的发展的影响。
A.环境B.遗传C.教育D.社会活动7. 使学生形成新的人生观、自然观，认识与自然关系的美与恶，人与自然的交往行为，体现了学校教育的（）。
A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.生态功能8. 我国对学生的义务作出明确规定的法律是（）。
A.《宪法》B.《教育法》C.《义务教育法》D.《未成年人保护法》9. 依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）。
A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统一原则10. “让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列德育方法中的（）。
A.陶冶教育B.榜样示范C.实际锻炼D.品德评价11. 新课程强调将学生学习知识的过程转化为形成价值观的过程，其价值观是指（）。
A.充分认识知识对社会的价值B.学科、知识、个人、社会价值有机地结合C.让学生尊重知识尊重教师D.将知识转化为巨大的经济利益12. 袁老师中途接手小学三年级3班的班主任，有几个学生经常缺交数学作业，经过了解，发现只要题目难一点或运算量大一点，这几个同学就不能按时完成作业，不仅如此，在各项活动中会有一些同学叫苦叫累。
教师招聘考试之小学教育理论试题和答案
教育理论综台(小学部份)(满分：100分)一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确答案的代号填入题后的括号内。
每小题1分，共20分)1. 在教育起源问题上，以为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )。
A.生物起源说B.神话起源说C.心理起源说D.劳动起源说2. 按照科尔伯格的道德进展阶段理论，第三阶段的道德或道德推理( )。
A.以惩罚和服从为定向B.以相对的快乐主义为定向C.以人际和谐或好孩子为定向D.以遵从权威与保护社会秩序为定向3. 教师对学生指导、引导的目的是增进学生的( )。
A.自由进展B.自我进展C.志愿进展D.自动进展4. 最先的教育理论高作是( )。
A.《论语》B.《理想国》C.《学记》D.《大教学论》5. 贝尔一兰卡斯特制又被称为( )。
A.巡回教学制B.导生制C.学年制D.班级讲课制6. 人民教师职业道德的核心是( )。
A.酷爱学生B.为人师表C.忠诚于人民的教育事业D.团结合作7. 课程的组织方式或设计课程的种类指的是( )。
A.课程类型B.教学计划C.教学大纲D.教科书8. 班集体形成的条件和前进的动力是( )。
A.一路的奋斗目标B.班主任的要求C.班级内部的矛盾斗争D.一路的活动9. ( )是遗传决定论的代表人物。
A.柏拉图B.华生C.洛克D.孔子10.主张“一切知识都是从感官的知觉开始的”教育家是( )。
A.赫尔巴特B.杜威C.凯洛夫D.夸美纽斯11.一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。
可冬季一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。
对该生的教育应该培育( )。
A.道德熟悉B.道德情感C.道德意志D.道德性为12.教学进程的结构指的是教学进程的( )。
A.大体部份B.大体内容C.大体途径D.大体阶段13.强光刺眼会引发瞳孔收缩，这是一种( )。
A.取得的反射B.无条件反射C.条件反射D.生来的反射14.在教室里，面对着你的一个窗户是方形的，可其他几个窗户看起来不是方形的，可你仍感知它们是方形的。
教师招聘考试小学教育理论基础知识考试真题(两套)
教师招聘考试小学教育理论基础知识考试真题（1） 一、单项选择题(共20题。
每题1分，共20分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、国家对基础教育课程的基础规范和质量要求是()。
A.课程计划B.教案C.课程标准D.教科书2、《中华人民共和国义务教育法》规定由()确定义务教育的教学制度、教学内容和课程设置。
A.省级教育主管部门B.市级教育主管部门C.国务院教育主管部门D.学校3、 “活到老学到老”是现代教育()特点的要求。
A.大众性B.公平性C.终身性D.未来性4、艾宾浩斯遗忘曲线所描述的遗忘规律是()。
A.先快后慢B.先慢后快C.前后一致D.快慢不定5、()被人们看作是教育学形成独立学科的开始。
A.夸美纽斯的《大教学论》B.洛克的《教育漫话》C.卢梭的《爱弥尔》D.赫尔巴特的《普通教育学》6、我国第一本《教育心理学》教科书是廖世承于()年编写的。
A.1903B.1908C.1913D.19247、对人的身心发展来说，学校教育是一种()环境。
A.宏观的B.间接的C.一般的D.特殊的8、 “教师是教材的建设者”的意思不包括()。
A.讲授教材B.选择教材C.修改教材D.自编教材9、 “学会关心”是下列哪些德育模式所强调的?()A.认知模式B.体谅模式C.价值澄清模式D.社会模仿模式10、去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来，认识发展到()阶段的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段11、 按学生的成绩分班，属于测验中的()。
A.安置性测验B.形成性测验C.指代性测验D.总结性测验12、 路见不平，有人能见义勇为，有人则逃之天天。
这反映了人的()差异。
A.能力B.性格C.气质D.智力13、 教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。
A.教育哲学B.教育心理学C.教育学D.教学论14、 在呈现某一事物时，交替变更它所存在的形式，使该事物的非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物的本质特征，这种方式被称为()。
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷1(含答案)
特岗教师招聘考试小学教育理论全真模拟预测试卷1(含答案)一、单项选择题(本大题共20个小题，每题1分，共20分)在每题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多项选择或未选均不得分。
1．〝以身立教〞、〝为人师表〞表达了教员休息的〔〕特点。
A．示范性B．复杂性C．发明性D．休息方式集体性2．小燕在两岁时就学会了背〝床前明月光，疑是地上霜……〞这首唐诗。
按加涅的学习结果分类，这里发作的学习是〔〕。
A．言语信息B．态度C．举措技艺D．智慧技艺3．前摄抑制与倒摄抑制证明了遗忘的〔〕。
A．动机说B．痕迹衰退说C．提取失败说D．搅扰说4．以为动机水平适中时最有利于激起学习动机的实际是〔〕。
A．成就动机实际B．耶克斯—多德森定律C．效果结构实际D．强化实际5．普通在教学末尾前运用，用来摸清先生的现有水平及一般差异，以便布置教学的评价属于〔〕。
A．诊断性评价B．构成性评价C．总结性评价D．非正式评定6．在社会意思学中，由于第一印象的构成所招致的在总体印象构成上最后取得的信息比后来取得的信息影响更大的现象，称为〔〕。
A．远因效应B．首因效应C．社会过滤效应D．最近效应7．以先生为中心的教学战略不包括〔〕。
A．发现教学B．情境教学C．协作学习D．顺序教学8．以下属于教学信息输入技艺的是〔〕。
A．口语表达技艺B．书面表达技艺C．体态表达技艺D．研讨先生技艺9．教员希冀效应是由〔〕研讨发现的。
A．皮格马利翁B．勒温C．罗森塔尔D．夸美纽斯10．心思咨询的基本目的是〔〕。
A．解除先生的心思困扰，渡过以后危机B．学会自己独立处置相似效果C．树立对咨询人员的信任D．先生对咨询进程的积极参与11．新课程强调将先生学习知识的进程转化为构成价值观的进程，其价值观是指〔〕。
A．充沛看法知识对社会的价值B．学科、知识、团体、社会价值无机地结合C．让先生尊重知识尊重教员D．将知识转化为庞大的经济利益12．袁教员中途接手小学三年级3班的班主任，有几个先生经常缺交数学作业，经过了解，发现只需标题难一点或运算量大一点，这几个同窗就不能按时完成作业，不只如此，在各项活动中会有一些同窗叫苦叫累。
教师招聘考试小学教育理论模拟题(一)(含答案)
教师招聘考试小学教育理论模拟题（一）一、单项选择题（本大题共20个小题，每小题1分，共20分）在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。
错选、多选或未选均不得分。
1.教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（）。
A.裴斯泰洛奇B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏拉图2.学校教育正式出现在（）。
A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会3.“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）。
A.难度适中B.便于检测C.集体目标与个人目标结合D.一般目标与具体目标结合4. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
A.教育与生产劳动相结合B.加强现代科学教育C.开展网络教育D.高等学校扩招5. 《中华人民共和国教师法》适用于（）。
A.各级各类学校的管理B.中小学学生管理C.民办学校教学管理D.各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师6. 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了（）。
A.社会本位论思想B.个人本位论思想C.社会效益论思想D.教育无目的论思想7. 把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。
A.分层教学B.合作学习C.小班教学D.复式教学8. 小学阶段的课程应体现（）。
A.强制性、普及性和统一性B.科学性、选择性和统一性C.普及性、基础性和发展性D.科学性、基础性和发展性9. 德育过程的基础是（）。
A.掌握知识B.激发情感C.道德内化D.活动和交往10. 我不承认有任何“无教育的教学”，“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段”。
赫尔巴特的这一言论表明了德育应该具有（）功能。
A.个体性B.教育性C.文化性D.社会性11. 班集体形成的主要标志之一是（）。
A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划12. 个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（）。
教师公开招聘考试教育理论综合知识(论述题)模拟试卷1(题后含答
教师公开招聘考试教育理论综合知识（论述题）模拟试卷1(题后含答案及解析)题型有：1. 论述题论述题1．论述学校管理过程的运行原理。
正确答案：(1)导向原理：学校管理目标与学校管理效能之间存在着至关重要的关系，目标正确，效率越高，所获得的成效越大，目标错误，效率再高，也只能是负效益。
(2)循环原理：学校管理过程的运行表现为循环式向前推进的状态，学校管理过程各个基本环节一环扣一环，循环运转，形成了一个又一个管理周期。
(3)动力原理：学校管理在向目标推进的过程中必须要有动力和助动作用，而激发调动教职员工的积极性、主动性则是启动学校管理系统市郊运行的关键。
(4)反馈原理：学校管理过程是通过主动调节实际工作状态和目标值的偏差，以使管理活动始终保持既定的管理方向，处于稳定运行的状态。
这个过程实际上就是控制过程。
(5)功效原理：管理活动就是放大所管理系统的功效，一方面要提高构成管理对象系统的各种要素的功效；一方面要提高整个管理投入与管理工资之间并非必然的等量关系，即管理事功是不守恒的。
2．作为一名新时代教师，应该怎样才能上好一堂课?正确答案：(1)目标明确。
指教师上课时明白这堂课要使学生掌握一些什么知识和技能．养成什么行为方式和品格，要有怎样的态度，要学会什么方法等，也就是要明确学习目标。
(2)内容正确。
是指教师教授的知识必须是科学的、确凿的、符合逻辑的，教师教学技能或行为要符合规范，并且要求学生作出的反应同样是正确的，如果不正确，要及时加以纠正。
(3)方法得当。
是指教师根据教学任务、内容和学生的特点选择较佳的方法进行教学，力求使教学取得较好的效果。
(4)表达清晰。
是指教师上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生可接受程度，语言要流畅、生动、明白易懂；板书要规范、准确、清楚。
(5)组织严密。
是指课的进程次序分明、有条不紊，课的进行紧凑，不同任务变换时过渡自然，课堂秩序良好。
(6)气氛热烈。
是指课应该自始至终在教师的指导下充分发挥学生的积极性。
【教师招聘】考试教育理论模拟试卷十套(带答案)
教师招聘考试教育理论模拟试卷十套（第一套）一、单项选择题1．教育内容是教育者与受教育者共同认识的( )。
A．主体B．客体C．教的主体D．学的主体2．“教育一定要成为一种学业，否则无所希望”，“教育的方法必须成为一种科学，否则决不成为一种有系统的学问”。
这正是( )的“教育学”思想超出他的前人和同代人的地方A．培根B．夸美纽斯C．康德D．赫尔巴特3．以下属于赫尔巴特的著作的是( )。
A．《大教学论》B．《普通教育学》C．《人的教育》D．《教育漫话》4．在一定的社会背景下发生的促使个体社会化和个性化的实践活动是( )。
A．教育B．教学C．管理D．科研5．美国行为主义心理学家华生在《行为主义》一书中写道：“给我一打健康的婴儿，一个由我支配的特殊的环境，让我在这个环境里养育他们，我可担保，任意选择一个，不论他父母的才干、倾向、爱好如何，他父母的职业及种族如何，我都可以按照我的意愿把他们训练成任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人，甚至乞丐或强盗。
”这是( )。
A．遗传决定论的观点B．环境决定论的观点c．家庭决定论的观点D．儿童决定论的观点6．个人的价值高于社会的价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，这( )的观点。
A．宗教本位论B．社会本位论C．个人本位论D．文化本位论7．以注重身心的和谐发展，教育内容比较丰富，教育方法比较灵活为特征的是古代( )教育。
A．希腊B．埃及C．斯巴达D．雅典8．《颜氏家训》是以下哪位教育家的著作?( )A．颜元B．颜之推C．颜真卿D．颜回9．在教育史上提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育家是( )。
A．孔子B．孟子C．墨翟D．苟子10．将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是( )。
A．系统性原则B．启发性原则C．量力性原则D．理论联系实际原则11．班集体内教育和教学活动的核心是( )。
A．班主任B．班委会C．共青团D．少先队12．下列属于墨家主张的是( )。
教师招聘考试小学教育理论综合模拟卷1
教师聘请考试小学教育理论综合模拟卷1一、单项选择题(共20题。
每题1分。
共20分。
每题的备选项中-只有1个最符合题意)1.教育史上最早的教学手段是()。
A.人自身的活动B.实物C.标本D.说教2.一般而言，教育学的研究对象是()。
A.教育现象B.教育事实C.教育问题D.教育规律3.与新教师相比，专家型教师的课时方案更简洁、灵活、以学生为中心并有()。
A.系统性B.预见性C.结构性D.实效性4.让学校的每一面墙壁都开口讲话，这是充分运用了以下哪一种德育方法()。
A.陶冶教育B.典范示范C.实际锻炼D.品德评价5.课外活动的主体局部是()。
A.科技活动B.学科活动C.体育活动D.社会活动6.某老师在教笔那个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。
(老师在黑板上写个竹字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个毛字)。
然后告诉学生说：竹头下面加个毛字，合起来确实是笔字。
这种教学方法要紧表达了()的教学原那么。
A.理论联系实际B.循序渐进C.因材施教D.稳固性7.澳大利亚的教师在向学生讲雪花这一事物时，采纳观看录像带并向空中抛撒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是()。
A.实物直观B.模象直观C.言语直观D.虚拟直观8.建国君民，教学为先，这句话揭示了教育的重要性和()。
A.教育与政治的关系B.教育与人的关系C.教育与经济的关系D.教育与社区的关系9.随着考试临近，学生心情极度紧张，考试时不能集中注意，无法发挥正常水平，这是一种()A.焦虑症B.强迫症C.恐惧症D.人格障碍10.亚里士多德被称为百科全书式的教育家，其教育思想反映在()。
A.《理想国》B.《政治学》C.《论演说家的教育》D.《民本主义与教育》11.安排课外作业的目的是()。
A.使学生对所学教材的内容当堂理解，当堂消化B.使学生进一步稳固所学知识，并培养独立学习和工作的能力C.复习已学过的教材，对已学过的知识进行稳固和加深D.使学生掌握新知识12.我们假定教育的目的在于使个人能接着他们的教育，或者说，学习的目的和酬劳是接着一直生长的能力，表达了()的观点。
小学教师招聘考试模拟试题及答案
小学教师招聘考试模拟试题及答案一、单项选择题1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。
A．自然形态的教育 B．自我教育 C．家庭教育 D．社会教育2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。
A．初等教育 B．普通中小学教育 C．中等教育 D．一般教育现象3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。
A．《学记》 B．《大学》 C．《论语》 D．《师说》4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。
A．《学记》 B．《论语》 C．《尚书》 D．《孟子》5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。
A．《教育论》 B．《雄辩术原理》 C．《理想国》 D．《巨人传》6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。
A．资本主义社会初期 B．封建社会末期 C．奴隶社会初期 D．原始社会末期7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。
A．杜威的《民主主义与教育》 B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。
A．裴斯泰洛奇 B．赫尔巴特 C．夸美纽斯 D．柏拉图9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。
A．凯洛夫和赫尔巴特 B．杜威和赫尔巴特 C．赫尔巴特和杜威 D．夸美纽斯和杜威10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。
A．实践教育学派 B．实证教育学派 C．传统教育学派 D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。
A．蔡元培 B．徐特立 C．杨贤江 D．陶行知12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。
A．苏霍姆林斯基 B．杨贤江 C．凯洛夫 D．赞可夫13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。
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教师招聘考试小学教育理论模拟试题1
教师招聘考试小学教育理论模拟试题（1）
一、单项选择题
1.“矮子里找高个”、“水涨船高”是一种( )。
A.相对评价
B.绝对评价
C.定性评价
D.定量评价
2.在测验的指标中，测验的( )更为重要。
A.信度
B.效度
C.难度
D.区分度
3.在思想品德教育过程中，知与行的统一，就是( )。
A.理论加实践
B.理论与实践有机结合
C.读书加劳动
D.感性认识与理性认识统一
4.根据评价在教学活动中的作用，可分为诊断性评价、( )。
A.正式评价和非正式评价
B.相对评价和绝对评价
C.形成性评价和总结性评价
D.正确评价和错误评价
5.中国古代所指的“六艺”教育是指( )。
A.礼、乐、射、御、书、数
B.诗、书、礼、乐、易、春秋
C.礼、乐、射、御、文、算
D.论语、孟子、老子、庄子、韩非子、商君书
6. 教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为( )。
A.学生只有机械记忆的能力
B.教师的知识、能力是不一样的
C.教育活动要遵循人的身心发展的一般规律
D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
7. “活到老.学到老”是现代教育( )特点的要求。
A.大众性
B.公平性
C.终身性
D.未来性
8. 广泛意义上的教育包含( )活动。
A.家庭教育
B.社会教育
C.学校教育
D.一切教育
9. 一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是( )。
A.教育超前于政治经济发展
B.教育滞后于政治经济发展
C.教育常常与社会政治经济的发展不平衡
D.政治经济制度决定教育发展状况
10.学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指( )。
A.发展性功能
B.个体性功能
C.教育性功能
D.社会性功能
11. 布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。
依此而建的课程理论是( )。
A.百科全书式课程理论
B.综合课程理论
c.实用主义课程理论
D.结构主义课程理论
12. 师范学校的出现，与教师成为一种独立的社会职业，从时间上来说( )。
A.是同时的
B.师范学校出现得早
C.教师成为一种独立的社会职业的时间早
D.无法判断。